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沉重的書(shū)包作文10篇
沉重的書(shū)包作文1
城市里，慘白的月光下，在某家一個(gè)小小的房間里傳來(lái)著一個(gè)母親撕心裂肺的喊聲：“我的兒子呢？他怎么不見(jiàn)了呢？”“別吵了，再吵兒子也不能回來(lái)��！不如去警察局去看看他去哪兒了吧，警察會(huì)調(diào)監(jiān)控的。不會(huì)給拐走了吧？”
于是這對(duì)父母來(lái)到了警察局。警察打開(kāi)了監(jiān)控，打開(kāi)他們家街頭的攝像頭錄的視頻。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，他們終于見(jiàn)到了兒子焦急地跑出來(lái)，跑到公交車(chē)站，坐上497路公交車(chē)�！�497路公交車(chē)能去哪兒？”“去鐵蛋家的村子……兒子不會(huì)跑那兒去了吧？”“應(yīng)該是了，繼續(xù)跟隨公交車(chē)的行跡搜！”半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們看見(jiàn)兒子下了車(chē)，真的跑進(jìn)村子里，敲了鐵蛋家的門(mén)，進(jìn)去了�！叭フ宜�！”這對(duì)父母激動(dòng)地說(shuō)。
此時(shí)，鐵蛋家里的院子里，鐵蛋和表哥一邊喝茶一邊聊天。表哥抬頭看了看月亮，皎潔的月光灑在他的臉上，情不自禁地說(shuō)：“看到月亮，我就想家了……”話一出口，他就后悔了。他有一個(gè)秘密！但沒(méi)時(shí)間等他反悔，鐵蛋立刻插話：“你想家？為什么那么晚來(lái)我家？我想這個(gè)問(wèn)題很久了，你怎么來(lái)了？”表哥吞吞吐吐地說(shuō)：“我……今晚在你這……暫宿一晚，父母有事，讓我過(guò)來(lái)……”聲音明顯不自然。鐵蛋心想：表哥怎么了？怎么那么怪？一定要弄明白他想干什么。看表哥的動(dòng)作，像賊一樣……
睡覺(jué)了。鐵蛋瞇著眼，盯著表哥的一舉一動(dòng)�？杀砀绨舶察o靜地躺著，像雕塑一樣。終于，鐵蛋有點(diǎn)累了，正準(zhǔn)備翻身去睡覺(jué)，卻聽(tīng)見(jiàn)“吱呀”一聲，表哥起床了！鐵蛋努力克制住自己激動(dòng)的心情，只見(jiàn)表哥抓起他的書(shū)包，打開(kāi)臥室后門(mén)，吃力將大書(shū)包拽出來(lái)，把書(shū)包扔進(jìn)泥潭，等書(shū)包陷進(jìn)去，慌忙地跑回來(lái)，關(guān)上門(mén)，躺上床，睡覺(jué)了。鐵蛋看完那驚悚的一幕，心中忐忑不安的想：他為什么扔了書(shū)包？沉重的書(shū)包中有什么不為人知的秘密？
突然，響起了一陣敲門(mén)聲。鐵蛋迷迷糊糊地走過(guò)去，打開(kāi)門(mén)，瞬間驚住了，眼瞪得老大：表哥的.父母來(lái)了！他們不是明天來(lái)嗎？表哥的父母大喊：“兒子！”表哥爬起來(lái)，冷冷地對(duì)他父母說(shuō)：“作業(yè)我全扔了。壓力太大了，我承受不了！”說(shuō)完，竟然打開(kāi)臥室后門(mén)，瘋狂向后跑，徑直跑向屋后的大山。
他的母親一把年紀(jì)，跑不動(dòng)了，無(wú)助地喊：“兒子啊——”他的父親說(shuō)：“給我回來(lái)！”鐵蛋看著大山，張著嘴，一言不發(fā)。他明白沉重的書(shū)包里裝些什么了。
沉重的書(shū)包作文2
