我為什么點贊作文（通用23篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我為什么點贊作文，希望對大家有所幫助。
我為什么點贊作文 篇1
今天是開學的第一天，老師在主席臺上領了獎狀，是同學們最喜愛的老師，還發(fā)了一大捆鮮花。老師回到教室說這個獎是由大家的努力和老師的努力，家長的默默奉獻一起換來的，榮譽是屬于大家的。但這次要把花發(fā)給貢獻大的家長，鼓勵一下一直在默默付出的家長，聽到老師說完，我在心里給老師點贊。
一聽到這個消息每個人臉上都寫滿了激動和喜悅，我也很興奮，剛開學都發(fā)花，太新鮮了。
老師開始發(fā)花了，一個一個說著名字，因為家長不在，所以要讓我們放學后轉交給家長。
“葛晟博媽媽……”只要拿到花的同學都特別高興，以為那是發(fā)給自己的。
老師手里的花一點一點地減少，高興的同學也越來越多，我多么希望老師喊到我媽媽的名字。
老天像眷顧我似的.給了我一個大大驚喜，有我媽媽，我像一個充滿氣的氣球，越飛越高;又像吃了蜜似的里特別甜……有一種說也說不出來的感覺。
老師把花遞給我的瞬間，我用雙手緩緩接過，這是我今天最開心的一刻。
老師發(fā)花，一個新鮮的事情，但花的后面卻是我們的汗水，我為老師和家長們點一個大大的贊。
我為什么點贊作文 篇2
人生路漫漫不知已度過多少個春秋，多少個冬夏。而她也不知陪伴了我多少個春秋，多少個冬夏。她卻不辭勞苦，依舊為我默默付出著，她就是我的奶奶。
從幼兒園開始，不！是從我喝奶粉開始，他就喂我開始做飯。奶粉總是奶奶為我泡好，怕我燙著了，就先泡好。在等我長大點時，我便開始吃飯了，爸爸媽媽沒有時間管我。這個責任又有奶奶擔了，她總是一口一口的喂我，小時候不乖，所以奶奶總是追著讓我吃飯，幸好奶奶那時候年輕，否則我得多自責啊。當我燙吐掉時他又幫我吹到合適的溫度，再給我吃。一喂就喂了兩年，你說這份情是不是恩重如山。
長大了，為能自己吃飯了，奶奶也老了，但他一九為我早起煮飯。我最喜歡吃香菜了，一下樓就聞到一陣陣香菜味。一想:奶奶一定給我煮面了。奶奶煮的面又香又有嚼勁。一進廚房，還是原來的位置？還是原來的奶奶，奶奶的身影總在漸漸變小。她真的'站了六年多嗎？他真的為我默默付出了六年多嗎？那一刻，我突然開始心疼奶奶，她一句抱怨也沒有，而我呢？一句關心也沒有嗎？我不禁開始反問自己。吃著吃著，覺得這碗面比以前的面要好吃，有一股愛的味道在里面。我對他的愛，遠遠沒有她對我的多，這份恩重如山的情意，我這輩子也不會忘記。我的奶奶我最親愛的奶奶！
如今，奶奶老了，應該享天倫之樂了，而他得起早貪黑，為我做早飯。奶奶感謝你，為我做了那么多年這早餐，為我辛苦了那么多年，長大了，回，定會像爸爸一樣好好感謝你，好好報答你。親愛的奶奶，我為你點贊！
我為什么點贊作文 篇3
“你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代，夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮�！薄}記
我們想選擇我們未來，努力去奮斗，但這有時也是一個幻想。
那時的我們，周末卻還在為完成父母報的班而奔波，那時的父母，恨不得我們琴棋書畫樣樣精通。父母總擔心我們輸在起跑線上，卻不知我們想要的是什么，報班也不問我們愿不愿意，只是望子成龍，望女成鳳。那時的我們，只要是自己想做的事情，都將會被父母否決，而安排我們去上那些可能自己并不喜歡的課。那時我們連為自己點贊的力量，做自己想做事情的勇氣都沒有了都消失得無影無蹤。
現在的我們，還在一味的因為他人的意向來決定我們的未來;現在的我們，剩下的只有作業(yè)與輔導班;現在的我們，成為了一個只能聽從大人安排的玩偶。曾經有過這樣一句話來形容現在的我們，“瘦小的身軀上背著沉重書包!”我們早喪失了選擇，喪失了夢想，甚至喪失了為自己點贊的力量!
但現在的我們要為自己點贊，至少擁有點贊的力量，擁有點贊的力量。擁有做自己想做的事的力量，來完成那早已消失的夢想。
我們?yōu)樽约狐c贊，擁有自己的`選擇，擁有自己的自由;擁有真實的自己!我們要活的有意義，我們要活得精彩，更要活得漂亮!我們不畏艱險，不畏質疑，勇敢努力的走下去!我們要活出最真實的自己!為自己點贊，就當那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣，
只是要為自己點贊。
我為什么點贊作文 篇4
在茫茫人海中，總有那么一兩個人會讓你敬佩，而我就有一個敬佩的人，就是默默無聞的為大家服務的：清潔工。
每天，我從家里走到學校去的時候，總會看到一個清潔工在那里打掃衛(wèi)生。每一個地方她都打掃得干干凈凈，沒有一�；覊m。我每一次都很奇怪，這位清潔工阿姨每天辛辛苦苦的打掃衛(wèi)生，難道不累嗎?
