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沉默的作文

時(shí)間:2025-05-23 01:11:48 好文 我要投稿

沉默的作文8篇

  沉默是指一言不發(fā),沉寂的,不說(shuō)話的。以下是小編收集的作文相關(guān)內(nèi)容,歡迎查看!

沉默的作文8篇

  篇一:感悟沉默

  從古至今,“沉默是金”似乎已經(jīng)成為人們公認(rèn)的處世方法,然而,在如今這個(gè)眾生紛紜的時(shí)代,我卻想說(shuō):“沉默不是金。”

  穿越時(shí)空的蒼涼和沉重,我看到了秦末年間揭竿而起的陳涉、吳廣。面對(duì)“亡亦死,舉大計(jì)亦死”的處境,他們放棄了沉默。為了自己的性命,也為了“苦秦久已”的百姓,他們揭竿為旗,斬木為兵,發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)浩浩蕩蕩的農(nóng)民起義。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們“沉默不是金”!

  走過(guò)歷史的.長(zhǎng)廊,我看到了直言不誨的魏征。在朝堂上,眾文武百官面前,魏征敢于進(jìn)諫,說(shuō)出自己的觀點(diǎn),指出太宗的錯(cuò)誤。他沒(méi)有沉默,他用直言幫助太宗成就了“貞觀之治”的盛唐氣象。當(dāng)他死時(shí),太宗還為失去一個(gè)不會(huì)沉默的官員而痛惜。

  輕輕推開(kāi)現(xiàn)代文學(xué)之門(mén),魯迅先生渾厚的嗓音在耳邊響起:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡!钡拇_,如果我們選擇沉默,迎接我們的很可能便是死亡。魯迅先生選擇了爆發(fā),他更用文字使人們發(fā)出驚人的吶喊,進(jìn)而成為“新中國(guó)的圣人”。

  無(wú)數(shù)的先人向我們?cè)忈屃恕俺聊皇墙稹,可是,回到現(xiàn)實(shí),我看到的卻是另一番景象。

  現(xiàn)在街上不乏有這樣的現(xiàn)象:一個(gè)歹徒當(dāng)街搶了一位婦女的錢包,而周圍的人只會(huì)站著看著這一幕發(fā)生,也許有人會(huì)覺(jué)得這位婦女很倒霉?墒菫槭裁,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)站出來(lái)聲討歹徒?人們說(shuō)“他也許有刀,他很厲害”?伤退阍?gòu)?qiáng)能強(qiáng)過(guò)群眾嗎?中國(guó)人啊,你們?yōu)槭裁匆聊,為什么就不能爆發(fā)一次!想到這些,我更加要說(shuō):“沉默不是金!”

  人生短短數(shù)十載,歲月不居,流年似水,時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不富裕,我們又何必為了眾人的眼光而心不甘情不愿的沉默呢?生命是自己的,沒(méi)有人可以為我們活著,我們更不可能重新來(lái)過(guò)。那我們?yōu)槭裁床槐l(fā)一次,哪怕最后失敗了,落入了萬(wàn)丈深淵,至少,我們活得真正精彩。

  沉默不是金,驀然回首時(shí),也許沒(méi)有沉默的時(shí)光才是生命最精彩的一段。

  篇二:感悟沉默

  你知道嗎?沉默是快樂(lè)的。你知道嗎?沉默是安寧的。你知道嗎?沉默是燦爛的。

  沉默可以待人安靜的思考,沉默可以待人悄悄的回憶,沉默可以待人找會(huì)過(guò)去,沉默可以待人尋找未來(lái)。

  我想沉默。因?yàn)槌聊庞袑庫(kù)o的生活。在沉默里不需要語(yǔ)言,這是人與人心的交流。當(dāng)然也不會(huì)有因?yàn)樾∈露鸬臓?zhēng)斗,不會(huì)有因自己的錯(cuò)誤辯解,更不會(huì)有令人尷尬的面紅耳赤。心靈的沉默送來(lái)的不僅是舒暢的心情,也送來(lái)了不見(jiàn)懊惱的世界。

