文字的力量作文（通用20篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的文字的力量作文（通用20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　文字的力量作文 1

　　翻看以前的日記，自己一再強(qiáng)調(diào)文字的使命，自己那個(gè)時(shí)候一定是看了什么視頻，看了什么激勵(lì)人心的文字，然后不斷的告誡自己，文字的使命認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　至今的我依舊想要用文字去改變一些人的'性格，甚至想要驅(qū)散人們存在的冷漠。有時(shí)會(huì)覺得這種想法太不切實(shí)際了，首先我們得有自己的生存條件。

　　畢竟至人無己，神人無功，圣人無名。那不是每個(gè)人都能抵達(dá)的境界�？晌乙琅f相信文字就是具有改變和影響他人的力量，所以我依舊堅(jiān)定，我是渴盼著能夠誕生某些個(gè)能夠讓他人內(nèi)心充滿溫暖的文字，甚至可以讓他人轉(zhuǎn)變一些冷漠、消極情緒思想的文字。

　　對待身邊朋友，可能我會(huì)更多的想要去讓他們們的溫暖，但是我的能力根本就沒有辦法，像我這種在實(shí)際生活中是一根筋，待人粗心大意大粗條，根本就不顧及他人感受的被愛者，能夠落實(shí)實(shí)際行動(dòng)，給他人帶去溫暖的舉動(dòng)行為并不多。但我又真的不想辜負(fù)他們對我的溫暖，給予我的那些感感動(dòng)，文字是我能夠表達(dá)感激與回報(bào)的方式之一。

　　只希望我的文字能夠有力真誠，能夠溫暖，深入人心。

　　文字的力量作文 2

　　藝術(shù)，是一項(xiàng)自然科學(xué)，不管你認(rèn)證或不認(rèn)證它就存在于這個(gè)世界。從嬰兒降臨到這個(gè)世間時(shí)，他就被藝術(shù)籠蓋，誰能說他的咿呀哭叫聲不是藝術(shù)？

　　我喜愛藝術(shù)，更熱愛文藝。雖然還不能有更深層的了解，但我卻知道散文和詩歌的力量，一切用文字表達(dá)的東西都是藝術(shù)的結(jié)晶！

　　我對寫作的鐘愛我也說不出個(gè)一二三，我想它就是最純粹，最真實(shí)的。

　　最初接觸到的文藝就是那一篇篇看圖寫話。雖然那時(shí)我還很小，但是從我表達(dá)的每一個(gè)文字里，都包含著天真與善良，這是孩童的本性。也是文字的力量。

　　后來我們從老師那里又學(xué)到了造句和日記。這使我天生的創(chuàng)造力得到了很好的發(fā)揮。從那時(shí)開始，我就養(yǎng)成了每天寫日記的習(xí)慣。在那時(shí)，我的認(rèn)知里“意義”這兩個(gè)字其實(shí)很簡單，就是有趣的事，和難忘的事，所以我總會(huì)記下每天有意義的事情。我知道，這是文字的力量。

　　我擁有著一雙干凈的眼睛，我每天都在看，無時(shí)無刻都在看，看完了就想，想完了就寫。漸漸的，把寫作當(dāng)成了我的朋友，我知道這不真實(shí)，但是我實(shí)在是找不到更確切的詞語來形容他。他就像我的依靠、我的肩膀。十一歲的我與這個(gè)知己已經(jīng)同行了六年，也僅僅只同行了六年，我知道，這很短、也很長。因?yàn)�，這就是文字的力量。

　　其實(shí)，散文和詩歌更能獨(dú)具匠心的表達(dá)出我們的情、感、悟。還有些人覺的只要是名人名家創(chuàng)作的'文章都是精華。但我不這么認(rèn)為，我覺的文藝，不應(yīng)該是人為的，它應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的、由內(nèi)而外的、真實(shí)的，這樣才是最寶貴的。它不應(yīng)該只是一個(gè)形式，而是應(yīng)該用這樣的一個(gè)形式來表達(dá)情感。我覺的，這就是文字的力量。

　　我熱愛藝術(shù)、熱愛文藝，更加崇敬文字。我相信，他將帶給我的力量不是一點(diǎn)點(diǎn)，而是很多很多！

　　文字的力量作文 3

　　我們看到的或者說我們以為我們看到的究竟是現(xiàn)實(shí)還是柏拉圖的山洞里的影子。

　　如果有一天我們發(fā)現(xiàn)，我們賴以生存的信仰不過是一種錯(cuò)覺，又會(huì)如何？

　　或者我們已經(jīng)學(xué)會(huì)或習(xí)慣了自欺欺人，用忽略或選擇性遺忘維持我們可憐的快樂和平靜的生活。

　　也許只是我的位置，我周圍的墻壁，讓我無法看到一墻之隔的`東西。

　　隔壁的人和事都只是我的想象。一步之遙，卻仿佛千里之外。

　　有時(shí)文字產(chǎn)生于空洞，而不是充實(shí)。

　　就像打字累了，停下來環(huán)顧四周。發(fā)現(xiàn)房間某處好像少了點(diǎn)兒什么，但是又不知道是什么，原來的位置上明明有某個(gè)存在？

　　我們可能習(xí)慣擁有，習(xí)慣充滿的感覺，卻不喜歡喪失。但是我們最終并不確信可以留下什么。

　　在采訪的過程中我忽然感覺絕望，就是我想傳達(dá)的可能并不是人們想要的。這和寫作的感覺差不多。我常常隨時(shí)改變想法，我想象我要說的話和臨場真正說的差別很大。

　　我被另一種思維引導(dǎo)著走向一個(gè)我不明確的空間，荊棘叢生，我并不擔(dān)心，只是在猶豫我要不要繼續(xù)跟著走，還是退回來，回到自己安穩(wěn)的存在，可能因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)而沉滯，卻溫暖可親。

　　說到學(xué)生和課堂，我仿佛恢復(fù)了自信，而其他領(lǐng)域似乎都是陌生。教學(xué)竟成了我唯一可以監(jiān)守的部分，讓我塌實(shí)的部分。

　　現(xiàn)在我所做的就是加強(qiáng)這種自信，就像蒙羅，自信并且相信我們會(huì)理解她，會(huì)進(jìn)入她的世界——她用文字搭建的房子，一個(gè)個(gè)姿態(tài)，鮮明的和模糊的形象構(gòu)成的一個(gè)個(gè)畫面，讓我們身臨其境，和蒙羅一樣，在窗口看見他們。他們其實(shí)和我們一樣，只是他們會(huì)做我想做而沒做的事情。

　　曾經(jīng)想要生活復(fù)雜化， 見很多人，做很多事。而現(xiàn)在在努力簡化，專心做好一件事，愛一個(gè)人。 比如寫作，比如翻譯。

　　文字的力量作文 4

　　我對文字有一種特殊的喜愛和感情，記得我還不到三歲的時(shí)候，爸爸給我講書，他還沒開講，我自己就念了起來：“有個(gè)老木匠無意中發(fā)現(xiàn)了一塊會(huì)說話的木頭，就用它做了一個(gè)木偶。木偶眼睛圓圓的、鼻子尖尖的，……”我突然會(huì)讀書了，還把爸爸嚇了一跳！

