我的班主任作文【薦】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我的班主任作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的班主任作文1

　　人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒著自己卻照亮了別人；老師像園丁，辛勤的培育著我們這些幼小的苗兒；老師像母親，給了我們無(wú)私的愛(ài)�？吹竭@些格言不禁讓我想到了我的班主任馮老師，她是我們的語(yǔ)文老師。高高的個(gè)子，修長(zhǎng)的身材，留著一頭黃色的披肩發(fā)，像波浪似的，一只俊俏筆挺的鼻子，現(xiàn)出文靜，溫柔的神態(tài)，在端莊秀氣的鼻子下面，有一張櫻桃小口，色澤紅潤(rùn)，棱角分明。最特別的是她那雙眼睛，她的那雙眼簡(jiǎn)直就像童話(huà)里的寶鏡一樣，一下子能看到我心底去。馮老師不僅人長(zhǎng)得好看，還十分聰明。

　　在我四年級(jí)時(shí)，只要看到寫(xiě)作文就頭疼，費(fèi)了大半天時(shí)間才“湊”出幾個(gè)字，要寫(xiě)出一篇完整的文章，不知又要花費(fèi)多少時(shí)間�？勺詮鸟T老師接我們班以后，每天讓我們積累素材，剛開(kāi)始我還有一點(diǎn)煩躁，覺(jué)得又浪費(fèi)時(shí)間，還沒(méi)有用。寫(xiě)它干嘛？可日復(fù)一日，每天堅(jiān)持練習(xí)。讓我的作文水平大大提高，每次寫(xiě)作文時(shí)，我都在動(dòng)筆之前，先在腦子里構(gòu)思出作文的整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，再開(kāi)始寫(xiě)。一篇400字左右的文章40分鐘足以完成。馮老師為了讓我們的`作文水平再上一個(gè)臺(tái)階，又利用微信上加的好友曾阿牛老師發(fā)的寫(xiě)作小技巧，差不多每周學(xué)習(xí)10幾條。又讓我的作文水平有了一個(gè)的滿(mǎn)意的飛躍。我寫(xiě)的作文也經(jīng)常出現(xiàn)許多好詞佳句和修辭方法，經(jīng)常在班里當(dāng)范文。和以前比起來(lái)，真是若判兩“文”。這可都是馮老師的功勞啊！

　　尊敬的馮老師，感謝您用您生命之光照亮我們的人生之旅，感謝您讓我們把學(xué)習(xí)變成一種享受，一種快樂(lè)。我要真誠(chéng)的感謝您！

我的班主任作文2

　　小學(xué)的開(kāi)學(xué)第一天，您面帶著微笑，走進(jìn)了教室。第一次見(jiàn)到您，就感覺(jué)您很美麗。不高的個(gè)子，中等身材，一縷縷棕色波浪卷的秀發(fā)在微風(fēng)的吹拂下，輕柔飄逸。在您那白皙的臉上，嵌著一雙水靈靈的大眼睛，流露出您對(duì)我們的期望和關(guān)心。再與您朝夕相處的日子里，發(fā)生著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，就如同夜空中眨眼睛的小星星，最亮的，還是那一顆星星。

　　您的表情變得嚴(yán)肅了：“你沒(méi)有在認(rèn)真地聽(tīng)講，對(duì)嗎？”我的臉紅了，低下了頭，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！白�下吧，下課到我辦公室來(lái)一趟！”我的眼淚在也止不住了，順著臉頰流了下來(lái)……“鈴……”下課鈴響了，我跟著您進(jìn)了辦公室。您坐在椅子上，望著我，和藹地說(shuō)：“班主任知道，這個(gè)作文對(duì)你確實(shí)很簡(jiǎn)單。但是你不認(rèn)真聽(tīng)班主任給大家關(guān)于這次寫(xiě)作的提高剛和建議就不對(duì)了。這樣，不僅會(huì)是你的作文不如別人，同時(shí)寫(xiě)實(shí)在表現(xiàn)你對(duì)班主任的不尊重呀！”您從書(shū)中抽出一張作文提綱遞給我，“來(lái)，拿著提綱，把它抄在書(shū)上。”我小心翼翼地接過(guò)提綱。然后，您又為我整理了一下領(lǐng)子，微笑著說(shuō)：“好了，快去上課吧，別遲到嘍！”我離開(kāi)了您的辦公室，那一刻起，您和藹的.話(huà)語(yǔ)、甜蜜的微笑，深深地印在了我的心里，我也再也沒(méi)有走過(guò)神。

