關(guān)于目光的作文（精選21篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的關(guān)于目光的作文，希望能夠幫助到大家。

　　目光的作文 1

　　當(dāng)我們走到一處風(fēng)景入勝的地方，你也許會(huì)被身邊的小花吸引，但卻因低下了頭而沒發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的高山流水；當(dāng)我們歡喜的接過壓歲錢，你也許會(huì)立刻就去買想要的東西，卻沒有想過將壓歲錢存起來，會(huì)有更大的用處。有時(shí)，我們在乎的可能只是當(dāng)下，卻忽略了將目光放長遠(yuǎn)的重要意義。將目光放長遠(yuǎn)，也許就會(huì)收獲更有價(jià)值的東西。

　　在巨額投資火星項(xiàng)目的問題上，尤肯達(dá)修女致信給施圖林格博士表示反對，博士給她講了一個(gè)故事：在一個(gè)受瘟疫侵襲的地方，伯爵仍花重金資助在大家看來毫無用處的一個(gè)光學(xué)元件的發(fā)明，盡管遭到大家的反對，但伯爵依然堅(jiān)持，最后，這項(xiàng)發(fā)明消除了世界上大部分地區(qū)肆虐的瘟疫和其他一些傳染性疾病。尤肯達(dá)修女的質(zhì)問是一種關(guān)注當(dāng)下的悲天憫人、同情弱者的人文情懷，是的，我們需要這種情懷，它使世界變的更加溫暖，多一些反對的聲音，會(huì)使事情考慮更加全面，但我們更要考慮重要的`，長遠(yuǎn)的事。在火星項(xiàng)目中，解決的是更加長遠(yuǎn)的問題，施圖林格博士的回答代表的是一種關(guān)注未來的開拓創(chuàng)新、造福人類的科學(xué)精神。它已不再僅僅局限于溫飽，更是對為來的一種投資。

　　在《一九四二》播出期間，華誼兄弟提出要為農(nóng)民工子弟建零錢影院，零錢電影院的意思是在城鄉(xiāng)結(jié)合部的打工子弟學(xué)校辟一間教室免費(fèi)裝上放映設(shè)備，由華誼免費(fèi)供片給孩子們零分錢看電影，這確實(shí)是一個(gè)好事，卻被網(wǎng)友質(zhì)疑：“惡心作秀,有錢不給孩子們買書買吃的？”農(nóng)村的孩子不能看電影嗎？不能擁有娛樂嗎？我們在保障農(nóng)民工子弟溫飽的同時(shí)，也應(yīng)該注重人格素質(zhì)的培養(yǎng)，提升他們的品質(zhì)，優(yōu)化他們的道德，讓他們的心靈得到充實(shí)，情趣更加高雅，從而為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。

　　人文所追求的目標(biāo)和或所解決的問題是滿足個(gè)人與社會(huì)需求的終極關(guān)懷，是求善，帶有濃厚的感情色彩，而科學(xué)是求真，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，不帶任何的感情色彩。因此，我認(rèn)為科學(xué)與人文是共生的是互動(dòng)的，有以人文為導(dǎo)向的科學(xué)，也有以科學(xué)奠基的人文，科學(xué)與人文不可分離，科學(xué)與人文共同組成了我們的生活。

　　我們應(yīng)將目光放長遠(yuǎn)，將科學(xué)與人文聯(lián)系起來，并在一定的情況下衡量二者孰輕孰重，為了世界人民的生活，為了世界的繁榮，更為了世界的和平，努力實(shí)現(xiàn)更優(yōu)和更好！將目光放長遠(yuǎn)，我們一定會(huì)收獲更多更多！讓人文與科學(xué)結(jié)合，融入我們的生活，讓生命更加燦爛，世界更加豐富多彩！

　　目光的作文 2

　　把目光放向遠(yuǎn)處如果你是翱翔于天際的蒼鷹，你就應(yīng)該把目光投向廣闊的藍(lán)天。如果你是流淌在山中的清泉，就應(yīng)該把目光投向遠(yuǎn)方的大海；如果你是普照在空中的太陽，就應(yīng)該把目光投向世間的萬物。

　　“酒入豪腸，七分嘯成劍氣，余下三分化作詩篇，繡口一吐，就半個(gè)盛唐。”穿越于時(shí)空的隧道中，我聽到了詩仙的豪邁的笑聲。他是那個(gè)時(shí)代的英才，能夠包容皇帝的“包舉宇內(nèi)，并吞八荒”的雄心，卻容不下一位有濟(jì)世才情，胸懷抱負(fù)的才子！幾千年前，高力士的手上仍留有羞辱，但我們的詩仙卻不愿鼠目寸光地留在翰林院，他把目光投向祖國的大好河山，“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山�！蔽铱吹搅嗽娤伞把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬篙人！”的瀟灑，聽到他高吟“安能推眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”李白正是沒有把目光拘泥于平俗的仕途上，而把目光投向遠(yuǎn)方，才成就了他的不凡不俗。

　　黃沙紛飛的大漠上，一位少女?dāng)y著橄欖枝走進(jìn)了匈奴人的營帳。從此老人、小孩子的臉上不再有喪失親人的痛苦，漢匈的邊境也維持了幾十年的和平局面。漢元帝仍然失落，怎么大漢的最后一縷馨香，就到了一群蠻子手中？古今有多少詩人為昭君吟唱“公主琵琶幽怨多”，但多情的詩人不知道，昭君的選擇是義無反顧的，本是她的初衷。昭君沒有把目光放在侍奉皇帝和爭權(quán)奪利上，她把目光投向了漢匈之間的和平，她愿意以自己的青春換來兩族人民的'幸福。從此，青冢便成了漢匈邊境中昭示和平的一座里程碑。

　　閱盡古往今來，多少英雄豪杰把目光投向高處，他們不拘泥于眼前的利益，沒有鼠目寸光，他們的遠(yuǎn)大目光決定了他們永恒的位置。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！边@也是古人目光遠(yuǎn)大的寫照。掩卷深思，鴻鵠與燕雀的區(qū)別，正是源于他們各自的目光的遠(yuǎn)大與否，你是愿做一只鴻鵠泥？還是做寄身于屋檐下的燕雀。

　　目光的作文 3

　　有一種光，它具有比陽光更強(qiáng)的穿透力;有一種光，它具有比舞臺(tái)燈光更強(qiáng)的震撼力;它的名字叫目光，那束從人內(nèi)心深處散發(fā)出的美麗光芒。我最難忘的老師是小學(xué)一至三年級的語文老師——徐老師。

