對(duì)不起作文10篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的對(duì)不起作文，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)不起作文1
說(shuō)起那件事，我就會(huì)很慚愧。
那天，我和她在家玩，心想:有這樣一個(gè)人陪著瘋玩，這快樂(lè)的沒(méi)法說(shuō)！突然，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘭”，她送給我的生日禮物禮物打碎了，她立馬就生氣了，說(shuō)：“你怎么真么不小心呀，把我送你的生日禮物給打碎了沒(méi)�！碑�(dāng)然，我這個(gè)人也很要面子，不屑的說(shuō)：“哼，我又沒(méi)有非讓你送，是你自己送給我的，現(xiàn)在又賴(lài)我�！币苍S我的話(huà)太重了，她紅著眼圈別跑了出去，我也沒(méi)有去追。
第二天，我去上補(bǔ)習(xí)班，看見(jiàn)那個(gè)屬于我的位置卻做著另外一個(gè)人，她跟她有說(shuō)有笑的'，我知道她看見(jiàn)了我，我也沒(méi)有說(shuō)什么。直徑的走向我和她當(dāng)初討厭的人身邊（葉露）旁邊，上課時(shí)，我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，心里亂嘈嘈的。放學(xué)時(shí)，我們有沒(méi)有在一起走，在一起談?wù)撃莻�(gè)衣服怎么怎么樣。
可是人生的車(chē)站不售返程的車(chē)票，過(guò)去的錯(cuò)誤，再也彌補(bǔ)不了。唉！
對(duì)不起作文2
在人生的旅途中，我對(duì)許多人造成過(guò)困擾。可是我最想表達(dá)歉意的是---我最?lèi)?ài)的姐姐。
那是個(gè)一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我照常放學(xué)回家，但覺(jué)得書(shū)包輕輕的，有種不安。
果然，我一回到家就發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文用具落在學(xué)校里了。慘啦。一想到明天沒(méi)完成作業(yè)被老師訓(xùn)的場(chǎng)面，想起被罰抄，被罰寫(xiě)檢討書(shū)的丟臉。我不禁淚落如珠。“怎么了妹妹？”一個(gè)溫暖又柔和的聲音向我耳畔傳來(lái)。哦！是姐姐！姐姐輕輕地問(wèn)我：“是不是作業(yè)沒(méi)帶呢？我借你吧！下次不要再粗心啦！”這幾句短短的問(wèn)候，為我那難過(guò)的心沐浴了陽(yáng)光。就因?yàn)榻憬憬栉冶咀�，才要摸黑去很遠(yuǎn)的地方重新買(mǎi)；就因?yàn)閷?duì)我的愛(ài)是她做到深夜才休息。
姐姐對(duì)不起。我讓你擔(dān)心；姐姐對(duì)不起。我總讓你生氣；姐姐對(duì)不起。我每次都需要你的照顧。也許對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，“姐姐”這個(gè)詞是高不可攀。但對(duì)我而言，姐姐是我的.陽(yáng)光，我的樹(shù)蔭，我的一碗解渴的涼水。
我要深深的對(duì)姐姐說(shuō)一聲：“姐姐，對(duì)不起”。
對(duì)不起作文3
我的老師是一名非常好的老師。他不僅教我們知識(shí)，還注重我們的`品德。他是一個(gè)很獨(dú)特的老師，每次都工作到深夜。他為了我們的事情，總是想盡辦法替我們解圍。尤其是我，在老師眼里，我是一名還需要鍛煉的學(xué)生，在同學(xué)眼里，我的一名差學(xué)生。我的班主任就是這位好老師。我們?nèi)喽己茏鹁此�。并且佩服他�?/p>
我所犯的錯(cuò)可以開(kāi)出數(shù)十回。但老師每一次都原諒我，可我還是一次又一次的犯錯(cuò)，老師總是耐心的教育我，觀察我并且保護(hù)我。只要班主任在的地方，我都覺(jué)得是那么踏實(shí)。老師，我們愛(ài)你。你付出的一切總會(huì)有回報(bào)。老師，謝謝你，一次又一次的原諒我。老師，對(duì)不起，我總是惹你生氣，總是不守紀(jì)律。老師，您就是我理想的航船。老師，您……
對(duì)不起作文4
今天，我和同學(xué)一起上課，老師讓寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我找不到鋼筆帽了，于是我就問(wèn)王曼說(shuō)：“是不是你拿走了我的鋼筆帽。”王曼說(shuō)：“我沒(méi)有拿你的鋼筆帽。”因?yàn)橥趼郧扒那牡匕盐业匿摴P帽鬧著玩，所以我第一個(gè)說(shuō)是王曼拿的。
