難忘的一堂課作文（匯編10篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的難忘的一堂課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的一堂課作文1

　　我從小到大，上過許許多多的課，有語文課，有數(shù)學(xué)課，有音樂課，有美術(shù)課……可我最難忘的還是那堂別開生面的語文課。

　　那是三年級(jí)的一堂語文課。我們語文老師來了，老師說：“要想寫好作文，就要留心觀察，多動(dòng)筆�！崩蠋熥屛覀兲岢鲆恍┯腥さ目茖W(xué)小游戲并說出為什么會(huì)這樣。

　　開始，沒有同學(xué)敢舉手。到后來有一個(gè)同學(xué)提出了：如果把筆在頭發(fā)上磨一小會(huì)，讓筆變熱起來，就可以吸小紙條了。開始有許多同學(xué)不相信，老師讓我們自己動(dòng)手一下。我也動(dòng)手。我先用筆在頭上磨了幾下，因?yàn)槲沂莻�(gè)急性子，不到一會(huì)我感到有一些微熱，就開始吸，可吸不上來。我問老師，老師說：“你磨得不夠熱。”我不想磨了，等著分享別人的“研究成果”。后來，有一些同學(xué)成功了。老師讓我們說為什么會(huì)這樣。我急忙舉手，怕別的同學(xué)先舉手，搶先發(fā)言。我說：“是因?yàn)楣P在頭上摩擦起靜電，然后才可以吸紙片的”我們開始議論起來。老師見我們正在興頭，于是說：“同學(xué)們，你們能不能通過這件事寫一篇作文呀！”同學(xué)們馬上奮筆疾書起來。不到一會(huì)兒，同學(xué)們紛紛把寫好的作文交給老師。

　　一個(gè)人，做好一件事，不光要有好的基礎(chǔ)和提高，還要有好的`訓(xùn)練方法，才能成為成功的人！

難忘的一堂課作文2

　　那是個(gè)我難忘的一天……

　　早上，我很早就起來了，因?yàn)閶寢屨f要為我上一堂課，我搬了把椅子坐在電腦旁，接著媽媽播放了一個(gè)視頻，視頻中的一個(gè)小女孩穿的很單薄，住在一個(gè)簡(jiǎn)陋、臟亂的地方，她每天天不亮就起來。而有的孩子家里沒有表，常常是吃完飯，寫完作業(yè)就從家出發(fā)上學(xué)去了。

　　他們住在大山里，無法看到城市的繁華，享受不到幸福的生活。我們每天就是車接車送的上學(xué)，而這些孩子們每天要翻越好你做山，走好幾里路，有的孩子讀不起書，上不起學(xué)，每天都在教室外聽老師講課，餓了就寫?zhàn)z頭充充饑，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　這樣的事例很多很多，看完后，媽媽問我有什么體會(huì)。我親不自禁的`說“山里的孩子們真不容易，而我們走一點(diǎn)路都叫苦連天的，連他們吃苦的1%都沒有，比起現(xiàn)在的幸福生活，我們還挑三揀四的，真是不應(yīng)該啊！”媽媽聽后說道“很好，那么你已經(jīng)懂得了我的用意，你應(yīng)該做些什么呢？”我說“我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了多給山里的孩子一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓他們都上好生活”。

　　這一堂課我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那些山里孩子對(duì)美好生活的渴望。

難忘的一堂課作文3

　　上課了，可愛的鐘聲響起，我們班就變得雞飛狗跳，尤其是要上英語課時(shí)候，我們班更像是在菜市場(chǎng)叫賣的，簡(jiǎn)直無法想象那樣的情景，所以大家都快把英語老師給逼瘋了呢！

　　我們的英語老師是位有趣又漂亮的老師，可惜她的脾氣很不好，如果我們?nèi)撬�生氣的話，那真的�?huì)一發(fā)不可收拾，首先我們會(huì)被她叫去訓(xùn)導(dǎo)處罰站，之后要在校園里撿二十個(gè)垃圾到訓(xùn)導(dǎo)處丟，但是不是每次都這樣，因?yàn)槲覀儼嗳绻�乖，老師就�?huì)請(qǐng)我們喝飲料，不過呢！我們班只被獎(jiǎng)勵(lì)過兩次，所以我們必需再接再厲，好讓我們班達(dá)成天天喝飲料的美夢(mèng)。

