猜猜他是誰(shuí)作文（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的猜猜他是誰(shuí)作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰(shuí)作文 1
他有一雙炯炯有神的眼睛，眉毛粗又濃，他的聲音洪亮，性格開(kāi)朗，是一個(gè)“工作狂”，也是個(gè)“體育迷”，這就是我的老爸。
他是一名網(wǎng)絡(luò)通訊警察，遇到節(jié)假日，是他最忙的時(shí)候。有幾次剛好吃飯的'時(shí)候，單位突然打來(lái)電話要開(kāi)緊急電視電話會(huì)議，爸爸二話不說(shuō)，放下碗筷，火速趕去，和同事們一起做好網(wǎng)絡(luò)通訊保障工作。有一次，他們單位進(jìn)行安保通信保障演練，爸爸作為模擬總指揮，每天晚上都要在單位加班到很晚，而且還在家中反復(fù)練習(xí)，經(jīng)過(guò)爸爸和同事們一個(gè)多月的努力，演練取得了圓滿的成功。
在業(yè)余時(shí)間，爸爸是個(gè)“體育迷”，一看電視，就鎖定體育頻道，無(wú)論是啥體育節(jié)目，他對(duì)規(guī)則都很熟悉。他不但喜歡看體育節(jié)目，還喜歡運(yùn)動(dòng)。一星期兩次打羽毛球，沒(méi)星期天還陪我一起去游泳。無(wú)論是羽毛球、乒乓球、游泳都樣樣精通。我非常佩服老爸。
爸爸對(duì)工作的態(tài)度是我學(xué)習(xí)的榜樣，我現(xiàn)在要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，天天向上。在學(xué)習(xí)之余，我也要跟爸爸一樣，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉好身體。做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
猜猜他是誰(shuí)作文 2
他身材不高，可謂“又瘦又小”，眼睛不算太大，但在他的眼睛里就能看出他充滿活力。
他樂(lè)于助人，我自己認(rèn)為呢，他比較沖動(dòng)，偶爾耐不住會(huì)對(duì)別人動(dòng)手動(dòng)腳，但主要方面他還是個(gè)善良的.孩子。別看他小，力氣大著呢！他成績(jī)不好，但現(xiàn)在他好似突然想開(kāi)了，默寫錯(cuò)得少了，作業(yè)也錯(cuò)得少了，特別是數(shù)學(xué)，近期進(jìn)步很大……
在運(yùn)動(dòng)方面，他好像沒(méi)有什么主要的愛(ài)好，有時(shí)活動(dòng)時(shí)就閑逛，看到什么玩什么，足球，印象中我和他踢過(guò)，不過(guò)就一次；籃球，他不和大部隊(duì)玩，有時(shí)自己和一兩個(gè)同學(xué)玩點(diǎn)球。
他……不是太了解，但我以對(duì)他一個(gè)學(xué)期的了解，他最不喜歡的應(yīng)該就是做作業(yè)和訂正，當(dāng)然，最愛(ài)的是玩，這點(diǎn)我也一樣。
在運(yùn)動(dòng)方面，他好像沒(méi)有什么主要的愛(ài)好，有時(shí)活動(dòng)時(shí)就閑逛，看到什么玩什么，足球，印象中我和他踢過(guò)，不過(guò)就一次；籃球，他不和大部隊(duì)玩，有時(shí)自己和一兩個(gè)同學(xué)玩點(diǎn)球。
如果我說(shuō)了這一點(diǎn)，大家百分之百知道他是誰(shuí)了——他有一個(gè)雙胞胎弟弟！
他就是唐天賜。
猜猜他是誰(shuí)作文 3
我有一個(gè)朋友，他的個(gè)子高高的，身材很苗條，穿著一件紅色的大棉衣，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，頭發(fā)綁著一把馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，顯得非�；顫�。眼睛小小的，笑起來(lái)瞇成一線，鼻子不大不小剛剛好，再加上他呢櫻桃小嘴，笑起來(lái)就更可愛(ài)了。
