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關(guān)于老師的作文(10篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于老師的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于老師的作文(10篇)

關(guān)于老師的作文1

　　老師我想對您說：“你是和煦的春風(fēng)，我是柔嫩的小芽，春風(fēng)拂面，讓我綻開笑臉迎接每一天”。老師我想對你說：“你是一名辛勤的園丁，我是一顆小小的.花種，你用知識(shí)的雨露來滋潤我，讓我有能量的破土而出。領(lǐng)略大自然的美好”。

　　老師我想對你說：“你是浩瀚的大海，我是一條四處飄泊的小船，你用博大的胸襟，讓美麗的浪花來指引我，向目標(biāo)奮力駛?cè)ァ薄?/p>

　　老師我想對你說：“你是蔚藍(lán)的天空，我是一只羽翼未豐的雛鷹，你用愛心為我護(hù)航，讓我有勇氣展翅高飛”。

　　老師我想對你說：”你是肥沃的土地，我是一棵小樹，你用淵博的知識(shí)做養(yǎng)料，讓我茁壯成長枝繁葉茂”。

　　老師我想對你說：“在三八婦女節(jié)來臨之際，我真誠的祝福你：“身體健康、工作順利、豬年吉祥”。

關(guān)于老師的作文2

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙又黑又大的眼睛炯炯有神地看著我們，還有一張能說會(huì)唱的嘴巴。她是誰呢？她就是教我們四年級英語的安老師。

　　她可是我們的大朋友。有人哭的時(shí)候，逗我們開心。王思博考試不及格，老師就耐心地給他講。有時(shí)老師也是知錯(cuò)就改的。上次老師給我們聽寫時(shí)忘了單詞，她就從馬海健哪兒拿書看了幾眼，放在講臺(tái)上，又開始上課，當(dāng)老師再次發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上的英語書是問：“這是誰的英語書？”馬海建就舉手，老師生氣了：“上英語課不拿書。”說著把英語書扔到地上，我趕緊說：“老師您聽寫時(shí)忘了單詞，看了馬海建的書一眼，放在講臺(tái)上，又開始上課，老師想了想，走到馬海建的`面前說：“馬海建，對不起，你能原諒我嗎？”馬海建說：“可以�！�

　　這就是我的英語老師，有了她，英語課就變得更加快樂，有了她，我們的知識(shí)才能不斷提高。

關(guān)于老師的作文3

　　長著一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻子，個(gè)子高高的，衣著十分整潔、樸素。一雙烏黑有神、會(huì)說話的眼睛，每當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候，臉上露出笑容，眼睛瞇成一道月牙，好像在說：“你是好樣的，加油!加油!”如果我們不遵守紀(jì)律，她的眼睛馬上睜得大大的，盯著我們，仿佛在說：“不能這樣，上課要專心。

　　有一次，我上課在玩東西，被老師發(fā)現(xiàn)了，她就用她嚴(yán)厲的眼睛瞪了我一下，好像在說：“上課不準(zhǔn)玩東西，要專心聽課，學(xué)好今天教的'知識(shí)�！蔽荫R上坐正身體，認(rèn)真聽課。老師的眼睛立刻傳來滿意的目光。

　　這就是我的語文老師，長著一雙烔烔有神、會(huì)說話的大眼睛，既親切又嚴(yán)厲。

關(guān)于老師的作文4

　　這幾天班主任王老師和平時(shí)不太一樣，因?yàn)橥趵蠋熒×�。嘴里長了皰疹，說不出話來。但王老師還堅(jiān)持給我們上課，中午又看著我們睡覺，自己還不休息，太辛苦了。老師的愛是無私的`，王老師就像媽媽一樣關(guān)愛著我們。

　　有一次，我在寫作業(yè)時(shí)，不知不覺把頭低到課桌上了。王老師悄悄地走過來，提醒我注意姿勢，并親切地告訴我：“坐姿正確才能保護(hù)好眼睛，字也會(huì)寫得越來越好�！�

　　天氣變冷的時(shí)候，您總是忘不了提醒我們：“要注意保暖，多喝熱水，小心著涼，如果有同學(xué)生病了要及時(shí)和老師匯報(bào)……”這些讓我們深深地感受到老師的愛是時(shí)刻都在我們身邊的。

　　最后我想說：“王老師感謝您對我們的愛，我們永遠(yuǎn)記在心中。把我最喜歡的歌——《感恩的心》送給您，祝您中秋節(jié)快樂！”

關(guān)于老師的作文5

　　我最敬愛得人是老師，老師猶如咱們的父母。她們總會(huì)用不同的方法來教咱們。記得有一次，升國旗的時(shí)候我突然感到頭暈難受，老師立馬打電話叫我媽來接我，下午老師打電話問我怎樣？我愛老師，有時(shí)他們比父母都理解我。

　　我的老師不像其他那些各別老師，對學(xué)生不付責(zé)任，咱們也常常惹老師生氣。但等上下節(jié)課時(shí)就陰轉(zhuǎn)晴拉，每當(dāng)上課時(shí)老師就變的嚴(yán)肅起來，下課時(shí)咱們總愛和老師聊天，老師的愛是無私的不會(huì)對任何一個(gè)人不公平。有一次，我鼻子流血但是流出來得是黑色的，老師馬上送我回家。