　　從那以后，我每天就沒離開過書，漸漸地從圖文版過渡到了純文字版。一開始還是爸爸讀一段，我讀一段；或者我讀一篇，爸爸讀一篇。再后來干脆就不讓爸爸讀了，而是我看一本書，爸爸自己看一本書。爸爸擔(dān)心我不認(rèn)識(shí)的字瞎猜亂念，所以每到星期六、星期日爸爸還是讓我給他讀一兩篇，把念錯(cuò)的字更正一下，對于不太理解的詞組解釋一下。有時(shí)我還打開《新華字典》，讓爸爸和我一塊讀上一兩頁。目前我已經(jīng)讀過幾百本書了吧�？磿�入了迷，還因?yàn)橥�記了寫作業(yè)和彈琴的時(shí)間而挨罵呢。

　　我喜歡文字，所以不知不覺就像滾雪球一樣，認(rèn)識(shí)的字越來越多了。字，它的生命每時(shí)每刻都存于人們生活中。我覺得每個(gè)字都是我的好朋友，見了它們覺得特別親切。從我的感覺來說文字不是枯燥無味的，而是有生命的。

　　字，對我來說，它不只是那普通的間架結(jié)構(gòu)，不是那普通的上下結(jié)構(gòu)，左右結(jié)構(gòu)，不是那普通的所謂的偏旁部首。它的生命，在我的心里跳動(dòng)。不管我在哪里，只要有了文字，我便充滿了活力。

　　字，是有力量的。它的力量使人找到了生命的價(jià)值，可是，每個(gè)人都感到了它真正的價(jià)值嗎？沒有，很多人沒有。只有全身投入，用心去看，才能感受到它存在的價(jià)值，而不是只用眼睛去看。

　　許多人，只是用眼睛去看，這樣，文字的美妙就無法被這些人用心去品味，只用眼睛看文字的人永遠(yuǎn)看不到文字的美妙，他們認(rèn)為文字是枯燥的，于是，他們一次又一次地拋棄文字，去尋找所謂更加完美的“生活”。

　　他們怎能知道他們沒有發(fā)現(xiàn)文字的美妙是由于他們對文字的態(tài)度？沒有文字相伴的生活是枯燥無味的。當(dāng)他們拋棄了文字的時(shí)候，他們卻不知道他們的美好光陰，被他們白白浪費(fèi)掉了，閱讀給人們帶來的真正的幸福，也早已被他們拋在了遠(yuǎn)方。

　　在我的眼里，文字好像一幅幅生動(dòng)的圖像。它給我知識(shí)，給我營養(yǎng)，也讓我感受到了生活中的酸甜苦辣。但是，在我們幸福的童年，酸甜苦辣不是每天都能嘗到的，然而，只要你認(rèn)真品讀那些由文字組成的優(yōu)秀作品，就會(huì)感受到，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們生活的`狹小空間。

　　文字，它不僅僅是信息傳遞的一種方式，對于懂得文字存在的意義的人，帶來的不僅僅是信息，更多的，是享受。這種享受不是普通的享受，是文字帶給人們的精神上的愉悅和心靈的沖擊，這種愉悅和沖擊只有用心靈感受文字的人才能體會(huì)到。

　　我，要一輩子生活在文字之中。

　　文字的力量作文 5

　　心若在，夢就在；靈魂若在，文字就在！

　　我的字幾乎都帶著一絲淡淡憂傷，屬于快樂的很少。我也知道我的字，根本就稱不上是文章，只能說是一種心情獨(dú)白。有時(shí)，更像是一個(gè)人的自言自語，有時(shí)又似夢囈。開心的時(shí)候，把快樂和幸福坦露于字里行間，與大家共享。憂愁的時(shí)候，任思緒天馬行空跳動(dòng)于字里行間，釋放那些無果的清愁。在我孤寂的時(shí)候，品一段文字，寫一種心情，心不再無依。

　　有朋友對我說：“我所有的心情都寫在我的簽名上！快樂、憂傷都是自己一個(gè)人的事，用不著讓大家分享吧！”但是，我們都知道，一個(gè)人的快樂不是快樂！大家都快樂，才是快樂！我書！我情！我寫！我意！我們都是網(wǎng)絡(luò)的旅行者，個(gè)性不同，形式也迥異，每個(gè)人都在詮釋著不同的“角色”。有些人喜歡展示現(xiàn)實(shí)中真實(shí)的自己。處處真情實(shí)意。有些人喜歡彰顯著多重性格。然而，我----就喜歡把我的喜怒哀樂敲打在我的個(gè)性空間里！

　　也有朋友對我說：“你為什么總走不出自己的狹隘情感糾纏。為什么不去寫一些有意義的東西？在現(xiàn)實(shí)生活里你也是如此憂傷，多愁善感嗎？”其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，我是個(gè)非常時(shí)尚、非常前衛(wèi)、非常陽光的女人！生活的很幸福，很溫馨！不知道是不是太幸福，所以，需要憂傷來點(diǎn)綴？還是人都有兩面，一面陽光，一面陰暗？也許因?yàn)樾氖钦鎸?shí)的、而靈魂是哀傷的`；所以，十指也染上了傷感的色彩。你們說我是無病呻吟也好，為賦新詞強(qiáng)說愁也罷，都是真實(shí)的我。

　　我----用文字來表白自己，打扮自己，演繹自己！我----用文字彰顯自我的本真，讓生活中的甜酸苦辣、柴米油鹽！生命中的春夏秋冬、風(fēng)花雪月！變成幽美的文字，綻放出奇妍的妖嬈�？臻g令我注定了很多。見識(shí)了很多。不經(jīng)意也成長了很多。有開心的事與身邊的朋友去分享。有了煩惱就寫些東東變相“傾訴”。往往很多時(shí)候。文字只是一種娛樂。目的是為了借助那些四四方方的字符撫平情緒的波動(dòng)，給心兒一個(gè)喘息的空間，不然我們滿可以把這些寫在日記本里，鎖起放與箱底內(nèi)。 空間猶如一本動(dòng)態(tài)的、不上鎖的日記本。記錄著自己和朋友間的生活百態(tài)，活生生的現(xiàn)實(shí)社會(huì)的濃縮版！

　　文字會(huì)讓我變得更加美麗，更加從容，更加淡定，更加睿智！

　　文字的力量作文 6

　　那天清晨我只是無意的去閑逛，想感受一下不同的地域不同地區(qū)的清晨風(fēng)光。

　　那個(gè)海濱小鎮(zhèn)的天空特別蔚藍(lán)，給人一種清澈之感。

　　路過一個(gè)小巷口看到了里面有一個(gè)大酒店，酒店旁邊則是一排很高的樓梯。樓梯的頂端是一座紀(jì)念碑，認(rèn)真一看，原來是一座烈士紀(jì)念碑。

