且行且放下作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的且行且放下作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　最近，“斜杠青年”一詞盛行網(wǎng)絡(luò)，這是越來越多的年輕人不再滿足“專一職業(yè)”的生活方式，而是選擇能夠擁有多重職業(yè)和身份的多元生活。這些人在自我介紹中會(huì)用斜杠來區(qū)分，例如，一個(gè)人的身份可以是：程序猿/網(wǎng)絡(luò)主播/制片人/學(xué)生。斜杠青年”群體的出現(xiàn)，既是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的產(chǎn)物，更彰顯出年輕人致力創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的青春活力，其向社會(huì)傳遞正能量的積極意義值得肯定。但是，其背后隱藏的巨大問題還是不容小窺。

　　一張?zhí)茨竟�，本來射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)，可獵人帶著對(duì)外觀的失落請(qǐng)最優(yōu)秀的藝術(shù)家在弓上雕出了一幅絕美的《行獵圖》時(shí)，弓卻斷了。弓的本職是用來射箭，可那人強(qiáng)加給弓無用的裝飾，因此損壞了一張好弓，怎不令我心生憤恨與惋惜！社會(huì)上一些“斜杠青年”，何嘗不是這樣？強(qiáng)加給自己也許并不喜歡的事物，來迎合他人及社會(huì)，最后也許不會(huì)有所建樹，把自己整得精疲力竭，甚至影響到自己的本職工作，如果說因?yàn)樾备芄ぷ饔绊懙搅吮韭毠ぷ鳎�是不是有點(diǎn)得不償失？如果我們把自己的初衷最后都拋棄了更是何等悲哀！

　　戰(zhàn)國時(shí)期，一個(gè)燕國人聽說趙國邯鄲人走姿很漂亮，便來到邯鄲學(xué)習(xí)邯鄲人走路。未得其能，又忘記自己的走姿，最后爬著回到了燕國，因此也落了個(gè)千年笑柄。李白詩曰：“壽陵失本步，笑煞邯鄲人�！鄙�活在現(xiàn)代的我們，給自己背下了太多無用的包袱，他們會(huì)給予我們壓力，給我們精神疲勞，最后慢慢壓垮我們，就像材料中那張弓的主人一樣，一無所有。

　　再一個(gè)就是現(xiàn)在的家長們對(duì)孩子寄予太大的期望，在他們很小的時(shí)候就為他們報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，生怕自己的孩子“輸在起跑線上”。最近熱播劇《小別離》深入講述了這一問題：方朵朵的媽像大多數(shù)母親一樣，是一個(gè)永遠(yuǎn)把成績掛在口頭、一刻對(duì)方朵朵都不松懈的“事兒媽”，她的口頭禪甚至都是：“現(xiàn)在不好好學(xué)就考不上重點(diǎn)高中，考不上重點(diǎn)高中就上不了重點(diǎn)大學(xué)�！狈蕉涠鋭t是一個(gè)成績不穩(wěn)定的“學(xué)酥”，時(shí)常會(huì)被學(xué)習(xí)整的精疲力竭，有時(shí)候更會(huì)情緒崩潰，與父母大鬧一場(chǎng)。這部劇的亮點(diǎn)是整個(gè)教育制度的漏洞，我們從小時(shí)候迎合父母老師到長大迎合上司、同事，可我們什么時(shí)候能學(xué)會(huì)迎合自己。

　　我們每個(gè)人都是一塊好木，利用好你自己的關(guān)鍵在于學(xué)會(huì)放下那些無用的包？，來讓我們變作一張好弓。

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