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我能行作文(精選47篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的我能行作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我能行作文 1
“我能行”!這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。所以不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,只要遇見(jiàn)困難,我總是對(duì)自己說(shuō)“我能行”!
記得那一天下午,爸爸媽媽帶我來(lái)到了鄉(xiāng)下外婆家,這里依山傍水,山清水秀,好不美麗!在外婆家的前面,是一條清澈見(jiàn)底的小河。
中午,我們吃完飯,爸爸就突然來(lái)了句“我們?nèi)プバ↓埼r吧”!我剛想答應(yīng),可又忽然想到媽媽在做小龍蝦時(shí)被小龍蝦鉗子夾破了一塊皮,還流血了呢!我就有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚,于是說(shuō)“不就是抓個(gè)小龍蝦嗎,有那么害怕嗎”?望著爸爸那不屑的眼神,我鼓起勇氣,拎著小水桶心懷不安地向河邊走去。
到了河邊,我挽起褲腿,隨后慢吞吞地走進(jìn)了還沒(méi)過(guò)膝蓋的河中,左看看,右瞧瞧,可一個(gè)龍蝦影都沒(méi)見(jiàn)到,我有些灰心了,心想“爸爸騙人的,這里哪有龍蝦呀”再一看爸爸正在水草叢中抓些什么,對(duì)!水草叢!我怎么不知道,我敲了敲自己的腦袋,如何從水里撿起一根樹(shù)枝,撥動(dòng)一下離我最近的'水草叢,只見(jiàn)一個(gè)黑影迅速?gòu)乃锩驺@出來(lái),我眼疾手快,以迅雷不及掩耳之勢(shì)用網(wǎng)套住,抓起一看,果然是小龍蝦,只見(jiàn)它全身通紅,像穿著一件紅盔甲,眼睛就像螃蟹一樣,高高突起,可神氣呢!它舉著那一雙鉗子,二話不說(shuō),直接往我手指的方向夾去,痛的我哇哇直叫,連忙松開(kāi)了龍蝦。剛一放手,那只小龍蝦早已躲進(jìn)水里逃之夭夭了,但是我毫不氣餒,一邊揉著手指,一邊自言自語(yǔ)說(shuō)著“加油,這點(diǎn)小傷算得了什么,我一定能行的”!說(shuō)到這里,我充滿了斗志,眼睛仿佛都要噴出火焰來(lái)了。我抓緊樹(shù)枝,繼續(xù)輕輕撥動(dòng)著水草叢,一遇到黑影就直接上“網(wǎng)”,動(dòng)作那叫一個(gè)麻利,然后小心翼翼抓著它放進(jìn)桶里,畢竟吃一則長(zhǎng)一智嘛!我的樣子逗得爸爸哈哈大笑,我也不好意思笑起來(lái),我越長(zhǎng)越勇,一會(huì)兒,小水桶就裝的滿滿當(dāng)當(dāng)了,我望著桶中的“戰(zhàn)利品”,心想這一句“我能行”,還真有用,是它賜予了我信心。
當(dāng)我對(duì)自己沒(méi)有信心的時(shí)候,我就在心里默默對(duì)自己說(shuō)“我能行”,它就是一劑良藥,讓我不斷取得成功。
我能行作文 2
一個(gè)人以怎樣的態(tài)度生活,那么就決定他的生活態(tài)度!自信、自卑、自負(fù),你們是哪種呢?
即使遇到再大的困難與不幸的事,總有一種勇氣、一種動(dòng)力推我迎難而上。記得發(fā)生在小時(shí)候我8歲時(shí),那時(shí)家里組織全家參加家庭競(jìng)賽!競(jìng)賽規(guī)則是這樣的,分成兩個(gè)小組,各推薦一名來(lái)參加競(jìng)賽。我、弟弟和姑姑一組,表姐、表弟、大姑姑一組。為了公平起見(jiàn),大人不允許參加這一項(xiàng)競(jìng)賽!姑姑對(duì)我說(shuō),“小乖、就你吧!那么艱難的任務(wù)就落在我的肩上了!可是,我從小體弱多病怎么會(huì)贏?對(duì)方派出表姐,這是我意料之中的!只是心撲通撲通的越跳越快!心想:家人對(duì)我充滿信心,給予我前進(jìn)、鼓勵(lì)的勇氣,我能不去奮斗么?瞬間,一種對(duì)自己的信任從心底里涌現(xiàn)出來(lái)。我對(duì)我們組的組員說(shuō):“相信我,我能行,我是最棒的,我不會(huì)令你們失望!
競(jìng)賽即將開(kāi)始,我和表姐在起跑線前做好沖鋒的準(zhǔn)備,哨子聲一響,我們出發(fā)了,由于我過(guò)于緊張,起跑慢了,看著對(duì)手與我拉大的距離,一直冒冷汗。心里不免有一種失望、難過(guò)的心情干擾著我。這時(shí),家人大喊:加油,相信自己,一定行!聽(tīng)著這番話,我豁然開(kāi)朗,一種鼓舞的聲音在推我前進(jìn),一種堅(jiān)定的信念在腦海浮現(xiàn),一種想困難發(fā)出挑戰(zhàn)的動(dòng)力是我加快了步伐。雖然氣喘吁吁,但那種鼓舞的`動(dòng)力終沒(méi)有是我放慢腳步,而是繼續(xù)奮斗!正向?qū)κ忠徊揭徊降倪~進(jìn),在那種情況下是多么的危急,重點(diǎn)就在前面,我很表姐以同樣的速度、同樣的距離、同樣的艱難到達(dá)了終點(diǎn)!嘩,我們都勝利了,我們?cè)诤顾畜w驗(yàn)成功的歡樂(lè)!
在困難面前,我學(xué)會(huì)了以一種力量,一種動(dòng)力,一種自信激勵(lì)自己,才會(huì)讓自己自信地面對(duì)困難,向困難發(fā)出挑戰(zhàn)。
在生活中更是需要一種自信不斷激勵(lì)自己,相信自己,相信“我能信”正是這句話,每一次我遇到挫折都能自信的迎難而上!
我能行作文 3
從小到大,家人從來(lái)沒(méi)有讓我干過(guò)一件事。但是,我幼小的心靈中總想嘗一下干活的滋味。
最近我家里的鴨子總是不回家,奶奶準(zhǔn)備去趕鴨子。我心里想 :我大顯身手的時(shí)候到了,正好可以借這件事來(lái)告訴奶奶我也是有實(shí)力的。我三步w并兩步地跑到奶奶跟前,氣喘吁吁地說(shuō):“奶奶你不如讓我去趕鴨子吧!蹦棠陶f(shuō):“那怎么行,你重從來(lái)沒(méi)有干過(guò)活,能行嗎?” 我說(shuō):“那也可以嘗試一下嘛!焙髞(lái)在我的勸說(shuō)下,奶奶終于“投降”了。我心里興奮極了,比考試考了100分還高興。
我來(lái)的竹林后面的池塘里,鴨子看到了我,嘎嘎嘎地叫了起來(lái),好像在向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。 (此處的擬人手法很生動(dòng))我在竹林里找到了一根竹子,雖然竹子已經(jīng)枯萎了,但是依然很重。 (此句和中心關(guān)系不大,可以刪去)我拿著竹子來(lái)到池塘邊,鴨子向我這邊游來(lái),我用竹子拍打著水面。鴨子一聽(tīng)到聲音,就立刻有游向另一邊,我心里想:你們這群鴨子。膽子那么小還敢向我下挑戰(zhàn)書,你們不想活啦。我突然覺(jué)得這是一件很簡(jiǎn)單的`事。
就在這時(shí)候鴨子們準(zhǔn)備逃跑,我感覺(jué)跑過(guò)去攔住了它們。鴨子又游到了湖中,它們一圈一圈地游著,我也跟著它們跑來(lái)跑去,一共跑了12圈,“哎呀。不行了!蔽矣挚吭诹藰(shù)上休息。心里想:你們這群死鴨子,平日里,給你們吃,給你們喝,現(xiàn)在倒好,連家都不會(huì)回了啊。最好現(xiàn)在把你們都煮來(lái)吃了;剡^(guò)頭來(lái)一想,可能是幫我減肥,但是這也太痛苦了吧。這時(shí)候鴨子又叫了起來(lái)(帶了諷刺的味道)我大聲地對(duì)鴨子說(shuō):“你們等著,既然你們欲擒故縱就別怪我聲東擊西!蔽艺伊藥讐K石頭向鴨子仍去,鴨子們游到了岸上,可是它們還是沒(méi)有上去,我用手上的竹子用力地拍打水面,鴨子上去了,我心靈里充滿了喜悅,我感到非常自豪。
在我們的生活中一定要去嘗試,只有嘗試才能感受到世界生活的美好。 (改為生活能更好的和題目與開(kāi)頭相呼應(yīng))
我能行作文 4
回首過(guò)去,我曾走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。這之中有無(wú)窮的酸甜苦辣。一次次刻骨銘心的體驗(yàn),讓我懂得了生活中的變幻無(wú)!
小時(shí)候的我總認(rèn)為自己在任何方面都很差,本就缺乏自信的我變成了不愿與人接觸,與人交往的女孩!直到二年級(jí),我同鄰居姐姐去學(xué)習(xí)騎車,才讓我懂得了只要想信自己就能行的道理。
那一天,鄰家姐姐來(lái)到我家,興志勃勃地對(duì)我說(shuō):“云云,來(lái),今天我們一起學(xué)騎車!剛說(shuō)完,她不問(wèn)三七二十一的把我拖了起來(lái),我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),她又說(shuō):“不準(zhǔn)說(shuō)不行哦!反正我倆都不會(huì),就一起學(xué)嘛!”聽(tīng)姐姐這么一說(shuō)我就勉強(qiáng)答應(yīng)了。但我知道姐姐學(xué)起來(lái)是神速,而我……唉!
來(lái)到廣場(chǎng)上,看到三三兩兩的人群,想到我從自行車上跌下時(shí),他們笑話的情形我有一些退縮了。想著想著,我突然想到了鄰家姐姐,咦!她人呢?這里,我在廣場(chǎng)上看了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影,盡管她一次又一次的.從自行車上摔了下來(lái),但她仍然堅(jiān)持著!她——就是鄰家姐姐。突然,我覺(jué)得自己好渺小,別人也是通過(guò)一遍遍的努力而取得成功的,而我總認(rèn)為這是別人的特長(zhǎng),怪自己天份不夠。
這時(shí),“我能行”這三個(gè)字沖進(jìn)了我的腦海,對(duì),我能行!我一定能行,別人能行的我為什么不行!我跨上自行車,試著騎了起來(lái),不到兩秒,就聽(tīng)到“咚”我從車上摔了下來(lái),再來(lái)一次……經(jīng)過(guò)幾次的摔車,吸取每一次的經(jīng)驗(yàn),我竟然顫顫抖抖地騎了起來(lái),雖然還不夠熟練,騎起來(lái)還有點(diǎn)膽膽怯怯,但我能獨(dú)自一人騎起來(lái)了。我興奮地叫到“哇塞!我成功了!成功了!”
自從這件事后,我告訴自己:“付出與回也許并不是一架天平,付出并不一定有回報(bào),但想要回報(bào),就必須付出。也許未來(lái)風(fēng)雨中,有我落魄不堪的背影,但我不會(huì)后悔。不管路有多長(zhǎng)、有多苦,我相信我能行!
從此,“我能行“這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中,遇到困難我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行”
我能行作文 5
一只蝸牛在地上緩慢地爬行著。它也有自己的夢(mèng)想——爬上樹(shù)的頂端,在離天空最近的地方,去向太陽(yáng)問(wèn)好。
于是它央求天上飛翔的鳥(niǎo)兒載它一程,邀請(qǐng)它的伙伴們一同前往,卻沒(méi)有得到它們的同意,反而被奚落了一番:“嘿,蝸牛,你還是省省力氣吧!照你這速度,估計(jì)還沒(méi)到,就已經(jīng)死了!”可是蝸牛不放棄,仍堅(jiān)持著心中的信念,繼續(xù)著它的旅行。
樹(shù)葉綠了又黃。小蝸牛依然沒(méi)有放棄這個(gè)夢(mèng)想,繼續(xù)堅(jiān)持著。漫長(zhǎng)的冬夜降臨在這片樹(shù)林里,白雪覆蓋著整個(gè)大地,天地間仿佛合為一體,靜謐無(wú)比。
一個(gè)冬夜,一場(chǎng)暴風(fēng)雪沒(méi)有征兆地降臨在這片林子里。樹(shù)枝在暴風(fēng)雪中像一個(gè)個(gè)手無(wú)縛雞之力的女子,漸漸垂下來(lái)了頭。而小蝸牛呢?它被這場(chǎng)無(wú)情的暴風(fēng)雪吹倒在地,卻又無(wú)力反抗,只能掙扎著爬起來(lái),繼續(xù)完成這場(chǎng)被打斷了的旅行。因?yàn)樗冀K堅(jiān)持著“我相信,我能行”的信念。一個(gè)人的旅行,雖是孤獨(dú)而又乏味的,可是小蝸牛為了這個(gè)夢(mèng)想,還是在堅(jiān)持著。
經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季的洗禮,春天到了。暖陽(yáng)照耀在剛剛復(fù)蘇的.大地上,小蝸?粗蹮o(wú)比的太陽(yáng),更加堅(jiān)定了自己的信念——我相信,我能行?晌粗穆贸蹋偸浅錆M危險(xiǎn)。
一只老鷹在樹(shù)頂上空盤旋,尋覓著食物,它不停地扇動(dòng)翅膀,揚(yáng)起陣陣風(fēng)塵。小蝸牛在樹(shù)上不停地?fù)u晃,觸角卻緊緊挨著樹(shù)枝。它相信,它不會(huì)被這場(chǎng)“臺(tái)風(fēng)”打敗的……
又是一個(gè)艷陽(yáng)天,似乎和以往沒(méi)有太大的區(qū)別。而小蝸牛卻終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,因?yàn)槟蔷洌何蚁嘈,我能行。終于,它爬上了樹(shù)的頂端,在離天空最近的地方,大聲向太陽(yáng)問(wèn)好……
我相信,我能行。雖然只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,可組合起來(lái)的力量卻是我們無(wú)法想象的。它是你失敗時(shí)鼓舞你前進(jìn)的動(dòng)力;它是你遭遇困難時(shí),越挫越勇的后盾;它是你在逆境時(shí),逆風(fēng)前進(jìn)的勇氣……
我能行作文 6
愛(ài)默生說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣。”假若一個(gè)人沒(méi)有對(duì)自己充滿信心,就算他有在厲害的本事也究會(huì)石沉大海,無(wú)處施展,因?yàn)樗褜?duì)自己失去了信心,不敢嘗試。
鄧稼先爺爺就是一個(gè)很好的例子。他總共只活了62年。整整62年,他對(duì)核彈事業(yè)付出了多少?因?yàn)樗嘈抛约海庞辛搜芯康膭?dòng)力。這怎不令我們感動(dòng)。
每個(gè)人都有兩個(gè)選擇,一是:“我能行”二是:“我不行”。這兩個(gè)選擇都發(fā)自我們的內(nèi)心。出于恐懼,出于害怕,從何人不敢相信自己。我們可是新世紀(jì)的小學(xué)生,沒(méi)有什么我們辦不到的,在關(guān)鍵時(shí)刻,對(duì)自己說(shuō)上一句:“我能行”,那么這句話就比泰山還重,比大海還深!當(dāng)我能行成為一種信念,深深地在我們心頭扎根時(shí),心里早已萌發(fā)出一個(gè)念頭,這時(shí),“我能行”隨著時(shí)間的變遷,人物的變化,潛移默化地埋藏在腦海里,時(shí)刻不忘,說(shuō)明我們長(zhǎng)大了!
記得有一次,學(xué)校舉行夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。四月份的'天,感覺(jué)涼涼的。10點(diǎn)整,我的一個(gè)項(xiàng)目女子跳遠(yuǎn)拉開(kāi)了序幕。我緊張到手抖?粗鴮(duì)手們一個(gè)個(gè)士氣高漲,我不禁有些擔(dān)心,怎么辦?倒霉,第一個(gè)就是我。我懷著緊張不安的心情上場(chǎng)了。我加速前進(jìn),最后因?yàn)樘e(cuò)而不算成績(jī),還有三次機(jī)會(huì)。我到底該怎么辦,是放棄還是?這時(shí)我的腦海里冒出一句名言:積極的心態(tài),包含觸及內(nèi)心的每件事情——榮譽(yù)、自尊、憐憫、公正、勇氣與愛(ài)。我應(yīng)該相信自己,就算失敗了又怎樣,我相信,我一定不會(huì)失敗“我能行”我默默得對(duì)自己說(shuō)了一句。
連續(xù)三次,我都拿到了我往常練習(xí)所沒(méi)有的成績(jī),我笑了,原來(lái)一句“我能行”可以改變我的命運(yùn),改變局面,扭轉(zhuǎn)乾坤!拔夷苄小本褪且环N信念,我對(duì)于擺脫困難的信念!
