收藏昨天作文6篇

　　昨天離我們并不遙遠(yuǎn)，但它已然過(guò)去，留給我們無(wú)盡的沉思。以下是小編整理的收藏昨天作文，歡迎大家參考！

　　收藏昨天作文篇1

　　題目是余秋雨的一篇文章的名字，因?yàn)樽x完后感受頗深，所以寫(xiě)此文，表達(dá)一些不太成熟的思想脈動(dòng)。

　　“人生最好的導(dǎo)師是你自己�！庇嗲镉耆缡钦f(shuō)。當(dāng)我翻開(kāi)久久塵封的心頁(yè)，誦讀童年的歡歌笑語(yǔ)時(shí)，那個(gè)純凈的自己飽含希望的眼神再次觸動(dòng)心靈。那時(shí)的自己，帶著童話里所有的.快樂(lè)，在人生路上無(wú)憂的行進(jìn)，然而時(shí)間的腳步慢慢將自己雕飾，從此眼神不再如此澄澈，眉宇間也透露了幾分孤寂，幾分憂傷，世事的滄桑將我們刻成另一個(gè)人，我不是我。

　　如今在這樣一個(gè)文字氛圍的環(huán)繞下，似乎有重溫了童年的歡樂(lè)，也促使我記下此刻的想法，等到某一天沮喪絕望吞噬心靈的時(shí)候，打開(kāi)這記憶，讓人生重新燃起，讓經(jīng)歷滋潤(rùn)灌溉干涸的心田。

　　在我看來(lái)這樣的收藏價(jià)值原本比珍藏本身高很多，當(dāng)記憶碎片一頁(yè)頁(yè)粘起，留存起的脈絡(luò)不僅讓生命更為連貫，亦將生命之燈一次又一次點(diǎn)亮。

　　收藏昨天，收獲今天的樂(lè)觀。

　　收藏今天，收獲明天的希望。

　　收藏昨天作文篇2

　　明天的生活就像《阿甘正傳》里說(shuō)的那樣，它就像盒子里的巧克力，因不知道會(huì)拿到哪一顆而令人期待；而昨天的多姿多彩就如退潮后沙灘上的貝殼，要我們彎下腰，拾起來(lái)珍藏，才能使塵封的記憶如貝殼般再次閃爍歡樂(lè)的光芒。

　　某一天，我突發(fā)奇想地打算收拾下屋子，把一些舊的東西扔出去。書(shū)架上、桌底下，都是我以前用過(guò)的舊書(shū)舊玩具：童年時(shí)覺(jué)得新奇有趣的《哆啦A夢(mèng)》小人書(shū)，整天抱在身上、愛(ài)不釋手的洋娃娃，畫(huà)技蹩腳卻引以為傲的國(guó)畫(huà)……這些舊得發(fā)黃的書(shū)畫(huà)在我現(xiàn)在看來(lái)只是無(wú)聊與幼稚的化身，使我忍俊不禁。

　　就在我收拾好房間，準(zhǔn)備把舊的東西扔出去的時(shí)候，一本藏在桌底下的本子映入眼簾。我拿來(lái)起來(lái)，拍了拍封面上厚厚的塵埃，幾個(gè)大字浮現(xiàn)在眼前：中旅實(shí)驗(yàn)幼兒園家長(zhǎng)報(bào)告冊(cè)。再看看姓名：邱雅雯小朋友。我十分驚訝，怎么十幾年前的東西現(xiàn)在還會(huì)在這？一股好奇的沖動(dòng)使我翻開(kāi)報(bào)告冊(cè)。從小班到學(xué)前班，從3歲到7歲，這四年的成長(zhǎng)經(jīng)歷全都記錄在這薄薄的本子里。報(bào)告冊(cè)上夸我聰明好學(xué)，富有想象力。但也記錄了我不少的缺點(diǎn)，什么啃手指，吃飯慢，上課講話多之類的。

　　這些樸實(shí)的評(píng)語(yǔ)都記錄著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)的腳印。我看著這本子，盡管夾雜著一絲對(duì)兒時(shí)的失望，但更多的還是歡樂(lè)與溫暖。

