游圖書館作文（通用18篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的游圖書館作文，歡迎閱讀與收藏。

　　游圖書館作文 1

　　俗話說的好：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是��！書既可以豐富我們的知識(shí)，又可以讓我們學(xué)到課本學(xué)不到的知識(shí)，真是兩全其美�。�

　　在今天，汪老師帶我們?nèi)�學(xué)校的'圖書室去看書，但英語作業(yè)沒寫的同學(xué)或英語作業(yè)沒交的同學(xué)，是不可以去圖書室看書的。到了圖書室，哇！這么多書，我和好友方紫銥一起挑書，我選了又選，終于我的眼睛定格在了《青銅葵花》這本書，我剛拿下這本書，方紫銥就大叫道：“洪銳，你這本書從哪里看到的，我也想看！”我說：“就在這里看到的�。　苯又�就是方紫銥的懊惱聲：“我怎么就沒看到呢？”

　　開始看了，我靜靜的看著書，雖然我嘴上不說，但心里喜滋滋得想：一本好書！太好看了！我依然靜靜地看著書，看著看著，我不禁臉上一笑，因?yàn)檫@本書有些搞笑，又有些哀傷，使我的心情久久不能靜下來�？赐赀@本書，我接著找到了第二本書——《五顏六色的夢(mèng)》，這本書也很好看，但因?yàn)闀r(shí)間不夠，只能看一小半，所以當(dāng)下課鈴打起的時(shí)候（汪老師給了我們兩節(jié)課的時(shí)間看書，這個(gè)下課鈴是第二節(jié)課下課鈴響起），我還在津津有味的“品嘗”著書的樂趣。但下課鈴已打起，我不能賴著不走，只好收拾收拾走了。

　　這次圖書館之旅真有趣！

　　游圖書館作文 2

　　今天，我和媽媽去了書的海洋——圖書館。

　　圖書館的書猶如天上的星星一般多，看的我們眼花繚亂。分別有成人書庫，少兒書庫，成人閱覽室，少兒閱覽室，盲人書庫，紅色展廳，取存柜，辦公室……我們有兩張卡能借四本書。我們?nèi)チ松賰簳鴰�，那里有�?guó)學(xué)類，工具書類，童話類，小說類，故事書類，名著類……

　　我先找到了論語故事輕松讀，然后是居里夫人，接著是開著甲殼蟲車的`女校長(zhǎng)，最后是那個(gè)黑色的下午。兩本名著書，兩本小說，很協(xié)調(diào)吧。

　　我們先來到了成人閱覽室，這里好安靜哦！每個(gè)人都在專心致志的看著自己喜歡的書，還有些人抱著手機(jī)和電腦來了，他們是干什么的呢？……哦！原來他們來專門蹭網(wǎng)的呀，這里有免費(fèi)的無線wifi。先看哪一本呢？開著甲殼蟲車的女校長(zhǎng)吧，看的時(shí)候我捧腹大笑，當(dāng)然，我是在心里偷偷笑的。不知不覺已經(jīng)下班了，我和媽媽才依依不舍回到家中。

　　書——是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。書——是人類最好的朋友，也是人類最大的資源！

　　游圖書館作文 3

　　暑假里，在社區(qū)的組織下，我們?nèi)�參觀了南京圖書館和江蘇美術(shù)館。

　　首先，走進(jìn)南京圖書館，我們參觀了少兒閱覽室、視障閱覽室、報(bào)刊閱覽室、江蘇作文閱覽室、電子閱覽室和負(fù)一樓的一口水井。其中，我最喜歡的是電子閱覽室，因?yàn)檫@里有180臺(tái)電腦供大家使用。其次是報(bào)刊閱覽室，這兒是給不會(huì)上網(wǎng)的人們提供信息的地方。還有少兒閱覽室，里面有許多兒童書籍和報(bào)刊，是我最感興趣的地方，我還有這里的借書證呢！少兒閱覽室的對(duì)面是視障閱覽室，這里的電腦和書籍和普通的可不一樣，是專門為視力有障礙的人準(zhǔn)備的。走了一圈下來，可真累呀，我們來到負(fù)一樓的水井旁休息，這里可真清涼，就是看不見里面是不是真的有水。南京圖書館可真大呀！

　　出了圖書館，我們又去了江蘇省美術(shù)館，這里又安靜又涼快，還有許多美術(shù)、書法作品。我最喜歡的就是青少年作品展覽區(qū)，這里的'作品讓我大開眼界。給我留下印象最深的是一幅名叫《燒烤地球》的畫，畫的是地球在水深火熱之中哭泣。看到這幅畫，我的心里很難受。希望在大家的努力下，地球能又回來從前那美麗的樣子！