我能行,短短的一句話,包含著人生萬(wàn)千哲理,我們是社會(huì)的一員,是中華民族燦爛的篇章,我們陽(yáng)光少年正在成長(zhǎng)!
我能行作文 7
16歲的腳印,成長(zhǎng)的旅程,輝煌的明天告訴我們“我能行”。上帝給了我們每個(gè)人一雙翅膀,讓我們飛翔,“不拋棄、不放棄、永不言敗”,是我們的誓言。
我們同在一片藍(lán)天下,同樣擁有一雙愛(ài)的翅膀,讓我們飛翔。我們是上帝的寵兒,我們有著一個(gè)共同的名字“天之嬌子”,我們同樣被愛(ài)包圍,但我們之間的差別卻如此之大。從我們誕生的那一刻起,上帝就給了我們每一個(gè)人一切最美好的事物的開(kāi)始,我們等于擁有了整個(gè)世界。但是在這個(gè)世界上有兩種人:一種是自信的人;一種是自卑的人,自信的人總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!彼麄冇谩拔夷苄小睂⒁磺凶蠲篮玫氖挛镅永m(xù)下去,所以他們真正擁有了全世界,他們相信自己能做到最好!拔夷苄小币惨恢奔(lì)著他們向成功前進(jìn)。自卑的人總是對(duì)自己說(shuō):“我不行,我做不到。”他們把“我能行”埋在罪惡的深淵里,不讓它解脫,他們根本就沒(méi)想過(guò)給它一雙翅膀,讓它從罪惡的深淵里解脫出來(lái)。他們只會(huì)去羨慕別人,為別人喝彩。難道他們就不是這個(gè)世界的主角嗎?不是的,只是自卑的人總以“我不行”為借口,將一切最美好的事物結(jié)束,他們認(rèn)為自己什么都沒(méi)有,上帝賜給別人那么多幸福和快樂(lè),而給予他們的只有悲傷和痛楚。在他們眼中的這個(gè)世界實(shí)在是太不公平了。因?yàn)樗麄冏员,所以他們失去了全世界?/p>
曾經(jīng)有一個(gè)小女孩很自卑,她認(rèn)為自己沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),直到有一天,她遇到了她人生中最重要的人,那個(gè)人在一張白紙上畫了一個(gè)點(diǎn),問(wèn)她看見(jiàn)了什么,她回答:“看見(jiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)!蹦莻(gè)人告訴她:“每個(gè)人都會(huì)說(shuō)看見(jiàn)了一個(gè)黑點(diǎn),但是為什么沒(méi)有看見(jiàn)空白的'地方,黑點(diǎn)就代表缺點(diǎn),空白就代表優(yōu)點(diǎn),人們總是忽略了優(yōu)點(diǎn),所以才會(huì)自卑。人無(wú)完人,如果一個(gè)人沒(méi)有缺點(diǎn),那么也就突出不了這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),而你就是只看到缺點(diǎn)的人。你應(yīng)該這樣說(shuō):‘我能行,我一定能做到的!嘈抛约耗茏龅阶詈。”從此以后,世界上少了一個(gè)自卑的小姑娘,多了一個(gè)自信的“驕傲”的公主。
梁?jiǎn)⒊鳌吨袊?guó)少年說(shuō)》中提到:“青少年是國(guó)家的希望!蔽蚁M覀兡艽舐暫暗溃骸拔夷苄!”為了我們的未來(lái),為了祖國(guó)的富強(qiáng),我們一定要做到。
我能行作文 8
如果把人生看作一場(chǎng)游戲,那么自己就是游戲中的主人公。
在這場(chǎng)游戲里,主人公會(huì)遇到很多困難,會(huì)遭到許多敵人的困擾,那么,當(dāng)你只有最后一條命,一點(diǎn)生命值的時(shí)候,你會(huì)怎么辦,是找個(gè)法子自殺,還是殺出去?如果是我,我會(huì)選擇把敵人一個(gè)一個(gè)地殺光,然后殺出去。因?yàn)槲倚睦锿耆靼祝何夷苄,我可以,為什么不?lái)試一試呢?
對(duì)于我的游戲來(lái)說(shuō),“我能行”就是各個(gè)關(guān)卡的通關(guān)之鑰。
在英語(yǔ)中,有種東西叫國(guó)際音標(biāo),每個(gè)單詞的發(fā)音都是把他們組合在一起得來(lái)的,剛上初中的時(shí)候,我只知道這48個(gè)音素每個(gè)音素的讀法,大多數(shù)單詞對(duì)我而言拼起來(lái)都不是很容易。當(dāng)我看到那比萬(wàn)里長(zhǎng)城還要長(zhǎng)的單詞時(shí),我想到過(guò)放棄,但是我又想起,我還有一把鑰匙,我的鑰匙,我能行!于是,我便借用我學(xué)過(guò)的一些復(fù)雜的單詞來(lái)學(xué)他們。從那時(shí)起,我便仔細(xì)總結(jié)這其中的規(guī)律,利用每一個(gè)新詞來(lái)鞏固,就這樣,到了初二,單詞表中的單詞我都可以自己拼出來(lái),而且與老師教的一點(diǎn)也不差。到后來(lái),我們班的單詞都由我來(lái)教。
這把鑰匙不不僅僅是我學(xué)英語(yǔ)的鑰匙,還是我守住前十名大門的鑰匙。考試前,有的同學(xué)自認(rèn)為考不好,心灰意冷,不相信自己。就在那時(shí),我心中的那把鑰匙告訴我:“付出與回報(bào)也許并不是一架天平,付出并不一定有回報(bào),但不付出就一定沒(méi)有回報(bào)!”所以,我相信自己,在每一次考試的時(shí)候,我都滿心自信面對(duì)考試,即使題再難,我也覺(jué)得自己能行,必須拼一把。也正是因?yàn)橛羞@個(gè),我的.成績(jī)始終名列前茅。
面臨人生的第一次選擇,已不足250天,但兩年多的艱苦都過(guò)來(lái)了,時(shí)間少點(diǎn)有什么可怕,此時(shí)不搏何時(shí)搏?我會(huì)一直帶著這把鑰匙,一定會(huì)堅(jiān)定地走在鋪滿自信的鮮花的路上,打開(kāi)我人生第一次抉擇的大門。
人生的游戲由每個(gè)人自己主宰,但是在游戲中,不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的,它時(shí)而風(fēng)雨交加,時(shí)而電閃雷鳴,時(shí)而波瀾起伏?刹徽撛鯓,我都會(huì)勇敢地去面對(duì),去接受。因?yàn)槲蚁嘈,不,是?jiān)信:“我能行!”
我能行作文 9
多彩的生活有著豐富的品味。翻開(kāi)日記,翻翻老照片,你會(huì)感受到悲歡離合向你襲來(lái)。味道在里面,你要感嘆生活的精彩和精彩。長(zhǎng)大了,像泡在牛奶里的檸檬,分不清是清澈還是渾濁;成長(zhǎng)就像霧中看花,認(rèn)不出眼前的美景.什么是成長(zhǎng)?
也有很多人在我的成長(zhǎng)道路上幫助過(guò)我:老師教我努力學(xué)習(xí),對(duì)自己提出了更高的要求;我媽告訴我,做事不能半途而廢,要持之以恒;伙計(jì)們,當(dāng)我遇到困難時(shí),伸出我溫暖的手.
我很小的時(shí)候,媽媽就叫我做好自己的事情,主動(dòng)為家人做力所能及的事。所以我會(huì)站在小凳子上洗碗,因?yàn)槲覊虿恢。早上,媽媽還在睡覺(jué)。我悄悄起床,洗完衣服掛在陽(yáng)臺(tái)上,雖然我媽說(shuō)陽(yáng)臺(tái)看起來(lái)像水簾洞…
從小到大,媽媽告訴我要獨(dú)立,凡事不要依賴別人。新年過(guò)去了,走親訪友得到了很多壓歲錢。交了學(xué)費(fèi),我跟我媽說(shuō)我會(huì)把錢存起來(lái)。我媽高興的答應(yīng)了,告訴我可以陪我去銀行,但是我得自己?jiǎn)柟ぷ魅藛T,做好存折。
“啊,要不要我自己處理存折?”聽(tīng)說(shuō)要自己動(dòng)手,我很震驚,因?yàn)槲乙恢币詾殂y行不是小孩子做事的地方!“我怎么能問(wèn)呢?我覺(jué)得我不應(yīng)該存錢。”我膽怯地說(shuō)。
“不行,你必須自己動(dòng)手,不然我沒(méi)收你的錢!
“怎么會(huì)有這種事!”
“反正你必須自己做!”母親的`語(yǔ)氣不容商量。但是,她提醒我,我可能需要一本戶口本。
我媽趕緊把戶口本遞給我。于是我懷著忐忑的心情來(lái)到了銀行樓下。媽媽在排隊(duì)做她自己的事!白约簞(dòng)手!”哎,該怎么問(wèn)?感覺(jué)銀行所有的客戶都在看我,但是我媽沒(méi)注意我。我磨蹭了好久,終于看到一個(gè)工作人員閑著。我走過(guò)去對(duì)她說(shuō):“阿姨,我需要做什么事情才能拿到存折?”說(shuō)話一直很流利,不知道怎么結(jié)巴。她知道我有戶口本,就把我拉到一邊,說(shuō):“來(lái),填個(gè)單子!比缓蠛眯牡男涫峙杂^告訴我該填哪個(gè)空格。這時(shí),我似乎沒(méi)有那么緊張了。我仔細(xì)填寫了表格。阿姨把我?guī)У焦衽_(tái),站在我旁邊看我存錢。
啊,太好了!我有人生第一張存單!我也知道什么都要嘗試。試試看,我能行!
我能行作文 10
“1……,2……,3……”我咬緊牙,心里默默數(shù)著,雙手緊緊抓住那根冰冷單杠,用盡全身的力氣向上拉,我仿佛可以看到我手上根根凸起的青筋,兩個(gè)月前的那一幕再次在眼前浮動(dòng)……
竭力地扭動(dòng)著,無(wú)力地掙扎著,漲紅了臉,想要逾越最后的及格線,可任憑我費(fèi)盡九牛二虎之力,可最終也是枉然。我還是沒(méi)法再向上一寸,我停在了那里。也許我剛才的扭動(dòng)過(guò)于夸張,像陽(yáng)光下急于躲避的`青蟲(chóng),圍觀的同學(xué)中發(fā)出一陣哄笑。我的臉更紅了,雙手無(wú)力地松開(kāi)單杠,雙腳重重地砸向地面,可憐又可笑的我竟無(wú)力去反駁他們。也許是不忍心看下去,太陽(yáng)此時(shí)也躲進(jìn)了薄薄的云層。我灰溜溜地繞過(guò)單杠,悄悄地走到隊(duì)伍的最后面,失落地看著別人在單杠上輕松的演繹……
快下課了,體育老師找到我,拍拍我的肩膀:“下周體測(cè),好好練習(xí),爭(zhēng)取合格,你能行!甭淦堑奈,抓住這最后的救命稻草,重重地點(diǎn)頭:“一定好好練習(xí),爭(zhēng)取合格,我一定能行。”
無(wú)人看管的同學(xué)們或三五成群地閑聊,或在籃球架下嬉戲打鬧,不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑。而我重新來(lái)到單杠下拼命練習(xí)起來(lái)。跳起,雙手緊緊抓住單杠,憑借這一下,完成了第一個(gè)引體向上,第二個(gè)可沒(méi)這么簡(jiǎn)單了,我又開(kāi)始了我的掙扎,緊緊憋住一口氣,顫悠悠地再次向上拉升,汗水緩緩劃過(guò)臉頰,滴落下來(lái),沾濕了胸前的衣襟,我依然堅(jiān)持著?墒牵芸斓,我感受到了分外的吃力,再次像青蟲(chóng)一樣扭動(dòng)著身子,想要往上,卻絲毫動(dòng)彈不得!拔医^不能松手”,心里默默地念著。想起我跟老師的保證,我怎能就此放棄!我支持著分外沉重的肢體,用盡了那最后一絲力氣,咬緊牙用力地支起身子,時(shí)間仿佛停頓了,我?guī)缀跄苈?tīng)到自己急促的心跳聲,不知多久,我的下巴,終于又一次越過(guò)了單杠,我成功了……
終于,完成我的練習(xí)目標(biāo)了。砰!我倒在軟墊上,再也不想起來(lái)了,精疲力竭的我望著水盈盈的天空,陽(yáng)光竟如此燦爛!
時(shí)光回轉(zhuǎn),終于迎來(lái)了今天的體測(cè)。“加油,我能行!”,心里默念著,輕輕躍起、抓緊冰冷的單杠、“1……,2……,3……”
我能行作文 11
時(shí)光倒流到我讀幼兒園中班時(shí)那個(gè)暑假……
那天,我吵著讓媽媽陪我一起去買酸奶喝,可媽媽卻懶得走,說(shuō):“我好累呀,要不,你自己去買?”“!”我一聽(tīng)急了,“不要嘛,要過(guò)馬路的,車那么多,我害怕。”但媽媽卻更堅(jiān)持了:“哎呀,沒(méi)試過(guò)可以試一下呀,我會(huì)告訴你一個(gè)過(guò)馬路的辦法的。過(guò)馬路你走斑馬線,綠燈亮了你先看看有沒(méi)有從你左邊過(guò)來(lái)的車子,走到一半斑馬線,你要再看看有沒(méi)有右邊過(guò)來(lái)的.車子,懂了嗎?”我為難地看著媽媽,看她是鐵了心要讓我一個(gè)人去了!昂冒,我怕緊張記不住,我寫在紙條上吧!蔽覠o(wú)奈地說(shuō)!翱梢。”媽媽爽快答應(yīng)了。
過(guò)了一會(huì)兒,我?guī)蟼(gè)小包,手里緊緊攥著小紙條,出發(fā)了。路上,我神情緊張,一顆心也因緊張“撲通撲通”地跳。到了馬路邊了,我停住了腳步,望著飛一般來(lái)回的車輛,覺(jué)得好可怕,這時(shí)又覺(jué)得媽媽可真壞,讓我獨(dú)自一個(gè)人面對(duì)這種情況。
綠燈亮了,看了一眼我的左邊,沒(méi)車,躊躇了一下,于是猶猶豫豫地跨出了一步,啊,似乎是安全的。可就在我這么想時(shí),一輛車從我的右邊躥了出來(lái),把我嚇了一跳。我趕緊閃在一邊, 不是沒(méi)車嗎?怎么冒出來(lái)一輛?好危險(xiǎn),看來(lái)綠燈時(shí)也不是可以那么“旁若無(wú)車”的。正想著,接二連三的好幾輛轉(zhuǎn)彎車子過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)真想回家了,還有點(diǎn)想哭了,可轉(zhuǎn)念一想:要是壞人把我抱走了怎么辦?不能哭。于是,我把眼淚“咽進(jìn)了肚子里”,只能硬著頭皮繼續(xù)往前闖。
總算走完了斑馬線,從馬路的那頭走到了這頭,我看著這一段斑馬線,忽然覺(jué)得好激動(dòng),仿佛干成了一件大事似的自豪。
走進(jìn)超市,找到了我最喜歡的草莓酸奶,可是放在較高的地方, 任憑我踮起腳尖,還是夠不著!忽然,一只大手抓住它,把它遞給了我,我一看,是一位陌生阿姨,正笑瞇瞇地看著我。我有點(diǎn)害羞了,接過(guò)酸奶,靦腆地嘀咕了聲 “謝謝”飛似地跑向收銀臺(tái)。
回家時(shí)再次過(guò)這條馬路,我顯得稍稍鎮(zhèn)定了點(diǎn);氐郊,我自豪地把酸奶往桌上一放,對(duì)媽媽說(shuō):“看,我買來(lái)了!”媽媽高興地對(duì)我豎起了大拇指:“你看,你能行吧,真棒!”