她特別喜歡看書。有一次，她走進(jìn)新華書店，左顧右盼，突然，他看到一本叫《綠色森林》的書他抽出這本書，拿起書心想：一定是一個(gè)人和一片森林的故事。于是她翻開(kāi)書，越看越有滋味。不知道身邊走過(guò)多少人。她也沒(méi)注意時(shí)間，不知不覺(jué)的吃午飯的時(shí)間到了，可是他還在津津有味地看著這本書，等到全家人都吃過(guò)午飯了，媽媽發(fā)現(xiàn)她還沒(méi)回家，就到書店去找她，等到媽媽到了那里找到她指著他的腦門說(shuō)“你這孩子還不回去吃飯！”他才和媽媽回家。
它不僅喜歡看書，還喜歡跳繩。有一次，上體育課，比賽跳繩，跳繩比賽開(kāi)始了，她拿起跳繩不停地甩著，跳繩像一個(gè)風(fēng)火輪一樣在腳下轉(zhuǎn)著。一分鐘過(guò)去了，每個(gè)同學(xué)向老師報(bào)次數(shù)。有的'跳了30下，有的跳了40下，還有的跳了80下。可他居然跳了120下。真是了不起啊！
你們猜出他是誰(shuí)了嗎？她就是我們班的林欣同學(xué)。
猜猜他是誰(shuí)作文 4
我給大家介紹一個(gè)可愛(ài)的小男孩。
他今年10歲了，屬雞。他個(gè)子高高的，身體胖胖的。胖乎乎的臉袋上嵌著一雙圓溜溜的眼睛。挺挺的小鼻子很靈，只要有一點(diǎn)香氣，它都會(huì)聞到。小小的嘴巴一笑就成一只小船。
他是一個(gè)十足的“樂(lè)天派”，碰到挫折也樂(lè)觀的去面對(duì)。他愛(ài)科學(xué)，也愛(ài)探索，更愛(ài)看書。他有很多的理想：比如當(dāng)生物學(xué)家、海洋學(xué)家。他也有很多的.偶像：荒野求生專家貝爾格里爾斯；動(dòng)物學(xué)家：奈吉爾馬文、奧斯汀史蒂文、布萊迪巴爾、唐納德舒爾茨等等。
他膽子大大的。有一次，一個(gè)同學(xué)把蠑螈帶到了學(xué)校，大家都不敢碰，紛紛往后退。只見(jiàn)他三下兩下就把蠑螈抓在了手上，蠑螈在他手上爬來(lái)爬去靈活極了。這時(shí)，有個(gè)小朋友問(wèn)：“蠑螈不是有毒嗎？”他笑著說(shuō)：“只要手上沒(méi)有傷口，并記住洗手，是不會(huì)有事的！”
他力氣大，樂(lè)于幫助別人。但他也有一些缺點(diǎn)，比如：怕黑，愛(ài)下“小雨滴”，沒(méi)耐心、考試總犯馬虎病。
小朋友，你們猜猜他是誰(shuí)？你們猜到了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 5
“叮鈴鈴……”一個(gè)身穿藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)T恤的帥氣的男生挺直著背，氣宇軒昂地走到我們隊(duì)伍前，宣布“稍息，立正”。新的一堂課又開(kāi)始了。
他是一個(gè)開(kāi)朗、陽(yáng)光的男生。古桐色的皮膚，結(jié)實(shí)的肌肉，特別是他那短短的`頭發(fā)，像波浪一樣前后起伏，在陽(yáng)光下閃著金色的光芒。
他是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。每次課上他都會(huì)陪我們做體育運(yùn)動(dòng)。有一次，我們叫他來(lái)打籃球。他馬上加入了我們的隊(duì)伍。他在我們面前上演了一個(gè)個(gè)精湛的過(guò)人和投籃技術(shù)。只見(jiàn)他一拍二轉(zhuǎn)三運(yùn)，球和人就一起過(guò)去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進(jìn)了。女生齊聲叫好，男生佩服得五體投地。
他是一個(gè)細(xì)心的人。三年級(jí)下半學(xué)期，我不小心腳受傷了。上課跑步時(shí)，他說(shuō)：“史雨祺，你不用跑了�！蔽揖褪且�，跑完步，他又問(wèn)我腳疼不疼。在方塊跨欄時(shí)我差點(diǎn)摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結(jié)束時(shí)，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑過(guò)來(lái)蹲下對(duì)我說(shuō)：“讓我看看你的腳�！闭f(shuō)著幫餓哦脫掉鞋襪查看，幫我在又青又紫的腳上輕柔地按摩，我又舒服又感動(dòng)。