　　參觀結(jié)束了，這里真是好地方，下次我還要再來。

　　游圖書館作文 4

　　今天是很不錯(cuò)的一天，早就聽說溫州市圖書館很大，里面的藏書量非常得多。這不，早上，我們看了一場(chǎng)電影，到KFC吃了雞腿，這才搖搖晃晃得進(jìn)入圖書館。不用說，站在外面看，就讓覺得像龐然大物高高得聳立在我的眼前，走進(jìn)去之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)光是第二層就有我們學(xué)校十幾個(gè)教師的面積這么大，這真是讓我大開眼界。

　　我獨(dú)自一層一層地向上爬，慢慢地地去熟悉這個(gè)環(huán)境。我先進(jìn)了第一個(gè)圖書室，接著往里走到底，便發(fā)現(xiàn)了樓梯，是直接通往四樓的，“咦，這個(gè)地方好像走迷宮一樣�！蔽倚睦锵胫�。再上高樓就必須成電梯，我看見五樓有很多的`初中生在寫作業(yè)，小學(xué)生在閱覽室看書，六樓還停著還書車，因?yàn)閳D書館太大了，可能找不到這本書的原始地，就把看好的書放在車子里，之后工作人員會(huì)把書一一放回去的，真是貴賓的待遇。七層居然還有休閑吧——可以買飲料和小吃更食品，累了還可以躺在沙發(fā)上休息，好愜意呀！但在圖書管理不能大聲喧嘩，即使要說話也要輕聲細(xì)語的，我和爸爸也在里面看了看書，爸爸看著看著居然睡著了，看來這沙發(fā)的質(zhì)量很好，是催人睡眠的一塊寶地呀！

　　時(shí)間過得很快，還沒仔細(xì)參觀完圖書館，時(shí)針已指向“5”這個(gè)數(shù)字，只好下次再見面啦！

　　游圖書館作文 5

　　我去過“驚心動(dòng)魄”的游樂場(chǎng)，也去過賞心悅目的公園，卻從沒有去過正規(guī)的圖書館。今天媽媽回來的格外早了一些，她說要帶我去安康的五個(gè)圖書館參觀一下，我聽到這個(gè)消息后激動(dòng)的一蹦八丈高。

　　首先，我們騎車火速趕往了安康市圖書館。我懷著強(qiáng)烈的好奇心走了過去，順著那些介紹牌，我們進(jìn)了圖書館內(nèi)部，我發(fā)現(xiàn)這里的書分為文字書和電子書，我和媽媽先去了文字書那塊兒。我打開那扇門，里面有七八個(gè)大哥哥大姐姐，他們靜悄悄的看自己的書，沒有一個(gè)人在說話，只有不時(shí)的翻書聲，這種感覺就像地上落了一根針，都可以聽得見似的。我相信這些大哥哥大姐姐一定很愛學(xué)習(xí)，不然不可能這么專心��！在這里找書的.時(shí)候，我遇到了我們學(xué)校的一位同學(xué)，這可真巧呀！

　　其次，我們?nèi)チ伺d安西路圖書分館。當(dāng)我和媽媽正準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候，門口坐著的奶奶攔住了我們，原來進(jìn)這個(gè)里面需要刷讀者證或身份證的呀。我給落在家里面了，唉，只好在外面的玻璃窗瞅一下啦！

　　接著，我們?nèi)チ藮|大街圖書分館。這一次我和媽媽用了刷身份證的方法進(jìn)去了。我們剛打開門就看到四五個(gè)男孩子坐在地上，玩著奧特曼卡牌，還有一些人在玩手機(jī)，他們還在那兒大聲的說話，看書的人總是用異樣的眼神看著他們。這時(shí)我真想對(duì)那些不好好看書的人說：請(qǐng)你們不要再大聲說話啦，圖書館是大家學(xué)習(xí)的地方，是不能喧嘩的！

　　然后，我和媽媽去了龍舟文化園圖書分館。到了那里總算是讓我的心情舒服多了，那里的人都安安靜靜的，只有個(gè)別人讀出了聲，不過這也是愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)呀，這種場(chǎng)景可真是讓人舒心！我和媽媽也靜悄悄的，沒有打擾那些人。離開了那里，我和媽媽還去旁邊的漢江河坐了一次船呢，這是我第一次坐船，雖然很刺激，但看著翻滾的河水，我真害怕船沉到水里去了。

　　最后，我們?nèi)チ穗x我們家最近的興安門圖書分館。因?yàn)槟抢镆埠馨察o，所以我選了一本書津津有味地看了起來。這本書是講安全知識(shí)的，我從里面學(xué)到了一個(gè)關(guān)于海嘯的知識(shí)：當(dāng)海嘯要來臨的時(shí)候會(huì)有一小段地震，海水會(huì)退潮，有不少的魚蝦會(huì)浮上岸，可能還會(huì)有一些奇怪的聲響，這都是海嘯來臨的前兆。讀書可真好呀，有這么多有用的知識(shí)，它們就像是遠(yuǎn)方的客人一樣，揮手等待我們來學(xué)習(xí)、了解他。