  你知道嗎?當(dāng)一個(gè)人沉默時(shí)喧鬧的世界一下子平靜了,安靜得不忍去嘈雜,甚至不忍得去撫亂這世界里的空氣。忘卻了答復(fù),忘卻了時(shí)間,忘卻了煩惱,沉默的感覺(jué)就像是那種熟悉的心息。令人感到萬(wàn)籟無(wú)聲,只有自己的心緒。使人一下子忘記了是什么讓自己在這一刻沉默了。心靈的空間平靜了,空蕩了,只是裝著一些瑣碎而無(wú)趣的事情,只在沉默時(shí)偶爾勾起。

  沉默是有意義的,散布在生活里的一點(diǎn)一滴。

  當(dāng)一個(gè)囚犯沉默時(shí),是他心靈的`觸動(dòng),是他的悔過(guò),也是他的靈魂僅剩的愛(ài)的一面在發(fā)出光彩。當(dāng)一對(duì)情侶沉默時(shí),是他們的感情正在升華,是他們的心靈正被感動(dòng),也是一段愛(ài)的過(guò)程。當(dāng)一個(gè)孩子沉默時(shí),是在驚愕,是被某些事情駭住了嘴;當(dāng)一個(gè)老人沉默時(shí),是在感嘆,是在感嘆世事難料,是在感嘆世界變遷。

  我喜歡沉默,也許只有沉默才讓自己知道自己的對(duì)與錯(cuò),甚至可以了解這世事的黑與白,世界的明與暗吧。

  現(xiàn)在,當(dāng)你看完這篇文章的時(shí)候,也許我正在默默的低著頭,回憶自己的瑣事,了解自己的對(duì)與錯(cuò),傾聽(tīng)著自己心靈的鐘聲在漫漫回蕩。

  篇三:感悟沉默

  冬至過(guò)后,天氣逐漸變得愈冷起來(lái)。寒風(fēng)吹過(guò)臉頰,是那樣的透骨,吹的我好痛,但內(nèi)心卻是沒(méi)有一絲寒意。是已麻木到?jīng)]感覺(jué)了嗎?我沉默……

  現(xiàn)在的我,開(kāi)始喜歡在寒風(fēng)之下漫步,開(kāi)始徘徊,寒風(fēng)之下,每個(gè)人都在尋找著可以溫暖的體溫,尋找著可以溫暖的力量。我,別具的選擇與寒風(fēng)做伴,與寒風(fēng)私語(yǔ)。享受著寒風(fēng)里的寧?kù)o,安靜的享受駐立的孤獨(dú)。

  風(fēng)吹的略加放肆了,周遭的行人也越見(jiàn)少,我,依舊喜歡走在路的最邊邊。邊角的世界,邊角的冷暖,是無(wú)人能夠明白與領(lǐng)略,喜歡獨(dú)自一人走在最邊邊,獨(dú)自享受著這只有自己明白的邊角世界冬天的到來(lái),對(duì)于冷暖,選擇了滄海一笑,不去刻意的追求。只求靜靜的等待,靜靜的傾聽(tīng),靜靜的享受。等待著什么,傾聽(tīng)誰(shuí)的`心聲,享受著又是什么?或許,寒風(fēng)可以給我個(gè)答案。

  天氣的變化無(wú)常,牽引著我的一切思緒。是自己太沒(méi)定力,還是一切太現(xiàn)實(shí)……天下一切繁華,頃刻間厭惡至極,惟獨(dú)喜歡上寒風(fēng)吹過(guò)身邊的一刻。享受著深處無(wú)法言語(yǔ)的孤獨(dú)……

  寒風(fēng)中,讓我逐漸不在一味的去付出與追求。付出的越多,追求的越刻意,愈想得到相應(yīng)的回報(bào)!寒風(fēng)輕輕的向我訴說(shuō)著一切的不可能。寒風(fēng)之中,不經(jīng)意間已將心中的暖暖的火焰已慢慢凍結(jié)。寒風(fēng)笑我太傻,笑我太天真。

  向寒風(fēng)借雙翅膀,讓我去翱翔,放我去追求。天大地大,為誰(shuí)拂袖,天之崖,海之角,我佇立于何處。大聲向天空呻吟,寒風(fēng)嘲諷自己太多愁善感,冰冷的火焰山輕撫著說(shuō)我需要發(fā)泄,即便是無(wú)病呻吟……

