我最熟悉的人作文集合10篇
我最熟悉的人作文1
她帶著一副粉色的眼鏡，她又高又瘦，她無論在哪兒都顯得與眾不同，她無論在哪兒都閃耀著金色的光芒。她就是我們班最樂于助人，學習成績最好，責任心最強，上課最認真，舉手最積極，全班的榜樣——林冰婷同學。
說起林冰婷同學樂于助人的事例，我到現(xiàn)在還記憶猶新，雖然是一件微不足道的小事。那是上三年級時的.事情了。我忘帶鉛筆盒了，心里很忐忑，嘴里不停的念叨：“鉛筆盒啊，鉛筆盒，你快出來吧，不要跟我玩捉迷藏了�！币驗闆]有筆，上課一個筆記都沒做，還被老師批評。終于下課了，我低著頭去找林冰婷，小聲而快速地對她說：“林冰婷，你可不可以借我一支筆，我的筆盒忘帶了。如果你沒有多余的筆，我也不勉強你�！彼牧伺奈业募珙^，爽快地說：“不用擔心，我現(xiàn)在就借你兩支筆�！蔽揖狭艘粋�躬，連聲道謝。瞧，這就是我們班的林冰婷，樂于助人的林冰婷。
林冰婷就是因為學習成績好，責任心強所以她擔任我們的副班長、副中隊、語文組長等多項光榮的職務。林冰婷做事一絲不茍，為什么呢？一起來看看吧。
林冰婷雖然不是板報負責人，但她盡心盡力的做好自己的事，盡可能做到最完美。她也經(jīng)常幫我們想構思，就因為這點我們班經(jīng)常在板報評比中獲得一等獎。她每釘一個圖釘，都那么仔細、認真。林冰婷先小心翼翼地拿起圖釘，然后像老虎搜尋獵物一樣，緊緊地盯著黑板，找到每幅畫最合適的歸宿，最后才不緊不慢地把圖釘釘上去。每次做完板報，她都最晚走。她在檢查哪幅畫放得歪了，就會及時調(diào)整到最滿意為止。做完這些以后，她會檢查電源關了沒有，把門、窗關好�？�，這就是我們班的林冰婷，有責任心的林冰婷。
我要好好像林冰婷學習，爭當一個受老師喜愛的好學生。
我最熟悉的人作文2
媽媽是我最親最近最熟悉的人。
媽媽今年已經(jīng)40多歲了，圓圓的臉膛，肉嘟嘟的身材，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)經(jīng)過理發(fā)師的精心燙染卷曲起來，蓬松自然，好看極了。粗粗的兩道眉毛，一雙明亮的眼睛藏在它的下面閃爍著炯炯有神的光芒。
別看媽媽平時慈眉善目，一旦發(fā)起飆來樣子一樣很兇。媽媽做人做事非常認真，對我也不例外，很少聽到她夸獎過我什么。每逢想到媽媽的夸獎，心里總是美滋滋的。為了一次夸獎，我要付出百倍努力。
一次，趁媽媽不在家，到廚房洗碗。我學著媽媽的樣子一大股洗滌精倒進了洗碗池里，白色的泡沫頃刻間瘋狂地跳竄起來溢的滿滿蕩蕩。我用手拍打擠碎了很多，倒覺得很有趣。順手從泡沫中撈出一只碗。碗又光又滑，一不小心摔了個粉身碎骨。
我心有余悸地看著碎片，一時手足無措。心想：媽媽肯定要狠狠地教訓我。
我把碎片收拾起來倒進了垃圾桶。心里盤算著該如何應付媽媽窮追不舍的追問、責罵。
媽媽回來了，我的擔心很快被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我低著頭，沉默著，死活不認帳。媽媽很嚴肅很認真地對我說：“好孩子從來不撒謊。撒謊就不是一個好孩子。媽媽最最喜歡誠實守信，勇于承擔錯誤的孩子。崔彤娟，媽媽喜歡看到你這樣�！�
聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我向媽媽承認了自己的錯誤。媽媽向我伸出了大拇指。
