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【熱門】校園一角作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的校園一角作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園一角作文1
我們學(xué)校有許多的設(shè)施，其中我最喜歡的當(dāng)然是棋博園了。
棋博園里面有許多花草樹木和許多模型。有黃土地貌、石油和煤地貌等等其他的地貌。秋天橘子樹結(jié)滿了果實(shí)，就像掛著一串串小燈籠，好看極了。臘梅在寒冬悄悄的綻放著淡黃色的花朵，散發(fā)著淡淡的幽香。樟樹的樹干很粗，樹冠像一把大傘，葉子密密層層的，為大家遮擋烈日的.驕陽(yáng)和秋冬的風(fēng)雪，就像一個(gè)個(gè)士兵筆直的站在棋博園的東北角保護(hù)著我們。最有趣的當(dāng)然是棋博園中間的棋子了，它們是木質(zhì)的棋子，每當(dāng)書香校園的時(shí)候，我都會(huì)坐在棋子上，聽著鳥兒歌唱，聞著花的香味，曬著冬日的暖陽(yáng)，沉浸在書的海洋中。教學(xué)樓和沙地在象棋地的左右兩邊，像是兩位知識(shí)淵博的學(xué)者正在思考怎樣打敗對(duì)方。
我愛我們美麗的棋博園，但我更愛我們美麗的學(xué)校！
校園一角作文2
我們的學(xué)校多姿多彩，有許多花壇，花壇里有許多美麗的花。
春姑娘來(lái)了，陽(yáng)光照向大地讓花壇有了生機(jī)，小草探出了頭，有的花還是花骨朵。這是校園多了一份色彩。
春姑娘走了，夏大哥來(lái)了，有深綠色的小草和樹葉，花壇開花了，黃的、紫的、粉的、橙的……好看極了。
時(shí)間如同流水，轉(zhuǎn)眼間秋天來(lái)了，深綠色的葉子換上了金黃色的棉襖，不得不離開樹媽媽了。金黃色的`樹葉被秋風(fēng)帶走了下來(lái)，飄落的時(shí)候如同一只只美麗的蝴蝶，飛落下來(lái)，可好看了。
秋去冬來(lái)，涼爽的秋天走了，寒冷的冬天來(lái)了，樹葉落光只有樹干了。北風(fēng)呼嘯，不一會(huì)下起了鵝毛大雪，沒(méi)過(guò)多久雪停了，到處一片白。花壇里沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，樹干上裹滿了銀裝。
我愛我的學(xué)校，學(xué)校就是我的第二個(gè)家。
校園一角作文3
走在美麗的校園，最讓我喜歡的就是感恩橋邊的那排梧桐樹。
春天，春姑娘的魔法棒輕輕一揮，牡丹、芍藥、丁香……你不讓我，我不讓你，都開著花趕趟兒。迷人的花香引來(lái)了一群群蝴蝶翩翩起舞，而梧桐也不甘落后，悄悄地抽出嫩綠的葉子，向人們傳遞春的'消息。瞧，那一片片手掌般的樹葉長(zhǎng)得多茂盛啊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這一棵棵梧桐就像一朵朵綠色的云。一陣微風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹葉在風(fēng)中搖曳，跳起了歡快的舞蹈。聽，那“沙沙”的聲音仿佛在說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！”
課間，我們喜歡來(lái)到梧桐樹下跳繩、踢毽子、做游戲……玩累了，一屁股坐在梧桐樹下，沐浴著梧桐帶來(lái)的絲絲春風(fēng)，聆聽著鳥兒美妙的歌聲，真是愜意極了。
梧桐樹不僅裝扮了校園，更為我們的生活增添無(wú)限樂(lè)趣。
校園一角作文4
我們的學(xué)校的操場(chǎng)是長(zhǎng)方形的，一年四季都很美麗。在操場(chǎng)的周圍有幾棵高大挺拔的楊樹，東邊和西邊各有一個(gè)打籃球的球欄春天，小草從地里鉆了出來(lái)，大樹也長(zhǎng)出了綠色的葉子，燕子、鴿子等等，都從南方飛回來(lái)了。
夏天，火熱的太陽(yáng)曬的地面發(fā)了燙，可我們的操場(chǎng)卻不一樣，以為有了楊樹的.遮擋，地面就不那么燙了，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)十分的涼快！