　　這才明白，那里好像是一個(gè)公園。

　　于是特地繞了過去，準(zhǔn)備爬上去看一看。

　　爬上烈士公園的臺(tái)階，到了碑臺(tái)前才發(fā)現(xiàn)那里放了一個(gè)大花圈。

　　周邊沒有其他人，我站在紀(jì)念碑的正前方，對著碑臺(tái)三鞠躬，以示尊敬。

　　然后我才開始去看碑上面的細(xì)小的講述文字，大意是說曾經(jīng)駐守在那的部隊(duì)?wèi)?zhàn)士因?yàn)榭箵魯橙巳肭�，犧牲�?00多人

　　而他們的遺骸就埋葬在那碑臺(tái)之下。

　　文字很樸實(shí)，可是我也不知道為什么，看著看著眼睛里就蓄滿了淚水，不是刻意的，可就是不由自主，好像心中情感被調(diào)動(dòng)了，默默地眼中就含淚。

　　深吸氣，眼淚沒有落下來，但是整個(gè)情緒就是處于那種很很肅穆的狀態(tài)。

　　我就在那里站了好久，等到要離開的時(shí)候，我重新站在碑臺(tái)的正前方，再深深的`三鞠躬。

　　如果說之前是儀式感，那在看了那些文字之后，整個(gè)情緒中的是敬佩之情以及感恩。

　　在這此外，我認(rèn)真地思考著文字的力量，也許你看著那一個(gè)個(gè)小方字，好像好像沒有帶有任何的感情，但是它的力量，當(dāng)你讀懂他們寫的是什么的時(shí)候。即便他們是平鋪直敘很簡樸，但是透露出來的情感世界卻能夠打動(dòng)你的心靈，突然間就特別明白文字的魅力。

　　文字的力量作文 7

　　文字會(huì)有怎么樣的力量，每個(gè)人都有自己的理解，并且有的時(shí)候文字的力量可能是我們沒有辦法輕易去一直的，這就像在80年代一篇文章可以在社會(huì)上引起極大的反響。

　　現(xiàn)在盡管也有這些事情，但是人們可能更加關(guān)注的就是一些視頻的平臺(tái)了。不管怎么說，我覺得還是挺有意思的吧，這樣一件事情。

　　我看到過很多熱愛寫作的人，可以說在寫作這個(gè)行業(yè)當(dāng)中有很多人都是懷著極大的熱情，同時(shí)呢也有一些人是把寫作當(dāng)成一種工具，一種而且謀生的途徑，這也未嘗不可。

　　因?yàn)槭澜缟系穆殬I(yè)各種各樣，360行行行出狀元，職業(yè)之間除了那些不正當(dāng)?shù)腵職業(yè)以外，本來也是不分高下的，寫作并不是比其他的職業(yè)更低級更高級或者怎么樣都是一種職業(yè)。

　　如果是懷著熱愛去寫，其實(shí)寫作也能夠給人帶來許多幫助，就像有一些人平時(shí)在生活當(dāng)中遇到了一些煩惱，可以在寫作當(dāng)中抒發(fā)出來，也有的人可能是屬于遇到了一些精神心理障礙，無論是焦慮抑郁或者是其他的一些問題，通過寫作來梳理自己的情緒都是很好的一個(gè)選擇，所以說文字的力量的確是很重要的。

　　如果你熱愛寫作，那就堅(jiān)持下去，定有山與海在前方。

　　文字的力量作文 8

　　文字真是一項(xiàng)偉大的發(fā)明。

　　橫豎撇捺，折勾彎點(diǎn)，一筆一畫構(gòu)成了一個(gè)個(gè)大大小小的、被收錄進(jìn)字典的“方塊字”。它沒有英文26個(gè)字母的排列組合；沒有西語的“斗折蛇行”；也沒有阿拉伯語如同天書似的字母。漢字講究布局和結(jié)構(gòu)：一橫一豎也要求交點(diǎn)的位置，多一撇、少一捺的意義也完全不同。而這也使它與眾不同，使它自帶一種美感，使它具有一種整齊的姿態(tài)和具有歷史感的滄桑。

　　一個(gè)字是一個(gè)個(gè)體，但兩個(gè)字就是一個(gè)詞語，四個(gè)字就成為一個(gè)成語，幾個(gè)詞連成一個(gè)句子，幾個(gè)句子連成一篇文章，幾篇文章組成一本文集。一個(gè)個(gè)簡簡單單的筆劃，竟可以寫出桃花源的神秘，小石潭的幽靜，名人偉大的事跡，《詩經(jīng)》跨越幾千年的情懷。或只是簡單的生活，甚至宇宙的奧秘，人生的意義，世間的真理……

　　文字是一種載體，它見證了文化的興衰，時(shí)代的變遷。它在一橫中體現(xiàn)了中國人的沉穩(wěn)，一豎中表現(xiàn)出中國人的`正直，一撇一捺中體現(xiàn)了人生的曲折，又在折勾中體現(xiàn)了“柳暗花明”的轉(zhuǎn)折，最后濃縮在一個(gè)點(diǎn)里，用句號(hào)輕描淡寫地度過一生。

　　文字的魅力和力量，都在這簡單的一筆一畫中了。

　　文字的力量作文 9

　　昨天翻開了很久之前就關(guān)注的核老師的文章。

　　想想已經(jīng)很久沒有去閱讀他的文了，看似每天都有在看不同的文章，回過頭來想，他的文字是特別有力量的，而且真的`特別正能量以及能激勵(lì)他人的。

　　只是后來他也開始開課，發(fā)表的文也大都是他的學(xué)員的逆襲類的過程，也就沒有特意去關(guān)注了。

　　昨天無意中去點(diǎn)開其中一篇，立馬是滿屏的鼓舞人心，令人積極向上的效果。

　　最近本來就有點(diǎn)迷茫，看到那些描述著如何在灰暗日子里一步步地靠自己的努力的文字，真的被感動(dòng)到了。

　　他們是一群我們看來特別優(yōu)秀的佼佼者，不是在某個(gè)考試中第一，就是通過某些編制考，不然就是高學(xué)歷的。

　　與其它地方看到的結(jié)果不同的是，這里寫的都是他們奮斗的過程，他們是如何在清晨睡夢中起來閱讀背誦，如何幾天不出門把自己關(guān)在家中學(xué)習(xí)。

