我心中的那扇窗作文

我心中的那扇窗作文1

　　就算折斷了翅膀，也要迎風(fēng)飛翔。

　　——題記

　　翻開曾經(jīng)的日記本，映入眼簾的就是句話，曾經(jīng)的自信全都包含在這句話里了，現(xiàn)在想想。真恨自己當(dāng)初為什么要立下這樣的承諾�？纯船F(xiàn)在的自己，它真的還能實現(xiàn)嗎？

　　步入初三，學(xué)業(yè)越發(fā)緊張，每天上課，吃飯。睡覺已經(jīng)形成了慣例。甚至不看課表都知道現(xiàn)在該哪什么書，做什么作業(yè)。回想起小學(xué)時期，每天自由自在地玩，學(xué)習(xí)簡單輕松，大部分時間都在玩。那種自由自在的感覺，現(xiàn)在再也感受不到了�，F(xiàn)在，甚至連吃飯時都有學(xué)生在談學(xué)習(xí)，我想，學(xué)習(xí)真的那么重要嗎？可有馬上回答：“學(xué)習(xí)真的很重要”。

　　叮鈴鈴，天哪，終于下課了。這節(jié)化學(xué)課真難熬。什么氯化鉀，什么二氧化錳……這些從未見過的詞，現(xiàn)在卻要硬生生地把它們刻在大腦里。下課了，可老師卻絲毫沒有要走的意思。還繪聲繪色的`講這什么化學(xué)性質(zhì)。這些在我看來，簡直就是天文數(shù)字，我想認(rèn)識它們，可它們卻不愿意認(rèn)識我。難啊。初三的學(xué)習(xí)真難。

　　忘著那扇窗戶，簡直就像是審答。而我們就是那被困在里面的囚犯。只能眼巴巴的看著窗外那美麗景色。想要把窗戶打開，卻又不能。

　　“好了，下課了”伴隨化學(xué)老師的聲音“叮鈴鈴”，上課聲，響了�！澳蔷蜏�(zhǔn)備下節(jié)課的書本吧，唱支歌”化學(xué)老師又說到。天哪，難道我生命中最美好的青春期就要陪書本‘老師過了嗎？老師們常說：“要把讀書當(dāng)成一件快樂的事，要在玩中學(xué)到知識，不能死學(xué)習(xí)�？墒牵�這種學(xué)習(xí)方式真的能讓我們快樂嗎？我感覺不到。

　　我好累，我真的很累，現(xiàn)在的我，就像是折斷了翅膀的雄鷹，擁有遠大理想，卻無力來實現(xiàn)。現(xiàn)在的我，還能實現(xiàn)當(dāng)出的諾言嗎？我沉默了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)快崩潰了，我常常想放棄，但為了父母，我又不能。

　　我心中的那扇窗戶，已經(jīng)被釘子牢牢的訂住了。我想看看窗外，卻無能為力，我苦笑著，或許生活就是這樣，只是，我何時才能打開那扇我心中的那扇窗。

我心中的那扇窗作文2

　　你不能改變?nèi)菝�，你但你可以展現(xiàn)笑容；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能預(yù)知明天，但你可以改變今天。打開心中的那一扇窗吧，任月光傾泄其中。皎皎的月光，總有一束可以穿透你的軀殼，打開你的心門……

　　我不能忘記外祖母，不能忘記她打開我心門的那一瞬間！

　　鄉(xiāng)外外婆的家是我兒時的搖籃，是我幸福的港灣。外公是一個小漁夫，家門口的小河是他經(jīng)常光顧的地方。有時我看見他倦坐在身軀，心里總是酸溜溜的……

　　有一天，我在院內(nèi)和那些同齡孩子在一起玩，突然沖進來一個陌生人。他著急心慌地告訴我，外公在河邊暈倒了。我外婆一聽這話，放下手中的活計，一溜煙的跑了出去。我邊叫著外婆等等我，邊也跟著跑出了院子。

　　來到小河邊，我一眼就看到趴在地上的外公。他雙手緊緊地抓著漁網(wǎng)，身邊的魚蔞里放著剛剛打上來的幾條鮮活的鯉魚。我和外婆一起，把外公扶坐在岸邊的石頭上，然后給他喂水。過了一會兒，外公醒過來了，看見了我，就說：你咋來了呢，小心別掉水里。今天晚上我們吃魚！望著外公慈祥而刻滿風(fēng)霜的臉，我再也忍不住了，淚水如細(xì)雨般悄然落下。

　　回到家，我才從外婆的口中得知，原來外公得了一種骨病。每次回家我都能看到他一彎一彎著雙膝，費力地走著，但我都沒覺得是很嚴(yán)重的病。每當(dāng)外公回家一進院，外婆就急忙跑上前，接過外公手中的東西，扶著他走進屋子。

　　從那天起，我每看到外公從我眼前走過，淚水都會不自主地落下。而外婆每次都輕輕走過來，用她那布滿老繭的.手替我擦掉淚水，并安慰我說：“孩子，人生苦短，遺憾之事在所難免。我們不能改變昨天，但可以把握住今天。”從外婆簡短的話語里，我忽然領(lǐng)悟到了生命中非凡的意義。那就是要有執(zhí)著于生活的勇氣，要有挫折之后的奮起，重創(chuàng)之后的屹立！

　　離開外公外婆已經(jīng)很多年了，每當(dāng)我遇到困難和遭遇失敗時，我都會想起外婆說的話。外婆，你是敲開我心門的人。是你打開了我心中的那一扇窗啊！你引導(dǎo)了并教會了我，讓我懂得珍惜今天的重要！

　　我心中的那一扇窗不僅又響起那熟悉的天籟：千年的滄桑你都無言，你卻牽動全世界的雙眼。無論我曾經(jīng)漂流多遠，你都永遠在我的夢里面……

我心中的那扇窗作文3

　　我們班的同學(xué)，一向很歧視那些家里窮的同學(xué)，常常把他們叫成“窮光蛋”，而我卻不那么認(rèn)為，因為我們大家同處一個社會，為什么大家要互相攀比呢?

　　我一向認(rèn)為跟同學(xué)一起玩，多幫助同學(xué)，那是一件非�？鞓返氖�，而有些同學(xué)那兒得知，他們都是因為那些同學(xué)身上很臭或者是他們總是穿那些衣服而不跟那些同學(xué)玩的。而我跟他們交朋友，跟他們一起學(xué)習(xí)，他們不懂的可以來問我，大家可以一起學(xué)習(xí)，看看誰學(xué)的最好!我總記得我們老師說的一句話：“比得不是現(xiàn)在，而是比誰的明天更加輝煌�！边@句話深深地刻在了我的心里，而那些相互攀比的同學(xué)卻深深地傷害了我和他們之間的感情，都4年多了，誰都應(yīng)該了解誰，不可以讓那一點雞毛蒜皮的小事傷害我們之間的'友誼，如果那些相互攀比的同學(xué)能變成一個團結(jié)有愛，不打不鬧的同學(xué)，那么我們這個班一定會像天空中綻放的煙花一樣，萬眾一心歌詞中寫的好：“只要人人都伸出一只手，世界將變成多么和諧!”

　　永遠關(guān)上我心靈中的那一扇自私窗，開啟那一雙友誼之窗，讓那些學(xué)習(xí)上有不懂的，或是家境困難的同學(xué)們，能得到班級的幫助，體驗到幫助的熱情，讓那扇友誼之窗永無開在我們心中!

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