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愛就在我身邊作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的愛就在我身邊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛就在我身邊作文1
星期天的早上，媽媽對(duì)我說：“妞，快和我一起去騎單車。”我左耳進(jìn)，右耳出，不耐煩的說：“得了，我知道了！不就是騎單車嗎！”媽媽聽了后說：“什么，騎單車可以……”“得了得了，你天天在這里念經(jīng)，耳朵都生繭了，你不要和我說了！”可媽媽還是像唐僧念經(jīng)一樣嘰里呱啦的說了一大堆，我無奈的只能懷著氣憤的心情和她出去了。
我們拿著“裝備”出發(fā)了。
到了自行車道，媽媽對(duì)我說：“你看啊，這風(fēng)景多美啊，這里真好，可以一邊騎單車一邊欣賞這美麗的風(fēng)光�！蔽乙毁�氣，一腳沖了出去：“嗯，還是沒媽在一邊‘念經(jīng)’的日子好�！蔽覍�(duì)姐姐說。
可是，接下來的一幕讓大家大吃一驚。
當(dāng)我在和姐姐聊天時(shí)，我的前輪和姐姐的后輪碰到了一起，我摔了一跤，當(dāng)時(shí)我的腿被刮了一道小口子，一直在我后面的.媽媽看到后馬上沖了上來，她蹲下來，撫摸著我的頭，說：“你沒事吧？”說完，她像變魔術(shù)似的從包里拿出一張濕紙巾幫我清理在我腿上的泥土，她不小心碰到了我的傷口，我叫了起來。媽媽用嘴吹了我的傷口，我看著她的頭，頭上早已有很多白發(fā)。
有一位好心人給了一片創(chuàng)口貼，媽媽謝過她后，給我貼上。因?yàn)槲业哪_動(dòng)不了，所以她攙扶著讓我上單車，自己在后面扶著。
我們到了一家最近的藥房，醫(yī)生給了我們一瓶藥，叫噴上。我很怕那個(gè)藥，所以不敢噴。媽媽一手接過藥瓶，一手拉著我，對(duì)我說：“如果很痛的話就抓我的手，3、2……”還沒到1時(shí)，媽媽就噴了，我用生氣的眼神看著她，然后我們哈哈大笑起來。
現(xiàn)在我的腿上還有著傷疤，時(shí)光飛逝，我們?cè)陂L(zhǎng)大，父母也在變老，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光吧，因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)滴滴都是回憶，愛，一直在你身邊從未離開過。
愛就在我身邊作文2
在生活中，處處充滿著愛，愛就圍繞在我們身邊，無論多么渺小的一件事、一個(gè)動(dòng)作、一句話就都能體現(xiàn)出你內(nèi)心想表達(dá)的最真實(shí)的感情——那就是愛！
媽媽，一個(gè)親切的稱呼。相信在每個(gè)人心中，媽媽是那個(gè)對(duì)我們貢獻(xiàn)最大的人，是那個(gè)最愛我們，也是我們最愛的人。放暑假了，我獨(dú)自來到媽媽的故鄉(xiāng)做客，獨(dú)居她鄉(xiāng)當(dāng)然做事得認(rèn)真不能馬馬虎虎的。在吃晚飯時(shí)，姨姨問我在家媽媽都做了什么食物給我吃，這在別人眼中是個(gè)通俗易懂的問題，而我卻是難以回答，因?yàn)閶寢尮ぷ鞣泵�，我放假這么多天來也就吃過一餐媽媽親手煮的`飯菜，我老老實(shí)實(shí)地這么告訴姨姨，不過我也在姨姨面前一直夸贊媽媽的手藝——“媽媽的手藝是你們都比不上的，我認(rèn)為廚師煮的都沒媽媽的好吃，反正那是世界上最好吃的飯菜！”聽我夸夸其談后，姨姨笑了，我非常疑惑。姨姨說，“那是當(dāng)然的，每個(gè)人都有媽媽，媽媽在每個(gè)人心中都是神圣而不可侵犯的，媽媽的手藝中參雜著對(duì)你的愛，有媽媽的味道當(dāng)然是最幸福的！”我聽后，腦袋中突然閃現(xiàn)出許多場(chǎng)景，我生病時(shí)媽媽為我守著，我口渴時(shí)媽媽為我端水，我傷心時(shí)媽媽聽我傾訴，我開心時(shí)媽媽比我更開心......我瞬間明白了，媽媽對(duì)我無私的奉獻(xiàn)是對(duì)我的愛，我突然好想在家鄉(xiāng)的她，于是我撥通了她的電話——“媽媽，你吃飯了嗎？”“......"我現(xiàn)在還明白：一句簡(jiǎn)單的問候里面也飽含了我對(duì)媽媽的愛。
