沉重的書包作文（精選24篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的沉重的書包作文，歡迎閱讀與收藏。

　　沉重的書包作文 1

　　“叮鈴鈴”，放學(xué)了，同學(xué)們都像出了籠子的小鳥，背起書包往外沖。我也把那堆了一大桌子的書本塞進(jìn)書包，拉好了拉鏈�！把�!”書包又卡進(jìn)桌子里了，怎么拉也拉不出來(lái)。我只好重新拉開拉鏈，拿出了將近一寸來(lái)厚的書本，總算勉強(qiáng)把書包從抽屜里給拖了出來(lái)。 由于今天的家庭作業(yè)特別多，我背起書包就趕緊往家里跑�！芭尽�!書包一下子掉在了地上，我回頭一看，原來(lái)書包帶子又?jǐn)嗔�。我沒(méi)有辦法，只好抱起那只沉重的大書包繼續(xù)往前走。 “哎喲喲，你怎么抱著個(gè)大‘炸藥包’呀!”前面的幾個(gè)同學(xué)回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)我這個(gè)樣子，都笑了起來(lái)。

　　我無(wú)可奈何地望了望手中的大“炸藥包”，苦笑了一下。�；蹎�(wèn)我:“你干嘛要把書包抱著呀?” 我揚(yáng)起那還剩半截的書包帶，嘆了口氣，她若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我們幾個(gè)人的話題就轉(zhuǎn)移到書包上來(lái)了。胡麗敏說(shuō):“說(shuō)真的，我真想雇個(gè)人替我背書包才好。我已經(jīng)被這書包壓得透不過(guò)氣來(lái)了�！彼�的話立刻得到了我們的贊同。確實(shí)，大家瘦弱的肩膀哪里承受得了這樣沉重的負(fù)荷呢? 黃靜茹接著說(shuō):“我總在擔(dān)心著一個(gè)近乎離奇但又有可能發(fā)生的事:我們哪天如果被這該死的書包壓死了怎么辦呀?”她的`一席話引得大家都笑了起來(lái)，我卻陷入了沉思:雖然黃靜茹的想法看似有些荒唐，但這又的確是在我們這群畢業(yè)生中存在著的一個(gè)問(wèn)題呀!

　　難道這樣嚴(yán)峻的事實(shí)也可笑么? 回到家后，我一進(jìn)門就嚷嚷:“媽媽，書包帶子又?jǐn)嗔耍�等�?huì)兒幫我修一修p巴!”“好的!”媽媽答應(yīng)了，但還是免不了要抱怨幾句:“這書包本來(lái)挺結(jié)實(shí)的，上四、五年級(jí)時(shí)從來(lái)沒(méi)壞過(guò)，可一上六年級(jí)什么事兒都來(lái)了，今天帶子斷了;明天環(huán)兒掉了;后來(lái)連整個(gè)兒書包都給破了……總讓你從書包里拿些書本出來(lái)，你不聽(tīng)。今天把書包壓垮了倒是小事兒，明天沒(méi)準(zhǔn)兒你這個(gè)大活人也被壓垮了呢!”

　　我何嘗不想讓書包減輕些重量呢?但這參考書、那復(fù)習(xí)資料，都是如此重要，我想將它們拿出來(lái)也難呀! 深夜12時(shí)多，我終于把作業(yè)寫完了，把書本放進(jìn)了那當(dāng)初令我喜愛(ài)和如令令我討厭的書包。準(zhǔn)備著!明天繼續(xù)接受“書包的考驗(yàn)，，。 夜里，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的書包忽地一下子變輕了許多，我又如以前一樣輕松快活了。但，夢(mèng)終究是夢(mèng)，我醒來(lái)后所面對(duì)的，依然是那沉重的書包，依然是沉悶憂傷的我。 書包啊書包!何時(shí)，你我才能變得輕松?何時(shí)，我才能實(shí)現(xiàn)我那美好的夢(mèng)?

　　沉重的書包作文 2

　　城市里，慘白的月光下，在某家一個(gè)小小的房間里傳來(lái)著一個(gè)母親撕心裂肺的喊聲：“我的兒子呢？他怎么不見(jiàn)了呢？”“別吵了，再吵兒子也不能回來(lái)啊！不如去警察局去看看他去哪兒了吧，警察會(huì)調(diào)監(jiān)控的。不會(huì)給拐走了吧？”

　　于是這對(duì)父母來(lái)到了警察局。警察打開了監(jiān)控，打開他們家街頭的攝像頭錄的視頻。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，他們終于見(jiàn)到了兒子焦急地跑出來(lái)，跑到公交車站，坐上497路公交車�！�497路公交車能去哪兒？”“去鐵蛋家的村子……兒子不會(huì)跑那兒去了吧？”“應(yīng)該是了，繼續(xù)跟隨公交車的行跡搜！”半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們看見(jiàn)兒子下了車，真的跑進(jìn)村子里，敲了鐵蛋家的門，進(jìn)去了�！叭フ宜�吧！”這對(duì)父母激動(dòng)地說(shuō)。

　　此時(shí)，鐵蛋家里的'院子里，鐵蛋和表哥一邊喝茶一邊聊天。表哥抬頭看了看月亮，皎潔的月光灑在他的臉上，情不自禁地說(shuō)：“看到月亮，我就想家了……”話一出口，他就后悔了。他有一個(gè)秘密！但沒(méi)時(shí)間等他反悔，鐵蛋立刻插話：“你想家？為什么那么晚來(lái)我家？我想這個(gè)問(wèn)題很久了，你怎么來(lái)了？”表哥吞吞吐吐地說(shuō)：“我……今晚在你這……暫宿一晚，父母有事，讓我過(guò)來(lái)……”聲音明顯不自然。鐵蛋心想：表哥怎么了？怎么那么怪？一定要弄明白他想干什么。看表哥的動(dòng)作，像賊一樣……

　　睡覺(jué)了。鐵蛋瞇著眼，盯著表哥的一舉一動(dòng)�？杀砀绨舶察o靜地躺著，像雕塑一樣。終于，鐵蛋有點(diǎn)累了，正準(zhǔn)備翻身去睡覺(jué)，卻聽(tīng)見(jiàn)“吱呀”一聲，表哥起床了！鐵蛋努力克制住自己激動(dòng)的心情，只見(jiàn)表哥抓起他的書包，打開臥室后門，吃力將大書包拽出來(lái)，把書包扔進(jìn)泥潭，等書包陷進(jìn)去，慌忙地跑回來(lái)，關(guān)上門，躺上床，睡覺(jué)了。鐵蛋看完那驚悚的一幕，心中忐忑不安的想：他為什么扔了書包？沉重的書包中有什么不為人知的秘密？

