[精品]我的朋友作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

我的朋友作文1

　　我有一個好朋友，她長得白白胖胖的，個頭不高也不矮，整天在腦后梳個長長的馬尾辮，非�？蓯�。她有一雙大大的眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。

　　你別看她長得漂亮，但她有一個缺點——馬虎。有一次她讓我看她的.日記，里面有許多錯字，把今天的“今”寫成了口令的“令”，把禾苗的“禾”寫成了合成的“合”，把快樂的“樂”寫成了愉悅的“悅”。我疑惑不解地問她：“你寫完日記不檢查嗎？怎么錯這么多不該錯的字呀？”她看了一遍自己的日記，面紅耳赤地低下了頭，連忙把錯字改了過來。

　　還有一次，下課，她突然心急如焚地問我：“同桌，今天我?guī)У哪菈K新橡皮，你看見了嗎？”我搖搖頭�！澳氵�敢搖頭，今天我看見你動了數(shù)萬次了�！彼�又說，“好吧，這次先原諒你一次，下次我就不原諒你了啊�！庇谑撬�又找了找，突然對我說：“對不起啊，我找到了，在我自己的書包里呢！”

　　看，她就這么馬虎，哦，對了！忘了告訴你，她叫李亞萱。

我的朋友作文2

　　我有很多朋友，我們一起玩耍，一起說笑，其中我最好的朋友就是我的.哥哥。

　　我的哥哥叫楊知寧，他比我大半年，但是個子比我高很多，也很瘦。他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，嘴上時不時還露出微笑，他非常喜歡玩游戲。

　　有一次我去他家玩，剛進(jìn)門就看見他在玩游戲，于是我湊過去，說：“哥，咱們一起去樓下玩吧！”哥哥說：“等會，我玩兒完這把！”于是我等啊等，等了一個小時，我哥終于玩完了，但此時我已經(jīng)要回家了。

　　我哥雖然愛玩游戲，但是他非常關(guān)心我。

　　有一次，我生病了，我哥急忙過來看我，說：“弟弟，你沒事吧？我給你帶了許多好吃的，你要不要吃一點？”他一直在旁邊陪著我，要不是大媽喊他，他沒準(zhǔn)會從這兒陪我一晚上呢。

　　這就是我的哥哥，你們愿意和他交朋友嗎？先不和你們說了，我哥來找我玩游戲了。

我的朋友作文3

　　我的“朋友”是一本——《勵志故事》。他已經(jīng)陪伴我兩年了。這真是一個形影不離的“朋友”。

　　那天星期天我用自己攢了兩個月的零花錢到書店買了一本我盼望很久的《勵志故事》。

　　回到家我馬上打開書，像一匹餓狼，貪婪的讀著。雖然我的眼睛很疲倦，但是心里卻感到很開心。真希望時間可以過得慢一點，這樣我看書的`時間就可以多一點了。

　　因為我看得很快，所以第3天就看完了�？墒俏覅s有一種莫明其妙的感覺，這種感覺就像是一個5天沒有吃過一口飯，沒有嘗過一口菜，沒有喝過一口水的一個人來到了一個飯莊，他吃了許多飯，嘗了許多菜，也喝了許多水。雖然他的肚子已經(jīng)飽了，但是他卻沒有品味到味道。那就是米飯的香味，菜的美味和水的甜味。我就是那個人，急匆匆的看完了一本書，可是知識卻沒有學(xué)到。所以我又重新的讀了一遍，就想把知識復(fù)印在腦子里一樣。

