以和為貴作文(通用22篇)
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的以和為貴作文,歡迎大家分享。
以和為貴作文 1
和諧是別人幫助你之后的一聲感謝,和諧是公交車上踩到別人腳時的一聲抱歉;和諧是陽光,溫暖別人的心靈,和諧是花朵,愉悅別人的心情……以和為貴,縮短了人與人之間的距離,溝通了人與人之間的心靈。以和為貴,讓生活更加美好!以和為貴,是一種將心比心的溝通?鬃诱f,君子和而不同,小人同而不和。生活中,同學間之間的摩擦,朋友間的阻,同事間的誤會,缺少的就是一種心靈間的溝通。將心比心,換個角度,或許能撥開云見明月,讓彼此釋懷,讓心靈更加親近,讓和諧充滿彼此,帶給彼此更大的.快樂。以和為貴,是一種海納百川的競容。
藺相如因完壁歸趙和混池之會而官居右相,廉頗心中不滿,因此想要羞辱他,結果“相如引車避匿",最后廉頗終于明白藺相如的大度,負荊請罪,二人終成頸之交,至今邯鄲仍留有回車巷的遺址。試想,如果藺相如沒有這種氣度,與其鋒芒相爭,又怎會有二人相交的美談?以和為貴,是一種無語倫比的力量。二戰(zhàn)期間,日本大舉進犯我中華。國難當頭,國共兩黨化干戈為玉帛,握手言和,共抗外敵,在武器裝備遠遠落后于日本的情況下,合力打退日本的侵略;同時,在歐美戰(zhàn)場,一向在外交敵對的蘇聯(lián)和美國,也一笑泯恩仇,共同打退德國的入侵。
試想,如果國共兩黨沒有握手言和,中國前途何在?如果蘇聯(lián)和美國繼續(xù)敵對,世界反法西斯斗爭又怎會徹底勝利?以和為貴,更是一種海闊天空的人格境界。在二十四孝里,舜的父親和弟弟多次想害死他,可事后舜毫不嫉恨,仍對父親恭順,對弟弟慈愛,孝感動天,最后成為堯的繼承人之后,仍然如此;閔損的繼母以蘆花為其縫制棉衣,父親知道后想要休妻,閔損卻跪求父親饒恕繼母,繼母聽說,悔恨知錯,從此待他如己出。
古人云,忍一時風平浪靜,退一步海闊天空,可真正能做到忍讓的有幾人?如果,勾踐不能忍受夫差的侮辱,又怎能臥薪嘗膽光復舊國;如果,不甘忍受胯下之辱,又怎會有后來的韓信點兵?
以和為貴,并不意味著凡事都要忍讓,而是說要以大局為重。小事可忍,方能息事寧人以求人和,惟有人和,萬事方興!
以和為貴作文 2
幾千年前,孟子就提出了“以和為貴”的思想。什么是和?就是人與人、人與自然之間的和睦共處。但在當時的歷史條件,這一思想未能被統(tǒng)治者重視。不過, 在人們經(jīng)歷二戰(zhàn)、反思戰(zhàn)爭后的今天越來越多的人開始贊同這一思想。因為只有和,全世界的人才會團結一致;只有和,人類才能在其基礎上發(fā)展;只有和,人類才能走向富強。
俗話說:“眾人拾柴火焰高,眾人劃槳開大船!痹诳萍及l(fā)達、人與人之間的交往日益頻繁的今天,想做成一件驚天動地的事,光靠自己的力量是遠遠不夠的, 只有合作才能共贏。但合作的成功與否,又是一個問題,其中的關鍵就在于和。戰(zhàn)國時期東方六國曾為對抗強大的秦國而結盟,但不久六國間的相互猜忌和秦國的挑撥離間就使得聯(lián)合抗秦的聯(lián)盟名存實亡,最終六國被秦國逐個擊破。正如杜牧所說:“使六國各愛其人, 則足以拒秦!绷鶉臏缤霾辉谟谑勘粔驈妷选⒈鞑粔蜾h利,只是達不成“和”,未能齊心協(xié)力罷了。所以一個缺少和睦的集體,是難以成就一件大事的。
和平也是發(fā)展的前提。只有生活在一個相對穩(wěn)定的環(huán)境,才有發(fā)展的可能。歐洲各國在上世紀前期大戰(zhàn)不斷,也正因為如此,他們走向衰弱并受到美國的控制。但勃蘭特的驚世一跪、法德之間的`握手言和等將和平又帶回了這片土地,歐洲也逐漸脫離了美國的擺布。日本二戰(zhàn)后幾乎成了一片廢墟,但因為擺脫了軍國主義,迎回了和平,使得自己在幾十年內達到了發(fā)達國家水平。和是發(fā)展的前提, 沒有和,發(fā)展也是白費,沒有發(fā)展, 和就失去存在機會。如此惡性循環(huán), 怎能期望國家富強?
和,帶來了合作,帶來了發(fā)展, 才有了國家的強盛,才有了個人理想的實現(xiàn)。個人的理想實現(xiàn)了,又會加強自己的合作意識,使自己進一步發(fā)展,從而間接地給予國家又一份發(fā)展動力。這樣的循環(huán), 才能使人類進步。
所以說大家應當以和為貴,不要因為一些小事傷了和氣。和就像空氣一樣,是我們賴以生存、共同分享的東西。因為看不見的和諧比看得見的和諧更美!