　　突然，響起了一陣敲門聲。鐵蛋迷迷糊糊地走過(guò)去，打開門，瞬間驚住了，眼瞪得老大：表哥的父母來(lái)了！他們不是明天來(lái)嗎？表哥的父母大喊：“兒子！”表哥爬起來(lái)，冷冷地對(duì)他父母說(shuō)：“作業(yè)我全扔了。壓力太大了，我承受不了！”說(shuō)完，竟然打開臥室后門，瘋狂向后跑，徑直跑向屋后的大山。

　　他的母親一把年紀(jì)，跑不動(dòng)了，無(wú)助地喊：“兒子啊——”他的父親說(shuō)：“給我回來(lái)！”鐵蛋看著大山，張著嘴，一言不發(fā)。他明白沉重的書包里裝些什么了。

　　沉重的書包作文 3

　　今天是一周是上學(xué)的最后一天。下午放學(xué)，我興沖沖地背著書包回到了小飯桌。因?yàn)轳R上就是周末，所以作業(yè)不一定非得當(dāng)天完成。一想到這些，我心里便是無(wú)比地激動(dòng)。

　　回到小飯桌，我掏出書和本，把書包往邊上一扔，做出了一副認(rèn)真寫作業(yè)的樣子。其實(shí)，我早就“身在曹營(yíng)心在漢”了。輕松快樂(lè)的我，漫游在世界各地：一會(huì)兒在埃及與法老爭(zhēng)；一會(huì)兒去古羅馬看斗獸場(chǎng)；一會(huì)兒甚至幻想著自己如同一只小鳥，飛翔在法國(guó)的上空，鳥瞰著埃菲爾鐵塔……轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間不知不覺(jué)在幻游中溜走，可我依然“執(zhí)迷不悟”，樂(lè)在其中……

　　不知什么時(shí)候，一串串熟悉的腳步聲回蕩在樓道里。門開了，一個(gè)身影慢慢向我走來(lái)。突然，背上一陣疼痛把我從幻境中拽了出來(lái)。我猛然回頭，一看是媽媽！“天哪！我一項(xiàng)作業(yè)都沒(méi)完成，這怎么糊弄得了嚴(yán)厲的媽媽！”于是，我手忙腳亂地把作業(yè)推到一邊。這時(shí)，媽媽顯然已經(jīng)看到了，表情嚴(yán)肅，怒目圓睜：“你從放學(xué)到現(xiàn)在都干了什么？！”“當(dāng)然是寫作業(yè)了！”我略帶不屑地回答�！皩懽鳂I(yè)？！這是應(yīng)付誰(shuí)呢？！兩個(gè)小時(shí)才寫了這么一點(diǎn)點(diǎn)！”看來(lái)媽媽一定是真的生氣了！她臉脹得通紅，眼圈紅著，聲音也越來(lái)越大，一只手還一直不停地指著我。我明知理虧，但心里仍不服軟，嘴里一直嘟囔著。

　　回家的路上，媽媽一邊騎著電動(dòng)車，一邊教訓(xùn)著我。坐在后面，我低頭不語(yǔ)。走著走著，不遠(yuǎn)處有一個(gè)瘦小的身影進(jìn)入了我的視線：隨著電動(dòng)車向前行駛，我清楚地看到一位極瘦極瘦的婦女，身上背著兩三個(gè)又大又重的包，其中有兩個(gè)是孩子的書包。只見(jiàn)她滿頭大汗，每向前一步，背就吃力地彎一下。在她的身后，跟著兩個(gè)大約六七歲的孩子，邊走邊打鬧著。顯然，這位母親是怕沉重的書包壓疼了孩子們稚嫩的.肩膀。

　　突然，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我好像一下清醒過(guò)來(lái)：這難道不是世界上最偉大的母愛(ài)嗎？這時(shí)，我立刻聯(lián)想到自己。剛才母親訓(xùn)我，不也是希望我能更好的成長(zhǎng)嗎？而我不僅不說(shuō)感激的話，反而還不屑一顧，真是不應(yīng)該呀。于是，我立刻向怒氣未消的媽媽道歉：“媽媽，對(duì)不起！我錯(cuò)了，我不應(yīng)該態(tài)度強(qiáng)硬，惹您生氣。媽媽，真的對(duì)不起！”媽媽聽(tīng)后，輕聲說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，剛才我也不對(duì)，不該那樣訓(xùn)你，不過(guò)以后你必須得好好寫作業(yè)，要為自己負(fù)責(zé)才對(duì)！”

　　母愛(ài)是太陽(yáng)，溫暖我們，燃燒自己；母愛(ài)是燈塔，驅(qū)逐黑暗，照亮前程；母愛(ài)是露珠，滋潤(rùn)我們，犧牲自己。讓我們一起來(lái)珍惜這偉大的母愛(ài)吧！

　　沉重的書包作文 4

　　夜深了，我望著沙發(fā)上胖胖的書包，深深地嘆了一口氣，我累了，我漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　我夢(mèng)見(jiàn)，我每天都背著沉重的書包來(lái)回于學(xué)校與家里之間。每天都是早早地起來(lái)背英語(yǔ)單詞，句型；數(shù)學(xué)公式；課文。這三種“營(yíng)養(yǎng)品“始終“逼“我“吃“下去。接著吃完早餐便匆匆來(lái)到學(xué)校，本想休息一會(huì)；但是，煩人的作業(yè)來(lái)了，不是寫語(yǔ)文，數(shù)學(xué)就是英語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，上課了。走了這個(gè)老師又來(lái)了那個(gè)老師。始終沒(méi)有喘氣的機(jī)會(huì)。

　　回到家里，我又得在題海里從太平洋的這岸游到那岸，途中，我遇到了“大礁石”，“大海浪”，不過(guò)值得慶辛的是沒(méi)有遇到“大白鯊”。

　　終于有一天，我巴望的事情終于來(lái)了：學(xué)校采用了“因材施教“的教學(xué)方法，這使的我們輕松多了，再也不用被那沉重的書包折磨了，再也不用在茫茫的題海里掙扎了。這個(gè)喜訊使得我從夢(mèng)中醒來(lái)。不過(guò)沉重的`書包仍在沙發(fā)上靜靜地躺著�！案锩�”還得繼續(xù)奮斗啊。

