- 校園的早晨作文 推薦度：
- 校園的早晨作文 推薦度：
- 校園的早晨作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校園的早晨作文(10篇)
校園的早晨作文1
“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁這棵小樹(shù)”每天早晨步入校園，總是能聽(tīng)到這美妙的歌聲——《校園的早晨》，這首歌隨我走過(guò)了四年的美好時(shí)光。
去年，我坐上了校車，七點(diǎn)十分就能到校，比不做校車的同學(xué)早到校20分鐘。一天早晨，班主任崔老師來(lái)到教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，《校園的早晨》這首歌好聽(tīng)嗎？”“好聽(tīng)”“太好聽(tīng)了”“我學(xué)會(huì)了”大家爭(zhēng)著回答。“那我們能不能像歌聲中唱的那樣，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，小老師幫助小學(xué)生檢查讀書(shū)背誦，檢查晚上的作業(yè)，兩個(gè)同學(xué)自由組合。”聽(tīng)完老師的要求，我們馬上分了組，有的同學(xué)來(lái)到大杏樹(shù)下背誦，有的同學(xué)來(lái)到玉蘭樹(shù)下，還有的同學(xué)喜歡嫩黃的連翹花。不用坐在教室里，而是在校園里的大樹(shù)下三個(gè)一團(tuán)，兩個(gè)一簇，讀書(shū)，背誦，我太喜歡了。于是，每天早晨到校后，我們都積極的去檢查同學(xué)的`背誦，老師在課上狠狠地表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)我們珍惜時(shí)間，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
《校園的早晨》，我最喜歡聽(tīng)的歌曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，朝氣蓬勃，一聽(tīng)到這歌聲馬上就會(huì)使人精神抖擻伴，渾身充滿了力量。讓我們每天都可以高高興興的，“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)”。
校園的早晨作文2
一天的早晨，我站在學(xué)校門口，等著校門開(kāi)！因?yàn)樵趯W(xué)校外的早晨？有它的“美”！是“亭子”、和“小湖”還有“小樹(shù)”，這三樣景物是我心中最美的景象，它沉靜在我心中。
亭子而看起來(lái)很普通，但它不一般的“特點(diǎn)”，四它可以看見(jiàn)“小湖”！如果，當(dāng)你心情開(kāi)始煩燥的時(shí)侯？你可以走進(jìn)亭子里，看看小湖！讓湖水把你的煩惱洗去，這樣你就有“好的心情”去過(guò)著明天！我想亭子就像一位“可愛(ài)的孩子”，又好像在悄悄的對(duì)你說(shuō)：“早啊，去上學(xué)了”！這時(shí)，當(dāng)你回頭看的時(shí)侯！而是“鴉雀無(wú)聲”？因?yàn)椋@時(shí)的“亭子”在“嘻嘻”地笑，其實(shí)，是在逗你玩尼？。我想“亭子”是如此的有趣，它每天都給學(xué)生們開(kāi)著許許多多的玩笑，因?yàn)椋⊥ぷ邮窃谀瑹o(wú)文得。
小湖像一面有波文的鏡子，一波，又一波地加班著！好想自己在工作是的？其實(shí)，小湖是在給學(xué)生們洗去煩惱呢﹗你看小湖一波，又一像洗去成千上萬(wàn)的煩惱！而這些煩惱更如何解決呢？“看”，波紋不是在變小了嗎？其實(shí)煩惱也是有史有終得！比如，當(dāng)你心中開(kāi)始不開(kāi)心時(shí)，一定很不高興，但！它也有不在的時(shí)侯，就像一個(gè)起因和過(guò)程的'變化。這就是小湖能洗去煩惱的原因，但它不會(huì)告訴你答案四的。