終于有一次，我再看見這位清潔工阿姨時，忍不住問了一句：“阿姨，你天天打掃衛(wèi)生，難道不累嗎?”
“不累呀，為大家服務是我的榮幸，怎么會累呢?”
“為大家服務?”
“是啊，你看，我天天給大家清理垃圾，是幫助了大家保護環(huán)境呀!試想，如果世界上都沒有一個人來清理垃圾，都讓地上布滿灰塵和垃圾，那么該有多么可怕呀!”
因為顧及到阿姨的工作量很大，所以我們沒有多說，但是，那種敬佩之情卻是由心底散發(fā)出來的。
往后，我還是經�？匆娔莻�清潔工阿姨，她還是在那里打掃衛(wèi)生，默默無聞的.為社會、為大家做事。
在人海之中，有很多默默無聞的人，有為大家種食物的農民、有為大家建房子的工人、也有保家衛(wèi)國的士兵……但我還是最敬佩默默無聞的“清潔工”們，所以，我為她點贊！
我為什么點贊作文 篇5
她，是一位陌生人。
某天晴空朗朗，無風無雨。
宿舍友剛進宿舍門，我就看見她滿面愁容，唉聲嘆氣的。
一問，才知道，今天她的暖壺被偷走了，還是在宿舍樓大廳丟的，擱了幾天后準備打水，誰知暖壺早已不在了，也不可能找回來，也找不回來，可惜了一個好暖壺。
宿舍友說，她的暖壺上寫了字，也寫了宿舍號，可能會送回來吧。
其他宿舍友譏笑她說，不可能，傻子才那么做吧。
過了幾天，一個不認識的陌生人來到我們宿舍門口敲門，手里還提著一個暖壺。
那個人問的'正好是我們宿舍丟了暖壺那位宿舍友的床位，我看到那位宿舍友激動了一下，她就去門口認領暖壺去了。
等宿舍友回來和我們敘說，我們才知道那位陌生人說她拿錯了暖壺，因為這個暖壺和宿舍友這個顏色一樣，并都寫了字，所以一不小心拿錯了，今天發(fā)現拿錯了暖壺，所以來歸還了，為此還道了歉。
聽完，我內心受到了很大的震撼，多么善良的一個人��！
同樣，也是在丟暖壺的情況下，我就顯得那么糟糕了。
晚上去打水，打完水后，把暖壺放在商店門口，周圍沒有暖壺，我也沒有防備心理，放心就去了商店，去了一趟商店出來，周圍還是沒有暖壺，但我的暖壺也不見了，我在周圍轉了幾遭，確定暖壺真不在了后，不禁苦澀一笑，等了很久，被偷的暖壺也沒有回來，這件事就不了了之了，我又從家里拿了一個新暖壺。
同樣是丟暖壺，可結果卻是不一樣，為此我更敬佩那位陌生人了，我為她點贊。
我為什么點贊作文 篇6
“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來�！�
梅花，她像人生的航標，她迎接著狂風暴雪的擊打，卻依然挺胸直立不會逃避，寒冬帶來的種種困難，還有各種挑戰(zhàn)，而是暗自飄香。
你會看到，在一個狂風暴雪的夜晚，所有的樹木與花草都已進入甜美的夢鄉(xiāng)，小動物們也都開始躲避冬天的災難，但是唯有梅花迎著寒冷的風蘇醒了，伸展著苗條的身子，搖擺著舞姿，含苞待放，讓人不得不為她點贊！
梅花有一種不屈的精神，吹拂她的是凜冽的寒風，照耀她的是寒冬的殘陽，滋潤她的是殘雪的雨露。愈是風欺雪壓，她開得愈精神、愈秀氣。
梅花以它的純潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的勇氣。梅花的顏色，艷麗而不妖媚；梅花的'香味，清幽而淡雅；梅花的姿態(tài)，傲人而清秀。
她用她那不怕寒冷，不畏艱難，經霜傲雪，不屈不撓的精神紅遍天下，聞名于世，讓畫家去描繪，讓詩人去贊頌，讓世人去流傳。
梅花，每當我遇到困難，我總能想起，在那天寒地凍、大雪紛飛的季節(jié)里，只有你傲雪怒放，堅貞不屈，開出暗紅色的花朵，散發(fā)出淡淡優(yōu)雅的清香。
我為梅花點贊！
我為不屈點贊！
我為什么點贊作文 篇7
我有一位慈祥溫和的奶奶，她一雙月牙形的小眼睛炯炯有神，“O”形的嘴巴總是不知疲倦，鼻子像臺燈的按鈕，黑黑的臉上爬滿了橫七豎八的.皺紋，手上也都是老繭。奶奶干起活來，讓你一點也看不出她年逾花甲的歲數。