　　翟老師的眼睛最吸引人，好像能代替嘴說話似的，時(shí)時(shí)顯示出特有的老練和機(jī)敏。

　　翟老師的目光讓我總也忘不了，還記得五年級發(fā)生的一件事。那天，我地在數(shù)學(xué)課上玩起了橡皮!好像我身處的不是課堂，而是一個(gè)可以隨心所欲的游樂園。我忘記了一切，不光上課搞小動(dòng)作不說，就連老師講的我也一個(gè)字都沒聽進(jìn)去。我玩得正高興，猛然間一抬頭，正好與老師的目光相遇。雖然只是一個(gè)淡淡的目光，但它卻像一個(gè)沉重的包裹，壓在我心頭，讓我喘不過氣來，那目光里包含的是什么?是責(zé)備?是傷心?是失望?是氣憤?……我低下頭，臉燙得發(fā)燒，腿也忍不住打顫，心想:徐老師會(huì)不會(huì)批評我?會(huì)不會(huì)從此對我失望?我抬起頭，準(zhǔn)備洗耳恭聽“暴風(fēng)雨”的“旋律”接下來的一刻將讓我的面子一掃而光，回家說不定還有一頓罵等著我。然而，事情并不是我想像的那樣可怕，老師只是向我投來了一個(gè)慈愛的目光，好像什么事也沒發(fā)生過。我愣住了，心里默念:老師，謝謝你維護(hù)了我的自尊!自至下課，我靜靜望著老師的.背景消失在走廊盡頭，久久被后悔與感動(dòng)籠罩著……

　　事隔一個(gè)月后的一天中午，我的月考成績發(fā)下來了，翟教師又向我投來了熟悉的目光。不過這次的與一個(gè)月之前的目光可不一樣了。這次的目光中更多的是鼓勵(lì)，是贊賞。我又想起了一個(gè)月前老師的目光，原來學(xué)生的一舉一動(dòng)，老師都看在眼中啊!我慌忙向老師一笑，徐老師也淡淡報(bào)以一笑，目光中寫滿了欣慰。

　　老師，謝謝您!謝謝您那充滿關(guān)愛的目光!

　　目光的作文 4

　　都說眼睛是心靈之窗，透過眼睛可以看到一個(gè)人的內(nèi)心世界，這是真的嗎？如果是真的，那么，是什么透過眼睛表達(dá)出了內(nèi)心的情感？

　　毫無疑問，是目光！

　　目光，表達(dá)著一個(gè)人的情感，敘述著一個(gè)人的靈魂。不同的人，不同的內(nèi)心世界，表露出不同的目光。

　　目光透露著一個(gè)人的品質(zhì)。一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的人，他的目光是堅(jiān)毅的。在他的目光中，可以看出勇往直前的信念，百折不撓的毅力，無堅(jiān)不摧的意志。他的目光中，仿佛佇立著一棵高聳入云的參天大樹，在心中支撐起一片廣闊的天地。任憑風(fēng)吹雨打，始終紋絲不動(dòng)。風(fēng)雨的洗禮后，心中那片天，變得更藍(lán)；心中那方地，變得更純凈。困難與挫折，只會(huì)令他更加堅(jiān)強(qiáng)；狂風(fēng)和暴雨，只會(huì)把他的心沖刷的更加锃亮。遇強(qiáng)，越強(qiáng)！他的目光，足以令一切懾服！

　　一個(gè)心懷天下、博愛仁慈的人，目光總是那么柔和。從她的目光中，可以看到世界。她的目光中，包含著世界的一切酸甜苦辣。因?yàn)樗�的心中，容納了整個(gè)世界。她同情世上飽受苦難的人民，同情人世間的生離死別，同情那些雖表面風(fēng)光，內(nèi)心卻無比貧瘠的軀殼。她愿意伸出援助之手，去幫助他們。她那充滿了溫暖與慈愛的目光，足以滋潤每一個(gè)空虛者的心田，足以融化一切的`丑惡念頭。她的目光中，透著女神的圣潔與超凡！

　　一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的人，目光是如此滄桑、疲憊；一個(gè)軟弱無能的人，目光中只有畏懼和退縮；一個(gè)樂觀開朗的人，目光中永遠(yuǎn)泛著希望的光芒……

　　目光，更能描繪一個(gè)人的心靈。多少文學(xué)著作中對目光的描繪，使得一個(gè)個(gè)獨(dú)特的人物形象得以活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前：保爾憤慨的目光，祥子辛酸的目光，貝多芬百折不撓的目光……目光，流露出了他們的渴望，表達(dá)出了他們的追求，描繪出了他們的精神；為他們的靈魂，作出了完美的詮釋！

　　目光，你在訴說著什么？在指引著什么？你所透露的秘密，只有歷史和時(shí)間讀得懂。在多少位巨人安詳?shù)亻]上雙眼后，我們期待著那泛著啟迪智慧光芒的目光，再一次重現(xiàn)人類文明！

　　目光的作文 5

　　世界上的眼睛千萬雙，令我最難忘的是那老師的.目光。

　　記得上次，開學(xué)的第二天，班主任張老師——兼語文老師，她在給我們上課，老師提出了一個(gè)問題，我舉起了手，但又迅速的放下了，當(dāng)時(shí)我心想，萬一答錯(cuò)了怎么辦？還是不舉為好，聽聽人家的答案吧。老師見我這樣，微笑的望了望我，那雙眼睛好像在說：“不要害怕，答錯(cuò)了也沒有關(guān)系�！蓖蝗婚g，我的手便再次舉了起來，我站起來回答，可我答錯(cuò)了，老師又對我笑笑，那眼神仿佛又在說：“答錯(cuò)了也沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力！”我深深地吸了一口氣，又繼續(xù)聽課了。

　　還有一次，張老師在黑板上寫字，我卻突然坐著發(fā)起了呆，本以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)，可等我過神來卻發(fā)現(xiàn)老師在看著我，那凌厲的目光正盯著我，好像在說：“不專心上課，還開小差，怎么搞的？這樣怎么能學(xué)好知識(shí)呢？”我趕緊低下頭，卻又不曾料到老師會(huì)叫我起來回答問題，沒法，不情不愿的站起來后只能啞口無言。霎時(shí)我的臉不自覺地紅了，但從那以后，我上課幾乎就沒開過小差了。

　　從老師那目光里，我學(xué)到了堅(jiān)定，專注，努力，好學(xué)，勤儉，苦盡甘來。老師，您像母親般慈祥，又似父親般威嚴(yán)。感謝您教會(huì)了我許多道理，也讓我永遠(yuǎn)忘不了那雙眼睛，它的目光注視著哪里，哪里就會(huì)春暖花開。

　　目光的作文 6

　　天空灰蒙蒙的，像要下雨的樣子。我登上汽車，踏上了去往老家的路。

　　我悠然地坐在疾馳的汽車上，我沒有思念也沒有祈盼———那個(gè)我兩年未回的安放了我整個(gè)童年時(shí)光的地方，現(xiàn)在想著，幾乎一點(diǎn)感覺也沒有了。

　　臨近老家，天忽然放晴了�？匆娔欠喊椎氖�板路，那綠油油的麥田，那雍容信步的雞鴨……我才驚覺自己已太久沒有親近過這一切了。驀然，我感覺到有一束光向我射來，如火一般，急切、熱烈。抬眼望去，在綠色麥田間的農(nóng)舍里，太婆正倚在門口看著我。那熾熱的目光穿過她那飄散著的滿頭銀發(fā)直直地向我投來，帶著些許喜悅與無法言說的寂寞。