原來，愛就在我身邊！
愛就在我身邊作文3
在20xx年10月20日，星期一，早晨7點(diǎn)35分，我躺在沙發(fā)剛看完書，心想：從沙發(fā)上跳下去吧，誰知一跳我的脖子就扭了，只能輕輕地小幅度轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)大了就會(huì)很疼，像一根鋼筋綁在脖子上一樣。媽媽說：“我?guī)闳W(xué)校，讓校醫(yī)看看是怎么回事？”
媽媽和我到了學(xué)校，見到了老師，媽媽就跟老師說了一下我的情況，說完，老師帶我們來到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室楊醫(yī)生詢問了我脖子扭的過程，再讓我轉(zhuǎn)動(dòng)一下，我說：“很疼”，眼淚還不斷的流。楊醫(yī)生告訴我媽媽：“還是去醫(yī)院看看拍個(gè)片吧”！
到了醫(yī)院，醫(yī)生看我頭已經(jīng)歪了，醫(yī)生就問我：“你的.頭怎么歪了？”我回答：“我也不知道，反正脖子就是疼”。醫(yī)生讓我馬上去拍個(gè)片，如果碰到神經(jīng)就壞了。
拍完片兩個(gè)小時(shí)后，拿到結(jié)果，給醫(yī)生一看，原來是脖子脫位了，要住院，我聽了心里非常不高興，心想：如果我不跳那一下不就沒有這些事了嗎？還要住三個(gè)星期的院呢。在這三個(gè)星期里我不但要做復(fù)位牽引，還要學(xué)習(xí)，不能耽誤功課啊。
不過在這三個(gè)星期里，我很開心，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)、老師、家人都來看我了，同學(xué)陪我玩了游戲，老師也給我輔導(dǎo)功課，家人給我?guī)硇迈r水果，爸爸媽媽就不用說，他們輪換來陪我睡覺、陪著玩玩耍、學(xué)習(xí)，不讓我寂寞，給了我溫馨的愛。
從這件事里我懂得了同學(xué)、老師、家人、爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛，我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來向他們感恩。
愛就在我身邊作文4
嬰兒需要乳汁，鳥兒需要天空，魚兒需要大海。我們，則需要愛。
可樂雞翅，甜
自家做的飯也許沒有餐館的飯菜精致、美味。卻是天下間最可口、最溫暖的飯菜。我媽媽做的可樂雞翅可是“青城一絕”��！可樂的味道完全進(jìn)入到了雞翅的內(nèi)部。絲絲甜味兒，令人回味無窮。
也許那濃稠的湯汁就是媽媽對(duì)我濃濃的愛吧！
眼里的眼神，酸
“一日為師，終身為父”。老師對(duì)于我們來說就像是父母一般。而且，老師的嚴(yán)厲也是為我們好。每當(dāng)上課發(fā)呆時(shí)，老師總會(huì)用眼神去提醒你，讓你更加認(rèn)真。這種眼神有種青芒果的`酸味。
也許那一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的眼神就是老師對(duì)我們的愛吧。
同學(xué)間的愛，微辣
人的一生會(huì)結(jié)交許多朋友，但在求學(xué)期間接觸最多的莫過于同學(xué)了。
六年，甚至是更多年的同窗友誼使我們彼此了解了對(duì)方。真正的朋友間不用任何花言巧語。他們只是在你困難的時(shí)候默默地幫你一把；在你成功的時(shí)候損你兩句，其實(shí)內(nèi)心里比你還高興。這種珍貴的友誼有種微辣的感覺。
也許這種方式就是同學(xué)們彼此間的愛吧！
風(fēng)雨的磨難，苦