喝著我自己買來(lái)的酸奶,覺(jué)得這次的味道特別好。
我能行作文 12
2008年的那次夏令營(yíng)令我至今難忘,因?yàn)槟谴位顒?dòng)給我的實(shí)在太多太多……
早就聽(tīng)說(shuō)夏令營(yíng)非常好玩,但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到日程表里還有一種叫“軍訓(xùn)”的項(xiàng)目。
第一天下午,我就穿著迷彩服站在分配的連里等待著訓(xùn)練。給我們指導(dǎo)的教官姓葉,身材魁梧,表情嚴(yán)肅。他給我們布置了一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)――站軍姿。這也太簡(jiǎn)單了,我們以為就是普通的站立,所以顯得相當(dāng)懶散,差不多每一秒鐘都有人動(dòng)。終于,葉教官大喝一聲:“夠了!你們給我按要求站二十分鐘,誰(shuí)動(dòng)誰(shuí)就加一分鐘!”“啊?”我們都不敢摸老虎的屁股,便挺直了腰,雙腳緊并,一動(dòng)也不敢動(dòng)。
時(shí)間過(guò)得真快,已經(jīng)到中午了,太陽(yáng)從云縫中探出頭來(lái),將早上那薄薄的霧氣和涼風(fēng)都吸干了。夏天的陽(yáng)光照在臉上火辣辣的不一會(huì)兒,我頭上的汗就浸了出來(lái),慢慢地,順著脖子,沿著手臂往下淌。
終于,我的前胸后背都濕漉漉的了,汗?jié)竦囊律蕾N在身上粘粘的,很不舒服。前面男孩子的每一根頭發(fā)上似乎都有一顆汗珠,女孩子脖子和耳邊的頭發(fā)早就濕濕的`粘一塊兒了。許多人都想趁教官不注意的時(shí)候動(dòng)彈一下,部分人僥幸逃脫,當(dāng)然被加罰的人也不在少數(shù)。我心里暗暗想,我一定不能動(dòng)。于是我仿佛一根木頭似的站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。
因?yàn)殚L(zhǎng)久站立不動(dòng),我感覺(jué)手和雙腿都麻木了,不聽(tīng)使喚地硬是要分開(kāi),我只能盡力將它們“捆”在一起。不好,汗水已順著額頭流進(jìn)了眼睛了,弄得我的眼睛又酸又澀,我拼命地緊閉雙眼,試圖把眼中的汗擠出來(lái),但這只是徒勞,不但沒(méi)擠出眼里的汗,反而讓汗流進(jìn)我的嘴里,那味道咸咸的。可惡,胳膊怎么這么癢啊,我實(shí)在堅(jiān)持不住了,這時(shí),爸爸的教導(dǎo)又響在耳邊:“悠悠,其實(shí)困難并不可怕,當(dāng)你憑著勇氣和決心戰(zhàn)勝時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難是多么微不足道……”是啊,我以前也經(jīng)歷了很多困難,將來(lái)還不知道要面對(duì)多少困難,難道我們?cè)诶щy面前就甘當(dāng)弱者嗎?不,絕不!于是我又頑強(qiáng)地昂起了頭,心一靜,所有的痛苦好像都瞬間消失了。
度日如年的二十分鐘結(jié)束了,終于換來(lái)了教官滿意的“休息”。我站在原地,無(wú)不心生感慨:是的,只要有毅力,沒(méi)有什么不可以!這是在這次夏令營(yíng)活動(dòng)中我最大的收獲。
我能行作文 13
我知道,也許我成績(jī)不好,但我曾努力;也許我很不聽(tīng)話,但我曾愧疚;也許我很不耐心,但我曾刻苦;也許我什么都不好,但我一直對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
那年我七歲,二年級(jí)。離期末考試不遠(yuǎn),我們班測(cè)了一次試,我考了87分,成績(jī)很不理想。那天我似乎背著重重的石頭回了家。
回到家后,忽然瞅見(jiàn)了爸爸:爸爸鼻梁上架著一副眼鏡,神情嚴(yán)肅,嘴巴有些干裂,眉頭皺得緊緊的。我的心立馬繃緊了,上氣不接下氣,迅速走向房間。回到房間里,我松了口氣:“終于逃過(guò)了!”話音剛落,房門忽然開(kāi)了。一個(gè)微胖的身影——媽媽。媽媽朝我笑笑,我立馬又警惕起來(lái),吞吞吐吐的說(shuō):“媽媽,你……你來(lái)干什么啊!”媽媽似乎看透了我的心思,說(shuō)道:“今天很不一樣啊!小鬼頭搞什么。俊蔽翌D了頓,放松了,忸怩的對(duì)媽媽說(shuō):“我,我哪里有搞什么,亂猜吧你!”媽媽坐到我身邊,掂量掂量,又說(shuō):“乖,小孩子說(shuō)謊話不好哦!”這句話似乎是針對(duì)我來(lái)的,我凝視著媽媽起身走向大廳,忽然伸出了手抓住了媽媽的衣裳,喊道:“媽媽,我,我們舉行測(cè)試了!”“多少分?”“很差,8,87分……”她的目光凝滯了。媽媽帶我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái),她一個(gè)人默默的的看著我種的那盆發(fā)芽的黃豆種子,看了許久。突然,她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“這是你6歲那年種的,它當(dāng)時(shí)已經(jīng)九死一生了,你堅(jiān)持每天給它澆水,它發(fā)芽了。它沒(méi)有放棄生存,而這時(shí)的你,為什么不敢告訴我考試的成績(jī)呢?”“我,我說(shuō)實(shí)話,我對(duì)期末考也沒(méi)有信心了,媽媽,我覺(jué)得壓力好大!”“你,你怎么可以說(shuō)出這樣的話呢!你害怕困難?”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“是的'”,她沉靜下來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“你也知道,如果種子害怕被埋沒(méi),那它永遠(yuǎn)也不能發(fā)芽!我一直相信你能行!”她走了,我在那時(shí)愣住了,忽然醒悟:我應(yīng)該不能使媽媽失望,現(xiàn)在“抱抱佛腳”還來(lái)得及吧!于是,我開(kāi)始復(fù)習(xí),直到期末考試那天,我全力以赴,心中卻也總想著媽媽的話:“你能行!”最后,我也考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
從此,“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管是在學(xué)習(xí)還是日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
我能行作文 14
地球媽媽的病情一日重似一日,身體也一天不如一天,越來(lái)越虛弱了。這是為什么呢?原來(lái),就是因?yàn)槿藗儾荒芄?jié)能減排,而是到處浪費(fèi)資源,亂扔垃圾,弄得地球媽媽疲憊不堪。
自從我學(xué)習(xí)了“節(jié)能減排,低碳生活”以后,我深深地知道了節(jié)能減排的重要性,打心底里覺(jué)得應(yīng)該過(guò)低碳生活了,F(xiàn)在,我們國(guó)家是當(dāng)前世界上浪費(fèi)自然資源最嚴(yán)重的國(guó)家之一。作為一個(gè)地球人,保護(hù)地球,節(jié)能減排,是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。同時(shí),也要把迫在眉睫的'危機(jī)解除掉。
那么,怎樣解除危機(jī)呢?我認(rèn)為我們要從根本上改變生活觀念,提倡人人都來(lái)享受低碳生活。而低碳生活,首先要從身邊做起,從小事做起。下面,我就教大家節(jié)能減排、低碳生活的幾種方法。
低碳生活主要從衣食住行做起。第一,少買一件不必要的衣服,就可以少排放2。5千克的二氧化碳?xì)怏w;第二,多吃素食,可以減少肉食排放出的二氧化碳及其他碳物質(zhì);第三,選擇小戶型的房子,不過(guò)度裝修;第四,少開(kāi)車,多乘公共汽車,或者干脆騎自行車或走路,這樣既能減少二氧化碳?xì)怏w的排放,又能鍛煉身體,何樂(lè)而不為呢?
關(guān)于節(jié)能減排和低碳生活,我還有一個(gè)小竅門要向大家介紹介紹,那就是“一水多用”的方法!耙凰嘤谩钡姆椒ê芎(jiǎn)單易記,實(shí)踐起來(lái)也簡(jiǎn)單。這不,我家就能把這個(gè)方法落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)了。我們家每一次用洗衣機(jī)洗衣服,都會(huì)利用好清洗衣服的三道水。第一道水是十分渾濁的,里面有洗衣粉殘留的物質(zhì),可以用來(lái)洗第一遍車,這樣一邊享受著洗車的樂(lè)趣,一邊節(jié)約用水用錢,一舉兩得,多好。〉诙浪怯幸稽c(diǎn)兒泡泡的,但是已經(jīng)比較干凈了,可以用來(lái)清洗廁所。第三道水就是非常干凈的,適用于拖地。這樣一來(lái),浪費(fèi)的水資源便減少到原來(lái)的三分之一了。還有洗米的水可以用來(lái)洗手洗臉,喜歡養(yǎng)花種菜的人士可以用來(lái)澆花澆菜。拖地的水再次利用,可以用來(lái)沖馬桶!
同學(xué)們,這就是節(jié)能減排,這就是低碳生活。只要我們做到簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾件小事,就可以做到“低碳生活”了。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!相信自己,低碳生活我能行!
我能行作文 15
“我能行!”這句話常常在我耳邊回響。每當(dāng)我在生活中,學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我總會(huì)用這三個(gè)字來(lái)鼓勵(lì)自己。
記得那是四年級(jí)上學(xué)期最后一天的晚上,吃過(guò)晚飯,我迫不及待地將媽媽送給我的圣誕禮物——一艘氣派的護(hù)衛(wèi)艦航模拿了出來(lái)。要知道我的最大愛(ài)好就是小制作,好不容易放寒假了,我終于可以好好地搞我的小“科研”了,我簡(jiǎn)直有些激動(dòng)起來(lái)。
正當(dāng)我想著從哪開(kāi)始時(shí),媽媽走來(lái)對(duì)我說(shuō):“這是適合十四歲以上的.孩子做的,有一定的難度,還是把它收起來(lái),等爸爸回來(lái)了再和你一起裝吧。”媽媽的話就好像一下子往我身上澆了一盆涼水。我不服氣地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我不行,我能行!”媽媽見(jiàn)我決心挺大,只好說(shuō):“那好吧,我等著看你的成果。”
還記得那天晚上天特別冷,正是雪災(zāi)的時(shí)候,家里也沒(méi)有暖氣,到了晚上氣溫更是降到了零度以下。媽媽因?yàn)槔涞檬懿涣,早早地躲進(jìn)了暖和的被子?晌覅s像沒(méi)感覺(jué)到似的。我把模型上所有的零件擺放在我的小書桌上,看著那些各種各樣、大大小小的模具,有的甚至小得拿不上手,媽媽說(shuō)她看著都頭暈,而在我的眼里卻充滿了趣味與挑戰(zhàn)。
我信心十足地坐下來(lái),開(kāi)始專心致志地琢磨起來(lái),就好像正在做著一項(xiàng)重大的發(fā)明創(chuàng)造似的。我首先仔細(xì)地看懂圖紙,了解護(hù)衛(wèi)艦的大致結(jié)構(gòu),找準(zhǔn)每一個(gè)零件的位置。我一會(huì)看看圖紙,一會(huì)兒用用剪刀,一會(huì)兒又涂膠水,甚至還要求媽媽不要打擾我。有時(shí)碰到零件怎么也安裝不好時(shí),我就仔細(xì)比較,認(rèn)真思考。沒(méi)多久,我的護(hù)衛(wèi)艦便初見(jiàn)雛形。
就這樣,不知不覺(jué)到了夜里十一點(diǎn),眼看著“工程”還只做了一半,在媽媽的一再勸說(shuō)我戀戀不舍地睡覺(jué)去了。
第二天,天剛剛亮我便起了床,顧不上吃早餐,我接著前一天晚上的工作做了起來(lái)。又是整整四個(gè)小時(shí)。終于在午飯前,一艘精致的護(hù)衛(wèi)艦航模拼裝完了。這時(shí)候,我才感覺(jué)到腰酸背痛,手腳也凍得有些麻木了。
我興奮地把模型拿到媽媽面前,媽媽拿在手上與包裝盒上的圖形對(duì)比了一下,簡(jiǎn)直就是一模一樣。媽媽又驚又喜,把我緊緊地抱在懷里。
現(xiàn)在,這艘軍艦一直擺放在家里,每當(dāng)我看見(jiàn)它,我的腦海里就會(huì)閃現(xiàn)出三個(gè)醒目的大字——“我能行”。
我能行作文 16
古人云:“儉,德之共也。侈,惡之大也”、“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉破由奢”。勤儉節(jié)約是國(guó)人的一種傳統(tǒng)美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭,大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類,要想生存,要想發(fā)展,都離不開(kāi)“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。可以說(shuō)修身、齊家、治國(guó)都離不開(kāi)勤儉節(jié)約,諸葛亮把“靜以修身,儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道;朱子將“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易。半絲半縷,恒念物力維艱”當(dāng)作“齊家”的訓(xùn)言;毛澤東以“厲行節(jié)約,勤儉建國(guó)”為“治國(guó)”的經(jīng)驗(yàn)。
我們敬愛(ài)的毛主席。他要求別人的自己首先做到。毛主席一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡(jiǎn)樸,一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃魚肉、水果。上世紀(jì)60年代,有一次他召開(kāi)會(huì)議到中午還沒(méi)有結(jié)束,他留大家吃午飯,餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜,主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了很大的`表率,我們不能忘記,要積極效仿。
在我們家奶奶就是我們的典范,飯菜要求我們吃多少做多少,不能剩飯;一次爸爸媽媽單位發(fā)的大米,放在了潮濕的地方生了蟲(chóng)子,奶奶不舍得扔掉,戴上她的老花鏡趴在桌子上認(rèn)真的挑揀一上午,累的腰酸背疼,我看見(jiàn)后就主動(dòng)幫助奶奶將地上散落的小米粒掃起來(lái),但是奶奶阻止了我說(shuō):“散落的小米粒也可以撿起來(lái)淘淘吃了呀!”我們家水龍頭用后必須及時(shí)關(guān)閉,并且洗臉洗手水要用盆接住,倒到水桶里沖廁所用。
有一次,我妹妹出房門后忘記關(guān)燈,奶奶教育了她,妹妹不服氣地說(shuō):“奶奶,電費(fèi)又不用您交,不用管啦!蹦棠叹秃苌鷼獾卣f(shuō):“我們節(jié)約水電不是為了害怕花錢,而是國(guó)家的資源很有限,我們只有勤儉節(jié)約,才能日復(fù)一日慢慢地用下去,雖然我們現(xiàn)在日子好了,但是在山區(qū)還有多少人用不上電,喝不上水,你知道嗎?”妹妹慚愧地低下了頭,諾諾地說(shuō):“奶奶,我知道錯(cuò)了,以后注意隨手關(guān)燈,節(jié)約用電!蹦棠涕_(kāi)心地笑了!
節(jié)約已經(jīng)成了我們家的規(guī)矩和傳統(tǒng),我一定要將它繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和傳承下去。節(jié)約每一滴水,每一度電,每一粒飯,每一樣資源……勤儉節(jié)約從小事做起,從我做起。
我能行作文 17
生活的路酸甜苦辣,生活的路風(fēng)雨交加,生活的路曲折坎坷。
也許有天會(huì)晴天霹靂,也許有天會(huì)風(fēng)起云涌,我都會(huì)勇敢去面對(duì)和承受,在最無(wú)助時(shí)告訴自己:“我能行!”
生活處處布滿荊棘,面對(duì)父母那堵翻不過(guò)的墻,面對(duì)試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù),面對(duì)人生中一次次的考驗(yàn)……
我告訴自己:“付出與回報(bào)也許并不是一架天平,付出并不有回報(bào),但想要回報(bào),就必須付出。也許風(fēng)雨交加中,有落魄不堪的背影,但我不后悔,因?yàn)樯杏辛瞬懫鸱拍荏w現(xiàn)我的`人生價(jià)值,才是真正的人生。不
管路有多苦,我相信我能行!”回首過(guò)去,我曾走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬,這之中有無(wú)窮多的辛酸苦辣。
一次次刻骨銘心的體驗(yàn),讓我讀懂了生活中的變換無(wú)常,而調(diào)整心態(tài),要以樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)人生。朋友,人生就是這樣,你愈畏縮不前,你就愈容易被生活吞噬,讓我們背起生活的行囊,接受命運(yùn)挑戰(zhàn),面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí),擦干眼角的淚水,告訴自己:“我能行!”
生活的路,風(fēng)雨無(wú)阻,不管我們面對(duì)多詭異的天氣,不要在一時(shí)的失落和無(wú)助中否定自己,更不要在茫茫中迷失自己,應(yīng)該理直氣壯的說(shuō):“我能行!世上無(wú)難事,只怕有心人,天下沒(méi)有我不行的!”
“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):"我能行!"
有一次,學(xué)校舉行模擬考試,接到卷子嚇了我一大跳,題目這么難,還有一道附加題,20分哪?吹竭@,我不禁打了個(gè)寒顫,但是我看到別人在認(rèn)真寫時(shí),我對(duì)自己說(shuō)"我能行,因?yàn)橥瑯釉谝粋(gè)教室,同樣一個(gè)老師教,難道我的智商就比別人低嗎?"我暗暗地鼓勵(lì)自己,一題一題地做,終于做到了最后一題時(shí),我倒吸了一口氣,原來(lái)這道題我在哪里見(jiàn)過(guò),可是卻記不起來(lái)了,我讓自己慢慢想,并鼓勵(lì)自己我能行,我終于想起來(lái)了,并把答案寫在上面。到了報(bào)分?jǐn)?shù)那天,我以112分得了第二名,原來(lái)遇到困難,我能行!