　　我默默地走了過去。這個(gè)老人，這個(gè)曾經(jīng)為我養(yǎng)雞收蛋，為我紡線織衣，陪我度過童年的.老人，我竟把她遺忘在這里兩年了。

　　隨著我的慢慢走近，太婆那雙渾濁的眼睛迸射出前所未有的光芒，好似有一雙手瞬間抹去了那雙渾濁的眼眸里沉積了兩年的塵埃。太婆拉住我的手，想抱我；我見狀，趕緊伸過手準(zhǔn)備像孩童時(shí)那樣緊緊地抱住她。但在觸及她身體的一剎那，我收了力度，只是輕輕地、柔柔地?fù)ё×诉@個(gè)已經(jīng)瘦弱不堪的94歲高齡的老人。

　　太婆拉過我的手，緩緩地回到了屋內(nèi)，顫顫巍巍地坐回椅子上。她始終沒有說話，只是盯著我看，目光柔和又帶著深深的眷戀，宛如那西山的夕陽依依不舍地凝視著身下的大地。這個(gè)陪伴我度過童年時(shí)光的人啊，我也許已經(jīng)成了她生命中的一部分。

　　許久，太婆才收回目光，輕輕地說了句：“唉，孩子學(xué)習(xí)忙��！”———這一直是我搪塞她不來鄉(xiāng)下的理由！

　　我沒有了言語，任自己靜默地沐浴在暖暖的夕陽中。記得我小的時(shí)候，也常常這樣慵懶地依偎在太婆身邊，讓橘紅的斜陽暖暖地照著……不知過了多久，媽媽來了，我要走了。媽媽的工作、我的學(xué)業(yè)都不容許我在此作過長時(shí)間的停留———其實(shí)，我們的到來，原不過是為了撫慰太婆那顆思念兒孫的眷眷之心。

　　在登車之前，我忍不住回頭看了看那幢農(nóng)舍。矮矮的屋檐下，太婆的雙眸里盛滿了悲哀與不舍，濃濃的寂寞隨著那柔弱的目光向我傳遞過來，飄散在暮春的微風(fēng)里，彌漫成難言的凄涼。

　　我的眼里頓時(shí)溢滿了淚水。我無力地回過頭，躲開了太婆的目光。因?yàn)槿绻�我再多看一眼，就�?huì)無法掙脫……

　　目光的作文 7

　　媽媽的目光陪伴我成長。它有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)慈愛，有時(shí)流露著信任，偶爾也會(huì)透露出失望……小學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事，讓我感慨頗深。

　　記得那是我上四年級的一個(gè)晚上，爸爸媽媽外出和朋友聚餐，我在家里寫作業(yè)。做數(shù)學(xué)題過程中遇到“攔路虎”的我，在一番苦苦搜尋之后，終于翻到了媽媽藏在床墊下面的數(shù)學(xué)答案。我雖然心里有些忐忑，怕東窗事發(fā)，但又想到明天數(shù)學(xué)作業(yè)全對可以得到老師的表揚(yáng)，就把恐懼丟到一邊，趕快動(dòng)手實(shí)踐起來。短短十幾分鐘，我就把正確答案都抄到了數(shù)學(xué)課時(shí)練上。

　　做完這一切后，我像做了賊似的`，把答案小心翼翼的放回原處。同時(shí)還在心里默默的祈禱，千萬別被媽媽發(fā)現(xiàn)。實(shí)際上我這個(gè)馬大哈還是留下了作案痕跡，忘了把床墊上的床單鋪平整。

　　正所謂怕什么來什么。媽媽剛回家，就關(guān)切的問我做完數(shù)學(xué)作業(yè)沒有？要給我檢查�？僧�(dāng)她進(jìn)臥室，喊我的聲音都變了。一聲怒吼“盧前錦！你過來！”仿佛有刺破我耳鼓膜的力度。我的天哪，媽媽一般是叫我小名的�！白鳂I(yè)是你自己完成的嗎？”“是的。”“說實(shí)話，你是不是抄了答案？”“沒抄。”“做人要誠實(shí)。你再說一次�！蔽业拖骂^吞吞吐吐地說：“沒，沒有啊。”接下來媽媽再也沒對我說什么話，家里的空氣仿佛都凝固了。我膽怯的用眼角的余光看著她。媽媽的眼神中透出了傷心、失望和苦澀。她的目光仿佛化成了千萬支無形的利劍，插入了我的心頭。瞬間，我的眼淚奪眶而出�！皩Σ黄�，媽媽。我錯(cuò)了，我不該撒謊。今天的作業(yè)我抄了答案。我馬上就去重新做數(shù)學(xué)作業(yè)�！蹦翘焱砩蠇寢寷]有再責(zé)怪我，而是和我推心置腹的談了很久。之后媽媽的眼中又露出了寬容、欣慰與慈愛。

　　經(jīng)過這件刻骨銘心的事情，我對母親的目光有了更深刻的理解。大愛無聲，一如媽媽注視我的目光。它將伴著我走過漫漫的人生長路。

　　目光的作文 8

　　她不是個(gè)好親近的人。

　　至少她現(xiàn)在是這樣。

　　我們曾經(jīng)很熟悉。也許是的，我記不清了。我同她在同一個(gè)中學(xué)同一個(gè)班，她曾經(jīng)是個(gè)愛笑的孩子，長著一雙小鹿一樣圓圓的眼睛，當(dāng)她笑的時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，但總有一些光芒從她的眼角流轉(zhuǎn)出來，像是穿過樹林灑落下來的細(xì)碎的陽光，讓人看著就好像夏日里喝了一杯橘子汽水，覺得再?zèng)]有比這更單純的快樂。

　　唉，何必去想呢？過去的變成美夢醒來枕頭上的一滴不知何時(shí)落下的清淚。

　　還記得初中畢業(yè)的那個(gè)暑假，我們考上了同一所高中，還相約著以后一同上學(xué)放學(xué)，在食堂兩碗米飯吃一口暖鍋�？墒牵�那以后給她打電話她再?zèng)]有接，也再?zèng)]看到小小的她扛著大大的棉被到樓下曬太陽，開學(xué)的鈴聲響起果然沒見到她的身影，她變成了一屢魂?duì)繅衾@的香氣，漂浮在我曾經(jīng)的夢里，世界變得復(fù)雜的時(shí)候，我再也想不起她。

　　直到我再遇見她，我看見她拿著蒼蠅拍，翹著二郎腿，歪歪斜斜地坐在水果攤前，目光呆滯，嘴里有一聲沒一聲的吆喝著，寬寬大大的襯衫里只蕩悠著她瘦骨嶙峋的靈魂。

　　她看到我，我一驚，掩面逃去。

　　不知為什么，我很羞愧，可我為什么羞愧呢？我好像揭破了她最后的體面似的'。我好后悔在那里撞見她，好像撞見了什么血肉模糊的東西。我撞破了她的不體面，我也就不再體面了。我發(fā)現(xiàn)我擁有著多么岌岌可危的幸運(yùn)，而她成為一個(gè)不幸的旁觀者。