我喜歡他的細(xì)心和體育才能。我想你已經(jīng)猜出來(lái)了。
猜猜他是誰(shuí)作文 6
他是“重量級(jí)”人物，他有著與他體形極不相稱的身子，看起來(lái)又矮又胖。他笑的時(shí)候，臉部的肉上下擠作一團(tuán)。他跑步的時(shí)候，別人握拳，他卻張開(kāi)手，將五指緊閉；別人出拳、收拳，他卻一直用手在下半身?yè)]動(dòng)；別人健步如飛，他卻像一只想飛卻飛不了的企鵝，嘴里還冒著粗氣。
他的睡姿很有趣，只要他想睡，右手把頭一撐，眼睛瞇成一條線，就打起呼嚕來(lái)了，糟糕的是，這是在上課期間。所以，當(dāng)他睡意十足時(shí)，全然不知老師正憤怒地盯著他，像這類事，自然就不足為奇了。不過(guò)，有時(shí)他也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，但如果老師講課時(shí)出了點(diǎn)微不足道的小錯(cuò)，他鉆牛角尖兒的勁就十足，只見(jiàn)他瞪大眼珠，推推同桌，“嘿！老師寫的`板書漏了個(gè)字！”因?yàn)檫@錯(cuò)誤誰(shuí)都知道，同桌也不理他。他又把著自己自認(rèn)為偉大的發(fā)現(xiàn)對(duì)周圍的人說(shuō)個(gè)遍，才舉手叫老師改正，站起來(lái)說(shuō)話時(shí)，還環(huán)視全班同學(xué)，臉上寫滿了得意。如果真是老師錯(cuò)了，也就無(wú)人答理。但如果是他自己錯(cuò)了，四處都是攻擊他的聲音，可能也是被罵慣了，他也“針扎不透”，或許心里還想著：“由他去吧！”可見(jiàn)，他并不受人歡迎。
他矮，他胖，他自大，他不受歡迎，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，老師對(duì)他束手無(wú)策。
猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文 7
今天，我要寫一個(gè)人，他非常愛(ài)打籃球，而且在班級(jí)里還是數(shù)一數(shù)二的。你們猜猜他是誰(shuí)？
他的眉毛細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，眼睛小小的，一笑起來(lái)眼睛都沒(méi)了。小嘴差不多跟櫻桃一樣大小，笑起來(lái)很可愛(ài)。兩邊的耳朵又圓又小，而且還會(huì)動(dòng)耳神功呢！
他的性格很活潑、好動(dòng)。有一次，在籃球館里打比賽的'時(shí)候，他和好友喬思維配合得很默契。比賽開(kāi)始，隨著一聲哨響，喬思維快速地把球傳給了他，只見(jiàn)他就像一陣風(fēng)一樣，一個(gè)上籃就得了兩分。他一鼓作氣，一連得了12分，臺(tái)下的媽媽不斷地為他鼓掌。等到對(duì)方發(fā)球的時(shí)候，球剛發(fā)到一半，只見(jiàn)他就像離弦的箭一下子沖了上去，半路把球斷了下來(lái)，轉(zhuǎn)身一投籃球進(jìn)了，大家高興得跳了起來(lái)。
他還非常喜歡助人為樂(lè)。有一次，外面下著大雪，他看見(jiàn)一位老奶奶在過(guò)馬路的時(shí)候摔了一跤，老奶奶很幸運(yùn)，幸虧路上沒(méi)有車，否則不堪設(shè)想。他快速地跑了過(guò)去，把老奶奶扶了起來(lái)，忙問(wèn)：“老奶奶，沒(méi)事吧？”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子�！笨伤麉s說(shuō)：“身為少先隊(duì)員是應(yīng)該的！”
這個(gè)小孩怎么樣？你們猜到他是誰(shuí)了嗎？告訴你們吧，他就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我！
猜猜他是誰(shuí)作文 8
