“誠(chéng)”和“信”作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的“誠(chéng)”和“信”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

“誠(chéng)”和“信”作文1

　　誠(chéng)和信是一對(duì)好朋友。誠(chéng)的全名叫“真誠(chéng)”，信的全名叫“信任”。誠(chéng)和信喜歡手拉著手在一起，他們下定決心要讓世界變得更美好。

　　誠(chéng)和信在大街上專(zhuān)門(mén)找那些做“黑生意”的老板；為了錢(qián)背叛上司，好友的人和那些被名利沖昏頭，不擇手段的人……然后悄悄溜進(jìn)他們的腦子里，幫忙喚起他們的.良知，找回他們的誠(chéng)信。

　　誠(chéng)信的人越來(lái)越多，世界也變得越來(lái)越美好。

　　可是有一天，誠(chéng)和信不知因?yàn)槭裁丛�因鬧翻了，兩個(gè)人每天獨(dú)來(lái)獨(dú)往，誰(shuí)也不和誰(shuí)講一句話，他們心里都在想：“離開(kāi)了你，我照樣能完成我的心愿�！本瓦@樣，本來(lái)約定好共同完成的事業(yè)，他們開(kāi)始分開(kāi)來(lái)做。

　　先是誠(chéng)，誠(chéng)來(lái)到了一家大公司門(mén)前，里面有一位馬上要與別人談判的職員。也許這個(gè)職員是第一次談判，他的腦子里，簡(jiǎn)直就是一團(tuán)漿糊。誠(chéng)心想：這下可是我大展身手的好時(shí)機(jī)了。他鉆進(jìn)職員的腦子里，教會(huì)職員怎樣真誠(chéng)。談判中，職員果真做到了萬(wàn)分的真誠(chéng)，他謹(jǐn)記誠(chéng)對(duì)他說(shuō)過(guò)的話：“真誠(chéng)就是把你心里所想的坦誠(chéng)地告訴別人，不留一絲隱瞞，你把心掏給了別人來(lái)看，別人能不相信你，能不尊重你嗎？……”結(jié)果，這個(gè)職員毫不猶豫“真誠(chéng)”的說(shuō)出對(duì)別人的不放心以及不信任……談判搞砸了。

　　然后是信，一樣的人，一樣的事，信聽(tīng)說(shuō)誠(chéng)出的糗，也來(lái)試一試。在談判中，職員表達(dá)了他對(duì)對(duì)方的完全信任，可是這種話缺少了真誠(chéng)，就像是在溜須拍馬一樣。所以結(jié)果可想而知，又一次失敗了。

　　一次失敗不算什么，他們又作了第二次，第三次……試驗(yàn)，結(jié)果都是以失敗告終。他們終于明白了：誠(chéng)和信是相互的，有了誠(chéng)就必須有信，否則還是會(huì)一事無(wú)成。

　　就這樣，他們又和好了。他們重新下定決心，要讓世界變得充滿誠(chéng)信，要讓明天更美好！

“誠(chéng)”和“信”作文2

　　那是一個(gè)悶熱的夏天，我在家呆了一上午，有些悶煩，便騎著自行車(chē)在小區(qū)里“一路狂飆”起來(lái)。

　　我騎得很快，轉(zhuǎn)眼就繞小區(qū)轉(zhuǎn)了一圈。這時(shí)，我加快了腳踏板的轉(zhuǎn)速。

　　到了轉(zhuǎn)彎口，我正想轉(zhuǎn)彎，一輛出租車(chē)飛馳而來(lái)，我連忙一邊剎車(chē)一邊往邊上靠。出租車(chē)“嗖”地一聲從我身邊馳過(guò)，過(guò)了好一會(huì)兒，我才緩過(guò)神來(lái)。

　　這時(shí)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)自行車(chē)靠邊速度過(guò)急，腳踏板把旁邊一輛小轎車(chē)的油漆給刮掉了，而且還刮得很厲害。

　　我頓時(shí)慌了神，心想：這可怎么辦呢？立即逃離現(xiàn)場(chǎng)嘛，那位轎車(chē)的.主人就得自己掏錢(qián)進(jìn)行修理，他的損失一定不��；等車(chē)主來(lái)時(shí)，跟他說(shuō)明情況吧，又擔(dān)心他會(huì)讓我賠償，我可沒(méi)那么多錢(qián)。

　　這時(shí)，我想到了“誠(chéng)信是金”這句話，又想到車(chē)主修車(chē)掏錢(qián)時(shí)那種無(wú)奈的神情，覺(jué)得還是等待賠償比較好。

