圖書(shū)館作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的圖書(shū)館作文，歡迎大家分享。
圖書(shū)館作文1
我推薦的地方既不是動(dòng)物園，也不是游樂(lè)園，而是圖書(shū)館。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)，就可以聞到一股淡淡的墨香。走近圖書(shū)館，就可以看到一排排整齊的書(shū)架，書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū)，有科幻類(lèi)的'，有動(dòng)漫類(lèi)的，有漫畫(huà)類(lèi)的，還有教育類(lèi)的其中，我最喜歡的是漫畫(huà)類(lèi)的書(shū)，這里的漫畫(huà)書(shū)我看了一個(gè)假期都沒(méi)有看完。這些書(shū)像有魔法似的吸引著我，一有時(shí)間，我就會(huì)來(lái)這里看一整天的書(shū)。
這里還有供人們讀書(shū)的地方。有讓人們放松的悠閑區(qū)，有讓人們工作的辦公區(qū)，還有坐上去特別舒適的沙發(fā)區(qū)。我拿了一本書(shū)，坐在在離窗戶最近的沙發(fā)區(qū)，耳邊響起了輕音樂(lè)，就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符在翩翩起舞。窗外的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，灑在我的身上，暖洋洋的我忽然覺(jué)得自己仿佛正在和女?huà)z一起補(bǔ)天，我們一起收集五色奇石，一起將五色奇石燒煉，又一起認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地將蒼天上一個(gè)個(gè)壞了的地方重新修補(bǔ)好
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯這就是我推薦的地方，希望你們也經(jīng)常來(lái)這里看書(shū)。
圖書(shū)館作文2
求得知識(shí)的地方有很多，例如：博物館、美術(shù)館、動(dòng)物園、植物園……不過(guò)有一個(gè)地方可以讓我一進(jìn)去就不想再出來(lái)，那就是圖書(shū)館。
我們學(xué)校的圖書(shū)館，環(huán)境清幽，一眼望去，圖書(shū)擺放整齊，墻壁貼著幾句勵(lì)志小語(yǔ)，角落里還種著幾盆觀賞植物，給人有舒適的感覺(jué)。
書(shū)架上有各式各樣的.書(shū)籍，有科學(xué)、地理、天文、歷史、美術(shù)……應(yīng)有盡有。翻開(kāi)書(shū)本，讓法老王帶領(lǐng)我們進(jìn)入神秘的金字塔王國(guó)，騎著小馬在非洲大草原奔馳，乘著太空船隨著太空人跟流星賽跑……
圖書(shū)館有如一做寶山，走一趟寶山，讓你不會(huì)空手而回。
圖書(shū)館作文3
你想過(guò)未來(lái)的圖書(shū)館是什么樣的嗎？請(qǐng)隨我來(lái)吧！
當(dāng)你走進(jìn)圖書(shū)館，立刻就會(huì)有機(jī)器人來(lái)迎接你的到來(lái)。然后，你會(huì)看見(jiàn)一片很大很大的花瓣，上面有各色各樣的按鈕，如果你想上四樓只需按藍(lán)色的.按鈕一下，花瓣就會(huì)你送上四樓。如果你想看《十萬(wàn)個(gè)為什么》按一下紅色的三角形按鈕這本書(shū)就會(huì)出現(xiàn)在你面前。要是你想聽(tīng)別人講，你只需按一下按鈕，讀故事機(jī)器人就會(huì)把你想聽(tīng)的段落念給你聽(tīng)。如果壞人想進(jìn)來(lái)就會(huì)被彈出去，花瓣會(huì)把他接住，送到警察局。如果有人打架或吵架，一個(gè)機(jī)器人就會(huì)把一種花兒給它聞一下他們就會(huì)和好。