我的弟弟有一個(gè)小圓頭，像一個(gè)小足球。眼睛大大的，像寶石。鼻子小小的，像一個(gè)三角形的'小石頭。嘴巴又紅又小，像涂了口紅。
有一次媽媽去上廁所，剛把他尿不濕換好，把他放地上，他用手指一碰又一舔，想：哈，這是什么美食，這么好吃，超市里為什么沒(méi)有賣呢？我剛看見(jiàn)跟他講：“這是大便，不能吃的。”他似乎在說(shuō)：“你沒(méi)吃過(guò)怎么知道不能吃？”然后我就繼續(xù)看電視。他趁我不注意把我鞋子咬了一口。“好好吃。”小弟弟似乎在說(shuō)。他想：這個(gè)東西在哪里買的，味道很不錯(cuò)。這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)看見(jiàn)了，我問(wèn)他好吃嗎？他點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛瞇成一條縫，小手拍拍肚子，腳左一踢右一踢，再笑了笑！
這就是我的弟弟，一個(gè)搞笑包，也是我唯一的弟弟。哈哈！
猜猜他是誰(shuí)作文 9
我們彩虹班有這么一個(gè)人，他有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴，一副瓜子臉，有一米四幾的身高。
他是一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友，有一次我正在做數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題，有一道題我左思右想都沒(méi)有算出來(lái)，正在發(fā)愁時(shí)，他正好經(jīng)常我的座位旁，我就趕緊拉住他來(lái)詢問(wèn)，本以為他急著出去玩，不會(huì)幫我，沒(méi)想到他拿起筆，一步一步的教我把這道數(shù)學(xué)難題解了出來(lái)，當(dāng)時(shí)我心里太溫暖了！
他不僅僅樂(lè)于助人，還是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。有一次我們學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)口哨吹響的時(shí)候，他像離弦的.箭一樣向外飛了出去，立刻把對(duì)手甩在了身后，他的雙臂不停的擺動(dòng)著，雙腳就像安裝了電動(dòng)馬達(dá)一樣飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，額頭上已經(jīng)冒出了汗水，但他依然咬牙堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)，奪得了第一名，場(chǎng)外也響起了雷鳴般的掌聲。
通過(guò)我的介紹，你們現(xiàn)在知道這個(gè)人是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 10
她是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，烏黑烏黑的頭發(fā)像絲綢，還扎著一根馬尾辮，一甩一甩的，可愛(ài)極了!水汪汪的眼睛就像兩顆紫葡萄，一眨一眨的，非�？蓯�(ài)。圓圓的臉蛋肉嘟嘟的，真想去捏一捏。她的櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，說(shuō)起道理來(lái)滔滔不絕。
她是一個(gè)非常喜歡看書的`小女孩，不管到哪里都能看起書來(lái)，就連吃飯時(shí)或坐在書架旁或靠在墻壁邊都能屏蔽噪音，進(jìn)入閱讀的世界……有一次我路過(guò)書架，走廊上的同學(xué)們都在嬉笑、打鬧，只有她一個(gè)人在安靜地看書。
有一次吃午飯的時(shí)間到了，同學(xué)們紛紛拿好飯和菜，只有她還在座位上看書，是同學(xué)們叫了她兩遍“吃飯了”，她才去吃飯的。等她把飯和菜端到書桌上時(shí)，她又在看書了，吃一口飯翻一頁(yè)書，有時(shí)候看得入迷了，甚至忘記吃飯!
這樣一個(gè)愛(ài)看書的小女孩，大家猜一猜她是誰(shuí)?
