挖河蚌作文[精]

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的挖河蚌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

挖河蚌作文1

　　今天天氣非常好，碧空萬里，沒有一絲云。我叫上小林來到我家西邊，洪塘的一個村子。那是我媽媽的老家。我們來到那里就動手挖起了河蚌來了。

　　我聽人說河蚌在那邊的橋下面最多。于是，我就走到了那邊的一條馬路的.橋下面。結果，我看到那里沒有河蚌。唉，真是走了冤枉路了。早知道，就應該問問清楚，也就不會走那一些冤枉路了。我們知道自己走錯了，就馬上返回。到了一條小河邊上，下面比較陡，很難下去。怎么辦？我和小林看了一會兒，就決定順著橋下豎在水里的一根木頭上下去。

　　我說：“我先下，你看著我再下！”“好，你要注意，小心一點！”“好！”我攀著木頭下去來到水里。然后，我在下面托著讓他慢慢下到水里。接著，我們兩個人就在水里找起了河蚌來了。啊，這里的河蚌果然多，我一個人一下子就摸到了四只大河蚌。他也摸到了三只河蚌。我們向邊上摸去。我又摸到了一只。他也向我展示他剛摸到的一只特別大的河蚌。我們一邊用手摸，一邊用腳慢慢慢慢往前探路，同時探測著腳下是否有河蚌。摸了一個多小時，我們兩個人摸了一桶河蚌。

　　好了現(xiàn)在該回家去了。我就和他一起抬著桶回家去了。來到我家，我們分了一下河蚌，然后，他就拿著他分到的河蚌走了。

挖河蚌作文2

　　今天，我和諸宇鋒一起玩耍。我來到他家，看見許多貝殼，羨慕地問：“哪兒買的？”“我自己挖的�！薄斑@些貝殼實在好看，我們再去挖幾只來玩玩，好嗎？”“好��！”說著，他就帶我去一條小河邊上挖河蚌去了。

　　他帶我來到一條小河邊上，旁邊有許多小水洞，左一個右一個，布滿了整條小河的邊上。諸宇鋒到旁邊去找來了兩根棒，一根給我，一根他留著自己用。接著，他說：“你看見水洞中的突出的地方，或者有一些新泥的.地方，就用這根棒挖一下，準能夠挖出一只河蚌來的。”我聽了點點頭。我按照他教的方法去做。我看到自己的腳邊就有一個像他說的那樣的一個洞。洞口還突起了一個包，包上的泥土十分新鮮。我可開心了。我就用棒使勁挖。挖了不久，我便挖到了一只蚌。這只蚌有手掌那么大呢！我心里甜滋滋的，感受到了一種豐收的喜悅。

　　就這樣，我和諸宇鋒兩個人不停地挖。我們兩個人挖到了一塑料袋的河蚌，大大小小各種各樣。時間過得真快，天色已經暗了下來。我們就拎著戰(zhàn)利品回家去了。到了家，兩人平分了挖來的河蚌。我拿了十多只河蚌高興地回家去了。來到家里，我把它們養(yǎng)在臉盆里，作為觀賞物品。

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