以和為貴作文 3
中國是自古以來的禮儀之邦,有著淵流不盡的民族文化,其“禮”就在于一個字“和"。
俗話說“和為貴”,這里說的“和”就是指講團結、講諒解、講安定!昂汀睅硪还蓽嘏拇猴L,吹得柳兒抽出了嫩芽,吹得花兒綻開了花朵,吹得祖國萬象更新,使人感到春意融融。
前不久,兩位很要好的朋友,為了一點雞毛蒜皮的小事斤斤計較,一會兒工夫,就翻臉不認人了!何不化干戈為玉帛,這事使我想到在現(xiàn)實生活中有人出言不遜,開口傷人,只是為了一點小事,互不相讓,甚至大打出手,實在讓人痛心。
在生活中,人們需要在和顏悅色中交往,要和藹可親中相處,和睦的人際關系,和諧的社會環(huán)境,將促進我們事業(yè)的發(fā)展。
和就做到巧,巧在善于處理各種利益關系,使箭頭將力量凝聚在一點上,準確而有力的擊中目標,誰都知道,在趙國有兩位深明大義,以大局以國家利益為重的大臣,廉頗、藺相如正是他們兩位“將相和”,才鞏固了趙國內部團結,保證了對秦國斗爭的勝利,帶來了國泰民安的生活。
當然講“和”并非是提倡做“和事人”,也要分清是非曲折,原則問題就要當機立斷。
人們在生活中,在交往中,如果不以和為貴,而是講兇狠、邪惡,那么和諧的人際關系就會得緊張起來,從而損壞了社會的安定團結的`局面。
有道是“和”能“嫁接無根樹”,能“點燃無油燈”,人和人之間相處需要“和”,建設文明城市需要“和”,安定祥和的政治局面需要“和",改革開放的今天需要“和",和將產(chǎn)生巨大的凝聚力,只要“和衷共濟”“萬眾一心”我們就能排除萬難,奪取建設祖國、發(fā)展祖國、興勝祖國的一個又一個勝利!
朋友,祖國和,萬事興,以自己的一言一行開始做起,努力成一個健康的、禮貌的、儒雅之生!
以和為貴作文 4
國和,則富強,家和,則和美,人和,則和睦。
國與國之間相處的方式只有兩種,那就是戰(zhàn)爭與和平,但往往戰(zhàn)爭是最廣泛的結果,可是全世界人民向往的是和平,在每場戰(zhàn)爭吉,有無數(shù)的無辜的生命成為戰(zhàn)爭的犧牲品。這些無辜的生命被自己的國家所奪走。因此人們都向往和平。他們想過安寧的生活。詩人陶淵明作的《桃花源記》正是寫出了人們的心聲,那樣一個和平,安寧的地方,沒有戰(zhàn)爭。人們自給自足,雖然生活不是很富裕,但人們還是生活得很快樂,很滿足,不過這在我們現(xiàn)實生活中是不可能實現(xiàn)的。它只是一個人能實現(xiàn),幻想的畫面。
家庭矛盾也大大的存在在我們的生活中,如大人之間的矛盾,大人與孩子間的矛盾,這些事經(jīng)常在我們生活中上演,無法避免,而這追究到人與人之間的相處,“人無完人“沒有人能做到完美無缺,沒有人能讓所有人佩服你,所以你不可能跟任何人都能很好的相處。哪所是你的親人,也會有發(fā)生爭吵與沖突的時候。
“和氣生財,以和為貴”每當過年的時候,媽媽就會跟我和弟弟說:“過年期間初中,不許在家里打架,吵架,和氣生財!庇行┲e言說過年的時候,在家里吵吵鬧鬧今年一年就會不順。我認為這種說法太迷信了,不過我還是不得不照做。畢竟和氣生財嘛。為了里能帶來好運,我乖乖地和弟弟和平相處了一段時間后我發(fā)遭遇到到麻煩,心平氣和地淡化動手打架或吵鬧的`處理方式更加妥當,既能少皮肉之苦,又能少父母的一頓罵。所以從那時以后我學會了心平氣和地與他人交談。
“和”字寫起來簡單,讀起來容易,理解起來也容易,它的含義有多種,如:和平,和諧,和美,和睦……但要做到那談何容易!如果中國13億人口都學會以和為貴,那中國跨入發(fā)達國家的距離就不會很遙遠了,“和”不是一生下來就具有的品質,也是通過后天的培養(yǎng)再加上一個好的環(huán)境而所具有的。一個好的環(huán)境爬決定一個人的品質,而一個人的品質則快樂他的一生。
以和為貴,世界將會更精彩,他們將會更愛生活,以和為貴,就不會有戰(zhàn)爭,不會有殺害。
馬上行動起來,養(yǎng)成良好的習慣,學會以和為貴,那么你將會做得比別人更好。
以和為貴作文 5
一件事,能感動你我他;一本書,能鼓動你我他;一首歌,能唱響你我他;一句話,能化解你我他……
是的,這句話出自陌生人之口,把我這只對陌生人冷淡的心給化解了,我與她素不相識。
“叮鈴……”我打著車鈴飛快的疾速在步行街這人腳雜亂的小路中,風把我的頭發(fā)吹得如紗飄渺,弧形的笑容在嘴角蔓延,我仿佛激情的紅色小駿馬在遼闊的草原上奔馳疾下,桀驁不馴。
正當我享受著春意盎然的陽光,展現(xiàn)著颯爽英姿的車技時,看見前方有一個貌似人的“不明物體”。啊——“吧唧,”真的是人!在我撞他身上之前已經(jīng)及時剎車了,誰讓我車技好呢!嗚嗚……不顯擺了,我已身在與大地親密接觸的聚居地,由于剛才剎車及時,那個“不明物體”沒事,我卻摔了個“狗啃泥”。一個高大的陰影把我的思緒拉了回來,原來并不是“不明物體”,而是一位男人,我恍然大悟的點了點頭,微笑著面對著他,以表示我的歉意,還沒等我開口,他便沖我喊道:“小破孩兒,怎么騎車的?有教養(yǎng)沒?!”
我只能身為弱勢群體中的一員,呆呆的看著他,但是我心里明白:他身才高大,可是他的心靈并非與他的身才等比例!
又是一個風和日麗的星期天,我依舊那么活靈活現(xiàn),騎著我的“黑玫瑰”行駛在道路上,車速還是那么火急火燎沖速行駛,“悲劇”再現(xiàn)眼前,這次,我把一位中學生給撞到了,而且她還是個女的。頓時,我心中便產(chǎn)生了雜念:現(xiàn)在女生都很“恐怖”,比男生還厲害(自我感覺),她會饒恕我嗎?會——?!不會——?!要么我也假裝摔倒?嗯。就這樣做!