　　這就是我的“朋友”——書。

我的朋友作文4

　　我有一個好朋友，她經(jīng)常梳馬尾辮，戴一副藍(lán)框的眼鏡，喜歡穿牛仔短褲，一雙黑色運動鞋。是老師的小助手，同樣是我們的好伙伴。她就是馬思清。

　　馬思清做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。她是我們班的準(zhǔn)備用具的負(fù)責(zé)人，同時也是紀(jì)律委員。當(dāng)上課鈴響時，她會提醒我們坐好，保持安靜。如果有人說話，她會提醒他一次，如果他還說，它就會堅決果斷地把他的大名寫在黑板的一角或直接報告老師。下課了，她又站在了講臺前，提醒大家把下節(jié)課的用具準(zhǔn)備好，如果有人沒有準(zhǔn)備好，她就會警告他。下節(jié)課室體育的話，她就會站在體育委員的旁邊協(xié)助她整頓紀(jì)律。

　　她也愛幫助他人。她的小伴是個學(xué)習(xí)有些困難的'同學(xué)，她每次幫助他時，馬思清會耐心地教他，一邊講題，一邊問他會了嗎？每次一教就是一兩個小時，她也從沒怨言。當(dāng)其他同學(xué)問她題時，她也會耐心地講解。

　　馬思清那做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛幫助別人的好品德值得我們學(xué)習(xí)。

我的朋友作文5

　　我有一個和我非常要好的一個好朋友!

　　他有一雙大大的眼睛;一對招風(fēng)耳;還有一個高高的鼻梁!我們都有一個共同的愛好，打籃球!但是我打的不是很好!而他打得十分不錯!他的`學(xué)習(xí)還非常好!十分優(yōu)秀，在我們班也是出類拔萃的!他即使學(xué)習(xí)的好也不驕傲!這一點我很佩服，但是他還是有一些缺點的!當(dāng)上課時，他有些不愿意討論!但是他經(jīng)常舉手回答問題!這讓老師很喜歡他，而且他眼里容不得一點沙子，只要是自己做錯了或是哪一點做的不好，就會雷厲風(fēng)行的去做!做事利索。他這么優(yōu)秀是和他的媽媽分不開的!他的媽媽在玩耍時和他是玩伴，在他學(xué)習(xí)時就像嚴(yán)厲的老師一樣!嚴(yán)加看管他!他的腦袋也好使，經(jīng)常老師在課堂上講他就在筆記上記錄下來!

我的朋友作文6

　　我有一個朋友，她有一雙小而有神的眼睛，個子矮矮小小的，笑起來嘴巴兩邊呈現(xiàn)出兩個小酒窩，很可愛。

　　她做作業(yè)的速度快的驚人。下課了，當(dāng)我還在寫作業(yè)的時候，她已經(jīng)在做回家作業(yè)了；當(dāng)我留下來補作業(yè)的時候，她已經(jīng)在回家的'路上了；當(dāng)我回到家，開始寫回家作業(yè)的時候，她已經(jīng)在做她媽媽布置的家庭作業(yè)了，所以，我給她取了一個外號“磁懸浮列車”。

　　有一次，我和她比賽做作業(yè)，不用說，肯定是我輸了。我再看看她的作業(yè)本，又干凈又整潔，而且沒有錯題，字又寫得娟秀工整，題目做得清清楚楚，再看看我的字，真是自愧不如。一種崇拜感油然而生。我就向她討教秘訣，她笑著說：“沒有設(shè)么秘訣，只要你專心就行了�！�

　　她不僅學(xué)習(xí)好，待人也好。她對每個同學(xué)都很好，又很愿意幫助人，班級里每個同學(xué)都很喜歡她。她是我學(xué)習(xí)的榜樣，我以有這么一個優(yōu)秀的朋友為榮。

　　同學(xué)們，你們猜到她是誰了嗎？她就是我們班的大隊長周鈺婷。

我的朋友作文7

　　我的朋友叫蔡素臻，清秀的瓜子臉，眼睛大得像葡萄，一眨一眨的，像星星一樣閃呀閃，高高的鼻梁，恬靜的小嘴巴，一副公主的氣派，而且還是我們班最漂亮的女生呢！

　　在學(xué)校，她的成績很優(yōu)秀；在家里，她很懂事；在生活中，她善于表現(xiàn)。是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　她上課的時候很認(rèn)真，如果老師叫她回答問題，她便會滔滔不絕地回答，而且不會出半點錯呢！課余時間，我會常常去請教她一些問題，她就會流利地告訴我這些題是怎么做的，而且還會常常教我一些解決問題的方法。她朗讀非常厲害，有時她朗讀課時還會深情的`教同學(xué)們朗讀課文，現(xiàn)在大部分的同學(xué)都朗讀地很好了，她還得過朗讀比賽的一等獎。