　　面對(duì)著沉重的書包，我真想說(shuō)：“我很累，失去“氧氣“的生活實(shí)在很難熬�！�

　　沉重的書包作文 5

　　說(shuō)起書包，大多數(shù)人都會(huì)想：“��！那是我童年的美好回憶呀！”可是在我印象中，我的書包從一年級(jí)的一兩斤到二年級(jí)的三四斤，再到現(xiàn)在小學(xué)六年級(jí)的十幾斤……現(xiàn)在同學(xué)們都不再去談書包這一可怕的東西了，每當(dāng)背起書包時(shí)，里面裝的東西就會(huì)把我壓得喘不過(guò)氣，“唉！要是書包里沒(méi)有那么多的.書，那就好了�！�

　　記得有一次，我背著大書包回家時(shí)，下著暴雨，天色也很快暗了下來(lái)。沒(méi)想到老天看我不順眼，我在快要下完一段臺(tái)階時(shí)，突然腳滑了。我急忙穩(wěn)住身子想要保持平衡，而背上的書包卻像一只無(wú)形的手，拉著我使勁往后拽，我最終還是大叫一聲：“啊！”摔倒在了濕漉漉的臺(tái)階上。我的傘也被那沉重的書包壓壞了，我只好冒著雨回家。沒(méi)過(guò)多久我就感冒了，而我從小到大最討厭的就是感冒。因?yàn)檫@件事，我更討厭書包。

　　書包，很多人說(shuō)它是一種美好的回憶，但現(xiàn)在功課越來(lái)越多，時(shí)間變得越來(lái)越緊張，書包只不過(guò)是一種對(duì)學(xué)生的“刑具”罷了。真希望未來(lái)書包能小一點(diǎn)。

　　沉重的書包作文 6

　　不知幾時(shí)，書包竟轉(zhuǎn)到了家長(zhǎng)的肩上，家長(zhǎng)的擔(dān)子又重了許多，他們背著大包小包，風(fēng)雨無(wú)阻地送我們上學(xué)，而我們卻習(xí)以為常。當(dāng)我們邁著輕快的步伐走向?qū)W校時(shí)，可曾記得那個(gè)背著書包跟在后面的身影……我不禁感嘆：到底是我們的書包太沉重了，還是我們太被嬌慣了呢？

　　相信大家都看過(guò)這樣一個(gè)情景：夕陽(yáng)西下，一個(gè)身著時(shí)髦衣服的'小男孩與別人談天說(shuō)地，在他背后，一個(gè)佝僂的老人吃力地“馱”著書包，她兩鬢白發(fā)，汗如雨下，背影被夕陽(yáng)拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。可是小男孩毫不在乎，還時(shí)不時(shí)不耐煩地催促“快點(diǎn)！”我不禁心如刀割，一個(gè)學(xué)生丟掉了書包，又怎么像一個(gè)學(xué)生呢？再問(wèn)問(wèn)自己，又有幾時(shí)主動(dòng)背過(guò)書包呢？書包固然沉重，但父母的溺愛(ài)又何嘗不是？被嬌慣的我們，養(yǎng)尊處優(yōu)的我們，已經(jīng)“退化”到連背書包這樣一個(gè)小動(dòng)作都不想做。

　　中國(guó)是禮儀之邦，而從我們這些未來(lái)的希望身上，感受到的卻是一種嬌氣。把散發(fā)著書香氣息的書包隨意“丟”在大人肩上，難道這僅僅是沉重造成的嗎？

　　直到現(xiàn)在，我仍不明白：到底是我們的書包太沉重，還是我們太嬌慣自己了呢？

　　沉重的書包作文 7

　　在暑假班里，我看到了令人驚心動(dòng)魄的一幕：一個(gè)小孩子，手上拽著一根線，線的一頭拴在一個(gè)被氣球吊著的、懸浮在空中的書包！

　　驚心動(dòng)魄？你可能要問(wèn)了：這怎么能算驚心動(dòng)魄？的確，這并不算驚心動(dòng)魄，因?yàn)橐粋�(gè)人對(duì)世界來(lái)說(shuō)太渺小了。可照這么發(fā)展下去，總會(huì)有上千萬(wàn)、上億個(gè)孩子被逼得用氣球來(lái)幫他們背書包！這才是驚心動(dòng)魄！一臉的得意、一身的輕松，在快樂(lè)的外表下隱藏的是一顆不為人知的、沉重的心！是什么使得原本應(yīng)該愉快的心變得那么沉重，是教育！是中國(guó)一板一眼的教育！說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)是一絲不茍，說(shuō)的.難聽(tīng)點(diǎn)是把性格迥異的孩子生生塑造成同一個(gè)人！書包里有什么我們不得而知，可不難想象，里面是一大摞一大摞的復(fù)習(xí)卷和堆積如山的輔導(dǎo)資料！

　　興趣班的同學(xué)和我訴苦：“唉，要是能去美國(guó)讀書就好了。人家美國(guó)，考試基本上不存在。什么‘減負(fù)’，早就淪為考古學(xué)家研究的課題了！哪像我們中國(guó)，三天一小考是五天一大考，累死累活的。唉~”當(dāng)晚，我做了一個(gè)比午夜兇鈴還異度公寓的噩夢(mèng)：中國(guó)成了氣球的海洋，滿天都是五彩的氣球；所有的孩子都長(zhǎng)得一模一樣……

　　沉重的書包作文 8

　　早上媽媽幫我把書包背在肩上。

　　“哎呀，書包怎么這么重呀！”媽媽驚訝地說(shuō)。

　　“哎，沒(méi)辦法呀，科目太多了，少背了哪一本都不行！”

　　“中午別忘了把書包背回來(lái)，精簡(jiǎn)一下。”身后回蕩著媽媽的叮囑，我一溜煙兒地跑了。

　　中午放學(xué)以后，我背著書包就迅速往家里沖。

　　午飯過(guò)后，媽媽把書包翻了個(gè)底朝天，讓我看了半天。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)這三本書是每天務(wù)必要帶的，還有這三門課的課堂和家庭兩套練習(xí)，外加口算天天練。另外，這三科的課堂和家庭作業(yè)本，分為一二三號(hào)本也是每天必須帶的。