　　回家時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了，迎著涼涼的夏之風(fēng)，回想著今晚發(fā)生的事情，我的心里別提有多快活啦！我暗暗的想著：書籍可真是人類進(jìn)步的階梯呀！以后我要經(jīng)常去圖書館看書，學(xué)習(xí)更多課本上沒有的知識(shí)，成為一個(gè)有學(xué)問的人。

　　游圖書館作文 6

　　今天，我懷著一顆興奮又高興的心情走在圖書館的路上去看書。

　　我迫不及待地跑去圖書館，心情像踩了一朵幸福的云朵，憧憬著圖書館里花花綠綠的書。來到圖書館只見上面幾個(gè)大字“新華書店”在陽光的照耀下顯得銀光閃閃的，里面人山人海，不過大家都沉默不語只是在默默地看書，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。擺在我眼前的是一排排整整齊齊地書，那些各種各樣的書深深地吸引了我，有《十萬個(gè)為什么》、有《故事大王》、還有《同步作文》。

　　忽然，我眼前一亮其中一本最讓我引人注目的書就是童話書了，我津津有味的看了起來，里面有一篇文章說的`是狼和狐貍的故事。有一天，一只狼餓得快瘋了，看見一只狐貍，狼一下子撲過去，狐貍嚇得驚惶失措說：“狼大哥，我長(zhǎng)的皮包骨頭怎么能填滿您的肚子呢？我?guī)�你去吃一個(gè)好吃的東西�！痹瓉砗�貍口中說的好吃的東西是人，它們來到人經(jīng)常出沒的地方等，不一會(huì)兒來了一個(gè)獵人，還沒等狼問，狐貍就說：“人來了，快去吃吧！”狼聽了狐貍的話，沖上去正準(zhǔn)備吃人，就被他的彈弓打著了，狼趕忙跑回去對(duì)狐貍說：“人太厲害了，我不吃了�！焙�貍說：“看來狼你也不過如此嘛�！崩菫榱私o家人爭(zhēng)光，只好再一次去找人，人這回不留情面給狼了，一下子就打傷了狼，狼去找狐貍問個(gè)明白，誰知狐貍說：“既然你已經(jīng)有了我這個(gè)食物，你為何要更好吃的呢？”這個(gè)故事告訴我們貪心是沒有好下場(chǎng)的！不一會(huì)兒就要回家了，我依依不舍地離開了圖書館。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的良師益友。因?yàn)樗鼛Ыo了我們童話的神奇魅力和知識(shí)的海洋。

　　游圖書館作文 7

　　圖書館就是我心中的圣地，但以往皆是我一人獨(dú)游，亦只能把心中的快樂與自己一人分享。幸得今日與三人同游，在圖書館中讀書學(xué)習(xí)，正可謂與友人圖書共游。

　　還未到八點(diǎn)，我懷著無比激動(dòng)的心情來到了此處，無時(shí)而四周張望，終有一個(gè)人前來，稍等片刻，三人皆至。

　　來到閱覽室，便開始了我的選書大作戰(zhàn)。此時(shí)閱覽室中少有人煙，便于我全身心的投入到挑書之中。首先我找到了《東北虎》一書，這是世界上第一部正面描寫東北虎的長(zhǎng)篇小說，并與《狼圖騰》，《藏獒》并稱中國(guó)當(dāng)代三大動(dòng)物小說。我已有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有接觸過動(dòng)物小說了，今日一見，豈能不吸引我的眼球呢？

　　隨后我又找到了一本名為《絕響1942》的書，一看便知是一本以抗戰(zhàn)為主題的書籍。我十分感興趣，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)十分著迷的`我，怎樣會(huì)放過這樣一個(gè)絕妙而有少見的機(jī)會(huì)呢？我便當(dāng)機(jī)立斷，將其收入囊中。

　　我一直十分欣賞劉慈欣的書。他有一句極其偉大的話人類就像陰溝里的蟲子，但總得有人仰望星空。他對(duì)外太空，有著非常大的向往，也正是這打開了他思想世界的大門�！锻饷娴挠钪妗氛�好被我所發(fā)現(xiàn)，不用說，必是一頓精神大餐。

　　最后我找到了《異站》，這是一本教科書級(jí)別的科幻小說，我翻了翻目錄，本真十分好看，并且通俗易懂，容易理解。翻開書籍，這帶給了我極大的快感，指尖劃過書頁，我仿佛全身心都已經(jīng)投入其中，心如臨其境，體驗(yàn)?zāi)巧儆械拿烂罡杏X。

