考場(chǎng)眾生像作文

　　預(yù)備鈴聲一響，教室便有人大叫：“CS（反恐）戰(zhàn)斗又要開戰(zhàn)啦！”還有人對(duì)著手中的復(fù)習(xí)資料，悲憤地唱著：“我恨你，恨著你，就像老鼠恨大米，我是真的真的想一口一口地吃掉你……” 還有人則手里緊握著書，口中念念有詞——看樣子佛腳還沒抱夠呢！

　　不一會(huì)兒，監(jiān)考老師抱著試卷，一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，帶進(jìn)來(lái)一股暗藏殺氣的涼風(fēng)，滿場(chǎng)考生頓覺毛骨悚然。

　　“大家都是久經(jīng)沙場(chǎng)的老生了，考場(chǎng)紀(jì)律我就不講了，大家好自為之！”老師銳利的目光像雷達(dá)一樣掃描過(guò)全場(chǎng)，教室里一下子安靜下來(lái)。

　　“糟！遇到高手了！”

　　所有心存僥幸的人，暗自驚呼。

　　考試?yán)�開了序幕。B君的手正不停地轉(zhuǎn)著筆；C君不停地喝著水；可也有幾個(gè)正襟危坐，一副胸有成竹的樣子。其實(shí)，他們是作好了“分不在高，及格就行”的準(zhǔn)備。

　　開始發(fā)卷了，試卷井然有序地由前向后傳去。傳第二張?jiān)嚲頃r(shí)，D同學(xué)故意磨磨蹭蹭的，本想等后桌的同學(xué)做完幾道選擇題后，再借轉(zhuǎn)頭傳卷之時(shí)“借鑒借鑒”。沒想到被監(jiān)考老師洞察先機(jī)，消滅在萌芽狀態(tài)。

　　所有的人都知道，遇到高手中的高手了，再不敢輕舉妄動(dòng)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，幾個(gè)一竅不通的家伙，再也耐不住了。不是東張西望，就是啃“甘蔗”（筆頭），還有幾個(gè)抓耳撓腮的，似乎正絞盡腦汁地想問(wèn)題。其實(shí)不然，他們正在默背“考場(chǎng)三十六計(jì)”呢！

　　沒過(guò)多久，E君不小心把筆掉到了地上，于是他便想“將計(jì)就計(jì)”，順便去隔壁桌看看。正當(dāng)他挪腿彎腰伸頭之時(shí)，老師抬高嗓門：“這位同學(xué)！”E君想這下可完了，被逮個(gè)正著。老師又發(fā)話了：“要撿東西，要舉手經(jīng)過(guò)我同意才行！” 原本悄無(wú)聲息的教室里開始有了一絲的騷動(dòng)，有的同學(xué)以為可以借機(jī)“渾水摸魚”。可是老師說(shuō)這話時(shí)，依舊固守講臺(tái)，眼睛的余光依然統(tǒng)攝全場(chǎng)。此情此景之下，那幾個(gè)“考場(chǎng)高手”的“計(jì)算器傳‘書’”、“聲東擊西”、“乾坤大挪移”、“拋磚引玉”、“袋里乾坤”之類的招數(shù)，哪還敢使出來(lái)？E君再不敢心生妄想，正襟危坐，目不斜視，直到結(jié)束。

　　“狗急了跳墻”，人急了呢？上衛(wèi)生間。D君用手語(yǔ)向老師提出申請(qǐng)，得到默許。幾分鐘后，心有靈犀的C君也向老師打起了手語(yǔ)。老師很溫和地說(shuō)：“好的，那位同學(xué)一進(jìn)來(lái)你就可以去了�！眲偲鹕淼� C君無(wú)奈地坐了下去……

　　盼星星，盼月亮，終于盼到考試結(jié)束了。大家像武林中人收功似的長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了口氣。

　　老師走了，教室里熱鬧起來(lái)。有人狂笑，有人大叫，還有人詩(shī)興大發(fā)：“曾經(jīng)有幾堂課擺在我面前，我沒有珍惜，如果上天能再給我個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)課堂說(shuō)三個(gè)字：我愛你。如果要在這三個(gè)字后加一個(gè)條件，我希望是不要考試！”

　　也有人在搖頭：“早知如此，何必當(dāng)初啊……”

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