我先開(kāi)始寫(xiě)，過(guò)一會(huì)我就報(bào)復(fù)她。
下課了，王曼出去玩了，我留在教室里，我見(jiàn)王曼走遠(yuǎn)了，我從她的筆盒里拿出的鋼筆，把她的鋼筆帽也給拔了下來(lái)，放進(jìn)我的'畫(huà)紙里面，我在把畫(huà)紙卷好，放進(jìn)桌斗里。上課了，老師讓寫(xiě)作業(yè)，王曼拿出剛筆，發(fā)現(xiàn)鋼筆帽找不著了。就一直找，雖然沒(méi)有找著。但是找到了一個(gè)黑色的鋼筆帽。我說(shuō)：“是我的！”王曼說(shuō)：“誰(shuí)找著了我的鋼筆帽，我就把這個(gè)黑色的鋼筆帽給給誰(shuí)�！蔽野唁摴P帽拿了出來(lái)。我又對(duì)王曼說(shuō)：“對(duì)不起。”
王曼微笑的對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，下次注意一點(diǎn)就行了�！�
對(duì)不起作文5
我和我的同桌是一對(duì)“冤家”，我們不管怎么樣也走不到一起，就像一對(duì) “敵人”。 有一次下課，我正在抓緊時(shí)間下課寫(xiě)作業(yè)，她把我踢了一下，我猜她是故意的，就用腳回敬了一下她，她的眼睛瞪著我，好像在說(shuō)：我可不是好惹的!她把我給踢了一腳，我把她又給踢了一腳……一場(chǎng)踢腳大賽開(kāi)始了……
我倆打的正好，上課了，我倆只好停戰(zhàn)，她拿出一支筆，從桌子上畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”，說(shuō)：“誰(shuí)超過(guò)這條三八線(xiàn)，就自作倒霉吧!”
可惡，這條三八線(xiàn)把我倆害慘了!一位老師走了進(jìn)來(lái)，準(zhǔn)備上課。盡管老師講的`繪聲繪色，但是我倆一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。忽然，老師讓我倆寫(xiě)一些題，這可急壞了我倆，只好寫(xiě)。等我倆寫(xiě)完時(shí)，兩個(gè)大叉在我倆面前，我倆只好走回座位。
下課了，我對(duì)同桌說(shuō)：“對(duì)不起，同桌�！蓖勒f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。
以后，我倆我碰你，你碰我，在也沒(méi)發(fā)生過(guò)“大戰(zhàn)”。
和好的滋味太好了!
對(duì)不起作文6
壁虎，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，我不應(yīng)該傷害你！
今天中午，得知二樓轉(zhuǎn)彎角有只壁虎，我就和王浩等人一起去捉壁虎。我想：要是捉住了壁虎，我可得像法布爾那樣好好地去觀察。來(lái)到轉(zhuǎn)彎角，一眼就看到了壁虎！那壁虎可愛(ài)極了，它有一雙小小的眼睛，小尾巴一會(huì)往右，一往左，好像鐘上的鐘擺，可靈活了！我越看越喜歡，就大膽地用手去摸，壁虎好像很害怕，一下子就爬到了鏡子后面，它滿(mǎn)臉兇相，好像在說(shuō)：“別過(guò)來(lái)！別過(guò)來(lái)！我不歡迎你！”為了躲避我們的.“追殺”，壁虎奮力爬到一個(gè)路過(guò)的女生腳下，女生嚇得臉都白了，于是她用力一踩，壁虎的尾巴斷了，斷掉尾巴的壁虎迅速向墻上爬去�！皠e讓它逃了！”有人用毽子一扔，啊，竟然沒(méi)扔到！壁虎又逃了，逃到另一個(gè)女生腳下，那女生急忙一踩，壁虎死了！
回到教室，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，我才知道壁虎吃蚊、蠅、蛾等小昆蟲(chóng)，對(duì)人類(lèi)有益，是我們的好朋友，我們真不應(yīng)該去傷害它。
對(duì)不起作文7
老師讓我們?cè)谝粡垵嵃椎募埳蠈?xiě)5個(gè)我最?lèi)?ài)的人。我猶豫著寫(xiě)下了5個(gè)我最?lèi)?ài)的人——爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有哥哥。但是，我想對(duì)那些沒(méi)有寫(xiě)到的`人說(shuō)聲“對(duì)不起”。因?yàn)槔蠋熤辉试S我寫(xiě)5個(gè)人，所以我沒(méi)有寫(xiě)你們。如果可以寫(xiě)很多人，我一定會(huì)把你們都寫(xiě)下來(lái)。