　　時(shí)間飛逝，相聚之后是分別，但縱然西山放縱，樂馬歸途，心中亦有共游之樂。

　　游圖書館作文 8

　　幾天前，我們又去圖書館看了書。

　　這幾次和前幾次的規(guī)則一樣，老師要求我們：1，不許說話；2，做什么事情都要輕手輕腳的；3，從哪里拿的書放回哪里去。去圖書館之前老師向我們介紹了一本書——《朝花夕拾》，我們進(jìn)去后就開始“搶”這本書。等我找到書架時(shí)，《朝花夕拾》這本書早已被搶光了。可我并不死心，把所有有關(guān)魯迅先生的書都翻了一遍。終于，功夫不負(fù)有心人，我找到了一本有關(guān)于《朝花夕拾》的書。這本書叫《魯迅全集》。

　　我剛拿到手就回到座位上貪婪的看了起來。沒一會(huì)兒，我的“摘抄本”上就寫了好幾句抄下來的書上的話了。比如：“白描”卻并沒有秘訣，如果有，也不是合障眼法反一調(diào)；有真意，卻粉飾，少做作，勿賣弄而已。

　　這句話讓我明白了一個(gè)道理：做人要有真意，不能粉飾，不要做作，也不要賣弄。

　　還比如我抄的一句話：

　　我們中國(guó)人喜歡說自己愛和平，但其實(shí)，是愛斗爭(zhēng)的，愛看別的.東西斗爭(zhēng)，也愛看自己斗爭(zhēng)。

　　這句話也讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么都不要斗爭(zhēng)，做自己的興趣愛好，不僅要愛好和平，更要阻止別人斗爭(zhēng)。如果愛斗爭(zhēng)，那么和那些殺人機(jī)器沒有什么區(qū)別了。我最后還抄了一句話：

　　家是我們的生處，也是我們的死所。

　　這一句話的大致意思是：在做任何事的時(shí)候都要為自己的祖國(guó)，自己的家園著想，不能背叛祖國(guó)，要時(shí)時(shí)刻刻為自己的家著想。但我并不認(rèn)為這個(gè)理解方法正確，因?yàn)槲也⒉恢�道“死所”究竟是什么意思，問了老師才知道，就是死的地方，這個(gè)要說清楚還很深?yuàn)W。

　　最后，老師為我們講了一個(gè)故事，題目是《這個(gè)婆娘不是人》。我們剛一聽了這個(gè)名字就笑了，老師讓我們安靜后繼續(xù)講這個(gè)故事：有一個(gè)老婆婆辦了一個(gè)壽宴，有一個(gè)人因?yàn)樽叩眉保瑳]有帶禮物，便說：“我因?yàn)樽叩眉睕]有帶禮物，便作了一首詩獻(xiàn)給這位�！闭f完后便開始念起一首詩，“這個(gè)婆娘不是人”一句未了，就有幾個(gè)人站起來要打他，而他自顧自地接著念“九天仙女下凡塵”。說完后那些人便沒再說什么，可那個(gè)人繼續(xù)說，“兒孫個(gè)個(gè)都是賊”說完后那些兒孫們又站起來要打他，而他又說“盜來仙桃慶壽辰”，別人聽到都開心的笑了起來。然后老師為我們講了這個(gè)故事的道理：寫作文一定要寫得幽默、生動(dòng)才行，這樣才能吸引別人，才會(huì)有趣。

　　這幾節(jié)課使我們受益匪淺，既學(xué)習(xí)了又放松了，真是“勞逸結(jié)合”，真令人開心。

　　游圖書館作文 9

　　秋高氣爽，丹桂飄香，菊花盛開的季節(jié)里，我們學(xué)校組織去秋游。所以我早早地起了床，背著裝滿零食的書包去學(xué)校了。

　　聽到鈴聲后，我們立刻排著整齊的隊(duì)伍，上了公交車。在車上，同學(xué)們有的玩玩具，有的吃零食，還有的看書……我觀賞著窗外的風(fēng)景：高大的'樓房，枯黃的小草，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路，來來往往的車輛……

　　到了臨城圖書館，我們先上了三樓大人圖書館，那里的書琳瑯滿目，各種各樣。接著，到了樓下的城市展覽館，我們看到了天花板上面正在播放的視頻：身穿銀色衣服的帶魚，擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)觸角的章魚，漂亮的蝴蝶魚……在海里自由自在地游戲，我們真像進(jìn)入了海底世界。管理阿姨對(duì)我們說：“這里有一個(gè)”踩金魚“的游戲，一踩”金魚“就會(huì)逃走，你們可以去試一下�！蔽覀兛吹降厣嫌幸粋�(gè)顯示頻，里面清清的水池底下有幾片荷葉，一群金魚正在歡快地游來游去，我先把腳混到金魚群里，用力一踩，金魚靈敏地向四處逃散，我們女孩子哈哈大笑，好像跟金魚有仇似的。這個(gè)“踩金魚”的游戲最好玩了！

　　這次秋游真好玩，我希望下次去的地方更好玩。

　　游圖書館作文 10

　　今天，我和媽媽把安康的閱讀吧游了個(gè)遍。我們從安康市圖書館出發(fā)，沿途體驗(yàn)了興安西路分館、興安門分館、東大街分館，最后在龍舟文化園分館結(jié)束了我們一天的研學(xué)之旅。在這么多閱讀吧里，我最喜歡的是龍舟文化園閱讀吧。