于是,我便演著一不小心從車上摔下來的“技巧”,誰知,她不顧自己身上的痛朝我身邊走來,霎時,我的神經(jīng)系統(tǒng)“命令”眼睛立刻閉上:她肯定是過來打我的,死定了!嗯?怎么沒動手呢?我緩緩把眼睛睜開,她的`笑容像三月里的桃花盛開那樣美麗出現(xiàn)在我的眼前:“小妹妹,沒事吧?摔疼了沒?車可不能騎這么快!多危險!”我癡癡的仰望著她說話時眉頭的一收一縮,是那么的關心!這句話,我冷淡的被深深的融化了。
剎那間,我的臉刷紅到了耳根,心里是多么為自己的“演技”所內疚。
以何為貴?以和為貴!那就是以和諧為貴!人人心中都有愛,那和諧就永遠就存在。
以和為貴作文 6
和,是我們中華民族傳統(tǒng)禮儀中重要的一部分。中國人自古以來就把“和”掛在嘴邊,我們以“和”作為人際交往的準則,我們講究同學,師生,朋友之間要和睦相處,家庭也要幸福美滿,但就是這樣簡單一個字,做起來并非那么簡單,這就是我們的心是否寬闊了。
學校是育孕我們擁有知識的搖籃,我們在學校中不僅只是學習知識,更要學會如何與人交往,同學和老師是我們在學校中主要交往對象,我們與同學之間要和睦相片要互幫互助,不要讓一些鎖事使友誼產(chǎn)生裂痕,不要把老師當作是“仇人”和“專制者”,老師是使我們獲得豐富的知識最有力最快的途徑,就像一盞明燈為我們指引方向,我們對老師應心存感激。我們要學會與老師交往,與老師和睦相處,建立深厚的師生情。
堅持“和為貴”讓我們營造一個溫馨和諧的校園,營造一個良好的學習氛圍。
“家和萬事興”是每個家庭堅守的準則,可就是這樣看似簡單的五個字并不是那么容易做到,我們人與人在生活中難免會產(chǎn)生摩擦和碰撞,當我們的關系走向“刀刃”時,這時我們就需要在心中時常警醒自己以和為貴,用“和”去緩解維系我們的關系,“和”需要每個人去灌溉,灌溉的“養(yǎng)料”越多,家庭的“幸福樹”越能笜壯成長。
和為貴,使家庭更加幸福。
我們中國人口中常說:“團結就是力量!,所謂團結就是力量就是要我們和睦相處,只有在和睦的基礎上才能團結,一個國家的富強,發(fā)展趨勢和興亡,“和”起著關鍵性的作用。中國從一個從頭到尾被人任人宰割的對象到現(xiàn)在國力強盛,其中人團結的'力量是必不可少的,由于人之間的和睦團結為我們創(chuàng)造出更多的財富,促使中國蓬勃發(fā)展,人之間的和睦融洽為我們營造了一個良好的生存環(huán)境。
和為貴,關系著國家興亡。
中國一直以“和平大使”的身處矗立在世界中!昂汀睆墓胖两褚恢北恢袊税l(fā)揚并傳承著“和”現(xiàn)今已成為中國與外交往的基本準則,“和”促進了中國與國外的友好交往,“和”維系著世界的安定,“和”使人與人,國與國交往更密切,友誼更深厚,心靈更緊密。
和的作用不可小覷,它使家庭更加幸福,國家更加富強,世界更加安定。因此,我們在家中,國家中,世界上都堅持“和為貴”
和平鴿是“和”的象征,讓我們每個人都放飛一只和平鴿,讓它飛向世界的每一個角落。
以和為貴作文 7
和諧是什么?和諧就是人與人之間友好對待,和諧就是沒有矛盾,沒有誤會。即便產(chǎn)生了誤會,也能和平的解決。從古至今,人們一直提倡著和諧,像“和氣生財”,“天時地利人和”。都是說明和睦相處是有百利而無一害的。
現(xiàn)在的“和諧社會“就是為了拉近人與人之間的距離才提出的。走到那里,你都能看到和諧的一幕幕:公共汽車上,人們總是有秩序的排好隊,遵守“先下后上”的規(guī)矩,即使人再多,也不再顯得擁擠;馬路的一端,一位紅領巾少先隊員扶著拐杖的老奶奶過馬路;一位報童手捧著厚厚的一疊報紙,蹣跚的走在人行道上,一個不小心,跌到在地,手中的`報紙頓時撒了一地,立刻,馬上有幾個熱心人圍攏過來,幫報童撿起灑落一地地報紙……這一張張和諧的畫片像一個個美妙跳動的音符,構成了一曲最美,最和諧的樂章。
和氣生財,這句話說得一點也不錯。以前,人與人之間就是缺乏一種團結互愛不互相體諒的精神。特別是在孩子身上,常常為一件件小事爭得臉紅脖子粗,就是不肯放下架子說句對不起!皩Σ黄稹庇惺裁床缓?推一步海闊天空,你誠懇的一聲抱歉,也許就能換開一個真朋友,你的餓一聲我錯了,也許就能化解以前一切的恩恩怨怨。而現(xiàn)在呢?校園里處處洋溢著歡樂的笑聲,我們已學會說對不起,請,再見,謝謝等禮貌用語,還學會謙讓別人,學會主動問好,和諧的氣氛,總是充滿了整個校園。
和諧是一股暖暖的春風,吹化你冰封的心靈;和諧是一場滋潤萬物的春雨,使你干裂粗糙的心靈變得細膩;和諧是一支支美妙動聽的樂曲,使你聽著聽著就隨著它舞動起來;和諧是老師一句教導,一直講進你心里,在你心里生根。長芽,成為也棵參天大樹。
同學們,讓和諧也住進你的心里,讓和諧時刻與我們同行吧!把和諧裝進口袋,把文明隨身攜帶!
