永不言棄作文通用(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的永不言棄作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

永不言棄作文1

　　真正英雄，賽場之上見分曉！

　�。⒓佑停〖佑�！……＂周圍的吶喊聲此起彼伏，震耳欲聾�，F(xiàn)在正在舉行的是女子８００米預(yù)決賽。運(yùn)動(dòng)健兒都全力以赴的跑著，死死咬緊對(duì)方，運(yùn)動(dòng)員之間距離也不是很大�？煲獩_刺時(shí)，朱健樂不知被誰絆倒了。在這個(gè)時(shí)候被絆倒，也就意味著勝利將離你而去。

　　眼看著對(duì)手一個(gè)個(gè)超越你，向終點(diǎn)奔去，可憐的人兒，你選擇面對(duì)還是逃避？繼續(xù)還是放棄？堅(jiān)強(qiáng)還是懦弱？這是個(gè)很難的`問題。

　　周圍的加油聲戛然而止，＂刷刷刷＂，所有的目光一下子都向跑道上那個(gè)身影看去。＂她還能跑嗎？這下我們班贏定了。＂＂哈哈哈……＂

　　面對(duì)這么多嘲笑，譏諷，落井下石的目光，可憐的人兒，你還有勇氣選擇嗎？

　�。�把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便變成功……＂跑道上，那弱小的身軀發(fā)出了不服輸?shù)膮群�，發(fā)出了倔強(qiáng)的嘶吼，突然，你站起來了！你頑強(qiáng)地站起來了！你選擇了面對(duì)！你選擇了繼續(xù)１你選擇了堅(jiān)強(qiáng)！雖然那步子邁得十分勉強(qiáng)，但你是那么從容。那堅(jiān)毅的目光依舊注視著前方。為了班級(jí)的榮譽(yù)，為了不辜負(fù)同學(xué)們的希望，為了不讓自己后悔，那踉蹌的身影不顧一切地向終點(diǎn)奔去。

　　所有的目光有＂刷刷刷＂地朝她看去，眼里充滿了驚愕，隨即變成了敬佩。跑道兩旁響起了經(jīng)久不息的掌聲。此刻，你不是冠軍，你卻成了同學(xué)們心中的英雄。

　　永不言棄，雖敗猶榮！

永不言棄作文2

　　這就是所謂的永不言棄！在關(guān)鍵時(shí)刻卻毅然拋下我，離我而去！我以為這次真的可以到永久，但是事實(shí)向我證明；人就是這么現(xiàn)實(shí)！所謂的一輩子不離不棄，都只是虛偽的謊言，我們說好的永不言棄只是虛幻而已。當(dāng)我拖著病怏怏的身體到處尋找目的地時(shí)，你卻顧自無暇，我就像空氣一樣被忽略在寒冷的下雨天。在這個(gè)下雨天，一個(gè)不善來往的人與我共同被忽略在此時(shí)此景。為以后的道路尋尋覓覓，奔來跑去，病怏怏的我已無暇顧及自己，突然睡意襲來，仿佛整個(gè)世界與我無關(guān)。我和他都沒有哭。思緒已占滿我的腦海；我們的感情原來這么脆弱，連一個(gè)過客都比不上。我痛得忘了哭泣。那種被遺忘的感覺真的很難受。我以為你會(huì)發(fā)現(xiàn)弄丟了我，我以為你會(huì)回來找我，我以為你會(huì)第一時(shí)刻來安慰我。你沒有。你無情的將我拋于腦后，我的心傷了，真的受傷了，我以為的‘真摯’原來就只是我以為�。�

　　也許我是該反省反省自己了，怎么老是屁顛屁顛地到處尋找‘真摯’呢？在我的生活圈里真的會(huì)有我想要的嗎？眼淚最終還是流了下來，哭得稀里嘩啦的`我已經(jīng)開始恨自己，甚至于幻想著你真誠的道歉。我真的活得很失敗。你的一次放棄傷了我多次，我已經(jīng)被傷得體無完膚，我還在奢望什么？我還能奢望什么？曾經(jīng)的誓言并不是誓言，曾經(jīng)的永遠(yuǎn)并不是永遠(yuǎn)，曾經(jīng)的自以為是卻只是自以為是。我聽到了你的心聲：放棄！你已經(jīng)放棄了我，我還能怎么辦。眼淚也不爭氣地流著，依舊想著曾經(jīng)的永不言棄。

永不言棄作文3

　　有一次無意聽到大人們聽說了一件事例，是說一個(gè)騎出租三輪車的嬸嬸去探索時(shí)，因?yàn)槁烦毯苓h(yuǎn)，下公交車附近就有三輪車，嬸嬸招了一輛人力三輪車，司機(jī)是個(gè)男的，大約40多歲吧！嬸嬸坐了上去，車夫一邊蹬車，一邊和嬸嬸拉家常。

