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關(guān)于春雨作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于春雨作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于春雨作文1
春雨潤物細無聲。
我漸漸的發(fā)現(xiàn)，她——我的班主任，不僅僅是做好自己的工作這么簡單。無聲中，她不斷地滋潤著我們，呵護著我們。我們在她的愛下成長著。
我一向認為，班主任，不過就是除了上課外，把班級管好罷了。但是，她卻不是那樣的'。她是什么事情都能陪著我們一起的，她是想與我們多交流，溝通的，她是愛我們的。
自打軍訓那回兒，我是對她有點反感的，甚至厭惡。她發(fā)起火來，說難聽點，像個“老巫婆”。她看上去也有三十多歲，臉上的妝濃得不行，跟那些“空姐”有得一比。我還是不喜歡她發(fā)火，不得發(fā)得兇，而且還經(jīng)常發(fā)。就算在我們與她在一起的最后幾天里，她還發(fā)了火。
也許她發(fā)火是很兇，但她給我們的愛，是不容質(zhì)疑的。她宛如一場春雨，點點滴滴都在滋潤著我們。
軍訓的那幾天，我看見，盡管她不穿運動鞋，她也是每天來和我們一起站在太陽下，她每天堅持監(jiān)督我們練。在一天晚上，她還允許家長送東西慰問我們。這些令我印象深刻。在之后的一年里，她更是令我感動。
每天，她在上自己的課之前，她都會為我們讀一篇富有哲理的文章，她就通過這個方法教育我們，教我們做人修身的道理。一天一天地耐心教導(dǎo)，宛如一滴一滴雨水在滋潤我們。
每一次活動，她都陪我們努力干。最讓我不能忘的是合唱比賽。當時為了搞好這活動，她顯得比我們還要著急。她和一些同學制定計劃，找了音樂老師一起想好布局，然后每一次彩排她都來看，有不好的指出糾正�？纯磩e的班主任都是讓學生自己弄好。而她，每一步都陪著我們。那一次，我們班拿了特等獎。
就是這樣一個班主任，盡管我開始對她不滿，但一年后，我感受到了她給我們的愛，這就是她努力的成果，感化學生�？伤鸵吡耍荒茉倥阄覀兞�，那場春雨，要停了。
原來，那場春雨，一直下著。我們一直被滋潤著。
關(guān)于春雨作文2
清晨，我躺在舒適的床上，朦朧中聽見窗外有滴滴答答的雨聲，哦，下雨了，我一躍而起，興奮地打開門，“沙沙沙，沙沙沙……�！保恢裁磿r候，細如牛毛的小雨又悄悄的來了，把我家花園的枇杷與柚子樹沖刷得干干凈凈，葉子綠得發(fā)亮，像人工雕琢似的。一群不知名的鳥兒則在樹林中快樂地穿梭著，時而在樹林中唱歌，時而在草地上跳舞，快樂的沐浴著春雨的洗禮。
看，花園里漸漸的飄起了一層薄薄的柔霧，樹木、小草與花兒被籠罩著，美麗極了，像在一個童話世界里。我知道，寒泠的冬爺爺已經(jīng)過去，溫暖的春姑娘悄悄來了。
瞧，綿綿的細雨打在花園里那一朵朵杜鵑花的臉上，她開心地笑了，在春雨的滋潤中開得更加動人美麗，紅的、粉的、白的，嬌艷欲滴，向人們盡情展示著自己的風采！旁邊沉睡了一個冬季的小草也終于探出了腦袋，它們換上了春姑娘送給的.嫩綠色的衣裳，呼吸著泥土的芬芳，喜迎春天的到來！
