書包里的爭吵作文（通用31篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的書包里的爭吵作文（通用31篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　書包里的爭吵作文 1

　　一天晚上，小主人的書包開始吵聲不斷。書包不耐煩，打開拉鏈，讓它們出來比一比。原來是語文書、數(shù)學(xué)書和筆記本這三個朋友在比誰的知識豐富與作用大。

　　語文書清理了一下嗓子發(fā)話了：“古往今來，誰不知語文書的知識不可或缺。沒有我的引領(lǐng)，人們怎能去解你的應(yīng)用題呢？沒有我的.引領(lǐng)，你又怎么編出一道道題目來考驗大家呢……”語文書依舊喋喋不休。

　　筆記本開口了：“其實你們各有各的長處……”沒等它說完，數(shù)學(xué)書嘲笑地說：“你也配開口，肚子里空空如也，還得記錄我們的智慧，你才有點內(nèi)涵……”

　　書包叔叔再也聽不下去了，開始發(fā)話了：“語文書，你確實很有文化內(nèi)涵，數(shù)學(xué)書你也確實很有智慧，但是，筆記本也不是一無是處啊！它幫小主人記錄了重點知識。方便小主人的復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)，大家都有各的優(yōu)點，無需整天吵吵鬧鬧。”

　　語文書與數(shù)學(xué)書聽后，慚愧的停止了爭吵，原來最有智慧的是書包叔叔。

　　書包里的爭吵作文 2

　　書包有三個好朋友，分別是文具盒、尺子、鋼筆。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過得很舒心。

　　有一天，小主人參加書畫大賽，鋼筆大顯身手，它在紙上揮動幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢！比賽結(jié)束后，它回到伙伴那里，鋼筆還在回憶剛才那緊張的比賽。尺子在一旁看著它那得意的樣子，一股無名之火油然升起。它輕蔑地說：“哼，有什么了不起，你有什么本事，那都是主人的功勞�！变摴P一聽?wèi)嵟�了，大聲說：“誰？誰在說我沒本事？”“我，尺子。沒有我，你畫直線時能畫得筆直嗎？可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表，太不公平了�！薄笆裁�？不公平？沒有我，主人能得獎嗎？還是我的功勞大！”它倆你一言，我一語地爭吵起來，越說越氣。最后，鋼筆說：“以后，沒有你，我照樣能替主人做事！”尺子不甘示弱地說：“離開你，我也能為主人服務(wù)得更好�！�

　　第二天，上數(shù)學(xué)課時要畫一條線段，鋼筆沒有尺子的幫忙，畫得像蚯蚓一樣，彎彎曲曲。小主人因為作業(yè)里畫的線段變成了曲線，而挨了老師的.批評，難過地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鋼筆身上，鋼筆感覺委屈極了。

　　文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說：“鋼筆、尺子，你們兩個都有自己的長處和短處，缺一不可，只有團(tuán)結(jié)互助，和睦相處才能為小主人服務(wù)好，也才能體現(xiàn)你們兩個的價值�！背咦雍弯摴P聽了，慚愧極了，它們都認(rèn)識到了自己的錯誤，恢復(fù)了友誼……

　　從此，書包里再也沒有了爭吵聲……

　　書包里的爭吵作文 3

　　一天，一向安靜的書包里竟然傳出來激烈的爭吵聲！到底是怎么回事呢？

　　事情是這樣的：這天，小主人的鉛筆素描畫得特別棒，老師給小主人獎了一朵小紅花。小主人小心翼翼地將小紅花放進(jìn)了文具盒，隨手放在鉛筆身上，鉛筆開心得嗓子都細(xì)了。

　　文具盒里的轉(zhuǎn)筆刀、橡皮也想戴小紅花，可是，一朵花分不過來呀，大家便想出一個主意，誰的功勞大誰戴。橡皮清了清嗓子說：“小主人畫錯了線條，都是用我擦的，你們看，為了這美麗的`畫我的身子都變得這么黑。所以，這個小紅花應(yīng)該我戴�！�

　　“不，應(yīng)該我戴，沒有我，鉛筆就不能給小主人帶來顏色，你們看我多重要��！”轉(zhuǎn)筆刀說。

　　“應(yīng)該我戴”，鉛筆不服氣地說，“我原來是那么的修長，為了這畫，現(xiàn)在我變得只有這么短，你們說，我應(yīng)不應(yīng)該戴？”

　　就這樣，它們“公說公有理，婆說婆有理”，吵得沒完沒了。尺子大叔被鬧得受不了，慢騰騰地說：“我覺得你們應(yīng)該去問年齡最大的鋼筆爺爺，他一直都很公道的�！便U筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說：“呀，對哦，我們現(xiàn)在就去找鋼筆爺爺，問問它，看誰的功勞最大�！闭f著，它們你推我搡地來到鋼筆爺爺面前。

　　鋼筆爺爺知道了這件事后，沉思一會，意味深長地說：“沒有鉛筆，小主人就畫不成畫。沒有轉(zhuǎn)筆刀，鉛筆就不能用，小主人還畫不成畫。沒有橡皮，小主人畫錯了就改不過來了，就會畫的很亂�！�

　　“這樣，你們跟我來吧。”鋼筆爺爺捶著自己的老腰說道。于是，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀跟著鋼筆爺爺來到了它的房間。只見鋼筆爺爺拿出了一根針與一段紅線，用紅線穿過針孔，將針從小紅花中心穿過去，哈哈，小紅花成了一個漂亮的有個性的獎牌，引得他們?nèi)�兄弟一陣贊嘆。鋼筆爺爺笑呵呵地說：“你們?nèi)�兄弟站緊湊點，現(xiàn)在，由我給大家頒獎。因為有了你們?nèi)�兄弟，小主人才會得到小紅花，你們都很重要，一個都不能少！所以，這朵小紅花由你們?nèi)齻�共同來戴�！边呎f邊把這獎牌系在它們的身上！三兄弟開心的笑了！

　　它們緊緊地抱在一起，文具盒里又充滿了和諧、歡樂的氣氛，書包里又恢復(fù)了平靜。

　　書包里的爭吵作文 4

　　童年像一杯美酒，醇香令人回味；童年像一朵梔子花，溫馨沁人心脾；童年更像一把吉他，動聽勾人心弦。

　　記得那時我三年級的時候了，當(dāng)時的作業(yè)在小小的我面前顯得很多，我做作業(yè)，也有些吃力，加上我性格本身有些毛躁，便顧不得書本的整齊了。因此，我的書本經(jīng)常被壓折起來，我也無暇顧及。好多新發(fā)下來的書本放到我這兒，幾天后就會卷邊折頁，變?yōu)榱艘槐尽芭f書”。