如果你想下來(lái)了花瓣又會(huì)飛到你旁邊，你只要再按那個(gè)白色按鈕，花瓣就馬上把你送下來(lái)。圖書(shū)館還有一雙雪白翅膀、一雙神奇的眼睛、一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的手。那神奇地眼睛如果看見(jiàn)遠(yuǎn)方的人們需要書(shū)的時(shí)候，圖書(shū)館就會(huì)飛過(guò)去用它長(zhǎng)長(zhǎng)的手把需要的書(shū)送給需要的人們。
怎么樣，未來(lái)的圖書(shū)館很神奇很有趣吧！它等著你的到來(lái)哦！
圖書(shū)館作文4
一個(gè)星期五的晚上，老師給我們留了一個(gè)作業(yè)，讓我們尋找一些關(guān)于雷鋒生前的資料。我們家沒(méi)有，同學(xué)家也沒(méi)有，所以我只好去圖書(shū)館借書(shū)了。
星期六早上吃完飯后，我就來(lái)到了圖書(shū)館，準(zhǔn)備借書(shū)。我先辦了個(gè)借書(shū)證，然后走到圖書(shū)室去找雷鋒的資料。我走進(jìn)去，哇，書(shū)可真多啊！書(shū)架上擺著一排排的書(shū)籍，有動(dòng)畫(huà)類(lèi)的、生活類(lèi)的.、歷史類(lèi)的、還有文學(xué)類(lèi)的……我不知道關(guān)于雷鋒故事的書(shū)是那個(gè)類(lèi)的，就問(wèn)了管理員。管理員讓我到文學(xué)類(lèi)里找，終于我在文學(xué)類(lèi)的書(shū)架上的第三排，找到了我要找的《雷鋒的故事》。
最后，我在登記處辦理登記手續(xù)。只見(jiàn)管理員熟練的敲擊鍵盤(pán)，輸入書(shū)名和借書(shū)的日期，最后告訴我一個(gè)星期后還書(shū)。
回到家里，我細(xì)細(xì)的品讀了雷鋒的快樂(lè)，和艱苦的經(jīng)歷。我感受到讀書(shū)不僅能充實(shí)我們的大腦，讀書(shū)更能提高我們的閱讀能力。
圖書(shū)館作文5
圖書(shū)館，高高的書(shū)架，密密的書(shū)冊(cè)。那里，是藏書(shū)的'場(chǎng)所，是學(xué)習(xí)的天地。大量的藏書(shū)，折射出人類(lèi)社會(huì)的歷程，反映了人類(lèi)文明的成果。
走進(jìn)圖書(shū)館，我們可以輕輕地叩擊知識(shí)的大門(mén)，在知識(shí)的世界里漫步，吸吮豐富的營(yíng)養(yǎng)，品嘗求索的艱辛，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)；走進(jìn)圖書(shū)館，我們可以尋覓英雄人物成長(zhǎng)的足跡，聆聽(tīng)偉人的諄諄教悔，“與大師交友”，“與真理交友”；走進(jìn)圖書(shū)館，我們可以全面提高檢索、閱讀、選擇、整理和利用文獻(xiàn)資料的能力。
圖書(shū)館作文6
聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館已經(jīng)建好了，今天我就和媽媽去看看里面有什么好書(shū)。
來(lái)到5樓的少兒閱讀室，透過(guò)玻璃墻，我看見(jiàn)里面的環(huán)境寬敞明亮，每個(gè)書(shū)架上都整齊地?cái)[放著一本本新書(shū)。里面的人有的在看報(bào)，有的在看書(shū)，還有的在找書(shū)。
一進(jìn)門(mén)，里面的.書(shū)就讓我眼花繚亂，有《少兒百科全書(shū)》、《淘氣包馬小跳》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《小心大發(fā)明》……，我來(lái)到童話類(lèi)書(shū)架的面前，看見(jiàn)了許多從來(lái)沒(méi)看過(guò)的童話書(shū)。我想：這么多好看的書(shū)，不知道多久才能看完？我隨手拿了一本《藍(lán)色美國(guó)童話》，就津津有味地看了起來(lái)，圖書(shū)館里非常安靜，連一根針掉下來(lái)也能聽(tīng)見(jiàn)。