望，遠處花園溪流邊的柳樹也披上了綠裝，正貪婪的吮吸著春天的甘露，柳樹的枝葉被春雨染綠了，一個個綠芽苞悄悄的爬滿了枝條，那披散著垂下的柔軟的枝條，像一位仙女在小溪邊梳理著自己美麗的長發(fā)，在微風細雨中隨風起舞，看著看著，使我情不自禁地吟起了杜甫的“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲”這首動人的詩句。
啊，春天的雨是連綿的、柔和的，她滋潤著大地，撫摸著大地，呼喚著大地，我傾聽春雨的訴說，是那藕斷絲連的感覺，像絲縷一樣把天地織在一起，是她把萬物生靈喚醒，給他們孕育了希望與快樂！
我喜歡春天，我更喜歡春天的雨！
關(guān)于春雨作文3
新聞?wù)膬?nèi)容：在我心中，春天最美的不是那一朵朵嬌艷的花兒，也不是那翠綠的柳梢，而是那鵝毛般的春雨。
春雨與其它季節(jié)的雨不一樣，它的特點是細密，細得像一根針，密的幾乎沒有空隙。陰雨天時看春雨有一種別樣的感受：密密的春雨落在車窗上，順著車窗慢慢往下流。這時的車窗就如一面水簾，掛著一串串珍珠，煞是美麗。
除了在車窗上可以看春雨，還可以在雨后的蜘蛛網(wǎng)上看春雨。下雨前的蜘蛛網(wǎng)是白色的，還有幾分黏性，人們都不喜歡它。但下雨后，蜘蛛網(wǎng)就是另一番景色了：雨后的蜘蛛網(wǎng)掛在墻上，因為雨水的重量搖搖欲墜。網(wǎng)上掛著一點一點晶瑩透亮的露珠，它們整齊地排列在一起，猶如一條美麗的項鏈，討人喜歡。
春雨的'外形美，聲音也“美”。春雨落在屋檐上，發(fā)出“啪啪”的聲音；春雨落在小草上，發(fā)出“嗒嗒”的聲音；春雨落在汽車上，發(fā)出“啪嗒”的聲音；春雨落在水池里，發(fā)出“撲咚”的聲音……這些聲音在雨天形成了最美妙的“春雨奏響曲”。
有人說，春雨是不會說話的，可我卻聽到了她的每一句話語。她落在水塘里，對荷葉上的青蛙說：“青蛙先生，您也在洗澡哇！”青蛙笑瞇瞇地點點頭。她對青青的小草說：“小草小姐，您嫩綠的‘皮膚’真令人羨慕��！”小草謙虛地說：“春雨姐姐，要不是你滋潤了我，我也不會變得這么嫩綠。”她對冒出腦袋的春筍說：“春筍弟弟，你可真堅強啊，能從硬邦邦的大地中破土而出！”春筍弟弟搖搖頭，說：“這多虧了您，把硬邦邦的泥土變?yōu)樗绍浀哪嗤�，使我能夠減輕負擔�！彼龑﹂_得正盛的海棠說：“海棠姑娘，您的衣裳白中帶紅，紅中帶黃，可真漂亮呀！”海棠花微笑道：“您的衣裳才美呢！五顏六色的，真好看！”春雨姑娘笑了，她笑得是那樣美，那樣甜。
春雨過后，春筍長出了一大截，柳條滴著水，小草抖動身體，青蛙開心地“呱呱”叫……雖然春雨姑娘走了，可她在泥土里，在荷葉上，在每個地方都留下了一串串腳印兒。
我愛春天，更愛這如煙、如霧的春雨！
關(guān)于春雨作文4
三月，春雨綿長，而兒時老師每每這樣的季節(jié)都會有一篇關(guān)于春雨的文章布置下來。淫淫春雨對于生長于江南的人來說是司空見慣的，而關(guān)于江南春雨的經(jīng)典描繪也是層出不窮就是在范文辭典里翻出幾十頁來。作為學生的我們總是犯愁啊，關(guān)于雨的描寫甚至于某些范文影響太深，再創(chuàng)造出來的句子都有抄襲的嫌疑，創(chuàng)新已經(jīng)是極難的事情，我記得我的文章句子竟然調(diào)皮的套上“無法形容”的字句，我想我也是窮途末路了。