以和為貴作文 8
何為貴?和為貴也,和為貴。大至天地萬物,小至親友近鄰,遠涉國際外交,近到待人接物,和,都是不可或缺的諍友。
自然界的發(fā)展不可無“和”。古語云:天地和而萬物生。正是因為有“和”,日月才能夠撒播光明于乾坤,大地才“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流”;正因為有“和”,山水才能演繹“青山長在,綠水長流”的傳奇,才能呈現(xiàn)“山如眉黛凝,水若眼波橫”的柔美;正是因為有“和”,風雨雷電才能奏響雄偉的交響,春夏秋冬才能周而復始的循環(huán)。“和”,使自然界產(chǎn)生,使自然界發(fā)展,使自然界美麗以多姿,神秘而多彩!
人與人的關系不可以無“和”。無論是“和氣生財”或是“家和萬事興”,都向我們傳達著一個信息:“和”是人際關系的減震器、潤滑油,是生活的芳香劑!昂汀,可以在我們出現(xiàn)誤會、產(chǎn)生分歧、發(fā)生矛盾時,充當調停人,化一場既惱人難堪又劍拔弩張的干戈為玉帛。所以,當我們爭吵得面紅耳赤幾乎兵刃相向時,為何不試著聽從“和”的.召喚和教誨,心平氣和地伸出雙手與對方相握?當我們冷戰(zhàn)靜坐相對無言時,為何不讓“和”來解開我們心中的亂結,誠心真意地給對方一個友好的微笑?“和”,是針是線,輕柔地縫補著我們生活中的裂痕;“和”,是光是熱,驅散著我們心中的陰云和寒冷。
當然,“和”并不意味著無條件地退讓。求“和”,應理解為追求和睦、和平、和諧,而不是無原則地打著“和”的旗號,做著與“和”背離的事,和”有其自身的原則和尊嚴。和為貴,便是當我們錯誤地責怪了別人時,向別人誠摯地道歉;也是當別人被我們錯怪時允許他們據(jù)理力爭。這也是“和”,是讓“和”有更正確的立足點。
“和”,如陽光,可以溶解心中的堅冰;如春風,可以拂去心中的陰霾;如火炬,可以照亮人際的天空!“和”使人與人溝通更加有效,更加暢通。
“和”,如清泉,如明鏡,善鑒萬物。她不僅折射出我們心靈疆域的寬廣與否,更映射出我們心靈宇宙的博大和深邃的程度。
“和”,以其深刻的內涵與博大的包容,養(yǎng)育了自然,化育著人類,散發(fā)出迷人的馨香,曠遠而持久,神圣且寶貴!
以和為貴作文 9
和睦相處是社會上不可缺少的一種風氣,它是寶貴的,是要所有的人來維護的。
從字面上來看和,它是一個比較簡單的字,干凈利索的筆畫,就感覺到這里沒有一絲抱怨,充滿了團結的氣息。所以許多人都喜歡“和”。
和從意思來講,又是那么的和和氣氣,那么的和諧。和的意思幾乎都是關于和平共處的'。因此我就十分喜歡它,因為它對于我來說是多么的重要:談判時要用到“和平”;寫作時要用到“和藹”;拉琴時要用到“和弦”……我們生活中處處離不開“和”。
如果我們少了“和氣”,我們將會生活在一個到處都是仇恨的世界里,誰也不讓誰,這樣就沒有了文明禮儀,失去了這些東西,許多人就會為一件小事而打起架來。想想看,這是多么可怕的事情!
所以我們就要學會相互理解和禮讓。坐車時,遇到老弱病殘應該起身讓座;倒水時,遇到女生,應該做到“女生優(yōu)先”,等他人裝好水后,在上前;下課時,有同學把課桌上的東西碰倒在了地上,應該原諒同學,不要就因此而吵起了架。
正因為我待人和氣,所以就有許多人來和我玩,都和我分享歡樂,從來沒有人因為我好商量就欺負我,反而覺得我是一個十分可靠的朋友。
在以后的日子里,我希望我的朋友也能像我一樣學會寬容他人,禮讓他人,不要與別人擠在一起搶一塊“肉”吃。
和諧就在我們的身邊,它正躲在某個角落等著我們去發(fā)現(xiàn),等待著我們改變世界。
以和為貴作文 10
從古至今,“和諧”一直是人類倡導的主題。作為四大文明古國之一的中國,更是倡導“以和為貴”。
中國有很多“以和為貴”的成語和故事。在從小的耳濡目染中,“以和為貴”便深深扎根于我們心中。廉頗負荊請罪,鄰里謙讓形成“六尺巷”,這些故事,無不證明著中國傳統(tǒng)文化對“以和為貴”的重視和倡導。
中國是一個統(tǒng)一的多民族國家,為什么五十六個民族能夠以如此和睦的`方式生活著?因為我們知道“以和為貴”。俗話說,“敵人的敵人就是朋友!笨梢灿幸痪渌自捳f“當你和你的敵人成了朋友那你就消滅了敵人!币驗椤昂汀,讓兩極格局瓦解。中國是一個和平的國家,一直生活在如此安逸環(huán)境里的我,以為這個世界也是和平的?晌也恢溃斘蚁訔壐赣H做的飯難吃時,世界另一個角落,正有人經(jīng)受戰(zhàn)亂之苦,甚至失去生命,這是我才知道的,我不是出生在一個和平的年代,而是出生在一個和平的國家。
其實國與國之間更應把“以和為貴”的思想作為根本的宗旨,因為他們的決定影響的將是整個國民的命運。但如今一些國家的領導人卻將戰(zhàn)爭視為游戲,他們不知道自己的一個決定會讓多少人家破人亡,所以,“以和為貴”是實現(xiàn)國家發(fā)展進步,實現(xiàn)世界和平的精神指引。
“和”是和好,是和諧,更是和平。千百年來,人們依然是“和”的追隨者。你若問我“以何為貴?”我必回答“以和為貴!”