  寒風(fēng)里的冬季,周遭的行人來(lái)來(lái)又往往,有人喜歡著用溫暖來(lái)去驅(qū)趕寒冷,卻不知依有人喜歡在寒風(fēng)中放肆的喧嘩,安靜的享受著冬季里邊角的世界……

  篇四:感悟沉默

  世界上所有的親情,都不能莫過(guò)于母愛(ài),母愛(ài)是平凡的,偉大的,無(wú)私的。她們從來(lái)不求兒女的任何回報(bào),兒女高興她們也高興,好像是她們生來(lái)就是為我們而活的。

  記得時(shí)間停留在我小學(xué)五年級(jí)的'時(shí)候,那天要放學(xué)的時(shí)候,外面突然下起了狂風(fēng)暴雨,我心想:我忘記了拿傘,回家又要變成落湯雞了,可是到了放學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)媽媽在校門(mén)口拖著疲憊的身軀來(lái)接我了,我的心里就像是傾盆大雨,突然轉(zhuǎn)晴了。心想:這回不用變成落湯雞了?墒菋寢屖掷镌趺粗挥幸话褌阊?我跑到媽媽面前,剛想問(wèn)為什么只帶一把傘,還沒(méi)等我問(wèn)她,她就把我攬?jiān)趥愕,可雨水卻無(wú)情的向媽媽身上打去,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽您的衣服被澆透了,會(huì)生病的。”“沒(méi)關(guān)系的,回家擦擦就好了。”雨水和淚水一同從我臉蛋上劃過(guò),淋到了我的心里。

  終于到家了,我覺(jué)得這短短的時(shí)間好像。過(guò)了一個(gè)世紀(jì);氐郊抑校瑡寢尶匆(jiàn)我沒(méi)有被雨水澆到的我開(kāi)心的笑了,但是她自己已經(jīng)變成落湯雞了,我的心理有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。事后我才知道,那天是媽媽剛下班,看見(jiàn)外面的雨下的很大,就拿傘來(lái)接我了。如果那天不是媽媽去接我,那天變成落湯雞的就是我了。 不僅僅是通過(guò)一件事可以說(shuō)完母親對(duì)你的愛(ài)的,母愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻就在身邊。

  有人說(shuō),母愛(ài)是雨中的一把傘,是我們疲憊時(shí)的落腳地,是風(fēng)雨過(guò)后的一座彩虹,為我們畫(huà)出絢麗的色彩。沒(méi)當(dāng)外面下起淅淅瀝瀝的小雨時(shí),母愛(ài)就在雨中蔓延。

  

  篇五:感悟沉默

  曾經(jīng)艷羨的仰慕別人的成功,以為那明媚的麗日下沒(méi)有吹拂我的涼風(fēng)。曾經(jīng)迷茫的咀嚼失敗的苦痛,以為那陰郁的顏色注定要給我不幸。直到有一天,我從那陰影之處探出頭來(lái),才從那燦爛的陽(yáng)光下發(fā)現(xiàn)屬于自己的春風(fēng)。

  雖然光線暗淡,但卻充滿著溫暖。雖然很多阻礙,但卻夾帶著愛(ài)。從黑暗中走出來(lái),我全身充滿著活力。雖然遇到很多人,但卻沒(méi)有一個(gè)人注意到我,關(guān)心到我。迷茫的我仍舊迷茫,仍然還待在孤獨(dú)之中。不管我怎樣努力,都不能使“過(guò)路的人”來(lái)注意我,孤獨(dú)的我終究是孤獨(dú)的我。每當(dāng)夜晚,我一人獨(dú)自哭泣,獨(dú)自傷心。眼淚落在湖中,引起一陣陣漣漪,一陣陣波瀾。

  歲月總是很短,只不過(guò)一眨眼的時(shí)間,人就已經(jīng)蒼老,即將逝去。盡管歲月短暫,但我們可以使它富有意義——生命的意義。走在人生的大路上,絕望總是伴隨著希望。而絕望也總是充滿著希望。在絕望中尋找希望,才是人生真正的含義。

  當(dāng)你充滿絕望時(shí),你的生命是暗淡的.;當(dāng)你充滿希望時(shí),你的生命是輝煌的。走在大街上,陪伴我的只有周圍人的喧笑和漫天的云朵,自己卻感不到一絲溫暖,一點(diǎn)關(guān)心。

