有趣的實(shí)驗(yàn)作文(匯編10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文1
今天上作文課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師進(jìn)教室時(shí)手里拿著一個(gè)碗一個(gè)雞蛋一杯清水，還有一包鹽，這讓我們很疑惑。
原來老師要帶我們做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)名字叫“會(huì)跳舞的雞蛋”。我們一聽都覺得這次實(shí)驗(yàn)是不會(huì)成功的。
老師先將清水倒在小碗里，接著放入雞蛋，雞蛋聽話地沉到碗底，我們說：“也沒有跳舞��？”老師回答說“那是因?yàn)檫�少了一個(gè)很重要的.東西，那就是鹽�！崩蠋煼湃臌}時(shí)，我們都跑到跟前觀看，我看雞蛋在碗里面似乎在說：“你們不要這樣看著我，我會(huì)害羞的�！币蚕裨谡f：“別再放鹽了！我都快被咸死了！”老師拿起勺子在里面不停攪拌。我問老師為什么，老師回答說：“這樣可以讓鹽快速融化�！弊詈蠼K于成功了，雞蛋跳了起來。我們?cè)囍央u蛋再按入水中，但雞蛋馬上又跳起來。我們異口同聲地問：“為什么會(huì)這樣？”老師回答說：“這是因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大�！�
這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了科學(xué)就在我們的身邊，我們以后要于探索，去發(fā)現(xiàn)生活中的無窮奧秘！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文2
星期天，博思特老師在教室里和同學(xué)們做了一次實(shí)驗(yàn)。
首先老師先拿著一個(gè)熟雞蛋和兩杯水，老師就說：“我們這次來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，好么？”
一開始，老師說：“你們看兩杯水都是無色透明液體�！眮砦覀冏鲆粋�(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，你們看我把雞蛋放進(jìn)去會(huì)是怎么樣的結(jié)果呢？有的同學(xué)說：“他可能會(huì)沉下去吧�！崩蠋煱央u蛋放進(jìn)水中，撲通一聲，雞蛋果然沉了下去，看來那個(gè)同學(xué)說對(duì)了。接著又到了另外一杯水，又是那個(gè)同學(xué)說：“會(huì)沉下去！”老師把雞蛋放進(jìn)了另外一個(gè)杯子里，結(jié)果雞蛋沒有沉下去而是浮起來了，這是為什么呢？大家好奇的問。
后來老師給我們講了一個(gè)《死海的傳說》這個(gè)故事然我們明白了原來鹽水的密度大于雞蛋的.密度，說以雞蛋在鹽水中不會(huì)沉下去。
啊！這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文3
今天上午，上作文課的時(shí)候 ，老師帶領(lǐng)我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)，老師拿了雞蛋、鹽、一杯水，做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？我們都很奇怪�?/p>
老師先把雞蛋放入清水中，雞蛋“咔”的一聲沉入了杯底，我們想：雞蛋碎了嗎？我們很好奇。沉入杯底的雞蛋真像一個(gè)乒乓球。老師把鹽倒入杯中，潔白的.鹽粒像雪花 一樣從天而降，也像美麗的瀑布落入水中。剛開始加鹽時(shí)雞蛋在水中紋絲不動(dòng)；老師繼續(xù)加鹽，雞蛋搖晃了幾下緩緩的上升起來浮在了水中；再加鹽，鹽像乳白色的霧一樣在水中溶化了，雞蛋像潛水艇一樣游到了水的上方，露出了指甲大小的頭兒來；再加鹽，雞蛋露出水面的部分有核桃般大小了。
這次試驗(yàn)真有趣！它告訴我們一個(gè)道理：鹽使水的浮力大起來 ，水里加的鹽越多浮力就越大，雞蛋就升的越高。在生活中只要用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧妙！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文4
今天，老師布置我們回家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，并寫一篇《有趣的小實(shí)驗(yàn)》。