我能行作文 18
第二年,這是我完完整整教學(xué)生的第二年,期末考試成績(jī)結(jié)束,當(dāng)我看見(jiàn)成績(jī)的那一刻,我忽然間有種“努力值得”的感覺(jué)。到班里找了找這個(gè)學(xué)期的所有班級(jí)獎(jiǎng)狀,一張張攤開(kāi)看。兩張七巧明星,國(guó)學(xué)一等獎(jiǎng),國(guó)際經(jīng)貿(mào)節(jié)特色商鋪,最佳經(jīng)營(yíng)班級(jí),國(guó)際形象大使,運(yùn)動(dòng)會(huì)道德風(fēng)尚獎(jiǎng),我個(gè)人的,漢字聽(tīng)寫大賽一等獎(jiǎng),講課評(píng)課二等獎(jiǎng),這一學(xué)期,還講了公開(kāi)課,家長(zhǎng)進(jìn)校園……
我不止一次地和班上的同學(xué)說(shuō):“你要記得,不管別人怎么說(shuō),你們要清楚,學(xué)習(xí)是自己的事情,你不能總是因?yàn)榘职謰寢尰蛘呃蠋熑W(xué)習(xí),還有,即使別人再怎么認(rèn)為你“不行”,你也要挺起你的胸膛,告訴自己:我可以。
怎么可以不自信呢?這兩年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我看到了太多成績(jī)倒數(shù),奮起直追,考到年級(jí)前茅,但是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持,很快,成績(jī)?nèi)缤瑫一ㄒ滑F(xiàn),掉落的非?。這次成績(jī),即使成績(jī)前進(jìn)了2名,但是依舊不是我們最好的狀態(tài)。
人可以自信,但是絕對(duì)不可以自滿,要肯定自己的努力,但是也要明白每個(gè)人都有自己的.優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。心中有光,眼里有方向,這才是最好的一個(gè)狀態(tài)。這句話,我需要說(shuō)給學(xué)生,也要說(shuō)給我自己聽(tīng)。
老實(shí)說(shuō),這句“我能行”,我不止一次地偷偷和自己說(shuō)過(guò),在被質(zhì)疑的時(shí)候,在被批評(píng)的時(shí)候,在不斷否定自己又不斷肯定自己的時(shí)候,在幾乎要放棄自己的時(shí)候,在面對(duì)一個(gè)個(gè)微小的進(jìn)步的時(shí)候,慢慢地,你真的會(huì)發(fā)現(xiàn),有時(shí)候進(jìn)步與強(qiáng)大,是需要信仰和方向的。
我們得承認(rèn),我們心目中確實(shí)是有一個(gè)理想的自己的,我們認(rèn)為自己能夠達(dá)到某種程度,我們堅(jiān)定的信任自己。但是有時(shí)候方向錯(cuò)了,我們走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路,又繞回到原點(diǎn),我們需要從頭和別人進(jìn)行比賽。有時(shí)候,我們冒雨前行,遠(yuǎn)不如旁人的陽(yáng)光燦爛。還有些時(shí)候,別人輕輕的一點(diǎn)努力,你需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間去適應(yīng),去訓(xùn)練,去爬行。
但是我最頭疼的還是我自己的自律問(wèn)題,我真的好希望自己成為一個(gè)自律的人,但是努力了很久,但是從來(lái)沒(méi)有達(dá)到過(guò)。沒(méi)有達(dá)到就會(huì)覺(jué)得自己很差。因?yàn)樽约旱牟蛔月,孩子們也?huì)變得很不自律。下一學(xué)期希望自己變得自律緊抓孩子們的平常作業(yè)!字體!加油加油!
我能行作文 19
金秋十月,第九屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的期待中拉開(kāi)了帷幕。
秋風(fēng)徐徐,細(xì)雨綿綿,卻絲毫沒(méi)有影響我們的情緒,100米決賽即將開(kāi)始,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻,準(zhǔn)備拼個(gè)你死我活,我不禁有了一絲擔(dān)憂,我的腳在昨日在預(yù)賽中便已受傷,不知今日……
只聽(tīng)到“砰”的一聲,裁判員的發(fā)令槍無(wú)情地響了,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤恢ещx弦的箭,沖了出去,不知怎么我起跑慢了,但我依然緊追不舍,只見(jiàn)我的生平大敵——夏俊,腳下生風(fēng),脫穎而出,我的腿隱隱作痛。加油!加油!我心里默念著,我咬緊牙關(guān),腳下像是裝了賽車的輪子!我的大腦一片空白,漸漸,我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手沖在了最前面。觀眾席上的加油聲此起彼伏,一陣蓋過(guò)一陣,“二十米,十米,五米!”我不顧一切地沖向了終點(diǎn)……
“金牌,第一,林昕,你好棒!”我沖過(guò)終點(diǎn),虞佳便迎上來(lái)興奮地說(shuō)。我只感覺(jué)腿部一陣劇痛便支撐不住坐到了地上,我拼命搖動(dòng)著腳,兩眼汪汪,虞佳忙著急地問(wèn):“怎么了?你怎么了?”我搖了搖頭,緊咬著牙關(guān)踉踉蹌蹌地走回了休息處,虞佳、胡芳蕾不住安慰我:“沒(méi)事,還有一個(gè)半小時(shí)呢!”可這時(shí)廣播里傳來(lái)了一個(gè)聲音:“400米決賽因天氣原因提前一個(gè)小時(shí)!”這如二個(gè)晴天霹靂,給了我沉重的打擊!時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可腳傷卻絲毫不見(jiàn)好轉(zhuǎn),我看在眼里,急在心里,只覺(jué)鼻子一酸,不爭(zhēng)氣的淚水便順著臉頰流了下來(lái),滴濕了衣服。此時(shí)此刻,我呆呆地望著紅色的塑膠跑道,灰蒙蒙的天,火熱的'充滿著希望的心,在慢慢冷卻,冷卻沉到了谷底。
時(shí)間還是到了,我因傷退賽,我身邊的虞佳早已淚流滿面:“林昕,你原來(lái)預(yù)賽第一,決賽也可以第一的,一百米的金牌是以犧牲400米的金牌為代價(jià)才得到的!币(jiàn)她如此激動(dòng),我不禁反而笑了,安慰她說(shuō):“你怎么比我還傷心呢?這次沒(méi)得到金牌,下次我還要再創(chuàng)佳績(jī),看到原來(lái)屬于我的金牌掛在了別人的脖子上,我就決不認(rèn)輸!”“好樣的!林昕,我期待你的再次飛翔!”虞佳破涕為笑。
是啊!人生總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,重要的,是你是否堅(jiān)強(qiáng),我默默地對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
我能行作文 20
你在生活和學(xué)習(xí)中遇到過(guò)困難嗎?你是否在困難中相信自己呢?先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧……
一個(gè)暑假里,教練讓我去參加一個(gè)跆拳道比賽,我既興奮又緊張,興奮的是這是我第一次去,很激動(dòng);緊張的是,我沒(méi)見(jiàn)世面,也沒(méi)見(jiàn)過(guò)高手,怕打不過(guò)。教練說(shuō),盡力就好,我這才放下了那顆心。
來(lái)到賽場(chǎng)上,只見(jiàn)人山人海,四面全是觀眾,寬闊的墊子,嚴(yán)肅的裁判。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此大的`場(chǎng)面,心中忐忑不安。
馬上要到了,我穿好護(hù)具,懷著緊張的心情上場(chǎng)了,看到對(duì)方來(lái)勢(shì)兇猛,我不由得有些害怕了!第一局開(kāi)始了!我不敢先出手,怕他有什么厲害的招術(shù)。我正想著戰(zhàn)術(shù),對(duì)方猛地一腳,踢中了我的頭,得了3分!我被激怒了,像一頭發(fā)瘋的野獸,不斷向他踢腿,但因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn),又被他乘機(jī)得了2分。第一局結(jié)束了,我落后5分。
局間休息時(shí),教練對(duì)我說(shuō):“你能行的,加油!”我心中的信念又燃燒起來(lái)了。我也為自己加油:我可以的,我能行!
第二局開(kāi)始了,我憑著剛才對(duì)他的分析,發(fā)現(xiàn)他只用右腿,左邊有空當(dāng)。我決定先引他出右腿再攻擊,我做了一個(gè)假動(dòng)作,他真的上鉤了,我側(cè)身一躲,前腿要踢他的頭,我心中默念著,我能行!我可以的!我一踹,果然踢到頭了,得了3分?伤敛粴怵H,用了一些我從未見(jiàn)過(guò),讓我大開(kāi)眼界的連踢。這讓我措不及防,像一個(gè)木頭人呆呆地站在那里,等著別人來(lái)打,這時(shí)裁判吹哨了。第二局結(jié)束了,我落后4分。
我似乎不抱著什么贏的希望了。第三局開(kāi)始了,我無(wú)力地踢向?qū)Ψ,?duì)方一手擋開(kāi),好像我在撓癢癢。猛然間,我看見(jiàn)教練向我豎起了一個(gè)拳頭,我突然鼓起了勇氣,我可以!我能行!我重新打起了精神。他向我踢來(lái)了,我直接上他頭,他傻了,沒(méi)想到我會(huì)還擊,我又連擊兩次!班洁!”裁判吹哨了。我贏了!我能行!我的眼里流出了喜悅的淚水,教練向我豎起了大拇指,對(duì)手也佩服地看著我。
從此,“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是日常生活中,遇到困難,我總對(duì)自己說(shuō)“我能行!”
我能行作文 21
“小學(xué)生,文明大方,修養(yǎng)好;懂禮儀,熱情,以禮相待……”這首朗朗上口的童謠一直在我們身邊,F(xiàn)在提倡文明和諧。很多人都知道要講文明,樹(shù)立新作風(fēng),但還是有一些人不講究文明,比如吐槽。
作為一名少先隊(duì)員,我要求自己在校園里始終保持文明禮貌。記得有一次,我回學(xué)校幫老師批改全年級(jí)的卷子。當(dāng)我到達(dá)辦公室時(shí),老師的桌子上有一堆文件在等我。我心想:批改一個(gè)班的試卷已經(jīng)很麻煩了,現(xiàn)在還要改全年級(jí)的試卷,對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力不是很大嗎?我忍不住退了下來(lái),但轉(zhuǎn)念一想,我不能被困難阻止。拿了這一大摞卷子后,我?guī)е袷サ娜蝿?wù)快步走回班級(jí)。突然,一個(gè)拿著很多作業(yè)本的小女孩從我身邊走過(guò)。我回頭看著她,心想:這么小的身體怎么能裝這么多練習(xí)本。太神奇了!我繼續(xù)往前走,只聽(tīng)到幾聲咔嚓,小女孩的作業(yè)本掉了一地。我回頭看到這一幕,毫不猶豫的放下要批改的卷子,跑去幫小女孩撿起地上的作業(yè)本。我撿起來(lái)說(shuō):“下次小心點(diǎn)。如果拿不到,就分兩批。我?guī)湍隳玫睫k公室去!彼粗,臉上有兩個(gè)甜甜的酒窩。
除了校園,我們也要做社會(huì)上的文明小公民。我還記得那次放學(xué)后,我背著沉重的書包等公交車。幾分鐘后,我要坐的'那輛公交車緩緩地停了下來(lái)。上車后,我掃視了一下車內(nèi),發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)座位。太棒了!我饒有興趣地坐下來(lái)。放下書包后,肩膀一下子解放了!芭叮檬娣!”我拍了拍肩膀說(shuō)。舒適的時(shí)刻很快就到了下一站。一位年邁的祖父和他剛放學(xué)的孫女一起上了公共汽車。然而,車上的乘客故意裝作視而不見(jiàn)。大家面面相覷,似乎在說(shuō):“給你座位,我不去。”我看到后無(wú)奈的搖搖頭,拿起一個(gè)很重的書包,走到爺爺身邊說(shuō):“爺爺,爺爺看著我說(shuō):“小姑娘,你還是坐下吧!蔽覔u搖頭,握著爺爺?shù)氖郑瑢?duì)他說(shuō):“不是,老師經(jīng)常教我們尊老愛(ài)幼,在公交車上讓座。走吧,我來(lái)幫你。”我小心翼翼地把祖父扶到座位上。他感激的看了我一眼,突然覺(jué)得渾身是勁,書包也不重了。
文明是每個(gè)人必不可少的基因。正因?yàn)橛辛恕拔拿鳌倍,社?huì)才更加進(jìn)步和諧。讓我們做文明少先隊(duì)員,做文明公民,讓文明之花永遠(yuǎn)留在校園,留在社會(huì)。
我能行作文 22
我喜歡星期天,可以睡懶覺(jué),可以看電視,可以外出游玩,真帶勁!可今天,卻與往常不同了,因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事。
那天,我揉揉那模糊的眼睛,起床了。來(lái)到客廳,空蕩蕩的一個(gè)人都沒(méi)有,我叫道:“媽媽——!”可沒(méi)有人回答。我走到餐廳前,看見(jiàn)有媽媽的留言,上面寫著“我去外婆家看望外婆了,你自己在家里要聽(tīng)話!蔽铱戳艘槐娜吒,先打開(kāi)電視,津津有味地看了起來(lái),看著看著,突然覺(jué)得肚子唱起空城計(jì),我來(lái)到冰箱前,打開(kāi)一看,里面有蔬菜、雞蛋、鴨肉等生食品,沒(méi)有一樣可以吃的。這下我范愁了,怎么呢?突然,我機(jī)靈一動(dòng),心想;我可以自己煎一個(gè)荷包蛋吃呀!反正那么好吃,又好做。說(shuō)干就干,我圍著圍裙,開(kāi)始做了。
我先從冰箱里拿出了一個(gè)又圓又亮的蛋,再學(xué)著媽媽的樣子,去敲這個(gè)蛋。我一直敲,敲不破,就干脆用捏。只聽(tīng)“啪”的一聲,蛋被我搞碎了,那油油的蛋白,弄得我全手都是,我把殼內(nèi)的蛋倒了出來(lái),用筷子攪拌均勻后,我又把蔥切成短條,又放進(jìn)蛋中攪拌。這時(shí),我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,但想起蛋那樣美味的`味道,我又恢復(fù)了精神。我繼續(xù)把鍋洗干凈,放在煤氣灶上。開(kāi)火了,我把那桶重重的油提起,小心翼翼地向里倒,可是還是倒了太多。我自我安慰說(shuō):“沒(méi)事,油多一點(diǎn)不一定更香呢!我再把拌好的蛋,倒入鍋中,立刻濺起了無(wú)數(shù)的火花,濺到了我的手上,我立刻躲開(kāi),摸摸我自己的手,埋怨道:“痛死了!” 這時(shí),鍋漸漸恢復(fù)了平靜,我用鏟子把蛋前后翻轉(zhuǎn),可是沒(méi)有想到,蛋沒(méi)有翻成,卻把蛋分成了兩半。我哭笑不得。眼看蛋就要糊了,我不會(huì)翻,一急之下,我就把火關(guān)掉。倒了出來(lái)了,用筷子去品嘗,可是我嘗了嘗,一點(diǎn)兒味道都沒(méi)有,原來(lái)我忘記放調(diào)料了,但我還是把蛋吃了下去。畢竟這是我自己煎的蛋,我的臉上還是掛著愉快的笑容。
傍晚,媽媽回來(lái)了,我把這件事告訴了媽媽,媽媽微笑地說(shuō):“我教你煎蛋,好嗎?”我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這個(gè)星期天過(guò)得真愉快,因?yàn)槲颐靼琢藙趧?dòng)是快樂(lè)的!
我能行作文 23
世界上每個(gè)人都是不同的,各有各的樣子,各有各的特長(zhǎng),他們及他們的特長(zhǎng)在不同的地方發(fā)揮著各自不同的作用。——題記
初來(lái)乍到
這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué),叫秀,一聽(tīng)就知道是個(gè)鄉(xiāng)下的孩子。她剛來(lái)那天穿著件花布外套,一雙燈心絨的圓口布鞋,站在講臺(tái)上低著頭,臉漲得通紅,手指不停地?cái)[弄著衣角。對(duì)于坐在下面的這些一身名牌的學(xué)生而言,她簡(jiǎn)直就是個(gè)“土包子”。
當(dāng)班主任介紹秀問(wèn)她有什么特長(zhǎng)時(shí),秀低著頭,小聲從牙縫間擠出了兩個(gè)字:“草編!薄安菥?”“什么,什么?聲音大點(diǎn)兒!薄肮菥?”秀在一片譏笑中把頭垂得更低了,晶瑩的`淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。班主任做了手勢(shì)示意大家停止這一行為。最后將秀排在班長(zhǎng)的旁邊。
最后的決定
下個(gè)星期是文化節(jié),市少年宮正征集一批優(yōu)秀作品參加比賽和展出。班里有許多同學(xué)躍躍欲試,想大顯身手。報(bào)名參賽的項(xiàng)目可多了,有國(guó)畫、油畫、書法、水彩畫、手工……當(dāng)班長(zhǎng)看到手工這一欄時(shí),便轉(zhuǎn)頭問(wèn)秀要不要參加。秀低著頭,聽(tīng)到周圍有人學(xué)著她的口氣說(shuō):“我會(huì)草編”時(shí),淚水再也止不住涌出了眼眶。眾人見(jiàn)秀哭了,便都走開(kāi)了。班長(zhǎng)見(jiàn)狀忙勸道:“秀,別理他們,報(bào)名截止時(shí)間到明天上午,我等你消息!