　　烈日當(dāng)空照，知了聲聲?shū)Q。唉，這種天氣可真讓人受不了，可我想到人必須擁有誠(chéng)信，于是，耐著性子，冒著酷熱堅(jiān)持等待。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于，那位車(chē)主來(lái)到了轎車(chē)旁。我連忙向他道歉，并說(shuō)明了情況，打算陪錢(qián)。

　　他看了看刮掉油漆的車(chē)門(mén)，想了一想，一邊撫摸著我的頭，一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，看你這么誠(chéng)實(shí)，錢(qián)就不用陪了，反正我的轎車(chē)已在保險(xiǎn)公司保了險(xiǎn)。你下次騎車(chē)時(shí)可要多加小心啊，安全最重要！”我聽(tīng)后，對(duì)那位叔叔說(shuō)了聲“謝謝”，心里別提有多激動(dòng)了！

　　平時(shí)，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，就會(huì)如實(shí)地說(shuō)明情況；當(dāng)我損壞了人家的東西時(shí)，也會(huì)主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任；當(dāng)我和人家有約，我決不會(huì)食言……

　　是啊，做人就是要講誠(chéng)信，這樣才能贏得別人的信任和尊重。誠(chéng)信駐心中，其實(shí)并不難。只要我們每個(gè)人從平時(shí)的點(diǎn)滴做起，我們的社會(huì)必將會(huì)一天比一天更美好。

“誠(chéng)”和“信”作文3

　　課余時(shí)間我很喜歡讀書(shū)。特別是媽媽給我買(mǎi)的《木偶奇遇記》，常常使我愛(ài)不釋手。它敘述了一個(gè)生動(dòng)、充滿幻想、富有教育意義的故事。

　　故事的主人公是一個(gè)小木偶，卻能象人一樣能跑能跳，知道饑渴。他很聰明而且善于說(shuō)謊。隨著故事的展開(kāi)，我的心就和小木偶牽掛在了一起。在小木偶的奇遇中，我們知道什么該做什么不該做。知道了讀書(shū)的重要性。這個(gè)叫皮諾曹的小木偶每次在遭到苦難后，都發(fā)誓要痛改前非，做個(gè)好孩子�？墒怯捎谒�意志不堅(jiān)定，受到壞人的影響，就把諾言忘的干干凈凈。可是他畢竟是善良的，富有同情心，本質(zhì)是好的。到了最后，他還是轉(zhuǎn)變了。他終于變成了一個(gè)和所有孩子一樣的好孩子。

　　小木偶碰到任何事情都不慌張，想辦法解決，他是一個(gè)非常好的.學(xué)習(xí)對(duì)象。讀完這本書(shū)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)小木偶他和現(xiàn)實(shí)生活中的許多孩子一樣，心地善良、聰明伶俐，但又缺點(diǎn)多多，但重要的是他能改掉自己的缺點(diǎn)，成為一個(gè)真正有用的人。

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)犯錯(cuò)誤，也許是貪玩，也許是無(wú)知，或者是無(wú)心之過(guò)！不止是我們，偉人小時(shí)侯也犯錯(cuò)。列寧小時(shí)侯到姑媽家，把姑媽的花瓶打碎了；里根小時(shí)侯用斧子把花園里的樹(shù)砍倒了……唯一不同的是，他們有錯(cuò)勇于改正。誠(chéng)實(shí)、勇敢是每個(gè)孩子應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)。只有誠(chéng)實(shí)，才能贏得別人的信任和尊重；只有勇敢，才能不被困難嚇退，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

“誠(chéng)”和“信”作文4

　　誠(chéng)信是人的美得，有誠(chéng)信的人一定不會(huì)沒(méi)有朋友，誠(chéng)信是從每個(gè)人.每件小事做起。記得那一次我遵守了約定，做到了誠(chéng)與信。

　　暑假的某一天。我和袁同學(xué)相約在九點(diǎn)小區(qū)門(mén)口碰面,去圖書(shū)館。那天天氣格外地炎熱，火辣辣的太陽(yáng)早早的.照在大地上，小草也縮著身子，仿佛在說(shuō)：“太陽(yáng)公公，別再照我了，好熱”但太陽(yáng)卻沒(méi)有罷休，我只能硬著頭皮站在太陽(yáng)底下等著同學(xué)。約定的時(shí)間到了她沒(méi)來(lái)，二十分鐘過(guò)去了還沒(méi)來(lái)，奶奶說(shuō)：“我們回去吧，她不會(huì)來(lái)了，站在這里很熱的。走吧。”“不，說(shuō)好等她的，她一定會(huì)來(lái)的”又過(guò)去了十分鐘，奶奶等不及了，說(shuō)：“三十分鐘過(guò)去了，走吧”�！安�，我相信她，她肯定有事情給耽擱了，再晚一點(diǎn)會(huì)來(lái)的”。奶奶聽(tīng)了我這么堅(jiān)定的話，無(wú)奈的搖搖頭，獨(dú)自回家去了。