猜猜他是誰(shuí)作文 11
瞧，她那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像黑色的小瀑布從頭頂傾瀉而下。雖然很軟，卻很灑脫，有一種樸素而自然地魅力：鼻子高高的，眼睛大大的`，臉上還有兩個(gè)小酒窩，笑的時(shí)候特別明顯，也顯得特別可愛(ài)。
她學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。上課的時(shí)候，她總是做得很端正，手放得規(guī)規(guī)矩矩，后背也挺得直直的，就像一顆挺拔的小松樹。
她很愛(ài)樂(lè)于助人，當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，他總是逗我開(kāi)心，有一次，老師讓我回答問(wèn)題，我回答錯(cuò)了，心情很沮喪，課后同學(xué)們都去玩了，可我悶悶不樂(lè)地坐在教室里，他看見(jiàn)后主動(dòng)過(guò)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，給我講笑話，逗得我哈哈大笑。
她的愛(ài)好有很多，尤其愛(ài)跳舞，她的媽媽還給她報(bào)了舞蹈班，她跳起舞來(lái)就像一個(gè)天使，美麗極了。
這就是我的同學(xué)，也是我的好朋友，你們猜猜她是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文 12
我有一個(gè)好朋友，他的頭發(fā)又黑又軟，濃濃的眉毛下面有一雙閃著金光的眼睛，高高的鼻子左面有一個(gè)大大的痣，圓圓的蘋果臉下面有一張能吃的'嘴。他的個(gè)子老是追不上我，但體重卻在一個(gè)月超了我兩三斤，要不是他能吃，我肯定比他重。
他有很多愛(ài)好，可是他最喜歡的還是睡覺(jué)吃飯。一見(jiàn)到飯菜就不管現(xiàn)在什么時(shí)候，都會(huì)直接撲上去，一掃而光，這可能是他比我胖的原因吧！
他的性格很外向，很幽默，上次上《道德與法治》的時(shí)候，他沒(méi)帶書，可老師說(shuō)上課不帶書就上講臺(tái)唱首歌，他便上去想了又想，等別的同學(xué)唱完時(shí)，他才想好了，他手舞足蹈的唱了一首《兩只老虎》，同學(xué)們都被他逗的哈哈大笑，老師說(shuō)："上臺(tái)時(shí)，我還以為你害羞呢，原來(lái)你很大方啊，你真棒！"
這就是一直被我排在第一位的好朋友，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 13
我的好朋友有一張可愛(ài)的娃娃臉，他的個(gè)子不高，頭發(fā)也很短。他的眼睛不大，但是卻炯炯有神。他的嘴巴不大，卻經(jīng)常說(shuō)出一些很有哲理的話來(lái)，讓我十分佩服。
他非常內(nèi)向，平日里不怎么說(shuō)話。但是如果和我在一起玩，他就會(huì)判若兩人。記得有一次我們出去旅行，一共有三個(gè)小時(shí)的.車程，一路上我們喋喋不休，吵得媽媽說(shuō)，“我們的車廂就如同三千只鴨子一樣吵”
他非常謙虛，從不向別人炫耀自己的才華。他還很穩(wěn)重，踏實(shí)。
他喜歡和我一起玩游戲，特別是“鬼抓人”。每次吃完午飯，我們都會(huì)到操場(chǎng)上去玩“鬼抓人”。因?yàn)樗艿每�，所以每次我都是很快就被捉到。我氣得臉都紅了，但是他卻鼓勵(lì)我化悲憤為力量，把剩下的人全部找出來(lái)。
他還喜歡運(yùn)動(dòng)，他的跆拳道已經(jīng)是紅帶了，游泳也很快，各項(xiàng)體育技能都達(dá)標(biāo)。他可謂是“體育小達(dá)人”啊！
我們班最聰明的就是他，而且德智體全面發(fā)展！你猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 14
我們班有一個(gè)老朋友，中等身材，濃密的黑發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛。他非常喜歡笑。笑起來(lái)的時(shí)候，他咧嘴一笑，露出一對(duì)甜甜的酒窩，非�？蓯�(ài)。
我們從幼兒園開(kāi)始就是朋友。他有點(diǎn)勇敢。小班的'第一天，他一直哭，因?yàn)樗徽J(rèn)識(shí)任何朋友。坐在一起的時(shí)候，我主動(dòng)跟他說(shuō)：“別哭了，做朋友吧！”從此，他再也不哭了，每天都叫我“萌萌姐姐”，我們成了形影不離的好朋友。