我望著媽媽寬慰而又自信的.目光，更從她的眼神中讀懂讀出了做人做事的原則，知道了我錯的根源。
這就是我善良樸實的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人做事的道理，使我受益匪淺。
我最熟悉的人作文3
媽媽——我最熟悉的人，她短短的頭發(fā)，打著卷，高高的鞋跟，背著一個黃色提包，讓我很容易辨認。
媽媽性格豪放，說話直，如果你有一件事做得不對，無論是誰都要接受媽媽的批評，立刻改正。所以媽媽一直都給我樹立很好的榜樣。
媽媽還虛心接受別人的意見，如果媽媽做錯一件事，或哪一點做的不好，給媽媽提出，媽媽都會虛心接受，馬上改正。有一次，公司的職員給媽媽提建議，說媽媽的方法不對，媽媽就勤于請教，主動改正。因此，她在職工的.聲望又提高了，但是媽媽的人緣很好，常和職工們一起吃飯，談笑。
這就是我最熟悉的人——媽媽。
我最熟悉的人作文4
我身邊有很多熟悉的人，但我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽是一位中學的英語教師。她個不高，在她圓圓的臉上長著一雙充滿靈氣的大眼睛。她總是扎著一束馬尾辮，顯得格外的潔白、美麗、年輕、漂亮。我的媽媽是一個嚴格的人。不管是對待工作、生活，還是我都非常嚴格。記得有一次，數(shù)學考試我只考了64分。我含著淚水走出校門，一看見奶奶我就悄悄地跟奶奶說：“回去不要媽媽打我！”結果在路上碰見了媽媽。頓時，我心想：完了，今天我必死無疑了！果然一回家，我的.媽媽得知我的分數(shù)后立馬拉下臉來大發(fā)雷霆，怒斥道：“你這次考試怎么考得這么差，太不用心了�！拔疫B忙就拿起筆改錯，媽媽看到我認真改錯的樣子，氣也消了一半。于是，媽媽就耐心地和我一起分析試卷改正錯題。經(jīng)過這次暴風雨后，我明白了做什么事情都要認真對待。
這就是我最愛最熟悉的媽媽。
我最熟悉的人作文5
我最熟悉的人是我的班主任趙老師。她身材不高不矮，皮膚不算特別白但很有光澤。她有時披著一頭長發(fā)，有時在頭后扎一個發(fā)髻。她有一張圓圓的臉盤，還有一雙炯炯有神的'大眼睛和一張靈巧、愛說話的嘴巴。她經(jīng)常穿著很休閑的衣服，感覺的特別洋氣。
趙老師不但長得漂亮，而且講課特別好。我印象最深地是她在講《丑小鴨》一課時，趙老師先讓我們進入課本內(nèi)容，再多多思考問題，同學們都把手舉得很高。在課文的第三段的問題中，我回答的很精彩，受到了趙老師的表揚。本來《丑小鴨》這個故事大家都聽過好多遍了，但趙老師一講，大家聽得都入了神，下課鈴響了，我們都還沒聽夠呢！我在想：為什么下課鈴打得這么早��！
我們都喜歡趙老師，我最大的心愿就是希望趙老師能夠帶到我們小學畢業(yè)，祝我們親愛的趙老師永遠健康、年輕漂亮。
我最熟悉的人作文6
我最熟悉的人是我的媽媽。她個子不高，有點微胖，臉蛋圓圓的，上面還嵌著深深的一對小酒窩，笑起來特別甜。
一個陽光燦爛的下午，我懷著興奮的心情跟著媽媽去公園游玩。等了很久，好不容易來了一輛公交車，我們很費勁地擠了上去，還好有兩個空位，我和媽媽做了上去。隨著車輛緩緩行駛，又到了下一站臺，上來的人特別多，上來的人只能擁擠而站看。正當我慶幸上的早時，只見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶被人群擠來擠去，幾乎站不穩(wěn)，這時，車上的嗽叭響了，“乘客們，請給老弱病殘等人讓坐�！焙貌蝗菀椎脕淼腵位置，就當我猶豫不決時，只見媽媽已起身，上前攙扶著老奶奶坐在她的位置上。我的臉立刻紅了，心想，媽媽用她的行動給我上了一堂生動的課。結尾：從那以后，我學會了如何尊老愛幼，如何做一個文明懂事的孩子，這就是我最熟悉的人……我的媽媽。