小樹(shù)是學(xué)校里的一片壁綠色的小物品一棵，又一棵，還又一棵的立在我面前，那些小樹(shù)好像長(zhǎng)出鮮嫩的樹(shù)枝！又好像長(zhǎng)出一點(diǎn)新葉？好像在給同學(xué)們打招呼！在小樹(shù)在給同學(xué)打招呼的時(shí)侯，突然！又有一群小樹(shù)也在和同學(xué)們打招呼？頓時(shí)，有一陣微風(fēng)吹過(guò)！一群群小樹(shù)好像在抖擻著，又好像在梳著頭發(fā)？原來(lái)那？昨天不是下了一些小雨了嗎！到了早晨小樹(shù)不是頭發(fā)還是濕的嗎？后來(lái)有一陣微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，才把小樹(shù)的頭發(fā)吹干！我想小樹(shù)真是奇怪！為什么？不告訴我們呢！我想了又想，原來(lái)呢！“小樹(shù)”又學(xué)“亭子開(kāi)玩笑呢。
校園的早晨是如此的“美好”，有許許多多“風(fēng)景”？你注意看了嗎。
校園的早晨作文3
早晨，我高高興興地來(lái)到校園。校園的早晨是很美麗的。
早晨的陽(yáng)光撒滿整個(gè)校園。寬大的操場(chǎng)閃著白光，籃球架的影子，樹(shù)木的影子，全是斜的。陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，樹(shù)葉顯得更加青綠。陽(yáng)光照在花圃上，花瓣更紅了，也更有精神了。玫瑰花張開(kāi)了它的笑臉，迎接陽(yáng)光。陽(yáng)光照在草地上，草地變得更綠了，草地上有許多露珠，亮晶晶的，像小朋友的'眼睛。草地的左邊是鐵樹(shù)，一棵挨著一棵，綠油油的。草地的右邊，一棵棵映山紅被剪成球一樣，圓圓的真漂亮。圍墻邊是一排整齊的桂花樹(shù)。
校園的早晨是熱鬧的。鈴聲一響，校門就打開(kāi)了，同學(xué)們有的走，有的跑，有的三五成群，有說(shuō)有笑，像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛到自己的教室，從教室里傳來(lái)了整齊的讀書(shū)聲。
校園的早晨也是忙碌的，各班的值日同學(xué)在各自的衛(wèi)生區(qū)打掃。你看，有的在擦黑板，有的灑水，有的在掃地，有的在擦窗臺(tái)，有的在撿草坪，還有的在澆花......
我愛(ài)校園的早晨!
校園的早晨作文4
校園的清晨是寧?kù)o的。除了操場(chǎng)上打籃球的聲音，就沒(méi)別的聲音了。漸漸地，霧散了，打籃球的人多了起來(lái)，聲音也越來(lái)越大，還不時(shí)傳出一陣嘻嘻哈哈的笑聲或贏了球的歡呼聲。聽(tīng)得讓人振奮，也想融入他們之中。
早飯后，校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)。教學(xué)樓里，同學(xué)們?cè)诮淌依锟磿?shū)，他們一個(gè)個(gè)都沉浸在書(shū)的世界里，一下子為書(shū)里感人的地方感動(dòng)；一下子為凄慘的`地方哭泣；一下子又為圓滿的大結(jié)局而歡喜�？傊吹貌灰鄻�(lè)乎。還有的同學(xué)嘛，竟然在補(bǔ)昨天的作業(yè)，生怕老師批評(píng)他，急急忙忙地寫(xiě)，寫(xiě)錯(cuò)了又隨隨便便地涂掉，涂掉后又把潦草的字寫(xiě)在本子上。辦公室里，老師們?cè)跒樯险n做準(zhǔn)備。
掃公共場(chǎng)地的人正在掃著地，他們慢慢地掃著，掃完之后又仔仔細(xì)細(xì)檢查幾遍。萬(wàn)一有點(diǎn)垃圾的話，扣了分，就沒(méi)了優(yōu)勝班級(jí)。不過(guò)不是每個(gè)人都這樣認(rèn)真，像掃操場(chǎng)的人，因?yàn)槿硕啵俚仍�，幾乎是操�?chǎng)上揮幾下掃帚就完事了。
操場(chǎng)上，幾乎所有人都在打乒乓，打籃球。只有少數(shù)人在干其他事。乒乓球桌上，一場(chǎng)六年級(jí)對(duì)五年級(jí)的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，可惜六年級(jí)已經(jīng)連輸2場(chǎng)，再輸一場(chǎng)的話就徹底輸了，還好六年級(jí)有一位“大神”力挽狂瀾一連挫敗3名對(duì)手，贏了比賽。