每天早上，奶奶都是第一個起床。就說前天吧，天還沒亮，我去衛(wèi)生間，經過廚房門口，發(fā)現奶奶已經忙活起來了。我揉了揉眼睛，定睛一看，奶奶已經在做飯了。我詫異地問：“奶奶，你是不是看錯時間了，這會兒才幾點，太早了吧？”奶奶有點慌張：“還早著呢，你趕緊睡覺去，早飯做好了放在鍋里，一會兒起來吃�！蔽掖蛄藗�哈欠，鉆到被窩里繼續(xù)呼呼大睡。鬧鈴把我吵醒，我伸伸懶腰才從床上爬起來，這時，奶奶已經推了滿滿一三輪車的麥穗回來了。哦，原來奶奶是去地里撿麥穗了。
再告訴你一個小秘密，奶奶還有一個“寶貝”，那就是我家的菜地。奶奶對它呵護有加，除了下雨、下雪天，奶奶幾乎每天都在菜地里忙活。別看奶奶連自己的名字都不會寫，可奶奶把菜地卻整理得井然有序。奶奶種了各種各樣的蔬菜，每種菜一排，每一排就像用直尺比著畫出來的。一排排并在一起，像我們數學作業(yè)本上的橫格一樣。要是坐在飛機上往下看，肯定會誤認為是花圃呢。
周六下午，我把作業(yè)寫完了，抬頭看看天，已經夜幕降臨了。這么晚了，奶奶怎么還沒回來？我沖到菜地一看，奶奶還在一勺一勺地給她的小寶貝們喂水呢。嗨！奶奶真是個種菜迷。
說起奶奶的事兒，簡直像炸開鍋的爆米花，數也數不完。
我要為勤勞、智慧的奶奶點贊。
我為什么點贊作文 篇8
教師，這是一個很久以前就有的稱呼，意思是“向學生傳授知識、執(zhí)行教學任務的人”。由于其在社會發(fā)展上擔任著特殊的重要任務，因此被人們普遍的贊揚。有的人說他們是“人類靈魂的工程師”，有的人說“教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”，也有人說“教師是園丁，把一個又一個學生培養(yǎng)成才”……由此可見教師是一份多么偉大的職業(yè)。因此，在這里我想為老師點個贊。
首先，我們?yōu)槭裁醋鹁蠢蠋熌?這是一個簡單到不用回答的問題。那就是教師是教給我們知識的人，在這個社會發(fā)展幾乎完全依靠知識的時代除了書本以外最重要的就是教師了。因為沒了教師就沒了知識，也就沒了現在社會的發(fā)展，所以從某種意義上來說，正是教師建立起了這個由書本和知識構成的偉大的世界。對于這樣的一種職業(yè)，我們當然因該致以最高的敬意不是嗎?因此，讓我們?yōu)槔蠋燑c個贊吧!
然后，前人是怎么尊敬老師，為老師點贊的呢?普京冒著被處以極刑的'風險救恩師;居里夫人華沙鐳研究所建成時為了表示感謝親吻了她的老師;游恭程門立雪的故事……這些都是那些名人們對老師的尊敬的體現，我想他們最后成功的原因與他們對老師的尊敬和愛戴不無關系吧?
最后，我們應該做什么呢?我們不是偉人，至少現在不是，因此不能前文的人一樣做出那樣的事來表示對老師的尊敬。也不能真的只是在空間或微博上為老師點贊。我們應該做的是在行動上支持老師，思想上理解老師的言行，配合老師的工作。這些事可以體現在我們生活的各個方面：上課認真聽講、及時寫好作業(yè)、不在課上插嘴……這些都是為老師點贊的行為。行動勝于言辭，比起不斷地贊美老師，不如從實際上支持老師的工作，不為老師添加多余的負擔，這才是我們應有的為老師點贊的行為。
讓我們從實際出發(fā)，從小事做起，支持老師的工作，為老師點一個贊吧!愿老師的的工作順利。
我為什么點贊作文 篇9
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！边@是周敦頤為蓮花點贊；“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城�！边@是劉禹錫為牡丹點贊；“零落成泥碾作塵，只有香如故�！边@是陸游為梅花點贊。
我也要為傲骨的梅花點贊！
又是一年冬季，紛紛鵝毛散落于地。散步在公園，又是一番享受。抬起頭，我無意間看見了一枝梅花，它是那么樸素、純潔……
靜靜走去，只見大雪欺壓于它的身軀，它那瘦小的身軀一點點彎下，明滅淚光含在苞蕊中，被雪打的透亮。我本以為它會放棄對生的期望，但真相卻令我大吃一驚。我清楚地看見了，是它，是它用那柔軟又無力的身軀一點一點撐起，它撐起了世界，撐起了希望，撐起了它那堅強不屈的信念。我深深感動，心中無限敬佩，我要點贊它的堅強！