　　除了三門主科，還有科學(xué)、美術(shù)、電腦、音樂(lè)、綜合實(shí)踐等，像古詩(shī)詞書老師要不定期抽查，也不敢不帶……

　　我拿起這樣看看，搖搖頭，拿起那樣瞧瞧，又搖搖頭……就這樣翻來(lái)覆去地?fù)v鼓了半天，最大的收獲就是把鐵鉛筆盒換成筆袋了，書包依然我行我素沒(méi)減輕多少。

　　媽媽失望地?fù)u搖頭。

　　上學(xué)的路，感覺(jué)是多么漫長(zhǎng)。我肩背著大書包，左手提著水彩筆，右手拿著水瓶子……

　　媽媽總是嫌我走路不挺胸，她不知道挺直腰板這包會(huì)更沉的。

　　我多么希望肩上的.書包能輕些、再輕些，好讓我們輕松愉快地度過(guò)一個(gè)美好的童年。

　　沉重的書包作文 9

　　今天，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，而對(duì)于王小明來(lái)說(shuō)今天卻并不燦爛。因?yàn)�，今天將進(jìn)行語(yǔ)文考試。“丁零零”上課鈴打響了。老師走進(jìn)教室，邊發(fā)試卷邊提醒大家：“請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立認(rèn)真完成試卷，希望你們考出自己真實(shí)水平。”王小明接過(guò)試卷一看，發(fā)現(xiàn)自己有一道題不會(huì)做。然后，王小明就想起他爸爸對(duì)他說(shuō)的話，他爸爸以前說(shuō)過(guò)，只要王小明考試考了滿分，就給他買一個(gè)新書包，王小明心想：“可是我有一道題不會(huì)做�！�

　　正當(dāng)王小明緊張的時(shí)候，坐在他旁邊的陳小繽把答案遞給了他，王小明看著眼前的答案，還沒(méi)有做出要不要抄的決定，這時(shí)，王小明看見(jiàn)老師從他身邊走了過(guò)去，又想起了他爸爸對(duì)他說(shuō)的話，于是他決定要抄。他快速地抄了紙條中的'答案，并把答案還給坐在他旁邊的陳小繽。下午第二節(jié)課講試題時(shí)，老師說(shuō)這次考試王小明考了第一。晚上，王小明把試卷交給他爸爸看，他爸爸非常高興，連忙對(duì)王小明說(shuō)：“小王，這次考得不錯(cuò)，看！你的新書包，爸爸都已經(jīng)為你準(zhǔn)備好了！”

　　第二天，王小明背著爸爸送給他的新書包，感到十分沉重。

　　沉重的書包作文 10

　　母愛(ài)，是偉大的，也是無(wú)私的。如果一個(gè)孩子從小就沒(méi)有感受過(guò)母愛(ài)，那這個(gè)孩子的心將是一片荒涼，孤獨(dú)。

　　在我上一年級(jí)的時(shí)候，放了學(xué)，我就會(huì)背著一個(gè)“泰山”重的書包離開校園。因?yàn)槲夷莻�(gè)時(shí)候太小，每次背回家，肩膀總會(huì)有紅紅的印記，猶如紅燒了那個(gè)樣子，非常的痛。有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了，放學(xué)的時(shí)候，媽媽就一直背著。過(guò)了好幾個(gè)月，我在玩電腦的時(shí)候，偶然的發(fā)現(xiàn)媽媽的背紫了。我突然熱淚盈眶，我拿過(guò)來(lái)藥水，給媽媽涂了上去。媽媽回頭看了我一眼，感動(dòng)的淚水從眼眶中一滴滴流了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“好孩子！”從此以后，我總是自己背著，雖然感到疼痛，也有是想讓媽媽給我背著。但是，我還是自己背。我也漸漸長(zhǎng)大了。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，也該幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活了。就在前天，媽媽從美國(guó)坐飛機(jī)回來(lái)的`時(shí)候，有很多行李。在坐車回家時(shí)，我一把搶過(guò)了所有行李。媽媽急切地對(duì)我說(shuō)：“子劍，這個(gè)很沉的，我背吧�！闭f(shuō)著要搶過(guò)行李。我閃在一邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，我被這就行，你的肩膀不是上年骨折了嗎？我背著�！眿寢寷](méi)辦法，只好讓我背著�；丶液�，放下行李，就感覺(jué)有點(diǎn)酸痛，媽媽一看，肩膀有點(diǎn)紫了。那時(shí)，媽媽哭了。

　　那時(shí)，我明白了：小時(shí)候媽媽給我背書包時(shí)，包里面不僅僅裝著書，還有著那沉甸甸的愛(ài)。

　　沉重的書包作文 11

　　早上，媽媽幫我把書包背在肩上，“唉呀，書包怎么這么重��！”媽媽驚訝地說(shuō)�！鞍�，沒(méi)辦法呀，科目太多了，少背了哪一本都不行！”“中午別忘了把書包背回來(lái)，精簡(jiǎn)一下�！眿寢尪�囑我。我一溜煙兒地跑了。

　　中年放學(xué)了，我背著書包就往家沖。午飯過(guò)后，媽媽把書包翻了個(gè)底朝天，讓我看了半天。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)這三本書每天是必需帶的；還有這三科的大本，各有課堂和家庭兩套練習(xí)；外加口算天天練、三科的課堂和家庭作業(yè)本，分為一二三號(hào)本(一號(hào)詞語(yǔ)本、二號(hào)摘抄本、三號(hào)古詩(shī)本)；除了三門主科，還有科學(xué)(每次都帶科學(xué)用具)、美術(shù)(每節(jié)都帶大盒水彩筆、蠟筆等各種繪畫工具)、電腦、音樂(lè)、綜合實(shí)踐(每次都要帶各種小發(fā)明、小制作)等；像古詩(shī)詞書(兩本)老師要不定期抽查，也不敢不帶……

　　我拿起這本看看，搖搖頭，拿起那本瞧瞧，又搖搖頭……就這樣翻來(lái)覆去地鼓搗了半天，最大的收獲就是把鐵鉛筆盒換成筆袋了。書包依然我行我素沒(méi)減輕多少！媽媽失望地?fù)u搖頭。

　　上學(xué)的.路，感覺(jué)是那么漫長(zhǎng)。我肩背著大書包、左手提著水彩筆盒、右手拿著水瓶子……媽媽總是嫌我走路不挺胸，可她不知道挺直腰板走路這包會(huì)更沉的。我多么希望肩上的書包輕些、再輕些，好讓我輕松愉快地度過(guò)一個(gè)美好的童年！