　　又一個(gè)十分鐘過(guò)去了，盼望已久的袁同學(xué)終于小跑步的來(lái)了。她滿臉愧疚的說(shuō)：“不好意思，我睡過(guò)頭了。真的不好意思，我以為你不再等我了，但是我還是跑來(lái)看看你在不在。謝謝你還再等著我，謝謝”�！皼](méi)事的，我們是好朋友，我們走吧.”于是，我們手拉手，去了我們約定的圖書(shū)館。

　　之后我想，如果我離開(kāi)了，那袁同學(xué)也白跑了一趟，那我不也就成了個(gè)不守信的人嗎？恩。所以誠(chéng)信是多么重要。誠(chéng)信于人，誠(chéng)信考驗(yàn)著在長(zhǎng)大的我們，希望每個(gè)成長(zhǎng)中的我們都有著對(duì)自己和對(duì)別人的一份誠(chéng)信。讓我們和誠(chéng)信一起長(zhǎng)大。

“誠(chéng)”和“信”作文5

　　今天中午12點(diǎn)，我們五1班同學(xué)坐著以誠(chéng)信廉潔為零件的校車(chē)去了一個(gè)神秘的地方。一路上同學(xué)一直都在談?wù)撨@個(gè)神秘的地方到底在哪里？有的同學(xué)說(shuō)是去刺激嚇人的鬼屋。有的說(shuō)去熱鬧非凡的游樂(lè)園。大約40分鐘過(guò)去了，我們終于到了目的地——武進(jìn)區(qū)青少年誠(chéng)信廉潔教育基地。

　　同學(xué)們看到這個(gè)名字就都感到很失望，大家垂頭喪氣地走進(jìn)場(chǎng)館�？墒遣坏绞�分鐘，同學(xué)們?cè)俅位謴?fù)初始的歡樂(lè)。因?yàn)槟抢镉性S多的游戲。而且都是我們孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲！比如貪吃蛇、貪吃貓、打地鼠……其中留給我印象最深的游戲有兩個(gè)：第一個(gè)就是貪吃蛇。我開(kāi)始只是三個(gè)圓球的'小蛇，可以在一個(gè)像迷宮一樣的地形里隨意走動(dòng)，這里還有許多的蘋(píng)果，每個(gè)蘋(píng)果里寫(xiě)著不同的詞語(yǔ)，比如：拾金不昧、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)信廉潔……每吃到一個(gè)蘋(píng)果，去就長(zhǎng)大一點(diǎn)。在我成長(zhǎng)的路上，我“吃”掉了許多蘋(píng)果，也學(xué)到了許多優(yōu)秀品質(zhì)。第二個(gè)就是打地鼠。這個(gè)打地鼠和其它的不同，因?yàn)槔锩婷看纬霈F(xiàn)的人都會(huì)舉兩個(gè)牌子，一個(gè)是表示好品質(zhì)的詞語(yǔ)，另一個(gè)是表示壞品質(zhì)的詞語(yǔ)，而我就要專(zhuān)打壞品質(zhì)的詞語(yǔ)。我邊打便情不自禁地說(shuō)：看你以后還敢不敢學(xué)壞！

　　美好的時(shí)光總是短暫的，一個(gè)半小時(shí)過(guò)后，我們就坐著校車(chē)回去了。我想，在我的人生路途上，也一定不會(huì)缺少了誠(chéng)信廉潔的。

“誠(chéng)”和“信”作文6

　　雨，嘩嘩的雨。豆大的雨點(diǎn)不由分說(shuō)地?fù)涮焐w地地砸了下來(lái)，眼前白茫茫的一片，那件已過(guò)去很久的事又浮現(xiàn)在了我的眼前。

　　那是我?guī)е鴦傎I(mǎi)的新錢(qián)包去上學(xué)的.第一天，走進(jìn)教室，我把作業(yè)交給了組長(zhǎng)后就拿出我的錢(qián)包左看看右看看，對(duì)著它傻笑。幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了我的錢(qián)包紛紛過(guò)來(lái)說(shuō)：“真好看，在哪兒買(mǎi)的��！”我驕傲地回答道：“在步行街買(mǎi)的！”他們異口同聲地說(shuō)：“我也要買(mǎi)一個(gè)！”他們走后胡雨萱也過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你這個(gè)錢(qián)包多少錢(qián)呀？”我回答胡雨萱說(shuō)：“不貴不貴，才十塊！”