　　我愛(ài)您，喜班主任！您就像那春天的雨露，滋潤(rùn)著我這顆剛發(fā)芽的種子；您就像那只永不熄滅的蠟燭，為我指路。我對(duì)您的的敬意隨愛(ài)意猶然而生！

我的班主任作文3

　　說(shuō)到我們的班主任，還真值得夸。

　　她不高，大概一米五。由于又兼任數(shù)學(xué)老師，我便給她了個(gè)好聽(tīng)的外號(hào)：二分之根號(hào)十。俗話(huà)說(shuō)：站得高，看得遠(yuǎn)。但她便是個(gè)例外了。雖然不高，但看得也很遠(yuǎn)。最后一排的同學(xué)在看書(shū)還是玩手機(jī)，她一清二楚，我不由得佩服她這點(diǎn)。她愛(ài)穿高跟跟鞋，走起路來(lái)別有一翻風(fēng)趣，時(shí)不時(shí)總發(fā)出“啪嗒”的響聲。

　　她有兩張臉。一張笑得“滿(mǎn)臉牙齒”！一張卻氣得“黯然失色”。

　　“叮鈴鈴……”不是吧，我又遲到了！這個(gè)星期都遲到第三次了！沖到教室門(mén)口，提起褲角，小心翼翼地踮起腳尖兒，一步一步地向里走，背后總涼嗖嗖的�！暗纫幌�！”班主任叫道。

　　“我保證以后盡量不遲到了！”我的聲音顫抖著。

　　“盡量？”

　　“以后絕對(duì)不遲到！”

　　“進(jìn)去早讀吧，下不為例”

　　嚇?biāo)牢伊恕��?/p>

　　這是負(fù)責(zé)任，做事待人寬容的班主任。

　　要放學(xué)了，班主任的臉上洋溢著笑容，二分之根號(hào)十心情難得這么好！竟然還時(shí)不時(shí)的哼上一兩句流行歌曲。莫非是中了樂(lè)透？“同學(xué)們做好！送給大家每個(gè)人兩顆糖果啊，今天是平安夜，明天是圣誕節(jié)哦，糖果記得放到被窩里啊，哈哈！”這么好�。∪�班同學(xué)都感嘆著，大家都興高采烈的'。班主任的臉上更是洋溢著春風(fēng)。

　　這是慈祥溫柔可愛(ài)孩子氣的班主任。

　　班主任的臉總是千變?nèi)f化，讓人猜不透，摸不著。但我們知道她是個(gè)處處替我們著想的人。

　　上課前，一陣“啪嗒啪嗒”地高跟鞋踩出清脆，有節(jié)奏的樂(lè)曲。

　　下課后，又是一陣悅耳清脆地響聲。

　　她來(lái)來(lái)回回地走了無(wú)數(shù)次，留下了一季又一季的芬芳，沁人心脾，也永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的留在了我們這四十六位同班同學(xué)的心中。

我的班主任作文4

　　六年的小學(xué)生涯終于結(jié)束了。當(dāng)我從您——陪伴我們六年的班主任老師手里接過(guò)畢業(yè)證的那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)您那雙美麗的大眼睛里竟盈滿(mǎn)了淚花。我趕緊把頭一低，回到座位上再抬頭看您時(shí)，感覺(jué)立在講臺(tái)上的您全然沒(méi)有了往日的威嚴(yán)和睿智，顯得那么孤單和傷感。我鼻子一酸，埋下了頭，歷歷往事都涌了上來(lái)。真是“才下眉頭，又上心頭”！