　　當(dāng)我們到達(dá)龍舟文化園閱讀吧時(shí)，太陽已經(jīng)落山了。晚霞照在瓦片上泛著一層橙黃色的光，顯得格外美麗。龍舟文化園閱讀吧是一座古典風(fēng)格的建筑，邊上像兩個(gè)小亭子一樣矗立著，在晚霞的照耀下，上面的裝潢顯得十分耀眼。

　　要想進(jìn)去呀，還需要刷讀書證或身份證呢！而我熟練地刷起了我的讀書證，門自動(dòng)就開了。門的正對(duì)面是一個(gè)借閱讀書機(jī)，觸屏操作，顯得科技感十足。進(jìn)來瞧瞧，細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)廊旁邊放著一排排書架，書架上放滿了排列整齊的圖書。竹子做的簾子遮住了那五彩的晚霞，兩頭圓圓的窗戶像一個(gè)大口袋，將美麗的晚霞一點(diǎn)點(diǎn)收入其中！

　　這里格外安靜，因?yàn)榇蠹叶荚趯Ｐ闹轮镜乜磿�，屏除了一切嘈雜聲，一個(gè)個(gè)沉浸在書中的世界里，全然忘記了自己身在何處。我們只能聽見翻書和呼吸的聲音。于是，我也輕輕地拿起一本書，津津有味地看了起來。

　　那本書的名字叫《狐仙的村莊》》主要講述了：一個(gè)小朋友叫樹樁，他放假到奶奶家，無意中和本村的紅蓮發(fā)現(xiàn)奶奶會(huì)魔法。之后，他們來到了狐仙村尋找走失的奶奶。他們克服重重困難，最后樹樁終于拯救了狐仙村的村長(zhǎng)，并找到了奶奶，成為了大英雄。我合上書，被樹樁的英勇和不屈不撓的精神所感動(dòng)。我想，如果我也遇到了故事中那樣的`事，我要和樹樁一樣勇敢。

　　當(dāng)我看完了書走出閱讀吧時(shí)，晚霞已經(jīng)變成了月光�？粗�被月光照射下隱隱奔流的漢江，大橋上如流水般的車輛，以及熱鬧的街道……腦子里卻還呈現(xiàn)著剛才書中的情境，真是意猶未盡呀！

　　我想，閱讀吧是國(guó)家為我們建造的，就是為了方便我們讀書，提高我們的素質(zhì)，讓我們成為愛讀書有見識(shí)的好少年，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的有用之才。還有，看到圖書館的工作人員耐心地幫大家找書，登記，把大家從不同地方還的書一本本放回原處進(jìn)行整理，維護(hù)書吧……一個(gè)個(gè)忙碌的身影，我想對(duì)你們說一聲：“叔叔阿姨，你們辛苦了！”

　　一次閱讀吧的游覽，就使我獲益匪淺。明天呀，我會(huì)繼續(xù)行動(dòng)，在閱讀吧里，快樂閱讀，不斷成長(zhǎng)！

　　游圖書館作文 11

　　這是一天中午，我去魏白羽家買作文本回去寫作文。圖書館一游從這時(shí)便已經(jīng)開始！

　　還沒買好本子，便被魏白羽拉去看分?jǐn)?shù)。路上我們邊走邊聊，得知今天下午魏白羽要和陳彥君一起去圖書館。魏白羽想拉上我去，我同意了，媽媽也同意了。

　　要出發(fā)了，我們帶上手機(jī)、武漢通、紙、水、錢和圖書證全副武裝后出發(fā)了。

　　我們上了“1”路車，在車上我們玩著手機(jī)里的游戲“誰是臥底”。陳彥君是1號(hào)，我是2號(hào)，魏白羽是3號(hào)。1號(hào)說：“它可以吃�！�2號(hào)說：“它走的很慢�！�3號(hào)說：“它是王八�！边@是，她們同時(shí)指向我，說：“她是臥底！”果然，我抽到的是烏龜，她們抽到的是甲魚，就這樣，漫長(zhǎng)的坐車時(shí)間過去了……

　　下車了，我們朝著圖書館走去。突然，魏白羽停了下來。陳彥君催到：“喂（魏）！”“走啦”二字還沒說出來，魏白羽就指著她看的地方說：“鱷魚�！蔽梗ㄎ海┳趾枉{魚連起來就是魏鱷魚“哈哈！”我和陳彥君笑了起來，“魏白羽，你又多了一個(gè)外號(hào)了！而且這個(gè)外號(hào)還是你自己取的'呢！”聽了這話，魏白羽也笑了。

　　走著走著，就到了圖書館，我們立馬安靜了下來，找到自己喜歡看的書各自看了起來，有特別有趣的地方，我們一起探討、分享。這樣，一個(gè)下午就在歡樂中度過了，大家又一起打公交車回家了！

