育兒觀念：老人帶孩子最常說但卻不該對(duì)孩子說的話

　　下午帶磨子下樓玩時(shí)，沒有遇到任何小朋友。磨子心情顯然不好，嘴里一個(gè)勁兒地叫著：沒有小朋友玩。為了調(diào)動(dòng)他的情緒，我?guī)�他來到小區(qū)旁邊的草坪上捉人游戲。這片草坪特別大，卻稀稀疏疏地只有屈指可數(shù)的幾個(gè)人。沒想到在這兒遇到了我們小區(qū)的西西和他奶奶。西西是個(gè)三歲半的小男孩，卻長得又高又胖，象五歲多的孩子；但他的行為表現(xiàn)及認(rèn)知發(fā)展卻又明顯落后于他的實(shí)際年齡，這和他的外貌比起來又更顯得反差較大。因?yàn)樗麄�(gè)子大但對(duì)于自己的行為方面又缺乏控制能力，所以在和同齡孩子玩時(shí)難免發(fā)生肢體沖突時(shí)，出手顯得特別重。也因?yàn)檫@樣，他的奶奶不讓他和小朋友玩。我已經(jīng)很長時(shí)間沒在小區(qū)院子里遇到他們了。今天在這“人煙稀少”的地方遇到他們，才明白他奶奶真的是有意讓他避開別的小朋友獨(dú)自玩耍的。但很顯然，我能感覺到他的落寞。西西帶了一個(gè)球，磨子看到了就說“和西西哥哥一起足球�！庇谑莻z人各站一邊開始踢起來。磨子在運(yùn)動(dòng)方面確實(shí)還有點(diǎn)“天份”，他踢的時(shí)候知道助跑、然后把球踢出去，一腳踢出去球還飛得很遠(yuǎn)呢。西西相對(duì)來說要差一些，他不會(huì)把球定住再起腳踢，而是一邊踢一邊帶球跑。其實(shí)這樣也不錯(cuò)呀，小孩子玩得開心不就行了嗎？可西西的奶奶就不樂意了，她開始不停地說著西西：“你怎么這么笨呀？你看應(yīng)該這樣踢，奶奶教你。”再過一會(huì)兒又說：“你看磨子踢得多好，你象他那樣踢呀。”西西顯然有點(diǎn)不高興。別看孩子小，他們都知道。象我們磨子這么小，有時(shí)寶爸和我都在家時(shí)，我稍微對(duì)他說一點(diǎn)不好聽的話，他馬上抗議：“不要媽媽陪，要爸爸陪。”現(xiàn)在西西奶奶這么不停地說著西西，西西雖然不高興，但顯然也已經(jīng)習(xí)慣了這樣的“說教”，也只能默默地承受著。過了一會(huì)兒，磨子要進(jìn)到一個(gè)鎖著門的場地去踢球，我反復(fù)對(duì)他解釋：不可以進(jìn)去，你看門鎖上了。這時(shí)西西奶奶過來說：不要進(jìn)去，里面有大狼狗。這樣很簡單省事的話話，估計(jì)也常常會(huì)對(duì)西西說。不過，她這樣說也未免太低估了孩子們的智力水平了。

　　以前也聽到西西爺爺用“警察來了”嚇唬西西。令人好笑的是，磨子建立的警察概念來自于西西爺爺，聽多了，有一次出去玩時(shí)真的看到了警察，他馬上說：西西爺爺。那時(shí)候磨子才一歲半呢。作為一個(gè)全職媽媽，平常帶著寶寶在小區(qū)院子里玩時(shí)經(jīng)常會(huì)和一些帶孩子的老人接觸，每天都能聽到這些老人在對(duì)小孩說著類似不該說的話語，他們?cè)凇皭邸钡拿�義下摧殘著孩子弱小的心靈。確實(shí)，有的小孩無論處于什么樣的“惡劣環(huán)境”都不會(huì)改變他樂觀向上的天性；但那只是極少數(shù)。三歲前是孩子性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，如果整天生活在批評(píng)和指責(zé)之中，有幾個(gè)孩子能不受影響成為一個(gè)自信樂觀的孩子？所以，提醒那些寶寶由老人帶著的媽媽們：稍微對(duì)帶孩子的老人們作個(gè)簡單的培訓(xùn)，讓他們盡量不要說這些傷害孩子自尊的話語了。老人們都是愛孩子的，我相信只要溝通良好，他們會(huì)愿意接受這些意見的。另外，也應(yīng)該讓老人們知道：孩子們需要在一起玩耍、打鬧和爭斗中發(fā)展他們的各種能力，孩子們喜歡和孩子們一起玩耍，不要因?yàn)樗麄冊(cè)谝黄鹜嫠�時(shí)打鬧、爭斗就“剝奪”他們?cè)谝黄鹜嫠５臋?quán)利。

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