以和為貴作文 11
“天空的和諧是大海的藍色;森林的和諧是翠綠的;陽光的和諧像DIA一樣耀眼;夕陽的和諧,是煙花般的最后美;而什么是社會和諧呢?它是人與人之間的友誼和文明。
和聲有很多種。只要用心去感受,就會發(fā)現(xiàn)其實就在身邊。它美麗的身影在學校、公園和道路上隨處可見。
小時候坐公交車,爸爸看到老人和抱著孩子的人都會給他們讓座。此外,我父親經(jīng)常教我尊重老人,幫助有需要的人。有一次,我和爸爸坐公交車,爸爸把座位讓給了一個帶著寶寶的叔叔。正在這時,一個拄著拐杖的老太太又走了過來。爸爸看了我一眼,示意我站起來,給奶奶讓座。我不想,故意把頭伸出窗外。爸爸又輕輕推了推我的肩膀,我只好讓座。于是我站起來大聲說:“奶奶,過來坐這里!”老奶奶搖搖晃晃走過來,笑著對我說:“謝謝你,小姑娘!”我聽完,趕緊搖搖頭說:“不用了,不客氣!”我會意地笑了,因為我體會到了幫助別人是多么美好,為社會增添了和諧與美好。
撿一塊垃圾,幫助一個跌倒的`孩子,或者給一個需要幫助的人讓座,這就是我們生活中的和諧。人與人之間的和諧,有時候只需要多走一步,多做一個動作,多說一句“請”。正如公益廣告所說,如果每個人都邁出一步,那么我們的社會將邁出一大步。只要從自己做起,從身邊做起,那么我們的社會就是一個和諧的社會。
以和為貴作文 12
08年國慶節(jié)的前天。大家喜迎國慶,老師布置的作業(yè)無論多少,大家都爭分奪秒,不停地做作業(yè)。課間,我正專心致志地做著作業(yè),遇到一道不懂的題,便去請教同學。突然聽見同學大喊我的名字。我循聲望去,正看見李同學正在把水裝進泡泡中,水順著流我我桌子,全都濕完了。我不想跟他吵架,白了他一眼,叫他幫我擦干凈。我又回頭研究作業(yè),不安心地又回過頭來,看見他已經(jīng)把水擦得算干了,但還有一點水漬。我走回去,擰著他衣服,大聲地叫他再擦干凈。他露出一種鄙視的眼神,一副極不想做的樣子。我最受不了這種人,于是我又對著他耳朵“河東獅吼”。他一把甩開我手,惡狠狠地看著我,一發(fā)怒,吐了口口水在我桌子上。正如別人所說,人的脾氣像是溫度計,達到頂端它就要爆發(fā)了!我忍不住了,一腳踢在他屁股上。他也不甘示弱,回了我一巴掌!就這樣,我們纏斗了起來!
自知打不過他,偏要和他拼,最后弄得兩敗俱傷。我受不了委屈,在眾目睽睽之下?lián)湓谧雷由戏怕暣罂蕖@钊缙群完愅駜x看見了,為了幫我討回公道,也和李有鵬吵了一架。直到上課,老師來到教室,問清來龍去脈。把我們叫到走廊,狠狠地批評了一頓。說這件事的.導火線是李友鵬;說李如迫和陳婉儀自做主張,不會報告老師。我呢則是最慘的,身為班干部還“以身作則”--打架!
從今以后,我再也沒有發(fā)生這種事了。遇到這種事總是心平氣和地解決,因為我堅信三個字,“和為貴”嘛!
以和為貴作文 13
童年的生活像五味瓶,里面有酸,有甜,有苦,有辣;貞浲,不同的事也有著不同的滋味。而最近在我身邊發(fā)生的'事,卻像是打翻了的五味瓶。
上個星期天美術課時,高澤帆越過了“三八線”,我指著他的手說:“高澤帆,你超線了,你是豬頭,哈哈,豬頭!”高澤帆卻想賴賬:“我哪超線了,你有什么證據(jù),沒有吧!币粓鰬(zhàn)爭就要開始啦!
我怒氣沖天暴跳如雷,使出了我的致命絕招-“李氏鴛鴦”一腳踢了過去。他也火了,好像在想:“不就是超線了嘛,有什么了不起的”,邊想邊來了個“降龍十八掌”,我又來了個“凌空飛掌”。
接著,我們倆就氣勢洶洶地打了起來,你踢我一腳,我還你一掌,大家都被打痛了,這時的滋味是苦的。
事情過后,我想起了老師說過:“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空!痹僬f了,哲學家說過:“生氣,就是用別人的錯誤來懲罰自己!笨墒,“請原諒我”這幾個字怎么也說不出口。
終于挨到了放學,我?guī)е荒樀膽n愁回到了家中。天黑了,該睡覺了,可以想到這件事我怎么也無法入睡。
但是,到了第二天早上,我來到學校,好像給這件事忘了,高澤帆似乎也忘了。我們倆又高高興興地聊起了有趣的事,而昨天的煩惱好像早已煙消雨散了。
最后,我在這說一句:“萬事以和為貴”。
以和為貴作文 14
和諧有很多種,只要我們用心去感受,就會發(fā)現(xiàn),它其實就在我們的身邊。學校、公園、馬路上到處都可以看到它美麗的身影。
那天,我在公交車站等車,天氣非常炎熱,空氣中彌漫著令人煩躁不安的味道。這時,一個陽光健碩的青年和步履路跚的老人一前一后的向公交站牌走來,看樣子兩人們似乎并不以識。
等了好久,車還沒有來。所有人開始變得不耐煩起來,我心里也有些焦躁。煩躁不安中,我隨意的扭頭看了一下,發(fā)現(xiàn)那個老人的`臉忽然變得慘白,緊接著,就撲通一聲摔倒了。大家一聲驚叫,有人還往前走了兩步,準備扶起老人。正在這時,有一句話悠悠的飄過來:“這老頭兒不會是“碰瓷”的吧?”