晚上,秀躺在床上睡不著覺(jué),白天的一幕不斷地浮現(xiàn)在眼前,淚水一個(gè)勁地流著?赊D(zhuǎn)念一想,秀又覺(jué)得班長(zhǎng)說(shuō)得對(duì),“別理他們”。草編雖是鄉(xiāng)下的小玩意兒,可總算是民間藝術(shù),至少我會(huì)他們不會(huì),漸漸地秀心里舒暢多了,便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
一鳴驚人
一個(gè)星期后,比賽結(jié)果出來(lái)了。秀的“12生肖鬧新春”草編,獲得了市級(jí)特等獎(jiǎng),還參加了展覽。一時(shí)間整個(gè)學(xué)校都轟動(dòng)了,廣播里不停地播放著這一喜訊,同學(xué)們對(duì)秀刮目相看。秀也不再低著頭做事了,因?yàn)樗錆M了信心。當(dāng)班長(zhǎng)問(wèn)她是如何想通時(shí),秀告訴他:“人與人之間沒(méi)有區(qū)別,特長(zhǎng)每個(gè)人都有,但要能正確認(rèn)識(shí)它。還要記住三個(gè)字‘我能行’!卑嚅L(zhǎng)點(diǎn)頭稱贊道:“對(duì),對(duì),只要正確認(rèn)識(shí)特長(zhǎng),有信心,走遍天下都不怕!薄班。”兩人會(huì)心地笑了,笑得那么開(kāi)心燦爛。
我能行作文 24
終于放暑假了,我像一只期待很久的小鳥(niǎo),一下子沖出了“鳥(niǎo)籠”,飛到鄉(xiāng)下姥姥家了。去舒活舒活筋骨,呼吸一下新鮮的空氣。
我決定在這個(gè)暑假中學(xué)會(huì)溜冰。在那里有許多小伙伴陪我玩,我太興奮了。這一天,我與小胖子他們來(lái)到離家不遠(yuǎn)的溜冰場(chǎng)。這里已經(jīng)有人溜了,看著別人輕快的步伐,矯健的身姿,我羨慕極了!白,今天我請(qǐng)客”,小胖子手一揮,幾個(gè)小伙伴每人穿上一雙溜冰鞋去溜冰了。只有我膽怯地從屋子里挪出來(lái)。我吃了一驚,他們幾個(gè)竟然個(gè)個(gè)是溜冰的好手,我慌了,我腿一軟,摔在了地上!肮毙』锇閭兿蛑倚α。我坐在地上想起了媽媽的一句話:做任何一件事都要有自信,它是一種美德,是取得成功的先決條件,在挫折面前,時(shí)時(shí)刻刻都要想著自己一定能行。我鼓起勇氣站了起來(lái),對(duì)著嘲笑我的小伙伴說(shuō):“你們做得到的,我也一定能行!彼麄兊男β暦炊兇罅耍@笑聲聽(tīng)起來(lái)十分刺耳。我振作了一下,開(kāi)始溜起來(lái)。
我一邊溜著一邊想著:“瞧著吧,我一定能成功!笨刹恢醯,我竟一下子趴在了地上,他們乘機(jī)又笑了起來(lái),就這樣我在笑聲中站起來(lái),又在笑聲中摔倒。一次不行,兩次,兩次不行三次……我堅(jiān)信一定會(huì)有成功的一次,我能行。
已經(jīng)摔了八十次了,可我的技術(shù)毫無(wú)進(jìn)展,全身已經(jīng)摔麻了,我的手失去了知覺(jué)。我的腿很酸,腰很痛,我坐地上好像已經(jīng)起不來(lái)了,我開(kāi)始灰心喪氣、怨心尤人了,似乎失去了自信!拔铱峙虏恍辛恕!蔽易炖锬钪。再加上那刺耳的笑聲,我更加畏懼起來(lái),我耷拉著頭,看著地上的`螞蟻它正在挪動(dòng)著不知比自己大多少倍的東西,它邊爬邊挪,挪丟了,再挪。一次次的失敗都沒(méi)有嚇倒它,它憑著自己堅(jiān)強(qiáng)意志和信心終于一點(diǎn)一點(diǎn)的把東西運(yùn)進(jìn)洞穴。一陣風(fēng)吹過(guò),風(fēng)聲夾雜著他們?nèi)晕赐V沟男β,我開(kāi)始振作了,不知身上從那兒獲得一股強(qiáng)大的力量促使我又站了起來(lái)。我又吼了一聲:“我能行!”這聲音猶如一個(gè)響雷,隨著這股風(fēng)向遠(yuǎn)處飄去。這次我終于成功了,九九八十一,我經(jīng)歷八十一次磨難才取得“真經(jīng)”修成“正果”,我樂(lè)了,我興奮了!笆∈浅晒χ浮。不錯(cuò)的,我切身感受到這一點(diǎn)。無(wú)論做何事,心里一定要想著:“我能行!”
我能行作文 25
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
有一次,數(shù)學(xué)進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn)。我一路過(guò)關(guān)斬將來(lái)到了最后一題。它求的是一個(gè)圖形的體積與表面積。我在草稿紙上仔細(xì)地算了一遍又一遍,還是算不出題目的答案。這一題的分?jǐn)?shù)是8分,如果失去了這8分,那就別妄想與100分沾邊了。我急得直冒汗,可越急越算不出來(lái),轉(zhuǎn)眼間已用了三大張草稿紙?纯磿r(shí)間,只剩下十分鐘。我想,這下完蛋了,一點(diǎn)希望也沒(méi)了。就在這時(shí),我想起了那句話:“我能行!”任何題目都會(huì)有解法,我相信自己一定能算出來(lái)。我冷靜了下來(lái),認(rèn)真分析題意,在草稿紙畫出示意圖。咦!算出來(lái)了,我突然開(kāi)竅了,原來(lái)一道很難的'題目竟如此簡(jiǎn)單。我飛快地寫好了答案。剛好下課鈴響了。過(guò)了一天,老師發(fā)了試卷,說(shuō)最后一題只有極少數(shù)同學(xué)做對(duì)了,我十分高興,心里十分感激“我能行!”這句話。
“我能行!”這句話不但幫助了我的學(xué)習(xí),而且還在日常生活中給我?guī)土舜竺Α?/p>
有一次,二樓的水閘壞了,向我們家借水。爸爸媽媽正巧出去了,我一人在家寫作業(yè)。我想:“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能幫爸爸媽媽干活了,我一個(gè)人去二樓送水吧!”我拿來(lái)一個(gè)大水桶,裝滿自來(lái)水拎著就往二樓走。因?yàn)槎䴓堑臉翘菰诤竺,我好不容易才?lái)到樓梯道旁,人已經(jīng)累得氣喘吁吁,我心想:“這可真重,我拎得動(dòng)嗎?倒不如就放在這兒,讓二樓的人來(lái)領(lǐng)吧,可二樓上住的是一位年近八旬的老人,子女又不在,走路都不方便,怎么拎水呀?”這時(shí),我又想起了“我能行!”這句話。我想:“只要努力,一定會(huì)成功!”我咬緊牙關(guān)拎著水桶往上走,用盡了全身力氣,一步一跌,終于拎上了二樓,二樓的老人感激不盡,夸我真棒,看著全身是汗的我,老人請(qǐng)我進(jìn)去歇一會(huì)兒,我說(shuō)了一聲:“謝謝!”轉(zhuǎn)身就跑了。爸爸媽媽回來(lái),我對(duì)他們說(shuō)了剛才發(fā)生的事,他們都夸獎(jiǎng)了我。
“我能行!”這句話陪伴我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,我相信,它一定會(huì)伴隨我成長(zhǎng),使我成為一個(gè)各方面優(yōu)秀的人。
我能行作文 26
水是生命之源,生命之本。我們要珍惜每一滴水。如果沒(méi)有了水,土地就會(huì)干裂;如果沒(méi)有了水,生物就會(huì)渴死;如果沒(méi)有了水,世界也不再會(huì)美麗。我們要愛(ài)惜水,如果我們現(xiàn)在再不珍惜水,世界上最后一滴水將是人類的眼淚!
水是生命的搖籃,一個(gè)人可以幾天不進(jìn)食,但不能幾天不喝水。在現(xiàn)在,地球上有二十億人口正處在嚴(yán)重缺水的緊急狀態(tài)!而世界上每年喝了不干凈的水而死去的兒童就有五千多萬(wàn)人,這是多么令人觸目驚心!缺水的危機(jī)正一點(diǎn)一點(diǎn)的在吞食美麗的世界,一點(diǎn)一點(diǎn)的毀滅人類美好的家園。
而現(xiàn)在,浪費(fèi)水的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,有些同學(xué)洗手后經(jīng)常忘了關(guān)水籠頭,任憑水花花的流失,有的同學(xué)甚至把水壺當(dāng)成了水槍,往別人身上、地上噴起了水柱。而許多人也有很多浪費(fèi)水的地方,有些人把垃圾扔進(jìn)江河、湖泊里,大量的`水資源就會(huì)被污染,還有許多工廠發(fā)展得很快,卻把生產(chǎn)的污水、城市廢水也排進(jìn)了江河湖泊,使水變得臭不可聞,大量水資源遭到污染,人類賴以生存的凈水越來(lái)越缺乏,水的危機(jī)已經(jīng)向人類敲響了警鐘!
節(jié)約用水,保護(hù)水資源是人類當(dāng)務(wù)之急,讓我們從我做起,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約用水,如大小便后盡量不開(kāi)大水沖,用洗衣水沖或用污水沖,工廠的叔叔阿姨們要堅(jiān)決不讓工業(yè)廢水流進(jìn)江河湖泊,先進(jìn)行無(wú)害處理后才能排放,如果家里水管有漏水現(xiàn)象,要馬上找人修理,不玩水槍等,要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,節(jié)約用水人人有責(zé)。
節(jié)約用水,利在當(dāng)代,功在千秋,你能想象沒(méi)有了水的生活嗎?你能想象失去了水的生命嗎?你能想象這世上沒(méi)有了海洋,魚兒沒(méi)有了家鄉(xiāng)嗎?你能想象這富饒的土地變成了沙漠嗎?你可知道,當(dāng)你隨手?jǐn)Q緊一個(gè)未關(guān)的水龍頭時(shí),你就拯救了一片海洋;你可知道,當(dāng)你將一盆水重復(fù)利用時(shí),你就拯救了數(shù)不清的生命,拯救我們的地球,拯救我們的生命,節(jié)約用水吧,否則,后果會(huì)不堪設(shè)想。
為了讓我們的家園更加美好,為了我們的世界更加美麗,讓我們攜起手來(lái),共同努力,從現(xiàn)在做起,弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長(zhǎng)流的傳統(tǒng)美德,節(jié)約每一滴水,為共同建設(shè)好我們的家園而努力吧!
我能行作文 27
又是桂花飄香的季節(jié),陣陣清香包圍著我,在我最狂傲不羈的青春里,感謝你們一路陪伴。耳邊響起了一句話——?jiǎng)e擔(dān)心,你可以的!
進(jìn)入初中,許多煩惱接踵而來(lái)。閑暇時(shí),向窗外望去,一株桂花樹(shù)在風(fēng)中享受陽(yáng)光浴,綠葉之間開(kāi)出一朵朵金色的小花。陽(yáng)光在葉間跳躍,煩惱漸漸遠(yuǎn)去。
一到八年級(jí),就感覺(jué)試題難度上了一個(gè)層次。需要背誦的知識(shí)多了,解題思路像山路十八彎,看不到盡頭。我盯著錯(cuò)題,許久找不到方向。心里像一團(tuán)亂麻,又焦急又擔(dān)憂又煩躁。
她穿著白色的長(zhǎng)裙,在桂花香中,走到我身邊,俯下身子,微笑著對(duì)我說(shuō):“怎么啦?”她似乎讀懂了我的心思,拿起筆,在圖形上畫了一條輔助線,“看!用邊角邊來(lái)判定,是不是就可以了?”我恍然大悟。老師接著說(shuō):“公式、定理背過(guò)了,還要學(xué)會(huì)運(yùn)用。學(xué)習(xí)的秘訣就是查漏補(bǔ)缺,精益求精。別擔(dān)心,你可以的!”
每當(dāng)我考試失利時(shí),回到家,我總是默默坐在窗前,盯著眼前的花花草草,打發(fā)時(shí)間。媽媽總是能看出我的心思。因?yàn)槿绻铱己昧,一?jiàn)面就會(huì)向她報(bào)告這個(gè)好消息。媽媽沒(méi)有批評(píng)我,帶我去香菇棚里。媽媽指著兩個(gè)香菇說(shuō):“你看這個(gè)帶花紋的叫花菇,比那一個(gè)品相要好,價(jià)格更貴些!眿寢屩钢鹄锏拇稳阏f(shuō):“這些質(zhì)量更差了!這批香菇已經(jīng)長(zhǎng)定型了。我只能在下次培育時(shí)注意控制好溫度、濕度……”心中的重負(fù)減輕了。媽媽輕撫我的頭發(fā)說(shuō):“你想想自己失誤在哪里,下次你一定會(huì)考好的。別擔(dān)心!”
我似乎看到一朵朵桂花在水面上漂浮,為我?guī)?lái)馨香,洗去心底的`塵埃。
每當(dāng)檢查徒弟背誦時(shí),他總是背不過(guò)。她說(shuō):“你讓徒弟把任務(wù)分解一下,一次只背幾個(gè)句子,多背幾次!碑(dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),她總叫我換位思考,安慰我;口頭作文競(jìng)賽,因?yàn)槟懬游也桓覉?bào)名,她鼓勵(lì)我說(shuō):“你的文筆那么好。不試試,多可惜!我們一起去!”我們互相看對(duì)方的稿子,修改不合適的語(yǔ)句。
明天,我要上講臺(tái)了。老師,媽媽,同學(xué),別擔(dān)心,我能行!我是一朵小小的桂花,貌不驚人。在這丹桂飄香的季節(jié),我會(huì)把自己的芳芳分享給你們,我們一起美麗。
我能行作文 28
火辣辣的陽(yáng)光無(wú)情地照著大地,把大地烤得似一塊剛從火爐里拿出來(lái)的鐵烙似的,散發(fā)著熱氣,連小草都像被烤了似的,垂頭喪氣的彎著腰。我呢,天不怕地不怕,興致勃勃地走向廣場(chǎng)。
軍訓(xùn)開(kāi)始了,我們很快在廣場(chǎng)上排成整齊的方陣。教官下令道:“每一個(gè)都要站軍姿30分鐘,不許亂動(dòng),要求抬頭挺胸,收腹,兩眼正視前方,腳跟并攏,兩腳尖分開(kāi)約一個(gè)半圓形!30分鐘!切,太短了吧!不要說(shuō)30分鐘,就是一個(gè)小時(shí)我都能站呢!
頂著炎炎烈日,按照教官的要求,我筆直地站著,可是過(guò)了一會(huì)兒,我就有些吃不消了。我早已是大汗淋漓,一陣陣悶熱襲上心頭,我堅(jiān)持不住了。啊,要是能到附近的樹(shù)蔭下休息一上,喝口水,那該有多好呀!
忽然一陣風(fēng)吹來(lái),把樹(shù)葉吹地沙沙作響,好似連那些樹(shù)葉都在嘲笑我的無(wú)能,本來(lái)那風(fēng)應(yīng)該帶給我的是涼爽,可我認(rèn)為這卻是一種恥辱。!不!于是我又咬牙挺住了。每當(dāng)我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候,快要松懈下來(lái)的時(shí)候,我耳朵邊就傳來(lái)嗡嗡嗡嗡的話語(yǔ),那句話就是我能行,這也是使我一次又一次的.振奮起來(lái)的因素,這也使我感到腰極為酸痛,腿也麻木了,腳底也為站立時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而隱隱作痛而能堅(jiān)持下去的原則。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。終于,教官高聲宣布道:“時(shí)間到,可以休息了!边@短短的幾個(gè)字,但猶如救命恩人似的重要。
我終于松了口氣,高興極了,因?yàn)槲覉?jiān)持到最后!我能行,我真的能行。天上的白云飄飄悠悠的在 我頭上飄,好像在表?yè)P(yáng)我似的。地上的花被突如其來(lái)的一陣風(fēng),吹得花搖晃起來(lái),好像在稱贊我的堅(jiān)強(qiáng)呢!
