擁有作文
在離開(kāi)幾年以后，趁著一次簽證的機(jī)會(huì)我又一次踏上了成都的熱土。我一直喜歡著成都這個(gè)城市，喜歡它不緊不慢的節(jié)奏，喜歡它沉穩(wěn)的底蘊(yùn)，喜歡它暗藏波涌的悠閑。沿街的因歲月而不再嶄新的不是盛氣凌人著的高樓們好像都在對(duì)我笑，我覺(jué)得它們想要告訴我，我是屬于這兒的，就像那些騎著單車(chē)的孩子一樣。而我又何嘗不是這樣掛念著的呢？那樣的思念就像爬山虎一樣，死死揪住我的心房。
晚上我悄悄溜去了小學(xué)最好的朋友家。我們像小時(shí)候一樣，兩個(gè)人笑著擠上了床。剛一上床，耳邊就響起了淅瀝的雨聲。不一會(huì)兒這雨就變成了“嘩啦啦”的傾盆，似乎想要沖刷出曾經(jīng)的記憶�！昂蒙衿妗！卑殡S著雨聲，這句話從我們嘴里同時(shí)說(shuō)出。
“居然在上課期間見(jiàn)到你�！毙±钭右幌戮驼f(shuō)出了我想說(shuō)的話。
“剛才你來(lái)接我的時(shí)候穿著中學(xué)的校服，我差點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢�！被叵肫饎偛乓�(jiàn)面的情景，真是覺(jué)得有點(diǎn)滄桑，我們一不小心就長(zhǎng)大了呢。
黑暗里，憑著肉眼模糊地看到她的側(cè)臉，樣子倒沒(méi)長(zhǎng)變。她一下子把臉轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。
“我覺(jué)得我們都沒(méi)長(zhǎng)變呢，感覺(jué)好像還是……”
“還是小學(xué)一樣。”我笑著接下了話，腦袋里忽閃過(guò)一個(gè)念頭“讓我們?cè)龠^(guò)一次小學(xué)好不好？”
“什么意思？”
“首先我們閉上眼睛30秒，回想一下小學(xué)的事，記得，當(dāng)我們睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我們就是小學(xué)的自己，要用小學(xué)生的思維，小學(xué)時(shí)候的故事來(lái)聊天，好不好？”
“聽(tīng)起來(lái)更神奇了，不過(guò)我很想試一試�！毙±钭訉�(duì)我的提議很感興趣。
“閉上眼睛，計(jì)時(shí)開(kāi)始！”
30秒很快過(guò)去。
“你想讀哪個(gè)初中��？”我找了一句保準(zhǔn)只有小學(xué)生才會(huì)說(shuō)的話，可剛一說(shuō)出，我們倆都特別想笑。
“當(dāng)然要讀最好的中學(xué)，而且我們要讀同一所中學(xué)，同一個(gè)班�！毙W(xué)的我們好像真的有過(guò)這種傻乎乎的自信和對(duì)小小友誼的堅(jiān)定。
“對(duì)，還有小妙和毛毛。一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班�！�
“我們這個(gè)周末去哪兒玩��？”不知不覺(jué)剛剛的話有些讓人感傷了，那個(gè)小學(xué)時(shí)曾做過(guò)的小小的夢(mèng)已經(jīng)破滅了。
“我們上周去的川大滑冰場(chǎng)，這周就去望江公園或者春熙路吧。你學(xué)會(huì)騎單車(chē)了吧？搭你實(shí)在是非一般的不輕松了�！�
“我早學(xué)會(huì)了，你記性太差了，就去望江公園玩月亮飛車(chē)，還可以坐著打牌。”
“就是，火拼雙扣！”
就這樣回憶著，一幅幅兒時(shí)的畫(huà)面在腦海里忽閃而過(guò)。孩子塞著耳機(jī)伴著單車(chē)叮零的聲音在柏油路上飛馳，陽(yáng)光透過(guò)密密的梧桐播撒在孩子們張狂的笑聲里。那些夕陽(yáng)都曾經(jīng)留戀的傍晚，那些朝露都渴望抵達(dá)的清晨。我們穿梭過(guò)的春夏秋冬，周而復(fù)始，漸行漸遠(yuǎn)。那些渴望停止卻繼續(xù)前行，那些永不褪色卻逐漸黯淡。溶在這個(gè)城市里，就像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這個(gè)城市中的人一樣。一個(gè)人最美好的回憶只有一次，我的不能忘記究竟在這個(gè)蕩漾著溫暖的城市里。難怪我的心里會(huì)長(zhǎng)著爬山虎的觸角了。
“嘿。明天早上我陪你上了學(xué)再走吧。”昏昏欲睡的我們，耳邊響起了入睡前我說(shuō)的最后一句話。
能不能讓我再一次擁有，曾經(jīng)屬于我的溫柔。
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