　　可是讓我不解的是，原本有毛邊的書本在第二天我從書包里拿出來的時候，竟整齊地排列著，一點毛邊毛腳都沒有。讓我很是詫異。當(dāng)時的我還是個懵懂的孩子，沒心思考慮那書本是怎樣變“新”的。只是知道第二天早晨，書本就如若被施了魔法般，整齊的放在我的書包里。

　　終于有一天，我心中出現(xiàn)了這個疑惑。于是，晚上我便悄悄從床上爬起來，躡手躡腳的走到房間門口——哪里可以清楚地看見客廳。

　　客廳的中央散發(fā)著微弱的光芒，那光芒是柔和的，溫暖的。媽媽在淡淡的`光芒的籠罩下，正把我的書本一個個從書包里拿出來，把毛邊毛角挨個仔細(xì)壓平，把折角向反方向一折，書本變整齊了許多。最后，媽媽還小心翼翼的把書本放回我的書包里，生怕驚醒了正在“熟睡”的我。

　　我只知曉我心中最柔軟的地方似乎被輕輕觸動了，一股暖流流入了我的心田。我點著腳回到床上，卻是一夜無眠……

　　之后的每天，我都會在睡覺前把自己的書本弄平，像當(dāng)時我看到的媽媽一樣。盡管我的動作很是笨拙……今天，當(dāng)我翻開書本看到久違的一個細(xì)小的折痕時，心中的回憶被慢慢勾起，記憶那么深，就好似在昨天發(fā)生的一樣。因為我清楚，媽媽的愛，就藏在那不起眼的折痕里……

　　書包里的爭吵作文 5

　　這天，從小明的書包里傳來一陣陣吵鬧聲。

　　鉛筆大聲說道：“要不是我，主人能寫出這么漂亮的字嗎？我才是最棒的�！毕鹌げ谅犃朔瘩g道：“要不是我，你寫錯別字時靠誰，所以我才是最棒的�！备甙恋臅�本嚷著：“你們算個毛球，主人寫字還不是要看我才能寫好，我才是最棒的�！便U筆反駁道：“如果沒有我，主人怎么寫字��！”削筆刀大怒道：“你算個什么東西，要不是靠我你的頭能怎么尖嗎？能寫出這么漂亮的字嗎？”文具盒突然將橡皮擦壓得喘不出氣來說：“有種就來比武藝啊，看我的泰山壓頂�！痹捯粢宦�，鉛筆大聲道：“吃我一棒。”鉛筆把文具盒打翻在地。

　　這時，吵鬧聲驚動了書包爺爺。它聽了鉛筆敘述了爭吵的原因后，語重心長的說道：“你們只發(fā)現(xiàn)自己長處，沒有發(fā)現(xiàn)自己的.短處，你們應(yīng)該取長補短、團(tuán)結(jié)一心，才能為主人更好的做事，只有在奉獻(xiàn)中，才能體現(xiàn)出你們的價值�！甭犃藭�包爺爺?shù)囊幌�話，文具們慚愧的低下頭。接著鉛筆扶起文具盒，深深地鞠了一個躬，說：“sorry，文具盒老兄。”“沒事，鉛筆小兄弟�！蔽木吆写鸬�。于是大家各歸其位。

　　文具們回到書包中，靜靜地等待主人的召喚……

　　書包里的爭吵作文 6

　　我的書包裝的鼓鼓的，里面有好多東西：語文書、科學(xué)書、英語書、鉛筆、橡皮……學(xué)習(xí)用品一應(yīng)俱全，可這天，它們卻發(fā)生了爭吵。

　　語文書先開口，它的話總是那么深奧：“伙伴們，我可以讓主人識字，主人只有先識字，才能學(xué)你們書上的東西，所以說我的作用是最大的！”

　　數(shù)學(xué)書不服氣的說：“我可以教主人加減乘除，出門就得用上我的知識，光識幾個字有什么用啊？”

　　科學(xué)書掃了大家一眼，不屑的說：“我可以讓主人認(rèn)識身邊的一切—動物、植物，還有人本身，我的作用才最大！”

　　英語書細(xì)聲細(xì)氣地發(fā)言了：“我可以讓主人掌握另外一門語言，以后可以周游世界，你們行嗎？”

　　鋼筆一本正經(jīng)地說：“我可以讓主人把知道的東西寫出來，光學(xué)不寫，有用嗎？主人要升學(xué)要考試，怎么也少不了我�！�

　　修正帶頭頭是道地說：“我可以把主人不小心寫錯的.字涂掉重新寫，我和鋼筆是一對好兄弟�！�

　　鉛筆盒說：“我可以把你們兄弟都裝進(jìn)肚子里�！�

　　書包批評它們：“要講作用，我的作用也不小，你們不是都呆在我肚子里嘛，其實我們大家各有各的作用，只有我們團(tuán)結(jié)一致，才能讓主人的學(xué)習(xí)更上一層樓！”

　　大家聽了書包的話，都羞愧的低下了頭，又和好如初，甚至比以前更團(tuán)結(jié)了！

　　書包里的爭吵作文 7

　　一天深夜，我正在睡覺，忽然被一陣爭吵聲吵醒，我不屑的拿著手電筒去尋找聲音的源頭，源頭竟然是我的書包，見到里面的文具正在爭功。

　　鉛筆指著我考滿分的試卷說：“是我?guī)托≈魅丝家话俚�，我功勞最大！”“不對，”橡皮說，是我吧錯的涂掉，主人才考一百�！薄爸魅诉�要用我畫圖呢�！背咦诱f，“沒有我你就是個廢物！”鉛筆扯著大嗓門說，“現(xiàn)在都用鋼筆了，難道主任還用鉛筆？”鋼筆說，“你這個忘恩負(fù)義的家伙，要不是我你寫不出字來的.。”墨水說，鋼筆把體內(nèi)的墨水?dāng)D了出來，畫了一下，果然寫不出字來。

　　這時，書包大哥說話了：“大家別吵了，要不是你們團(tuán)結(jié)，主人不會考一百的。”文具們慚愧的說：“我們覺得還是您功勞最大，要不是您把我們帶到學(xué)校，主人不會考一百的�！蔽覍嵲谌滩蛔×耍�說：“對，書包大哥說得對，要不是你們團(tuán)結(jié)，我是考不好的�！�

　　就這樣，一場爭吵在我和書包的勸解下平息了。我也安心的睡覺去了。

　　書包里的爭吵作文 8

　　在一天夜里，書包里的文具爭吵了起來，它們在吵什么呢？哦，原來它們在比誰的功勞大。

　　“我的功勞最大。”語文書說，“因為我能給主人提供豐富的知識，陶冶主人的情操，所以我的功勞最大�！�

　　“我的功勞最大，因為我能給主人出有趣的算術(shù)題，讓她邏輯思維更嚴(yán)謹(jǐn)，所以我的'功勞最大�！睌�(shù)學(xué)書驕傲地說。

　　字典說：“我的功勞最大，因為主人有不會寫的字，一查我就會了，所以我的功勞最大”。

　　書包說：“光有你們有什么用，沒有我也不行，如果主人沒有我，那她就用手把你們抱著去上學(xué)嗎？所以我的功勞最大。”