　　圖書館一游讓我念念不忘，不管是路上的歡聲笑語還是書本上的內(nèi)容，都讓我感到滿足、快樂，讓我難以忘懷！

　　游圖書館作文 12

　　下午，我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了圖書館。

　　一到圖書館，我第一個(gè)看見的就是又高又大的假樹，葉子長(zhǎng)得很茂盛，頂天立地的。它旁邊有很多很多的桌椅，椅子雖然一點(diǎn)也不奇怪，但桌子卻是奇形怪狀的，它們呀，像一座座拔地而起的`小別墅，如果假樹是參天大樹，那桌子就會(huì)變成別墅了。

　　我們終于到了借書的地方，呀？書這么多，比外面的圖書館還多，我能挑的中嗎？我找呀找，好不容易才找到我喜歡的：《腦筋急轉(zhuǎn)彎絕版》。我剛想去借，可又想到借書要帶電話卡，但我沒帶，就想：借不了就快把它看了，免得什么都看不成。不料，我剛翻開書，王老師就叫道：“回教室啦！”我只好依依不舍地把書合上，再把它放回原處，馬上就走回教室了。

　　參觀圖書館的這件事，給我留下了難忘的記憶。

　　游圖書館作文 13

　　下午二點(diǎn)鐘左右，媽媽送我去圖書館看書。

　　圖書館里很安靜，好像沒人一樣。實(shí)際上桌子旁坐著好幾個(gè)人，或是在看書，或是在做筆記，只是都很安靜。整個(gè)圖書館只聽見管理員敲擊鍵盤的聲音和翻書的聲音。

　　我興奮地在書柜前走來走去，《校園偵探三劍客》是我一向最喜歡的書，我拿了一本《密室里的紅衣少女》走到一個(gè)邊上的位置坐下看了起來。

　　看著看著，我忍不住神經(jīng)質(zhì)地回頭看，總感覺有一個(gè)穿紅衣或白衣的精神分裂癥少女，瞪著一雙綠眼睛盯著我，我打著哆嗦，換了個(gè)靠里一點(diǎn)的地方。

　　看完這一本后，我就沒敢再去拿同一類型的書。《死亡邀請(qǐng)函》《細(xì)菌谷》都是看了書名和封面就會(huì)令人膽戰(zhàn)心驚的書，再加上真真實(shí)實(shí)的插圖，膽小的'我怎么可能還看得下去呢？

　　我想找到那一本《像風(fēng)一樣奔跑》，可能是因?yàn)槲已凵癫惶�好，竟然一直沒找到。不過，在我把一本書放回去的時(shí)候，意外發(fā)現(xiàn)了《查理九世》。

　　《查理九世》也是一直很喜歡的一冊(cè)書，雖然我沒有把全冊(cè)看完。現(xiàn)在網(wǎng)上《查理九世》都改名了，也沒有那么齊全，所以我就干脆找其他之前就買了的同學(xué)借。沒想到今天在這里看見了。

　　我左挑右選，最終根據(jù)名字選了一本《地獄溫泉的詛咒》。雖然聽起來很可怕，但是封面倒是不怎么嚇人，插圖也是黑白的，沒有之前幾本那么真實(shí)。我大大地松了一口氣，聚精會(huì)神地看了起來。我的眼前好像浮現(xiàn)出了那些執(zhí)迷不悟的人一個(gè)一個(gè)跳進(jìn)血色溫泉的場(chǎng)景，不禁毛骨悚然，放下書喝了一大口水。

　　一個(gè)下午很快就過去了，我戀戀不舍地把書放回去，準(zhǔn)備回家了。

　　游圖書館作文 14

　　假期第一天，作文班安排我們?nèi)ブ猩綀D書館游玩。跟著老師，我到達(dá)文明路的中山圖書館。穿過一大片綠綠的青草地，我們來到了圖書館門前。剛一進(jìn)門我們就看見了孫中山的雕像。孫中山面色和藹，目視前方，安詳?shù)刈�在椅子上。工作人員說，圖書館歷史悠久，創(chuàng)建于民國(guó)時(shí)期，即是孫中山創(chuàng)立的民國(guó)時(shí)期，就有了這圖書館。為紀(jì)念孫先生，故命名圖書館為中山圖書館。

　　繞過孫中山塑像，往里走，是一個(gè)接一個(gè)的閱覽室，有報(bào)紙閱覽室、刊物閱覽室、特殊類別閱覽室……我沉浸在一片茫茫的書海之中。這里有各種各樣的書，品類繁多，數(shù)不勝數(shù)。其中一種特殊形式的書，引起了我的'注意，那就是盲文書。我好奇地翻開一本盲文書，發(fā)現(xiàn)里面沒有字的，只有一些小突起有趣極了，盲人看不見，但可以憑著手的觸感，“讀懂”盲文的意思內(nèi)容。