回家后，我問媽媽：“媽媽，老師讓我們回家做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，寫一篇作文�？梢鍪裁磳�(shí)驗(yàn)好呢？”媽媽反問我說：“你有自然書嗎？”“有，啊……哎，對(duì)了，謝謝媽媽！”我轉(zhuǎn)身跑到房間里，找出《自然》課本，看了起來。翻著翻著，看到了一行醒目的字：做實(shí)驗(yàn)——導(dǎo)體和絕緣體。正合我意。于是我便全神貫注地看了起來。因?yàn)槔锩嬗兄v解，說人體、大地、金屬和不純凈的水都是導(dǎo)體，還講解了電從電線等物體流過，這種現(xiàn)象叫導(dǎo)電。于是，我費(fèi)了九牛二虎之力按書里的要求找到了銅、鐵、鋁、橡皮、木塊和塑料等多種材料，坐在桌子上認(rèn)真地干了起來。雖然實(shí)驗(yàn)做好了，可不知道什么叫導(dǎo)體，什么叫絕緣體，于是我又把書認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍又一遍，終于知道容易導(dǎo)電的物體就叫導(dǎo)體，而不導(dǎo)電的物體叫絕緣體。并把銅、鐵、鋁、分為導(dǎo)體，又把橡皮、木塊和塑料分為絕緣體。但要注意的'是：當(dāng)有大電通過人體時(shí)，會(huì)使人受傷或者死亡。所以我們應(yīng)注意用電。
實(shí)驗(yàn)過后，我很高興。就因我通過這次實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手，也懂得了電很危險(xiǎn)，要注意安全用電。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文5
那天，我們上科學(xué)課的時(shí)候，崔老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要兩個(gè)燒杯，一高一矮兩根蠟燭，堿，白醋，一個(gè)底大口小的燒杯，一根導(dǎo)管，一片玻璃片。
首先把導(dǎo)管，一個(gè)底大口小的燒杯連接起來，把白醋和堿都倒入那個(gè)底大口小的燒杯里，然后用玻璃片蓋上那個(gè)燒杯，只留導(dǎo)管在外面。過一會(huì)兒，那個(gè)燒杯里就會(huì)充滿二氧化碳，接著把那兩根蠟燭放在另一個(gè)燒杯里，再那個(gè)有二氧化碳的燒杯慢慢地口朝下地蓋在有蠟燭的燒杯上邊，那個(gè)矮的.蠟燭會(huì)先滅，也就是說，二氧化碳比氧氣要重。
這次實(shí)驗(yàn)真的很有趣，我覺得這個(gè)世界的是豐富多彩，不過我覺得后面的沒有必要做，因?yàn)橹灰獎(jiǎng)澮桓鸩褡C明里面是二氧化碳，說明里面的氧氣被擠出去了，所以二氧化碳比氧氣重。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文6
我通過自己的創(chuàng)新與努力，善于發(fā)現(xiàn)的好奇心，終于成功地做好了自己想要的“小成品”。
記得有一次，我最喜歡吃煮雞蛋，由于當(dāng)時(shí)太燙手，就把雞蛋隨手放在桌子上就出去玩耍了，等到中午回來時(shí)準(zhǔn)備吃的時(shí)候，看到桌子上面多了些雞蛋，原來是媽媽從集市里剛買回來的，這下子我可急壞了！怎么辦？我煮好的那個(gè)雞蛋和媽媽買來了都混在了一塊，心想怎么才能找出我的那個(gè)雞蛋��！于是，我用手掂重量和對(duì)著陽光看顏色的方法，試了不下半數(shù)，還是沒有成效，難道用愚蠢的.方法去挨個(gè)試著敲打嗎？正在發(fā)著愁，坐在椅子上不知所措，目光呆滯地用手玩轉(zhuǎn)起了雞蛋，轉(zhuǎn)了好多都覺得同一感覺且速度比較慢些，突然覺得手中這個(gè)與前幾次都手感都不一樣，而且轉(zhuǎn)的速度相比也比較快了些。我心中有些疑惑不解，想可能答案就在其中，于是我查看了《十萬個(gè)為什么》，書中給了我很好的答案，很有科學(xué)道理地講到，確實(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)快的是熟雞蛋，轉(zhuǎn)動(dòng)慢的是生雞蛋。原來雞蛋中還藏著這樣的科學(xué)奧秘呀！又讓我學(xué)到了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)無論做什么事情，只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，就會(huì)有好多新知識(shí)，小奧秘，從而是我們的大腦得到一次開發(fā)，有助于我們提升學(xué)習(xí)成績(jī)，更會(huì)懂得身邊生活趣事。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文7
昨晚，媽媽說要給我做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我聽了非常高興，急忙跑到廚房，媽媽說：“不急不急，你還沒弄紫甘藍(lán)葉子呢！”要紫甘藍(lán)葉子干嘛？用紫甘藍(lán)煮水才能做實(shí)驗(yàn)呀，我趕緊拿了三片紫甘藍(lán)葉子去煮水，煮好水以后，媽媽說晾著吧，明天給你變魔術(shù)。