鵝毛大雪也好似動了怒，它又一次壓住了它，不！它撐不住了，我仰望蒼天，命苦��！為何要對它如此下毒手！我搖搖頭，��！奇跡發(fā)生了，它竟又一次站起來，拍掉身上的灰塵，一步步向前走著、走著……它選擇了堅持。我用手撫著它那道道傷痕，好似冷劍刺入我心。望著它那被壓彎的`身軀，我如此感動，情不自禁地豎起大拇指，為它點贊。
悄悄的，我走了。我回望它那傲霜挺立的身軀，令我頭岑岑而淚潸潸。我們缺少的不就是這種不畏艱難、奮勇前進的精神嗎？我心潮澎湃，思緒萬千，為梅花的精神而感到深深的敬意。
冬日的雪花，映襯梅花那淳樸的身影。它是如此美麗，如此皎潔。它令我明白，只要不懈努力，成功就在前方。我要高聲點贊我心中的傲梅，點贊冬日里的那縷暗香。
我為什么點贊作文 篇10
大海為宇宙的廣闊點贊，星星為太陽的豪氣點贊，花朵為大樹的挺拔而點贊。而我，為我自己而點贊。
陽光下的堅持
那年軍訓，正是夏天，驕陽烤著大地。教官讓我們在空地上站三十分鐘。大家開始站的很直，過了不到5分鐘，我就累了，又累又熱。旁邊一直有同學退出。我退出吧？不！退出證明我無能！可這也太熱了吧！我心中很糾結，再看看旁邊的張三，一動不動；李四，大口吐氣；王五呢，幾乎是爬著退出了。我想跨步離開，但又堅持了下來，盡管我已經成“汗人”了。
教室里的公正
教室里，一個是我的仇人，一個是我的鐵哥們兒，因為一盒奶在吵架。作為班長的我不能不管，讓他們住手后，我聽他們分辨。仇人小A說：“我的奶！早上我剛從家里帶來的！”而鐵哥們小C說：“怎么會呢！我的！你一直偷偷摸摸，不是你的奶！”說著他還向我使眼色。我心里明白了幾分，一定是小C偷了小A的'奶，今天早上他還說他沒有呢！但是朋友的情面不能不給，可……我又糾結了起來。不行，不能冤枉小A！“小A的！小C，給小A！”我大聲喊道。小C低下了頭……
日光燈下的沉著
“快！快！就剩下一分鐘了！”監(jiān)考老師催促道。在班級的日光燈下，我還剩下一道大題。哎呀！寫錯了，拉掉！我急得像熱鍋上的螞蟻�！袄潇o，冷靜！”我控制自己的情緒。真想放棄了，可又一想：10分題��！我讓自己沉著下來，想啊想，想出來了�！皶r間到�！蔽覍懲炅�！最后，我在那次考試中得了100分。
這就是我，一個堅持，公正，沉著的人。我為我的精神點贊！
我為什么點贊作文 篇11
山峰直指天穹，那是在為天空的無垠點贊；清風拂過水面，那是在為溪流的潺潺點贊；雄鷹翱翔鳴叫，那是在為草原的壯麗點贊；而我震撼萬千，思緒連連，是在為絢爛的生命之花點贊！
頑強野草
“野火燒不盡，春風吹又生”。我為那野草點贊！一天，我漫步田間，發(fā)現了一堆枯草——真是太丑陋了，沒有一絲一毫的生機，真是大煞風景！我冷冷地哼一聲，從它們的`背面繞過去了。沒想到，原來干枯丑陋的野草后邊，竟別有洞天！那鮮嫩，白凈根部仍牢牢地“抓”緊泥土，還冒出星星點點的嫩芽，這就是我剛才輕蔑對待的枯草嗎？是的，我為野草的頑強點贊！
無私春蠶
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覟榇盒Q點贊！有一次，我養(yǎng)了六只蠶寶寶，高興得不得了。而蠶寶寶也不負我的“殷切期望”，一天天成長著。而當它化蛹成蛾，在生兒育女之后，就一動不動了---死了！我很驚訝；他們的生命如此短暫，卻將自己一切的一切甚至冰冷的尸體奉獻了出去。是的，我為春蠶的無私點贊！
不屈臘梅
“墻角數枝梅，凌寒獨自開”。我為臘梅點贊！喲，下雪了！我的小臉紅撲撲的，連蹦帶跳跑了出去。咦？那是什么？一片雪影中，那淡雅的色彩格外耀眼。走近一看，是臘梅。哦，看它粉嫩的花瓣，柔軟的花蕊，是多么可愛！唉呀，我的手被凍僵了，而那臘梅卻依然挺立著，仿佛和煦溫暖的陽光照進我的心田……是的，我為臘梅的堅強不屈點贊！
這些生命是多么絢麗。頑強。無私。堅強不屈，這些不正像陽光和露水，灌溉了我心中的生命之花，令它芳香四溢，多姿多彩嗎？
對，我思潮起伏，我為生命點贊！
我為什么點贊作文 篇12
“滴答”“滴答”，現在是北京時間十一點整�！蔽乙话涯孟卖[鐘，摔在地上�？蓯旱睦蠋熎攀裁础芭R時抱佛腳”，害得我們這兩天作業(yè)賊多。望著眼前的作文題目，心煩意亂�！安ＡА�，這是個什么作文題目？誰能告訴我，這該死的作文到底該怎么寫�。『芸�，我的`腦海里便出現了“作文三部法”。