　　車行了一小段路，嬸嬸覺得不對(duì)勁，上好的公路，車身卻微微顛簸，不像坐其他他三輪那么平穩(wěn)，而且車不是滑行向前，而是向前一沖片刻的停頓之后，再向前一沖，我正覺得我奇怪，嬸嬸后來接著講，原來蹬車的人只有一條腿！

　　嬸嬸猛然間覺得很不是滋味，眼光直直地蹬著他的斷腿，瞪著那懸在空中前后搖擺的`那截黃黃的褲管，嬸嬸覺得很不安心，他叫住司機(jī)說：“我要下車”司機(jī)卻說離目的地就快到了，嬸嬸的一番話讓我恍然大悟，一位有著殘疾的車夫，都能這樣堅(jiān)持，我為什么不行呢？我懂得了只要永不言棄就一定能夠成功！

永不言棄作文4

　　信心是我們走向的一種武器，有了它，我們就有，并帶著它，走過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。

　　我聽過這么一個(gè)：一位健將橫渡海灣，在只剩下一海里時(shí)看見前面大霧茫茫，心想何時(shí)才能游到彼岸，頓時(shí)渾身困乏，失去了一次創(chuàng)造記錄的，事后他才知道阻礙成功的不是大霧，而是他內(nèi)心的疑惑。兩個(gè)多月后她重游海灣，游到最后他不停的對(duì)自己說：離彼岸越來越近了！于是潛意識(shí)發(fā)出了我這一次一定破紀(jì)錄的信號(hào)，最終她實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。她就是有了信心才成功的完成了整個(gè)挑戰(zhàn)，在生活中，我們又何嘗不是這樣呢？

　　一次，我被要求負(fù)責(zé)班級(jí)的海報(bào)設(shè)計(jì)，我花了一個(gè)晚上的完成了海報(bào)的初稿，并得到了的肯定，隨后開始了一段艱苦的繪畫過程。我從小沒有學(xué)過專業(yè)畫畫，所以畫功并不好，畫很復(fù)雜的那種就更不行了。這個(gè)海報(bào)中就有一個(gè)正在奔跑的小人，怎樣才能畫出神韻動(dòng)感，我萬分犯愁。一個(gè)晚上都在的畫這個(gè)小人，但重復(fù)多次畫出來的都是一堆廢銅爛鐵，最后我了。甚至一直在抱怨自己，為什么沒有學(xué)過畫畫？班級(jí)里明明有更好的人選，為什么要我負(fù)責(zé)這個(gè)任務(wù)？

　　后來，我向傾述了這件事，她發(fā)現(xiàn)我其實(shí)畫的`很好，只是因?yàn)閷?duì)自己沒有信心，才會(huì)不認(rèn)可那些畫，并在她的下，我又重新鼓起了勇氣，恢復(fù)了。并和她一起合作，竟然只用了不到一個(gè)小時(shí)便完成了整幅作品，并獲得了老師的極大認(rèn)可。

　　這時(shí)我才明白，只要有信心和永不言棄的精神，不論多困難的事我都可以揭開層層迷霧到達(dá)成功的彼岸。

永不言棄作文5

　　今天我讀了一篇文章，題目是《永不言棄》里面講的是溫州人被稱為“中國的猶太人”是中國的小老板最多的地方之一，溫州人之所以被稱為“中國的猶太人”是因?yàn)闇刂萑岁J蕩天下，艱苦奮斗，創(chuàng)造了“溫州模式”。

　　“溫州精神”如今已成為一種品牌和經(jīng)濟(jì)文化現(xiàn)象，全國各地乃至海外的各個(gè)角落，正成為推動(dòng)中國社會(huì)變革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。爸爸經(jīng)常跟我講述叔叔艱苦創(chuàng)業(yè)的事跡，告訴我溫州人之所以能在全國范圍產(chǎn)生這么大的影響，靠的'就是一股“拼勁”。記得有一次，在做數(shù)學(xué)題時(shí)，我遇到了“攔路虎”，嘗試著換了好幾種方法重做都不是正確答案，所以我只好跳過去，做下一道題。一會(huì)兒吃飯時(shí)間到了，而我還沒有寫完作業(yè)，心想要是不在那道題上浪費(fèi)那么都時(shí)間就好了，爸爸看到我的異樣問我怎么了，我說出了事情的原委，爸爸笑著說：“你至少知道了這幾種方法沒用，你可以再試試別的方法，不要放棄就一定會(huì)成功�！背酝觑埡�，我回到屋里又把那道題找出來，經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的努力，我攻破了這道難題。