　　第一節(jié)課下課后，胡雨萱拿了一個(gè)精巧可愛(ài)的小飾品走到我的身邊，張開(kāi)手掌給我看，我驚訝不已，“好漂亮�。∵@個(gè)多少錢(qián)呀？”胡雨萱回答我說(shuō)：“才兩塊錢(qián)呢！”我急忙問(wèn)：“能不能幫我也買(mǎi)一個(gè)�。俊焙�雨萱一口答應(yīng)了。我打開(kāi)錢(qián)包給她拿錢(qián)，才發(fā)現(xiàn)我只有一張整五元。“要不我中午換成零錢(qián)再給你？”我話音剛落，胡雨萱卻說(shuō)：“這樣吧，你把錢(qián)包先給我將錢(qián)裝著，等我找了零錢(qián)再還給你是一樣的！”我一聽(tīng)，覺(jué)得也行，便答應(yīng)了。

　　下午，我找胡雨萱要我的錢(qián)包，誰(shuí)知她說(shuō)不見(jiàn)了，我一聽(tīng)根本不相信，懷疑她是想強(qiáng)占我的錢(qián)包，我就把這件事告訴了老師。下課后，老師問(wèn)：“胡雨萱，你是不是答應(yīng)給王文清買(mǎi)東西，后來(lái)錢(qián)包又不見(jiàn)了。到底是怎么回事呢？”胡雨萱低著頭，支支吾吾地說(shuō)：“我，我是答應(yīng)給，給她買(mǎi)東西�？墒�，錢(qián)包突然不見(jiàn)了……”老師聽(tīng)了嚴(yán)厲地對(duì)她說(shuō)：“做人最基本的要求就是誠(chéng)實(shí)守信，如果不誠(chéng)實(shí)就沒(méi)有人愿意與你做朋友！”最終，她把錢(qián)包還給了我。

　　從這件事中我明白了做人一定要講誠(chéng)信，不然就不會(huì)有人喜歡你。

“誠(chéng)”和“信”作文7

　　誠(chéng)信，大意者也。事業(yè)憑誠(chéng)信而漸進(jìn)，人才籍誠(chéng)信而玉成�？酌鹘邮芡瞎聻橐徽\(chéng)字，曾子殺豬為一信字;有了誠(chéng)信二字，百年的老店得以顧客盈門(mén)，劉邦的約法三章得以千年傳為美談。古人云：索物于暗室者也，莫良于火;索物于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。

　　金錢(qián)有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。然奸詐者，當(dāng)誠(chéng)信為手中的籌碼;自私者，視誠(chéng)信為身上的累贅;真誠(chéng)者，則當(dāng)誠(chéng)信為無(wú)價(jià)的.美鉆。

　　千兩黃金易得，誠(chéng)信之人難尋。茫茫人海，環(huán)視四周，何人擁有誠(chéng)信？何人堪稱(chēng)誠(chéng)信之人？誠(chéng)信者，遵守諾言，履行承諾。好比從前，有一男子，與一女子相約橋頭，到了時(shí)辰，女子未到，但他不離去，下了不見(jiàn)不散的決心，洪水來(lái)時(shí)，他緊抱柱子，最終死在了洪水的催殘下。他為誠(chéng)信而活，為誠(chéng)信而死，是誠(chéng)信的化身，是誠(chéng)信的軀體。

　　誠(chéng)信是新一代領(lǐng)導(dǎo)人開(kāi)發(fā)西部的偉大決心;誠(chéng)信是小孩子把一分錢(qián)交給老師的甜蜜笑容;誠(chéng)信是運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)拼搏的點(diǎn)點(diǎn)汗水。

　　誠(chéng)信是一種風(fēng)格，一種形式，一種人品，一種態(tài)勢(shì);誠(chéng)信是一種修養(yǎng)，一種瀟灑，一種境界，一種偉大;誠(chéng)實(shí)是誠(chéng)信之本，誠(chéng)時(shí)才是實(shí)實(shí)在在的人生，才能使高貴的頭顱真真昂起;受信是誠(chéng)信之則，受信才能有始有終，善始善終。

　　誠(chéng)信是人之脊梁，有詩(shī)云山無(wú)脊梁，要塌方;虎無(wú)脊梁，莫稱(chēng)王;人無(wú)脊梁，別做人，做個(gè)飯袋，裝米糧。

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