　　這時(shí)，腳邊又出現(xiàn)了一本故事書(shū)。封面上的色彩已經(jīng)暗淡泛黃，但黑色的大字還是那么醒目——小蝌蚪找媽媽。我輕輕翻開(kāi)書(shū)，思緒搭上時(shí)空列車，飛向那個(gè)曾經(jīng)讓我遺忘，卻又充滿歡聲笑語(yǔ)的昨天；那個(gè)純真的畫(huà)面又浮現(xiàn)在眼前。記得，一次我在池塘邊抓了幾條小蝌蚪回來(lái)養(yǎng)。每天放學(xué)，我就迫不及待地跑回家，趴在魚(yú)缸前，小眼睛眨也不眨地看著小蝌蚪：它們扭動(dòng)著黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴，來(lái)回游動(dòng)，不時(shí)還在和同伴們玩耍呢�？粗�它們的快活，我的臉上露出了天真的笑容。晚上，媽媽叫我喝牛奶。喝到一半，我突發(fā)奇想：小蝌蚪玩了一天了。它們累不累，餓不餓呢？難道它們也想喝牛奶？于是，我躡手躡腳地沖了一杯牛奶，把它倒進(jìn)魚(yú)缸里，心里還默默念道：“喝多點(diǎn)哦，喝完了就快快長(zhǎng)大吧！”我美滋滋地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，做著明天一大早就能看見(jiàn)蝌蚪變成小青蛙的美夢(mèng)。但是第二天，我發(fā)現(xiàn)烏黑發(fā)亮的小蝌蚪在像牛奶一樣白的'水上漂著，他們?cè)趺床挥瘟�？媽媽說(shuō)他們已經(jīng)死了，為此我還傷心了好幾天呢！都怪我年幼無(wú)知。

　　回憶在腦海里徘徊。童年時(shí)代的一切又一切如抽絲剝繭般一次又一次回放在眼前。這時(shí)的我沉醉在童年的幸福中……

　　是啊，童年往日的純真好像已被咄咄逼人的成熟所占據(jù)，昨天的歡聲笑語(yǔ)也似乎被今天的煩惱忙碌所遺忘。但是，我不可以忘記的是，記憶里的貝殼總是靜靜的躺在昨天的盒子里。在困窘的時(shí)候，在迷茫的時(shí)候，在憂愁的時(shí)候，只要我打開(kāi)它，即使貝殼的色澤不再斑斕艷麗，但它還是會(huì)綻放出歡樂(lè)的光芒。這時(shí)候，昨天的路就是今天前進(jìn)的力量。讓昨天的笑聲在今天回響與升華，讓珍藏昨天的歡樂(lè)變?yōu)榻袷楞懹浀挠篮悖?/p>

　　小人書(shū)、國(guó)畫(huà)和洋娃娃都物歸原位。只是泛黃的紙上已經(jīng)沒(méi)有了塵土，只是無(wú)聊與幼稚的化身已成為值得回味的童真。報(bào)告冊(cè)和故事書(shū)已被我小心翼翼地珍藏。因?yàn)槲乙�收藏昨天，收藏歡樂(lè)，收藏永恒！

　　收藏昨天作文篇3

　　收藏昨天的曲折，為成功打點(diǎn)包裹。

　　李嘉誠(chéng)說(shuō)：“在通往成功的路上，總是充滿著掙扎，這對(duì)誰(shuí)都一樣，唯一的區(qū)別就在于你如何應(yīng)對(duì)它�！边@就要我們做到滴成功的欲望大于對(duì)失敗的恐懼。這種心態(tài)就像刀鋒，銳化你對(duì)什么是可能的觸覺(jué)和激發(fā)你的夢(mèng)想；這種心態(tài)似預(yù)報(bào)系統(tǒng)，令你對(duì)停滯時(shí)刻和自滿情緒的警惕，令你敢愛(ài)，敢說(shuō)實(shí)話，敢當(dāng)萬(wàn)綠叢中那一點(diǎn)紅。昨天的曲折固然蠻橫不講理，但它告訴我們一個(gè)道理：不放棄，渴望下一秒的成功將屬于自己。因?yàn)樽蛱斓倪M(jìn)程是今天繼續(xù)向前進(jìn)的基石。將曲折打點(diǎn)好，為成功做好養(yǎng)料的準(zhǔn)備，迎接成功的春風(fēng)吹拂而來(lái)。

　　收藏昨天的苦難，為成功蓄積力量。

　　在《圣經(jīng)。出埃及記》中，提寫(xiě)到領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)人們出埃及尋水，可在“依琳”區(qū)，發(fā)現(xiàn)水是苦的，不覺(jué)大發(fā)怨言，紛紛放棄，可他們不知在不遠(yuǎn)的“馬伊娜”有水，棕林可供他們?cè)鸂I(yíng)，“行百里，半九十”，九十很重要，剩下的十也很重要，二者缺一不可。人們?cè)趧傞_(kāi)始時(shí)，內(nèi)心的雄心壯志，豪情激情總是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，但隨著苦難的.一次一次的消磨，意志變得動(dòng)搖不定，開(kāi)始懷疑自己，試圖放棄。哥倫布在航海日志中的最后一句話總是加一句：“我們繼續(xù)前進(jìn)�！边@種精神極為勇邁，它是將昨天的苦難，打點(diǎn)好，整裝起來(lái)，為下一刻的成功積蓄力量，鼓勵(lì)自己要背負(fù)著“昨天的苦難”走完剩下的“十”因?yàn)槭�之后，成功正在不遠(yuǎn)處招手。