聽到這話,都停了下來。想起網(wǎng)上那些因為救人而被誣陷的新聞,我也不禁猶豫起來。就還是不救?大家都很糾結……
忽然,只見之前的那個年輕人嘟囔了一句:“不管了,救人要緊!”說著,就走上前,仔細地觀察了一下,然后小心地扶起了那個老人。這時,人們也都紛紛圍了上去,有人給老人打著傘,有人買來水喂給老人,還有人打著急救電話。看都這一幕,我的心中升起一陣暖意……
社會是一個大家庭,我們都是這個大家庭的一份子。相信只要我們能常懷一顆平和之心、關愛之心,只有人人都能獻出一份愛,我們的大家庭一定會更加和諧,更加美麗!
以和為貴作文 15
在我們從母親肚子里出來的那一刻,我們將注定會經(jīng)歷風風雨雨,注定會有一天會走進社會,去和社會上的人來往,而在和社會上的人來往時,我們做人也要學習以和為貴。
小時候,因為不懂事而和別的朋友發(fā)生爭執(zhí)甚至打架,老師卻說要以和為貴,也是因為小時候的不懂事,天真無邪,我們也聽了老師的話與那些人和好如初,這就是以和為貴的體現(xiàn)?
大了一點后,我們隨著年級的升高交的朋友也越來越多,而在與朋友相處的時候,我們要以和為貴,不管是什么事,不要太過糾心,畢竟朋友得來不易,我們要珍惜朋友,不要等到失去之后才知道珍惜。
朋友是我們在每個階段的陪伴,可能也是我們精神的支柱,所以在朋友相處方面要以和為貴。
記得初中的.時候,我剛上初一,就因為某種緣份認識了她們兩個,其中一個好像也是我小學的同學,所以我們也會感情好些,我們朋友三年,可以說是有快樂一起分享,有壞事一起分擔,周末還到各自家里去玩,但三年中我們也吵架過,也分開過,也冷戰(zhàn)過,但我們終究是朋友,一切都是因為“和”,所謂“退一步,海闊天空”就是說的“和”。
直到現(xiàn)在上高一我們的聯(lián)系都沒斷過,因為我們是朋友,因為我們在朋友相處方面以“和”為貴,所以我們的關系才會永垂不朽。
和,每個人都能做到,在待人接物方面我們要以和為貴。
以和為貴作文 16
我常常想,何為“和”?生活中,“和”或許是烈日炎炎中一杯主動遞來的清涼可口的水,或者是在忙碌一天后的疲倦遇上了家人明媚的笑臉和溫暖的擁抱,或者是在某個嚴冬,由外及里,由一顆心向另一顆心傳遞的溫暖。
我們家的小區(qū)前面有一個大鐵門,偌大的.一個門卻只有僅通一人的小口子,所以這里常常腳尖貼著腳后跟,一不小心便與身旁的人來個親密接觸。
還記得在某一天放學的中午,我拖著饑餓的身體,急迫地想回家與媽媽可口的飯菜來個大大的熊抱。走到了大鐵門,我看到對面來了一個老爺爺,懷中抱著個酣笑的小娃娃,我忙停下腳步,側開了身,等著老爺爺先過。卻不想老爺爺也側開了身,擺了擺手,示意我先過。感動之余不忘對老爺爺甜甜地一笑,“謝謝爺爺!”“沒事沒事,你們學生啊都累了一上午了,趕緊回家吃飯吧!蔽倚χ鴳藨。當時的我似乎沒有注意到心中開了一朵花,不斷向上生長著,綻放著、明媚了我的每一天。
現(xiàn)在,我便認為“和”就是一顆心對另一顆心所傳遞的熾熱的溫度,因為它不經(jīng)意間,就像一根絲,將兩顆心勾在了一塊,也好像一顆溶化在了口中的糖,使大家盡情地綻放笑容,在唇邊打著轉,橫沖直撞地便撞到了大家的心中,好像深深印在了大腦,讓每時每刻的我享受著這一份只來自“和”的甜與暖。
好像不經(jīng)意地回頭,我赫然發(fā)現(xiàn)老爺爺懷中的小娃娃朝著我笑,肉乎乎的小手朝我揮著,我張開雙手,像呼吸一樣,貪婪地沉浸在這笑容中,終于體會到了“和”這一字的美好和沉甸甸的重量。
忽然有一天,我發(fā)現(xiàn)大鐵門前不再擁擠,人們嘴角不經(jīng)意現(xiàn)出淡淡的笑,陽光透過枝葉灑下來,就這樣像一朵花兒一樣美麗的綻放在了春天。
以和為貴作文 17
他叫余波,是個靜水般的男孩,如果偶爾有一顆“小石子”掉入他的生活瑣事中,引起波瀾;而后,便會隨著水波停止而平靜。
“余波同學,請起來回答問題”新來的英語老師說,余波站起來,一言不發(fā),因為他對英語是一向都不太懂的。老師再次以親切地的'口吻說:“余波同學,請站起來回答我的問題!崩蠋煯敃r的問題是:“what do you do on weekend?”我見余波久久未答,于是對他說:“I usually clean the WC!”他按我的回答,回答給了老師,能聽得懂的同學,都笑了,我看見余波的臉由白變紅,我才知道自己的這個玩笑開得太過分了,老師看見余波像丈二的和尚,摸不清頭腦,便對他說:“你在周末,通常都在掃廁所嗎?”于是,班上又是一陣哄笑。余波開口了:“老師,這不是我的答案,是宋福明告訴我的!庇谑牵蠋煱盐医谐鋈フ驹陂T外聽課,我用白眼狠狠地等了他一眼……
“喂!宋福明,你的手超界了!給我縮回去!” “嘿,姓余的,你的書怎么到我桌子上了,快給我拿回去!”…這些事情在以前我們是絕對不可能發(fā)生的呀!可怎么……
一晃,這樣的日子兩天過去了,我與他也沒有半個字的交流,我突然覺得我們倆之間的空氣都似乎凝結了。
“余波,請站起來回答問題!”新來的英語老師說。余波冒著一身冷汗站起來,過了一會兒,老師才念到我的名字,我也冒著一身冷汗站起來,老師說這是練習對話。于是我問:“what do you do on weekends?”余波呆了一會兒,笑著說:“I usually clean the room……”
于是他寫了一封信給我“怎么樣?我們和好吧!”