  “回頭望清月,清月明故鄉(xiāng)”。只有家才能給自己真正的溫暖,也只有家才能感到幸福。沒(méi)有家了,沒(méi)有情了。

  篇六:感悟沉默

  父母唯一欣慰的是,孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)展;父母唯一盼望的是,孩子長(zhǎng)大后能出人頭地。所以人們時(shí)常說(shuō),世界上最偉大的莫過(guò)于父母的愛(ài)。

  在我心目中,父母永遠(yuǎn)是我的精神支柱。他們用“心”來(lái)教育我,用“愛(ài)”來(lái)感化我。雖然他們對(duì)我非常嚴(yán)格,甚至有些刻薄,但我認(rèn)為這是一種無(wú)言的愛(ài)。

  從小,我的志向就很高,我也堅(jiān)信自己有很高的意志力,可父母卻不認(rèn)同我的想法。我覺(jué)得自己的想法是正確的,知識(shí)我們之間存在著代溝。其實(shí),是我錯(cuò)了。我只會(huì)沉浸在自己的喜悅之中,不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),去接受自己的缺點(diǎn)。

  父親是一名心理醫(yī)生,喜歡與我講道理,讓我在道理中選擇和尋找真理。讓我打心底里明白任何事情,我們都要勇敢面對(duì)。而母親則用強(qiáng)制的方式教育我,她的方式我不喜歡,但我也接受。她的方式唯一的好處是:母親的鞭策,給予了我一次又一次的`激勵(lì),讓我一次又一次的奮力、拼搏。父母對(duì)我可以說(shuō)是“軟硬兼施”。讓我不但屈服他們,而且非常敬佩他們。

  父母所做的每一件事都為了我。雖然,有時(shí)我成功了。沒(méi)有得到父母的表。但其實(shí)他們暗地里默默的笑,只是不表現(xiàn)出來(lái),不讓我驕傲。待我成功之時(shí),他們一定為我自豪。

  父母把愛(ài)藏在心中,然后一點(diǎn)一滴的播灑在孩子的身上。讓它萌芽,散發(fā)出濃郁的香氣,讓香氣飄在人們的周圍。

  父母沉默的愛(ài),讓我不再沉思,告訴自己要做一個(gè)強(qiáng)者,相信明天的陽(yáng)光一定燦爛,明天的成長(zhǎng)一定會(huì)更好。

  篇七:感悟沉默

  少年時(shí)代,本是一段幸?鞓(lè)的時(shí)光,可是,我認(rèn)為:21世紀(jì)的少年則不再是那么美好,令人難忘。

  每天看到那如小山般的作業(yè),我沉默了。作業(yè),本是為了更好的鞏固我們所學(xué)的知識(shí),但過(guò)量的作業(yè)卻沒(méi)有好處:不但不讓我休息,還侵占了我有限的娛樂(lè)時(shí)間。每當(dāng)我好不容易做完老師布置的回家作業(yè),接踵而至的是更具殺傷力的家庭作業(yè)。對(duì)此,我唯有選擇沉默,因?yàn)槲液翢o(wú)反駁的資格與理由,這一點(diǎn),促使我總是在沉默中學(xué)習(xí)或做作業(yè)。

  3個(gè)A+與我擦肩而過(guò),耳旁全是父母的責(zé)備和嘮叨,我只能趴在那死氣沉沉而又百無(wú)聊賴的書(shū)桌上看書(shū),我在這種時(shí)候這能選擇沉默。期中考試,由于數(shù)學(xué)的敗北,以至于我沒(méi)拿到3個(gè)A+,父母先是嘆氣,繼而與我分析原因,并找來(lái)一些類似的練習(xí)題做,若我稍微表現(xiàn)出不樂(lè)意,他們就會(huì)不時(shí)地提醒說(shuō)數(shù)學(xué)“才”考的這么一點(diǎn)?不做不可以之類的話,我只能照做,畢竟,我是考得低了點(diǎn),可我又不是不會(huì)做,是粗心馬虎造成的慘劇,爸爸媽媽你們難道不知道嗎?這是我真實(shí)的心理寫(xiě)照,但我不敢說(shuō),只能表面裝得唯唯諾諾,完成老師與父母布置的雙份家庭作業(yè)。這就是考試考砸了我沉默的'原因。