“大自然”奇妙無比。風(fēng)、雨只是一場(chǎng)場(chǎng)戲。但在風(fēng)、雨中堅(jiān)持，著實(shí)是需要毅力�！傲妓幙嗫诶诓。已阅娑谛小�。在人生的道路上一定會(huì)有很多的困難。這些風(fēng)雨如風(fēng)雨一般。但經(jīng)歷了風(fēng)雨才能出現(xiàn)彩虹。這些苦難有些苦澀。
也許這淡淡的苦澀就是大自然送給我們的“良藥”、“忠言”吧！
其實(shí)酸、甜、苦、辣都是愛，愛就在我們身邊。
愛就在我身邊作文5
下課鈴打響了，同學(xué)們一窩蜂的沖出教室，似乎一架彩虹在他們頭頂上，而我卻發(fā)愁了，烏云般籠罩著我。
我不情愿地站了起來，望著同學(xué)有說有笑的樣子，我嘆了一口氣，慢慢地挪著步子來到操場(chǎng)。低年級(jí)的歡笑聲揪著我的心，想起自己昨天從跳高竿上摔下來，心頭仍隱隱作痛。
“嘿，老兄，快點(diǎn)兒！”一群很熟悉的`聲音在對(duì)我喊，我抬起頭一看：原來是我們班上的老師和同學(xué)！“格英啊，明天運(yùn)動(dòng)會(huì)了，你是田徑隊(duì)隊(duì)員吶！跳高的冠軍，老師看好你��！”宋老師輕輕拍了拍我肩膀，我望著老師殷切的目光，愣住了。記得當(dāng)初在偶然的競(jìng)賽中加入田徑隊(duì)，痛苦而孤獨(dú)并伴隨而來，可是，沒有想到，我的到來，卻讓他們這么在意，而且那么看重！我的心一顫，一個(gè)聲音叫道：“去吧！練習(xí)！”我不知哪來的自信走到跳桿前，將跳桿調(diào)到95厘米處作為起點(diǎn)，確認(rèn)無誤后，我后退了幾步，右腳在前，左腳在后，擺好姿勢(shì)，這一刻，我感覺到40多雙的眼睛盯著我。我深呼吸，故作輕松。我心里喊：開始！一，二，三起跳！左腳離地，右腳一跨，好，過去了！在我落地的那一刻，全班同學(xué)歡呼起來，我嘴角一翹，微微地笑了！
“背越式才是你的實(shí)力！”我的體育老師不知何時(shí)冒了出來！他走到桿前把桿調(diào)了調(diào)，示意我開始，我一眼看過去，看到一個(gè)微小的數(shù)字：103。我愣住了：“我行嗎？”正在我猶豫遲疑之際，全班同學(xué)齊聲鼓勵(lì)著我：“你行的！加油！”
以往僵硬無比的心得到了絲絲安慰，一下暖了起來，抱著大家的希望，我跳了過去！同學(xué)們一下?lián)砩锨皝�，熱情像一股風(fēng)朝我撲過來，我感受到了老師和同學(xué)給予我的溫暖，也堅(jiān)定了我明天拿第一的信念。是的，原來，你們一直在我身邊呀！
愛就在我身邊作文6
去年的夏天，我和爸爸在想，是否去商場(chǎng)購物。可這天氣不太好，下著小雨，因今天爸爸難得有空，所以我們還是去了商場(chǎng)。
一路上，我和爸爸有說有笑，不一會(huì)就來到了商場(chǎng)門口了。這時(shí)，只見有很多人圍在一起，七嘴八舌，在議論些什么，我出于好奇，跑上前去看，只見一位老奶奶摔倒在地，嘴里呻吟著，樣子挺痛苦的。這時(shí)，爸爸走上前來，看爸爸不容分辯的說：“送醫(yī)院��！這肯定是摔壞了�！边@時(shí)圍觀著的人有的`在說，有的在議論，就是不見有人站出來幫助這位老奶奶。這時(shí)爸爸對(duì)我說：“女兒，今天我們又不能逛商場(chǎng)了，我們送老奶奶去醫(yī)院吧！”我說：“好，馬上去！”這時(shí)爸爸扶起老奶奶，蹲下身子，讓老奶奶趴在爸爸的背上，爸爸急匆匆地背起老奶奶，向馬路邊一路小跑過去。我急切地跑在前頭，攔下一輛的士。在的士司機(jī)的幫助下，我們扶著老奶奶送到了市一醫(yī)院。經(jīng)過了醫(yī)生的診斷，老奶奶很幸運(yùn)，只是右腳大腳趾骨折，問題不大。在這期間，我看見爸爸在醫(yī)院，為了一個(gè)素不相識(shí)的老人，忙前跑后，讓醫(yī)院看病的人和醫(yī)生都認(rèn)為我爸爸是老奶那的兒子呢！在事后我們聯(lián)系了老奶奶的家人，等老奶奶的家人趕到醫(yī)院時(shí)，我和爸爸悄悄地走了。
這天，我們沒有到商場(chǎng)購物，但這天，爸爸的一舉一動(dòng)，樂于助人的精神讓我好感動(dòng)，我牽著爸爸的手，滿面笑容地走在回家的路上。