在后來(lái)幾天的軍訓(xùn)里,我一直用“我能行”這句話來(lái)來(lái)不斷的激勵(lì)自己。就這樣,近一個(gè)月的時(shí)間軍訓(xùn),被我堅(jiān)持了下來(lái)。
人生的道路猶如一條陡峭的道路,有無(wú)數(shù)的困難等著我們,有多少人都在這條路上屈服,但有些人卻能堅(jiān)持地走完這條路,所以,我們只要堅(jiān)持,就一定能成功。說(shuō)實(shí)話,最可怕的敵人,其實(shí)就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意念。
我能行作文 29
在生活中,我們一定要相信自己是可以做好某事的,不要因?yàn)樽约嚎謶志头艞壸约合敫傻氖隆?/p>
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我和爸爸還有媽媽一起去童樂(lè)谷,我們來(lái)的目的'就是為了要玩一下魔鬼滑梯,因?yàn)槲以诎俣壬峡吹侥Ч砘輲缀跏?0度垂直下降的,我想去嘗試一下。
本來(lái)去的時(shí)候我是信心滿滿,可是等我上到了滑梯那里,看到真像百度上說(shuō)的那樣,幾乎90度垂直下降,我立刻就被它那氣勢(shì)嚇壞了,不想玩滑梯了。不管爸爸媽媽如何勸我,我都一一拒絕,媽媽耐心地對(duì)我說(shuō):“兒子,咱們來(lái)就是想玩滑梯的,不能白來(lái)一趟!”在媽媽的再三勸說(shuō)下,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“你們兩人先下去一個(gè),然后我再滑下去行嗎?”爸爸不想再浪費(fèi)時(shí)間,他堅(jiān)定地說(shuō):“好!”說(shuō)著就從90度垂直的滑梯上滑了下去,F(xiàn)在輪到我了,我也不能說(shuō)話不算數(shù)呀!我又看了一眼滑梯,終于鼓起了勇氣,我相信自己能行,就這樣,我不斷地給自己打氣,終于我大喊一聲:“我能行!”接著就滑了下去,我覺(jué)得滑下去的那一瞬間,非常得刺激,非常得爽;氯ブ笪揖拖虢又,第二次,第三次……來(lái)體驗(yàn)這種爽快。媽媽看我滑了幾次后那么開(kāi)心,她也來(lái)勁了,就直接從滑梯上滑下來(lái)了,我和爸爸媽媽都十分開(kāi)心。
那次爬泰山也是這樣。當(dāng)我們來(lái)到泰山腳下,面對(duì)巍巍泰山,我有些望而生畏。但一想到登上山頂會(huì)看到美麗的日出,會(huì)看到無(wú)限的風(fēng)光,我渾身就來(lái)了勁兒,于是我?jiàn)^勇攀登。到了十八盤,我累得氣喘吁吁,真想停下來(lái),但我又想到任何困難我都是能克服的。于是我手腳并用,一個(gè)石階一個(gè)石階地向上爬,功夫不負(fù)有心人,我終于登上了山頂,放眼望去,真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”!
不管是滑滑梯,還是爬泰山,都讓我明白了只有相信自己能行,才能把事情做好?謶植⒉豢膳,可怕的是沒(méi)法從恐懼中走出來(lái),我們一定要勇敢地去戰(zhàn)勝恐懼,并堅(jiān)信自己能行,才能收獲最終的的成功。
我能行作文 30
每個(gè)人都會(huì)有不同的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是讓我的體格強(qiáng)壯起來(lái),不再讓媽媽為了我的身體狀況而擔(dān)憂,所以不管有多辛苦,我都要把鍛煉身體堅(jiān)持到底。
從小我就被“過(guò)敏體質(zhì)”所欺負(fù),而受盡折磨,媽媽也因此而身受疲憊,為了我,媽媽每晚都不能安心入睡,長(zhǎng)期的折磨使媽媽形成了現(xiàn)在的睡眠障礙,看著媽媽的面容日漸憔悴而衰老,我也好心疼,所以我痛下決心,一定要鍛煉出強(qiáng)健的體格來(lái)好好的孝順?gòu)寢尅?/p>
增強(qiáng)體育鍛煉既是學(xué)校的必要課題,也是我要孝敬媽媽的一個(gè)必須計(jì)劃,一舉兩得的理想安排,所以,我心里的決定是一定要堅(jiān)持下去。
馬上就要期末考試了,這幾天的作業(yè)也比往常多了一些,所以我的體育鍛煉也沒(méi)有盡力,只是簡(jiǎn)單的做了些完成任務(wù)似的操作,沒(méi)有力度,懶散的情緒又一次悄悄地占據(jù)了我?jiàn)^斗的意志力,我身體里似乎有兩個(gè)小精靈在爭(zhēng)吵,一個(gè)是正義的,一個(gè)是邪惡的,正義精靈說(shuō):“加油哦,你要堅(jiān)持到底!”邪惡精靈說(shuō):“算了,這幾天你太累了,休息一下吧,累壞了媽媽也會(huì)心疼的!眱蓚(gè)精靈經(jīng)過(guò)一番激烈的舌戰(zhàn),最終,正義精靈戰(zhàn)勝了邪惡精靈,我還是要堅(jiān)持下去,直到我的計(jì)劃成功體現(xiàn),我夢(mèng)想著未來(lái)的我一定是個(gè)體格優(yōu)秀的好學(xué)生,也能讓媽媽不再為我的身體狀況而擔(dān)憂了。
于是,我每天又提起精神,堅(jiān)持鍛煉,盡管每次跑步時(shí)都會(huì)覺(jué)得腿酸,加上天漸漸熱了,有時(shí)還會(huì)遇到一群蚊子或飛蟲(chóng)圍著我跑,我也不怕、不管,繼續(xù)按自己的'計(jì)劃實(shí)行著。我心里想,盡管我的體育達(dá)標(biāo)成績(jī)不能有多大的進(jìn)步,也要讓媽媽不再為我的體弱多病而操心。只要我的體格強(qiáng)壯了,各種毛病就不會(huì)來(lái)欺負(fù)我、折磨我,媽媽就不會(huì)為了我而受折磨,我要讓媽媽好好的享享清福,我相信我一定能做得到,我能行,我一定能的……
我能行作文 31
在這如水逝去的時(shí)光中,有不少挫折與磨難在等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn),不過(guò),我一直都未被打敗,因?yàn)槲乙恢倍贾,我能行?/p>
隨著年級(jí)的升高,各科知識(shí)的難度也在一直提升。每次看著考試成績(jī)的發(fā)布,連續(xù)幾次成績(jī)的下滑,我的心也揪在了一起。耳邊響起了一句話:“初中這么難,我還是放棄吧!放棄吧!”可是,這一切卻沒(méi)有讓我放棄,反而讓我更加堅(jiān)強(qiáng),更加有了自信,從每次成績(jī)中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并去反復(fù)加強(qiáng),就這樣,我在這次期末考試中,考出了我理想的成績(jī)。是什么力量使我突然變強(qiáng)?是自信?沒(méi)錯(cuò),是自信!是它讓我變得如此堅(jiān)強(qiáng),并將它們變成了一句話,一句時(shí)刻掛在嘴邊的話:“我知道,我能行!”
可別小看這幾個(gè)簡(jiǎn)單的`字,看似渺小,可卻有著巨大的力量!
當(dāng)你在跑步比賽中,不幸摔倒時(shí),是不是發(fā)現(xiàn)對(duì)手已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了你,這一秒,你是不是想放棄?不行!因?yàn)槟愕亩呌猪懫鹆肆硪粋(gè)聲音,“我知道,我能行!”頓時(shí),你是不是感覺(jué)到全身充滿了斗志與自信?我一定能超過(guò)你,等著瞧!
當(dāng)你第一次站在講臺(tái)演講時(shí),那種膽怯不安的心理從四面八方傳來(lái),讓你抬不起頭,讓你的聲音在你干枯的喉嚨里顫抖著,同時(shí),耳邊另一個(gè)聲音,再次響起,“我知道,我能行!”身體頓時(shí)有一股電流穿過(guò),頭抬高了,聲音也響亮有力!
當(dāng)你第一次學(xué)炒菜時(shí),帶上所有的裝備:頭盔,手套,防彈衣,但還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,四肢慌亂的站在鍋前,不敢開(kāi)始。這時(shí),耳邊另一個(gè)聲音發(fā)出聲了:“我相信,我能行!”是的!我不怕,我要淡定!何況媽媽也在旁邊鼓勵(lì)著我,我鼓起勇氣,迎難而上,為了親手打造的第一頓美食,我絕不服輸!
這就是自我鼓勵(lì)的巨大力量!如果在有一天,你真的遇到了挫折與磨難,請(qǐng)大聲告訴自己:“我知道,我能行!”
我能行作文 32
不論遇到什么困難或是挫折,我總是喜歡說(shuō)這么一句話:我能行!這三個(gè)字雖然簡(jiǎn)短,可是在我看來(lái),它飽含著深深的含義。
那是一個(gè)秋風(fēng)送爽的好天氣。我約好了朋友去打籃球。我高傲的對(duì)他們說(shuō):“看到這條線了嗎。我上次就在這兒投進(jìn)了一個(gè)三分球呢!”“你?”我的話音才剛落,一個(gè)朋友就提出了置疑!皩(duì),就是我,我漂亮的投了一個(gè)三分球!蔽矣脠(jiān)定的語(yǔ)氣回答。他說(shuō):“不可能,連我們都很難投中,何況你還是個(gè)新手呢,吹牛!”他這番話惹來(lái)了其他朋友的譏笑,同時(shí)也激起了我心中的.憤怒。
這時(shí),我心底傳出了那三個(gè)字:我能行!
在朋友們走了以后,我拼命的投著三分球,該死,那天還練的好好的,怎樣過(guò)了幾天就不行了呢?臉上淌著汗水的我心中又傳出了那三個(gè)字:我能行!
炎炎夏日攔不住我要投球的活力,刺骨秋風(fēng)擋不住我對(duì)籃球的熱情。時(shí)間竄得飛快,我再次約了小伙伴們?nèi)ゴ蚧@球,這次我要讓他們認(rèn)同我,我是做得到的!
在眾多目光的注視下,我站到了那條在太陽(yáng)照耀下閃閃發(fā)光的白線上。我手里拿著籃球,咽了一口口水,將球奮力地投了出去……糟了,我投歪了,球撞在了籃板上,掉落下來(lái)……“再,再給我一次機(jī)會(huì)吧,就一次!”我吞吞吐吐的說(shuō)到!皼](méi)戲唱了吧!吹牛大王!”“再給他一次機(jī)會(huì)吧,”一位好心的朋友站了出來(lái)!澳呛冒,最終一次機(jī)會(huì)!”我又一次站在了那條線上,緊張的我抿緊了嘴唇,心中又傳出了那三個(gè)字:我能行!
“嗖”的一聲,球飛了出去,那球里有我?jiàn)^斗的汗水,也有這最終一次的結(jié)果!凹佑桶!”我扯破了嗓子喊到。進(jìn)了!我心田涌出了一股喜悅,眼中閃爍著淚花,我成功了!那位同學(xué)含著歉意的說(shuō):“你真的做到了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歡快地拍著翅膀,它們是否也在為我慶祝,為我而感到驕傲呢!
我能行作文 33
“我能行”,這三個(gè)字經(jīng)常掛在我嘴邊,慢慢的也就成為了我的口頭禪。
有一次,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天的早餐我來(lái)煮。請(qǐng)問(wèn):您早上要吃什么?”媽媽聽(tīng)了我這么一說(shuō),就哈哈大笑地對(duì)我說(shuō):“你還小,還不能幫我做事呢,你長(zhǎng)大了再說(shuō)!蔽衣(tīng)了之后,沒(méi)有放棄,還是堅(jiān)持著。我毫不猶豫地對(duì)媽媽說(shuō):“我告訴您,我能行!我一定能行!”媽媽聽(tīng)了之后,應(yīng)該被我的話給震了一下,就和藹可親的對(duì)我說(shuō):“今天讓你來(lái)煮面,在你煮面的過(guò)程中,我能幫你嗎?”
我聽(tīng)了,高興的說(shuō):“媽媽,您不能幫助我,我要自己煮,不要任何人插手,我已經(jīng)長(zhǎng)大啦,不用你操勞了!眿寢屄(tīng)了,臉上露出了笑容。(其實(shí)早在我說(shuō)到一半的時(shí)候,媽媽的眼睛已經(jīng)紅了)。說(shuō)做就做,我來(lái)到了廚房里。到了廚房之后,我在鍋里放了一些水,然后把煤氣打開(kāi)。(使用煤氣時(shí)要注意安全)把鍋蓋一蓋,第一步就完成了。等水開(kāi)了之后,就把面放進(jìn)鍋里,用筷子攪拌一下,第二步就完成。等面煮熟之后,在把面用完給盛出來(lái),最后加點(diǎn)調(diào)料,一碗香噴噴的面就煮好了。煮好之后,我把熱騰騰的.面端給了媽媽。媽媽嘗了之后,為我高興地說(shuō):“女兒,你真能干!蔽衣(tīng)了,沾沾自喜。心里暗暗地想:“我能行!
還有一次媽媽對(duì)我說(shuō):“今天,我們?nèi)ニ谠9珗@爬山吧,鍛煉一下身體!蔽衣(tīng)了,欣喜若狂的叫著:“好啊,好啊,今天我們可以去粟裕公園爬山了,太好啦!太好了!”說(shuō)干就干,我們拿著吃的東西出發(fā)啦。半小時(shí)后,我們來(lái)到了粟裕公園的后山,我們開(kāi)始爬啊爬,終于,我們到了半山腰,媽媽看到我氣喘吁吁的樣子,親切的說(shuō):“我們就爬到這兒吧,不要再往上爬了!蔽衣(tīng)了,不服氣的說(shuō):“我能行!蔽覀兝^續(xù)爬著……終于,到了山頂;仡^一看,媽媽還在后面,等媽媽到山頂后,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我能行!
從那之后,這三個(gè)字成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。也成為了我的口頭禪。無(wú)形中影響著我!拔夷苄!
我能行作文 34
人的一生難免會(huì)經(jīng)歷一些困難,有的人面對(duì)困難選擇了退縮,而有的人則選擇了勇往直前,我就是他們當(dāng)中的一
員,每當(dāng)我遇到了困難,我總是默默地對(duì)自己說(shuō):“不要怕,我能行”我就靠著這種信念克服了幾次困難。
轉(zhuǎn)眼間,我度過(guò)十個(gè)春夏秋冬按照學(xué)校的慣例,我們五年級(jí)和六年級(jí)的同學(xué)就要依次序舉行升旗儀式。這一天,我們的班主任——高老師告訴我,這一次的主持由我擔(dān)當(dāng),這時(shí),我就在想,我能行嗎?我可以嗎?為了得到大家的好評(píng),為了給我們班爭(zhēng)氣。我下課.中午.放學(xué),都在練習(xí)。當(dāng)我覺(jué)得不錯(cuò)了時(shí),我就請(qǐng)來(lái)媽媽當(dāng)觀眾,可我還沒(méi)有讀完,媽媽就提出了意見(jiàn):“你讀的感情不重,語(yǔ)氣不重,快慢沒(méi)有掌握好……”沒(méi)辦法只得從來(lái)。
星期五到了離演講只有三天了,我就更得努力,而這天,我發(fā)現(xiàn)我的嗓子總不能正常發(fā)揮,去檢查,原來(lái)就是因?yàn)槲疫@幾天大聲朗讀,把聲帶弄脹,醫(yī)生說(shuō)得吃點(diǎn)藥休息幾天。這可把我弄急了,離演講只有兩天了,意思就是我只能休息兩天。這怎么行呢,我本來(lái)練習(xí)得就不熟,這不就……,不行,我還要練,我只要練習(xí),我就能行。雖然我得嗓子不舒服,但是我仍然不忘了練習(xí),嗓子疼得時(shí)候就含一片清嗓子在里面。
我嗓子的事情被老師和同學(xué)知道了,紛紛都勸我不要去了,可我用堅(jiān)定的眼神告訴他們:“我能行!彼麄兌贾牢业腵脾氣,就不再勸我了。
快開(kāi)始了,10.9.8.7.6……我的呼吸屏住了,我邁開(kāi)步子向前走。當(dāng)我拿著話筒時(shí),我的心怦怦直跳,為了讓我的心平靜下來(lái),我在心里默默念到:“我能行!”我的心總算平靜了些,照著稿子念了起來(lái)……
念完后,我走下了講臺(tái),感覺(jué)如釋重負(fù),當(dāng)走到同學(xué)們中間的時(shí),同學(xué)們和老師傳來(lái)了稱贊的目光,我頓時(shí)感覺(jué)到我成功了
我能行作文 35
“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
“我能行!” 這句話意味深長(zhǎng),鼓勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女,激起了他們的斗志。我也不例外。
記得在前幾年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),發(fā)生了這么一件事……廣播說(shuō):“請(qǐng)二百米賽跑的同學(xué)站到起跑線上,各就各位!边\(yùn)動(dòng)員們迫不及待地跑到起跑線上,做好了起跑的.準(zhǔn)備。槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們都像離弦的箭往前沖,他們爭(zhēng)先恐后。此時(shí)此刻,“加油,加油……”的一陣陣歡呼聲越來(lái)越熱烈。我?jiàn)^力向前沖,漸漸地,我的體力減弱了,當(dāng)轉(zhuǎn)彎的一剎間,我被其他運(yùn)動(dòng)員無(wú)情地拋到最后。我們班的歡呼聲不是停止,而是更加地響亮。頓時(shí),一股莫名其妙的暖流流進(jìn)我的心田。我渾身仿佛充滿了勁,看著老師期待的目光,同學(xué)們的鼓勵(lì)。我拼命地向前跑,開(kāi)始追上了,運(yùn)動(dòng)員們你追我趕,互不禮讓。正當(dāng)我興致勃勃的時(shí)候,正如晴空霹雷,我沒(méi)有注意到前面有一個(gè)轉(zhuǎn)彎。說(shuō)時(shí)遲,哪時(shí)快,我立刻輕微扭動(dòng)身子,可是已經(jīng)來(lái)不及了。我摔倒了,雖然膝蓋沒(méi)有擦破流血,但是青一塊,紫一塊的。痛得我把剛才的信心全部拋到九霄云外了,當(dāng)我不由自主地想起我的座右銘——我能行。我努力地站起來(lái),讓我意想不到的是這一個(gè)動(dòng)作竟然博得同學(xué)們陣陣喝彩,我又拼搏奮進(jìn),真是“天下無(wú)難事,只怕有心人!