　　我驚嘆于他們那一組組時(shí)間數(shù)據(jù)，同時(shí)也更加地明白這才是優(yōu)秀的事實(shí)真相。

　　哪有輕淡風(fēng)輕的手到擒來，都是經(jīng)過刻苦鉆研的。

　　也許應(yīng)該把更多的時(shí)間放在這樣的文字上面，能夠給予力量，也能指明方向。

　　文字的力量作文 10

　　莊子的《逍遙游》里，有這樣一群驕傲而又快樂的麻雀，他們說：“我決起而飛，槍榆枋而止。時(shí)則不至而控于地而已矣。奚以之九萬里而南為？”是的，也許它們沒有水擊三千里，扶搖而上九萬里的力量，也許，當(dāng)他們來到這個(gè)世界上的時(shí)候，就注定了只能擁有蓬蒿之間的世界。那只能夠變成巨鵬的神奇的北冥之鯤，大鵬那如同垂天之云的翅膀擊起的飛翔的漫天銀浪，那九萬里的浩渺的長天，那遙遠(yuǎn)得如同恍惚的夢境的南海。也許這一切雄偉的力量對于它們都只能永遠(yuǎn)地屬于別一世界，但是，這應(yīng)該成為它們放棄快樂和驕傲的理由嗎？

　　蓬蒿之間的世界也是精彩的，那是力量之外的另一種美。飛翔的時(shí)候可以看到輕風(fēng)在樹葉間飛行的痕跡，露珠帶著一個(gè)倒過來的天地從青翠的草葉上滾落而濺起的光芒，有時(shí)，天空的雨點(diǎn)以擁抱的姿態(tài)向你降落。在高大的樹木眼中如此卑微的蓬蒿在你仰視的眼中卻是如此的偉岸挺拔。此刻，它們正用如此碧綠的熱情迎接你的翅膀，讓你在陽光的香味里享受達(dá)到生命極致的欣喜。是的，麻雀無法理解鵬所抵達(dá)的世界，正如鵬無法理解麻雀所擁有的世界一樣。但是，你們生命的內(nèi)在的精神光彩是相通的，大鵬感受到了白云的呼吸，而麻雀則聽到了泥土的心跳。無論是強(qiáng)健還是柔弱的翅膀，都因?yàn)閷κ澜绲奶魬?zhàn)而達(dá)到了逍遙的境界。

　　我的文字，就是這樣的一群麻雀，它們不是那高飛遠(yuǎn)舉的大鵬，不是那“非梧桐不棲，非練食不食，非醴泉不飲”的鳳凰，不是用一生的飛翔尋找一根刺穿胸膛的尖刺然后才能發(fā)出驚世絕唱的荊棘鳥，也不是童話里那只為王母傳信的飛翔如風(fēng)的青鳥。它們投向世界的目光是朦朧然而真誠的，它們啼叫的聲音是青澀然而是熱切的，它們飛翔的姿態(tài)是笨拙然而是快樂的。它們在我的心里已經(jīng)沉睡許久了，而當(dāng)我喚醒它們的時(shí)候，巢也在它們飛出去的同時(shí)蘇醒了。當(dāng)然，同時(shí)蘇醒的，還有時(shí)間。

　　翻撿著自己的文字，也就是翻撿自己的心情�！冻鞘械谋砬椤纷屛以诔鞘械倪吘�，在那些樸素如滿山泥土的人群中重新發(fā)現(xiàn)城市最生動(dòng)的表情，《等待是一棵奔跑的樹》，讓我想起《周漁的火車》，那個(gè)背著陶瓷的女人，在鏡湖的湛藍(lán)的夢鏡里，在現(xiàn)實(shí)和詩歌里來回奔波。可是卻只能任由那陶瓷上的裂痕越來越清晰，最后散落成一地碎片。讓我想起有關(guān)等待的最完美的一個(gè)版本：三只毛毛蟲想要過河，一只從橋上過，一只用樹葉做船從水里渡。結(jié)果一只被行人踩死而另一只被急流沖走。第三只毛毛蟲沒有著急地過河，而是爬上河畔的高樹上大睡其覺，當(dāng)它蘇醒的時(shí)候，它已經(jīng)變成了美麗的蝴蝶，輕輕地振翅，在最美的季節(jié)里享受了最美的生活�！肚啻旱臒崆榕c憂傷》讓我想起《陽光燦爛的日子》，想起陽光下的柏油路上十四歲的單車，想起光影斑駁的高大的楊樹，陽光下熱得發(fā)燙的鐵皮房子，想起那個(gè)在鐵皮房頂?shù)却�和在雨中奔跑的少年的身影，想起那樣的一個(gè)令人淚流滿面的畫面：馬小軍將書包扔上天空，可是當(dāng)它掉下來的時(shí)候，他已經(jīng)長大了。

　　在時(shí)間的流光里，青春從來就是如此的不堪一擊。但也正是因?yàn)橛辛诉@些文字，讓我發(fā)現(xiàn)，過去的時(shí)光從來不曾棄我而去，因?yàn)樗鼈�，我才找到了隱藏在心靈深處的.時(shí)間，并當(dāng)這些散落的石頭串成了一副手鏈。讓那種清涼的感覺，在這樣的浮躁的沒有色彩的季節(jié)里，給我平靜的力量。一位雕塑家皮格馬利翁愛上了自己雕出的一尊少女像。他每天都溫情脈脈地凝視著她，后來女神被他的癡情所打動(dòng)，于是讓少女復(fù)活，二人喜結(jié)連理。事實(shí)上，即使女神不讓少女復(fù)活，她在皮氏的心中也永遠(yuǎn)是有著生命的最美的女人。我認(rèn)為，這個(gè)故事因?yàn)檫@個(gè)復(fù)活的情節(jié)，反而失去了震撼人心的力量。有距離的注視，沒有語言的交流，這樣的真實(shí)才永遠(yuǎn)是最令人感動(dòng)的。

　　是的，能夠真實(shí)地面對，深情地注視自己的擁有，是一件多么幸福的事情。

　　這些普通的文字，在別人的眼中，它們是如此的不自量力，他們快樂的理由是如此的自欺欺人，但是它們是如此頑強(qiáng)地存在著，在一些黃昏或夜晚里，它們從我的筆下飛出來，抖抖自己的灰色的羽毛，悄無聲息地落在一些人隨意的目光里。是的，它從來不曾希冀人們因?yàn)樗�的出現(xiàn)而發(fā)出驚喜的聲音，它從來不曾希冀被人用精美的籠子裝起來，在別人的呵寵之中悠閑度日。而因?yàn)樗鼈兊娘w翔，我的世界里銘刻下它們翅膀的痕跡。因?yàn)樗鼈兊娘w翔，我的生命也充滿了行走的力量。

　　文字的力量作文 11

　　文字可以撫愈人心，在失意時(shí)，閱讀一段文字，慰藉人心，用最普通的字眼溫暖著我們的心，有簡單的字眼訴說著回味悠長。

　　往往最簡單的文字都擁有一種震撼人心的力量，當(dāng)演說家用激昂的情緒去訴說著平凡的文字，但作為聽者的我們，聽的大汗淋漓，激情滿懷，從小到大，我們在閱讀中穿行，跨越了時(shí)間，國度，文字賦予了我們成長的力量，給予我們積極向上的動(dòng)力。

　　文字就像一面鏡子，文字會(huì)映照出我們的文化和信仰，就像人們所說的見字如見人，文字可以知曉一個(gè)人的性格，文靜的人的字往往秀麗端莊，而活潑的人的字往往豪放張揚(yáng)。文字不僅僅是字，它更是一種情感的宣泄和情感的表達(dá)。