找父母
“老爸，老媽”。我們老師今天布置了一個作文題目。我實在想不起來。神通廣大的爸爸，親愛的媽媽，快教教我吧！“哎呀，”貝貝，你天資聰慧，又讀了那么多的課外名著，肯定能寫出來一篇不錯的作文！我們相信你，趕快去寫吧，別打擾爸爸媽媽看電視！說著，他們就把我轟了出去。得，A計劃失敗了，那就執(zhí)行B計劃吧！
找老師
我拿起電話，撥通了老師的號碼。滴，滴，滴。撥通了。我的心撲通撲通地跳著�！拔�，老師。我是李佳儀，您今天留的那篇作文我實在想不起來怎么寫，您能不能指導一下我��！”“噢，是問作文的吧！我給你們出這道作文題目，就是想考察一下你們的作文水平。你再想想吧！”說完，老師就掛了電話。得，B計劃也失敗了。那……只能硬著頭皮自已寫了。
自已寫
既然父母、老師都不教我。我只能自已寫了。我拿出我所有的作文輔導書，又查閱了大量有關于“玻璃”的資料，又回想了我們老師在課堂上教給我們的寫作方法。就這樣，我只用了二十多分鐘就寫完了。通過我的堅持，我終于寫出了一篇自認為滿意的作文。
我看暗夜織上天空，心想：俗話說得好，“堅持就是勝利”，我要相信自已，我要為堅持點贊！
我為什么點贊作文 篇13
都說，現在想要在社會上生存，要靠臉，要靠錢，要靠勢力�？晌矣X得，勤勞踏實才最重要。
從前，蜜蜂和蝴蝶是好朋友�？捎幸惶�，蝴蝶實在看不慣蜜蜂每天灰頭土臉地干活。她想要創(chuàng)造一片新天地!于是，蝴蝶每天都穿得非常漂亮，猶如天上的星星，閃閃爍爍，又似地上的鮮花，美麗無比。昆蟲們看到蝴蝶們這樣花枝招展，都呼朋引伴地圍繞著蝴蝶玩起來。只有蜜蜂不為所動，一直默默工作。
一天蜜蜂對蝴蝶說：“蝴蝶，你這么醉生夢死，將來一定會樂極生悲，還不如像我這樣，勤勞踏實才能贏得贊賞�！薄扒�，你這土老帽，怎么可能取得夸贊?我可不會像你那樣!”說完，蝴蝶就飛走了�！鞍ψ魑摹泵鄯渲刂氐貒@了口氣，采花去了。
是非曲直，終會分明。一天，一位名叫羅隱的書生正在花園里散步，蝴蝶繞著他飛來飛去，而他卻緊緊盯著那只勤勞的'蜜蜂，目光閃爍，嘴唇輕啟：“不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?”當蝴蝶聽到這首詩時，氣得一頭栽倒在了花叢中，而旁邊那只蜜蜂仿佛什么也沒聽見，什么也沒看見，仍在一直忙碌著……
在這個世界上，最重要的是要有一雙勤勞的手，一顆踏實的心。時光匆匆如流水，帶來了美麗，帶來了金錢，帶走了勢力�？删褪菐Р蛔吣愕呐�。不必張揚，更不必放縱，在這個世界上，只有勤勞踏實，才能得到贊美。
我為什么點贊作文 篇14
“點贊”這一詞現在在社會上無處不在，它能使你更加自信，忘掉沮喪、灰心、失望等等不快。它在我們的生活中與我們的生活密不可分、息息相關。這次，我為我們班是劉易嘉點贊。
劉易嘉這個名字大家聽上去可能有點陌生，但是，他在我們班里是出了名的好學生。他能歌善舞，不僅寫的一手蒼勁有力的好字，而且學習還一馬當先，最重要的是他道德素養(yǎng)也非常好。見了老師就問好，見了摔倒的小弟弟、小妹妹就趕緊扶起。所以，我為他點贊。這次我為他點贊的原因是——他學習有方。
就在昨天上午，我們班的數學劉老師給我們以星星換獎品的.機會。因為早在十一月份，老師發(fā)現我們上課的積極性非常低落，效率提不起來，于是劉老師想了個法子——就是每次上課前小測試一兩道題，誰做對誰得星星，到元旦節(jié)時以星星的數量兌換獎品。一開始施行，班里的積極性就被調動起來了，在學習上你追我趕。昨天上午老師給我們兌完獎品后，老師就跟我們聊起了學習心得，于是老師把得分最高的劉易嘉叫上了講臺，讓他給大家講講他是怎樣學習的。他說：“我每天在課堂上認真聽講，回去一絲不茍做作業(yè)，每個星期都要復習這一星期的錯題，重做一遍;然后再和幾位好同學在微信上交流不會的題及解題思路�！甭犃怂闹v述后，令我贊嘆不已。
功夫不負有心人，相信你在以后的學習中會更上一層樓。為你點贊!