不光是描寫，文章總要個主題吧，一般都有要求去贊美“潤物細無聲”的精神，而這種精神也是乎以老師為代表，我曾經(jīng)問過當老師的母親，當那么多水平參差不齊贊美老師的文章批閱起來是什么樣的'感覺？母親笑著輕打了我一下腦門。想必我是“討債”那種，不過也在老師春雨般的教導(dǎo)下總算組裝些文字。我也不是不想去贊美，只是如同這春雨一連幾天就會生厭一樣，我們需要另外的表達方式。
時間是這樣的飛快，儼然我們是看小孩子寫這樣作文的時期了，我不知道現(xiàn)在的老師是不是還在要求寓意“潤物細無聲”的精神，雖然這是中華民族傳統(tǒng)美德的一種，只是放在現(xiàn)今的社會怎么理解才是最關(guān)鍵的問題。
關(guān)于精神的傳承是個復(fù)雜問題，老師自然有老師的教育方法，作文還是照樣要寫的吧，只是我會建議，可不可以多幾種主題表現(xiàn)，比如世界水日，關(guān)于環(huán)保關(guān)于節(jié)約用水的方面，等等現(xiàn)今面臨的問題。
《20xx》電影帶來的是更多對環(huán)境的敏感，今年冬季以來異常的氣候環(huán)境都讓我們把視線從春雨的情調(diào)轉(zhuǎn)移到雨量的大小，甚至現(xiàn)今云南地區(qū)的旱情，三月的潑水節(jié)是乎不可能辦好了，網(wǎng)頁上一幕幕旱情的照片打動著每個國人的心，老天怎么不把我們這里多余的雨云移點到云南那里去，而我們這里的水田低洼處已經(jīng)是水滿盈盈……
云南或者是個花開四季的地方，季節(jié)在那里不是那么的明顯，但我還是希望那邊可以有一場如同我們江南的春雨，那帶去的不僅僅濕潤，而是大地無限生機。
關(guān)于春雨作文5
清晨，一陣春雷將我從夢中驚醒，聽著窗外沙沙的春雨和時而伴隨的鳥鳴聲，我知道黎明已經(jīng)到了。
我再無睡意，在床上靜靜地躺了稍許，就輕輕地起床，深怕驚醒還在睡夢中的愛人。我拿著傘從家中走出來，來到了社區(qū)的花園。
雨不知什么時候停下來了，天上的雨云已經(jīng)散去，此時，正飄忽著一絲淡淡的白云。東方天際上也開始掛上了一道道金色的朝霞�；▓@中心的池塘里，青蛙正在雨后陣陣鼓噪，聲聲回應(yīng)；一尾尾紅色的田魚，正成群結(jié)隊地在水中暢游著；水面泛著清波，一朵朵潔白的水蓮花正在盛開。園中各種各樣的花草樹木，在春雨的滋潤下呈現(xiàn)出一派郁郁蔥蔥的景象，一片片綠油油的嫩葉，還殘留著一顆顆晶瑩的雨珠，在晨光中閃閃發(fā)光，顯得格外蒼翠多彩。棲息在樹木枝頭的小鳥，正在歡快地跳躍，不時發(fā)出清脆悅耳的鳴聲。
然而，原先還在盛開的一朵朵各色各樣的鮮花，卻在春雨的淋打下，散落在濕漉漉的草地上，顯得一片狼藉。我彎下身子，在地上撿起了幾瓣殘花，放在手中，我的.心慢慢地沉重起來，一股惋惜的情感油然而生。多美的花啊！太可惜了。我在心中發(fā)出了輕輕地感嘆……
這時，一陣陣含著一股馨香氣息的清新春風迎面吹來，沁人心脾，使我從惋惜的心境中回過神來，心慢慢地舒展開來，頓感心曠神怡，深深地體驗到了春雨所帶來的一個生機盎然、毓秀清靈的世界……
我循著鳥聲，抬起腳步，向林蔭深處的小徑走去，心漸漸地沉浸在一種詩的意境中，情不自禁地在心底里輕輕地吟出了“殘花莫為怨春雨，春雨方興孕秀靈”這一詩句……回家之后，我經(jīng)過斟酌，從而寫下了下面這首詩：