　　在經(jīng)歷無數(shù)的波折后，在那些心有余悸的晚上，我們腦海中會(huì)忽然閃現(xiàn)出文字可以讓我們走出黑暗。突然發(fā)現(xiàn)，最后能給自己慰藉的，仍舊是文字，于是我們重新開始用文字來使自己平靜，讓自己渡過那段最困苦的時(shí)光。

　　文字是我們發(fā)泄的一種途徑，文字擁有我們無法想象的力量。就像魯迅先生，他明白當(dāng)一個(gè)治病救人的醫(yī)生不能挽救中國人民，于是他毅然選擇棄醫(yī)從文，他要救的是充滿人性的中國人民而不是病治好了內(nèi)在卻腐敗不堪的中國人。他用文字來批判當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)，用慷慨激昂的文字來警醒中國青年，要有志向，不能向惡勢力低頭。哪怕失去生命，哪怕是再苦再難我們也要堅(jiān)守最后的底線，用我們青年人的勇氣與無畏鑄就鋼鐵防線。文字可以改變一個(gè)人一個(gè)時(shí)代，甚至可以挽救一個(gè)生命。

　　文字，引得無數(shù)文人騷客為之折腰。有慷慨激昂的文字亦有溫潤如水的文字，它是我們生活的一部分，也是一個(gè)國家發(fā)展的.根本。文字穿越了千年的歷史，跨越了時(shí)代的變遷，用它獨(dú)特的方式向我們訴說著歷史的浩瀚與輝煌。秦始皇清楚的知道文字的重要性，所以他統(tǒng)一文字，把小篆當(dāng)成通行文字。文字的更迭向我們展示了時(shí)代的進(jìn)步�，F(xiàn)如今，文明社會(huì)的構(gòu)建更需要文字發(fā)揮它重要的作用

　　文字，可以映射出一個(gè)人亦或一個(gè)國家。它在悄無聲息的改變著我們，改變著一個(gè)國家。因?yàn)橛形淖�，我們才可以更好的交流，因�(yàn)橛兴�我們可以擁有讓人料想不到的力量�?/p>

　　文字的力量作文 12

　　文字是有力量的，絕不是墨汁的鋪陳，鉛跡的堆砌，只因它與人的思想相聯(lián)接，與生活概念相對應(yīng)�？吹轿淖�，只有不識(shí)字的人才覺得只是歪曲扭動(dòng)的畫面和符號(hào)，而對于常人來說，它們則是會(huì)說話的人，有意象的物，帶著情感與智慧的東西。它們仿佛是人伸出的手臂，能夠到原本觸摸不到的地方，又像人的雙足，可以踏遍未曾經(jīng)過的地方，一字一句都可以幻化作一幅幅圖、一場場景、一個(gè)個(gè)理。文字可以是揮擊的拳頭打在人的臉上，可以是哀怨的情歌唱到人流淚，可以是薄暮的霞光，讓人無限遐想。文字可以有生的理想、死的體驗(yàn)，可以是“鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的雄偉壯闊、意境博大，可以是“更無語相看淚眼”時(shí)的迷離幽怨。

　　文字寫在紙上讓人看見，簡樸的字、常用的字、熟悉的字，卻有著不一樣的體味。同樣的文字被不同地組合，同樣的意思被不同地表達(dá)，同樣的內(nèi)容被不同地呈現(xiàn)，讀者，就有別樣的心靈體驗(yàn)。想到，說不出來，想到，寫不明白，這是文字沒有被尊崇的緣故，它們被窩居在文字的堡壘里靜默著等待發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你明白文字的重要，讓每一個(gè)字都得到它應(yīng)有的地位時(shí)，我們會(huì)覺得文字是如此地美，哪怕是平常得不能再平常的字也都充滿著無窮的魅力。沒有一個(gè)文字生來就是應(yīng)該被冷落的，當(dāng)它們得到最合理、最恰當(dāng)?shù)卣故緯r(shí)，它們就是燦爛滿天的'繁星。

　　文字出口便是語言，文字運(yùn)動(dòng)起來就是交流，它是萬物的代表，是思想的載體，是事理的媒介。一句話，能點(diǎn)得著火；一句話，能引起戰(zhàn)爭；一句話，可以消融冰川；一句話，能傾倒?jié)M城才子；一句話，能抵消百萬雄兵。話語的優(yōu)劣不在多少，在于得體，才有力量，遍地江河、如沖決大堤般的語言并不代表有多少真正的力量，而充滿了文字凝煉的組合之后產(chǎn)生的語言卻是高效的、有力的。

　　文字是生命，文字是精靈，是跳躍、是流動(dòng)、是閃光、是亮麗，是重錘的擊打，是寶刃的橫空出世，是正義之神震聾發(fā)聵的怒吼。在它面前，我是一個(gè)虔誠跪拜的信徒，是一個(gè)輕撫它細(xì)嫩肌膚的慈父，也是一個(gè)凈心純情的守護(hù)者。我愿它的力量穿透我的胸膛，我愿它的生命融入我的血液，我愿是它沖決萬物的一滴水，我愿是它尋求光明的一支箭。

　　文字的力量作文 13

　　書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚—?jiǎng)⑾?/p>

　　有句話說“眼睛到不了的地方，文字可以”。大概是，你還沒有到達(dá)長城，便已在書中領(lǐng)略它縱橫千里的氣勢；你還沒有見過戰(zhàn)爭，就可以從每則史實(shí)中明白它的殘酷。

　　我們什么時(shí)候開始讀書？從進(jìn)入學(xué)堂生澀的讀寫自己的名字開始，再到對自己感興趣的故事一遍一遍學(xué)習(xí)。那時(shí)候起，我們便在自己的人生旅途中慢慢積累。不論是《紅樓夢》中秀麗的園林，燭火安詳；還是《西游記》中人世的繁華，不困樊籠。每一字每一句，都是一個(gè)小小的世界，都有無限可能與價(jià)值。

　　讀書的力量，也許要等到你真正感受到它蘊(yùn)含生命力時(shí)才會(huì)真正體現(xiàn)出來。我們讀歷史經(jīng)典，體會(huì)歷盡滄桑后的華夏大地的未來充滿力量和斗志；讀散文，跟隨作者一起度過午后時(shí)光；讀小說，伴著跌宕起伏的情節(jié)在夢中與主人公相遇；讀游記，就仿佛身臨其境，跟著文字走遍世界的各個(gè)角落。

　　每一本打開的'書，都是漫漫長夜，這長夜里的愉悅和寧靜，只有你自己體會(huì)得到，這便是閱讀的奇妙之處，它不用驚天動(dòng)地，只需一杯下午茶，一本《老莊》，就帶你去到更美的世界。

　　閱讀給人目標(biāo)和方向，給人對世界萬物提出思考和想象。你好奇，渴望，于是就會(huì)去追求，人生便有了以后，生活便有了動(dòng)力。閱讀給人豐富的精神享受，你不再孤獨(dú)，因?yàn)槲淖纸o了你力量。閱讀給人知識(shí)，讓你明白事理，做一個(gè)更優(yōu)秀的人，做更有意義的事。閱讀給人以文化的傳承，讓民族文化與先輩智慧代代相傳，永不磨滅。