　　沉重的書包作文 12

　　“我們走了，再見(jiàn)！”她對(duì)我說(shuō)的�！鞍。苦�，再見(jiàn)”對(duì)最討厭的她說(shuō)話，感覺(jué)怪怪的。不過(guò)，還好她走了。

　　我左顧顧，右盼盼，沒(méi)人了。小心，小心，再小心，走到她的位置上�；蛟S是做賊心虛吧，雖然四周沒(méi)有一個(gè)人，但還是很怕。管她呢，隨便抽出一本書，反正不是我的�，F(xiàn)在你明白了吧：我在偷書！

　　猛沖出教室，一路大喊：“不怪我，不怪我，是她，是她逼我的！”像瘋了一樣。書包第一次重到拿也拿不起來(lái)---不過(guò)是多了一本偷來(lái)的書。平時(shí)附近有很多的垃圾桶，可這一刻，卻一個(gè)也找不到了，似乎在暗示著我什么……看見(jiàn)了，看見(jiàn)了，我終于看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，我飛快地奔跑著，無(wú)視著車輛。十米的路，我似乎跑了很久。就在我掏出書要扔掉時(shí)，來(lái)了一位阿姨，她對(duì)我微笑，可在這是，我卻怕的要命，于是，再一次瘋狂的跑了起來(lái)。

　　快到家了，可我卻在徘徊，猶豫。因?yàn)�，她的書還在書包里。終于，在花園的深處，我找到了一個(gè)垃圾桶，這次沒(méi)人——我敢肯定！我掏出書，狠命的撕著，把所有的'怨恨，都撒在了書上。還不解氣，我點(diǎn)起火把她的書燒了個(gè)精光。然后，我走了。

　　第二天，看她著急的找書，我心里并沒(méi)有一絲快樂(lè)，反而……書似乎是有生命的，接下來(lái)的那些天，我的書包無(wú)比沉重。內(nèi)心，更是沉痛。

　　那本書，到底傷了誰(shuí)？

　　沉重的書包作文 13

　　哎，做個(gè)小孩真不容易！

　　人人都說(shuō)我們是小皇帝，是家里的小寶貝，是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)的棟梁！

　　的確，我們是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的好日子。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶成天圍著我們轉(zhuǎn)�？墒俏也幌矚g做這個(gè)小皇帝了，我想到大自然中呼吸一下新鮮的空氣，舒活一下疲勞的.筋骨，捉捉魚，摸摸蝦。

　　為什么呢？因?yàn)槲矣仔〉纳眢w忍受不了這沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)了。在學(xué)校里，有讀不完的書，寫不完的作業(yè)。更重要的是，媽媽給我報(bào)了許多輔導(dǎo)班，我背著沉重的書包，奔波在輔導(dǎo)班的叢林里，累得汗水斑斑，每個(gè)輔導(dǎo)班都有我的汗水，真是班班汗水喲。

　　下午放學(xué)，我要去數(shù)學(xué)班參加補(bǔ)習(xí)。補(bǔ)習(xí)一個(gè)小時(shí)數(shù)學(xué)，再去作文班學(xué)習(xí)寫作，好容易上完這兩個(gè)輔導(dǎo)班，我已經(jīng)筋疲力盡了，晚飯也懶得吃，一躺床上就呼呼大睡了。

　　好不容易盼到雙休日，本想多睡會(huì)兒，可是媽媽又在催促我了，一天的趕場(chǎng)又開始了，周六上午學(xué)舞蹈，下午學(xué)繪畫，周日上午學(xué)書法，下午去演講，我的課外生活真是“豐富多彩”，在媽媽的催促和嘮叨中我茁壯成長(zhǎng)，都快長(zhǎng)成豆芽菜了。

　　我們是一代皇帝，一代公主，被眾星捧月，可是，你愿意做這樣的皇帝，這樣的公主，這樣的一輪黯然失色的月亮嗎？

　　沉重的書包作文 14

　　書包是我們每個(gè)人的朋友，緊緊跟隨著我們。

　　每天，都要張開嘴巴，裝下那對(duì)書包而言奇重的“食物”，但這也是它天生注定的.“使命”。

　　從一年級(jí)到五年級(jí)，不知增添了多少書本，多少課。而每增加一門課，書包的負(fù)擔(dān)便又增加一些，我們則要背更重的書包。誰(shuí)讓我們是學(xué)生呢？是學(xué)生，背書包就是學(xué)生所要盡到的責(zé)任。

　　不要嫌累，因?yàn)楹竺孢�有漫長(zhǎng)的歲月在等著你一步一步地走過(guò)，如果嫌多，那就好好學(xué)習(xí)，學(xué)好每一門課，就自然覺(jué)得這門課上起來(lái)很輕松。雖然在我們每天是照樣背這些書，但是在心靈上卻是已經(jīng)覺(jué)得很輕松了。不信的話，你可以試一下。

　　如果嫌累，就要想一切辦法來(lái)減輕負(fù)擔(dān)。只有減輕了負(fù)擔(dān)，我們才能輕松，才能走到別人前面。所以，只有來(lái)完成這些負(fù)擔(dān)，我們才可以輕松起來(lái)。

　　讓我們來(lái)一起超越這沉重的書包里的負(fù)擔(dān)吧！

　　沉重的書包作文 15

　　“小雪，放學(xué)啦！”媽媽邊問(wèn)邊從我的肩上提起了書包。我勉強(qiáng)的答道：“嗯”。“好重的書包，小雪，媽媽不是給你說(shuō)了嗎，回家的時(shí)候背一些有用的東西，不要把有用的不用的都背上啊傻蛋”。

　　我聽(tīng)了，一股火氣就從嗓子里蹦了出來(lái)。頭一轉(zhuǎn)大聲的向她說(shuō)：“您不看怎么知道，我背的全部是今天下午要用的書，語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、語(yǔ)文數(shù)學(xué)配套練習(xí)冊(cè)、作文本、還有資料書……都有用�！眿寢屢�(jiàn)我發(fā)了這么大的脾氣，趕緊向我賠不是。