秋天，是農(nóng)民伯伯們豐收的季節(jié)，大地一片金黃，農(nóng)民伯伯們豐收的時(shí)候當(dāng)然也很高興，我也很高興，因?yàn)闂顦渎淙~了，操場(chǎng)也變成了金黃的了，那是多么的美麗動(dòng)人��！
冬天，下雪了，有人看來(lái)，下雪并不好，有時(shí)候走路一不留意，就會(huì)摔一跤。汽車一剎車，輪胎打滑，就會(huì)發(fā)生交通事故。而校園里的操場(chǎng)卻不一樣，大地一片雪白，有的同學(xué)還在玩打雪仗呢！
我們的操場(chǎng)一年四季都是那么美麗！
校園一角作文5
在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，有一個(gè)美麗的小花園。
小花園的一年四季都不同。春天，它像美麗的姑娘。桃花、玉蘭花、櫻桃花……都開了，最后面翠綠色的竹子襯托著這些五顏六色的'鮮花，顯得它們更加美麗、更加?jì)善G。
夏天，小花園里的竹子就像一把把大傘，為我們擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，讓我們有了一個(gè)涼快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
秋天，它就是一個(gè)碩果累累的果園，許多果子都成熟了。有黃澄澄的柿子、紅通通的山楂、紅里透黃的海棠……這些果子就像一盞盞小燈籠掛在樹上，真是美麗極了！
冬天，大雪紛飛，樹上的葉子都掉光了。雖然沒(méi)有了葉子的保護(hù)，但它們?nèi)匀灰倭⒃谘┲�，好像在告訴我們：“要堅(jiān)持，不要放棄，春天一定會(huì)到來(lái)的！”
我喜歡這個(gè)美麗的小花園，因?yàn)樗囊荒晁募径疾煌?/p>
校園一角作文6
我們的校園真美麗，操場(chǎng)西邊筑起了座魚池，這個(gè)魚池，把校園打扮得更美麗了。
課間休息時(shí)，我在窗口遙望魚池。魚池中間有認(rèn)假山。假山上，有座寶塔，寶塔的頂上有個(gè)葫蘆一樣的塔尖。寶塔右邊有個(gè)亭子，這些都像真的一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像有人在寶塔上眺望，在亭子里乘涼呢？
我來(lái)到魚池邊散步，看到一個(gè)“腰形”的魚池。魚池上放著幾盆爆竹花，這些花開得紅艷艷的，假山中間裝了噴泉，噴出的水珠就像一串串珍珠落在寶塔和亭子上，最后又流到魯池里，濺起了一個(gè)個(gè)圓暈。
往下看，池中的水草在飄動(dòng)，魚池里養(yǎng)了金魚，它們?cè)谒锢@著假山快活地游給我看，就像在玩每當(dāng)我到魚池看魚的時(shí)候，它總是搖頭搖尾地游著，并吐出小水泡。好像對(duì)我說(shuō)：“你好！”當(dāng)我大聲回答它“你好”的時(shí)候，它害羞似的`躲進(jìn)假山里去了。
啊，我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校的魚池。
校園一角作文7
我們學(xué)校后院有一個(gè)院子，院子里有很多大樹，大樹綠樹成蔭，它們直直的站立在小路的兩邊，像一個(gè)個(gè)英勇的衛(wèi)士，保護(hù)著小同學(xué)。
我放眼望去看見了兩座古樸的亭子和一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，其中一座亭子首先吸引了我，它雖然不大，但是很精致，它是由棕色的木頭搭成的，由六根柱子撐起了一個(gè)六邊形的頂，柱子是由鏤空花紋的板子連起來(lái)的.，亭子看起來(lái)古香古色，很有中國(guó)韻味。同學(xué)們能夠在那里讀書，也能夠在那里休息，下雨天還能夠避雨。亭子旁邊還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的木質(zhì)走廊，我想下課時(shí)肯定有同學(xué)在那里看書，我給它起了個(gè)名字，叫書鄉(xiāng)之亭。
走廊的盡頭是一個(gè)小池塘，小池塘并不寬，我們一跨就能跨過(guò)去，小池塘上面有一座小橋，是木板建成的，能夠讓同學(xué)在上面走動(dòng)。小池塘雖然干了，但是，我還是能感受到同學(xué)們?cè)谛〕靥吝呁嫠蛩膱?chǎng)景。