　　咱們馬上就要畢業(yè)了，但語文老師總是上午不來下午來給咱們上課，后來得知語文老師的.兒子生病住院了。但語文老師還給咱們上課。老師就是咱們的父母咱們是她的兒女，他總是在咱們遇到困難得時(shí)候來幫咱們。我愛我?guī)�，老師教�?huì)咱們知識(shí)并教會(huì)咱們做一個(gè)有用得人，咱們愛你。

　　謝謝你，杜老師。

關(guān)于老師的作文6

　　同學(xué)們都說白老師的眼睛會(huì)說話，我覺得很奇怪，只有嘴巴會(huì)說話，還有眼睛會(huì)說話的嗎?

　　“叮鈴鈴……”上課了，這一節(jié)是語文課，老師在上面講課，我聽著聽著就走了神兒，心想：“下一節(jié)是美術(shù)課，我忘了帶彩筆該怎么辦啊?”想著想著，突然一抬頭，看見白老師正用她嚴(yán)厲的目光看著我，我感覺自己錯(cuò)了，馬上坐端正，認(rèn)認(rèn)真真的`聽講，我以后再也不敢上課走神兒了。

　　上課認(rèn)真聽講，大膽舉手發(fā)言，這樣老師才能用溫柔的眼光看著我們，老師會(huì)開心，同學(xué)們也會(huì)開心的。

　　老師的目光千變?nèi)f化，要注意自己上課的坐姿，看看有沒有做小動(dòng)作。

　　我知道了，原來眼睛也會(huì)說話呢!

關(guān)于老師的作文7

　　新學(xué)期開始了，在這一個(gè)月的生活中，我認(rèn)識(shí)了許多老師，其中印象最深的是教我英語的何許老師。

　　何老師的年齡大約在三十歲左右，她的身材苗條勻稱，白皙的臉上有一雙明亮的眼睛。一頭烏黑的長發(fā)在腦后隨意地梳成了馬尾。

　　每天我都熱切的盼望上英語課。因?yàn)槲蚁矚g看何老師講課的樣子，更喜歡聽她說話的聲音。因?yàn)橛泻卫蠋熃o我們上課，枯燥無味的英語課就變的有趣起來。何老師對我們很好，也極有耐心，總是不厭其煩一遍遍地糾正我們的發(fā)音，聽何老師讀英語簡直是一種享受。

　　不過漂亮的何老師也有不足的地方。因?yàn)樗?普通話不是很準(zhǔn)。她常用帶有一點(diǎn)方言的普通話講“為什么”。久而久之，同學(xué)們學(xué)會(huì)了這句“為什么”。有一次上英語課，何老師無意中又說了一句“為什么”，全班同學(xué)也隨之說了一軍“為什么”。何老師的臉一下紅了，不好意思地笑了，教室里一下子響起了同學(xué)們善意的微笑……

　　我們班的老師都很有趣，下次再給你介紹吧！

關(guān)于老師的作文8

　　老師是燃燒的紅燭；老師是辛勤的園丁；老師是獻(xiàn)身的.粉筆；老師是黑夜里的航燈……

　　我心目中的好老師，是一個(gè)既溫柔而又善良的老師。當(dāng)我們犯了錯(cuò)，不安地等待老師的批評時(shí)，從老師眼里流露出的不是嚴(yán)厲，而是寬容與慈祥。

　　她常用有趣的語言讓我們認(rèn)真地聽課，大家的成績也不知不覺地慢慢提高了。但老師同時(shí)也應(yīng)該對大家很嚴(yán)格，她要求我們一定要按時(shí)完成作業(yè)、書寫要端正、下課玩耍要注意安全……

　　好老師應(yīng)該很關(guān)心我們，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她總是能幫助我們克服；當(dāng)我們在生活中需要幫助時(shí)，她從不推辭，從百忙之中抽出時(shí)間，來幫助我們解決生活中的種種困難。

　　總之，我心目中的好老師就像父母一樣，給予我們許許多多的關(guān)愛。她不僅教會(huì)了我好多知識(shí)，更讓我懂得長大以后要成為一個(gè)善良、有愛心、對社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。

關(guān)于老師的作文9

　　老師不在的時(shí)候，我們還是比較聽話的。尤其是李一凡，王可瀅，羅一茜，她們在老師不在的時(shí)候也是那么聽話。不管同學(xué)們怎樣玩，她們都是一動(dòng)不動(dòng)的坐在座位上看書。不過在老師不在的時(shí)候，賀柏宸更加猖狂了，每次上課都會(huì)插老師的話語讓老師提高聲音，抵住他的話語；賀柏宸還每天早上本來是有紅領(lǐng)巾的`，可他就是不戴，而且他的鼎鼎大名總會(huì)在早上批評的檔案上排前一，二，三名。老師不在的時(shí)候，除了個(gè)別人，班級還挺好的，請老師不用擔(dān)心。