哎！這個(gè)書(shū)包最近又發(fā)脾氣了，越來(lái)越氣人了，每當(dāng)我背著它的時(shí)候好像就在背著一桶“煤氣”似的，真是讓人煩！~
就在今天的時(shí)候，我也像往常一樣背起了書(shū)包，但我一把書(shū)包背到肩膀這的.時(shí)候，這個(gè)肩膀好像要“�！绷艘粯印�
我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，就放下書(shū)包，左想想，右想想，過(guò)了一會(huì)兒，我終于想到了個(gè)辦法，就是把書(shū)包里今天沒(méi)用到的書(shū)統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)，可是我看了都是有用的�。�
后來(lái)我又想了想，誒！終于想到了一種好辦法，就是拿一個(gè)空袋子，在把功課表拿過(guò)來(lái)看下今天有什么課，再把今天有上的課的書(shū)放到袋子里。
我試了下，果然，大功告成了！我現(xiàn)在每天都像只用拿一枝小鉛筆，而不用背一個(gè)大“煤氣”桶了！
沉重的書(shū)包作文3
我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我天天背著一個(gè)沉重的大書(shū)包去上學(xué)，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我們的學(xué)習(xí)科目逐漸增多，書(shū)包也變得越來(lái)越鼓囊囊了。
有一天，在上學(xué)的路上，我遇到了一位阿姨。阿姨的肩膀上掛著一個(gè)式樣別致的小包。我不由地提了提我的書(shū)包，心想，阿姨的'包里頂多一部手機(jī)，一個(gè)錢(qián)包，比我們的書(shū)包輕多了。阿姨的包真讓人羨慕。
你可能會(huì)說(shuō)：“書(shū)包那么重，拿掉一些東西不就行了�！笨墒牵绻麑⒆值淙〕鰜�(lái)，遇到生字怎么辦呢？遇到難解的詞語(yǔ)我也只有著急的份兒。如果把《語(yǔ)段80篇》取出來(lái)，老師叫做輔導(dǎo)題的時(shí)候該怎么辦？把課本拿出來(lái)就更不合理了。將書(shū)包仔仔細(xì)細(xì)地清一遍，覺(jué)得一件東西也不能少。真讓寧人沮喪。
因此，我想發(fā)明一種書(shū)包，只要將書(shū)放入這種書(shū)包里，書(shū)就會(huì)縮成卡片大小，像一張紙那樣薄。當(dāng)你把書(shū)取出來(lái)，它又會(huì)還原成原來(lái)的樣子。這樣，我們的書(shū)包的重量就會(huì)減少許多，我肩上的負(fù)擔(dān)也就大大減輕了。
沉重的書(shū)包作文4
早上媽媽幫我把書(shū)包背在肩上。
“哎呀，書(shū)包怎么這么重呀！”媽媽驚訝地說(shuō)。
“哎，沒(méi)辦法呀，科目太多了，少背了哪一本都不行！”
“中午別忘了把書(shū)包背回來(lái)，精簡(jiǎn)一下�！鄙砗蠡厥幹鴭寢尩亩冢乙涣餆焹旱嘏芰�。
中午放學(xué)以后，我背著書(shū)包就迅速往家里沖。
午飯過(guò)后，媽媽把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，讓我看了半天。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)這三本書(shū)是每天務(wù)必要帶的，還有這三門(mén)課的`課堂和家庭兩套練習(xí)，外加口算天天練。另外，這三科的課堂和家庭作業(yè)本，分為一二三號(hào)本也是每天必須帶的。