春雨后的校園格外美麗，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，樹高了，草綠了，花更美了，校園一角更加美麗了！
校園一角作文8
雖然我們的學(xué)校不那么現(xiàn)代，但是它卻有許多美麗的風(fēng)景。但是我最喜歡的卻是那不起眼的紫藤。
進(jìn)入學(xué)校大門，一條水泥路把學(xué)校分成了東西兩大部分。往東走，你就會(huì)看到許多紫藤盤旋在走廊頂上，像一條條蜿蜒的蛇。春天到了，紫藤抽出了許多綠色的嫩芽，像許多可愛的小精靈在紫藤上跳躍，閃爍著迷離的光點(diǎn)，可愛極了！又好象在提醒我們要搞好綠化。夏天，紫藤長(zhǎng)滿了綠色的葉子，像一塊綠色的毛毯鋪在長(zhǎng)廊上面，如果你在長(zhǎng)廊下休息一會(huì)兒，必須會(huì)覺(jué)得很舒服！再過(guò)些時(shí)間，紫藤就會(huì)開出紫色的花朵，美麗極了！像一串串葡萄，頓時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到長(zhǎng)廊像變成了紫色一樣。秋天，紫藤的.葉子變黃了，結(jié)出像扁豆一樣的果實(shí)，果實(shí)本來(lái)是綠的，之后漸漸變成了黃色美麗極了！冬天，紫藤光禿禿的，北風(fēng)吹來(lái)，紫藤依然那么堅(jiān)固地站立著，好象一點(diǎn)不畏懼北風(fēng)襲擊。
這就是我們校園的紫藤，我愛校園的紫藤。
校園一角作文9
走進(jìn)學(xué)校北大門口，就會(huì)看見三棵高大的大松樹，他們高大威武，挺拔，粗壯。站在大松樹下往上看就像是一個(gè)直插云天的小塔，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)細(xì)碎的日影。它最勇敢，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它總是堅(jiān)忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔，像是我們學(xué)校的站崗士兵。
再往里走，在道路兩旁，有兩條綠化帶，生長(zhǎng)著青青的'小草，每天都伴隨著我們的歡笑聲，快樂(lè)的成長(zhǎng)著。最好的就是“金秋八月，桂花飄香”的日子。綠化帶里開滿桂花，黃黃的小小的朵，別看它小，可是它的魅力無(wú)窮大：在校園里一呼吸，就能吸到桂花散發(fā)的淡淡清香。在“金秋八月，十里飄香”的日子里，我喜歡坐在校園里發(fā)呆，聞著桂花的淡淡清香，仿佛到夢(mèng)幻般的天堂，桂花就成天堂花，散發(fā)著夢(mèng)幻清香。
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，但是我還是喜歡校園這一處景物，真是美極！
校園一角作文10
春天來(lái)，我邁著輕盈的步伐踏進(jìn)學(xué)校。校園里一片春意盎然的景色：小草紛紛探出頭來(lái)，柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽……這里的景物都是我再熟悉不過(guò)的，可是，有一個(gè)景物更深深地印在我的腦海中——一座雕像。
它位于操場(chǎng)的左邊。雕像以兩個(gè)同學(xué)為主。你看，一位同學(xué)胸前佩戴著鮮艷的'紅領(lǐng)巾，一只手拿著課本。另一位同學(xué)微笑著，把右臂舉得高高的，仿佛在歡迎我們。這座雕像的底面是一個(gè)棕色的大理石臺(tái)。最下面是噴泉。每當(dāng)夏日的時(shí)候，這個(gè)噴泉就會(huì)噴出水花，凈化空氣，讓人感到特別涼爽。當(dāng)然，我喜這處景物并不是因?yàn)樗烙^，而是它蘊(yùn)含一些道理。尤其是我在學(xué)校被老師批評(píng)的時(shí)候，我就會(huì)飛也似的跑到雕像前，和他談心。每當(dāng)看到它們的笑臉，我就暗暗下定決心：一定要改掉這個(gè)毛病，不能再犯同樣的錯(cuò)誤。這座雕像激勵(lì)著我前進(jìn)。
啊！我愛這校園的一角。
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