我最喜歡的籃球場(chǎng)上也在進(jìn)行著比賽，一個(gè)高個(gè)子憑借身高優(yōu)勢(shì)，沖到籃下，一個(gè)假動(dòng)作晃過(guò)對(duì)手，球進(jìn)了！防守失敗的小個(gè)子不服氣，在三分線外遠(yuǎn)投，哇！投進(jìn)了耶！大個(gè)子不服，小個(gè)子防守得很緊，小個(gè)子投不出球了，他傳出去，又接回來(lái)，一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)大個(gè)子，三步上籃，哇！又進(jìn)了！
不知不覺(jué)中，上課鈴響了。同學(xué)們都慌慌張張跑進(jìn)教室。一下子安靜下來(lái)，又一下子被讀書(shū)聲覆蓋……
校園的早晨作文5
美麗的校園，在一年四季都十分沒(méi)，但我還是偏愛(ài)秋天時(shí)候的校園。
深秋的早晨，我一腳踏進(jìn)校園，那新鮮的迎面撲來(lái)，讓人特別舒服，真是秋高氣爽��！
第一眼就看見(jiàn)了一個(gè)廣場(chǎng)，中間的兩旁有綠化帶，里面挺立著枝繁葉茂，一年四季常青的桂花樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿了如米粒般大小的桂花，他們似乎都害羞了，都紛紛躲藏在樹(shù)中間。夾雜在空氣的清香，讓我想起了朋友送我的'桂花糕，又香又酥，可好吃了。綠化帶中還有一排路燈，棱柱形的上面還重疊著正方形似碗的東西，柱身還雕刻著古詩(shī)，讓我不由自主地贊嘆：真是太有創(chuàng)意了！
廣場(chǎng)周圍種著棵棵樹(shù)于粗大的銀杏樹(shù)，他們就像一隊(duì)士兵保護(hù)者我們的校園。微風(fēng)吹過(guò)，那宛如樹(shù)姑娘的金黃的長(zhǎng)發(fā)，如蝴蝶；如小扇似的葉子漫天飛舞，散在柏油路撒謊那個(gè)，想給效力長(zhǎng)了一件黃大亦衣，又像是在路上鋪了條黃地毯。漫步在這軟綿綿的小路上，使人心情格外舒暢！
繼續(xù)走著，出現(xiàn)在眼前的是一塊小草坪，這片草依舊清翠，煥發(fā)希望之情。那傾斜的桔子樹(shù)，香樟樹(shù)在風(fēng)中搖擺著，風(fēng)兒給她們伴奏，鳥(niǎo)兒為他們獻(xiàn)歌，這兒真是個(gè)大舞臺(tái)。在這里欣賞大自然給我們送上的歌舞真是件樂(lè)事兒。
接著來(lái)到了一個(gè)小花園。兩棵光禿禿的櫻花樹(shù)站在路兩遍，幾棵海棠樹(shù)把如火般的雕像圍了個(gè)圈兒，還有幾棵想被火燒紅一樣的楓樹(shù)，讓我想起了杜牧的《山行》：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。這一看，果真如此！
望著這美麗的校園，我不禁心潮起伏：我們?nèi)找鎻?qiáng)大的祖國(guó)就像深秋的校園越來(lái)越美麗！
校園的早晨作文6
我的學(xué)校坐落在被譽(yù)為“小西湖”的浙江大學(xué)華家池校區(qū)里，這里景色秀麗，文化底蘊(yùn)深厚。
每天早上，奶奶總會(huì)蹬著她的三輪車送我和哥哥來(lái)到校園，進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)，早晨的校園在我的眼中是那樣的別致。
校園的早晨是美麗的。太陽(yáng)把暖和的陽(yáng)光撒滿校園，操場(chǎng)旁邊挺拔的梧桐樹(shù)剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它們伸了伸懶腰，立馬變得精神起來(lái)，就像昂首挺胸的大將軍守護(hù)著校園。教學(xué)樓在朦朦朧朧的薄霧中若影若現(xiàn)，好似蒙上了一層神秘的面紗。
校園的早晨是熱鬧的�！爸ㄅぁ币宦暎瑢W(xué)校的.校門打開(kāi)了。站在校門口的大哥哥大姐姐，精神飽滿地迎接老師和同學(xué)。同學(xué)們成了校園里的一道最亮麗的風(fēng)景。