陣陣春雷攪夢停，沙沙春雨喚黎明。
青蛙鼓噪聲聲應(yīng)，小鳥啁啾碎碎鳴。
關(guān)于春雨作文6
雷聲代表著夏天、落葉代表著深秋、白雪代表這寒冬，是春雨她催促大地蘇醒，萬物復(fù)蘇，她告訴人們：春天來了！
瞧！如煙如絲的春雨，如煙霧、如薄紗一樣籠罩大地，織成的一幅美麗圖案。柳樹醒了、吐出嫩芽，微風吹佛，輕輕擺動，如一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。鳥兒們扇著翅膀，在柳枝上歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。
聽！春雨像一位快樂的音樂家，演奏著一曲曲扣人心弦的樂曲。瞧！那一滴滴晶瑩剔透的雨點不就是一個個歡快跳躍的音符嗎？春雨落在草叢里，淅淅瀝瀝，清脆悅耳；春雨灑在屋頂上，滴滴答答，優(yōu)美動聽；春雨砸在堅硬的水泥地上，乒乒乓乓，活潑有趣……大地在聆聽，天空在聆聽，世間萬物都在靜靜地聆聽——聆聽這美奐絕倫的天籟之音！
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！倍鸥@句詩寫得多好��！春雨總是羞答答的、悄悄的在夜間來到人間。密密匝匝、不緊不慢，如針尖，似牛毛，飄飄灑灑，雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，使人像置身于一個如夢如幻的`童話世界里�！耙粓龃河暌粓雠粓銮镉暌粓龊边@是民間流傳已久的的諺語，今天我終于感受到其中的道理了。
春雨，他沒有夏雨那驚天動地的架勢，但她帶給人們、帶給大地卻是無窮的收益�！按河曩F如油”是人們常掛在嘴邊的一句話。是啊，春雨的珍貴之處就是她默默無聞的奉獻精神！
關(guān)于春雨作文7
凄涼，蕭瑟;清新，淡雅。
春來了，踏著霧隨風而來，隨她們而來的，還有那雨，她輕輕地落下來。
聽啊，聽啊。那滴滴答答的聲音，好似泉水化開后的流動;好似孩子們看到雨后銀鈴般的笑聲;好似天使在歌唱唯美與空靈;好似花兒開放的聲音。好似…好似…
看啊，看啊。那晶瑩剔透的雨滴，好似一顆顆珍珠;好似一片片乳白的云彩;好似一只只螢火蟲。好似…好似…
夜深了，雨如瀑布般傾瀉下來，景色那么宜人。月光下，令人不禁遐想，不知是不是嫦娥思念后羿時流下的眼淚。雨啊，你是如此的神秘，又帶有一絲凄涼與蕭瑟。再一想，望銀河，想起了牛郎織女，這雨若不是她們相見后流下的激動的淚水?雨啊，你是如此的神秘，又帶有一絲清新與安靜。
這春雨也是執(zhí)著，連下了一天一夜，也不覺得累，依然傾訴著這幾日的事。早上，孩子們上學了。望著雨不禁笑了。他們披上雨衣，打開雨傘，走上了上學的`路，三五成群在細雨中漫步。有個孩子竟將頭上的小小避雨地拿開，露出小小腦袋與雨滴親密接觸。他們的笑，與安靜的雨形成了對比;這嘈雜的市聲，也與雨形成了對比。
雨，依舊在下。落在樹上，芬芳滿枝丫;落入泥土，芬芳全世界。融入我的心房，淡雅。起身，開窗，眺望，將手伸出窗外，感受這芳香。滴滴答答…
這春雨，雖不如夏雨般轟轟烈烈，但它持久，淡雅，安靜，清新，令人心曠神怡。雨，不知不覺停了，停了便停了吧。
彩虹出來了，小草與竹筍悄悄探出了頭。出去走一走，尋找下雨的痕跡。哈!可真是容易：開得正艷的花上，有一個透明的小雨滴。
我愛雨!