　　一年級(jí)報(bào)名那一天，我怯生生地躲在媽媽的身后，您卻一把把我的我拉到跟前，一邊為我捋著額前的散發(fā)，一邊說(shuō)：“多漂亮的女孩呀，將來(lái)一定學(xué)習(xí)好！”輕輕的話(huà)語(yǔ)一下子使我熱血沸騰，不由地挺直了身子，那不經(jīng)意的一捋頓時(shí)拂去了我的羞怯和緊張。那一刻，從此定格在我的腦海深處，成為我啟蒙的標(biāo)志。

　　一個(gè)周末的晚上，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，媽媽讓我去問(wèn)您。我們兩家住在一個(gè)小區(qū)大院里，我來(lái)到您你家樓前，您家住在一樓，透過(guò)窗簾我看到您正在臺(tái)燈下面伏案疾書(shū)。蓬松的卷發(fā)，光潔的額頭，微蹙的眉峰，高挺的鼻梁，緊抿的雙唇，瘦削的臉龐，構(gòu)成一幅美麗的剪影。那晚，您手撫著我的肩頭，耐心細(xì)致地進(jìn)行著講解，發(fā)梢不時(shí)地撩撥著我的臉頰，感覺(jué)就像是我的媽媽。從您那溫暖的家里走出來(lái)的`時(shí)候，月亮正高高地掛在天上，路面上一片銀白，我走出很遠(yuǎn)，回頭望去，您仍然立在門(mén)前的臺(tái)階上向我揮著手。那一刻，我感覺(jué)十分的溫暖和幸福。

　　我再次抬起頭，我知道此刻的情景像以往許多的“那一刻”一樣，會(huì)深深地印在我的記憶里，陪伴我一生……

我的班主任作文5

　　我們有個(gè)漂亮的班主任，她的名字叫林琳。她平常總是笑瞇瞇的，眼神里流露出對(duì)同學(xué)們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。林老師很年輕，不認(rèn)識(shí)的人會(huì)以為她沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)不是這樣的，她總能想出很多好辦法幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。她也是我們的語(yǔ)文老師。

　　最近她在我們班級(jí)里開(kāi)展了一個(gè)叫做“海洋爭(zhēng)霸賽”的活動(dòng)，來(lái)提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。這個(gè)游戲規(guī)則是這樣的.：它分為八個(gè)級(jí)別，最低的一級(jí)是皮皮蝦，再上去是小丑魚(yú)、紅螃蟹、帝企鵝、綠海龜、白海豚、大白鯊，最高級(jí)的是藍(lán)鯨。每個(gè)同學(xué)只要掙夠5分，就能進(jìn)一級(jí)。得分標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)同學(xué)們平時(shí)遵守紀(jì)律的情況和學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行評(píng)定。林老師還從自己家里拿來(lái)了許多文具做為獎(jiǎng)品，如果那個(gè)同學(xué)在一個(gè)月內(nèi)能夠達(dá)到藍(lán)鯨，老師就讓他許一個(gè)愿并自己挑選一樣獎(jiǎng)品。為了能得到老師的表?yè)P(yáng)和加分，爭(zhēng)取進(jìn)級(jí)拿獎(jiǎng)品，同學(xué)們都表現(xiàn)很好。課堂上非常認(rèn)真聽(tīng)講，老師提問(wèn)的時(shí)候，總是爭(zhēng)先恐后回答問(wèn)題。后來(lái)，林老師又補(bǔ)充規(guī)定，作業(yè)完成好的也可以加分。同學(xué)們更高興了，大家都很認(rèn)真地做作業(yè)，把字寫(xiě)得工工整整。