他是個(gè)心地善良的人。有一次下課后，我突然胃痛。放學(xué)后，他關(guān)切地問(wèn)我，為什么要捂著肚子？我說(shuō)：“我肚子疼�！庇谑撬⌒囊硪淼匕盐曳龅近S線，對(duì)我媽媽說(shuō)：“阿姨，萌萌姐姐肚子疼，讓她看看！”道別后，我們以為他要回家了，但到了醫(yī)務(wù)室，他也跟著他，他說(shuō)：“我特別擔(dān)心你，想看看你怎么樣？”我很感動(dòng)，從此我們的友誼更加牢固。
這就是他，一個(gè)膽小但心地善良的男孩。
同學(xué)們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 15
我們來(lái)做一個(gè)“猜猜他是誰(shuí)”的游戲吧！選擇一個(gè)同學(xué)（朋友或家人等等），用幾句話或一段話寫一寫他，不能在文中出現(xiàn)他的名字，但是要讓別人讀了你寫的內(nèi)容就能猜出你寫的是誰(shuí)。
猜猜她是誰(shuí)
她，一個(gè)可愛(ài)的小女孩。她皮膚白白的，大大的眼睛亮晶晶的，像天上的星星，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像扇子一樣，小巧的.鼻子點(diǎn)綴在臉中央，小嘴巴彎彎的，笑起來(lái)就像是一個(gè)洋娃娃，漂亮極了！
她最大的愛(ài)好就是讀書。我經(jīng)�？吹剿趯W(xué)校讀課外書，甚至上課的時(shí)候也會(huì)看到她在偷偷地讀課外書。有一天，上課鈴響后，科學(xué)老師走進(jìn)教室，同學(xué)們紛紛從書包里拿出課本放到桌面，可她卻從書包里多拿出一本《海的女兒》，偷偷地放在科學(xué)書下面。我看到后很奇怪，正要問(wèn)她為什么時(shí)，她神秘地朝我擠了擠眼睛，讓我?guī)退棚L(fēng)。我真想提醒她，愛(ài)看書是好事，但是也要分場(chǎng)合和時(shí)間，影響學(xué)習(xí)就不好了。
這就是我的同學(xué)，你猜出她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 16
我們班有一位同學(xué)，她有一雙明亮的眼睛，像閃閃發(fā)光的星星。她很愛(ài)笑，櫻桃似的小嘴一笑露出潔白的牙齒，還有可愛(ài)的小酒窩，像是一只可愛(ài)的'小白兔。
有一次吃午飯的時(shí)候，我不小心把湯灑在了桌子和衣服上，我趕緊找紙巾，可我卻發(fā)現(xiàn)我的紙巾用完了。正在我苦惱的時(shí)候，她出現(xiàn)了，她笑意盈盈的看著我，關(guān)切的對(duì)我說(shuō)，“我這里有紙巾，你快拿去廁所把衣服處理干凈吧！桌子我?guī)湍悴��！?/p>
我感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭，快速的跑去廁所，當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)灑了湯汁的桌面已經(jīng)被她擦得干干凈凈，一塵不染。我激動(dòng)的對(duì)她說(shuō)，“謝謝你�！彼Σ[瞇的說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助�！�
她不僅在班上樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)也非常刻苦努力，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，你們猜出她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 17
他是我們班個(gè)子最高的一位同學(xué)，經(jīng)常穿著一件紅色的籃球服，一看就知道他很喜歡運(yùn)動(dòng)；皮膚黝黑，看起來(lái)非常健康；最特別的是那大大的耳朵，像一對(duì)可愛(ài)的扇子，還藏著特異功能——能動(dòng)來(lái)動(dòng)去，是不是非常神奇！
他還是一個(gè)書迷，每次下課，他都會(huì)第一個(gè)跑到圖書館，挑一本最喜歡的書，安靜地坐在一個(gè)角落里，津津有味地看起來(lái)。