愛就在我身邊作文7
關(guān)愛，少不了我們，我們更不能缺少關(guān)愛，在溫馨的家庭里，任何角落都存在關(guān)愛；在歡樂的教室里，任何角落都存在關(guān)愛。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們需要關(guān)愛；當(dāng)我們難過時(shí)，需要關(guān)愛；當(dāng)我們細(xì)心時(shí)，我們就會(huì)無意間發(fā)現(xiàn)，其實(shí)關(guān)愛就在我們身邊。
初中階段，功課越來越繁重，沉悶的心情越來越壓抑，逆反的心理越來越強(qiáng)烈。
再某一個(gè)階段，我因?yàn)楣φn煩惱曾和媽媽有過倆次交集，每一次都是那么兇。第一次。因?yàn)槲业脑蚝蛬寢尦臣埽宦爧寢寗�，使媽媽感到心寒。第二次就真�?太嚴(yán)重了，當(dāng)天和媽媽的一次摩擦之后，第二天他們都去了奶奶家吃飯，當(dāng)我回到家時(shí)，沒有人在，我就想打個(gè)電話吧，當(dāng)我拿起電話時(shí)，我想也沒想直接給爸爸打了過去，那天晚上媽媽哭了，那還是爸爸告訴我的，爸爸就像一個(gè)和事佬，最終我和媽媽和好，我見到媽媽的那一刻，我心里愧疚，因?yàn)槲覜]見到她哭的那么傷心，那時(shí)我醒悟了，我知道了媽媽對(duì)我的關(guān)愛，對(duì)我的負(fù)責(zé)。
在現(xiàn)在的社會(huì)中，存在的關(guān)愛越來越多。
在那電視的公益廣告上，在樹下坐著一個(gè)眼瞎的老爺爺，他沒有見到過初春的景象，當(dāng)他的小孫子拿著風(fēng)車走到爺爺身邊，他發(fā)現(xiàn)了，于是，他把小伙伴全都找來，做了許多風(fēng)車，掛在樹上，讓爺爺聽一聽那樹葉的聲音，感受那初春的到來。
其實(shí)，關(guān)愛就在我們身邊，只要我們細(xì)心，只要我們用心觀看，就不難發(fā)現(xiàn)，它會(huì)一直存在，一直陪伴我們！
愛就在我身邊作文8
愛的種類頗豐，在我的身邊每天都會(huì)發(fā)生一些充滿愛的事情。愛如滔滔江水，奔流不息；愛如高山，巍峨聳立；愛如花香，沁人心脾[注：沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺。]，有人說這世界上并不是缺少美，而是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我認(rèn)為愛也是這樣，只要善于觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界上充滿了愛。
每次放假回家，我就十分賴床，每天晚上都很晚才睡，以至于第二天早上就不想起來，所以就會(huì)錯(cuò)過早飯的時(shí)間，但是媽媽從來沒有早早的叫我起床，痛斥著讓我趕快起床，而是到早餐時(shí)間的時(shí)候?qū)埗说酱策叄屛页酝�，不至于接下來的一天感到十分冷。每到早餐時(shí)間，我就是會(huì)感到有媽的感覺真好。
記得是上半年的時(shí)候，第一回的月考成績(jī)，數(shù)學(xué)只考了七十幾分，那時(shí)候的我真的十分傷心，考試就像千軍萬馬[注：形容雄壯的隊(duì)伍或浩大的聲勢(shì)。]過獨(dú)木橋的戰(zhàn)爭(zhēng)，順利通過，則贏得了無數(shù)的鮮花于掌聲，失敗，則落入滾滾江水，伴隨著奔流不息的江水遠(yuǎn)去，而我則是那落入滾滾江水之中的士兵，頓感有一盆涼水潑在了我的身上，令我的心都涼了。可是，我知道要化悲痛為力量，以挫折為前進(jìn)的動(dòng)力，但是更加令我感動(dòng)的是數(shù)學(xué)老師，她在批改我的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)寫道“洪亮，一回失敗不算什么，相信你下回一定可以”正是這句話給了我無限的'動(dòng)力，是我在下回的考試中考了118分的不竭源泉。