今天一大早，我就纏著媽媽給我變魔術(shù)，媽媽答應(yīng)了，我趕緊跑到廚房里，發(fā)現(xiàn)昨天煮完的水是綠色的，今天的水卻變成了深藍(lán)色，我還發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)的葉子從紫色變成了天藍(lán)色，接著媽媽又準(zhǔn)備了碗，深粉色的碗裝的是白醋，淺粉色的碗裝的是洗潔精溶液，黃色的.碗裝的是自來水，然后媽媽拿了兩個(gè)小勺，學(xué)著魔術(shù)師劉謙的口氣說：“見證奇跡的時(shí)候到了！”說著讓我把紫甘藍(lán)水分別倒進(jìn)了裝有白醋、洗潔精溶液和自來水的碗中。當(dāng)?shù)沟阶詠硭械臅r(shí)候，什么變化也沒有，當(dāng)?shù)沟较礉嵕芤豪镆餐瑯�，但倒到白醋里面的時(shí)候，竟然變成了玫粉色，我驚訝的看向媽媽，媽媽卻不解地說：“奇怪，不是應(yīng)該變成紅色嗎？”最后我和媽媽得出了兩個(gè)不同的結(jié)論，媽媽的結(jié)論是：買了一個(gè)假的紫甘藍(lán)，而我的結(jié)論是：洗潔精放少了，水放多了，這真是一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)
有趣的實(shí)驗(yàn)作文8
聽說鹽水可以讓生雞蛋浮起來，無論怎么把它按到底部，它總是可以上去。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
上科學(xué)課時(shí)，老師準(zhǔn)備了一杯透明的水，帶著一袋鹽，拿著一把勺子，還帶著一個(gè)圓溜溜的生雞蛋。開始做試驗(yàn)了，老師小心翼翼地把生雞蛋放到清澈的水里。生怕它碎了，結(jié)果，雞蛋懶洋洋地躺在水里都不想動(dòng)了。老師把雞蛋從水里拿了出來，又用小勺子舀了滿滿兩勺鹽，把它倒在水中，還把它均勻地?cái)嚢�，然后想把雞蛋放到水中，可是老師似乎想放又不想放，同學(xué)們看得非常入神，還有的同學(xué)老是喊著：老師快把雞蛋放下去，老師快把雞蛋放下去。原來，老師是想把同學(xué)們的視線吸引到她那里，老師終于把雞蛋放到水中了，雞蛋果然浮起來了。同學(xué)們看了這個(gè)結(jié)果，激動(dòng)得大叫了起來。
從這次的實(shí)驗(yàn)中，我知道了一個(gè)知識(shí)。原來，鹽水的浮力比清水的`浮力大，所以雞蛋在鹽水中能浮起來。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文9
首先，我用一張廢紙，將其剪成碎片，然后把鉛筆放在手掌之間來回搓動(dòng)，等待奇跡的發(fā)生�？墒�，紙片并沒有飄起來貼在鉛筆上，而是靜靜的.躺在桌子上。我很納悶，就尋找原因。我想：“是不是紙片太大？”于是，我把紙片剪得更細(xì)小了。
接著，我又做了一次實(shí)驗(yàn)，這一次，我使用了外殼是塑料的自動(dòng)鉛筆，果然成功了！紙片飄起來，貼在自動(dòng)鉛筆上。先是一兩片，后來，紙片全都貼上了上去。我停止了搓動(dòng)，紙片就像雪花似的紛紛飄落下來。實(shí)驗(yàn)成功了，我高興極了。
可是，紙片為什么會(huì)貼在自動(dòng)鉛筆上呢？我去問爸爸。爸爸告訴我：“這是靜電的緣故。筆在搓動(dòng)時(shí)帶了靜電，靜電有吸附力，所以把紙片吸在了自動(dòng)鉛筆上�！蔽胰粲兴嫉卣f：“哦，原來是這樣！”
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文10
上星期一，科學(xué)老師讓我們?nèi)?zhǔn)備星期四要用的生態(tài)瓶————小金魚。我的媽媽找了六家店就是沒買到小金魚，皇天不負(fù)有心人埃最后，還是在萬達(dá)廣場(chǎng)買到了兩條小金魚和一個(gè)小魚缸。
回到家，我把魚缸洗的干干凈凈的，然后放上一些裝飾品，有水草、有沙子、有雨花石、有大大小小的螺螄……這些裝飾品把小魚的家裝飾的漂亮極了，最后把小魚放進(jìn)它的家里，小魚是各式各樣的。一條有小小的頭，大大的眼睛，身子是金紅色的，上面有數(shù)不清的魚鱗，還有條剪刀似的小尾巴，我叫它小黃魚。另一條也有小小的頭，大大的眼睛，就是身子不一樣了，身子上有東一塊，西一塊的.在小白花，我把它叫小花魚。時(shí)間長(zhǎng)了，它們好像也聽得懂我在叫它們似的，一叫它們，它們就擺著它們漂亮的尾巴，游來游去，仿佛知道我要給它們好吃的魚食。我可喜歡它們了，一放學(xué)我就去看它們?cè)趺礃恿�，看看它們的水是不是需要換，看它們是不是餓了，要給它們喂魚食，真心想要給它們一個(gè)舒適的家，好讓我看著我的小黃魚和我的小花魚一天天的變大，變漂亮。我還會(huì)讓它們有更多的小伙伴，讓他們不會(huì)孤單。
這次做實(shí)驗(yàn)，是我覺得很有意義，我以后要多做實(shí)驗(yàn)，好讓我去更多的了解它們，了解更多的生態(tài)知識(shí)。
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