　　我們敬愛(ài)的林老師就是用了很多這樣的好辦法，來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)們遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)。 經(jīng)過(guò)開(kāi)展“海洋爭(zhēng)霸賽”活動(dòng)，原來(lái)調(diào)皮不遵守紀(jì)律的同學(xué)變乖了，學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)進(jìn)步了，我們班還被學(xué)校評(píng)為“文明紅旗”班級(jí)。取得這些成績(jī)，都是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)孜孜不倦，教書(shū)育人的好班主任、好老師。

我的班主任作文6

　　我們的班主任汪老師，具有很多特點(diǎn)。如果你想了解她，就請(qǐng)仔細(xì)讀讀我的拙文吧。

　　特點(diǎn)一：眼睛敏銳

　　每當(dāng)你上課打瞌睡或做什么小動(dòng)作時(shí)，都逃不過(guò)她的法眼。只是汪老師嘴上沒(méi)有說(shuō)罷了，只用那令人感到畏懼的目光狠狠地瞟一眼。這種眼神比千百句痛罵還要狠，就像冰錐扎進(jìn)了心，簡(jiǎn)直是一針見(jiàn)血。就這敏銳的眼睛就把我們教訓(xùn)得服服帖帖。

　　特點(diǎn)二：智慧超人

　　在我們上數(shù)學(xué)課時(shí)，汪老師會(huì)將一個(gè)很小的知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)展到很大的范圍。在講中國(guó)耕地統(tǒng)計(jì)圖與與中國(guó)人口統(tǒng)計(jì)時(shí)，她津津有味地說(shuō)道：“大家從統(tǒng)計(jì)圖中可以清楚地看到，中國(guó)人口占世界人口的百分比大，而所占耕地面積較少。這就是導(dǎo)致我們中國(guó)不像美國(guó)那樣發(fā)達(dá)富裕的主要原因�！�…”

　　而我們也格外饒有興趣地仔細(xì)聽(tīng)著，就就像在聽(tīng)一位大學(xué)教授的演講。當(dāng)然這只是其中的一個(gè)，汪老師還講到了如“貴州的孩子的'上學(xué)生活”、“瓶中裝滿(mǎn)水變成冰瓶子會(huì)炸”、“校園中的各種事故”等等。

　　特點(diǎn)三：語(yǔ)言幽默

　　汪老師不只有嚴(yán)厲的時(shí)候，她也有幽默的一面。那一次放學(xué)時(shí)，劉冰急匆匆地趕到汪老師面前，嘴里說(shuō)道：“老師上廁所�！蓖衾蠋煱杨^扭過(guò)去，眼中充滿(mǎn)了笑意，回答道：“老師不上廁所。”劉冰羞怯地低下頭，看著鞋尖，又不好意思地小聲說(shuō)道：“老師，我上廁所�！崩蠋熜α恕�

　　我們的老師就是如此“多面”，有嚴(yán)厲的一面，也有幽默的笑臉，當(dāng)然認(rèn)真起來(lái)，更令人佩服得五體投地。

我的班主任作文7

　　謝老師是我的班主任老師，她對(duì)人既親切又嚴(yán)厲，我們非常愛(ài)戴她。

　　謝老師四十歲左右，高高的個(gè)兒，留著一頭黑色的卷發(fā)，有一雙明亮的大眼睛，走起路來(lái)很精神，聲音有些沙啞，為了讓全班同學(xué)聽(tīng)得清楚，上課她總是戴著話(huà)筒。

　　謝老師對(duì)我們很親切，一說(shuō)話(huà)就滿(mǎn)臉笑容，當(dāng)同學(xué)們上課不認(rèn)真時(shí)，謝老師總是用微笑的眼神提醒我們，下了課，她會(huì)把不專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)叫到跟前，輕輕地摸摸他的頭和藹地說(shuō)：“以后上課不能講小話(huà)了，專(zhuān)心聽(tīng)講，去休息吧。”