　　史始生選擇收藏昨天，將昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄心中，才寫(xiě)成“我與地壇”；莫言選擇收藏昨天將昨天的細(xì)枝末節(jié)用筆記下，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)；俞敏洪選擇收藏昨天，將昨天種地的辛苦與汗水刻在心中，才考入清華創(chuàng)道“新東方”；齊白石選擇收藏昨天，將昨天的錯(cuò)誤歸攏起來(lái)，成為書(shū)畫(huà)大師。

　　收藏昨天，不是膽怯，而是為今天，明天的成功做好充足準(zhǔn)備，迎接新的風(fēng)暴潮的到來(lái)，享受成功的春風(fēng)拂面而來(lái)。

　　收藏昨天，為下一刻的成功做好準(zhǔn)備。

　　收藏昨天作文篇4

　　如果昨天的花還是花骨朵，那么今天的花已經(jīng)綻放�！�—題記

　　昨天的自己還是一名中學(xué)生，嚴(yán)格說(shuō)來(lái)是一名不懂事的中學(xué)生。上課貪玩、講話、睡覺(jué)、玩手機(jī)、看小說(shuō)等等我都干過(guò)。下課了瘋啊，打啊，鬧啊，也是常事。上課從來(lái)不聽(tīng)，下課作業(yè)從來(lái)不自己做，動(dòng)過(guò)不上學(xué)的念頭，但是對(duì)不起老師，對(duì)不起父母。

　　檢討昨天的失誤。

　　于是今天的我，作為高中生的我選擇重新開(kāi)始。在時(shí)刻記住昨天的情況下開(kāi)始，也許壞習(xí)慣很難改，上課還是會(huì)講小話，但至少我克制得住自己，不玩手機(jī)，不看小說(shuō)，作業(yè)自己保質(zhì)保量的獨(dú)立完成。我期待著能有好的表現(xiàn)，期待著要讓父母感到驕傲，期待著成為老師眼中的好學(xué)生。

　　今天重新開(kāi)始。

　　是什么讓我能夠克制住自己？我問(wèn)。是昨天的記憶，如果我忘記了昨天，我可能會(huì)重蹈覆轍，那么我的堅(jiān)持就失去了意義。正因?yàn)橛辛饲败囍�鑒，我才能知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。不斷回想昨天做錯(cuò)的事，然后引以為戒，才能成為自己想要的自己，所以，不管昨天是什么樣的，是喜是悲，是苦是樂(lè)，那都是你的財(cái)富，你都應(yīng)該選擇好好的珍藏在你的腦子里。

　　昨天，是我的'生日，我覺(jué)得很幸福，媽媽、姐姐、同學(xué)，都給了我祝福。每多一句“生日快樂(lè)”，我就覺(jué)得胸口好像滿了幾分，最后心中全是滿滿的甜蜜。很多人甚至等到凌晨給我發(fā)短信，打電話，就為了搶到第一個(gè)跟我說(shuō)“生日快樂(lè)”的人，可想而知，我昨天會(huì)有多快樂(lè)！這么美好的一個(gè)昨天，如果我不好好地收藏，那我豈不是又少了一份快樂(lè)？又少了一件能回味和高興的事嗎？

　　暢想美好未來(lái)。

　　所以，每一個(gè)昨天都好好收藏著，引以為戒，引以為樂(lè)！讓我們這朵花骨朵經(jīng)過(guò)昨天的滋潤(rùn)，快樂(lè)地長(zhǎng)成一朵嬌艷的花。

　　收藏昨天作文篇5

　　昨天，是今天的過(guò)去，是今天的奠基，是今天的來(lái)歷；昨天，是歷史的過(guò)程，是失敗的經(jīng)驗(yàn)，勝利的記錄；昨天，是時(shí)間的告別，空間的定格；昨天，是永恒的象征，一切都已變成了足跡，或大或小，或深或淺，或筆直或彎曲，都已成為；遙遠(yuǎn)；記取昨天，是為了把握今天，更是為了掌握明天。

　　收藏昨天。

　　你其實(shí)已經(jīng)有了一位最好的人生導(dǎo)師，那就是你自己。這并非搪塞之言。人生的過(guò)程雖然會(huì)受到社會(huì)和時(shí)代的很大影響，但貫穿首尾的基本線索總離不開(kāi)自己的個(gè)體生命。個(gè)體生命的完整性、連貫性會(huì)構(gòu)成一種巨大的力量，使人生的任何一個(gè)小點(diǎn)都指向著整體價(jià)值。一個(gè)人突然地沮喪絕望、自暴自棄、鋌而走險(xiǎn)，常常是因?yàn)楫a(chǎn)生了精神上的“短路”，如果在那個(gè)時(shí)候偶然翻撿出一張自己童年時(shí)代的照片或幾頁(yè)做中學(xué)生時(shí)寫(xiě)下的日記，細(xì)細(xì)凝視，慢慢誦讀，很可能會(huì)心情緩釋、眉宇舒展，返回到平靜地理性狀態(tài)。其間的力量，來(lái)自生命本身，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于旁人的勸解。