我為什么點贊作文 篇15
“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城”，這是詩人對牡丹的贊賞；“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！边@是詩人給梅花點贊：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！边@是詩人對菊花的贊美。
縱然，放眼這世間，有千千萬萬的事可讓我為之點贊。但，我更鐘情于那勁松。所以，今天，我要為勁松點贊！
我驚異而驚喜地看著你從石縫中探出頭來，堅毅地頂開巨大的石塊和那阻擋你生長的硬土�；蛟S，你不同柳樹一般愛炫耀，但你結實，厚重��！不知有多少厚重、不屈的語錄，都存留在你那針一般的葉子中。陽光下，你的葉子閃閃發(fā)光，閃爍著希望的光芒和不屈的精神，引領著人們向前……
忘了是某年某月某日，只記得有一天我同父母去公園里散步，映入眼簾的是一顆顆勁松。我跑去看它的葉子，幾個針一樣的'葉子是一團，每個葉子都是尖的，無一例外。頓時，心中多了幾分感嘆：原來，植物也會團結��！原來，這勁松象征著頑強和不屈��！父親扭頭喚我時，發(fā)現我正對著勁松葉子發(fā)呆。我與父親講了對勁松的感嘆，父親不置可否地笑了笑，摸著我的頭說：“但愿我的女兒也能和那勁松一般��！”我重重地點了點頭！
傲然挺立風中的勁松喲！你那堅強、不屈、厚重的品質，讓多少人從逆境中重新奮發(fā)！我想，總有一天，我也會頂開巨石，傲然在風中！
點贊，是一種美好的心靈寄托方式。所以我為勁松點贊！
我為什么點贊作文 篇16
記得這件事發(fā)生在去年11月。
那時正是“雙十一網購節(jié)”的狂賣期，我的書包拉桿正好壞了，就與媽媽在淘寶網上購買了一個。
也許是現在的人都變懶了吧，都愛上了“網購”，每次我去上學，都看見小區(qū)的“豐巢”旁有快遞小哥在投放快遞，而那時正值“雙十一”期間，經常會看見地上大大小小的快遞箱堆得如山高。
雖然是“雙十一”期間，到貨速度慢可以理解，可是我的拉桿已經一個多星期了還沒到，這恐怕慢得有些離譜吧？我和媽媽的心里已經有了要退貨的念頭。
當晚，已經9點多了，我家正準備熄燈，突然聽見“篤篤篤”的敲門聲，我的心不禁吊了起來，急忙叫爸爸去開門。
“誰呀？”爸爸耳朵貼在門上，問。
“快遞！”
��？這么晚了居然還來送快遞？是我的拉桿嗎？
正是。
門被打開了，只見外面站著一位年齡與爸爸相仿的中年男子，他懷里抱著一個大大的紙箱�！安缓靡馑��！�
我抬頭，仔細看他的臉：他的臉多瘦啊，黃里帶白，一定是長期熬夜送貨造成的`。不大的眼睛，微塌的鼻梁，眼角已有了幾根淡淡的魚尾紋。他用竹枝似的手將快遞箱遞給我，我滿懷敬意地對他說：“謝謝叔叔。”
他走了，沉重的步子似乎在訴說疲憊，我不由得向他豎起了大拇指……
快遞小哥，我為您點贊！
我為什么點贊作文 篇17
一份愛心，一次幫助，一句鼓勵，都可以讓人感受到溫暖，這些都是值得點贊的事，而我要點贊的是善良。
一杯粥中的感動
冷風呼呼地吹著，刮在臉上生疼。我急切不安，但聞到米粥的香味，我又靜下心來，靜靜地等待。突然，我發(fā)現我面前站著一個要飯模樣的人，不由想：要飯的，怎么會有錢買飯呢？后來一問才得知，老板把粥的價錢說成一角錢，為得就是讓他在清晨喝上一杯粥。
一張紙巾的`溫暖
那天，艷陽高照，等車的我已煩躁。好不容易車來了，卻發(fā)現自己沒帶錢。正發(fā)愁時，同學看出了我的異常，毫不猶豫地拿出他的乘車錢交給我，說：“你坐車回家吧，我家離得近，我走回去吧�！闭f完便跑走了。我拿著錢站在那里，不知那晚，他回家已很晚。
一卷繃帶的友誼
一個課間，我們在操場上打籃球。我在抱球跳起時不知被誰一撞，摔倒在地，腳上被劃了一道口子，鮮血已經流了出來。我痛苦地掙扎，想站起，卻使不上力。好友見狀立即跑過來，查看傷勢后，果斷跑上樓拿了卷繃帶，跑過來，又是幫我清洗，又是包扎。他忙得滿頭大汗，卻不叫一聲累。
在這個世界上，有許多感人的事，都可以使人感動。一杯粥，一張錢幣，一卷繃帶，都可以讓我們感受到它的美好，感到世間的善良。
在這里，我要為善良點贊！
我為什么點贊作文 篇18
“加油！加油！”為什么六班的尖叫吶喊聲不斷呢？
告訴你，學校在舉行一場運動會，而正在跑道上拼搏的正有六六班的運動健兒。
他是我們班甚至在別的班有名的“牛人”，不僅僅是因為他娃牛，還總是在400米方面拿到冠軍，從未失過手。