校園的早晨還是繁忙的。有的同學(xué)在讀課文，有的同學(xué)在背英語(yǔ)，就連一年級(jí)的小學(xué)生在用響亮的聲音念著拼音。老師們也在準(zhǔn)備早晨的第一節(jié)課。大家誰(shuí)也不浪費(fèi)一分一秒。因?yàn)榇蠹抑溃骸耙蝗罩?jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，要趁著美好的時(shí)光努力學(xué)習(xí)和工作。
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)這校園的早晨！
校園的早晨作文7
冬爺爺飄走了，春姑娘展開(kāi)嫩綠的翅膀飛來(lái)了，落在校園的每一個(gè)角落。
你看，在靠透視墻花壇里的黃桷樹(shù)和玉蘭樹(shù)，它們挺胸抬頭像士兵守護(hù)著美麗的校園。吊槐樹(shù)也不例外，它披著嫩綠的“頭發(fā)”遮住了臉真像個(gè)害羞的小孩。
花壇里不僅有樹(shù)，也有美麗的花兒，瞧，嬌柔艷麗的杜鵑花真像個(gè)小公主，只有四季桂默默地站在那里發(fā)出清淡的花香，如果不仔細(xì)看，還找不到呢!
校園的旗臺(tái)旁還有一棵高大的皂莢樹(shù)，看樣子已經(jīng)有幾百年的歷史了，他可是重慶市的二級(jí)保護(hù)植物呢!我心里一直有很多謎沒(méi)解開(kāi)，其中一個(gè)就是這么茂密的枝葉為什么一些深，一些淺，而且形狀不一致呢?老師告訴我，這是寄生苞現(xiàn)象，原來(lái)鳥(niǎo)兒吃了別的果實(shí)，拉了糞便，糞便里的'果實(shí)就開(kāi)始了新的生命歷程……。
每天下課后，孩子們沖出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上，有的跳繩，有的玩捉“老鼠”，還有的比賽跑步…….。
春天里的孩子活潑可愛(ài)，春天里校園美麗壯觀，春天里的樹(shù)木高大茂盛，春天里的鳥(niǎo)兒自由翱翔。
我喜歡春天，更喜歡春天里的校園。
校園的早晨作文8
校園的早晨是幽靜的。走進(jìn)校園一切似乎剛剛睡醒似的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這時(shí)的空氣格外清新，只要你做一次深呼吸就會(huì)感覺(jué)全身充滿了力量，特別舒暢。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光也格外柔和，金黃色的陽(yáng)光穿過(guò)一碧如洗的天空，于是天空失去了原色，變成了金黃色，這陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，操場(chǎng)就像鋪了一層金黃色的地磚。陽(yáng)光灑在校園旁的'小河里，流動(dòng)的河水中，立刻出現(xiàn)千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)的光斑，隨著河水浮動(dòng)著。枝頭的鳥(niǎo)兒一聲也不叫，似乎還沒(méi)睡醒，整個(gè)校園空無(wú)一人。
一到八點(diǎn)半校園的氣氛立刻活躍起來(lái)，你看太陽(yáng)放出萬(wàn)丈光芒，把萬(wàn)物喚醒了。天空的幾朵白云在風(fēng)兒的帶領(lǐng)下，玩起了捉迷藏。校門口也充滿了長(zhǎng)輩的關(guān)懷。你瞧！那位老奶奶，足蹬三輪車，把自己的孫子送到學(xué)校之后還不忘說(shuō)些認(rèn)真學(xué)習(xí)之類的話。有的家長(zhǎng)開(kāi)著摩托車，送到門口，輕輕地把孩子的頭盔拿掉，生怕弄疼了他，然后從車上把孩子抱下來(lái)，一邊送孩子進(jìn)學(xué)校，一邊千叮嚀萬(wàn)囑咐。有的爸爸雖然開(kāi)著車，孩子下車后一直默默無(wú)言，但從他那充滿希望的眼神可以看出他那望子成龍、望女成鳳的心切呀。校園里，小鳥(niǎo)歡快地唱著悅耳的歌。電風(fēng)扇的“呼呼”聲，校門口自行車的“叮零”聲，輕快的腳步聲，同學(xué)們的議論聲，交織成一曲歡快和諧的交響樂(lè)。