　　通過永不言棄和我的自身經(jīng)歷使我明白了：不論遇到什么困難，我們都不能放棄，要有堅(jiān)持到底的毅力和決心，這樣我們就會(huì)取得成功。

永不言棄作文6

　　他，手持籃球，速度驚人，投球精準(zhǔn)，被視為一代傳奇。但有人視他為魔鬼，有人說他是神話。他對(duì)勝利有著極端的渴望，對(duì)冠軍有近乎偏執(zhí)的狂熱。他就是NBA國際巨星科比·布萊恩特，一個(gè)在籃球界讓人畏懼的男人，一條致命的黑曼巴。

　　與其說他是一位偉大的球星，不如說他代表一種獨(dú)有的精神：能力、野心、永不言棄。

　　作為一個(gè)球員，他總是想要成功，想要贏。確實(shí)，他也贏過多次，獲得過多次NBA的總冠軍，但勝利是沒有止境的，誰都想一次又一次地延續(xù)自己的神話。他說：“勝利沒有第幾個(gè)，只有下一個(gè)───對(duì)我來說，這是巨大的.挑戰(zhàn)，而我所要做的，就是不短迎接挑戰(zhàn)、永不畏懼的接受挑戰(zhàn)。

　　勝利沒有止境，人生又何嘗不是學(xué)無止境？你要不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，和別人交談、了解別人，從成功的前人身上汲取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)──各行各業(yè)的成功人士身上，都有一些共性使得我們還脫穎而出、取得成功，然后堅(jiān)持自己的夢想，并且把它做到最好。只有這樣你才能成為一個(gè)更好的人；一個(gè)更有進(jìn)步能力、空間的人。對(duì)于科比來說，獲得冠軍只是副產(chǎn)品，重要的是能成為更好的自己。

　　夢想，永不止步；挑戰(zhàn)，永不停歇。

永不言棄作文7

　　又到周一了，進(jìn)入了那兩天不見的教室，抬頭看到了那激勵(lì)我們的英文“G0forit！"‘Nevergiveup！”（全力以赴，永不言棄），我渾身便充滿了力量。

　　給我印象最深的還是那句“永不言棄”。

　　其實(shí)以前的我是一個(gè)輕言放棄的人，缺乏信心的.人，但在經(jīng)歷過嚴(yán)峻的考驗(yàn)、多次的打擊之后，我明白了：人生道路上總會(huì)遇到一些困難、挫折、甚至失敗，而輕易放棄自己，只有后悔。人生本來就不是一帆風(fēng)順，正因?yàn)檫@樣，人才會(huì)咬破自己的繭殼去痛苦地反思。

　　前進(jìn)的道路上充滿了憂郁、孤獨(dú)、挫折與失敗，但千萬不要束手無策、茫然四顧，更不要坐以待斃。我們應(yīng)該自信，用自信的矛去刺穿失敗的盾，要永不言敗。永不言敗，在困境中磨礪自己，抓住點(diǎn)滴成功，以滴水穿石的恒心向人生的沙漠風(fēng)暴前進(jìn)吧。

　　這幾個(gè)英文激勵(lì)著我，也同樣激勵(lì)著7年2班的同學(xué)，讓我們攜手共進(jìn)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。讓我們成為7年2班的驕傲吧！

永不言棄作文8

　　成長就像攀登一座巍峨的大山，攀上山頂之路是險(xiǎn)峻的。有的人知難而退有，看似是輕松了，可是就永遠(yuǎn)只能做一只井底之蛙，視野永遠(yuǎn)是那么狹窄;有的人知難而進(jìn)，追逐夢想的過程中也許是艱苦的，但是當(dāng)你真正登上頂峰時(shí)，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺會(huì)使你心曠神怡，從前的疲倦頓時(shí)消失了。

　　看了《阿甘正傳》，他的堅(jiān)持讓我永遠(yuǎn)不能忘記。

　　阿甘的智商偏低，身體發(fā)育也不是特別好，需要戴腳套，媽媽費(fèi)盡周折讓他進(jìn)了正常人的學(xué)校讀書。在那里，同學(xué)們都欺負(fù)他，侮辱他。有一天，他發(fā)現(xiàn)了自己的特長――跑步，日復(fù)一日，年復(fù)一年的努力，他成為了出色的橄欖球運(yùn)動(dòng)員，并且通過跑步圓了自己的大學(xué)夢。參軍時(shí)，他認(rèn)真努力，做最勇敢的戰(zhàn)士。捕蝦時(shí)，不因數(shù)月的'空網(wǎng)而氣餒;戀愛時(shí)，對(duì)詹妮愛的執(zhí)著……堅(jiān)持，鑄就了阿甘。