　　吃完飯，我拿出一大堆作業(yè)，望啊望啊，忽然我喃喃自語(yǔ)起來(lái)：老師干嘛布置這么多作業(yè)��？上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不是說(shuō)要“減負(fù)”嗎？對(duì)了，我還在《學(xué)生天地》上看過(guò)好多有關(guān)“減負(fù)”的文章啊，什么老師要以課堂為效率為主，不能給孩子布置過(guò)多的作業(yè)，每天的家庭作業(yè)不能超過(guò)半小時(shí)等等，難道是我們的老師違規(guī)，不服從命令嗎？

　　大量的.作業(yè)，每天壓的同學(xué)們叫苦不迭、喘不過(guò)起來(lái)，甚至有的同學(xué)被書包壓的都成了“小老頭了”。生活中的我，每天我背著沉重的書包來(lái)來(lái)回回，日積月累，我也成了這一“病號(hào)”的超級(jí)典型代表了。這些沉重的書包是么時(shí)候才會(huì)變輕？是不是永遠(yuǎn)不會(huì)？

　　老師，請(qǐng)不要在我們這些嬌艷的花朵上施過(guò)多的肥料，這樣，我們會(huì)掙扎、變樣……

　　沉重的書包作文 16

　　前幾天數(shù)學(xué)老師突然宣布：以后中午不許把書包放在學(xué)校里。

　　關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我很是懊惱，我是全班帶頭中午不把書包帶回家的，因?yàn)闀�包很沉重�?lái)回背著很費(fèi)勁。中午基本上也就是數(shù)學(xué)作業(yè)，只需要把數(shù)學(xué)書作業(yè)本和筆袋拿上就行了，所以我很少背書包回家。而且老師還說(shuō)，如果發(fā)現(xiàn)有人不背書包，就把書包放到校長(zhǎng)辦公室去。聽(tīng)了這句話，有很多的同學(xué)都表示不滿意，因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得下午還要來(lái)，背來(lái)背去的太麻煩了。老師應(yīng)該是覺(jué)得：我們懶得拿書包，就會(huì)很著急的在學(xué)校把中午布置的作業(yè)寫完，然后也在學(xué)校和別的'同學(xué)對(duì)答案，有的人不敢對(duì)答案，那么錯(cuò)誤率也會(huì)提高，所以讓我們拿上書包，讓我們中午在家里認(rèn)認(rèn)真真安安心心的寫好作業(yè)，我想這就是老師的目的。

　　老師是為我們好，但是也應(yīng)該聽(tīng)取我們的意見(jiàn)，大家說(shuō)是不是��？

　　沉重的書包作文 17

　　一天晚上，小明躺在床上睡覺(jué)�？蓞s怎么也睡不著。突然小明聽(tīng)見(jiàn)了一陣說(shuō)話聲，對(duì)話如下。

　　書包說(shuō)：“數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)書，你們都快出去，主人每天背那么多書，可沉死我了！”

　　可數(shù)語(yǔ)外卻說(shuō)道：“不行啊，不行啊。主人沒(méi)有了我們會(huì)上不了課的。再說(shuō)主人必須學(xué)好我們，我們可是三大主科。主人沒(méi)了我們不行的�！�

　　書包嘆了口氣，又說(shuō)：“好吧，可是美術(shù)、品德、音樂(lè)，你們總能出去了吧，你們又不是主課�！�

　　可他們卻又說(shuō)：“我們能陶冶主人的情操，增加主人的修養(yǎng)，還可以讓主人做個(gè)好人。我們也是不能缺少的，再說(shuō)主人考大學(xué)也需要我們呀！”

　　書包發(fā)怒了，大吼著說(shuō)：“文具盒、鋼筆鉛筆橡皮和本子，你們總可以出去了吧！”

　　他們卻像商量好了似的一起回答：“不行不行，主人沒(méi)了鋼筆寫不了字帖，沒(méi)了鉛筆寫不了作業(yè)，沒(méi)了橡皮改不了錯(cuò)誤，主人也少不了我們�！�

　　書包突然有些悲哀地說(shuō)：“唉，主人的課本一年比一年多，都快要把我撐爆了。等什么時(shí)候我裝不下了書，主人就會(huì)把我送進(jìn)又臟又冷的地獄----垃圾桶。你們?cè)谶@樣下去，這也是遲早的事了�！�

　　文具們也紛紛反映到這幾年自己的兄弟姐妹們?cè)黾恿瞬簧佟?/p>

　　小明聽(tīng)到這里后，“蹭”的一下從床上跳下來(lái)，大聲地說(shuō)：“書包，我不會(huì)不要你的，我會(huì)和老師說(shuō)叫他少發(fā)點(diǎn)書！”

　　可這時(shí)文具們和書包都突然沒(méi)有聲音了。

　　在這個(gè)寂靜的.夜晚，小明伏在桌子上，找出信封和信紙，在紙上寫道：親愛(ài)的局長(zhǎng)爺爺，請(qǐng)你不要再不斷地發(fā)書了，我想讓我的書包減輕負(fù)擔(dān)……

　　寂靜的夜晚，大家都睡了。好安靜呀……

　　沉重的書包作文 18

　　我放下書包，一瞬間，我的身體仿佛至于天堂，我如水一樣癱躺在了椅子上。原來(lái)，我們正在開展一個(gè)有趣的活動(dòng)，需要自己反背一天放滿了書的書包，體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎的辛苦。

　　我反背著書包，它就像一塊掛在我胸前的石頭，撞擊著我的胸口。

　　上課時(shí)，書包時(shí)不時(shí)撞在桌子上，把我寫字的手撞來(lái)撞去，害得我也顧不上寫字的樣子了，連忙抱住書包，仿佛它真是一個(gè)小孩。

　　下課后，我踏著沉重的步伐，小心翼翼的`下著樓梯，生怕我一步?jīng)]走穩(wěn)，就連人帶包滾下去。我也不敢，生怕那書包就從我手臂上滑下去了。

　　我吃著午飯，盡管今天的飯菜是格外的美味，我也無(wú)心品嘗，真是“曹操食雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜”。

　　我慢慢感覺(jué)，雙肩微微有點(diǎn)酸，又有點(diǎn)痛，雙手往上舉也舉不起來(lái)，反而把我的背給弄傷了。

　　我開始反思自己對(duì)媽媽的言行舉止：“早晨，媽媽總是為我泡一杯‘牛羊混合奶’，可我總是尋找各種各樣的理由不喝這杯奶，而只喝剛泡的牛奶；有時(shí)，媽媽總算找出休息時(shí)間來(lái)大掃除，把家里打掃得的干干凈凈，幾乎一塵不染，可我不是一下子就又把家里整得像豬窩，就是抱怨她一清，我的東西就不翼而飛了……”