親愛的家人，親愛的老師，感謝你們?cè)谖?/p>
成長(zhǎng)過程中，給我的無限動(dòng)力。使我感受到溫暖，我終于感受“只要用心發(fā)現(xiàn)，愛就在我的身邊。
愛就在我身邊作文9
寒風(fēng)里，看著父親遠(yuǎn)去的背影，我不禁淚流滿面，那是一個(gè)女兒對(duì)父親的懺悔，那是一個(gè)父親對(duì)女兒滿滿的愛，我卻遲遲沒有發(fā)覺，直到現(xiàn)在才忽的發(fā)現(xiàn)，父親一直在我身邊�！澳阍趺椿貋砹�？”沒有一聲“爸爸”，只是一句滿不在乎的詢問。“回來看你唄！”他笑臉如春風(fēng)，卻略顯尷、我略顯不快又有些驚訝，頭也不回地走開了。
在我的印象中，父親是那樣的笨拙與遲鈍沉默而寡言，由于常年在外打工，一年也難得回家?guī)状�。他從來不過問我的學(xué)習(xí)，從不過問我的生活，不只是他不愛我，還是他不會(huì)想我表露對(duì)我的愛。記得小時(shí)候，小小的我童真而又幼稚，總愛騎在爸爸的脖子上，一聲一聲的“駕！駕�！迸脣寢尮笮ΑｋS著歲月的流逝，生活負(fù)擔(dān)的累積，父親的.好爸爸形象一點(diǎn)點(diǎn)在我心中磨滅，有的只是父親對(duì)我的一次次沉默，一幕幕背影。然而這次，我竟沒有想到他回來不再是一聲聲的“嗯，好�！倍δ樝胗�，雖然我心留顧慮，但終于有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。他走了進(jìn)來，背上挎著行李，側(cè)目間，我看到了父親頭頂上的根根白發(fā)，那么顯眼，根根刺痛了我敏感的心。
他的身材略顯佝僂。眼角是細(xì)小的土渣。我的眼角有些潤(rùn)濕了。只見父親小心翼翼的從他的行李袋中拿出了什么東西，一層包著一層，他笑著說；“這是我特意從我打工的地方帶回來的特產(chǎn)，來，你嘗嘗�！边@久違的笑容，這就為的愛，我又一次i感受到了，那么溫暖，那么清晰，卻又那么熟悉而又陌生。下午仍然是那個(gè)背影，佝僂而憔悴，依然是那套行裝，簡(jiǎn)樸而略帶土灰，仍然是那個(gè)笑臉，真摯而動(dòng)人，一聲：“爸”，讓他的笑臉終于綻開了花，也正是在這時(shí)，我才清楚的知道，原來父愛一直在我身邊！
愛就在我身邊作文10
在我的人生經(jīng)歷中，發(fā)生了許許多多的事情，有些讓我感受到愛，有些讓我感受到溫暖，還有些讓我身受教育……
四年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師是于建軍，我很高興他教我們。有一天，天空陰沉沉的，我把訂書機(jī)拿在手里玩，可是訂書機(jī)不是安全的物品，不能玩的。果然，危險(xiǎn)真的降臨了：“啊，好疼……”同學(xué)們都圍過來看了。“叮鈴鈴，……叮鈴鈴……”上課了，我的手還在痛，那節(jié)課恰好是第二節(jié)課，要做眼保健操，可我卻無法做眼保健操。但是我還是堅(jiān)持到底，一節(jié)課終于過去了，我再也忍不住了，疼痛的淚水唰唰唰……流了下來。老師快步走到我面前，心疼地問：“你怎么了？”“我……嗚嗚嗚……”老師急切的問同學(xué)們我哭的原因，同學(xué)們七嘴八舌，老師好不容易才聽懂。老師斬釘截鐵地說：“一定要把它拔掉！”我使出吃奶的勁搖頭，一邊搖一邊說：“不，不行，疼！”老師又和藹地說：“必須拔掉，這是鐵的，不拔掉，會(huì)生銹導(dǎo)致傷口感染�！蔽要q豫了一會(huì)兒，只好改變主意，讓老師拔掉它。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的.手，一秒吧，就拔掉了，疼還是疼的，但看著老師自信的眼神，我的疼痛在不知還覺中消失了。
于老師，像父親一樣呵護(hù)著，關(guān)心著我們，我感受到了他對(duì)我們無私的愛，我由衷地感謝您，老師！
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