可是，他今天不知道怎么了，一開始跑就被遠遠地甩在后面，我們一看情況不妙就開始更賣力地喊著……我們看得出他也在拼命地追趕，可是怎么也追不上。
200米已經過去。突然，我身邊的康之翔坐了下來，不再吶喊助威，我說：“虧你還是他的好朋友，關鍵時刻不為他加油打氣？“你知道什么？”他略帶哭腔地說著，“你認為他剛才真的是讓我陪他上廁所嗎？他在那時就感覺到不舒服，去廁所已經吐了好多東西，但他還是堅持跑這個400米……”聽完這一番話，我已經啞口無言。康之翔卻繼續(xù)說著：“他還不讓我告訴任何人，就害怕別人為他擔心，勸他不要再堅持，他為什么要這么執(zhí)著，不就是想為班級爭一份光嗎？”聽了他說的這些話，我又抬頭望了望在賽場上揮汗如雨的牛明軒，心中不由得想為他的`執(zhí)著點贊。我只想把這個贊埋到心底，只能更加賣力地吶喊。
結果不出我所料，他只跑了一個倒數第二名。但是，在他到達終點后，我們的班主任緊緊地抱住了他，說出了一句讓人激動的話語：“你永遠都是我的驕傲！”
只為他的這一份執(zhí)著，我也應該為他點一個贊！
我為什么點贊作文 篇19
生活中，有許多善良。今天，我就要為社會中善良的人而點贊。
圖書館中的好心人
前兩天，我來到市圖書館。在繪本室中，爸爸對我說：“你在這兒看吧，我去別處走走�！蔽宜斓卮饝��？粗粗�，已經五點半了，爸爸卻還沒回來。我心里有些害怕，著急了，便到處尋找爸爸，可是沒有找到，只好又回到繪本室等待�？炝c了，爸爸仍未回來。這時，一位阿姨走到我面前，問我怎么了？我說：“找不到爸爸了�！彼惆咽謾C借給我，很快我便聯系上了爸爸。
馬路上的公交司機
有一天下午，我出門晚了，正好也是下雨天，上學就要遲到了。我為節(jié)省時間，沒走天橋，走了斑馬線。這時，一輛公交車突然停下了，司機向我揮揮手，后面的車也緊跟著停下。我向那位司機一招手，便飛快地跑過了馬路。
學校里的'好心同學
上周五下午，同學們都去衛(wèi)生間了，教室里只剩下我和五六位同學。這時，老師讓我去把練習冊抱過來。我跑上樓，抱著五十多本練習冊從四樓抱到三樓，走到樓梯沒勁了。這時，一位好心的同學看我抱了這么多練習冊，便對我說：“同學，我?guī)湍惆��！蔽艺f：“謝謝”！多虧了這位好心同學，不然我胳膊就要累斷了。
其實，生活中有許多地方都需要舉手之勞，比如幫同學抱書，比如禮讓斑馬線……
一個舉手之勞讓我們感動。在生活中，我們應多善良一些，并對那些善良的人點贊！
我為什么點贊作文 篇20
夏天的風是燥熱的，讓人心靈不安；秋天的風是涼爽的，讓人心感到舒適；冬天的風是刺骨的，使人心情感傷；惟獨春風是溫暖的，使人放松。
去補習班上課的'路上，看見一位大人正在吵孩子。孩子一直在說：“對不起，我錯了……”而家長的語氣還是那么惡劣：“你考六十多分還好意思說�！蔽衣犞@位大人說的話，感到十分反感。我心里想，為什么我們學習你們大人不學習？我們學習不好了，你們大人也要管，管就管嘛，罵什么罵？！你們來學習試試，指不定沒有我們好呢。我心里想到這些的時候，甚至有想去與那位家長談一談的沖動。這時，有一股風從我的臉部迎面掠過，但我還是沒有想起那是什么東西。
在我到達補習班門口的片刻，我瞬間懂了：補習班門口，一位老師正在對一位學生說些什么，只見那位學生淚流滿面。我湊過去一聽，“孩子，你不要有什么心理負擔，你媽媽那樣說你也是為了你好，天下沒有哪個父母不希望自己的孩子成龍成鳳，而且你知道你媽媽為什么吵你嗎？因為她看重你，認為你將來可以成才，因為他們小時候自己沒有學好，所以才要求你，真是可憐天下父母心啊�！甭牭竭@里，我加快步伐走進教室，眼睛不禁紅了起來。
窗外吹進一股風，它使我忘記了煩惱。我終于想起來了，那是——春風。
世上有很多種東西可以被贊美。但我今天在這里，只贊美一種東西，它可以安撫人們的靈魂，平靜人們的心靈，它是————春風。
我為什么點贊作文 篇21
“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步，”這是魯迅對民族魂的點贊，而我點贊的卻是那三件善良的事情，它們代表了一個個人性的光芒。
我為那一元錢的善良點贊。記得那是一個風雨交加的夜晚，我從班里出來已是晚上7點，當我準備回家的時候，才發(fā)現我竟然忘了帶錢，“這該怎么辦呢！”我急的焦頭爛額。這時，小張同學過來問我怎么了，我告訴他這件事情，他果斷地說：“有什么大不了的，我借你一元錢，你可以坐18路車回家�！碑敃r我感激地沒說話。那一刻，我感受到了人性的光芒。我為那一元錢的善良點贊。