　　現(xiàn)在，我會(huì)把上文刪去，然后重新寫道：

　　直到我再遇見她，她坐在水果攤前，低著頭，沉靜的看著書。耳邊是人來人往，高聲叫賣，書頁翻動(dòng)的聲音只在這洪水般的嘈雜中劃出一道細(xì)不可見的傷口又迅速愈合。我不敢打擾她，我只敬佩她不哭不鬧堅(jiān)韌的承擔(dān)起家庭的重任。她仍舊擁有著那溫暖如陽光的目光，只是眼底多了些波瀾不驚，如同看破紅塵的住持……我祝福她。

　　呵，成長的多么輕易。

　　寧愿我從來沒有撞見什么殘忍的真相，只活在她沉靜的目光里，繼續(xù)享受我的幸運(yùn)吧，就像大多數(shù)人一樣。

　　目光的作文 9

　　月光悄然爬進(jìn)窗子，微微傾灑在媽媽的臉上，我喜歡看著她，尤其是她那忽明忽暗的目光。

　　澄澈透明

　　記得小時(shí)候，我最喜歡撒嬌讓媽媽帶我去游樂園玩了。在那里，媽媽總是拉著我玩這玩那，我興奮的不得了，看向媽媽，那是一雙多么清澈的眼睛�。∽屑�(xì)地看著，仿佛能一眼望穿，看透她內(nèi)心的世界。“快告訴媽媽，你還想玩什么？”媽媽問著我，就如一個(gè)未成年的小姑娘，身上布滿了青春的活力，目光中散發(fā)著單純與歡樂。

　　我的媽媽啊，您之前的目光是如此的澄澈，不摻雜一絲雜質(zhì)，是否是我的自私給您帶去了苦惱？

　　深沉嚴(yán)厲

　　那是小學(xué)的一天晚上，作業(yè)要求背一篇課文，我心里打著小算盤：這么長的課文，反正老師也不檢查，要不就不背了吧。于是，我欺瞞了媽媽，因?yàn)槲乙幌蛘\實(shí)，所以媽媽也沒有懷疑。第二天我回到家的時(shí)候，媽媽半信半疑問我：“昨天作業(yè)都完成了？”我看著她，她的目光中閃爍著光，銳不可擋的.直戳進(jìn)我的內(nèi)心，我一下就慌了神，因?yàn)槲易灾�承受不了那充滿期望的目光，我沉默不語，微微低了點(diǎn)頭。良久，我再看向媽媽，她的眼眶里似乎燃起了火焰，那目光似一根繩索猛然扼制住了我，我的臉燒的滾燙，而她卻一言不發(fā)轉(zhuǎn)身離開。

　　那犀利尖銳的目光啊，似乎比刀還尖、比毒還狠，仿佛一下就能置我于死地。而這些還不都是我一手造成的嗎？

　　篤定方向

　　那已是初中時(shí)期了，我有一次考試失利，滿臉沮喪地回了家，本以為會(huì)遭到媽媽的呵斥，卻沒想到一進(jìn)門便看到那雙有光的眸子，那天我和媽媽都沒有多說什么。只是她一直摟著我，仿佛在安撫著一只受傷的小鳥。我望向她，還是一雙眼眶卻充斥著對我的堅(jiān)定和希望，它好像真似一束光芒，打破了我心中的迷霧，霎那間給我篤定了方向，指向了光明。

　　我感謝媽媽，您對我的愛雖不熱烈明顯，卻含蓄深沉，感謝您那為我篤定方向的目光！

　　一次次目光，一次次的肯定與鼓勵(lì)。我的媽媽，我永遠(yuǎn)不能忘記您那空明、清澈而又強(qiáng)烈的目光，是我成長歷程中那無形的支持！

　　目光的作文 10

　　堅(jiān)定的目光，比日光更深邃，比火光更灼熱，比星光更璀璨。堅(jiān)定的目光，需要礪煉，它詮釋了不渝的壯志，平凡的心靈

　　因?yàn)閳?jiān)定，百川終歸大海；因?yàn)閳?jiān)定，磐石終被水穿；因?yàn)閳?jiān)定，鯉魚終躍龍門。史記的字里行間折射出司馬遷對真理的堅(jiān)守；《蘭亭序》的水洇墨跡中折射出王羲之對夢想的堅(jiān)持�？梢哉f。這種堅(jiān)定的目光便是一個(gè)人的人格魅力。諸葛亮出山之后，逐鹿中原，東和北拒，一個(gè)山野莽夫何以羽扇綸巾，指點(diǎn)江山？你縱觀天象，火燒赤壁，三氣周瑜，六出祁山，一生以光復(fù)漢室為己任，鞠躬盡瘁，死而后已。深居草屋寂寞的時(shí)光里，是什么讓你魚躍龍門的斗志不曾擱淺？東吳群儒的譏笑聲中，是什么讓你鷹擊長空的壯志不曾折翼？在踐行理想的路上，飽受質(zhì)疑，是什么讓你始終目光堅(jiān)定，步伐堅(jiān)毅。擁有堅(jiān)定的目光，讓你在理想的路上始終如一，漸行漸遠(yuǎn)。

　　諸葛亮用自己的堅(jiān)定打破了質(zhì)疑，實(shí)現(xiàn)了抱負(fù)；而林肯則更需用堅(jiān)定來面對這個(gè)更為苛刻的世界。

　　林肯從一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭中走出來，九歲便看到了社會(huì)的'冷暖，從漂泊的生活中，他下定決心：“一定要改變這個(gè)充滿欺壓和不平等的社會(huì)”。然而現(xiàn)實(shí)卻處處與他為敵，經(jīng)商破產(chǎn)，競選州議員一次又一次失敗，未婚妻去逝，讓他看到眼前是多么迷茫，他所幻想的法律對他來說是多么遙不可及。他病倒了，但意志并沒有倒下，經(jīng)過六個(gè)月的蟄伏，他再一次站起來，將困難踩到腳下，在他52歲那年奇跡般地當(dāng)上了總統(tǒng)。他堅(jiān)定的望著遠(yuǎn)方，前面是黑人向他招手，身旁是白人將他擁抱，將這個(gè)不屈的靈魂深深景仰。

　　因?yàn)閳?jiān)定，比爾蓋茨輟學(xué)創(chuàng)業(yè)成為富翁，陶淵明為尋求本真而歸隱田園，陳俊貴為一句囑托而守護(hù)一生。當(dāng)今社會(huì)，已缺少了這種堅(jiān)定的目光，他們的眼神里，少了一份對夢想的追求，多了一份對父母的依賴；少了一片心靈的凈土，多了一條物欲的橫流；少了一份執(zhí)著，多了一份浮躁。堅(jiān)定的目光，直射心底，具有洞察一切的力量。

　　目光的作文 11

　　在我的心里，我的父親一直都是偉大的。他是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，為我擋走所有的苦難和煩惱； 父親是陽光，那我就是向日葵，他為我撒下了光輝；在我成長的道路上，他便是我最想感謝的人，感謝這十幾年他的陪伴，他給予我的幫助。