這時(shí)，老師讓我劃去一個(gè)，當(dāng)時(shí)，我就哭了。我提筆劃去哥哥，因?yàn)楦绺鐚?duì)我有一點(diǎn)點(diǎn)狠。劃去了哥哥，我就覺(jué)得心已經(jīng)被刀割了一下。
接著，老師再讓我畫(huà)去兩個(gè)，我劃掉了疼我、愛(ài)我的爺爺，劃去了辛勤的爸爸。劃掉他們的時(shí)候，我的心又被割掉了一半。
最后，紙上就剩下奶奶、媽媽。看到她們兩個(gè)人，我仿佛看到她們?cè)谙蛭椅⑿ΑＮ以谛睦锇蛋档卣?qǐng)求老師不要再劃了。
老師讓我一下子把他們都劃掉，我真想拿一把士撒在老師的嘴里。我提起顫抖的手，淚流滿(mǎn)面。依依不舍的把他們劃掉。我覺(jué)得陽(yáng)光明媚的春天一下子變成了冰天雪地的冬天。溫暖的太陽(yáng)一下子變成了陰冷的月亮。
對(duì)不起作文8
畢業(yè)后，才發(fā)現(xiàn)有一絲遺憾，那就是忘了對(duì)某人說(shuō)一聲，對(duì)不起。我是一個(gè)愛(ài)面子的人，我希望在別人心目中永遠(yuǎn)是乖乖的人，可是在有一個(gè)人心中，我永遠(yuǎn)不是。我和他曾經(jīng)是一對(duì)好朋友，旁胖的'我和瘦瘦的他曾經(jīng)非常要好。
他雖然說(shuō)話(huà)有點(diǎn)難聽(tīng)，但是我卻從他身上學(xué)會(huì)了仗義，他曾經(jīng)為我打抱不平，可是同桌的他也會(huì)時(shí)常捉弄我，捉弄人的他和愛(ài)哭的我不會(huì)有好的結(jié)局，我們分開(kāi)了，因?yàn)槲覀儠r(shí)常吵架，讓老師為我們煩惱，分開(kāi)的我們友誼也更加在搖動(dòng)，就像冰山上的一粒石頭馬上就要掉下來(lái)是的，石頭終于掉了，友誼也沒(méi)了，這讓我才發(fā)現(xiàn)我需要他，每次被人欺負(fù)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我需要他，每次考試考不好時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我需要他，可是畢業(yè)了我們沒(méi)有一絲聯(lián)系，沒(méi)想起一次瞬間，我的眼淚就刷刷的流了下來(lái)。對(duì)不起朋友我們不應(yīng)該彼此的傷害對(duì)方的。
對(duì)不起作文9
你還記得那一天嗎，我們走在回家的路上。
我們正在玩游戲，因?yàn)槟氵`反了規(guī)則，所以我說(shuō)你不能復(fù)活，說(shuō)完，你就復(fù)活了。我就大聲的說(shuō)：你不能復(fù)活，你卻嬉皮笑臉的沖著我耍無(wú)賴(lài)。我那時(shí)很生氣。直接你著飯盒袋打了你兩下。正好打中了你的'左手，你直接被我打哭了。我事后也是很后悔。但我不知如何面對(duì)你，如果你要打我，那你就使勁的打吧。因?yàn)槲覍?duì)不起你。我打了你的左手啊，你那只手殘疾呢�。∧闶菤埣踩税�，我不應(yīng)該這樣對(duì)你，我恨我打你的那只手，我恨不得砍了我打了你的那只手。對(duì)不起，沈桂欣！
對(duì)不起作文10
在此，我懷著抱歉的心情向您說(shuō)一聲“對(duì)不起”。雖然，您曾經(jīng)毫無(wú)保留地提供給我們各種豐富的資源，讓我們利用，但我們卻不加節(jié)制的開(kāi)采，浪費(fèi)和破壞生態(tài)環(huán)境。使您從以前的身強(qiáng)力壯變得脆弱無(wú)比，不堪一擊。
我們?yōu)榱艘粫r(shí)的利益砍掉了您最喜歡的`裝飾品——樹(shù)木！并且不是慢慢地砍，而是以每年1600億平方的速度來(lái)砍伐。污染了新鮮空氣。可您不僅不怪我們，還想方設(shè)法地提醒我們。
我們砍掉樹(shù)木，您就用洪水爆發(fā)來(lái)提醒我們；我們捕捉益蟲(chóng)，益鳥(niǎo)，您就用糧食匱乏來(lái)制止我們；我們浪費(fèi)水資源您就用嚴(yán)重缺水來(lái)警告我們……雖然您用心良苦，我們卻把您的好心當(dāng)作驢肝肺，不僅不停手，反而變本加厲。
在此，我再向您說(shuō)一聲對(duì)不起。我想說(shuō)：對(duì)不起，大自然，但你一定要相信我，我絕不是說(shuō)說(shuō)就算了，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向您證明的！
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