我為那冬日里的善良點贊。又是一個雪天的'傍晚，我放學回家卻發(fā)現家里沒有人。此時，書包像千斤重的鉛塊壓在我身上，我凍得直哆嗦。鄰居奶奶得知情況后，熱情地把我請到她家里，還給我開暖氣，我凍僵的心靈立即溫暖地融化了。我為那冬日里的善良點贊。
我為那鼓勵話語的善良點贊。一個四年級的暑假，我的考試成績非常差，只有七十多分。老師見到了我，說：“一向成績優(yōu)異的你，為什么會這樣？”我傷心地啜泣著。老師說：“一次這樣不要緊，我相信，以你的成績一定可以考100分�！苯Y果第二年我真的做到了，我為那鼓勵話語的善良點贊。
生活中許多事都有著人性的善良，所以，我為善良點贊！
我為什么點贊作文 篇22
宇宙萬千，大自然是茫茫的。閃亮的星星要為月亮點贊，因為月亮給它帶來朦朧；五彩的花蝶要為花叢點贊，因為花叢為它送去幽香；涼爽的清風要為樹枝點贊，因為樹枝為它奏起音樂……仰望蒼穹，我是否應該為大自然而點贊，來致敬那莊嚴的生命呢？
墻縫中
陽光燦爛，通過茂盛的枝葉，斑斑點點，映在墻角。遠處的我恍惚望見了一個細微的綠影。帶著疑問，我快步走去，心頭一震－－－一株嫩綠的小芽映入了眼簾。身體嬌柔的它，頑強不屈，生生地將硬實的'墻壁撐開了清晰可見的裂縫！它朝陽光生長，挺著頭，向人們宣示它不屈的精神！
暴雨中
天空閃過一道閃電，像要撕破那烏黑的天穹；雷聲震耳欲聾，無情的雨珠墜向地面……這個假期，我跟父母來到海邊游玩，沒想到卻碰上了這樣的鬼天氣。我回到賓館，坐到窗邊。忽然，海燕的鳴叫劃破了天際。我一驚，抬首仰望天空：一群黑白相間的海燕拍打著翅膀在勇敢接受挑戰(zhàn)，嬌軟的身姿中露著一股不屈的精神……
寒冬里
北風呼嘯，片片雪花落下。放學的路上，身穿棉衣的我一連打了好幾個寒顫，冷風直鉆我的褲腿。忽然，一點一點的淡紅逐漸露出，我感覺一股暖流涌遍全身－－這不正是陸游與王冕筆下笑迎冰雪的梅花嗎！它們挺著身軀，掛在枝頭，綻放最燦爛的笑容。它們不拒風霜，向人們宣示自己的不屈。那朵朵花瓣，黃色的花蕊，柔軟的枝條，仿佛與她的不屈一點都不相匹配。我尋思著：梅花，在寒冬綻放，是它的奇跡嗎？
“野火燒不盡，春風吹又生”，是詩人白居易對野草的敬佩；“讓暴風雨來得更猛烈些吧”，是詩人高爾基對海燕的贊美；“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，是詩人王安石對梅花的贊嘆！
生命是不屈的，是堅強的，是莊嚴的。這生命多姿多彩，我要向這茫茫大自然點贊！
我為什么點贊作文 篇23
“準備！預備——跑！”
女子400米競賽頓時浩浩蕩蕩地拉開帷幕，勢如破竹，沸沸揚揚�；仡^一看，代表我班出戰(zhàn)的是一方女將——萱姐。在運動會的賽場上，她意氣飛揚，英姿颯爽，絕對配得上所有人的大拇指。在去年的同一時刻，她在比賽上不慎摔倒，眾人一片嘩然。她暗暗下了決心。而現在，一雪前恥的機會來了，她咬緊后槽牙，烈目射出的焰光早已沖過終點。一聲槍響，便將箭一樣射出起跑線，勢不可當……
一眨眼，一百米線現已在運動員的身后目瞪口呆，合不攏嘴。電光火石之間，她用她充沛的體力和過人的協(xié)調，如開普勒一樣努力奮戰(zhàn)。這賽道不正像那浩瀚無垠的太陽系嗎？六顆閃耀的恒星蓄力奔跑，看似毫無聯系，實則密不可分，她們的心中的終極目標不正是場地中間燦爛奪目，正如太陽一樣閃爍著耀眼的金色光芒的獎杯嗎？于是這“六個恒星”便發(fā)憤圖強，榨盡最后一點葡萄糖，加速，加速，加速！
超越一個！她奮力奔跑，永不懈��；又超越一個！她橫沖直撞，開足馬力；再超越一個！她勇往直前，全力以赴。所有人都燃燒著熱情，可她的熱情之火是最旺盛的，所有人都有堅強的身軀，可她的鋼鐵之軀是最矯健的。她為什么能領先？是偶然？不，是必然。同開普勒發(fā)現三大定律一樣，這完全得益于他們對事業(yè)的`熱愛和堅定不移的信心。挫折就像沙礫，可以遮蔽他們的痕跡，但永不能埋葬他們的努力！
現在，最后一百米，她的勝利已經注定，她已經超越自我，穩(wěn)操勝券，她也注定得到所有人的掌聲，可她不滿足，就像當年的開普勒不止步于前二定律一樣，他們持續(xù)奔跑，將其他人甩在后面，她就像一顆超新星，點燃了所有觀察者沸騰的血液。
終于宣姐奪下桂冠，看臺上一片歡悅。和開普勒一樣，她對班級的貢獻是極大的，不可估量的。感謝她，她是我們班的明星，是我們班的驕傲，是我們心中的女豪杰！
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