　　語文書不屑地說：“哼，書包你這個大傻子，即使沒有你在，主人也可以用袋子把我們提過去�！�

　　“主人用袋子把你們提過去會很累的，用我多方便呀！”書包爭辯著。

　　就在這時，突然有人說：“你們不要吵了�！痹瓉硭鼈儼压P盒叔叔吵醒了，筆盒叔叔說：“一個都不能少，在這里我們每個人都有自己的功勞，大家各司其職，才能讓主人學(xué)到更多的東西�！彼鼈兟牶蠖紤M愧地低下頭了。

　　書包里的爭吵作文 9

　　晚上，小明正在寫作文，書包里傳出陣陣爭吵聲，使小明心煩意亂，作文思路更是牛頭不對馬嘴。于是，他索性把作文丟在一旁，循聲看去，原來是書包里面發(fā)出的聲音，他不由自主的害怕起來，難道是有鬼？好奇心使小明想探個究竟。于是，小明走到書包跟前，輕輕的將耳朵湊到書包旁，想了解一些秘密

　　我才是王者！一個尖聲尖氣的聲音說到，你們這些下等無恥的東西！要不是我，小主人怎么寫字？靠你那黑不溜丘的鉛筆芯？哈哈，答案當(dāng)然不是！你那點東西能寫多少個字？你如果和我媲美，你就是一只井底之蛙！

　　你怎么可以這么說！人不可貌相，海水不可斗量�。‰m說你有你的好處，但是你也有你的不足之處啊！比如說，你寫錯一個字了，既不能向我這樣輕而易舉地擦掉，又不能在上面添筆畫，只能強迫的把錯字涂掉。因此，我才是王者！另一個聲音傳了出來。

　　又是一個聲音：你們這群不知好歹的廢物！我才是真正的王者！你們想想，上課的`時候，小主人總是盯著我看，不僅僅是小主人一個人，其他的孩子都一樣盯著我看，從這點，我是知識的殿堂，如果沒有我，那么人們只能在一個沒有文字世界里。因此，我才是國王！

　　這時，一個聽起來默默不語的聲音傳了出來：你們都知道為自己的利益找想，那么，這個國家是完蛋了！

　　一下子，聲音突然停了下來，只剩下默默的思考。忽然，一個聲音洪亮的聲音打破了現(xiàn)場的沉寂：我們就讓文具盒來當(dāng)一國之長吧！好，好主意！接著就是一聲聲贊同……

　　書包里的爭吵作文 10

　　天漸漸黑了，街道從吵鬧漸漸變得寧靜。只聽見從一戶人家隱隱約約傳出來一陣吵鬧的聲音，這是書包里的議論聲。

　　首先是書本哭著發(fā)言了：“嗚嗚嗚，想想我以前是多么的干凈啊！如今，身體上到處都是亂七八糟的涂鴉！甚至有幾頁都‘彎了腰’，有的還‘殘疾’了！”

　　其他書本也“嗚嗚”的哭泣著。鉛筆盒也表示憤怒：“雖然我長得像一架汽車，可小主人整天把我當(dāng)汽車一樣滑來滑去。我現(xiàn)在全身到處都是凹凸！”特別是鋼筆和鉛筆，差點沒冒出火來：“別說了！你們可沒我們慘！我們整天被那個‘搗蛋鬼’欺負(fù)！”鉛筆先說了：“我整天被他用尺子劃來劃去，皮都快要沒了！”鋼筆也表示贊同：“就是就是！鉛筆還算好了，我身體里的'‘血液’被他換來換去，又不先把我洗干凈。他難道不知道‘英雄型’和‘老板型’不能混一起用的嗎？看現(xiàn)在，我都快變成廢鐵了！”

　　“我也是……”“嗯……”“我沒有能力反抗啊……”……其他文具也開始抱怨起來。書包在一旁看得束手無策，不知道怎樣平息這樣的議論。談著談著，天就慢慢亮了……

　　第二天，小主人正準(zhǔn)備要在書上上涂鴉的時候打開一看，書上不知道什么時候出現(xiàn)了一行字：“請不要畫我，撕我，我也會痛�！彼�看了看，也開始有點愧疚，就想削鉛筆皮。結(jié)果他又在尺子上發(fā)現(xiàn)了一行字：“請不要削我，我的皮快要沒了！”接下來，他想破壞的東西一件又一件都有字。所以，今天他什么都沒破壞到。

　　天又漸漸黑了，書包里傳來了議論聲……

　　書包里的爭吵作文 11

　　夜深了，人們都睡覺了，只有書包里的文具們熱鬧起來了。

　　橡皮還沒有睡，它正照著自己那潔白明亮的身子，嘴里還不時贊美到：“哈哈，我又白又漂亮，我是老大！”

　　“呸，你又有什么用？我每天能幫小主人寫出好看的字，所以說，我是老大！”鋼筆插話道。

　　這時，尺子被吵醒了，大聲嚷道：“我才是老大，你們能畫出這么筆直的'線嗎？”

　　“我才是，鋼筆寫錯了字，你們能改掉嗎？”膠帶反對道。

　　“停！”文具盒大聲說道：“那你們能把東西裝起來嗎？如果沒有我裝你們的話，你們就會撒了一地，小主人一定會很生氣的！”

　　課本也發(fā)話了：“難道你們的知識比我淵博嗎？如果沒有我，小主人也不會這么聰明的，所以我才能當(dāng)老大！”

　　橡皮又說：“我最漂亮！”尺子說：“我又高又大！”“我是老大！”“我才是！”“呸，明明我才是老大！”“是我！”

　　“大家安靜！”書包踏著沉重的腳步走了過來，語重心長地說：“每個人有每個人的長處，每個人有每個人的短處，大家要和睦相處！”

　　文具們聽了都慚愧地低下了頭。從此，它們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，再也沒有發(fā)生過這樣的事情。

　　書包里的爭吵作文 12

　　夜深了，屋子里一片寂靜。書包里傳來一陣激烈的爭吵聲。

　　語文書傲慢地說：“我的肚子里全都是美妙的文字，有了我，小主人懂得了許多道理，寫出來許多好的文章，這可都是我的功勞�！�

　　數(shù)學(xué)書不客氣地說：“這里面數(shù)我最重要，是我培養(yǎng)了小主人的思維能力，讓小主人變得更聰明!”