我回信說:“嗯,咱們以和為貴!”
以和為貴作文 18
“躬自厚而薄責于人,則遠怨矣!
——題記
“節(jié)物風光不相待,桑田碧海須臾改。”這是國家的和;“斜陽照墟落,窮巷牛羊歸!边@是自然的和;“老妻畫紙為棋局,稚子敲針作釣鉤。”這是人的和。如今世界也應以和為貴。
和,則蔚然成風。芬芳遍野,因有綠葉依偎。蒼穹空廣,因有白云凈化。大地靜穆,因有萬物擁吻。一日環(huán)游世界,一地閱盡千年。污水,廢氣,倒木,是人類貪婪不止的象征。地球發(fā)出了痛苦的呻吟,善待萬物,就象善待我們的朋友;拯救地球,就是拯救我們的家園!人類漸漸從噩夢中覺醒:人與自然和諧共處,是可持續(xù)發(fā)展的唯一出路。
在災難頻頻發(fā)生的`如今,人類意識到了自己的錯誤,世園會,植樹節(jié),世界環(huán)保日無不體現(xiàn)人類在慘痛經(jīng)歷中悟出的真理“綠水青山就是金山銀山!
和,則笙磬同音。“道德不廢,安取仁義!性情不離,安用禮樂!五色不亂,孰為文采!五聲不亂,孰應六律!”人之和,不應是浮游所求,不應是猖狂所往,更不應是鞅掌無妄。忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。六尺巷這個傳頌古今的故事將其中的深意展現(xiàn)的淋漓盡致。這便是古人的謙遜。
簡簡單單的讓三尺,體現(xiàn)出了張英以和為貴的將矛盾化于無形之中,虛懷若谷,心胸坦蕩。
和,則國泰民安。“強不執(zhí)弱,眾不劫寡,富不侮貧,貴不傲賤,詐不欺愚!弊允⑻莆某沙黾蓿饺龑毱叨赏粞,到如今絲路重振。體現(xiàn)的是國家之間和諧的意義,“天之行廣而無私,其施厚而不德,其明久而不衰,故圣王法之!蹦又,更盡國家和諧意義。
戰(zhàn)之殤,人類之幸事。而自古征戰(zhàn)不斷,不管諸侯割據(jù),一戰(zhàn)煙起還是二戰(zhàn)燎原。我們都領悟到深刻的道理:和平是碧水藍天下的安居樂業(yè),和平是美麗村落里的幸福安康,和平是落日余暉中的怡然自樂,和平是群山深處的寧靜悠遠。
御府烏啼,門前雀棲,樓閣鳳鳴。作為新時代青年,不管亂云飛渡還是風吹浪打。我們都應該把和為貴在人心中深深扎根。以和為貴,萬物共榮,細雨紛飛,初心不改。
以和為貴作文 19
世界上最為珍貴的是什么?是金錢?珠寶?還是權力?都不是。一個人,一個家庭甚至一個國家的無價之寶是“和”。
人也,和為貴。一個擁有百萬資產(chǎn)的富翁,他可以用金錢買到一切,卻買不了和。鉆在錢眼里的人,永遠都不知道心平氣和。他們只會工于心計地在商場職場打拼。戴有色眼鏡看待周圍的人和事。他們不懂得怎樣與人和睦相處,不懂得怎樣心平氣和地享受生活。他們眼中的世界很冷漠,生活像一團枯草毫無生機。人啊,不要一味地追求本不屬于你的東西,好好珍惜上天賜給你的和,和善地對待朋友,和睦地與人相處,溫和地享受生命的每一天吧!
家也,和為貴。家是心靈的避風港,是每個人最溫暖的歸宿。或許一個家破爛不堪,窗戶漏著小風,屋頂滲著小雨,可家的主人們卻簡單地幸福著?v然沒有金壁輝煌的裝修,縱然沒有豪華先進的家具,縱然沒有五顏六色的美味佳肴,有了和,就有了一切。和睦的一家人每天同甘共苦,為了共同的目標努力奮斗。不管在外面有多累有多苦,也毫無怨言;氐胶秃蜐M滿的家中,和爸爸談談工作跟媽媽嘮嘮家常,一家人和和美美地吃一頓團圓飯,應該是每個有家的人最美的夢想和最大的'動力。你的家不需要太大,不需要富有,只要和睦,便彌足珍貴。
國也,和為貴。美國是發(fā)達國家,它擁有世界最發(fā)達的經(jīng)濟和軍事。可是這樣的國家卻恐怖連連暴力不斷。從世貿(mào)大廈被襲擊到攻打伊拉克,美國似乎整日籠罩在硝煙中。美國政府和小布什先生似乎不懂得“和”為何物,這就害苦了美國人民。有95%的美國居民覺得目前生活緊張,沒有安全感。所有憤怒的國家都停下戰(zhàn)火吧,世界需要和平,人民渴望和平。只有擁有和平,才能更好地發(fā)展經(jīng)濟、科技,才能使人民的生活更美好,使我們的地球變成美好的樂園。
古人云:“和氣生財!币虼,每個人都多些和氣吧,和善地做人,享受生活享受人生;俗語說:“家和萬事興”,每個家庭都要再和美一點,再和睦一些吧!每個國家都再少一點硝煙,多一點和平吧!
以和為貴作文 20
俗話說:“家以和為貴”可我的這個家庭大得很,有五十二個的人呢!下面,就讓我來介紹我的“家人”吧!