　　謝老師的腰受過(guò)傷，背很痛，有時(shí)站立很困難，可是她每天堅(jiān)持送我們放學(xué)，同學(xué)們排著隊(duì)出了校門(mén)往右集合，而我出了隊(duì)伍向左走，因?yàn)槲业腵爺爺常常在校門(mén)左邊等著我，每次我都能感覺(jué)背后總有一雙關(guān)切的眼睛看著我，直到爺爺接到我。同學(xué)們一一被接走了，謝老師才安心地回到教室。

　　謝老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，當(dāng)我們有了錯(cuò)誤老不改，她會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，直到我們改正為止。

　　二年級(jí)的時(shí)候，有一次我的家庭作業(yè)錯(cuò)了一個(gè)“降”字，改了幾次也改不正確，老師一筆一畫(huà)地教我，直到我寫(xiě)得完全正確了，她才露出滿(mǎn)意的微笑。

　　升國(guó)旗的時(shí)候，我們班被安排在正對(duì)著國(guó)旗臺(tái)的位置，也是最后走的一個(gè)班，謝老師總會(huì)嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)！”如果我們站得不好，她會(huì)批評(píng)我們，并讓體育老師嚴(yán)格地訓(xùn)練我們。我知道她是要求我們對(duì)國(guó)旗表示尊敬，也要求我們不能失去班級(jí)的榮譽(yù)。

　　謝老師用微笑、嚴(yán)厲贏(yíng)得了同學(xué)們的尊敬，我喜歡我的班主任謝老師。

我的班主任作文8

　　眨眼間，已經(jīng)過(guò)去了五年，老師您還是沒(méi)變，您仍然有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子又高又直，嘴巴還是一樣晶瑩小巧，身材苗條，頭發(fā)烏潤(rùn)，這就是我最尊敬的班主任，蘇老師。

　　蘇老師上課時(shí)可嚴(yán)厲了。記得有一次，我在您上課時(shí)說(shuō)話(huà)了，被您看到了，您皺了皺眉頭，一只手拿著書(shū)，一只手輕輕推了推鼻梁上的眼鏡，慢慢走過(guò)來(lái)，用嚴(yán)厲的眼神望著我說(shuō)：“可要到講臺(tái)上演講一番？”我緩緩地低下頭并慢慢地?fù)u了搖頭，不說(shuō)話(huà)了。

　　老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也十分負(fù)責(zé)。下課了，我們像放逐的小鳥(niǎo)一樣，向外撲去；可您呢，卻在辦公室里為我們改作業(yè)，我們卻混然不知。老師您擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，為我們出錢(qián)復(fù)印考卷，我們卻不理會(huì)，還覺(jué)得您這么做是白費(fèi)力氣，我們根本體會(huì)不到您的辛苦。放學(xué)了，我們都開(kāi)開(kāi)心心的回家了，可您回家后匆匆吃完米飯，又投入到公作中來(lái)，一向到深夜才睡，我們還是不得所知。

　　還記得三年級(jí)時(shí)，我很調(diào)皮的坐在椅子的靠背上，我一個(gè)不留意摔了下來(lái)，撞到了頭，我“哇”的一聲哭了起來(lái)，有的'同學(xué)立刻把我?guī)У搅吮＝ㄊ�，有的則去辦公室找您，趕到保建室的您己滿(mǎn)頭大汗，上氣不接下氣的焦急的問(wèn)：“沒(méi)事吧？撞到哪呢？”又溫柔的說(shuō)：“下次留意點(diǎn)�！�

　　老師，您用人類(lèi)最崇高的感情-愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，這就是我最敬愛(ài)的蘇老師。

我的班主任作文9

　　“老師”，這是一個(gè)多么光榮、令人向往的稱(chēng)呼��！我們每個(gè)人都有自己的老師，而我有幸遇到了這樣一位和藹可親的好老師——周老師。

　　周老師是我們班的語(yǔ)文老師兼帶班主任，已經(jīng)教了我們兩年了。黑黃的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，閃現(xiàn)出智慧的光芒，淺淺的笑容、磁性的`聲音，還有那俊朗的外表，無(wú)不散發(fā)著現(xiàn)代教師的風(fēng)采。