　　接著我們上了二樓，二樓有各式各樣的圖書，有科普類，有天文類，還有漫畫類等等，其中我最喜歡的是科普類的書和漫畫類的書。我很快就發(fā)現(xiàn)了一本漫畫書，可是那本漫畫書太短了，我一會(huì)兒就看完。隨后我又挑了一本海洋世界，津津有味的看起來，剛看完，還想再看另一本時(shí)，老師說時(shí)間到了，很快要離開了。我只好依依不舍地走出中山圖書館。

　　我家離圖書館很近，從小我就經(jīng)常來，但多半時(shí)間，我只是在圖書館外的廣場(chǎng)或草地上玩，進(jìn)館看書的次數(shù)不多。今天我與其它同學(xué)和老師一起參觀中山圖書館，深入了解圖書館這真是一件開心的事情。圖書館像是知識(shí)的海洋，“冬泳”歸來，收獲良多。

　　游圖書館作文 15

　　聽說武漢建立了一個(gè)新的圖書館，我迫不及待地去借書看。

　　來到圖書館，只見這個(gè)新建的建筑像一個(gè)巨大的凳子似地立在廣場(chǎng)上，既宏偉又高大，據(jù)說有十萬平方米呢，果然名不虛傳！

　　圖書館里面有成人閱覽室和少兒閱覽室，分別在三樓和一樓，還有電子閱覽室，可以在網(wǎng)上閱讀喜歡的節(jié)目。我進(jìn)入了一樓，那里的書有成千上萬本。我拿了五本書，坐在那兒，我看完了鄭淵潔寫的《魯西之龍珠風(fēng)波》，這本書里有許多關(guān)于龍的故事，然后我通過電子服務(wù)臺(tái)辦了一張借書證，又通過自動(dòng)借書機(jī)借了四本書準(zhǔn)備回家慢慢地“煮書”。隨后我來到了屋面平臺(tái)花園，眺望著遠(yuǎn)處的沙湖美景，我的心醉了，情也醉了，醉在那沙湖湖光的美麗之中，醉在那寧靜的書海之中！

　　我登錄了借書卡上的.密碼，就可以隨意地進(jìn)入電子閱覽室，查閱我想看的書了。圖書館的三樓東區(qū)有兩百多臺(tái)數(shù)字化閱覽電腦，可以檢索信息、免費(fèi)上網(wǎng)聊天觀看電影呢；聲像閱覽區(qū)有幾十個(gè)獨(dú)立小隔間，人們能夠靠著長(zhǎng)長(zhǎng)的沙發(fā)觀看各種電影以及電視劇哦！

　　新的一年里有著新的圖書館，讓我們暢游在書的海洋里吧！

　　游圖書館作文 16

　　星期二一大早，我和爸爸就準(zhǔn)備去新開的圖書館一睹它的風(fēng)采。一路上，我心情激動(dòng)極了，不斷想象新圖書館的風(fēng)貌。

　　一進(jìn)圖書館，我就被它震撼了：寬敞，明亮，整潔，一切都是那么井然有序、有條不紊。圖書館規(guī)模很大，地上五層，地下一層，每一層都有數(shù)不清的書，仿佛置身于書的海洋。文學(xué)的，歷史的，動(dòng)漫的，古裝的，現(xiàn)代的，雜志，詩歌，報(bào)刊……可是應(yīng)有盡有呀！看的我是眼花繚亂、目不暇接。圖書館里的人很多，但大家都十分安靜，一點(diǎn)兒也不喧嘩，只能聽見嘩嘩地翻書聲。我也盡量放輕腳步，生怕影響到別人，在這樣安靜的環(huán)境里，每個(gè)人都顯得格外認(rèn)真。有一位戴眼鏡的大哥哥，一邊看著，一邊伏案疾書，有時(shí)，還停下來皺緊眉頭想些什么，時(shí)不時(shí)扶扶那已滑落到鼻梁上的眼鏡；一位梳披肩發(fā)的美女，此時(shí)已顧不上去整理那已有些散亂的頭發(fā)，只是用那水靈靈的大眼睛在書上貪婪的掃著，還不時(shí)甩甩額前的.劉海兒，看那神情，要是可以的話她一定會(huì)把劉海兒剪了；一位頭發(fā)花白的老奶奶，鼻梁上架著一副老花鏡，瞇著眼睛，把書拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，顯得格外吃力；一個(gè)五六歲的小弟弟趴在桌子上，用手指著字，很吃力，卻十分專注······我一進(jìn)圖書館就直奔四樓，因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的兒童書刊。放眼望去，一排排書架上羅列著一本本嶄新的書。我剛走到第一排，腳步就不覺停了，哇！這里有這么多我想看的書。我一頭扎進(jìn)了書堆里。高爾基曾經(jīng)說過，我見到書就像饑餓的人見到面包一樣。��！這句話說得可這是太好了。在爸爸的再三催促下，我依依不舍的離開了圖書館。我心中默默地說“我一定會(huì)再來的！”