　　梁文道說過：“讀書到了最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個(gè)世界有多復(fù)雜。世界有多復(fù)雜，書就有多復(fù)雜，人有多少種，書就有多少種”。所以說，閱讀無疑是一個(gè)充滿無限可能的過程，蘊(yùn)藏在閱讀中文字的力量，更是強(qiáng)大的。而我們，只有讓自己不斷堅(jiān)持，用這種無形的力量，填滿我們的閱讀之路。

　　人生的路上，不止有挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)，更有閱讀帶來的詩詞歌賦，這一路，注定開滿鮮花，永恒且有力。

　　文字的力量作文 14

　　曾經(jīng)有人用這首詩調(diào)侃北京霧霾，大致內(nèi)容是:世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我在哪。然后配上圖片，以示霧霾之嚴(yán)重。

　　這是我第一次接觸這首詩，第一次看，便印象深刻，難以忘卻。它讀起來朗朗上口，我想，這得感謝翻譯的人！我認(rèn)為這首詩最成功的地方在于句式整齊，讀者有一種被直擊內(nèi)心的感覺。這首詩的每一句都像一支利箭，射穿我的心。明明詩中的事情我沒有經(jīng)歷過，但讀完后好似身臨其境，一幅幅畫面出現(xiàn)在眼前——那種本不該出現(xiàn)的悲傷出現(xiàn)了，仿佛真的有一個(gè)愛的人在身旁，卻無法傾訴，也許，這就是文字的力量——這首詩讓我開始喜愛與敬畏文字！

　　縱觀古今，無數(shù)人寫下了非凡的詩、文章，無數(shù)人利用文字操縱人心，無數(shù)人因書或寥寥幾句改變了人生。好似當(dāng)年陳勝、吳廣起義，大半夜，一句“陳勝王，吳楚興”瞬間團(tuán)結(jié)了眾人，爆發(fā)了歷史上第一次農(nóng)民起義；又一句“王侯將相寧有種乎”起義隊(duì)伍就此壯大！這兩句話都有一個(gè)特點(diǎn)：善于結(jié)合環(huán)境。不得不說，陳勝、吳廣善用文字攻心，使**也趨向合理。唐宋年間，中國的詩詞蓬勃發(fā)展，留下了無數(shù)膾炙人口的詩篇，是中華文化的瑰寶。而清朝的統(tǒng)治者，因?yàn)楹ε挛淖值牧α�，竟然興起了“文字獄”，人們的思想被禁錮，國家走向衰落。文字的力量到底有多大？毛澤東曾這樣評價(jià)喬冠華先生的文章“喬的文章頂?shù)蒙蟽蓚�(gè)坦克師！”——由此可見，文字凝聚著民族的力量與信仰。

　　可能我的感想與詩歌內(nèi)容無關(guān)，但我真真在此感受到了文字的魅力，文字可以表達(dá)思想、情感，成為人們發(fā)泄的工具；文字可化作魔鬼的'人們，像浮士德一樣交易生命；文字可以改變世界，它比得上任何武器，在它面前，子彈不過是一堆廢鐵。既然如此，那些擁有自己文字的民族，就一定要好好珍惜自己的文字。令我痛心的是：身邊的許多人可以說一口流利的英文，但說中文時(shí)，病句、白字層出不窮，連個(gè)成語都用不出來，這樣本末倒置有什么用？所以，請掌握好我們的中文，要知道，世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是英語考不高分，而是中國人不會(huì)中文！

　　文字的力量作文 15

　　“在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長出了一株小小的百合�！蹦阌凶x過作家林清玄的《百合花開》嗎？我的心中，也有一顆小小的百合的種子——我想做一個(gè)寫字人。

　　一陣風(fēng)帶來了它，在不夠肥沃的土地上種下了信念之花。

　　在我陷入迷茫的一段時(shí)間里，文字賦予我剛強(qiáng)的力量。那時(shí)我被外物所誘惑，鉆了牛角尖，將自己不夠優(yōu)秀的原因通通推到外部環(huán)境上。我想要一雙耐克鞋，卻不愿細(xì)讀一本耐人尋味的書；我注視著展柜里的漂亮衣服，卻無法走入他人筆下的世界。這時(shí)候，有一位寫字人拍拍我的肩膀，鏗鏘有力地說：“無論外部環(huán)境如何，人始終擁有自由意志�！蔽曳讲湃鐗舫跣眩簩⒆约旱牟蛔銡w于環(huán)境只是懶惰罷了。我的人生難道不是我做主嗎？我難道不該為自己的行為負(fù)責(zé)嗎？

　　她的文字有令人信服的魄力，給我打了一劑強(qiáng)心針。

　　在陽光的照耀下，它漸漸破土出芽。

　　當(dāng)我因現(xiàn)實(shí)消極時(shí)，文字帶給我絲絲慰藉。我覺得人人都在勇敢向前，只有我在原地踏步；大家的生活活力滿滿，只有我還死氣沉沉。我時(shí)常覺得“喪”，生活百無聊賴，而我脆弱不堪�？墒且晃粚懽秩藦臒o趣的深淵拉起我的手，溫柔地安慰我，要用一種更開闊的視野去面對人生�！拔沂侨绱四贻p又如此幸運(yùn)，人生有那么多的事情可以做，雞毛蒜皮并不足以成為我的全世界�！彼�教會(huì)我去接近那些充滿正能量的人，更教會(huì)我成為這樣一個(gè)充滿正能量的人，去改變?nèi)ノ�引更多需要這種力量的人。她祝福道：“我愿你成為這樣一個(gè)人�！蔽蚁胂袼�一樣，做一個(gè)溫暖自己也溫暖他人的小太陽。

　　她的文字有鼓舞人心的力量，如一縷陽光穿透我心中的陰霾。

　　在雨水的滋潤下，它茁壯成長。

　　盡管心中已有信念，然而培育夢之種的過程有欣喜也有苦澀，幸而文字給了我堅(jiān)持下去的勇氣與力量。我遇到他人的不理解和勸說放棄，感到失落，開始懷疑自己的'初心：我真的會(huì)開出百合花嗎？也許只是無用的野草，何必那么執(zhí)著呢？但有一位作家，用他靈性的文字把認(rèn)真執(zhí)著、堅(jiān)韌不拔的精神力量傳遞給我：“百合說：‘我要開花，是因?yàn)槲抑�道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人來欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！’”不管他人如何不認(rèn)可，我都要為自己的夢想付出努力！不會(huì)畏懼！更不會(huì)退縮！

　　他的文字有令人震撼的精神力量，讓我有一往直前的勇氣和百折不撓的毅力。

　　“在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開花了，它那富有靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色�！蔽乙�把自己的熱情、同心里的愛，用生花妙筆傳遞給他人；我愿意以心血和汗水澆灌土地，孕育出風(fēng)姿最秀美的百合花！