　　記得四年級(jí)時(shí)，有一次，我生病了，整整一節(jié)課都很不舒服，一下子“哇”的一聲吐出了又白又惡心的東西來(lái)，這一幕被周老師看見(jiàn)了，走到我面前，輕輕地拍著我的后背親切地問(wèn)：“怎么了，是不是受涼了？要不去醫(yī)院看看吧！”關(guān)心的話(huà)語(yǔ)傳到了我的耳朵里，感覺(jué)很美、很美……后來(lái)，周老師吩咐同學(xué)去找簸箕和拖把，有條不紊地安排著事情。

　　還有一次我期中考試語(yǔ)文考得不好，我拿著試卷慚愧地低著頭，眼淚快涌了出來(lái)。這時(shí)，周老師好像看出了我的心思，微笑著安慰我說(shuō)：“好好努力，機(jī)會(huì)依然在向你招手！”我也意識(shí)到自己的不足，也懂得了只要不懈地努力，就一定會(huì)有下一次機(jī)會(huì)。

　　當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，周老師總以寬廣的心胸原諒我們；當(dāng)我們做好事時(shí)，她總會(huì)微笑著表?yè)P(yáng)我們；當(dāng)我們失敗時(shí)，她總以母親般的慈祥去鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們獲得成功時(shí)，她總是看在眼里，喜在心上，

　　我要用響亮的聲音道一聲：“周老師，您辛苦了！”讓我用感恩的心，為您唱支歌：“感恩的心，感謝有你……”。

我的班主任作文10

　　我的副班主任是張老師，她既幽默又負(fù)責(zé)任，在學(xué)習(xí)中她是我們的老師，在生活中她是我們最好的朋友，我們一起玩耍，無(wú)話(huà)不談。

　　張老師非常年輕，她皮膚雪白，就像白雪公主一樣，她一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏發(fā)平時(shí)總是盤(pán)起來(lái)，當(dāng)頭發(fā)披在肩上時(shí)就好像一道黑色的瀑布，還散發(fā)出好聞的香味，她的一雙大眼睛水靈靈的，炯炯有神，笑的時(shí)候她的眼睛就從大葡萄變成了彎月牙，變化可快呢！她的.嘴巴稍微有點(diǎn)大，笑起來(lái)時(shí)就好像石榴咧開(kāi)了嘴，露出了里面珍珠般的牙齒。

　　張老師就像我們的姐姐一樣，和我們說(shuō)話(huà)時(shí)總是透著幽默和風(fēng)趣。有一次正是夏天，太陽(yáng)就像大火球一樣烤著大地，我們就站在驕陽(yáng)下上體育課，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“啊，天氣真熱！”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“嗯，體育老師可真壞，這么熱的天還讓我們上體育課！”我們正在抱怨，張老師神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到我們身邊，她微笑著說(shuō)：“比比我們誰(shuí)最白吧�！蔽伊⒖滩环�氣地說(shuō)：“比比我們誰(shuí)最黑吧�！闭l(shuí)知張老師立刻指著自己的黑上衣說(shuō)：“我最黑！”老師把我們這幾個(gè)悶悶不樂(lè)的同學(xué)給逗樂(lè)了，我們也漸漸不覺(jué)得那么熱了。

　　別看張老師平時(shí)和我們嬉皮笑臉的，她發(fā)起火來(lái)可兇了！有一次老師發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)的家庭作業(yè)竟然沒(méi)寫(xiě)完，老師的臉立刻紅了起來(lái)，就像紅燈籠一樣，火山要爆發(fā)了！她的聲音就像獅子吼一樣，讓在辦公室抱本子的我都聽(tīng)見(jiàn)了，真是不可思議。

　　這就是我的副班主任張老師，她既幽默又嚴(yán)厲，我們能不喜歡她嗎？

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