　　在我的記憶中，父親那深邃的目光使我難以忘懷。父親的目光是給人一種溫暖的、慈祥的感覺，但有時(shí)候他的目光是我難以捉摸。

　　有一次，我和父親打算星期六一起去附近的河里釣魚，但是，因?yàn)閷W(xué)校要占用我們學(xué)生的一天時(shí)間進(jìn)行考試，測試一下自己的成績，所以不能去了。在無奈之下，我和父親說了這件事，父親首先是愣了一下，然后便對我說：“沒事，反正有的是時(shí)間。”我聽了這句話，心里總算是放松了下來。

　　考試的前一天，父親對我說：“這次考試一定要考好，不要令我失望，只要你能考好，我便獎(jiǎng)勵(lì)你一件東西�！彼�的眼里閃著光芒，我聽了心里可高興了呢。心想：這次考試應(yīng)該沒有什么難的，肯定能考好。他又對我說：“假如你這次沒有考好，我便以后不帶你去釣魚了�！彼�知道我在周末的時(shí)候最喜歡做的一件事就是釣魚，因?yàn)槲矣X得釣魚可以讓我心平氣和下來，我這個(gè)人就是不喜歡熱鬧。

　　考試了，我在考場中做題都是揮灑如云，覺得這是誰出的題，實(shí)在是太簡單了心想：唉，沒辦法，自己就是這么的聰明�？荚嚱Y(jié)果出來后，像一盆冷水潑在我頭上！我考得不是很好，想想是當(dāng)時(shí)做題的時(shí)候大意了，沒想到，沒想到……當(dāng)時(shí)覺得自己聰明的過分。

　　父親知道后，便把我叫到客廳里，用他那難以捉摸不透的.的目光看著我，我覺得自己有點(diǎn)害怕，父親一直盯著我，我也不好意思說。過后，他便打了我?guī)紫骂^，給我說了一大串子話。然后，我便又抬頭看到他的目光，目光頓時(shí)變成了慈祥的，溫柔的。

　　他的眼神仿佛在告訴我，求學(xué)道路上，不要因一件事就在學(xué)習(xí)中大意，而不去認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這樣便不會(huì)取得好結(jié)果，所以我要改正……

　　目光的作文 12

　　如果說爸爸是一座山，那么媽媽就是山上一條潺潺流淌的小溪。媽媽的目光也像六月的天，孩子的臉，說變就變。媽媽像一位高超的魔術(shù)師，她的目光總是變幻莫測，使人捉摸不透。

　　關(guān)心

　　童年的我一無所有，經(jīng)常把玩具翻箱倒柜，弄得滿地都是。這時(shí)，媽媽---像一位圣潔的天使端著一盤我愛吃的火龍果，輕輕地到我身后。我便一擁而上，去搶食那少得可憐的果肉。媽媽便在一旁看著我狼吞虎咽地吃。她收拾著我滿地的玩具，常常是扶著墻壁站起來，那時(shí)候的我不懂事，不能體會(huì)到媽媽的`艱辛。

　　每當(dāng)我吃完時(shí)，她便略帶批評的語氣，用嚴(yán)厲的目光盯著我，對我說：“下次還這樣嗎？”“不了”。我便稚氣地回答她。那樣子不像是責(zé)備，而是關(guān)心。

　　溫柔

　　一學(xué)期，快樂的日子也常會(huì)接踵而來。一次考試，我得了最高分。一路上像猴兒似的地上亂蹦亂跳，東竄西竄的，與稻子握手，陪小鳥歌唱，與小花跳舞。一路是以歡快的拍子來到家的�！皨寢�，我得了最高分！”我興奮地?fù)湎驄寢尩膽驯�。媽媽用正在洗衣服的手撫摸著我的臉蛋，盡管泡沫“蘸”了我一臉，可我毫不在乎。媽媽的目光是溫柔的，目光似一層薄薄的紗衣，輕輕地籠罩在我身上。那種感覺是美好的，是舒適的。

　　慈祥

　　“Happy birthday to you！”每次幫我買蛋糕，幫我吹氣球的是媽媽。生日時(shí)，許多人都齊聲喊著：“許個(gè)愿吧！”我便閉上眼睛許下：媽媽永遠(yuǎn)別老的愿望。睜開眼睛，便望見媽媽慈祥的目光，如波浪在我的心中翻騰；如潮水，舒適著我的心靈；如微風(fēng)，吹散我心中的煩惱。今天，是媽媽的“受難日”，她用生命做了賭注，生下了我。我不回報(bào)也罷了，還要買蛋糕……想著想著，我不禁頭涔涔而淚潛潛。

　　目光是多樣的，目光是豐富的。那最變化無常的目光---是---媽媽的。

　　目光的作文 13

　　他幾乎是跳進(jìn)了家。

　　一路的逆風(fēng)都擋不住他的好心情，低垂的陰云蓋不住他身上的喜氣。他靠在門旁微微喘著，滿眼的欣喜。但想到母親的焦愁的目光，他猶豫了，好半天才說出來：“媽，我們同學(xué)過生日，班上頂了大蛋糕，叫每人交十塊錢哪!”

　　院里正在洗衣的母親手一頓，好半天沒有出聲，讓他熱火的喜氣冷卻下來。但他不死心強(qiáng)扯著笑容，佇立在那兒不說話。他從小到大都沒吃過蛋糕。母親微薄的工資負(fù)擔(dān)他弟兄幾個(gè)的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)已是不易，母親從不知道她對蛋糕的渴望。

　　母親抬起了頭，目光透著令人心悸的灰暗：“必須交嗎?要不那天，你請假吧，我給——”沒有聽見母親的話，他就一言不發(fā)地走進(jìn)了臥室，“砰——”一聲摔上了門。

　　該怨恨母親嗎?他不知道，其實(shí)在摔門的那一刻他就已經(jīng)后悔了。母親那末辛苦獨(dú)自操勞這個(gè)家庭已是不易，作為子女他因該體諒才是……可是，可是，不甘的想法如螞蟻鉆進(jìn)了心叫他折磨得緊緊抓進(jìn)身體。只是十塊錢而已啊，只是塊蛋糕啊，作為一個(gè)孩子難道吃快大家都吃過的蛋糕有錯(cuò)嘛?他躺在床上，望著灰暗的天花板，眼淚不爭氣地順著臉頰滑落，沾濕了枕頭。她想起母親那個(gè)眼神，那個(gè)目光帶著宿命般的絕望，縈繞在他的腦海里，他最終耐不住困意，沉沉睡去。

　　睡夢中，好像有一雙溫暖的手在輕拍著她的背，為她掖好被角，拭去未干淚痕。迷迷糊糊中，他感到母親那溫柔而慈愛的目光注視著他，那雙布滿皺紋呢余件很的手輕輕扶過自己的'臉頰�！鞍Α�—”她聽到了母親的一聲嘆息。