離終點(diǎn)越來(lái)越近了,運(yùn)動(dòng)員不管額頭上黃豆般的汗珠,照樣向前沖。我一連超過(guò)了幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員,離終點(diǎn)還有:十米,八米,五米……同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油,個(gè)個(gè)臉上露出喜悅的笑容……我最終得了第三名。
“我能行!”當(dāng)我遇到困難,遇到挫折,我總是堅(jiān)定自信地說(shuō)這三個(gè)字——“我能行!”
我能行作文 36
“我能行!我可以的!”每一次碰到困難我便在心中大吼這一句話,膽量和那所向披靡的信心便噴涌而出,我心中的光輝好像解決了一切的擔(dān)心。那為何我能應(yīng)用這一句話呢?那就需要提到哪個(gè)清幽的夜里了……
說(shuō)起來(lái)大家很有可能不相信,我一個(gè)人高馬壯的三尺男子漢竟膽!并且還是深陷泥潭無(wú)法自拔……
我這一天在同學(xué)們家玩樂(lè)。仍在擺布文房四寶:筆、墨、紙、硯時(shí),老媽通電話來(lái)啦,“杰妹幾,回去了冒?”“回家了!蔽抑е嵛岬卣f(shuō)。要了解如今可九點(diǎn)了!我一直在同學(xué)們家玩,如果老媽了解得話,我的`24K純金臀部也得變?yōu)橐欢洹皸d子花”了。我立刻下了樓,突然之間就趕到了那赫赫有名地鬧鬼小路了,我望了望四周,那昔日的廣場(chǎng)舞蹈老婆婆竟早就散去。行人也零零散散的,就好像是為我走這一條“鬧鬼”小路的裝點(diǎn)一樣。沒(méi)走兩步,那原本好好的道路路燈也一閃一閃地,隔三差五傳出“嗞嗞”地聲響,連上天都與我做對(duì),竟飄起了蒙蒙細(xì)雨的毛毛雨,要我情以何堪?原本就很擔(dān)心的心理狀態(tài),在這里被無(wú)盡變大。原先的念頭是一跑了事,想不到腳像生了根一樣,邁都邁不動(dòng)越雷池……
突然!一陣風(fēng)吹過(guò),我的背涼絲絲的,猛然全身上下的體毛都驚擾的堅(jiān)起!鞍!”我高聲一叫,一個(gè)物品摸來(lái)到我的背部,我的前額上鋪滿虛汗。一回首原來(lái)是一只小貓咪在哪亂跳!昂!”又一陣嚴(yán)寒吹過(guò),我的后背上的皮膚毛孔都張的極大地,我猛然精神實(shí)質(zhì)了很多。我堅(jiān)定不移地在心里高喊:“我能行,我可以的!世界上本無(wú)鬼,只不過(guò)想象罷了!”不可置否,喊完后,我全身上下灌滿了難以置信的膽量,擊敗了艱難。
“我能行!我可以的!”這幾句話要我充滿了能量,沖破了黑喑的陷泥。從那以后我從此不害怕走夜路了,還讓我戰(zhàn)勝了害怕。
我能行作文 37
每個(gè)人都有自己害怕的事情,不能去面對(duì)去處理的事情,慌亂和逃避是人的第一本能,而久而久之,人就會(huì)變得懦弱,面的事情不敢負(fù)責(zé)不敢面對(duì)不會(huì)處理,但生命中總有人會(huì)用實(shí)際行動(dòng)告訴你,我能行,你也能。
記得那時(shí)候我還是校隊(duì)的一名籃球隊(duì)員,每天的除了繁忙的學(xué)業(yè)就是備戰(zhàn)學(xué)校的比賽,記得有一場(chǎng)比賽,很日常很普通的一場(chǎng)學(xué)校間的友誼賽,我如往常一樣熱身,一樣備戰(zhàn),觀察對(duì)方球員的優(yōu)缺點(diǎn),比賽開(kāi)始,我如往常一樣,持球突破上籃一氣呵成,在人群中穿插自如,得分對(duì)于我來(lái)說(shuō)游刃有余,但我不是一位大心臟球員,我受不了隊(duì)友或者場(chǎng)邊的干擾,這次比賽,除了本校的同學(xué)外,對(duì)手的學(xué)校也來(lái)了很多助威的同學(xué),當(dāng)然,見(jiàn)到我如此肆虐自己的學(xué)校,同學(xué)們可真一點(diǎn)不客氣,時(shí)間過(guò)了不久,再一次突破中,我失誤了,掉球了導(dǎo)致球隊(duì)因我而失分,此時(shí)的我與些許懊惱,而場(chǎng)邊的同學(xué)更加給力,好一個(gè)倒打一耙,把我噴的一無(wú)是處。
是的,對(duì)手實(shí)力不強(qiáng)勁,但身為同學(xué)校的他們,在垃圾話方面可以說(shuō)徹徹底底擊潰了我,我開(kāi)始束手束腳,不太放得開(kāi),生怕一失誤又換取一頓無(wú)情的.嘲諷,我開(kāi)始在比賽中走神,就在一次快攻中,我注意力不集中,傳球失誤加之身體沖擊力過(guò)大,導(dǎo)致隊(duì)友手腕扭傷,此時(shí)的我變得不在自信,隊(duì)友也因?yàn)槲业迷,觸球都顯得十分困難,他貌似也看出了我的擔(dān)憂和失落,他強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的告訴我,這不就是正骨一般撓撓癢嘛,啥事沒(méi)有,隨后接球便是一記干脆利落的投籃,我知道這一記投球?qū)λ麃?lái)說(shuō)多不容易,在手部十分疼痛的時(shí)候,為了告訴我,相信自己,一切都是可以變成可以的,他在為我做出表率,為了回報(bào)他的信任和鼓勵(lì),我開(kāi)始關(guān)閉自己,也開(kāi)始享受在抨擊中打球,對(duì)的,我也能行,只要有信念,最后我們拿下了比賽。
是的,面對(duì)打擊自己的所有流言蜚語(yǔ),甚至是更加沉痛的事實(shí),要時(shí)刻提醒自己,所有人都可以,我也一樣能行。
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“老師,朱國(guó)盛暈倒了!闭娴,如果當(dāng)時(shí)我能堅(jiān)持下去,可是我的眼前一片漆黑,為什么?因?yàn)槟菚r(shí)我真的很難受。
下午三點(diǎn),太陽(yáng)異;鹄,陽(yáng)光刺得雙眼很難睜開(kāi),裸露在外的皮膚被曬得猶如火烤般疼痛。我頂著大太陽(yáng)來(lái)到籃球場(chǎng),先繞籃球場(chǎng)跑十圈,接著做臂部、腿部拉伸運(yùn)動(dòng),一切熱身運(yùn)動(dòng)做完之后小休片刻,伴隨著一聲長(zhǎng)長(zhǎng)刺耳的'哨聲,今天的訓(xùn)練正式拉開(kāi)帷幕。運(yùn)球、轉(zhuǎn)身、三步上籃基礎(chǔ)必修課,看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但想要達(dá)到爐火純青、運(yùn)用自如的地步,不是一朝一夕就能練成的。做這些動(dòng)作時(shí),體力消耗很快,再加上天熱體內(nèi)的水份大量排出,讓我感覺(jué)有種虛脫的感覺(jué)。殊不知眼前開(kāi)始發(fā)黑,我以為是汗水流進(jìn)我的眼睛,用手擦了擦,可還是很黑。緊接著兩腿發(fā)軟,耳朵嗡嗡作響,感覺(jué)有只小蟲(chóng)誤進(jìn)了我的耳朵,正在里面著急地找出口。我彎著腰,硬撐著走到籃球架旁坐下來(lái)。但是,此時(shí)頭好暈,完全不聽(tīng)使喚,一頭栽了下去,然后便失去知覺(jué)。
等我醒來(lái)時(shí),只見(jiàn)老師和奶奶焦急地眼神盯著我說(shuō)道:“總算醒了,嚇?biāo)牢覀兞,怎么樣?”我說(shuō)道:“沒(méi)事,剛剛可能是缺水,補(bǔ)充點(diǎn)水份就行了!闭f(shuō)這話時(shí),我一邊喝水,一邊往籃球場(chǎng)中心跑,奶奶看我這架式著急了,說(shuō):“走吧,我們和老師請(qǐng)個(gè)假,回家好好休息下!崩蠋熞糙s忙走過(guò)來(lái)說(shuō):“你還是先回去吧,身體要緊!笨晌覕[擺手,毫不在意地說(shuō)了聲:“我能行,老師請(qǐng)你相信我!崩蠋熉冻龀泽@的表情,奶奶看我意志堅(jiān)定的樣子,伸出大拇指點(diǎn)了個(gè)贊。我拿起籃球繼續(xù)練習(xí),雖說(shuō)嘴上說(shuō)我能行,但是手和腿只剩一半的力氣,但我自己在心里默默地打著氣:“堅(jiān)持住,我能行。
“我能行!”這句話我常掛在嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)我自己說(shuō):“我能行!”
我能行作文 39
人生中遇到過(guò)許許多多困難的事情,而有一件事情,讓我很有感觸萬(wàn)分、受益終身。
暑假里極其炎熱的一天,我們一家人去浙江玩,準(zhǔn)備去登八寶山。
來(lái)到山腳下,我立即被眼前的景色震住了:只見(jiàn)山峰挺立著,仿佛一個(gè)個(gè)巨人;周圍樹(shù)木散發(fā)著陣陣清香,令人心曠神怡!叭厝,干嘛呢?不登山了?”媽媽在催我了!叭トトァ蔽疫@才清醒過(guò)來(lái),連連叫著。
登山的路上,開(kāi)始是比較平坦的山路,我蹦蹦跳跳、欣喜若狂!我一會(huì)碰碰媽媽,一會(huì)拽拽爸爸,活像只歡快的小兔子,不知道有多開(kāi)心呢!可是,好景不長(zhǎng),我的腳步明顯漸漸慢了下來(lái),氣喘得有點(diǎn)急了,頭也有點(diǎn)發(fā)暈的狀態(tài)。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我走不動(dòng)了,休息會(huì)吧!”我說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,我自己也沒(méi)想到平時(shí)身強(qiáng)力壯的我現(xiàn)在怎么軟弱得像顆豆芽菜?我難過(guò)極了!爸爸溫和地看著我說(shuō):“寶貝,我們的登山旅程剛剛開(kāi)始,這么快就要休息了?要想成功,必須堅(jiān)持!”我看著爸爸鼓勵(lì)的眼神,咬著牙,一句話不說(shuō),開(kāi)始了“艱難”的旅程。
“忍住……堅(jiān)持!”我心里仿佛有千萬(wàn)只蟲(chóng)子在我心里撕咬著,我感覺(jué)自己快暈過(guò)去了,我在不斷地呼喚自己:“艱難是在考驗(yàn)?zāi),一定要?zhàn)勝它!”隨著這一聲聲的呼喚,我的.腳上出現(xiàn)了兩個(gè)又紅又大的泡泡,嘴唇也被我咬壞了,我看看滿頭是汗的爸爸媽媽仍然在努力地登山,我便不再叫痛,繼續(xù)一步一步、艱難地向上爬著:“就快到山頂了,不可以氣餒的,要堅(jiān)強(qiáng),一定不能暈倒,一定可以成功!”……功夫不負(fù)苦心人,我隱約看到山頂了!藏在心底的恐懼感徹底消失了,留下來(lái)的只有接近勝利的光輝和喜悅。
終于來(lái)到了山頂,我拉著爸爸媽媽的手,大聲向著山下喊著:“我馮彥蓉是可以的、是最棒的!”爸爸媽媽也露出欣慰的笑容,周圍一片寂靜,只有我那真切的聲音在八寶山周圍回蕩!
我能行作文 40
軍人,好羨慕的名字。他們能吃苦耐勞,到哪里也是一道靚麗的風(fēng)景。
星期六下午,我來(lái)到了本真課堂,還沒(méi)進(jìn)門,就看見(jiàn)許多同學(xué)在門口站著,頭上戴著“本真讀寫”的帽子。我一猜,準(zhǔn)是要出去玩啦!一問(wèn),果然是要去廣場(chǎng)跟軍人叔叔學(xué)習(xí)軍姿訓(xùn)練。
我興致勃勃地來(lái)到明珠廣場(chǎng)的“美麗臨西”旁邊。我很幸運(yùn),站在了中間的位置。非常好!
看,軍人叔叔向我們走來(lái)。走到隊(duì)伍前,有禮貌的和王老師握手。
上來(lái)就自我介紹:“我姓支,支付寶的支,你們呢,可以叫支老師或支教官,都行!”接著,成體操隊(duì)形散開(kāi),手臂伸直……
支教練又說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始,我們喊口號(hào)‘一二一!一二三四!不忘初心,牢記使命!一二三四!’”
我們喊了一遍,老師說(shuō):“這次呼號(hào)有三個(gè)等級(jí):好!非常好!非常一般!崩蠋熡謬(yán)肅的.說(shuō):“你們的口號(hào)聲沒(méi)有在這三個(gè)范圍之內(nèi),而是‘特別差’。你們那氣壯山河、震天動(dòng)地的聲音哪去啦?作為一名軍人,必須有那種聲嘶力竭的聲音。你們能做到‘好’嗎?”“能!”“聽(tīng)不見(jiàn)!”“能!——能!”“好,我們繼續(xù)!”一遍、兩遍、三遍!覀兂晒α,卻留下了一滴滴汗水。
支教官說(shuō):“作為一名軍人,流血流淚不流汗,掉皮掉肉不掉隊(duì)!
老師的話激勵(lì)著我們。我在心里默默地喊:“加油!我能行,我最棒!”
接下來(lái),就是站軍姿和坐姿了。支教練告訴我們:“站有站相,坐有坐相。站的時(shí)候,挺胸抬頭往。放在兩腿邊,雙肩向后稍微張開(kāi)。后背挺直,雙腳腳跟并攏。腳尖成60°角,站直!蔽覀儓(jiān)持了十幾分鐘后,已經(jīng)大汗淋漓了。幸虧王老師“雪中送炭”,給我們送來(lái)了雪糕,不然我們會(huì)渴死,熱死。
通過(guò)這次軍訓(xùn),我明白了:軍人都是在太陽(yáng)下辛苦訓(xùn)練的,我以后要以一個(gè)軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
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自主學(xué)習(xí)是每位學(xué)生必須具備的一種能力,它對(duì)我們今后的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的作用,正如葉圣陶所說(shuō):“能不能把古來(lái)的傳統(tǒng)變一變,讓學(xué)生處于主動(dòng)的地位呢?……學(xué)生養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的能力,這是終身受用的!庇纱丝梢(jiàn),自主學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是極為重要的,我作為一名小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,怎能不做到這一點(diǎn)呢?
我已養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。特別是語(yǔ)文這門學(xué)科,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)是很關(guān)鍵的。每次上新課之前,我自己總會(huì)在家先預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文,我主要通過(guò)讀、默、寫、查、標(biāo)這幾點(diǎn)來(lái)預(yù)習(xí)。讀就是把課文反復(fù)讀,直到讀熟,讀出感情為止。而默便是將生字新詞讓父母報(bào)給我默寫。寫就是寫出讀了這篇文章后的感想,當(dāng)然,查和標(biāo)這兩點(diǎn)是最重要的。就是先將課文中不會(huì)的詞語(yǔ)查閱工具書記在書上,另外必定還有許多語(yǔ)句不理解,所心就標(biāo)注在書上,用浪線,問(wèn)號(hào),小圓點(diǎn)做記號(hào)。
課后復(fù)習(xí)嘛!我主要就是課后把老師課上講的`內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍。狄慈根說(shuō)過(guò)“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母”嘛!多復(fù)習(xí),多溫習(xí)功課,這樣只會(huì)讓所學(xué)的知識(shí)記得更牢,是沒(méi)有害處的。而且,你經(jīng)常地把學(xué)過(guò)的知識(shí)拿來(lái)復(fù)習(xí),還會(huì)獲得一些新知識(shí)。要不孔子怎么會(huì)說(shuō):溫故而知新呢!