除了三門(mén)主科，還有科學(xué)、美術(shù)、電腦、音樂(lè)、綜合實(shí)踐等，像古詩(shī)詞書(shū)老師要不定期抽查，也不敢不帶……
我拿起這樣看看，搖搖頭，拿起那樣瞧瞧，又搖搖頭……就這樣翻來(lái)覆去地?fù)v鼓了半天，最大的收獲就是把鐵鉛筆盒換成筆袋了，書(shū)包依然我行我素沒(méi)減輕多少。
媽媽失望地?fù)u搖頭。
上學(xué)的路，感覺(jué)是多么漫長(zhǎng)。我肩背著大書(shū)包，左手提著水彩筆，右手拿著水瓶子……
媽媽總是嫌我走路不挺胸，她不知道挺直腰板這包會(huì)更沉的。
我多么希望肩上的書(shū)包能輕些、再輕些，好讓我們輕松愉快地度過(guò)一個(gè)美好的童年。
沉重的書(shū)包作文5
“叮鈴鈴”，放學(xué)了，同學(xué)們都像出了籠子的小鳥(niǎo)，背起書(shū)包往外沖。我也把那堆了一大桌子的書(shū)本塞進(jìn)書(shū)包，拉好了拉鏈�！把�!”書(shū)包又卡進(jìn)桌子里了，怎么拉也拉不出來(lái)。我只好重新拉開(kāi)拉鏈，拿出了將近一寸來(lái)厚的書(shū)本，總算勉強(qiáng)把書(shū)包從抽屜里給拖了出來(lái)。 由于今天的家庭作業(yè)特別多，我背起書(shū)包就趕緊往家里跑�！芭尽�!書(shū)包一下子掉在了地上，我回頭一看，原來(lái)書(shū)包帶子又?jǐn)嗔�。我沒(méi)有辦法，只好抱起那只沉重的大書(shū)包繼續(xù)往前走。 “哎喲喲，你怎么抱著個(gè)大‘炸藥包’呀!”前面的幾個(gè)同學(xué)回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)我這個(gè)樣子，都笑了起來(lái)。
我無(wú)可奈何地望了望手中的大“炸藥包”，苦笑了一下。�；蹎�(wèn)我:“你干嘛要把書(shū)包抱著呀?” 我揚(yáng)起那還剩半截的書(shū)包帶，嘆了口氣，她若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我們幾個(gè)人的話題就轉(zhuǎn)移到書(shū)包上來(lái)了。胡麗敏說(shuō):“說(shuō)真的，我真想雇個(gè)人替我背書(shū)包才好。我已經(jīng)被這書(shū)包壓得透不過(guò)氣來(lái)了�！彼脑捔⒖痰玫搅宋覀兊馁澩�。確實(shí)，大家瘦弱的肩膀哪里承受得了這樣沉重的負(fù)荷呢? 黃靜茹接著說(shuō):“我總在擔(dān)心著一個(gè)近乎離奇但又有可能發(fā)生的事:我們哪天如果被這該死的書(shū)包壓死了怎么辦呀?”她的一席話引得大家都笑了起來(lái)，我卻陷入了沉思:雖然黃靜茹的想法看似有些荒唐，但這又的確是在我們這群畢業(yè)生中存在著的一個(gè)問(wèn)題呀!
難道這樣嚴(yán)峻的事實(shí)也可笑么? 回到家后，我一進(jìn)門(mén)就嚷嚷:“媽媽，書(shū)包帶子又?jǐn)嗔耍葧?huì)兒幫我修一修p巴!”“好的!”媽媽答應(yīng)了，但還是免不了要抱怨幾句:“這書(shū)包本來(lái)挺結(jié)實(shí)的`，上四、五年級(jí)時(shí)從來(lái)沒(méi)壞過(guò)，可一上六年級(jí)什么事兒都來(lái)了，今天帶子斷了;明天環(huán)兒掉了;后來(lái)連整個(gè)兒書(shū)包都給破了……總讓你從書(shū)包里拿些書(shū)本出來(lái)，你不聽(tīng)。今天把書(shū)包壓垮了倒是小事兒，明天沒(méi)準(zhǔn)兒你這個(gè)大活人也被壓垮了呢!”