　　想到這，我感到十分愧疚，心事重重，而下午柳老師的一席話讓我更加羞愧：“你們今天幸苦嗎？這還只是短暫的半天，要知道母親懷胎時(shí)，要這樣背著你們?nèi)齻�(gè)月！”原本鬧哄哄哄的教室一剎那安靜了下來(lái)，而柳老師也停下了，教室里一下子安靜得嚇人，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)49個(gè)同學(xué)的心跳聲，“這還是母親養(yǎng)育你最輕松的時(shí)候，因?yàn)榈饶愠錾�后，你淘氣，她要管；你肚子餓，她要管；你……”

　　我后悔、內(nèi)疚，可我不知如何開口，說(shuō)出那句：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)著你！”

　　沉重的書包作文 19

　　今天,曉鴻的書包里展開了一場(chǎng)激烈的辯論賽.甲方由鉛筆、直尺、語(yǔ)文書組成，他們認(rèn)為書包沉重是一時(shí)的，所謂小時(shí)包不沉，大后更沉重呀！乙方由橡皮、鋼筆、思品書組成，他們的觀點(diǎn)是：書包太重，嚴(yán)重?fù)p害了小學(xué)生身心健康，所以書包不應(yīng)太重。

　　辯論賽開始了，首先由正方甲隊(duì)發(fā)表言論。

　　直尺：“我方認(rèn)為少時(shí)不努力，老大徒傷悲。如果小時(shí)侯不刻苦，那成人了，老了卻沒(méi)文化，那對(duì)我們?nèi)瞬艥?jì)濟(jì)的國(guó)家一點(diǎn)用都沒(méi)有，更談不上是棟梁了�！�

　　橡皮：“那可不一定，要想成材，并不是靠書包重不重來(lái)決定的，而是靠學(xué)習(xí)效率來(lái)說(shuō)的'，一個(gè)學(xué)生的書包里放滿書本，書包很重，可他的學(xué)習(xí)效率非常低，那書包重有什么用呢？”

　　語(yǔ)文書：“我不同意你的話，學(xué)習(xí)效率固然重要，但是怎樣提高效率呢？除了掌握正確的學(xué)習(xí)方法外，就是多學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷補(bǔ)充‘能量’。不是嗎？”

　　鋼筆：“不，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)在于勤奮，不斷補(bǔ)充知識(shí)是很重要，但學(xué)習(xí)在于一個(gè)字‘勤’�。”热缯f(shuō)，古代一些學(xué)者家里窮，買不起書，就想方設(shè)法的學(xué)習(xí)、讀書，還不是成為了著名學(xué)者？那都?xì)w功于一個(gè)字‘勤’呀！”

　　鉛筆：“不錯(cuò)，學(xué)習(xí)在于勤，可是沒(méi)有一定的學(xué)習(xí)工具，那想勤也勤不起來(lái)�，F(xiàn)在隨著社會(huì)發(fā)展，國(guó)家對(duì)人才的要求也大大不同，所以，課程也增加許多，給學(xué)生增了負(fù)擔(dān)，可只有現(xiàn)在努力，長(zhǎng)大了才能為國(guó)效力，過(guò)上好日子呀！所以我方辯友堅(jiān)持認(rèn)為，書包重是沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的！”

　　思品書：“可是，不能為了學(xué)習(xí)，弄壞了身體和心理的健康呀！所以我方辯友堅(jiān)持認(rèn)為書包重是百害而無(wú)一利的！”

　　兩方爭(zhēng)論不休，可似乎，每方聽(tīng)起來(lái)都有道理。這時(shí)，年紀(jì)最大的字典公公發(fā)話了：“孩子們，別吵了，你么，你們說(shuō)得都有理，可只有勞逸結(jié)合才能得到最好的學(xué)習(xí)效果！”

　　沉重的書包作文 20

　　“五一”節(jié)的前一天下午，在一節(jié)語(yǔ)文課上，司老師讓我們用“為了……為了……為了……”造句，楊皓婷站起來(lái)說(shuō)：“為了讓同學(xué)們不再熬夜做作業(yè)，為了讓老師不再熬夜看作業(yè)，為了讓家長(zhǎng)不再熬夜罵我們，我們懇求司老師，少布置點(diǎn)作業(yè)吧！”她的話剛說(shuō)完，同學(xué)們立刻熱烈地鼓起掌來(lái)……但是那天老師布置的作業(yè)仍然很多。

　　楊皓婷的造句贏得了我們?nèi)�班同學(xué)的共鳴，為什么呢？因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在學(xué)習(xí)上的壓力確實(shí)非常大。每天老師布置的作業(yè)都非常多，周末我們還要上許多培訓(xùn)班，我們幾乎沒(méi)有一點(diǎn)玩的時(shí)間，家長(zhǎng)和老師都希望我們考高分，就逼著我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我們不僅作業(yè)非常多、學(xué)習(xí)壓力大，而且課程也特別多、特別的雜，我們不得不天天背著這“沉重的書包”走在學(xué)習(xí)的路上。

　　我想起了去年我們學(xué)校從美國(guó)學(xué)習(xí)交流回來(lái)的那幾個(gè)同學(xué)，他們給我們講，美國(guó)的小朋友每天早晨九點(diǎn)才上學(xué)，下午早早的`就放學(xué)了，他們一共才開五六門課程，而且還沒(méi)有一點(diǎn)作業(yè)，放學(xué)回家后就可以盡情的玩了，比起我們中國(guó)的小學(xué)生來(lái)，他們是多么的快樂(lè)��！

　　我們都非常羨慕美國(guó)的小學(xué)生，我想對(duì)老師說(shuō)：少給我們布置點(diǎn)作業(yè)，少給我們一點(diǎn)學(xué)習(xí)壓力吧，多給我們一點(diǎn)自由的時(shí)間，讓我們的童年充滿陽(yáng)光和快樂(lè)！

　　沉重的書包作文 21

　　我的書包很好看上面有一只很可愛(ài)的小貓，可是它是個(gè)沉重的書包。

　　我的書包很沉重，有課本語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)和作業(yè)本，我的書包很重，所以爸爸幫我買了個(gè)拉桿書包，拉起來(lái)很輕松，但是拉的時(shí)候還是很重。