　　拿起自己十歲時(shí)候的照片，不是感嘆韶華易逝，青春不再，而是長(zhǎng)久地逼視那雙清澈無(wú)邪的眼睛。它提醒你，正是你，曾經(jīng)有過(guò)那么強(qiáng)的光亮，那么大的空間，那么多的可能，而這一切并未全然消逝；它告訴你，你曾經(jīng)那么凈，那么輕松，今天讓你苦惱不堪的一切本不屬于你。這時(shí)，你發(fā)現(xiàn)，早年自己的眼神發(fā)出了指令，要你去找回自己的.財(cái)寶，把不屬于自己的東西放回原處。除了照片，應(yīng)該還有其他更多的信號(hào)，把我們的生命連貫起來(lái)。

　　為此真希望世間能有更多的人珍視自己的每一個(gè)腳印，勤于記錄，樂(lè)于重溫，敢于自嘲，善于修正，讓人生的前前后后能夠互相溉互相滋潤(rùn)。其實(shí)，中國(guó)古代顯赫之家一代代修續(xù)家譜也是為了前后之間互相灌溉，互相滋潤(rùn)，你看在家譜中呈現(xiàn)出來(lái)的那個(gè)清晰有序的時(shí)間過(guò)程是那么有力，使前代為后代而自律，使后代為前代而自強(qiáng)，真可謂生生不息。

　　個(gè)人的生命也是一個(gè)前后互濟(jì)的時(shí)間過(guò)程，人就像一個(gè)家庭一樣，是不是有身份、有信譽(yù)、有責(zé)任，就看是否能把完整的演變脈絡(luò)認(rèn)真留存。

　　收藏昨天作文篇6

　　昨天，離我們并不遙遠(yuǎn)，但是他已經(jīng)是過(guò)去，已經(jīng)是歷史。不論他留給你什么，昨天已與你告別。

　　每個(gè)人的昨天不盡相同，或失敗，或成功，或曲折，或苦澀……這些已然過(guò)去，不必為之傷感，不必為之沾沾自喜，也不必為之留戀。只能收藏。

　　穿過(guò)時(shí)空的洪荒，我看見(jiàn)易安那瘦弱的身影。你乘一葉扁舟，載著濃濃的愁緒，莫道不消魂人比黃花瘦向我們走來(lái)。時(shí)間淡褪了琉璃繁華，只留下你那醉人的淚光，柔弱中帶著憂傷。你說(shuō)，家已不能歸，夜太漫長(zhǎng)，慘白的彎月勾住了過(guò)往，使得這孤獨(dú)融入了淡酒，令你最難將息，直到冷冷清清凄凄慘慘戚戚�？墒�，即便如此，你說(shuō)也不能放棄對(duì)自由的渴望。于是，休夫成為必然的選擇，即便遭受牢獄之災(zāi)，縱使遭受不解，你也在所不惜。你說(shuō)：以史為鑒，自由無(wú)價(jià)！

　　昨天或許是輝煌的寫(xiě)照，收藏昨天，激勵(lì)自己為夢(mèng)想而生。追光燈下，觀眾聚焦點(diǎn)上，她還是樸素的衣著裝扮，似乎與那華麗的紅毯上的氣質(zhì)明星有些格格不入的感覺(jué)。珠光寶氣被褪去，還原了本真的樣子�？墒且�?yàn)樾闹心欠輬?zhí)著的夢(mèng)想，他榮獲了小金人獎(jiǎng)，可是那已屬于昨天或許是已成過(guò)往，收藏昨天，留下的甜美偶纏綿的親情。依舊是那棵老槐樹(shù)下，依舊是夕陽(yáng)下十分，亦依舊是那熟悉的背影。好似時(shí)間被定格在所雕刻出的一幅畫(huà)像母親還是那樣已在老槐樹(shù)下期盼我回家。夕陽(yáng)西下的落日格外的憂傷彌漫在天際。我挽著母親回家，彌漫愛(ài)的.溫暖。時(shí)間定格在昨天的，我將這一副畫(huà)收進(jìn)心里。

　　昨天已向我們揮手告別，昨天一不會(huì)再來(lái)，已成了時(shí)間的定格。昨天留下是苦澀、深刻，是無(wú)知、懵懂，是甜美、平凡，是青春、記憶。昨天的種種全是為了今天，為了今天的理想，為了今天的成長(zhǎng)。

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