我何嘗不想讓書(shū)包減輕些重量呢?但這參考書(shū)、那復(fù)習(xí)資料，都是如此重要，我想將它們拿出來(lái)也難呀! 深夜12時(shí)多，我終于把作業(yè)寫(xiě)完了，把書(shū)本放進(jìn)了那當(dāng)初令我喜愛(ài)和如令令我討厭的書(shū)包。準(zhǔn)備著!明天繼續(xù)接受“書(shū)包的考驗(yàn)，，。 夜里，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的書(shū)包忽地一下子變輕了許多，我又如以前一樣輕松快活了。但，夢(mèng)終究是夢(mèng)，我醒來(lái)后所面對(duì)的，依然是那沉重的書(shū)包，依然是沉悶憂傷的我。 書(shū)包啊書(shū)包!何時(shí)，你我才能變得輕松?何時(shí)，我才能實(shí)現(xiàn)我那美好的夢(mèng)?
沉重的書(shū)包作文6
今天,曉鴻的書(shū)包里展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論賽.甲方由鉛筆、直尺、語(yǔ)文書(shū)組成，他們認(rèn)為書(shū)包沉重是一時(shí)的，所謂小時(shí)包不沉，大后更沉重呀！乙方由橡皮、鋼筆、思品書(shū)組成，他們的'觀點(diǎn)是：書(shū)包太重，嚴(yán)重?fù)p害了小學(xué)生身心健康，所以書(shū)包不應(yīng)太重。
辯論賽開(kāi)始了，首先由正方甲隊(duì)發(fā)表言論。
直尺：“我方認(rèn)為少時(shí)不努力，老大徒傷悲。如果小時(shí)侯不刻苦，那成人了，老了卻沒(méi)文化，那對(duì)我們?nèi)瞬艥?jì)濟(jì)的國(guó)家一點(diǎn)用都沒(méi)有，更談不上是棟梁了�！�
橡皮：“那可不一定，要想成材，并不是靠書(shū)包重不重來(lái)決定的，而是靠學(xué)習(xí)效率來(lái)說(shuō)的，一個(gè)學(xué)生的書(shū)包里放滿書(shū)本，書(shū)包很重，可他的學(xué)習(xí)效率非常低，那書(shū)包重有什么用呢？”
語(yǔ)文書(shū)：“我不同意你的話，學(xué)習(xí)效率固然重要，但是怎樣提高效率呢？除了掌握正確的學(xué)習(xí)方法外，就是多學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷補(bǔ)充‘能量’。不是嗎？”
鋼筆：“不，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)在于勤奮，不斷補(bǔ)充知識(shí)是很重要，但學(xué)習(xí)在于一個(gè)字‘勤’啊！比如說(shuō)，古代一些學(xué)者家里窮，買(mǎi)不起書(shū)，就想方設(shè)法的學(xué)習(xí)、讀書(shū)，還不是成為了著名學(xué)者？那都?xì)w功于一個(gè)字‘勤’呀！”
鉛筆：“不錯(cuò)，學(xué)習(xí)在于勤，可是沒(méi)有一定的學(xué)習(xí)工具，那想勤也勤不起來(lái)�，F(xiàn)在隨著社會(huì)發(fā)展，國(guó)家對(duì)人才的要求也大大不同，所以，課程也增加許多，給學(xué)生增了負(fù)擔(dān)，可只有現(xiàn)在努力，長(zhǎng)大了才能為國(guó)效力，過(guò)上好日子呀！所以我方辯友堅(jiān)持認(rèn)為，書(shū)包重是沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的！”
思品書(shū)：“可是，不能為了學(xué)習(xí)，弄壞了身體和心理的健康呀！所以我方辯友堅(jiān)持認(rèn)為書(shū)包重是百害而無(wú)一利的！”
兩方爭(zhēng)論不休，可似乎，每方聽(tīng)起來(lái)都有道理。這時(shí)，年紀(jì)最大的字典公公發(fā)話了：“孩子們，別吵了，你么，你們說(shuō)得都有理，可只有勞逸結(jié)合才能得到最好的學(xué)習(xí)效果！”