快樂(lè)的時(shí)間是短暫的，連一半也沒(méi)看到就要回家了。我請(qǐng)媽媽把借書(shū)證拿出來(lái)把這本書(shū)給借了。我們?cè)诜⻊?wù)臺(tái)辦理了手續(xù)，阿姨說(shuō)：“小朋友，要把書(shū)保護(hù)好哦，記得要準(zhǔn)時(shí)還書(shū)�！�
在回家的路上，我說(shuō)：“以后，我還要經(jīng)常到圖書(shū)館去借書(shū)。”
圖書(shū)館作文7
星期一，雨過(guò)天晴，我和姐姐一起去了南京圖書(shū)館。
這是我第一次來(lái)，就深深地吸引了我。簡(jiǎn)潔而高大的大樓，呈一個(gè)曲形，深藍(lán)的玻璃在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。
辦了閱覽證，我和姐姐走進(jìn)了一樓的少兒閱覽室。一排排整齊的書(shū)架，還有桌椅和沙發(fā)，給我們提供了良好地讀書(shū)環(huán)境。
書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)，讓我看花了眼，真不愧是中國(guó)第三大圖書(shū)館，僅次于中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館和上海圖書(shū)館。
我拿起一本自己感興趣的`圖書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。我在知識(shí)的海洋里遨游，忘了時(shí)間，看了兩個(gè)小時(shí)，直到姐姐來(lái)喊我回家，我才依依不舍的放下書(shū)，坐車(chē)回家。
讀書(shū)不僅能陶冶我們的情操，還能開(kāi)闊我們的視眼，以后如果有時(shí)間，我還會(huì)再來(lái)南圖。
圖書(shū)館作文8
每個(gè)城市都會(huì)有屬于自己的圖書(shū)館，我們無(wú)錫市當(dāng)然也不例外。今天就讓我們走進(jìn)新吳區(qū)的圖書(shū)館(主館)。
走進(jìn)5樓圖書(shū)室，就可以看見(jiàn)一排排圖書(shū)整齊地?cái)[放在書(shū)柜上。真是讓人按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)呢!之后我們就要進(jìn)入殘疾人讀書(shū)室了。里面有幾臺(tái)供視障、弱視、盲人閱讀的儀器。有弱視用的調(diào)節(jié)器，盲人的.盲本，應(yīng)有盡有。殘疾人讀書(shū)室中還有許多供正常人閱讀的雜志周刊、月刊，真是讓人目不暇接。接著，我們參觀幼兒閱讀室，員工討論室，大廳。還有一個(gè)比較特殊的地方——介紹我們無(wú)錫的書(shū)架。在那個(gè)書(shū)架上，有許多的關(guān)于我們無(wú)錫的風(fēng)土民情、建設(shè)、政治、歷史的書(shū)，設(shè)置這個(gè)書(shū)架就是因?yàn)閳D書(shū)館就是為了把我們的文化傳承下去，讓人們更深入地了解我們的城市。
所以我希望其它圖書(shū)館也能有這樣的一角，這樣，就能讓我們城市的歷史文化代代傳承下去。也希望能多多建設(shè)圖書(shū)館，讓人們能多多閱讀，不要只關(guān)注手機(jī)，保持好視力。
圖書(shū)館作文9
星期五下午，我們班去參觀位于市心路旁的蕭山圖書(shū)館。我很興奮，也很激動(dòng)。一路上，我們?cè)诶蠋熀蛶孜粙寢尩膸ьI(lǐng)下，葛東晨扛著紅旗，排著整齊的隊(duì)伍到了圖書(shū)館。