我們的老媽就是程媽媽了,她在我們的學習生活中溫婉可人,我們也就很聽程媽媽的話,(除個別)可我們的媽媽一生氣,那我們就遭殃了,(但很少這樣)所以,我們都不敢惹程媽媽。
我的妹妹就是可愛的張婷婷了,她看上去可愛,可一撒嬌,就會很粘人,讓人忍受不了,但有的時候還是很乖的。
我的'姐妹們就是我接下來要介紹的人了,在周六,我們去了圖書大廈,我、張婷婷、陳穎、石青鷺和吳賽楠組成了閨蜜團,看了一個半小時的書,再去吃飯,一起玩轉轉秋千,快樂極了,到了5:3的時候,張婷婷的爸爸要來接我們,我們只好在金鳳呈祥的蛋糕店里等著,雖然等的時間很長,但我們姐妹也十分快樂,最后,我們坐著張婷婷的車回家了。
我們的的家庭相親又相愛,希望整個愛的氣息永遠延續(xù)下去!
以和為貴作文 21
“以和為貴”與“競爭意識”難道像“魚與熊掌”一樣二者不可得兼嗎?不,“以和為貴”與“競爭意識”就如同柔和剛,只有將兩者兼有適當運用,一個國家才能昌盛,一個民族才能興盛。
我們的祖國曾經(jīng)受過狂風掃蕩,曾經(jīng)受過冰雪打擊,曾經(jīng)受過霜雪封鎖,曾經(jīng)受過大火燒灼……但是都被我們國人擁有同一顆摯熱的心所戰(zhàn)勝,我們偉大的民族共同發(fā)展讓我們的祖國在國際競爭中處于優(yōu)勢;叵胛覀兡切┝沂繛榱吮Wo我們這只偉大的雄雞他們拋頭盧,灑熱血勇于同那些敵人你死我活的血淋淋一般的`競爭!昂蜔o寡,安無傾”,“以和為貴”的思想隨著中華文明,流淌了千年;“物竟天澤,適者生存”,“競爭意識”憑借著自然的偉力在人類出現(xiàn)之時就已存在,將它們糅合在一起,就有了以上讓我們記憶猶新的畫面。“宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王”,不以蔣家王朝假求和為意,毛主席一聲令下,開創(chuàng)了中國歷史的新時代!耙脏彏樯,以鄰為伴”,泱泱中華民族終于贏得了世界人民的尊重。各民族共同發(fā)展它使它壯大,共同維護它,使得我國成功舉行了08年的北京奧運會,這是國人的驕傲!它顯示了我們國家的綜合國力、顯示了我們國人的高素質、顯示了我們接待他人的熱情,提升了我國在各大國中的地位。今之中國,發(fā)展之迅速,難道不是我們“以和為貴”與“競爭意識”相互糅合中創(chuàng)造出來的嗎?
華誕60周年,海、陸、空部隊進行大檢閱時,士兵們那高昂的氣志,現(xiàn)代化軍事的那種宏偉氣勢我們不難想象我們共同維護下的中國是如此的強大。這正是我國人民和睦相處、以人為善、和衷共濟的體現(xiàn),再一次證明了在安定環(huán)境的保護下,競爭意識使社會社會增加了活力。
讓“以和為貴”與“競爭意識”水乳交融,奏出時代的最強音吧!
以和為貴作文 22
和是什么?和是精神的融合,是心靈的聯(lián)姻,是美德的輔佐,是道德的紐結,是兩個有情感和善良人之間的契約。它就像一盞明燈,照亮我們人生的道路。和就在我們的生活中,它無處不在。
和是同學們之間的互幫互助,是團結一致。在校園中,我們需要彼此的幫助,需要這樣的愛。
如果缺少了同學們的幫助,我們遇到了疑難問題,該和誰去討論,該怎么知道問題的思路解法,知道正確答案?只要你想想一個人一生中有多少事務是不能僅靠自己去做的,就可以知道同學的存在有多少益處了。有一句話說得好:“團結一致,同心同德,任何強大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會向我們投降。”那么我們如果缺少了一致的團結,豈不是在困難面前低頭嗎?
和是朋友們之間的和睦相處,是彼此真誠的友誼。在生活中,我們需要彼此的真誠,需要這樣的愛。
如果沒有了朋友們的真誠,當我們傷心時,有誰能與我們一起分擔痛苦?當我們哭泣時,有誰會來安慰我們?當我們快樂時,又有誰會跟我們一起分享喜悅,祝福我們,為我們喝彩?西塞羅說過一句話:“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的'東西了;沒有友誼,世界仿佛失去了太陽!庇颜x如此美好,如此珍貴,我們任何一個人都不想得到朋友的欺騙,我們渴望真誠。
和是親人們之間的幸福美滿,是團團圓圓。在家庭中,我們需要這樣的幸福,需要這樣的愛。
如果消失了家人們的幸福,那么伴隨我們的是夫妻之間的吵鬧與哭泣,我們還會高興得起來嗎?在中秋節(jié),在重陽節(jié),在大年夜,如果親人們都不能團聚,那我們還歡快得起來嗎?有誰又愿意在佳節(jié)離別呢?
和是陌生人之間的互相謙讓,是體諒關懷。在社會上,我們需要彼此的體諒,需要這樣的愛。
就在1月18日上午的張掖路社區(qū)肉菜市場,一位老人不慎滑落一沓百元鈔票卻毫不知情,其他路人見狀紛紛上前拾撿,眼看數(shù)千元鈔票要被撿光,3位熱心市民挺身而出,對眾人的哄搶行為予以制止并奪回鈔票,將錢交給了社區(qū),并尋找失主還給了他。
在當時這樣的情況下,如果沒有那三位陌生人的幫助,老人的錢也許一下就丟失了,那也許是人家的救命錢,如果沒有他們的熱心幫助,豈不是完了嗎?
所以說,我們離不開和,民以食為天,現(xiàn)在我要說,民以和為貴,就讓我們一起珍惜這個和,珍惜我們身邊的愛。
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