　　“你們都別跟我爭!”不服氣的音樂書用它那美妙的聲音說，“如果沒有我，小主人可怎么唱出動聽的歌曲，吹出優(yōu)美的旋律?”

　　“小主人的'理想可是出國留學(xué)，沒有我，她怎么在國外學(xué)習(xí)、生活呢?”英語書驕傲地說。

　　不耐煩的美術(shù)書說話了：“你們看見那些金燦燦的獎牌了嗎?主人能在美術(shù)大賽中獲獎，主要靠的是我，我才是小主人的驕傲!”

　　這時候，沉默良久的品德書意味深長地說：“小主人要全面發(fā)展，少了我們其中的誰都不行�！贝蠹夷憧纯次�，我看看你，都紅著臉低下了頭。屋子里又陷入了寂靜。

　　書包里的爭吵作文 13

　　一天，當(dāng)我背著沉重的書包回家時，書包里突道然響起了細(xì)微的聲音：“擠死了，擠.死了，你往右邊點、！”這是我的語文書在說話�！霸趺赐�右點，再往右點惹怒了字典大王怎么辦？”這是數(shù)學(xué)書的聲音。書包里吵死了。

　　回到家我繼續(xù)在聽它們的對話。突然科學(xué)書說話了，它說：“瓶子弟弟你過去點，天天拿這么多水想擠死我呀！”草稿本正在洋洋自得，科學(xué)書又說：“還沒說你草稿本，你一張一張的在書包里到處都是，擠得大家都沒位置了�！�

　　突然跳繩說：“你們都給我讓開點！”大家驚訝地問：“為什么？”跳繩驕傲地說：“你們還不知道我的功勞有多大？在冬季運動比賽上，我們的小主人獲得了男子組跳繩比賽第二名，看我功勞多大！”

　　象棋卻不服氣：“有我功勞大嗎？以前小主人不管做什么事輸了就要哭，通過幾次下棋失敗，小主人明白了哭是沒用的`，只有通過自己的努力學(xué)習(xí)才能取得成功。后來和六年級下棋，高手下棋還贏了。再后來小主人又和本地的一位下棋高手下棋輸了，小主人并沒有哭，而且還明白了天外有天，人外有人的道、理。你們說我的功勞多大呀！”

　　語文書和數(shù)學(xué)書躲在書包的角落里悄悄的哭了起來。它們一邊哭一邊說：“小主人最不喜歡我們了，他總是埋怨我們耽誤了他玩的時間�！�

　　聽到語文書和數(shù)學(xué)書的哭泣，我心里很難受，我就把書包重新整理了一下。我一邊把書放在書包最大的第一層包里面，一邊說：“沒有你們這些書，可實現(xiàn)不了我的理想呀！我以后一定要愛惜你們了�！睍�聽了都開心的笑了。卷子放在文件袋里，再和本子們一起放在第二層包里，尺子，筆放在文具盒里，再把它們放在第三層包里。跳繩和象棋放在書包左側(cè)的小包里，水瓶放在右側(cè)小包里�，F(xiàn)在再也聽不到它們的爭吵聲了。

　　也聽不到它們的吵鬧聲了。

　　書包里的爭吵作文 14

　　夜深了，人靜了，小朋友們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，而書包王國里卻在熱熱鬧鬧地討論著什么。

　　“聽說小主人暑假開學(xué)就要上三年級了，我真為她高興呢！上了三年級，她就可以參加紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗了；上了三年級，她就可以當(dāng)護(hù)旗手了……”書包王國里最年長的字典爺爺說道。

　　“是呀，一眨眼，小主人就長大了！”一本老舊的田格本笑瞇瞇地說。

　　鉛筆盒婆婆來了，皺著眉頭說：“雖然小主人上三年級是一件很高興的事情，但是我們書包王國里卻要進(jìn)行一場激烈的淘汰。”她越說越傷心，“每當(dāng)小主人升級時，一些以后用不到的文具就會被淘汰，一些新的.文具會加入到書包王國里來�！�

　　鉛筆盒婆婆的一番話就像一顆石頭掉進(jìn)了水里，書包王國里的文具們一個個都緊張得不得了，就怕自己會被淘汰�！奥犝f，郵遞員水杯先生也要被淘汰了呢，他雖然陪伴了小主人兩年，但是他已經(jīng)老了，不保溫了�！便U筆弟弟說道。

　　橡皮妹妹難過地說：“我已經(jīng)陪伴了小主人兩年，這回小主人肯定要把我淘汰了！”說著說著眼淚流了下來，流下的橡皮屑淚珠不停地往外冒，就連，拼音本看了也跟著哭了起來。書包里的所有文具都被感染了，一個勁兒地哭了起來，都快把書包淹沒了。

　　水杯先生聽到聲音，拉開拉鏈，說：“朋友們，我們已經(jīng)完成了使命，這叫功成身退，不是淘汰。讓新的文具加進(jìn)來是為了更好的幫助小主人，讓小主人的學(xué)習(xí)更上一層樓。所以，大家不要傷心，不要難過，為了小主人，我們應(yīng)該開心才對！”

　　夜更深了，大家都停止了哭泣，沉浸在快樂的氣氛中。

　　書包里的爭吵作文 15

　　夜深了，書包爺爺家里吵吵鬧鬧的，是誰呢？原來是新書們正在爭論呢！他們的眼睛瞪得像乒乓球一樣大，嗓門一個比一個提得高。語文書還叉著腰，英語書急得直蹦跳，數(shù)學(xué)書則張大耳朵，一邊聽一邊認(rèn)真思考。

　　首先發(fā)言的是語文書，它自毫地說：“我的知識最淵博，我無所不知。作為母語教材，毋庸置疑，我是主人最重要的一本書，你們誰都比不過我�！�

　　語文書的話招來一聲聲嘲笑“哼！你們有誰比我更懂外國語言？我會的，你們都不會！”英語書瞪著大眼睛，語氣充滿自豪。

　　“伙伴們，你們有誰比我更會計算，有誰更會使用阿拉伯?dāng)?shù)字，有誰更會用量角器量角…。這些你們誰也沒我懂！生活中，不會計算處處吃虧，還是我對主人的用處比較大。”數(shù)學(xué)書驕傲地說道。

　　美術(shù)書聽不下去了，大聲喊道：“你們就知道說大道理，還是我最討主人的喜歡。我繽紛的色彩，美麗的圖畫，多吸引人！所以，別爭了，還是我對主人的幫助最大！”

　　音樂書瞪著美術(shù)書叉著腰說：“沒有我，主人連半首歌都不會唱，沒有音樂的人生，是寂寞的人生，更是不完整的`人生，你喜歡過這種無趣的生活嗎？”音樂書這樣一問，大家都愣住了，它們誰也回答不上來�？墒牵�才過了一會，急吵聲又傳了過來。