　　有一次，我們班出了一個(gè)天大的大消息，就是我們班鼎鼎大名的超級(jí)壞學(xué)生——林河利，因?yàn)樗�竟然敢跟老師頂嘴，被老師打了一巴掌，結(jié)果阿利說不會(huì)痛，老師非常的生氣，就使用她那無敵大手用力的`拍打阿利的手，全班當(dāng)場(chǎng)鴨雀無聲，阿利也當(dāng)場(chǎng)臉色大變，流下了邪惡的眼淚，全班哈哈大笑！只有阿利跟英語老師和我冷默看著大家。

　　我覺得阿利真是可憐，而我的心情也是如此的糟糕，真希望以后別再發(fā)生這種事了。

難忘的一堂課作文4

　　在我心底的最深處，有無數(shù)閃耀著燦爛光芒的寶盒。無數(shù)的寶盒珍藏著無數(shù)美好的、難忘的、珍貴的回憶。其中，有一個(gè)雪白的，散發(fā)著更加耀眼的光輝的寶盒，里面珍藏著，我最難忘的一堂課……

　　記得那一次的數(shù)學(xué)期中考試，我的分?jǐn)?shù)非常不理想，作為班干部的我竟然連八十五分優(yōu)秀線有沒有達(dá)到，只有一個(gè)七開頭的分?jǐn)?shù)。我哭了，淚水像斷了線的珍珠一樣大顆大顆地落下來。這不真氣的眼淚，怎么沒經(jīng)過我同意就來了？我哭了好一會(huì)兒，才擦干眼淚，開始“借電腦消愁”，縮在椅子上在網(wǎng)上看《守護(hù)甜心》。我就這么看呀看呀，直到亞夢(mèng)在片子里說了一句發(fā)人深省的`一句話：“我不認(rèn)為輸了，受傷就是終結(jié)。只要心里堅(jiān)信下一次不會(huì)輸，而拼命努力的話，傷痕越多只會(huì)讓自己變得越堅(jiān)強(qiáng)，飽嘗失敗的人內(nèi)心才能綻放光芒！”我好像被人潑了一桶冷水，幡然醒悟過來：“一次失利又怎么了？以后還有無數(shù)次考試，一次又算得了什么？”我馬上關(guān)上電腦，回房學(xué)習(xí)去了。

　　時(shí)光流逝，我的努力沒有白費(fèi)，現(xiàn)在數(shù)學(xué)在班級(jí)里名列前茅。我終于可以驕傲地抬起頭來，僅僅因?yàn)槿漳紊瓉唹?mèng)的那一句話，給我上了一堂生動(dòng)、難忘的課。

難忘的一堂課作文5

　　我遇到過許多事情，大多數(shù)都記不起來了。可是，有一件事雖然過去了一年，直到今天我還刻骨銘心，仿佛是昨天剛剛發(fā)生過的一樣。

　　那是一個(gè)星期天的下午，我來到文具店里買橡皮擦。走進(jìn)文具店，只見一個(gè)中年的男子正在吵鬧。知情的人告訴我，那個(gè)中年男子在店里買了一副橡棋，打開一看，覺得橡棋不算太漂亮，便回到店里嚷著要求換一副。那名男子一邊罵一邊要求換，售貨員賠著笑臉說：“先生，對(duì)不起，您已經(jīng)拆開包裝了，是不可以換的�！蹦悄凶诱f：“我才出了店門，你們就不認(rèn)人了，這是什么店呀！”說完，便破口大罵。這時(shí)，我心想：這位先生怎么這么蠻橫，這么不講道理呢？如果是我，早就把他狠狠地臭罵一頓了！