圖書(shū)館很雄偉壯觀，走上高高的`臺(tái)階，到了寬敞明亮的二樓。 首先參觀了成人借閱區(qū)，然后又參觀了三樓和四樓。最后又回到了二樓的兒童借閱區(qū)。一排一排的書(shū)架上放著密密麻麻的書(shū)，看的我眼花繚亂，目不暇接。后來(lái)， 我挑選了一本圖畫(huà)書(shū)，安安靜靜地看了起來(lái)。真看的有滋有味的時(shí)候，突然，倪老師說(shuō)要回去了，我極不情愿地把書(shū)放回了原處，我們依依不舍的離開(kāi)了圖書(shū)館。
圖書(shū)館真是一個(gè)書(shū)的海洋，我以后會(huì)經(jīng)常來(lái)這里吸取知識(shí)，使自己更有學(xué)問(wèn)，更加聰明。
圖書(shū)館作文10
張老師讓我們今天下午2點(diǎn)到市圖書(shū)館自愿參加集體活動(dòng)，一起玩、放風(fēng)箏、看圖書(shū)。
今天參加活動(dòng)的人并不多，有劉昊杰、豐嘉樂(lè)、馬望舒、楊可、常子驍……七、八個(gè)同學(xué)。
我們找到一片草地，開(kāi)始放風(fēng)箏。張老師拿著線輪，在試著放線。線輪的'樣子很特別，一個(gè)圓形的藍(lán)色的線輪，里面有一圈鐵珠子，外面有一個(gè)滾軸，中間有一個(gè)把手。風(fēng)箏是個(gè)“戰(zhàn)斗機(jī)”的樣子。
今天的風(fēng)很大，但不穩(wěn)。最開(kāi)始張老師一遍又一遍的放風(fēng)箏，這個(gè)時(shí)候，我都在和同學(xué)打鬧玩耍，一扭頭，風(fēng)箏飛上來(lái)了�！皯�(zhàn)斗機(jī)”機(jī)翼上有兩條布，畫(huà)著兩枚導(dǎo)彈，就象在“戰(zhàn)斗機(jī)”上掛著一樣，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射。我們跟著風(fēng)箏追了一會(huì)兒，喊了一會(huì)兒，“瘋”了一會(huì)兒。
天上還飄著許多風(fēng)箏，有個(gè)風(fēng)箏拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色尾巴，足有十幾米長(zhǎng)，在空中盤(pán)旋飛舞，非常漂亮。
后來(lái)我又在圖書(shū)館里借了兩本最喜歡的書(shū)——《神勇小虎隊(duì)》、《笨狼和他的爸爸媽媽》。
今天我真高興啊！
圖書(shū)館作文11
"小懶蟲(chóng)，快起床，今天要去圖書(shū)館借書(shū)了。"我聽(tīng)了媽媽的話飛快地爬起來(lái)，快速的吃完早飯來(lái)到圖書(shū)館。
到了圖書(shū)館，哇！這里的書(shū)可真多呀！大家可以根據(jù)自己的需要選擇不同的樓層借書(shū)，我來(lái)到了二樓屬于少兒圖書(shū)層，滿滿的好多的大書(shū)架，有：文學(xué)類(lèi)，科普類(lèi)，漫畫(huà)類(lèi)，教育類(lèi)，兒童讀物……好多好多。于是我就和媽媽開(kāi)始仔細(xì)的找書(shū)，媽媽很快的找到了她要的書(shū)，而我還在認(rèn)真地挑選：幫你學(xué)作文起步帶我學(xué)習(xí)如何愉快的寫(xiě)作文，海寶來(lái)了帶我領(lǐng)略動(dòng)畫(huà)的樂(lè)趣，魯賓孫飄流記正邀請(qǐng)我去和他一起冒險(xiǎn)，太多太多的書(shū)是我想要的，我還學(xué)會(huì)了在電腦前查詢自己想要的`書(shū)還有沒(méi)有借出，但是我和媽媽的杰書(shū)證只能借8本，好遺憾，我好像把握喜歡的書(shū)都帶回去，看來(lái)只有加油看，下次再來(lái)借了。
我和媽媽一起拎著沉甸甸的一袋書(shū)回家，一路上我的心情特別的好。真想媽媽說(shuō)的讀書(shū)使人愉快，然而借書(shū)卻是更加使人快樂(lè)！
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