　　他憶起，母親看她的目光，溫柔的，如一碗小劉，如天上銀河，如四月清風(fēng)。

　　清晨，伴著朝陽醒來，他一眼便瞥見床邊的整齊的十元紙幣，他驚喜而起，思慮良久，還是拿起十元錢，卻不是為了那蛋糕，而是他想起昨日母親洗衣的手，凍裂不堪，他決定為母親買雙手套。

　　宿命與輪回，一切都那般自然，卻早已在敘事的目光中決定。

　　目光的作文 14

　　兩個(gè)月后，我仍然記得深夜的熱眼睛。 那天晚上，我和媽媽吵了一架，從晚上十點(diǎn)到零點(diǎn)，我們的家人讓雞飛狗跳起來。

　　這一天結(jié)束了我對母親的吼叫。 第二天是我和母親之間的僵局。 早上是零。 我母親坐在床的另一邊，用復(fù)雜的眼光看著我。 我轉(zhuǎn)過身去，拿起我從來沒有搬過的12只魔方手，輕輕地把它放在魔方上，非常慢，猶豫不決地轉(zhuǎn)過身來。我不再猶豫了。 因?yàn)樵谶@個(gè)房間里，這是唯一不能面對母親眼睛的方法。 我毫不猶豫地轉(zhuǎn)過手指，魔方被打亂了。 打擾魔方是不夠的。我還是不能集中精力。 我把長頭發(fā)分散到左肩上，形成了一個(gè)厚厚的窗簾，但我仍然無法抗拒我母親的眼睛。 即使我不回頭看，我也知道我背后有一個(gè)熾熱的眼神。 我感到不舒服。 我想集中精力，但不行。 魔方在我手里吱吱作響，仿佛是一輛即將壞掉的水車。 它應(yīng)該在我的印象中很長一段時(shí)間，因?yàn)槟Х接兴�的原型�?我試著恢復(fù)，但我的心情一片混亂。魔方也陷入了混亂。 媽媽還沒回去呢？ 這句話一直在攻擊我的心。 我不知道魔方已經(jīng)弄亂了多久了。 我張開嘴說：“回去睡覺吧�！� 我真的受不了這么多關(guān)注我。 所謂的'自尊不允許我說道歉，但我感到內(nèi)疚。 母親離開房間回到家里睡覺。 我感到有點(diǎn)舒服，舉起手腕，看著它們。現(xiàn)在是凌晨兩點(diǎn)。 我改變了姿勢來玩魔方，但魔方一點(diǎn)也不聽話。 凌晨三點(diǎn)以后，我的心情很平靜。魔方即將恢復(fù)。 我嘆了口氣，放下魔方，拿起床邊的一本書。 我讀了這本書的故事，看到了父女爭吵的描述。我想起了我母親的眼睛。 我的心跳越來越快，仿佛在敲鼓。 我不能讀這本書。我放下書，把燈關(guān)在被子里，閉上眼睛，但我還是睡不著。 我母親的眼睛出現(xiàn)在我的眼前很長一段時(shí)間。 我在黑暗中嘆了口氣。

　　我似乎明白了我眼中的愛、責(zé)備和無助，只是等待黎明向我的眼睛道歉。

　　目光的作文 15

　　成長，是我們?nèi)松�中必不可少的一部分，或有快樂，或有苦惱。在我們氣餒時(shí)，煩躁時(shí)，總有那么些鼓勵(lì)的、溫情的目光在默默注視著我們。

　　在我零碎的記憶里，時(shí)間總是在慢慢流逝，日子如同輕煙，轉(zhuǎn)眼就被微風(fēng)吹散了。

　　記得是五年級的期中考試，明明很有信心的我，最后卻撿了個(gè)數(shù)學(xué)“75”回家。

　　早晨，當(dāng)?shù)谝唤M陽光射進(jìn)我的小屋，我剛翻了個(gè)身，就被鬧鐘的尖叫聲給吵醒了，快速地吃了早飯，便上了家里的微公交來到了學(xué)校。今天就是期中考的日子，其實(shí)也沒那么夸張，但事實(shí)確實(shí)是這樣——我剛跨進(jìn)教室的大門，便看到一群學(xué)生在一起分析著“培優(yōu)”上的難題；一群學(xué)生則在自言自語著，像是和尚念經(jīng)般。我走到座位上，默默拿出書來讀。這次的考試我真的特別有信心，因?yàn)槲覐膬蓚�(gè)星期前就開始復(fù)習(xí)，又做了幾套幾套的復(fù)習(xí)題……開始考試了，左看看，右看看，別的同學(xué)臉上全都是要哭的表情，而我呢，像天空一樣晴朗無云。填空題、計(jì)算題、完形填空、英文字母、作文、閱讀、連線……我全部順利地完成了。幾天過后，成績下來了�！罢Z文94……數(shù)學(xué)75�！笔裁�，我瞪大眼看著我的數(shù)學(xué)考卷，它仿佛也有眼睛，我們就像大眼瞪小眼似的'，心里想著“沒事”，可眼淚卻不爭氣地，串珠似地流了下來……

　　我坐在銀杏樹下，與她的目光對上了。

　　她是我們班的學(xué)霸姐姐，有點(diǎn)高傲，我不太喜歡她�？山裉焖�的目光，卻流露出一種同情和安慰。她在我旁邊坐下，悄悄地，在我耳邊輕輕地說：“一次失敗不要緊，人生中又不是只有這一次考試。”轉(zhuǎn)過頭，又與她的目光對上了，目光里透露著對我的信心與期望。我慢慢喜歡上她了。她的溫和，她的期望，我永遠(yuǎn)會(huì)記住心里。

　　目光無言，但它會(huì)伴隨我成長。她的目光，讓我振作起來引領(lǐng)我走向更高的山峰。后來，她成了我最好的伙伴。那信賴的目光，我永遠(yuǎn)記得……

　　目光的作文 16

　　我站在這個(gè)街道的這頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，人影匆匆，但首先映入我眼簾的卻是那頭的一位最不起眼而又最顯眼的老人。

　　那一邊，蹲坐著的是一位孤獨(dú)的老人。十幾年過去了，他似乎認(rèn)識(shí)上過街的每個(gè)人，而真正知道他、了解他內(nèi)心世界的卻沒有一個(gè)。老人的那一邊，依舊孤獨(dú)地橫著一只缺了口的、斑駁的空碗，隨著：“咣，咣”聲，那碗漸漸地填滿起來。在老人的這一邊，斜著一根似與主人一般瘦骨嶙峋的棍，那棍似乎是支撐著主人的唯一力量，但是，仿佛這股力量在下一刻也要崩潰。

　　我慢慢地走過去，捏著手中僅有的2元錢，猶豫不決，仿佛有什么東西在盯著我，向前一望，正是那雙眼，我的眼像觸電般的往回縮，因?yàn)樵谂c他對視的一剎那，我不知所措[注: 措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。]，但在那短暫的對視中，我似乎只看到了那渴求與灼熱的雙眼，且略帶一絲希望。