　　“我最有用……”

　　“我才是最有價值的……”

　　它們都吵得不可開交，書包爺爺吵得都睡不著覺了！書包爺爺對它們說：“你們誰都很重要，少一個，主人就少一份知識，你們都不能驕傲！只有齊心協(xié)力，才能讓主人變成一個更有智慧的人�！睍鴤兟犃�，都心服口服地點了點頭。

　　這件事讓新書們懂得了要謙虛，團(tuán)結(jié)友愛，才能發(fā)揮最大的力量。

　　書包里的爭吵作文 16

　　“我的功勞大！我的功勞大！”咦？這是哪里傳來的聲音呢？原來是明明書包里的書本們在吵來吵去。

　　穿著花衣服的語文姐姐說：“我的功勞是最大的.！如果小主人沒有了我，她這次語文考試一定考不到100分。”“我的功勞才是最大的！”高大的數(shù)學(xué)書哥哥說，“如果沒有我，小主人的質(zhì)量單位一定搞不清楚�！薄拔业墓�勞才是最大的，如果小主人沒有了我，她英語單詞一定不會背�！狈椒秸�正的英語書弟弟說。

　　三本書你不讓我，我不讓你，科學(xué)書聽了終于受不了了。它在高處，語重心長地說：“你們都有自己的長處，但也都有自己的短處，要取長補短，這樣才能讓自己變得更好�！甭犃丝茖W(xué)書的話，三本書都羞愧地低下了頭。

　　進(jìn)過這件事，它們明白了一個道理：每個人都有長處和短處。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，要學(xué)會互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。才能幫助小主人取得好成績。

　　書包里的爭吵作文 17

　　有一天，在小明還在睡覺的時候，書包里突然傳來了吵鬧的聲音，原來是文具們在爭吵誰才是最厲害的那一個。

　　身穿彩色衣服、腳踩著高跟鞋和戴著一頂紅帽子的鉛筆妹妹說道：“我不僅漂亮，還是主人要寫作業(yè)時第一個出場者，所以，我最厲害�！毕鹌げ两憬阋宦犨@話就發(fā)怒了，說道：“哼，要是沒有我，你的錯字誰幫你擦？要說到好看，我也不差，我也有各種各樣的'外套�！�

　　終于，在一邊睡覺的刨筆機弟弟被他們吵醒了，喊道：“你們別吵了，沒有我，你們都是沒用的，所以最厲害的人應(yīng)該是我�！�

　　圓珠筆哥哥揉揉眼睛，說道：“一個個不知天高地厚的家伙，你們有什么用，上了三年級，誰還會用你們呀！我才是陪伴主人最長久的筆，所以在這里，我才是最厲害的�！�

　　這時，書包爺爺說話了：“你們別吵了，你們各有各的優(yōu)點和缺點，缺一不可，大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，共同為主人服務(wù)。”

　　聽了書包爺爺?shù)脑�，文具們慚愧地低下了頭。從此以后，文具盒里再也沒有爭吵聲了。

　　書包里的爭吵作文 18

　　星期天，小明和他的爸爸媽媽去游樂園玩，當(dāng)他們下午回家的時候，小明忽然聽到了一陣陣爭吵聲，小明循著聲音找到了源頭，原來是書包里發(fā)出的聲音。小明走近點聽，才知道是文具們在爭吵著到底誰的本領(lǐng)最大呢！

　　只聽尺子大聲地說：“我的'本領(lǐng)最大，小主人劃直線和波浪線、測量尺寸都需要我?guī)兔Γ�所以我的本領(lǐng)最大�！�

　　圓珠筆不服氣地說：“尺子你有什么可厲害的，沒有我圓珠筆的幫忙，主人都沒法寫下測量的尺寸數(shù)據(jù)了，我能寫能畫，所以我的本領(lǐng)最大�！�

　　鉛筆也不遜色地說：“圓珠筆你又不可以擦，而我可以改正錯誤，所以你沒有我厲害！”

　　橡皮擦說：“你鉛筆寫錯了字，沒有我你怎么把錯字給擦掉重寫？因此啊，還是我橡皮擦的本領(lǐng)最厲害！”

　　數(shù)學(xué)書冒出頭來說：“小主人要是沒有我，就會一竅不通，連最簡單的加減乘除都不會，所以我的本領(lǐng)最大�！闭Z文書不服氣地說：“沒有我的話，主人什么字都不會寫，怎么會學(xué)好數(shù)學(xué)呢？”

　　文具們不停地爭吵著，書包再也按捺不住了：“尺有所短，寸有所長，我們每個人都有自己的長處和短處。我們要好好團(tuán)結(jié)，互相幫助，讓小主人成為優(yōu)秀的學(xué)生�！蔽木邆兟犃藭�包的話，都慚愧的低下了頭，什么話都沒有再說了。從此書包里再也沒有爭吵聲了……

　　書包里的爭吵作文 19

　　在一天夜里，書包里發(fā)生了一場爭吵。到底是什么呢？讓我們?nèi)ヂ犅牥桑?/p>

　　夜里，語文書覺得很無聊，就說：“真無聊，哎，該做什么呢？唉！要不這樣吧！我們來比比看誰在書包里最有價值吧。我敢背定我最有價值，要不是我，主人現(xiàn)在還不認(rèn)識字呢！以后如果他當(dāng)上了老板如果不認(rèn)識字，那該怎么辦��？

　　語文書說的話，被數(shù)學(xué)書和英語書聽到了，他們可不服氣了。

　　數(shù)學(xué)書說：“去你的，你算什么東西，你怎么能和我相提并論。要沒有我主人現(xiàn)在連加減法都不會，以后怎么做大老板數(shù)錢呢？所以我最有價值。”

　　英語書聽到了，連忙說：“你們算什么東西，如果沒有我，主人以后當(dāng)上大老板去外國發(fā)展的時候，他還不會說英語呢！那可怎么辦啊？所以我才是最有價值的'�！彼鼈兊臓幷�，把正在睡覺的書包爺爺給吵醒了。

　　書包爺爺說：“你們怎么了，在那兒吵吵鬧鬧的。”

　　語文書說我們在爭論，看誰最有價值。唉！對了，書包爺爺您來說說看我們誰最有價值吧！

　　書包爺爺聽了，說：“你們都有價值，每個人都有自己的長處，少了你們一個都不行，你們別吵了，還是別吵了，大家和睦相處多好�。�

　　數(shù)學(xué)書，語文書，英語書聽了都害羞地低下了頭。

　　書包里的爭吵作文 20

　　天灰蒙蒙的，烏云們在天上開起了派對，雨也被邀請來了，使勁地朝地面砸去……學(xué)校也被這磅礴的大雨的氣勢所震撼，臨時通知停課一天，這可樂壞了小白菜，她急忙拉上媽媽去附近的超市進(jìn)行一次大采購。此時小白菜的家里靜悄悄的，靜得連灰塵落地的.聲音都能聽見。