　　文字的力量作文 16

　　升中學(xué)那年暑假，帶著一身的輕松，在故鄉(xiāng)住了幾周，在那里，我發(fā)現(xiàn)了文字之美。

　　記得當(dāng)時(shí)，小學(xué)畢業(yè)的喜悅使我如藍(lán)天的浮云，成長和自由在心中激蕩著，爺爺送我爸爸用過的宋詞選，“老夫聊發(fā)少年狂”我正少年，更要發(fā)少年狂，“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳”就是當(dāng)時(shí)我的寫照，昂首在故鄉(xiāng)的街道，在西北雨遺落的鏡里，我的臉上散發(fā)了昂揚(yáng)的光輝，當(dāng)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，文字的影響原來這么大！從一個(gè)毛頭小子到癡狂的少年，狂放派的詞，伴著我走上了中學(xué)，迎向另一段故事。

　　初一時(shí)面對一次次課業(yè)上的打擊，我不穩(wěn)受挫，開始自暴自棄，暑假時(shí)在心中飛揚(yáng)的云彩都逐漸黯淡，最后世界不見了，我的心只看見一片黑暗，沒有聲音，沒有色彩，直到有一天我看到了短行歌，“對酒當(dāng)歌，人生幾何？”我想起我如轉(zhuǎn)蓬般的生活，沒有目標(biāo)，沒有依靠“譬如朝露，去日苦多”是啊！我也覺得我如朝露般， 最后一滴水份也要被升學(xué)壓力蒸發(fā)了，讀著讀著“何以解憂？唯有杜康。”酒真的是最佳解答嗎？如果不是，那究竟何以解憂呢？魏武讓我舒坦了一些，卻又給了我新的難題。我的四周黑暗如故，但是來自三國亂世的文字如號(hào)角般，告訴我：“走吧！黑暗中襤褸的夜行，你會(huì)有光明的！”

　　“何處心安，即是吾鄉(xiāng)”我又在宋朝的文學(xué)中翻找，而蘇軾給了我解答，我站在這里，在這里安心，其他的事也不必強(qiáng)求了！“處”不一定指地方，它也可以是一種心情，一種狀態(tài)，陶淵明道：“心遠(yuǎn)地自偏”身處壓力中，如果我心情回到那個(gè)暑假的閑適一切是不是就能好起來？那位酒國詩人說的”但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)。“春的屠蘇，夏的梅酒，秋的菊釀和冬的綠螘，有哪一味不醉人那么四季有哪一季不快樂呢？豁然開朗！四周的黑暗竟綻放無限的`星云！快樂一直在我心里，但是要用文字的美作能源去追，對我，文字的美，就是真正的“快樂”��！

　　“有了文字，就會(huì)有思想！”從暑假的狂到開學(xué)的愁和最后的樂，我一路攀著文字的美，最后心里的踏實(shí)給了我力量，去發(fā)現(xiàn)甚至創(chuàng)造更多的快樂。這趟心路，讓我找回快樂，同時(shí)，也深深的發(fā)現(xiàn)文字的美。

　　文字的力量作文 17

　　文字有一種力量，可以使茫然者找到目標(biāo)，自卑者擁有自信，失敗者重拾驕傲。文字可以記錄現(xiàn)在，可以緬懷過去，可以展望未來。

　　從溫庭筠的小令中，我們仿佛看到了那滾滾江水所帶走的愁思，看到那倚欄而望的思婦，看到那雙眼中無絕期的思戀，看到那風(fēng)帆承不起的哀愁，看到那份晨曦中的期待，那份黃昏后的失落。她是用怎樣的心情對鏡梳妝呢？每天重復(fù)著同樣的心情，重復(fù)著看到曙光的希望與夕陽西下的哀傷。這就是文字的力量，就是這寥寥二十七個(gè)字所帶給我們的遐想與悲傷。

　　我們走近了李清照，卻又被她的一腔柔情與寂寞所震懾，那是怎樣的一種情感，使她“欲語淚先流”，那樣美好的春色卻依舊提不起她的興趣，那些隨波逐流、漂流而下的小舟，也載不動(dòng)她的愁思。國家敗亡，家鄉(xiāng)淪陷，文物喪失，丈夫病死，這世上所有的苦難一起降臨，卻只聽她嘆一句“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”。這就是文字的力量，將隱藏在作者內(nèi)心深處的濃濃哀愁毫不保留的展露在我們眼前。

　　那是意氣風(fēng)發(fā)、老當(dāng)益壯的蘇軾，他豪情萬丈，他整裝待發(fā)，“為報(bào)傾城隨太守”這是打獵出發(fā)時(shí)的場面，“左牽黃，右擎蒼”，他充分的準(zhǔn)備著，勢在必得。雖人已老但心未老，仍有少年的狂放之氣�！棒W微霜，又何妨？”一腔報(bào)國熱情，未曾減去絲毫，面對國土的喪失，他卻無能為力，自然是感慨萬千的。這時(shí)的他，不再是“相顧無言，惟有淚千行”，不再是“玉盆纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓”，不再是“但愿人長久，千里共嬋娟”，而只有“西北望，射天狼”的豪放而又直率的愛國情感。這就是文字的力量，讓我們看到了一個(gè)“老驥伏櫪，志在千里”一心報(bào)國的蘇軾。

　　那是辛棄疾眼中的邊塞生活。是“八百里分麾下炙”的集體生活，是“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的緊張刺激，是辛棄疾的能文善武，是辛棄疾的'深厚功底，那一幕“沙場秋點(diǎn)兵”，那一次“醉里挑燈看劍”，那一聲“夢回吹角連營”，是他邊塞生活的全部記憶，是他用一字一句構(gòu)造成的雄渾畫面，是他對祖國的希冀、對未來的夢想。這就是文字的力量。

　　文字有一種力量，讓我們能用心去讀懂一個(gè)人，了解他的情感，了解那些故事背后的歡喜與失落。一段文字，可以伴隨人的一生；一種力量，可以改變?nèi)说囊簧�。那么，讓我們�(nèi)ゼ橙〔⒔邮苓@偉大的力量吧！然后把這力量，無限傳遞。

　　文字的力量作文 18

　　我們所知的故事很大程度離不開文字這一重要角色。書中讓我們看到文學(xué)改變了人類的思維方式、文明與政治，把地球變成了一個(gè)文字的世界。作者馬丁·普克納從文學(xué)角度告訴我們，文學(xué)至今依然生機(jī)勃勃地與文明相互作用著。閱讀《文字的力量》絕對是一場奇妙之旅。