　　一聲聲的嘈雜打破了這尷尬的局面，只見一個(gè)女孩不服氣地與一個(gè)男人邊走邊吵，似乎在為錢的事，他們漸漸地走到了老人的那一邊，老人眼中仍然注滿了那樣的目光，我心中不禁打起寒顫，不知怎么回事，那倆人越吵越厲害，而且那女孩順腳踩翻了那只碗，碗瞬間破裂，幾片瓦落在地上，晃了幾下就一動(dòng)也不動(dòng)了，一塊塊硬幣各奔東西，有的在打滾，有的在奔跑，還有的則是不幸地掉進(jìn)了“深淵”——臭水道。一張張鈔票如同秋風(fēng)掃落葉[注: 秋天的.大風(fēng)把落葉一掃而光。比喻強(qiáng)大的力量迅速而輕易地把腐朽衰敗的事物掃除光。]般歡快地飛舞，因?yàn)樗鼈兘饷摿�。那女孩不屑地望了望，那男人也就這么走了。

　　剛深秋，尚不太冷，可我卻走進(jìn)了北極，老人像冰雕般地一動(dòng)也不動(dòng)，任憑寒風(fēng)凜冽，呆呆地坐著，凝望著那邊，我將所剩不多的錢拾了起來，并同我手中那炙熱的2元錢放進(jìn)老人的手里，老人笑了，依然放射了那樣的目光。

　　我渴望那樣的目光，因?yàn)橛兴�就�?huì)有一絲的希望。

　　目光的作文 17

　　“失敗是常有的，成功是偶然的，付出是應(yīng)該的，得到是暫時(shí)的，幸福是相對的，痛苦是經(jīng)常的，生命是倒計(jì)時(shí)的，日子是望前看的，未來是說不清的，生活是道不盡的，輝煌總會(huì)來的，霉頭總會(huì)過去的，人生是需要悟的，生命是需要愛的�！泵慨�(dāng)想起這句話，就想起了母親，想起了母親的愛，想起了母親的目光。

　　那次，我很失落，很傷心。我失敗了。母親來了，看著我，久久沒有說話。慢慢地，我模糊的雙眼開始朦朧，朦朧的雙眼開始清晰。母親說：“一次考試的成敗不重要，競爭的戰(zhàn)場不自私。這回雖然沒有成功，但是還有下次，還有明天，失敗是常有的，要在失敗中成長起來，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，沉淀下來下一次成功的`能量。”是啊，失敗是常有的。母親的目光告訴我：永不言敗!

　　那次，我很委屈，很絕望。我付出了，付出如石沉大海，什么也沒留下。母親來了，看著我，說：“這么點(diǎn)挫折，不必計(jì)較。放眼世界，樂觀些。打開電視看看有多少人，為生命勇敢地走下去。我們不能放棄，我們還有明天，付出是應(yīng)該的�！笔前。�付出是應(yīng)該的。母親的目光告訴我：堅(jiān)持不懈。

　　母親的目光，帶著愛的力量，告訴我很多很多。面對失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣;面對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀;面對贊揚(yáng)和激勵(lì)，一笑而過是一種謙虛清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量;面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。

　　母親的目光，讓我始終站在這年輕的戰(zhàn)場;母親的目光，讓我走向勝利的遠(yuǎn)方，我要把世界點(diǎn)亮。母親的目光，每個(gè)早晨敲打我的心房，告訴我成功的道路還很漫長。有母親的目光，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航;有母親的目光，敢愛敢做敢去闖。哪怕再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪，因?yàn)橛心赣H的愛，母親的目光!

　　目光的作文 18

　　在人世間最美麗的無非是朋友的目光，以其無私和博大，在潤物無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在亮如星辰的期盼中我蹣跚而行……

　　在一個(gè)伴著郁金香香味的下午，我垂頭喪氣地走出了校門，帶著一個(gè)和美景不和的心情，踏上回家的小路。一路上，我感到背后有一束目光在向我漸漸靠近，我不動(dòng)聲色若無其事的走著，想以此掩蓋我的驚慌。一步……二步……你跳到了我的身旁，眼睛里閃爍著興奮的光芒。我繼續(xù)走著，裝作沒看見你。你有點(diǎn)生氣了，一把抓住我，蹲在了地上。

　　我只好停下腳步，靜靜地看著你，你剛張開嘴，似乎想要說什么，但又很快閉上了。你用你那雙會(huì)說話的眼睛凝視著我，那目光十分堅(jiān)定，迸射出期望和鼓勵(lì)，讓我有些不好意思。我開口說：“有什么事嗎？”你聽了并沒有直接回答我，而是拐了個(gè)彎問我：“你怎么了？”我聳一聳肩，說：“沒怎么�！边@下你困惑極了，一雙大眼睛射出了驚訝的神情。

　　“不可能！”你大吼道，目光始終匯聚在我的身上，“是因?yàn)榻裉斓目荚嚦煽儐�？”你問道，“大概吧�！蔽夜首鬏p松的'回答，有意地逃避你的目光。你生氣了，雙手抓著我的肩膀不放，說：“為什么？你想因?yàn)橐粓隹荚嚁嗔四愕那巴締�？”我稍稍地抬起頭來，本來不想看見你的目光，卻在那一瞬跟你碰上了。

　　你的目光失去了往日的平和，多了一些焦急，噴射出的目光本是多么的平淡無奇，這一刻卻讓我覺得刺眼，你看著喪失了信心的我，正想發(fā)火，目光卻又暗沉了下去。你消沉了，失望的目光竟像兩把尖刀一樣刺入我的內(nèi)心。

　　我對她說：“沒事的，我不好著嗎？”說完，我輕輕地笑了一笑。聽了這句話，你的眼里又燃起了熊熊烈火，奇怪的是它竟不燙，還很暖和�！拔覀円黄鹋�力，下次一定能考好！”你滿懷期待地看著我，讓我不好意思拒絕。又一次考試的成績出來了，如你所愿，我們成績越來越好。

　　多少年過去了，每當(dāng)我消沉的時(shí)候，就會(huì)想起那道目光，那是屬于你——我的朋友的目光。

　　目光的作文 19

　　在我成長的道路上，父親的目光像一本人生的字典，引領(lǐng)我，幫助我，讓我一點(diǎn)點(diǎn)成熟，走向成功。

　　“你根本就不知道我有多辛苦！”我憤怒地對著父親吼著�！澳阈量�！那你的付出為什么只有這點(diǎn)兒成績？”父親一邊說，一邊站起來將101分的英語月考卷子狠狠地砸在桌子上。我低下頭，不敢看父親的眼睛。我轉(zhuǎn)過身，推開門走了出去，父親說：“你最好走了，我可不要你這樣的女兒。”聽了這話，頓時(shí)眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我狠狠地摔上門，走下樓去。一路上腦海中都是父親憤怒的`目光。

　　我坐在以前和父親常來的草地上，找了一朵小花拿在手中，凝望著天空中一朵朵自由的云……

　　“爸……爸！”兒時(shí)我咿咿呀呀地叫著。父親就在這片草地上背著我玩，我一只手拿著糖葫蘆，一只手從上面揪下來一顆遞到父親的嘴里，父親笑的是那樣的甜，從那以后的每一年父親都帶我來這一邊玩一邊散心，可是自從上了中學(xué)，父親不但不陪我散心，反而還對我嚴(yán)厲了起來。想到這我的眼淚又來了。