  現(xiàn)在每當(dāng)我想玩一會(huì)時(shí),總是突然會(huì)被父母打斷,我沉默了。又一次考試降臨,我好不容易做完了那累積量比以往大得多的作業(yè),打開(kāi)了電視,想看一看自己喜歡的節(jié)目時(shí),父母的聲音不斷地傳到我耳邊:“做完了吧,快去對(duì)一對(duì)答案,對(duì)完后,我陪你看輔導(dǎo)書(shū),成績(jī)考高一點(diǎn)兒”。我聽(tīng)了,很不情愿地讓耳朵收到的訊息傳給大腦,再讓大腦傳給各個(gè)部位,關(guān)掉了電視,去學(xué)習(xí)。當(dāng)我該做的全做好了之后,我默默地倒床而睡,不敢反駁,不敢發(fā)泄,他們畢竟是我的父母啊!這就是我為什么沉默的原因。

  沉默時(shí),我在學(xué)習(xí)。有時(shí)我也會(huì)思考:雖然爸爸媽媽都是為了我,可他們的所做所為真的是在幫我還是在摧毀我呢?爸爸媽媽放手吧,讓我輕松一下吧。

  篇八:沉默的力量

  我們生活在一個(gè)有聲的世界里,聲音扮演著極其重要的角色。雄壯的演講能讓人熱血沸騰,抗辭慷慨的名士讓人扼腕而嘆,生活中聲色犬馬泛濫,人們往往忽視了一種力量——沉默的力量。

  太多的話語(yǔ)不如無(wú)言,太多的詭辯不如沉默。沉默,雖然無(wú)聲,卻是另一種驚天動(dòng)地。

  當(dāng)日方因?yàn)榍秩A時(shí)所犯下的罪行矢口否認(rèn)百般推卻,萬(wàn)般掩飾,萬(wàn)分無(wú)賴的時(shí)候。我們并不開(kāi)口,三十萬(wàn)南京同胞的殘骸在那里,當(dāng)年遭受蹂躪的婦女們的傷痕在那里,我們祖國(guó)永遠(yuǎn)的恥辱和傷痛在那里。這無(wú)數(shù)的鐵證面前,試問(wèn)那些為此爭(zhēng)辯的`人們,你們的良心在哪里?

  古代君王的碑記,沒(méi)有哪個(gè)不對(duì)自己生前的功績(jī)大加鼓吹,載歌載德的。即使昏庸到了極點(diǎn)也要拉上皇子皇孫,以贊其多子多福。在這點(diǎn)上,我特別欣賞武則天,她立就一塊無(wú)字碑,不貶不褒,待后人評(píng)說(shuō)。她深知自己有豐功偉績(jī),也有各種毛病。但是后人若記住了功成得失,才可被稱為其一生的成就而不用自己多言。我看到了一種無(wú)聲的力量,更有一種無(wú)聲的智慧。

  魯迅說(shuō):“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡!蔽覀兺^(guò)于注重自己聽(tīng)到的東西,太在意別人的看法。于是我們天天豎耳傾聽(tīng),患得患失,恐人褒貶,生活也因此步入別人設(shè)置的軌道遠(yuǎn)離了自己的目標(biāo)。我們?yōu)槭裁床贿x擇沉默呢?選擇一條自己認(rèn)為正確的路,堅(jiān)定不移地走下去。但丁說(shuō):“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”馬克思花三十年寫(xiě)成《資本論》,司馬遷窮其一生而作《史記》,普魯斯特的巨著《追憶似水年華》,開(kāi)普勒的行星運(yùn)動(dòng)定律,哪一個(gè)不是歷經(jīng)沉默之后向世界展示了沉默偉大的力量。

  語(yǔ)言在時(shí)間面前是太蒼白的。沉默的力量卻一直貫穿時(shí)間長(zhǎng)河的始終。嘈雜聲是窗外的浮云,只有耐得住寂寞的人才能感受到生命的寧?kù)o。而沉默也將給予你在時(shí)間長(zhǎng)河中一個(gè)瞬間的永恒。

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