　　“阿嚏！哎呀，怎么那么香呀！我要被熏死了！”聽這是誰呀？原來是小白菜書包里的語文書正被周圍的香氣弄得鼻子發(fā)癢！小白菜一出生，她媽媽就給她買了好多裙子，還有很多昂貴的香水，所以家里到處都是香水味，就連小白菜的書包也不能幸免。語文書正在各種香氣之間掙扎。

　　“切！真是不懂得欣賞！你為什么不能忍一忍呢？為什么一定要大聲地說出來呢！真是素質(zhì)不夠高！”英語書嗔怪語文書打攪了她的美容覺，“我原本就是英語王國的公主，現(xiàn)在身上變得更香了，別人一定會羨慕嫉妒我的！”于是英語書抬了抬裙子，雙手伸在半空中，擺出芭蕾的舞姿，用歌聲般的嗓音說：“來吧！今天我心情很好，想親親我的手背嗎？”英語書就像珠寶一樣散發(fā)著光芒，居高臨下地望著其他書本，其他書本在英語書面前就像是衣衫襤褸的乞丐，不是這邊袖子壞了就是那邊被折了。哎，沒辦法，誰讓她本來就那么驕傲呢！數(shù)學(xué)書推了推鼻梁上的鏡框，頭抬得高高的，翹著二郎腿說：“你們這些沒文化的，會算賬嗎？明明蔬菜要你給1元的，你卻給了人家5元，這不是虧大了嗎？真坑！”語文書聽了這些話，臉“唰”地變得通紅，眼睛里布滿了血絲，充滿了火焰，耳朵都快冒出煙來了�！笆裁矗∧銈冊僬f一遍！”書本們被這一聲怒吼嚇得大氣不敢出，語文書發(fā)怒，一般人可阻擋不了啊！

　　瞧，這些書本什么時候能和平相處��？書包里一浪又一浪的吵嚷聲什么時候能停歇��？

　　書包里的爭吵作文 21

　　小明有一包個漂亮的書，書包里放著卷筆刀哥哥、鉛筆妹妹、橡皮姐姐、本子弟弟、文具盒表哥。他們一直很團(tuán)結(jié)。

　　可是有一天，這幾個一直很團(tuán)結(jié)的好朋友突然爭吵了起來。原來，他們在比誰對小主人最有用。

　　首先發(fā)言的是鉛筆妹妹：“我的功勞最大，因為我天天為小主人抄聽課筆記�！�

　　本子弟弟馬上反駁道：“我才是最有用的，因為如果沒有我，你鉛筆寫筆記寫在哪兒��？所以我才是最有用的�！�

　　橡皮姐姐聽了，很不高興，說：“不對，沒有我，你鉛筆寫錯字了怎么辦？最有用的.應(yīng)該是我�！�

　　這時文具盒表哥開口說話了，他怒氣沖沖地說：“你們誰說的都不對，我才是最有用的，沒有我，你們有家嗎？你們盛放在哪里？我才是最有用的�！�

　　就這樣，一場爭吵開始了，他們越吵越兇，最后竟然打起來了。

　　這時，書包爺爺說：“你們大家都別吵了，你們都對小主人忠心耿耿，對小主人的幫助也不小，不過，你們團(tuán)結(jié)起來就更有用了，要記住，每個人都有他的短處和長處，不要只看到別人的短處，沒看到別人的長處。”

　　大家聽了，都很不好意思，從此，他們幾個好朋友更團(tuán)結(jié)了。

　　書包里的爭吵作文 22

　　不知從什么時候起，書包里突然爭吵了起來，原來是鉛筆、橡皮擦、文具盒、書，在爭誰的功勞大，爭得不可開交，誰也不讓誰。大家都大聲說，有的還罵人，有的瞧不起，有的很兇。簡直就是在吵架。

　　鉛筆發(fā)話了說：“去！你們誰都比不上我！”橡皮擦惱怒的說：“你算什么東西，你寫錯了字，我可以把錯字擦了，你連個屁都不如！”文具盒說：“我的功勞比你們都大，我能裝很多很多東西，有鉛筆、有橡皮擦、直尺、很小的玩具，你們都不能裝東西，只有我，所以我的功勞最大。”書生氣地說：“你們更比不上我了，我的身體里有很多很多的知識，你們沒有，我的功勞才是最大，你們都比不上我，哈哈……”書包里吵吵鬧鬧的，書包里的爭吵比原來還要厲害了，誰更不讓誰了。

　　這時，這些爭吵聲讓書包爺爺聽見了，書包爺爺撐了撐懶腰說：“誰把我吵醒了”大家異口同聲地回答說：“書包爺爺你給我們評評理，看誰的功勞最大。”書包爺爺笑了笑說：“你們說什么呀？”大家又回答了一次，書包爺爺說：“好好……我給你們評評理吧！你們不要吵了，其實你們的功勞都大，各有各的'長處，何必爭吵呢？大家要相互幫助，要和睦相處�！闭f完大家都有點臉紅了，不好意思地互相道歉了。

　　書包里的爭吵一下子就平靜了，鉛筆、橡皮擦、文具盒和書都后悔了，大家也都不爭吵了，它們都知道：人或物都各有長處和短處，要正視別人的長處，看到自己的短處，還要與別人和睦相處。

　　書包里的爭吵作文 23

　　一天，在小主人睡覺后，書包里響起了強烈的爭吵聲。這是為什么呢？告訴你們，書包里的書都認(rèn)為自己對小主人的功勞最大，于是他們就爭吵起來。

　　語文書大哥哥高傲的說：“那當(dāng)然是我對小主人的功勞最大了，我的課天天都有，而且節(jié)數(shù)最多。”數(shù)學(xué)書姐姐不服氣了，說：“我的'課也天天都有，雖然節(jié)數(shù)不如你，但我好歹也算個重要角色呀！”聽了這句話，另外的書又不服氣了。于是，這些書就你一言我一語地吵了起來，開始只是口頭爭論而已；到后來，這些書就打起來。這一打不要緊，可是，他們不小心把書包里最長壽的字典爺爺給吵醒了，他們看到了這件事，就停了下來。字典爺爺問：“怎么回事呀？”他們把這件事告訴了字典爺爺。字典爺爺和藹可親的說：“孩子們，其實你們的功勞都一樣大，少了誰，小主人都會學(xué)不到知識�！�

　　從此，這些書又重歸于好了。

　　書包里的爭吵作文 24

　　書包阿姨家里住著許多好朋友有課本，哥哥鋼筆積極鉛筆姐姐和彩筆妹妹……

　　一天夜里，他們發(fā)生了一場激烈的爭吵。課木一哥哥說：“我是這里用出最大的，我可以讓主人有著豐富的知識。”鋼筆弟弟不服氣的說：“我的用處最大，如果沒有我，主人的作業(yè)就沒有辦法完成，第二天是要被老師說的。”鉛筆姐姐搶著說：“不對，不對，應(yīng)該我的'用處最大，我可以幫主人畫出一幅幅美麗的畫�！辈使P妹妹接著說：“鉛筆姐姐呀，你說你的用處最大，可是要是沒有我，主人怎能給美麗的畫上色呢一幅畫，畫的再好，少了五彩斑斕的色彩，還是一幅半成品。還比妹妹傲慢的說了一句，所以還是我的用處最大了。”

　　書包阿姨被他們的爭吵聲吵醒了，問他們大半夜不睡覺，都在說些什么？鉛筆弟弟把剛才發(fā)生的事告訴了書包阿姨，書包阿姨笑著說：“你們的用處都很大，看主人小了課本就沒有辦法學(xué)習(xí)豐富的知識，少了鋼筆就無法完成作業(yè)，少了鉛筆就無法畫畫，少了彩筆，也就不能給美麗的畫上色了�！�

　　他們都點點頭說：“我們知道了，我們都是主人，在學(xué)習(xí)中必不可少的學(xué)習(xí)工具�！�

　　書包里的爭吵作文 25

　　在書包里，有許多對小主人有用的東西，比如：文具盒、書本，作業(yè)本、筆記本、文件夾……它們雖然住在一起，但又經(jīng)常發(fā)生爭吵。它們都覺得自己的本領(lǐng)是最大的。

　　在一個寧靜的夜晚，書包里又發(fā)生了爭吵。文具盒傲慢無禮地說：“我的`大肚子可厲害了！”它拍拍自己的大肚子，“我可以裝下許多學(xué)習(xí)文具，沒有我，主人的生活就會很不方便�！弊鳂I(yè)本聽了文具盒說的話，便很不服氣，兇狠地喊：“沒有我，主人就算有再多筆，也不知道寫在哪兒！”文具盒剛開口，想說話時，卻被課本搶先了一步，它叉著腰，挺著胸，不甘落后地說道：“要是主人失去了我，那么，主人就沒有知識，不認(rèn)識字，還會被人嘲笑！”“如果主人沒有我，她就沒有作業(yè)本可以寫作業(yè)，而且還會把學(xué)到的知識忘記，那她讀了再多的書，也等于白讀了！”作業(yè)本生氣地道。

　　書包里的爭吵聲越來越大。這時，書包說道：“哎呀，你們一個個都很重要，少一個，主人都會有麻煩，你們在這兒天天吵架，多沒意思呀！”大家聽了，好像一下子明白了什么。從今以后，他們再也不爭吵，默默地為主人服務(wù)，為主人犧牲。

　　書包里的爭吵作文 26

　　學(xué)期結(jié)束了，小主人的試卷上閃耀的鮮紅耀眼的數(shù)字100”，小主人自然是高興極了。此時此刻，小主人書包里的學(xué)習(xí)用具們也開心極了，他們真誠地為小主人高興。

　　就在那天夜里，夜深人靜，只有微風(fēng)吹過樹梢的沙沙”聲和小主人睡覺的呼嚕聲�？吹叫≈魅怂�熟了，書包里的兄弟姐妹們卻激動得睡不著，就忍不住聊了起來。

　　首先是鉛筆妹妹亮開了細(xì)嗓門：這次小主人考了100分，真是太好了。要是論功行賞，那一定是我的功勞應(yīng)該算最大了。要是沒有我，小主人就沒辦法參加考試了！嘻嘻�！闭f完，那細(xì)腰身還不自覺地扭了扭。

　　一個低沉的聲音傳來：不對，怎么能說你的功勞最大呢？我的功勞才最大，沒有我，小主人的卷面就不整潔、不漂亮了。怎么能得到一百分？”原來是胖子橡皮弟弟說話。

　　尺子姐姐提高了嗓門：不對！不對！”

　　橡皮弟弟反抗道：怎么就不對了？難道我的功勞不大？”

　　沒錯！小主人畫線的時候，沒有我就不行了，小主人會畫得歪歪扭扭的'，卷面分也會扣。怎么拿下這100分？”尺子姐姐奮力爭辯著。

　　語文、數(shù)學(xué)、英語教科書三兄弟也爭辯道：我們?nèi)�兄弟的功勞才是最大！我們齊心協(xié)力地去幫小主人復(fù)習(xí)課本上的內(nèi)容。請問離開我們，又怎么行？”

　　這爭吵聲一個比一個大，吵醒了文具盒阿姨，文具盒阿姨說：大半夜的，你們不睡覺在干什么？”

　　我們在比這次小主人考了100分，誰的功勞最大？文具盒阿姨，你來評評理，給我們做個裁判吧！”那個鉛筆小妹都快急得要哭了。

　　這個這個讓我想想，嗯，你們的功勞都很大，小主人沒有大家的通力合作，就不會考100分了，所以大家的功勞都很大，少了誰都不行��！”學(xué)具們聽了阿姨的話，覺得的確有道理，不由得都點頭稱是。俗話說得好啊，一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁。離開大家，你一個人能干什么呢？這叫團(tuán)隊，是團(tuán)隊的力量！知道嗎？”

　　見大家都不開口了，文具盒阿姨溫和地說：好了，時候不早了，大家趕快回自己的房間睡覺吧！明天我們共同努力，繼續(xù)為小主人做好服務(wù)�！甭犃宋木吆邪⒁痰脑�，大家都回到自己的房間睡覺去了。

　　文具盒里又恢復(fù)了寧靜。

　　書包里的爭吵作文 27

　　夜里靜悄悄的，突然從客廳里傳來一陣吵鬧聲。

　　原來爭吵是從書包里傳出來的。書包里有文具盒、鉛筆、鋼筆、橡皮、直尺、課本、削筆刀。他們的小主人白天數(shù)學(xué)考了一百分，鉛筆說：“我的功勞最大，要是沒有我，小主人怎么能考一百分？”橡皮說：“錯了，錯了！我的功勞才是最大的。要是沒有我，鉛筆寫錯了怎么辦？”“要是沒有我，小主人在畫圖的時候怎么畫得直？所以我的功勞最大！”直尺搶著說。削筆刀說：“我的功勞最大，要是沒有我，就算有鉛筆，也沒法寫�！�

　　就在這時，書桌被他們吵醒了，便問他們。他們異口同聲地回答：“我們在討論誰的功勞最大�！睍�桌說：“這多簡單，你們比賽一場不就得了！”鉛筆說：“我們怎么沒想到呢！”