　　老師常說：“讀書使人視野開闊，使人美麗高雅�！蔽乙欢〞�(huì)從卡通漫畫，玩游戲的時(shí)間中擠出時(shí)間讀書，使自己成為一個(gè)有知識(shí)的人！

　　游圖書館作文 17

　　太陽高照的星期六中午，爸爸帶著我和弟弟興高采烈地去圖書館買書。圖書館離我們家很近，它坐落在貿(mào)城路與錦寓路交匯處。不一會(huì)兒，我們就到了圖書館門口。

　　我和爸爸剛踏進(jìn)圖書館，映入眼簾的是美麗非凡的裝飾品和琳瑯滿目的書。兒童書在二樓，我們找了一會(huì)，終于在二樓的角落里找到了一本名叫蘇東坡傳的'書

　　我一看到這本書，腦子里的問號(hào)就像幾只重獲自由的小兔子一樣蹦了出來。為什么作者要寫這本書呢？是不是蘇東坡很有名呢？是不是他寫的詩特別多呢？是不是作者很喜歡蘇東坡呢？可爸爸卻沒有告訴我這些。爸爸告訴我蘇東坡是死了1000年的人，還告訴我蘇東坡是住在故宮里的。我腦子里的問號(hào)又突然蹦出來了。蘇東坡難道見到了故宮里的大怪獸？那為什么故宮里大怪獸這本書不是他寫的呢？我趕緊讓爸爸給我買一本，我真想趕快把這些腦子里的問號(hào)都解決掉。爸爸爽快地答應(yīng)啦，我高興地喊：“爸爸萬歲！”

　　我太喜歡去圖書館啦，圖書館里的書，不僅讓我增長(zhǎng)知識(shí)，也能讓我慢慢愛上書，我要跟書成為形影不離的好朋友。

　　游圖書館作文 18

　　今天早上七點(diǎn)快到八點(diǎn)的時(shí)候，媽媽讓我和爸爸去啟明星午托部門口等耍煒民家長(zhǎng)。（因?yàn)槲覀円�坐人家的車去圖書館）

　　八點(diǎn)半的時(shí)候，我們到了圖書館，我看見我們班有30個(gè)小朋友在圖書館門口集合，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)參觀圖書館。因?yàn)闀r(shí)間還沒到，所以他們?cè)谧杂苫顒?dòng)：有的在尋找樹葉，有的在玩游戲，還有的黃草地上玩狙擊戰(zhàn)。到了九點(diǎn)鐘，老師讓我們準(zhǔn)時(shí)集合，排著隊(duì)去參觀圖書館。

　　老師給我們講解進(jìn)圖書館要怎么觀看書：首先，把書皮展開，封皮上的圖案，有的是一幅完整的圖畫；再看版權(quán)頁和目錄；最后看書的內(nèi)容。

　　我們進(jìn)了圖書館。首先，我們先去了殘極人閱覽室，工作人員阿姨給我們介紹了盲人是怎樣看書的，盲人看書的文字是什么樣子的。其次，我們又去了文學(xué)閱覽室，阿姨說那里的文字都是跟文學(xué)有關(guān)的，阿姨還說:“這里面全部的書都是用一個(gè)字母A來表示�！比缓螅�我們又去了電子閱覽室，那里都是電腦，用來查資料。而且，我們發(fā)現(xiàn)：這里的'電腦很奇特：有的電腦主機(jī)很小，能放在電腦屏旁邊；有的電腦和我們學(xué)校的是一樣的，主機(jī)很大，在電腦桌下面放著。接著，工作人員把我們領(lǐng)去了三樓，參觀了圖書館的流通室，里面的書都是一些非常古老的書，報(bào)紙，漫畫等等，雖然很古老，但是擺放得依然很整齊。

　　最后，我們來到了講故事區(qū)。這里非常有意思：有一個(gè)阿姨，專門講故事，所有的小朋友都圍著阿姨聽故事。講的故事是《小米屠龍歷險(xiǎn)記》，我們聽得津津有味！

　　圖書館參觀完了，我們可以自由看書了。我就去找我最喜歡的書了！老師說還可以辦借書證，那么喜歡的書就可以帶回家看了。爸爸給我也辦了借書證，有的時(shí)候，我借了三本書分別是：《水陸世界的動(dòng)物》，三國(guó)英雄人物之《走進(jìn)劉備》和《走進(jìn)趙云》！真是愉快的一天，也是非常難忘的一天！

　　媽媽后記：今天我有事，所以讓孩子爸爸領(lǐng)著去了。有點(diǎn)小遺憾，沒有陪著孩子一去經(jīng)歷。看著他敘述的精彩無比，也不枉此行！就給他們父子倆一個(gè)親子空間吧！

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