　　文學(xué)所帶來的改變是潛移默化的，能夠讓人看見原本看不見的東西。《文字的力量》直譯過來是“被書寫的世界”，如果沒有文學(xué)，可能不會(huì)有國家、宗教信仰、文明這些概念。文學(xué)在通過不斷擴(kuò)散文字的聲音，改變時(shí)代思想。阿根廷文學(xué)家博爾赫斯有句名言：人類的工具大多是四肢延伸，棍棒延長了手臂，車輪延長了腿腳，只有文字和書籍是大腦和精神的延續(xù)。早期的各種文字系統(tǒng)較為復(fù)雜，學(xué)起來很費(fèi)勁，只有社會(huì)中的少數(shù)神職人員、抄寫員能掌握，就是他們收集記錄各種故事。這也就不難理解，我們耳熟能詳?shù)摹墩撜Z》就是一部孔子弟子們整理得到的著作。經(jīng)典文學(xué)會(huì)改變?nèi)丝创�世界的方式，從而改變�(nèi)说男袆?dòng)。亞歷山大最珍視的荷馬史詩《伊利亞特》就是他征服世界的動(dòng)機(jī)，他要在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)史詩中功績，而這也改變了古代西方世界的格局。

　　今天的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，文字的`傳播和閱讀方式發(fā)生了翻天覆地的變化。紛繁眾多的文學(xué)作品讓我們得以與古人進(jìn)行交流。多彩的文字將我們的思緒帶到那個(gè)帝國昌盛、文明興起的時(shí)代，這就是文字的力量。

　　文字的力量作文 19

　　是規(guī)律還是人品，該如何品？

　　戰(zhàn)國時(shí)期，孟嘗君好養(yǎng)士，到各地招募人才，給予優(yōu)厚的待遇，于是形成了所謂“傾天下之士”的影響，食客達(dá)到數(shù)千人。

　　可是，不久孟嘗君遇到一件意想不到的事。由于秦國對其才能感到恐懼，使用了離間計(jì)。孟嘗君突然被撤去齊國相國的職務(wù)。

　　于是，食客們接二連三的'離開了孟嘗君。后來，由于馮涫使計(jì)使孟嘗君復(fù)職。孟嘗君向馮感嘆到：“我對待客人很熱情，招待上也沒有什么疏忽，以致食客人數(shù)達(dá)三千有余。但我一旦失去地位，全都背棄我而去，沒有人來看我。

　　幸好由于你助我一臂之力，才重新獲得了地位。但那些家伙有什么臉面再來見我？如有厚著臉皮回到我這里的人我必唾其面而大辱之！”

　　而卻對他說：“富貴時(shí)，大家都來投奔；落魄時(shí)，朋友四處離散，這是理所當(dāng)然的。例如，您看看市場，早晨人們熙熙攘攘，但到了晚上，就變得空空蕩蕩了。

　　這并非人們喜歡早晨，討厭晚上，是因?yàn)樵绯坑兴�要買的東西，所以人們會(huì)聚集在這里；而晚上沒有東西可買，人們就不去市場，只是這個(gè)原因。

　　食客們因你喪失地位而離開你，也與此相同，是由于所求的東西沒有了。所以你不應(yīng)該記恨他們�！�

　　孟嘗君聽此言心領(lǐng)神會(huì)，代食客如從前。遇變故有如此胸襟，而非評判美惡，尊卑，貴賤。深諳其惡成就美，卑成就尊，賤成就貴。虛懷若谷，先下而后上的道家思想。

　　企業(yè)家遇人員變動(dòng)是常有的事，意如今年初之新冠疫情�；蚱渌�突發(fā)事故。以規(guī)律觀人，亦以規(guī)律聚人，安人。

　　文字的力量作文 20

　　有時(shí)候，我們需要的不僅僅是時(shí)間和休息，更重要的是一種能夠深入心靈、舒緩情緒的方式。今天，就讓我們一起探索一種有效的治愈方式：通過舒心的句子來放松心情，重拾內(nèi)心的寧靜。

　　一、感受大自然的力量

　　“山有靈而萬物生，水有氣而澈見底，我有心而近自然” 這句話讓我們明白，大自然具有神奇的治愈力量。當(dāng)我們身處自然之中，會(huì)不自覺地感受到它的寧靜與和諧。想象一下，漫步在綠意盎然的林間小道，陽光穿過樹葉灑在臉上，此時(shí)讀一句“林中有深綠，心境自恬淡”，是不是感覺心情輕松了許多？

　　二、用閱讀來治愈心靈

　　“閱讀是心靈的療愈師，是心中的清泉�！� 閱讀是一種很好的放松方式，能夠讓我們暫時(shí)忘卻身邊的煩惱。當(dāng)心情煩躁時(shí)，選擇一本好書，讀一讀冰心的談人生、畢淑敏的愿你與這世界溫暖相擁等作品，不僅能豐富內(nèi)心世界，還能讓我們感受到生活中的美好。

　　三、用音樂來安撫情緒

　　“音樂是靈魂的旋律，是心靈的慰藉�！� 音樂有著獨(dú)特的魔力，能夠直擊我們的內(nèi)心深處。心情不好的時(shí)候，聽一首古琴曲平沙落雁、陳悅的亂紅等舒緩的音樂，能夠讓我們的心境逐漸平靜下來。此時(shí)，再讀一讀辛棄疾的詞：“青山遮不住，畢竟東流去�！� 是不是感覺時(shí)間仿佛靜止了，心也隨之寬廣起來？

　　四、用冥想來放松身心

　　“冥想是一種內(nèi)省的方式，是心靈的休憩。” 冥想是一種古老而有效的放松方式，能夠幫助我們緩解壓力、放松身心。在安靜的環(huán)境中，閉上眼睛，深呼吸一口氣，然后專注于自己的呼吸，讓思緒逐漸飄遠(yuǎn)。此時(shí)，可以讀一讀古代詩人王之渙的詩句：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！� 這首詩不僅富有哲理，而且具有極高的意境之美。

　　五、用藝術(shù)來陶冶情操

　　“藝術(shù)是生活的調(diào)色板，是心靈的色彩�！� 欣賞藝術(shù)作品也是舒緩心情的好方法。當(dāng)我們面對大師們的'畫作、雕塑等作品時(shí)，會(huì)被其中的美深深地吸引。此時(shí)，讀一句古人名言：“大音希聲，大象無形。” 這讓我們明白，真正的藝術(shù)源于生活、高于生活。通過欣賞藝術(shù)作品來提升自己的審美情趣與情操，也是一種極好的放松方式。

　　六、用旅行來開闊視野

　　“旅行是開闊視野的良藥，是心靈的洗禮。” 當(dāng)我們身處異鄉(xiāng)，看著美麗的風(fēng)景時(shí)，會(huì)不自覺地感受到一種心靈的放松。此時(shí)，讀一句古人的詩句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！� 這不僅讓我們感受到友誼的珍貴，還能讓我們更加珍惜眼前的一切。

　　在這個(gè)繁忙的世界里，我們時(shí)常需要舒緩心情、治愈心靈。通過閱讀、音樂、冥想、藝術(shù)和旅行等方式，我們可以讓自己的內(nèi)心得到放松與滋養(yǎng)。讀一讀這些治愈系文字的力量吧！它們將幫助我們釋放壓力、重拾內(nèi)心的寧靜。

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