我興沖沖地走到他面前，拉了拉他的衣角說(shuō)：“別看了，我們?nèi)ネ姘�！”他還死死地盯著書，好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我又拍了拍他的肩膀，在他的'耳邊大聲說(shuō)道：“書呆子，我們?nèi)プ鲇螒虬桑灰倏戳�，好不容易下課。”他這才放下書，笑著對(duì)我說(shuō)：“這本書真的很好看，要不要一起？”說(shuō)完，他又拿起書，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)，根本不理我。我搖搖頭，無(wú)奈地走開(kāi)了，直到上課，他才戀戀不舍地把書放回原位。
你們知道他是誰(shuí)嗎？如果知道的話，那就快來(lái)告訴我吧！
猜猜他是誰(shuí)作文 18
他臉圓圓的，下巴尖尖的，好像一顆西瓜籽。
他很愛(ài)幫助人，有一次我沒(méi)有帶橡皮，可是下一節(jié)課要語(yǔ)文考試。我心里在跳舞，這時(shí)一只手拍了我一下，他把橡皮遞給我，他卻只用了筆上的橡皮。拿過(guò)橡皮，我心里跳舞卻更快了。我連忙抱住他，對(duì)他連聲說(shuō)謝謝。還有一回，我的跳繩壞了，他熱心的來(lái)和我一起修，我本以為已經(jīng)修不好了，沒(méi)想到他把線打了個(gè)結(jié)，很快就修好了。我想他真厲害。
他也很愛(ài)動(dòng)，踢足球、跳皮筋都是他的`拿手好戲。路過(guò)每個(gè)人身邊時(shí)，人們都在想這人跑的真快。你們知道是誰(shuí)了沒(méi)有？要是沒(méi)的話，我再給你們說(shuō)一條信息。他做事很沉穩(wěn)。有一次上了體育課，大家都很口渴，他沒(méi)帶水杯，他不急不忙地問(wèn)老師要了個(gè)水杯，接上水喝了起來(lái)。
這就是我的好朋友。你們猜到他是誰(shuí)了沒(méi)有？猜到了可要告訴我哦！
猜猜他是誰(shuí)作文 19
我們班有一個(gè)這樣的男同學(xué)。他有著又胖又圓的臉，短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。粗粗的眉毛下有著一雙水汪汪的眼睛。
我記得有一次我和他玩的時(shí)候，我不小心把他絆倒了，我害怕他去和老師告狀，我就急忙把他扶了起來(lái)。沒(méi)想到，他反而沒(méi)有去和老師告狀，還和我繼續(xù)玩。你們說(shuō)他的性格怪不怪呢？我覺(jué)得他的性格非常的怪！
他的興趣愛(ài)好是踢足球。他踢足球的.技術(shù)可是一流的！他還喜歡打籃球，我還想和他打籃球呢！
他還喜歡打羽毛球，他打羽毛球的姿勢(shì)也非常好。我好想和他打上幾回合呀！他還喜歡打乒乓球，我真想他教我怎么打乒乓球……總之，他就是非常喜歡球類。
好了，說(shuō)了這么多，也沒(méi)有告訴你們他的名字，我就告訴你們他的名字吧！
他就是我的好朋友：蔡榕軒。
猜猜他是誰(shuí)作文 20
他長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，一對(duì)彎彎的眉毛，非�？蓯�(ài)。
他的愛(ài)好是看動(dòng)畫片，最愛(ài)看的是《托馬斯和他的朋友》，只要一看到這部電視劇，就安靜了，所以我不想打擾他看動(dòng)畫片。
他現(xiàn)在上了幼兒園，還學(xué)會(huì)了自己吃飯，學(xué)會(huì)了自己脫褲子上廁所。
他很活潑，很愛(ài)笑，不過(guò)力氣也很大。有一次，他正在玩游戲，我就搶了過(guò)來(lái)，等我開(kāi)始，他就開(kāi)始掐我了，他的力氣真的很大，掐的`人很疼，不到一會(huì)兒，我的胳膊就已經(jīng)紅了。
另外他還是一個(gè)跟屁蟲，因?yàn)槲胰ツ膬核透侥膬�，比如我去寫作業(yè)，他就跟著去，就連我去上廁所他也跟著去，當(dāng)然我去看書他也跟著去，再比如我去看電視他也去。
你們猜出他是誰(shuí)了嗎？對(duì)，他就是我最可愛(ài)的弟弟。
猜猜他是誰(shuí)作文 21
我有個(gè)家人，她的臉蛋白白胖胖的，像個(gè)肉包子，看著就想讓人捏一捏。猜猜她是誰(shuí)那細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，猶如一條條柳枝。高高的鼻梁上，掛了副眼鏡。她身材高大，快要超越家里的所以人了。
她對(duì)我很溫柔，無(wú)論我說(shuō)什么、做什么，她的臉上始終帶著微笑。但是她對(duì)家里的其他人很愛(ài)耍小脾氣，真是讓人又愛(ài)又恨哪！