現(xiàn)在,我們小學(xué)生背誦的任務(wù)增加了不少,面對(duì)如此多的背誦任務(wù),僅靠課上讀背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要課后讀背。我就是如此,課后在家利用時(shí)間背,在晚上睡覺(jué)之前先將背的內(nèi)容在大腦中過(guò)一遍,這也是我背書的法寶之一,因?yàn)槲易约赫J(rèn)為這樣記得牢一些。當(dāng)然,我還有第二個(gè)法寶,那就是記它的意思,背不起來(lái)時(shí),就想想它的意思,這是很有用的,至少我這樣認(rèn)為。
俗話說(shuō):“師傅領(lǐng)進(jìn)門,學(xué)藝在個(gè)人!蔽覀円欢訌(qiáng)自主學(xué)習(xí),這樣才不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)累,學(xué)不進(jìn)。還是呂淑湘那句話:“教師培養(yǎng)學(xué)生,主要是教會(huì)他動(dòng)腦筋,這是根本。這是老師送給學(xué)生最寶貴的禮物,就是給他一把鑰匙,他拿了這把鑰匙能夠自己開(kāi)箱子,開(kāi)門,到處去找東西!
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小小魔方,簡(jiǎn)單中蘊(yùn)含著復(fù)雜多變與創(chuàng)新,要玩好它,還真非得下一番苦功夫不可。
要說(shuō)玩魔方,我還是有點(diǎn)天賦的。記得剛上幼兒園中班的我,便十分喜愛(ài)五顏六色的魔方。媽媽知道了我的心思后,便買了一個(gè)給我?粗敲恳幻娑枷翊┲y(tǒng)一軍裝,列陣整齊的軍隊(duì),我甭提有多高興。我把魔方打亂,然后對(duì)媽媽說(shuō):“我要把不同顏色的軍隊(duì)重新召集在一起!痹,說(shuō)出來(lái)容易;要做到,真不容易。于是,我調(diào)整了一下思路:“要不,我先拼出一面”。過(guò)了不久,我便召集出一支軍隊(duì)。爸爸媽媽見(jiàn)了,直夸我聰明,一聽(tīng)見(jiàn)表?yè)P(yáng),我便更加努力了,馬上制定了下一個(gè)目標(biāo):拼出兩面。接下來(lái)我勤加練習(xí),使勁動(dòng)腦筋不斷嘗試。兩三天后,我終于能夠同時(shí)召喚出我的兩支軍隊(duì)。接下來(lái),我信心滿滿,準(zhǔn)備同時(shí)拼出三面,可這有點(diǎn)難啊,我不斷地“研究”,卻百思不得其解,心情十分煩躁,便興趣索然地放棄了。
直到三年級(jí)下學(xué)期時(shí),我偶然看見(jiàn)一位五年級(jí)的大哥哥,為了參加學(xué)校的魔方大賽,“竟”極快地拼出了六面,這使我對(duì)魔方又產(chǎn)生了濃厚的興趣。我?guī)еХ嚼p著要那位哥哥教我,終于,在我的軟磨硬泡下,他答應(yīng)了。他邊講邊演示,我認(rèn)真地聽(tīng)講、記憶,看著他像變魔術(shù)似的.恢復(fù)出六面來(lái),我暗下決心:這回一定要成功。
回家后,我照著哥哥說(shuō)的勤加地練習(xí)、不斷地嘗試,連走路、吃飯都在想著魔方,每當(dāng)恢復(fù)出一步來(lái),我都激動(dòng)不已?傻搅俗詈笠徊,我還是“卡殼”了。我繼續(xù)請(qǐng)教那位哥哥,他又給我演示了一遍,還叮囑我要勤加練習(xí),這回我徹底明白了:熟能生巧,巧能創(chuàng)新?粗夷茉跇O短的時(shí)間內(nèi)變出顏色相同的六面,還能玩出各種不同的花樣來(lái),同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕、佩服的目光,有的還私底下想拜我為師呢!
后來(lái),我又嘗試探索五階魔方與金字塔魔方的拼法,通過(guò)努力,這些也被我一一攻破,F(xiàn)在,我已是班級(jí)里的“魔方”高手了。玩魔方的經(jīng)歷也讓我明白:努力并且堅(jiān)持下去,我能行。
我能行作文 43
我能行!”這幾乎成了我的口頭禪,這一句話,讓我成功地做到了許多的事,比如:學(xué)騎自行車、學(xué)游泳、爬山等等,要持之以恒才能做成的事,我都用這句話,來(lái)表達(dá)我想說(shuō)的一切。
就像學(xué)自行車,每一次看到人家騎自行車時(shí),我心里別提有多羨慕了,而,只有當(dāng)自己真的會(huì)起來(lái),才知道,學(xué)自行車,多么的難。但是,我就是不服輸,堅(jiān)持要把自行車騎好,于是,我在家,天天爸爸媽媽讓我學(xué)著騎自行車了,就這樣慢慢地練習(xí),不停地練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,每一次失敗了,我心中都在靜靜地,慢慢地說(shuō):“我能行,我可以!闭沁@樣的心理,讓我學(xué)會(huì)了自行車,讓我十分的開(kāi)心。
還有就是學(xué)習(xí)游泳,也是如此,在電視看著別人比賽游泳,那時(shí)候,我就在思考,我能不能也像游泳健將那樣,而每一次下水,我都怕,因?yàn),我怕喝水,記得小時(shí)候,有一次,我和爸爸還有另外的幾個(gè)人一起在湖里游戲,我爸爸和我開(kāi)了個(gè)玩笑,把我頭按下了水,我喝了很多很多的水,我還說(shuō):“我看了水的顏色是綠色的,而且,我在我面前看到很小很小的一只蝦!比缓蟮浆F(xiàn)在我還是很怕,我是怕信心我再一次那樣喝到水,所以,我就不怎么敢下水,更別說(shuō)游泳了,所以,我爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“加油,沒(méi)事的!边@使我有了極大的信心,能夠?qū)W會(huì)游泳,就是這樣,每一次,我喝了水,我就對(duì)我自己說(shuō):“我能行!本瓦@樣,慢慢,我竟然學(xué)會(huì)了游泳,這使我覺(jué)得十分的.開(kāi)心,讓我有了敢于挑戰(zhàn)的勇氣,我也因?yàn)檫@樣的勇氣,我敢于去做更加困難的事情。
“我能行!”給了我很大的勇氣,讓我敢于去做更加困難的事;“我能行!”給了我很大的信心,讓我有了去做我無(wú)法做好的事情;“我能行!”給了我極大的智慧,讓我可以做出以前難倒我的許多題目和作業(yè)。
“我能行!”已經(jīng)成為了我的口頭禪,讓我能夠使我以前無(wú)法完成的事情做成功,讓所有的難題都迎韌而解了!拔夷苄!”
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在這世上,不管什么人做什么事,做成功的事再多,總有一件做不到的事,這時(shí),有些人就會(huì)責(zé)罵你,看不起你,欺侮你。此刻,你就要將“我能行”這句話放在心里,俗話說(shuō),“從哪里跌倒就從哪里爬起”,不能退縮,要面對(duì)現(xiàn)實(shí),走出困境。
這不,明天就要搞什么運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我的同學(xué)幫我報(bào)名參加接力比賽。我認(rèn)為我在不到一天的時(shí)間之內(nèi)提升速度是不可能的,我絕對(duì)不行,可比賽……算了,死馬當(dāng)活馬醫(yī)。
我在操場(chǎng)上練了半小時(shí),就不想跑了,太累了!這時(shí),我的同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你對(duì)得起你剛才練的半小時(shí)嗎?對(duì)得起老師和同學(xué)對(duì)你的信任嗎?相信自己,你能行!”
對(duì),他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我能行!心理的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,我要繼續(xù)跑步!
天晚了,我回去睡了一晚覺(jué),比賽的時(shí)間沒(méi)多久了。
第二天一進(jìn)學(xué)校,有的`班就開(kāi)始比賽了。我們班的同學(xué)有的去加油,有的出去玩,有的在教室寫作業(yè)。
我們的比賽就要開(kāi)始了,我們站在跑道上各就各位,盯著前方。
“開(kāi)始!”裁判一聲令下。
我們隊(duì)的選手一下子就領(lǐng)先了,我是最后一個(gè),不住地給同學(xué)加油。不一會(huì)兒,輪到了我,勝負(fù)在此一舉,接力棒傳到我手上,我跑得很累,畢竟這是幾百米的接力賽,但我跑得很快。我覺(jué)得頭有點(diǎn)痛,眼睛看著前方,手還一擺一擺的,心跳逐漸加速。沒(méi)過(guò)多久,“哎呀!”我竟跌倒了,好痛。這時(shí),我的身邊就有人說(shuō):
“都怪他!”
“就是,不應(yīng)該叫他上場(chǎng)!”
可也有人說(shuō):
“站起來(lái)!你還沒(méi)輸!”
“你要相信你自己!”
對(duì),我要相信自己,我能行!我站了起來(lái),可我的腿受了傷,跑的樣子很難看,身子一扭一扭的,我感覺(jué)自己像一只袋鼠。其他班的同學(xué)雖已經(jīng)超過(guò)了我,可一下子又被我追了回去。最終,我們班獲得了勝利,我終于成功了。此時(shí),我的心情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá),同學(xué)們對(duì)我說(shuō):“你真棒!”“我就知道你能行!”“祝賀你!”
從哪里跌倒就一定要從哪里爬起,我相信自己,我一定能行!
我能行作文 45
“網(wǎng)絡(luò)”是一個(gè)虛構(gòu)的世界,帶給我們?cè)S多的樂(lè)趣,但也讓我們身如險(xiǎn)境。有的同學(xué)上網(wǎng)只是為了學(xué)習(xí),但超過(guò)5%的同學(xué)上網(wǎng)是為了玩好玩又害人的“網(wǎng)絡(luò)游戲”。
但是,我們?cè)诶镁W(wǎng)絡(luò)的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到:網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”,誰(shuí)的`抵抗力差,誰(shuí)就將墮入不可自拔的深淵。在我們生活中時(shí)常會(huì)看到:不少人因上網(wǎng)成癮而荒廢學(xué)業(yè),嚴(yán)重影響了青少年學(xué)生的身心健康,甚至走上違法犯罪的道路。之前,網(wǎng)絡(luò)中的樂(lè)趣讓我執(zhí)迷不悟,至從爸爸帶我進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)后,我的腦中只含有“電腦”這兩個(gè)字,上課又沒(méi)精神,做作業(yè)時(shí),就亂寫,用最快的時(shí)間寫完,至于對(duì)不對(duì)就不管那么多了,關(guān)鍵是完成任務(wù),就可以進(jìn)入虛構(gòu)的游戲世界,在這樣的態(tài)度下,那個(gè)期末考,我三科都只有七十多分,作為一個(gè)學(xué)習(xí)委員,我竟比不上雙科都是一百的組長(zhǎng),我心中充滿沮喪,都是不健康上網(wǎng)惹的禍。
剛才我講的都是電腦給我?guī)?lái)的煩惱,但并不是說(shuō)電腦就不好,其實(shí)電腦可以給我們帶來(lái)很多方便,我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用很廣泛,我們可以在網(wǎng)上尋找資料,在網(wǎng)上學(xué)習(xí)知識(shí),在網(wǎng)上購(gòu)物,還可以在網(wǎng)上聊天,比如我們有遠(yuǎn)方朋友時(shí),用手機(jī)聯(lián)系話費(fèi)會(huì)很貴,但在網(wǎng)上聊就可以節(jié)省許多電話費(fèi),在我們心情不好時(shí)可以在網(wǎng)上qq農(nóng)場(chǎng)上種種菜,打發(fā)一下無(wú)聊的時(shí)間,比如我有時(shí)作文不會(huì)寫,我就登陸,那里有許多文章可以供我參考學(xué)習(xí)。有些不明白的問(wèn)題我就登陸百度搜索引擎查找。網(wǎng)絡(luò)給我學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了方便。
爸爸媽媽總囑咐我:我們要牢記學(xué)生身份,只擷取有益的信息和資料,自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)公德,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好少年。讓我們從現(xiàn)在做起,形成合力,共同構(gòu)筑一道反網(wǎng)絡(luò)危害的牢固防線。自覺(jué)做到“拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危害”,自尊、自律,崇尚文明健康的學(xué)習(xí)生活,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧!
我能行作文 46
“我能行”這句話常常掛在我們的嘴邊,成為一句大眾口頭禪。雖然這么說(shuō),但真正遇到困難時(shí),人們還是會(huì)不由自主地向后退縮,包括我。
上個(gè)學(xué)期,學(xué)校要舉行“愛(ài)閱讀,善表達(dá)”知識(shí)競(jìng)賽,班主任老師經(jīng)過(guò)多方面的考慮,決定由我代表班級(jí)參賽。得知這個(gè)消息,我心中閃現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)困難和擔(dān)憂:要耽誤多少的業(yè)余時(shí)間?!我的詩(shī)詞儲(chǔ)備量不夠怎么能參賽?要是不能拿名次,豈不是丟班級(jí)的臉,同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我?于是,我就找了各種理由推辭。班主任老師好像看透了我的心思,不給我退縮的機(jī)會(huì)。在她的極力推薦和勸說(shuō)下,我接受了這個(gè)任務(wù)。
當(dāng)我翻開(kāi)內(nèi)容沉重的古詩(shī)詞資料時(shí),瞬間心中沒(méi)了底——資料里許多的古詩(shī)詞我都不太熟悉,有些我連名字都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我當(dāng)時(shí)就打起了退堂鼓,但是,我一想到老師信任的目光,實(shí)在是不可以辜負(fù)。于是,我開(kāi)始背誦這些陌生的'古詩(shī)來(lái)。
在不知不覺(jué)中,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)記下了大部分的詩(shī)詞,似乎也沒(méi)有當(dāng)初想象中的那么困難,于是,我大受鼓舞,信心倍增。一首首陌生的古詩(shī)在我眼中變得親切起來(lái),我漸漸陶醉在詩(shī)人用心勾畫的意境中:“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”,吟詠這膾炙人口的詩(shī)句時(shí),我為祖國(guó)母親多姿多彩的面貌而自豪;“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,讀到這優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)句時(shí),我祈禱海峽兩岸的游子能早日回到母親的懷抱;“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”,讀到這樣令人心往神怡的詩(shī)句時(shí),我想象著自己在恬靜幽雅的人間仙境里游玩。就這樣,背誦詩(shī)詞的過(guò)程越來(lái)越輕松,我的心情也隨之愉悅起來(lái)。
在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中,只要遇到困難,我就在心中對(duì)自己吶喊:我能行,我可以!
比賽的那一天,我自信地走進(jìn)賽場(chǎng),盡我所能地答題,不斷給自己打氣:我可以,我能行!雖然,最終沒(méi)能獲獎(jiǎng),但這次經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理:任何時(shí)候都要對(duì)自己有信心,以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)各種挑戰(zhàn)。要相信:我能行!
我能行作文 47
雄鷹說(shuō):“我能征服藍(lán)天!
溪水說(shuō):“我能匯入大海。”
種子說(shuō):“我能擎起天空!
終于,雄鷹長(zhǎng)出翅膀,征服了廣闊的藍(lán)天;溪水匯流入海,成就了浩瀚的大海;種子破土而出,長(zhǎng)成了參天大樹(shù),擎起了一片天空。
——題記
坎坷的人生,好似是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程,時(shí)而平穩(wěn)順利,時(shí)而殘酷無(wú)情,誰(shuí)也不能卜知自己的未來(lái)命運(yùn),要想前進(jìn),要想成功,你就要認(rèn)真地對(duì)自己說(shuō):“我能行!”人,只有樹(shù)立了信心,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。有時(shí),人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰,只有自信地向上不停攀登,才能讓無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。
自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利,不管遇到什么困難,不管歷經(jīng)多少失敗,都要努力去戰(zhàn)勝困難,要像那無(wú)所畏懼的蒼松一樣,傲然挺立。
“我能行!”體現(xiàn)出了一個(gè)人的自信心。沒(méi)有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒(méi)有自信,區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒(méi)有自信,兩百秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號(hào)?沒(méi)有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?
路是人走出來(lái)的,而成功是從挫折中磨煉出來(lái)的。難道不是嗎?愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)一千多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了電燈,造福了人類;馬克思在極度困境中完成了《資本論》,成為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)典文獻(xiàn);司馬遷在獄中撰寫《史記》,書寫出第一部紀(jì)傳體通史。歷代名人哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折?如果他們當(dāng)初沒(méi)有信心,如果他們?cè)谑〈煺蹠r(shí)沒(méi)有對(duì)自己說(shuō):“我能行!”那么現(xiàn)代人就享受布道他們作出的.貢獻(xiàn)。是信心使他們抵達(dá)成功的彼岸。
揚(yáng)起生活風(fēng)帆,起航在無(wú)垠的大海上,等待我們的是驚濤駭浪;面對(duì)狂風(fēng)大雨,我們要百折不撓。因?yàn)槲覀儓?jiān)信,雨后會(huì)天晴,生命之舟將成功駛向彼岸。
“我能行!”,多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字呀,卻在我遇到困難的時(shí)候,如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許,成功就這么簡(jiǎn)單,只要你能對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
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