我最熟悉的人作文7
在我身邊總有一個人與我形影不離，她每天照顧著我，溫暖著我，那個人就是我的媽媽。她長著一頭柔順的短發(fā)，烏黑的'大眼睛亮晶晶的非常漂亮！
有一次我在學校里發(fā)高燒，我的頭實在是太疼了，于是我就告訴老師，老師說：“你去辦公室給家長打個電話，讓他們來接你�！蔽医o媽媽打了個電話，媽媽說“家里沒人去接你，我又在上班，我跟領導請個假去接你吧！”說完媽媽立刻掛掉了電話。過了幾分鐘，媽媽來了，她把我接回家，讓我好好休息，過了幾天我的病終于好啦！
這就是我最熟悉的人，一個每天能帶給我溫暖和快樂的媽媽。
我最熟悉的人作文8
提起我最熟悉的人，我就情不自禁的想起我以前的班主任林老師，她給了我媽媽般的愛。
記得在我二年級的下學期，因為我心情煩，老發(fā)脾氣，就沒同學跟我玩。在一次體育課上，其他的`同學在快樂的玩耍，可我，卻躺在草地上，悶悶不樂，一副很不開心的樣子，林老師看到了，就找了一個同學叫我過去，說：“黃波，你要開心點，別的同學都在玩，你可以找同學玩呀！”“可他們都不和我玩�！蔽艺f，“你可以找他們啊�！绷掷蠋熣f“你可以去找肯跟你玩的同學呀�！本瓦@短短的對話，使我受到了啟發(fā)。一節(jié)課，我玩得滿頭大汗，這樣會使我快樂。
我永遠不會忘記林老師的話！
我最熟悉的人作文9
我最熟悉的人當然是我的老媽。
我的老媽胖胖的，有一頭在陽光下顯得金黃的頭發(fā)。她喜歡穿那件土黃色上有黑色花紋的上衣。她是一個非常善良的人。有一次，她在網(wǎng)上看見，那些貧困地區(qū)的小朋友沒有衣服穿便說：“好可憐。咱們把你那些舊衣服捐給他們吧�！泵慨斢芯杩罨顒樱蠇尵湍弥X毫不猶豫的捐給那些災區(qū)的小朋友。受到老媽的影響，我也捐出一部分零花錢。
老媽還是一個“廚師”。每天都會有不同的飯菜：看，那可樂雞翅，看著都想流口水。再聞聞，一股“自制”醬湯味，通過嗓子到肚子，一股愛的味道藏在飯菜里。
我的媽媽是還是個“老師”，天天輔導我和哥哥的作業(yè)。
我的媽媽是“學生”——我的學生，給我讀書時，音調(diào)總有不對的`。向我求教的時候倒是很虛心，不過這個學生有時不好教，讀完老給我提一些讓老師動腦筋的問題。我的媽媽真的是學生。她在上老年大學，學的書法，作業(yè)做得很認真，得空就練毛筆字。
這就是我的老媽，一個“世界頂級”的好媽媽。我愛我的老媽！
我最熟悉的人作文10
我熟悉的人有很多，最熟悉的是我家那活潑的小妹妹。
她有一頭烏黑光亮的短發(fā)，月牙似的眉毛下面有一雙洞洞有神的眼睛，粉粉的臉霞，高高的鼻子，櫻桃小嘴，看？她長得多么可愛。
記得有一次，我和妹妹玩捉迷藏的`游戲，是她藏我捉，她淘氣地往缸里爬，“啪”的一聲掉到了里面，“哎！幸虧里面沒有水，有草，”我怎么找都找不到她，他對我說：“姐，我在缸里，里面有好多草，好軟，”我對她說：“里面有蟲子，”她就像老鼠見到大花貓似的躲起來，嚇得亂蹦。
我的妹妹既活潑又可愛，真是讓人又好氣又好笑。
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