　　我覺得我的朋友很能干！

我的朋友作文8

　　周瑋是我幼兒園的好朋友，我們兩個人關(guān)系很好。

　　小馬長的比較餿，中等身材，喜歡穿藍(lán)色的`衣服，愛好跑步和滑冰，上課非常聽講，老師同學(xué)都很喜歡他。

　　記得有一次，他看見一個小男孩被一個大同學(xué)欺負(fù)了，他趕緊跑上去制止，還把那個大同學(xué)教訓(xùn)了一頓，要他以后不要打（欺負(fù)）小同學(xué)了。

　　還有一次，我的家庭作業(yè)本不見了。他一知到，就跑去幫我找，“那可是昨天的家庭做業(yè)呀，如果不交的話，老師一定會批評我的”我想。周瑋想了想，盡力的幫我去找，最后，在某一個同學(xué)的桌子底下找到了，我非常感謝他！只要同學(xué)們有什么事，他都會熱心的去幫助他。他跑步特別快，在運動會上，多次獲得第一名呢！

　　每次上課，他總是第一個舉起手回答問題，考試的成績在班上一直是數(shù)一數(shù)二的……

　　我上一年級的時候，他們就搬到高平去了�，F(xiàn)在，我馬上就要上五年級了，一直還忘不了和他在一起的美好時光！

我的朋友作文9

　　我有一個非常好的朋友，我們一起解決問題一起玩。

　　老師給我們布置了一道非常難的題，我和我的好朋友都不會做，我們就坐在一起，思考著這個題目。

　　過了一會兒，我的朋友說出了一種方法，但是錯了。朋友又在紙上寫了起來，過了10多分鐘，朋友又說出了一種方法，但還是錯了。我覺得太難了，不想做了，他沒有放棄。我在他的鼓勵下又在紙上寫了起來。最后，我寫出了一種方法，把這種方法給老師看。老師說我做對了。

　　還有一次，我們在玩游戲。我從一棵大樹上摔了下來，手上出血了。我的.朋友把我扶到了小區(qū)的醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的護(hù)士幫我涂了藥，過了幾天就好了。

　　還記一次，我從樓梯上滑了一跤，很痛，走不了路。我的朋友正好看到了我，把我拉起來又一次帶我去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的護(hù)士也不知道怎么治，我的朋友毫不猶豫把我送到醫(yī)院。

　　這就是我的朋友，一個遇到困難不會放棄，朋友遇到難題不會丟下不管的王亮博。

我的朋友作文10

　　我有一個好朋友名字叫浩浩。他在讀六年級，橢圓的臉，蒜頭鼻，個子不高，眼睛大大的，戴著一副黑邊眼鏡。他很喜歡在公園玩，經(jīng)常會出各種各樣的鬼點子，小孩子都喜歡跟他一起玩。有天晚上，他和我們一起去公園玩足球，我和浩浩一個組。比賽開始后，我們這邊的守門員守不住球門，連續(xù)丟了兩個球。

　　浩浩出了一個點子：我們都在一起守門，這樣對方就攻不進(jìn)來了。最終的結(jié)果是，對方?jīng)]能再攻進(jìn)我們的球門，但是我們也沒有攻進(jìn)對方的球門。

　　浩浩又想出了一個點子：他先去把球射到對方球門邊上的樹干上，利用球的彈性反彈到對方的'球門里，如果球沒有反彈進(jìn)去，另外埋伏一個人在球門前補射，我們其余的人仍然守在球門前。結(jié)果居然成功了，球射進(jìn)了對方球門。你瞧，浩浩的鬼點子多吧？

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