校園的早晨也是忙碌的。早來(lái)的同學(xué)拿著掃把勤勞地掃著地，有的“唰唰”地擦著黑板，老師也忙著備課……
俗話說(shuō)“一日之季在于晨”，我一定要抓住早晨的一分一秒，勤奮學(xué)習(xí)，成為一個(gè)國(guó)家棟梁，報(bào)效祖國(guó)。
校園的早晨作文9
清晨，我背著書(shū)包高高興興的來(lái)到學(xué)校，剛走進(jìn)校園，我突然發(fā)現(xiàn)的草格外的青，樹(shù)葉是格外的綠，我被一陣清香吸引過(guò)去，原來(lái)是校園外桂花的清香和校內(nèi)的桂花彌漫在整個(gè)天地之間。
校園正中是行政樓，行政樓左面還種了一些竹子旁有一座假山，竹子生長(zhǎng)在這里顯得格外挺拔，美麗極了，還有萬(wàn)年青，萬(wàn)年青之所以叫萬(wàn)年青是因?yàn)樗荒晁募径际乔嗌摹?/p>
校園的`西面有幾棵銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的葉子就像一把扇子，樹(shù)上還有幾個(gè)銀杏樹(shù)的果子一晃一晃的，就像西游記里的人參果可愛(ài)極了，還有幾棵楓樹(shù)，葉子像雞爪紅紅的。
校園的東面有一個(gè)草坪綠油油，草坪里種有一些銀邊蘭，是因?yàn)樗倪吺倾y色的，所以我們叫它銀邊蘭。還有幾棵大的香樟樹(shù)，香樟樹(shù)上有很多果子，果子是黑色的不可以食用，有時(shí)又是我跟小伙伴們才一些果子來(lái)打藏。
校園的外面也是很美麗的，校園外有一個(gè)小池塘，池塘里有很多浮萍，看上去美麗極了。還有楓葉樹(shù)，一到秋天一片紅色把我們校園給抱住了好像夕陽(yáng)。這就是我們的校園美麗的早晨，早晨的時(shí)間是最寶貴的，無(wú)論早晨你在我們學(xué)校那里總是能聽(tīng)到郎朗上口的讀書(shū)聲。
這就是我們校園的早晨！
校園的早晨作文10
這是一個(gè)春的早晨，校園里的一切都在慢慢的蘇醒，一副絢爛多彩的畫(huà)卷即將展現(xiàn)在大家面前。
校園里的清晨時(shí)美麗的。每當(dāng)太陽(yáng)公公升起來(lái)，露出第一絲的笑臉，新的一天開(kāi)始了！看，小草伸了伸她那柔軟的懶腰，看著沉睡著的校園，樹(shù)木們也都醒了，互相交談著昨夜做的'美夢(mèng)，花朵展開(kāi)了迷人的笑臉，看著來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們，
校園的早晨是安靜的，操場(chǎng)上幾乎空無(wú)一人，僅僅只有幾個(gè)打掃衛(wèi)生的同學(xué)。連操場(chǎng)上的幾棵楊樹(shù)也靜悄悄的，生怕出了一點(diǎn)動(dòng)靜，會(huì)打破這時(shí)的寧?kù)o。
校園的早晨是富有希望和緊張的，當(dāng)?shù)谝豢|溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)窗戶時(shí)教室里已書(shū)生朗朗。同學(xué)們有的在背課文，有的在預(yù)習(xí)課文，還有的在有感情的朗讀課文……他們個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樗麄冎酪淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。教室是我們學(xué)習(xí)的天堂，更是我們遨游的知識(shí)海洋。
我愛(ài)校園的早晨，但我更愛(ài)培育我們成長(zhǎng)的校園！
【校園的早晨作文】相關(guān)文章：
校園的早晨作文07-26
校園的早晨作文(經(jīng)典)12-31
校園的早晨作文[經(jīng)典]02-06
(精選)校園的早晨作文01-15
校園的早晨作文（精選）07-16
[精選]校園的早晨作文02-04
早晨的校園作文01-01
【精選】校園的早晨作文10-03
校園的早晨作文07-04
【經(jīng)典】校園的早晨作文11-13