關(guān)于春雨作文8
我愛春天的鳥語花香，愛春天的生機盎然，更愛春天的雨。
春雨瀟瀟地下著，沿江路上干枯了一冬的樹木開心地喝著甘露，那干枯的枝條開始有了一層淡淡的綠色，雨水順著那淡綠色的樹葉往下落，好似一串水靈靈的音符。
小草偷偷地從地面鉆出小腦袋，喝著甜美的甘霖，漸漸地長出嫩芽，開始編織著綠色的地毯。
在春雨姑娘的`呼喚下，花兒們張開大嘴，吮吸著甜甜的甘霖，嘻嘻地笑著，笑得是那樣甜。
雨點像斷了線的珍珠，一滴接著一滴落在匯滿雨水的水洼上，天上又掉下無數(shù)的雨滴，匯滿雨水的水面上濺起了一圈一圈的漣漪，好看極了。淘氣的孩子們踩過水面，水濺起了一圈圈波紋，騎車的人騎過水面，那濺起的波紋更美麗啦!
雨越下越大，把柳樹上的灰塵洗得干干凈凈，煥然一新，在春風姑娘的吹拂下，在春雨的陪伴下，柳樹舒展著自己的“辮子”，就像一位美麗的少女彎著腰梳理著自己的頭發(fā)。
瞧，那邊那棵高大的樹長著茂密的樹葉，樹下有幾只小鳥在嘰嘰地叫著，也許它們是在避雨，也許是在欣賞著這美麗地景色吧!聽著小鳥那清脆悅耳的歌聲，欣賞著這美麗的景色，真叫人心曠神怡呀!
不知不覺，雨已經(jīng)停了。藍藍的天空，碧綠的小草，鮮艷的花朵，高大的樹木……，多么像一幅美麗的畫卷呀!在這畫卷中，可愛的蝴蝶在花叢中飛來飛去，勤勞的小蜜蜂也飛來了，它們一會兒給這朵花傳粉，一會兒給那朵花傳粉，真熱愛勞動。蔚藍的天空飛翔著活潑機靈的小燕子，真迷人!
春雨，你真?zhèn)ゴ鬅o私，真神奇!你為了讓無數(shù)生命及時得到水分，不顧自己的性命變成雨珠，真令人佩服。我愛你，春雨!
關(guān)于春雨作文9
陽春三月，草長鶯飛，風和日麗。春的美景，春的氣息，春的聲響都隨著春天的腳步而來。其中最妙的要屬春雨。
下雨，似乎每一樣事物都蒙上一層神秘的面紗。那一塊又一塊綠的出油的草坪，遠遠望去，好似一抹淡淡的青黛。不知名的大樹，密密地排列著鵝絨似的葉子。這被雨洗的青亮的葉子似翩翩振翅的蝴蝶，點綴著烏黑的虬枝，郁郁生綠，爽目怡心。
瞧！春雨落到池塘中，把池水濺綠。飄零的浮藻，水草青亮中也透出渲染之后那潑墨般的綠。垂柳的倒影，斜斜地散在平鋪之后的綠水中，配上那清風，平靜，恬淡……
為點綴春雨，撐起傘，花的，格子的，黑的，粉的……五顏六色，給春雨添一點“頭花”。當然，也有光著頭在雨中跑的，眉上，發(fā)上全是晶瑩細小的水珠，那濕潤的感覺，直潤到你的心底……
再看那山坡上，農(nóng)家的房屋在那兒立著。升起一陣陣炊煙，春雨一抹，配上深深淺淺，若隱若現(xiàn)的綠，好似一幅“煙雨圖”。那鳥兒梳理著自己濕漉漉的羽毛，給這幅畫又嵌入一點動態(tài)，歸巢，似乎已要進黃昏……
菜園里，春雨輕輕走過。一粒粒調(diào)皮的小水珠從春雨的裙擺上滑下來，點在菜地里。給各種蔬菜全掛上一顆顆金豆豆，銀豆豆。葉子光滑而碧綠，像一面面翡翠的銅鏡，照的見人影似的.。