沉重的書(shū)包作文7
前幾天數(shù)學(xué)老師突然宣布：以后中午不許把書(shū)包放在學(xué)校里。
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我很是懊惱，我是全班帶頭中午不把書(shū)包帶回家的，因?yàn)闀?shū)包很沉重來(lái)回背著很費(fèi)勁。中午基本上也就是數(shù)學(xué)作業(yè)，只需要把數(shù)學(xué)書(shū)作業(yè)本和筆袋拿上就行了，所以我很少背書(shū)包回家。而且老師還說(shuō)，如果發(fā)現(xiàn)有人不背書(shū)包，就把書(shū)包放到校長(zhǎng)辦公室去。聽(tīng)了這句話，有很多的同學(xué)都表示不滿意，因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得下午還要來(lái)，背來(lái)背去的太麻煩了。老師應(yīng)該是覺(jué)得：我們懶得拿書(shū)包，就會(huì)很著急的在學(xué)校把中午布置的作業(yè)寫(xiě)完，然后也在學(xué)校和別的同學(xué)對(duì)答案，有的人不敢對(duì)答案，那么錯(cuò)誤率也會(huì)提高，所以讓我們拿上書(shū)包，讓我們中午在家里認(rèn)認(rèn)真真安安心心的寫(xiě)好作業(yè)，我想這就是老師的`目的。
老師是為我們好，但是也應(yīng)該聽(tīng)取我們的意見(jiàn)，大家說(shuō)是不是��？
沉重的書(shū)包作文8
城市里，慘白的月光下，在某家一個(gè)小小的房間里傳來(lái)著一個(gè)母親撕心裂肺的喊聲：“我的兒子呢？他怎么不見(jiàn)了呢？”“別吵了，再吵兒子也不能回來(lái)��！不如去警察局去看看他去哪兒了吧，警察會(huì)調(diào)監(jiān)控的。不會(huì)給拐走了吧？”
于是這對(duì)父母來(lái)到了警察局。警察打開(kāi)了監(jiān)控，打開(kāi)他們家街頭的攝像頭錄的視頻。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，他們終于見(jiàn)到了兒子焦急地跑出來(lái)，跑到公交車(chē)站，坐上497路公交車(chē)。“497路公交車(chē)能去哪兒？”“去鐵蛋家的村子……兒子不會(huì)跑那兒去了吧？”“應(yīng)該是了，繼續(xù)跟隨公交車(chē)的'行跡搜！”半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們看見(jiàn)兒子下了車(chē)，真的跑進(jìn)村子里，敲了鐵蛋家的門(mén)，進(jìn)去了�！叭フ宜�！”這對(duì)父母激動(dòng)地說(shuō)。
此時(shí)，鐵蛋家里的院子里，鐵蛋和表哥一邊喝茶一邊聊天。表哥抬頭看了看月亮，皎潔的月光灑在他的臉上，情不自禁地說(shuō)：“看到月亮，我就想家了……”話一出口，他就后悔了。他有一個(gè)秘密！但沒(méi)時(shí)間等他反悔，鐵蛋立刻插話：“你想家？為什么那么晚來(lái)我家？我想這個(gè)問(wèn)題很久了，你怎么來(lái)了？”表哥吞吞吐吐地說(shuō)：“我……今晚在你這……暫宿一晚，父母有事，讓我過(guò)來(lái)……”聲音明顯不自然。鐵蛋心想：表哥怎么了？怎么那么怪？一定要弄明白他想干什么�？幢砀绲膭�(dòng)作，像賊一樣……
睡覺(jué)了。鐵蛋瞇著眼，盯著表哥的一舉一動(dòng)�？杀砀绨舶察o靜地躺著，像雕塑一樣。終于，鐵蛋有點(diǎn)累了，正準(zhǔn)備翻身去睡覺(jué)，卻聽(tīng)見(jiàn)“吱呀”一聲，表哥起床了！鐵蛋努力克制住自己激動(dòng)的心情，只見(jiàn)表哥抓起他的書(shū)包，打開(kāi)臥室后門(mén)，吃力將大書(shū)包拽出來(lái)，把書(shū)包扔進(jìn)泥潭，等書(shū)包陷進(jìn)去，慌忙地跑回來(lái)，關(guān)上門(mén)，躺上床，睡覺(jué)了。鐵蛋看完那驚悚的一幕，心中忐忑不安的想：他為什么扔了書(shū)包？沉重的書(shū)包中有什么不為人知的秘密？