　　“怎么哭了？”一件大衣披在了我的身上。我聽著這熟悉的聲音，猛地回頭正對上父親那慈祥的目光。父親坐了下來，在夕陽的余暉中，他的眼圈微微帶點(diǎn)兒紅色。我與父親在紅日下聊了許久，直到太陽落山后，他抬起那充滿溫暖的大手牽著我回到家。可一路上，覺得父親曾經(jīng)那高大的背影有些駝了，臉上的皺紋也隨從可見。

　　那一晚，我一夜未眠，腦海中浮現(xiàn)的都是父親或高大，或傴僂的身影。早晨的陽光照在被子上，我起身，拉開窗簾，讓陽光照射進(jìn)來，推開門，正遇上父親，看著他那布滿血絲的雙眼，我知道他也一夜未眠。上學(xué)時(shí)間到了，當(dāng)我回頭準(zhǔn)備和父親說再見時(shí)，正對上父親那慈祥與期望的目光。我的心一下抽緊了，那一刻，我知道，他老了，他的心里惟愿我好，我該努力了！

　　父親，感謝你的目光，一直伴我成長，讓我在人生的道路上不再懼怕坎坷，希望在今后的日子里，也同樣有您的目光相伴……

　　目光的作文 20

　　日光綿長，樹影婆娑，那陣陣縹緲的炊煙從我家的巷口緩緩地飄向空中，霧氣氤氳了母親的目光。

　　紙頁是泛黃的，字跡是模糊的。母親的字雋秀工整，一筆一畫似孩童筆體。右上角的日期從十幾年前的某一日開始。從那一刻起，她的愛早已傾注在我的身上，永不止息的

　　“一歲零三個(gè)月，她已會(huì)說話，叫出人生中第一句媽媽。”

　　在我全無記憶的`歲月里，我的第一聲呼喚落入母親耳中時(shí)，她的眼底是怎樣的的觸動(dòng)與濕潤。

　　不記得是從哪次回家時(shí)，看見那熟悉的身影站在昏黃的燈光下翹首等待我的歸來。只記得望見那抹越來越蒼老的身影，就會(huì)讓我將勞累一天的疲倦都拋到一邊。我能清晰的看見母親的面容，皺紋爬上了她的眼角。頭發(fā)散落著，可可黑發(fā)中卻有了絲絲銀發(fā)。母親的目光注視著我，有股暖流從心底開始蔓延，緩緩的傳向四肢。那目光中充滿了母親對我的愛。

　　冬季寒冷的日子里，時(shí)光凝固成一首歌，像少年裝滿心事的浮浮沉沉。母親沉默不語，一直陪我走到機(jī)場，送我去美國游學(xué)，我朝母親揮了揮手，看到她眼圈漸漸泛紅。我提著行李向前走，忍不住回頭看，好像穿越一條無邊無際的長河，我與母親凝望的眼光隔空交匯。她目送我離開，直到我消失在她的視線。我透過玻璃門看見她沉重的離開，她的目光中滿是擔(dān)憂與失落。淚水模糊了我的視線。

　　也許正如龍應(yīng)臺(tái)所說：“原來父母子女一場，就是你在與她今生今世不斷的目送中漸行漸遠(yuǎn)。”

　　每當(dāng)因大練習(xí)而苦惱時(shí)，每當(dāng)因課業(yè)倦怠時(shí)，耳畔總會(huì)響起母親的激勵(lì)。她說，為人生，為夢想，人生總要拼搏一把，不留遺憾，母親的目光堅(jiān)定。我明白，是責(zé)任，也是信念。

　　送走時(shí)光，仿佛看到歲月遺留的墨跡，似那落雨秋情。如那映月秋濃，仿那碎陽秋意，而這一幕又一幕，卻是借著母親的筆觸，才將流年記得。

　　搖落一窗清瀾往事，在時(shí)光的輕紙流霜中漸行漸遠(yuǎn)。寄一枚溫瀾與你，以浮生的旅程鐫刻年輪，記住愛，記住時(shí)光。

　　目光的作文 21

　　“啊，真冷��！”我縮縮腦袋，將手抄在兜里，頂著寒風(fēng)去操場上訓(xùn)練。

　　偌大的操場上沒有任何可以遮風(fēng)的東西，握著標(biāo)槍的手漸漸凍得沒有知覺，我便來到草坪上準(zhǔn)備歇一會(huì)，卻看見了在一旁練習(xí)腰腹肌力量的你。我悄悄繞到你后面，捂住你的眼睛，卻猝不及防被你抓住了手。你笑得燦爛：“怎么樣，抓住你了吧！”

　　我剛想抽回被你握住的手，卻聽你說：“怎么回事？！手這么涼！”說罷將我扯到你的面前，皺著眉看著我微微發(fā)紅的雙手。

　　“標(biāo)槍桿啊……鐵的……風(fēng)又大……”我支支吾吾說不清楚，只想把手抽回來，你卻用你大大的手掌包住我的手，抬起頭盯著我，皺眉，又舒展，嘆了口氣，無可奈何地看著我的臉，棕色的瞳孔里不僅映出了我的樣子，還夾雜著些許無奈，責(zé)備，與心疼。你的雙手一直緊握著，手背已經(jīng)凍得通紅，卻一點(diǎn)也不放松，繼續(xù)看著我，無言。

　　看著你的眼神，我突然覺得很內(nèi)疚。它像是心疼我凍得僵硬的手，想要責(zé)備我不會(huì)照顧自己卻又不舍得我受委屈，于是將心底的關(guān)心化作溫暖的目光。

　　掌心已微微出汗，我便掙回了手：“你看你的手都冷了，別給我暖了�！�

　　你不悅地一皺眉，眸子里的笑意全沒了，如一口幽幽的冰窖散發(fā)著冷氣。你三下五除二脫了外套裹在我的身上，看著我乖乖套上大了很多號的校服，才又掛上彎彎的笑眼。長長的睫毛忽閃忽閃的，看不到眼里我的.影子了，但那道溫暖的目光卻沒有消失。它像一陣小風(fēng)，弄得我的臉癢癢的，又像一個(gè)小太陽，讓我的臉不由自主地發(fā)燙，在這風(fēng)雪載途的冬天竟然出小汗。你的眼睛如星星般明亮，卻有著太陽一般暖心的光芒，與你脖子里項(xiàng)鏈上的那枚銀戒指一起，在我的眼里熠熠生輝。

　　人的一生，不是只有寒冬與冷風(fēng)，總會(huì)有一個(gè)人，愿意為你付出所有，看著你一步步走向成熟，用溫暖的目光在背后，在面前，鼓勵(lì)著你走出寒冷，為你消融所有的冰雪。

　　我慶幸，我的學(xué)生時(shí)代有這樣溫暖的目光伴我身旁。

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