我和馬小跳作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我和馬小跳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我和馬小跳作文1

　　同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)馬小跳嗎？馬小跳可在全國各地都出了名，是一個(gè)“小明星”。

　　馬小跳的臉像一個(gè)茄子，頭上有著很亂的頭發(fā)，像一個(gè)雞窩，還經(jīng)常戴著一頂白色的棒球帽，臉上有一對(duì)彎彎的眉毛，眉毛下有著小小的眼睛，兩個(gè)朝天的鼻孔有點(diǎn)兒小，一張小小的嘴巴，笑起來像一把彎刀。

　　馬小跳雖然長(zhǎng)得不像我，但是他的行為習(xí)慣特別像我。

　　馬小跳經(jīng)常沒完成家庭作業(yè)就出去玩。我有這樣的行為。有一次，老師布置的家庭作業(yè)太多，我把數(shù)學(xué)做完后，又開始做語文作業(yè)。我的語文作業(yè)還剩下十二課的生字沒有寫，我想：反正也沒有很多，出去放松放松。想著想著，就拿起籃球沖向球場(chǎng)。到了晚上，忽然想起還有十二課的生字沒寫，我連忙拿起作業(yè)本，開始趕作業(yè)。

　　馬小跳不僅不愛完成作業(yè)，還不愛跳木馬。我也愛這樣。有一次，我門班“發(fā)明”了跳木馬，是一個(gè)人弓著腰，讓另一個(gè)人跳過去。我們班已經(jīng)有許多人跳完了所有的級(jí)，可我還在第三級(jí)。我每次跳第四級(jí)時(shí)，心里有一種壓力，使我不敢上去，我怕把誰弄傷了。所以每當(dāng)同學(xué)邀請(qǐng)我去跳木馬時(shí)，我都會(huì)把他們“拒之于門外”。

　　我與馬小跳的相似處很多，我們倆只有一個(gè)不同處，那就是理想。

　　馬小跳的.理想是當(dāng)爸爸，因?yàn)楫?dāng)爸爸可以不做作業(yè)；當(dāng)爸爸可以管兒子；當(dāng)爸爸口袋里有的是錢，想買什么就可以買什么；當(dāng)爸爸很自由，想干什么就干什么。而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)楫?dāng)科學(xué)家可以制造各種各樣的東西；當(dāng)科學(xué)家可以研究很高深的學(xué)問；當(dāng)科學(xué)家可以讓自己為人類作出突出的貢獻(xiàn)。

　　同學(xué)們，你們覺不覺得我和馬小跳就像一個(gè)人？

我和馬小跳作文2

　　在一個(gè)漆黑的夜晚，樓下的林蔭小道慢慢地安靜下來。不時(shí)有幾輛小汽車閃著耀眼的燈光從大馬路上飛弛而去，留下了幾聲嘀嘀的喇叭聲。這時(shí)，路旁的路燈也站上了自己的崗位，把一束束的光撒向馬路。遠(yuǎn)處的高樓大廈也不甘示弱，亮起了五光十色的霓虹燈，從千家萬戶的窗戶里出亮起一盞盞的燈，白的，黃的，紅的……美麗極了!一下子，繁華的城市就熱鬧起來了�！昂簟�—”一架飛機(jī)呼嘯著劃破了天空，飛向了遠(yuǎn)方。

　　我坐在柔和的燈光下，專心致志地品讀著《淘氣包馬小跳——貪玩老爸》。我像一匹餓狼，恨不得把《淘氣包馬小跳》里的知識(shí)馬上消化掉。故事里的內(nèi)容可真有趣呀!我的眼睛直盯著書本看，臉上露出天真的笑容——原來，馬天笑先生的書房里常有老鼠出沒，馬天笑和馬小跳火冒三丈，抓起兩根木棍沖進(jìn)了書房亂打一氣，結(jié)果連老鼠的一根毫毛都沒打著，還打破了馬天笑最喜愛的'三色馬�？偨�(jīng)理告訴馬天笑要買強(qiáng)力粘鼠板。馬天笑一蹦三尺高，一口氣買了四塊強(qiáng)力粘鼠板，放在書房里。老鼠又出沒了，馬小跳和馬天笑沖進(jìn)書房，結(jié)果沒粘著老鼠，倒把他倆的腳給粘住了。哈哈哈，太可笑了!我的肚子都笑痛了。這一笑引來了媽媽，媽媽指著時(shí)鐘對(duì)我說：“看看看，都這么晚了，你還在看書，快睡覺。”我無可奈何地合上了書本。當(dāng)我躺在床上的時(shí)候，我還幻想著：“要是我是馬小跳那該多好!去追小偷是啥滋味?要是我是馬天笑該多好!開著那輛自己發(fā)明的吉普車去學(xué)校接孩子是啥滋味?

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫心目中的書，而我的心目中也有書，那就是淘氣包馬小跳!

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