　　經(jīng)過一段時(shí)間的吵鬧，那名男子見沒有用，只好怏怏地走了。這時(shí)，售貨員實(shí)然叫了一聲，“先生，請(qǐng)別走，”我想，那售貨員一定是生氣了，把他叫住來臭罵一頓。而出人意料的是，她不僅沒有罵，反倒說：“先生，您的錢包掉了！”剎時(shí)間，那男子滿臉羞紅，接過錢包，匆匆地走了。在場(chǎng)的.人無不拍手稱贊。

　　這件事過去了很久，但我仍記憶猶新。她給我上了一堂非常生動(dòng)的生活課，使我受益不淺。

難忘的一堂課作文6

　　我記得那是我一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，是一節(jié)難忘的音樂課。

　　我們的音樂老師是一個(gè)美麗的小姑娘。她對(duì)我們都很好，同學(xué)們也特別喜歡上她的音樂課。

　　音樂課開始了，首先老師給我們唱了幾首兒歌。正當(dāng)我們聽得津津有味兒的時(shí)候。老師說：“現(xiàn)在，我要請(qǐng)同學(xué)上來唱一首兒歌”。我就害怕老師請(qǐng)到我，但是老師還是請(qǐng)到了我。我心里特別緊張，老師也看出來了，溫柔地對(duì)我說：“不要怕，我相信你一定行！”在老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的'掌聲中，我鼓足勇氣來到了臺(tái)上。

　　我給大家唱一首兒歌《小二郎》。在我唱的過程中，早就把緊張和害怕都忘記了，等我唱完了，老師和同學(xué)們?cè)俅谓o了我熱烈的掌聲。老師還對(duì)我說：“你唱得真棒呀！”我聽了老師的贊揚(yáng)后，高興極了，自從那以后我就愛上了音樂，喜歡唱歌了。上其他課時(shí)我也愛舉手回答問題了，不再像以前那樣緊張害怕。學(xué)習(xí)成績(jī)大有進(jìn)步。

　　這是一堂多么難忘的音樂課�。�

難忘的一堂課作文7

　　明天，有一位外校老師給我們上一節(jié)語文課，我們老師讓我們作好準(zhǔn)備，明天要表現(xiàn)的很棒。

　　上課了，老師讓我們?cè)俅舐暲首x了一遍課文，老師在上課之前又給我們講了一個(gè)小故事。開始正式上課了，老師問了我們一個(gè)問題：“讀了這 課《太陽》，你知道了太陽的什么特點(diǎn)？”我們?nèi)�班同學(xué)都舉起了一只只手，像一棵棵樹苗在搖動(dòng)，把老師看的眼都花了，不知道叫誰為好。老師叫起了我們班的'李逸旋，我們都垂頭喪氣，可是李逸旋卻興高采烈。她說：“太陽有大、熱、遠(yuǎn)三個(gè)特點(diǎn)。”老師讓我們按小組從這三個(gè)特點(diǎn)中選一個(gè)特點(diǎn)，討論一下讓我們從文中找到有關(guān)的句子來說明 。我們組選的是熱，時(shí)間到了，老師問：“你們選的是什么？”我們?nèi)�班又像以前一樣舉起了手，老師一看臉上露出了滿意的神情。

　　下課了，我們語文老師很高興地對(duì)我們說：“你們今天表現(xiàn)得很好。”我們聽后很高興。

難忘的一堂課作文8

　　今天上午，我上了一節(jié)難忘的科學(xué)課。

　　上課鈴剛響，就見科學(xué)老師拿著一個(gè)打火機(jī)、一方白白的小手帕和一碗酒精來到我們教室。我們都很好奇，不知道老師的葫蘆里究竟賣的什么藥。

　　“同學(xué)們，今天我從超市了買了一個(gè)燒不破的手帕�！崩蠋熒衩氐卣f。這時(shí)大家紛紛議論：“不可能！老師肯定是騙人的！”“對(duì)對(duì)對(duì)，哪兒有燒不破的手帕！”教室里亂成一鍋粥，老師大聲喊：“安靜！”大家立馬鴉雀無聲，只見老師把那個(gè)小手帕放在裝滿酒精的`碗里，并立馬點(diǎn)上火，“呼”的一聲，手帕四周著起了火，不一會(huì)兒，火焰就把小手帕給淹沒了。我們?cè)娇丛叫奶郏�“嘩”只見老師用碗蓋把火熄滅了，一股酒精的味道彌漫開來。