　　我的書包里除了課本還有水壺，我喜歡喝水，一看到水壺我就想起了長(zhǎng)江黃河、《望廬山瀑布》的瀑布。我喜歡水，我希望自已能在水里自由自在的'游泳，媽媽、認(rèn)識(shí)到我喜歡水，所為暑假帶我去游泳，我感覺(jué)我的書包很沉重。

　　我的書包很沉重，里面裝滿了爸爸、媽媽和老師的期待。媽媽想我的語(yǔ)文學(xué)得好，所以經(jīng)常帶我去學(xué)作文；爸爸總是說(shuō)我上英語(yǔ)課的時(shí)候一定要再認(rèn)真一點(diǎn)；老師說(shuō)我聰明希望我更進(jìn)步，所以很沉重。

　　我的書包里裝著太多東西了，所為我的書包很沉重。

　　我不討厭沉重的書包，因?yàn)槔锩嬗形业囊恍┛鞓?lè)。

　　沉重的書包作文 22

　　天還沒(méi)亮，鬧鐘就“丁零零”地狂叫不已，把我從美夢(mèng)中拉醒，我連忙關(guān)掉開關(guān)，把被子往前一拉，再把頭往里一縮，真想好好冬眠一次，但還沒(méi)有一分鐘，耳邊就響起爸爸洪亮的聲音“起床了，已經(jīng)6：30了�！蔽覙O不情愿的從被窩里探出頭來(lái)，打了個(gè)哈欠，閉著眼睛摸索著穿衣服�！白蛲碛趾芡硭�吧！”爸爸輕輕地說(shuō)道，很憐惜地望著我。“我有什么辦法��！”每天晚上要做十幾本作業(yè)，不晚才怪。書包嘛！不用說(shuō)，自然是個(gè)大胖子，里面塞滿了作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、輔導(dǎo)書………把書整理好后，從房間提到客廳，松手的那一刻感覺(jué)最輕松了！洗漱后，背著沉重的大書包準(zhǔn)備出發(fā)。感覺(jué)自己真像被五指山壓著的孫悟空。

　　來(lái)到車站，等得頭昏眼花，終于駛來(lái)了一輛老爺車。我的肩有點(diǎn)疼了，不管了，一口氣沖上了車，oh my god，這么多人，但也只好擠了，好不容易擠進(jìn)去，但書包太大了，都卡住別人了，造成“交通堵塞”耳邊便想起了一陣陣不滿的竊竊私語(yǔ)，我心里不滿地嘀咕，“雞肋，雞肋。”

　　以一秒鐘的速度跳下了車，兩秒鐘的速度沖進(jìn)學(xué)校，三秒鐘的速度跨進(jìn)教室，把大山一樣重的書包往椅子上一扔，長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣“��！總算減負(fù)了！”揉了揉感覺(jué)痛的肩膀，瞟著眼睛望望課桌，桌子上又有一大堆作業(yè)本、練習(xí)薄等等要我去整理，誰(shuí)叫我是組長(zhǎng)。整理好的東西簡(jiǎn)直就是一座山，我上課時(shí)連課本都沒(méi)地方放了。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于盼到了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌——放學(xué)歌曲，就在各位蠢蠢欲動(dòng)做好100米沖刺準(zhǔn)備時(shí)，各科代表都一涌而上，經(jīng)過(guò)一番斗智斗勇，各課代表們滿意地在黑板上龍飛鳳舞，管好自己的責(zé)任，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，還有物理，化學(xué)，歷史，政治。我的心又吊到了嗓子口，再見(jiàn)了，我可愛(ài)的`周公，再見(jiàn)了，我的美夢(mèng)。今晚不知道又是幾點(diǎn)睡覺(jué)，唉！

　　要回家了，我背著沉重的書包又從學(xué)校出發(fā)了，望著昏暗的天空，心想：什么時(shí)候書包能輕點(diǎn)啊。

　　沉重的書包作文 23

　　哎！這個(gè)書包最近又發(fā)脾氣了，越來(lái)越氣人了，每當(dāng)我背著它的時(shí)候好像就在背著一桶“煤氣”似的，真是讓人煩！~

　　就在今天的時(shí)候，我也像往常一樣背起了書包，但我一把書包背到肩膀這的時(shí)候，這個(gè)肩膀好像要“�！绷艘粯印�

　　我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，就放下書包，左想想，右想想，過(guò)了一會(huì)兒，我終于想到了個(gè)辦法，就是把書包里今天沒(méi)用到的書統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)，可是我看了都是有用的��！

　　后來(lái)我又想了想，誒！終于想到了一種好辦法，就是拿一個(gè)空袋子，在把功課表拿過(guò)來(lái)看下今天有什么課，再把今天有上的課的`書放到袋子里。

　　我試了下，果然，大功告成了！我現(xiàn)在每天都像只用拿一枝小鉛筆，而不用背一個(gè)大“煤氣”桶了！

　　沉重的書包作文 24

　　我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我天天背著一個(gè)沉重的大書包去上學(xué)，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我們的學(xué)習(xí)科目逐漸增多，書包也變得越來(lái)越鼓囊囊了。

　　有一天，在上學(xué)的路上，我遇到了一位阿姨。阿姨的肩膀上掛著一個(gè)式樣別致的小包。我不由地提了提我的書包，心想，阿姨的包里頂多一部手機(jī)，一個(gè)錢包，比我們的書包輕多了。阿姨的包真讓人羨慕。

　　你可能會(huì)說(shuō)：“書包那么重，拿掉一些東西不就行了�！笨墒�，如果將字典取出來(lái)，遇到生字怎么辦呢？遇到難解的詞語(yǔ)我也只有著急的份兒。如果把《語(yǔ)段80篇》取出來(lái)，老師叫做輔導(dǎo)題的'時(shí)候該怎么辦？把課本拿出來(lái)就更不合理了。將書包仔仔細(xì)細(xì)地清一遍，覺(jué)得一件東西也不能少。真讓寧人沮喪。

　　因此，我想發(fā)明一種書包，只要將書放入這種書包里，書就會(huì)縮成卡片大小，像一張紙那樣薄。當(dāng)你把書取出來(lái)，它又會(huì)還原成原來(lái)的樣子。這樣，我們的書包的重量就會(huì)減少許多，我肩上的負(fù)擔(dān)也就大大減輕了。

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