她熱愛(ài)跳舞，尤其是拉丁。每次有不同的音樂(lè)，她都有不同的舞姿。音樂(lè)舒緩時(shí)，她想只文靜的孔雀。音樂(lè)歡快時(shí)，她像朵在風(fēng)里隨意搖擺的花兒。每次她翩翩起舞，都會(huì)驚艷全場(chǎng)。因?yàn)樗险n刻苦認(rèn)真，才有今天這優(yōu)雅的舞姿。
她活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人，宿舍里有人有困難，她會(huì)第一時(shí)間伸出援手。她總是默默的`關(guān)心著身邊所有的人。她的優(yōu)秀品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
你覺(jué)得，她是我的哪個(gè)家人呢？
猜猜他是誰(shuí)作文 22
他是一個(gè)可愛(ài)的小男孩，頭發(fā)烏黑，眉毛彎彎的，像兩個(gè)小月牙。他笑起來(lái)眼睛就像一條縫，小臉蛋看起來(lái)萌萌的。
他走路一蹦一跳的，像個(gè)小猴子一樣，不過(guò)別的`同學(xué)覺(jué)得更像青娃。有一次，我覺(jué)得有什么人跟著我，我扭頭一看，沒(méi)看見(jiàn)人。我突然覺(jué)得腳癢，低頭一看，原來(lái)是他跳到了我的腳旁，逗我玩呢，真是調(diào)皮鬼。
他還特別愛(ài)笑。有一次，別人在玩小火車，最后一個(gè)人被前面的人拉得到處跑，“啊啊啊”的尖叫聲太恐怖了，可我看來(lái)沒(méi)什么好笑的，可是他卻捂著嘴“呵呵呵”地偷笑，實(shí)在忍不住了就放聲大笑。我很奇怪，這有什么好笑的？那么恐怖還笑
他跳繩特別好，跳200多個(gè)都不累。有一次，體育老師搞襲擊，1分30秒跳230個(gè)才及格，結(jié)果他竟然破記錄跳了312個(gè)！我班同學(xué)大為震驚，真是超級(jí)厲害！
他是誰(shuí)呢？你猜到了嗎？
他就是我的同學(xué)王一帆。
猜猜他是誰(shuí)作文 23
他是一位非常聰明的男孩，今年上八年級(jí)，個(gè)子比我高一些，身材比我胖。他有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的`眉毛下有一雙瞇瞇眼，還有一個(gè)扁扁的鼻子。他特別喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡和我打羽毛球。
有一天，我后來(lái)到小區(qū)打羽毛球。我們用“五局三勝”的規(guī)定來(lái)定輸贏。第一局我發(fā)球，本以為他接得到，結(jié)果他沒(méi)接到。第二局是他發(fā)球，結(jié)果我也沒(méi)接到。他哈哈大笑說(shuō)：“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，該你接不到球了吧！”我沒(méi)說(shuō)話，心想：讓你繼續(xù)得意，等會(huì)兒發(fā)個(gè)扣殺球，把你打得措手不及……到了第三局，我按我想的去做，果然打敗他了。第四局他發(fā)球，我小碎步移動(dòng)打了過(guò)去，他接住了球，打了過(guò)來(lái)，我原想去接，沒(méi)想到打歪了，球正好落在垃圾桶的正中央，沒(méi)辦法，這一分只能算給我，我高興地跳起來(lái)……最后，我贏了！
你們猜猜他是誰(shuí)？他就是我的表哥——小銘。
猜猜他是誰(shuí)作文 24
有一個(gè)有趣的男孩，雖然他非常普通，但他有一顆積極向上的心。
他長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的`頭發(fā)；兩個(gè)撲閃撲閃的小眼睛，他的耳朵很特別，其他同學(xué)的耳朵都是小小的，但他的耳朵卻很大。他的耳朵真是與眾不同呀！
他喜歡在樓下玩耍，有時(shí)一個(gè)人在樓下玩耍，在樓下蕩秋千和跑步，累了就坐下休息，休息一會(huì)兒再繼續(xù)玩。有時(shí)和姐姐一起玩，一起嬉戲打鬧。
他的性格比較害羞，平時(shí)不怎么說(shuō)話，也不跟同學(xué)們玩。他的性格還會(huì)變化，有時(shí)候非常高興，有時(shí)候非常傷心，還有時(shí)候既不高興也不傷心。
他的膽子有些小，上課不敢舉手，他的身體很不好，爸爸媽媽都不知道該怎么辦了。雖然他的身體很不好，但他有勇氣面對(duì)眼前的一切。
你們猜出他是誰(shuí)了嗎？那個(gè)人就是我自己。
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