雨停，種子發(fā)出嫩芽，竹林長出春筍，楊柳抽出新枝。就連“倔強”的小草也擠出來，呵呵笑著。
春雨，把青春和生命贈給大地。
男女老少都出來舒活筋骨，風一吹，幾個孩子放起風箏，地上積幾灘水洼，幾雙小腳丫拍打著水花，快活著呢！鳥兒也不甘寂寞，唱起婉轉(zhuǎn)的歌……
“一年之計在于春�！贝河辏瑘蟠旱氖拐�。
春雨悄悄的走，留給我們的是“梨花一枝春帶雨�！焙蔚鹊拿撍住Ａ艚o我們的是“小樓一夜聽風雨，深巷明朝賣杏花�！痹鯓拥那逵�。留給我們的是“隨風潛入夜，潤物細無聲�！滨r活的生命。
盼著，盼著，盼著再下一場春雨……
關(guān)于春雨作文10
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生�！笔茄剑诖禾熘凶钣写硇缘囊獢�(shù)春雨了。
春雨是調(diào)皮的。你瞧，一個個調(diào)皮的雨寶寶乘著“云朵滑梯”滑了下來：有的“滑”到了屋檐上，跳起了舞；有的“滑”入了土地中，投向大地媽媽的懷抱；還有的可頑皮了，直接“滑”到小朋友的臉上……你聽，那“淅淅瀝瀝”的聲響不就是它們演奏的一首快樂的歌嗎？
春雨是甘甜的`。你看，有些雨寶寶落到了柳樹上，讓柳樹抽出了嫩芽；它們滴到了小草上，讓小草伸了個懶腰；它們落到了花苞上，讓花苞們盡情綻放；它們跑到了小動物的身上，把它們從睡夢喚醒……雨寶寶們讓所有的動物、植物，都嘗了嘗春天的雨的甘甜的味道……
春雨是細膩的。它們像銀絲，像牛毛，又像流蘇。我撐起一把綠黃相間的傘，來到了雨中。我把手伸進那絲絲春雨里，啊！涼絲絲的，真舒服！我索性放下傘，來到了絲絲春雨中，更近的接觸了大自然，雨水順著我的臉頰流進嘴里，哦！我嘗到了春天的味道！
��！春雨，你澆灌了小草、大樹，喚醒了小猴、小兔，你是春天派來的使者，歡迎你！
優(yōu)爸點評：優(yōu)爸還記得小作者之前寫的夏雨，現(xiàn)在小作者又給我們帶來了與眾不同的春雨，看來小作者對大自然是充滿了熱愛，不斷提升著自己對自然的感受，優(yōu)爸也看到了小作者的進步！
文章寫得很唯美，細膩如絲的語言與春雨的主題十分契合，小作者為了表現(xiàn)春雨給大地帶來的生機，在文章中用了很多精彩的動詞，我們一起來看一下，如第二段中雨寶寶的“滑”，而且是幾個連用，這比一般的“落”、“下”更能突出雨本身的主動性，為其賦予人格，將調(diào)皮的感覺寫出來。而柳樹“抽出”嫩芽、小草“伸”懶腰，這些也是同樣的道理，為大地賦予了更可感的勃勃生機。另外，小作者以“涼絲絲”、“雨水順著我的臉頰流進嘴里”這樣的語句寫出了自己對雨的最直觀感受，將人與雨融為一體，更顯親近感！
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