　　老師掀開碗蓋，結(jié)果讓人十分吃驚：手帕竟然完好無損！“好神奇呀！”“好厲害！”……同學(xué)們七嘴八舌的贊嘆道。老師說：“大家想知道為什么嗎？”“想！”同學(xué)們異口同聲地說�！耙�?yàn)榫凭�里含�?0﹪的水和30﹪的酒精，所以水把火的熱量隔開了，手帕自然就沒事啦！”老師鄭重地說道。

　　因?yàn)檫@堂課讓我學(xué)到了許多知識(shí)，加深了我對(duì)科學(xué)的熱愛，所以這堂課讓我十分難忘。

難忘的一堂課作文9

　　早晨，數(shù)學(xué)老師把著一堆試卷走了進(jìn)來。走到講臺(tái)上，用嚴(yán)厲而嚴(yán)肅的眼神望著我們，我的心情緊張了起來。

　　老師開口說話了：“這次的單元測(cè)試考得很差，平均分不到90。”說完，老師用嚴(yán)厲的目光看著我，我不由自主地哆嗦了起來。

　　試卷發(fā)下來后，我看著我的試卷，低下了頭來，眼里的淚水在打轉(zhuǎn)——我這次竟然考了最差的一次——82分。怎么想也想想不到，是我拉低了全班的平均分！老師說：“唐子媛，你這次考得很差，計(jì)算不達(dá)標(biāo)。”接受過批評(píng)后，老師讓我下課去一趟辦公室，我心里想：老師是想單獨(dú)和我聊，還是要再嚴(yán)厲地批評(píng)我呢？

　　下課了，我懷著緊張的.心情來到了辦公室，老師對(duì)我說：“你要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)就要問，下課你可以問同學(xué)，也可以問老師，你不能不會(huì)就亂寫。”說完后，老師用手指著我錯(cuò)的題目，抬頭，看我一下，又低下頭，幫我分析錯(cuò)題原因。

　　這是我最難忘的一節(jié)課，不會(huì)，就要問，成績(jī)不重要，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度才是最重要。

難忘的一堂課作文10

　　小學(xué)生后轉(zhuǎn)眼間要過去了，但又一堂課一直在我腦海里回蕩，使我久久難忘。

　　記得那是一節(jié)科學(xué)課，我無聊的坐在座位上等待著下課鈴聲的響起。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……“叮鈴鈴叮鈴鈴”“終于下課了”我高興得叫了起來。我和“小鹵肉”高興得玩了起來，又蹦又跳，高興極了。可是時(shí)間不等人，過得真快，轉(zhuǎn)眼間又上課了，我又來到了“無聊”的世界，我的腦海中突然蹦出來一個(gè)念頭和“小鹵肉”說悄悄話。我先把她推了幾把，沒反應(yīng)。又叫了幾聲，還是沒反應(yīng)。哼，不理我！嘿嘿看你這下理不理我。于是我一把揪住了她的`頭發(fā)�！鞍ミ稀敝宦牎靶←u肉”慘叫一聲，她轉(zhuǎn)過頭，嚴(yán)肅地看著我，對(duì)我說“你真是搗蛋，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真，玩的時(shí)候才能高高興興，三心二意只能一事無成，現(xiàn)在還是認(rèn)真聽課吧！”我聽了之后驚呆了，平時(shí)活潑可愛天真的“小鹵肉”今天是怎么了？我嬉皮笑臉地說“哎呀媽呀，今天太陽打西邊出來了！”“小鹵肉”偏過臉說“嚴(yán)肅點(diǎn)，我沒有開玩笑！”

　　這節(jié)課我受益很深，讓我終生難忘！

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