　　于是，他們開始了比賽。規(guī)則是在3分鐘內(nèi)寫“1”到“20”，誰先寫完，誰的'功勞最大。

　　鉛筆飛快地在紙上寫著，當(dāng)它寫到“13”的時候，心里一著急，把“13”寫成了“B”。三分鐘過去了，沒有一個寫到20。橡皮、削筆刀、直尺都像熱鍋上的螞蟻一樣，手忙腳亂。這時，書桌說：“你們一起來看看！”他們又試了一遍，不過這次他們是一起合作完成的，而且用了不到1分鐘就完成了。

　　看著書桌微笑的臉，他們慚愧地低下了頭，因為他們明白了一個道理：團(tuán)結(jié)就是力量。

　　書包里的爭吵作文 28

　　一天小主人睡覺時書包里熱鬧了起來，書包里的成員們正在議論誰應(yīng)該當(dāng)“王”。

　　鉛筆說：“我應(yīng)該當(dāng)王，因為主人沒有我，他什么都寫不成�！�

　　橡皮擦說：“要是沒有我，你能把錯字改過來嗎？”

　　“是呀……”大家七嘴八舌地說。

　　“哼！別以為我無話可說了�！便U筆刀說，“鉛筆身上的筆尖如果沒有我，他能尖嗎？”

　　這句話引來了大家的嘲笑：“就你，我們看可不行，因為你只是一個專門洗澡的。”

　　書說：“我覺得我應(yīng)該是王，因為我能給小主人快樂、知識，這一點誰也比不上我。”

　　尺子吵上了嘴，他說：“我應(yīng)該當(dāng)王，因為主人沒有我，他的`作業(yè)能得一百分嗎？”

　　書包聽到了他們的爭吵，說：“孩子們你們都很重要，少了誰都不行，我看還是和睦相處吧！”

　　書包里的成員們聽了都很慚愧，覺得還是和睦相處比較好。從此以后，他們就不再爭吵了。

　　書包里的爭吵作文 29

　　上課的時候，小明的書包里突然傳來一陣陣爭吵聲，這是 怎么回事呢？

　　原來，它們在爭誰的功勞最大。剩下的課本先開口說道:“ 許多課小主人都需要我們，在我們身上寫啊!算啊！畫�。　� “要涂顏色的時候，還是需要我，難不成你能涂顏色？”水彩筆爭先恐后的`說道，水彩筆從來不把課本放現(xiàn)在眼, 所以水彩筆們目中無人。

　　“ 哼！小主人遇到不會寫的字，不認(rèn)識的字，還是要用我�！� 字典用驕傲的眼神說道：“所以，我的功勞最大，你們都沒有我的知識多�！弊值淝撇黄鸬目戳怂鼈円谎�。

　　“ 除了字典不用寫，你倆寫錯了都得擦，在我身上寫錯了直接換了個地方。所以，你倆都比不上我�！辈莞寮堃幌戮桶阉麄z比了下去。

　　終于到了下課了，小明忍無可忍的翻出書包，對它們小聲的吼道：“少了一樣， 我能完成作業(yè)嗎？不可能，所以，你們不必爭誰的功勞最大，你們都有你們自己的優(yōu)點，不用爭�！睍�包里頓時安靜了下來，被小主人說的啞口無言。

　　書包里的爭吵作文 30

　　在深夜里，書包里的書沉默了一天，現(xiàn)在開始說話了。聽，他們在說些什么呢？

　　語文書自告奮勇，大聲地說：“我是最重要的，我告訴了小主人很多道理，還讓他識了字，讀了文。他那么愛看小人書，那還不是我的功勞。”

　　數(shù)學(xué)書滿不在乎，不屑地說：“哈哈，語文老弟，你別費口舌了，我才是最重要的。我讓他會計算，會解決問題。今天上午，他去買‘賽爾殺’時，老板算錯了賬，幸好小主人反應(yīng)過來，不然就虧大了�！�

　　“你們不要太吹牛！”英語書瞇著眼睛笑著說：“小主人以后要去澳大利亞留學(xué)，如果不會英語，那他就寸步難行了，所以……嘻嘻，最重要的.書，是我！”

　　“去去去，最自大的書應(yīng)該是你吧？”語文書和數(shù)學(xué)書異口同聲地說�！拔沂亲钪匾�的！”“不，我才是。” “老兄，你別啰嗦了，我才是！”。

　　就在他們吵得不可開交的時候，厚厚的詞典被吵醒了。他清了清嗓子后，大聲說；“你們不要吵了，小主人的學(xué)習(xí)不止一樣，只有你們齊心協(xié)力，眾書一條心，才能讓小主人更好的學(xué)習(xí)。”話音一落，他們你看看我，我看看你，臉都紅了。

　　從此，書包里恢復(fù)了平靜，過了不久小主人的成績也上升了。這幾本書可開心了。

　　書包里的爭吵作文 31

　　一天，書包里的鋼筆、滿分、作業(yè)本相遇了，他們在一起吵了起來。原來他們在比誰的功勞大。

　　滿分首先發(fā)言：“哼！你們的功勞不如我大！要不是我在卷子上面留下來，小主人會那么高興嗎？她會讓同學(xué)羨慕她，老師表揚她嗎？所以我的功勞最大�！睗M分停了停，又說：“如果不是我來到小主人的.卷子上，小主人會名列前茅嗎？會考年紀(jì)第一嗎？你們都沒功勞！”滿分很得意的說。

　　但滿分的發(fā)言遭到了一陣嘲笑，他惱怒了，說：“笑什么？我的功勞最大你們還敢嘲笑我？”鋼筆不服氣，氣憤的說：“居然說我沒功勞，還說你的功勞最大，沒門！趁早別想！在考場上，小主人用你我在試卷上答每一道題，沒有我小主人得到一分也算好了。所以，我的功勞才是最大的，你們都沒有我的大！”

　　更不服氣的是作業(yè)本。別看他平時沉默寡言，現(xiàn)在也有理來爭辯，他說：“哼！你們都把我拋到九霄云外去了，我的功勞才是最大的，要不是小主人天天在我這里操練，哪還來的一百分�。∥业墓�勞最大！”“我的大！我的大！”鋼筆控制不住了�！笆俏�！”滿分叫嚷道�！拔�！”“我！”“我！”……三個小家伙爭的面紅耳赤。

　　這時，書包媽媽發(fā)話了：“孩子們，你們都重要，你們也都有功勞。但你們仔細(xì)想想，小主人能取得今天的成績是我們大家共同努力的結(jié)果，怎么能把成績占為己有呢？所以你們不要吵了，一家人和睦相處多好呀�！贝蠹衣犃耍�都羞紅了臉，紛紛向?qū)Ψ降狼�。從此他們相親相愛，成了和睦的一家人。

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