突然，響起了一陣敲門(mén)聲。鐵蛋迷迷糊糊地走過(guò)去，打開(kāi)門(mén)，瞬間驚住了，眼瞪得老大：表哥的父母來(lái)了！他們不是明天來(lái)嗎？表哥的父母大喊：“兒子！”表哥爬起來(lái)，冷冷地對(duì)他父母說(shuō)：“作業(yè)我全扔了。壓力太大了，我承受不了！”說(shuō)完，竟然打開(kāi)臥室后門(mén)，瘋狂向后跑，徑直跑向屋后的大山。
他的母親一把年紀(jì)，跑不動(dòng)了，無(wú)助地喊：“兒子啊——”他的父親說(shuō)：“給我回來(lái)！”鐵蛋看著大山，張著嘴，一言不發(fā)。他明白沉重的書(shū)包里裝些什么了。
沉重的書(shū)包作文9
我的書(shū)包很好看上面有一只很可愛(ài)的小貓，可是它是個(gè)沉重的書(shū)包。
我的書(shū)包很沉重，有課本語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)和作業(yè)本，我的書(shū)包很重，所以爸爸幫我買(mǎi)了個(gè)拉桿書(shū)包，拉起來(lái)很輕松，但是拉的時(shí)候還是很重。
我的書(shū)包里除了課本還有水壺，我喜歡喝水，一看到水壺我就想起了長(zhǎng)江黃河、《望廬山瀑布》的瀑布。我喜歡水，我希望自已能在水里自由自在的`游泳，媽媽、認(rèn)識(shí)到我喜歡水，所為暑假帶我去游泳，我感覺(jué)我的書(shū)包很沉重。
我的書(shū)包很沉重，里面裝滿了爸爸、媽媽和老師的期待。媽媽想我的語(yǔ)文學(xué)得好，所以經(jīng)常帶我去學(xué)作文；爸爸總是說(shuō)我上英語(yǔ)課的時(shí)候一定要再認(rèn)真一點(diǎn)；老師說(shuō)我聰明希望我更進(jìn)步，所以很沉重。
我的書(shū)包里裝著太多東西了，所為我的書(shū)包很沉重。
我不討厭沉重的書(shū)包，因?yàn)槔锩嬗形业囊恍┛鞓?lè)。
沉重的書(shū)包作文10
今天，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，而對(duì)于王小明來(lái)說(shuō)今天卻并不燦爛。因?yàn)�，今天將進(jìn)行語(yǔ)文考試�！岸×懔恪鄙险n鈴打響了。老師走進(jìn)教室，邊發(fā)試卷邊提醒大家：“請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立認(rèn)真完成試卷，希望你們考出自己真實(shí)水平。”王小明接過(guò)試卷一看，發(fā)現(xiàn)自己有一道題不會(huì)做。然后，王小明就想起他爸爸對(duì)他說(shuō)的話，他爸爸以前說(shuō)過(guò)，只要王小明考試考了滿分，就給他買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包，王小明心想：“可是我有一道題不會(huì)做�！�
正當(dāng)王小明緊張的時(shí)候，坐在他旁邊的陳小繽把答案遞給了他，王小明看著眼前的答案，還沒(méi)有做出要不要抄的決定，這時(shí)，王小明看見(jiàn)老師從他身邊走了過(guò)去，又想起了他爸爸對(duì)他說(shuō)的話，于是他決定要抄。他快速地抄了紙條中的答案，并把答案還給坐在他旁邊的`陳小繽。下午第二節(jié)課講試題時(shí)，老師說(shuō)這次考試王小明考了第一。晚上，王小明把試卷交給他爸爸看，他爸爸非常高興，連忙對(duì)王小明說(shuō)：“小王，這次考得不錯(cuò)，看！你的新書(shū)包，爸爸都已經(jīng)為你準(zhǔn)備好了！”
第二天，王小明背著爸爸送給他的新書(shū)包，感到十分沉重。
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