　　小時(shí)候，我總是羨慕那些天才，不用怎么努力就可以學(xué)會(huì)知識(shí)，老天是多么的不公!可是現(xiàn)在想想，不一定要有高智商才能成功。聰明、才氣有時(shí)不一定是好事，就如傷仲永，從小天資過人，可是因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)，只能過常人的生活;弱智不一定是壞事，只要肯努力，就能成功。

　　學(xué)習(xí)的時(shí)候，不怕自己掌握地比人家慢，但是，只要堅(jiān)持，只要努力，就會(huì)成為那個(gè)攀上頂峰的人。

　　讓我們永遠(yuǎn)走在奮斗的路上，永不言棄。

永不言棄作文9

　　向前吧！要永不言棄！--語文老師

　　我知道，我是“不良學(xué)生”。因?yàn)椋�我不知道他的名字�?/p>

　　一直以來，我認(rèn)為他都有關(guān)注我。一開始，我知道我不負(fù)所望的取得好成績。逐漸的，愈加愚蠢的我，既然使他大失所望。因?yàn)槲衣犝n愈加的不認(rèn)真。我不知道，原來我已傷到他的心了，直到發(fā)現(xiàn)他不放棄的心，我才醒悟過來。噢！原來我都做錯(cuò)那么多了。

　　就在學(xué)習(xí)的緊要時(shí)期，我不顧原本復(fù)雜的心，拼命趕上別人的步伐，牢牢抓住老師的步驟。

　　我知道，現(xiàn)在趕上來得及。不然，我以后就沒戲了。

　　曾經(jīng)，我深深地踩到別人設(shè)下的陷阱（上課講話）。這使得我茫然了。我也不知如何救自己（我管不住自己，對(duì)方--我對(duì)他有好感）。當(dāng)我看到他那銳利的目光，我知道我不能放棄自己。于是，我又拼命往上攀。盡管我雙手早被坑里那鋒利的石頭割得血肉模糊。但我一聞見他身上所付著“永不言棄”的.味兒，我知道了，人生是奇妙的，它要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。所以，那皮肉之痛也抵不上傷了他的那種心痛。

　　至此，我知道，我正在成功的道路上，向著光明的大門邁進(jìn)了一步又一步！從他的眼中，我看到了--美麗的彩虹正等著我。

　　向前吧！要永不言棄！--我的語文老師

　　現(xiàn)在，我漸漸明白你說的“永不言棄”的道理，只是沒能完全理解！終于，我是會(huì)明白的！

永不言棄作文10

　　在一次品德課上，我們認(rèn)識(shí)了一位特殊的大學(xué)生——?jiǎng)�濤，從他身上我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)和不放棄。

　　他是一位沒有雙臂的特殊大學(xué)生，所以面對(duì)生活，他有著許多困難�？墒撬�不向命運(yùn)低頭，竟然學(xué)會(huì)了用腳寫字。為了練好字，他的腳磨出了許多血泡，這些血泡有時(shí)甚至?xí)�被磨破，但他總是�?jiān)持練習(xí)者。他不僅學(xué)會(huì)了用腳寫字，還學(xué)會(huì)了用腳翻書、吃放、刷牙、洗臉……困難重重，但是劉濤從來沒有抱怨過命運(yùn)。他這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)著，終于功夫不負(fù)有心人，他以優(yōu)秀的成績被高校錄取，成為一名特殊的大學(xué)生。

　　讀到這兒，我感觸很深。劉濤身殘但志不殘，通過自己的不懈努力向世人證明了自己不是生活的弱者。記得那個(gè)冬天的晚上，我被一道數(shù)學(xué)題難倒了。我摸了摸冰涼的雙手想：現(xiàn)在都這么晚了，而且天氣這么冷，我還是別寫了吧！反正明天老師都會(huì)講的嘛！這時(shí)，劉濤情不自禁地映入我的腦海中，我仿佛看到了他寒冬酷暑都趴在地上練字的情景，心中的'另一個(gè)聲音好像在說：“桑潔，遇到這么點(diǎn)困難就退縮了，你真是一個(gè)懦夫！”此時(shí)，我為之一振，重新抖擻了精神，又一次鉆進(jìn)了這道難題。時(shí)間一秒秒地過去了，深夜靜得只聽到筆沙沙的聲響，屋外的西北風(fēng)好像也停止了，它也不忍心打擾的我的思路�！拔医K于解出來了，我真厲害！”我高興地跳起了《小蘋果》，此時(shí)成功的喜悅無法言語。

　　我相信只要我像劉濤一樣有信念、有毅力、有耐力，我就可以超越一切；只要我對(duì)自己說不放棄，我就一定會(huì)成功。

永不言棄作文11

　　你是否記得那個(gè)在孩提時(shí)就聾啞但仍不放棄的女孩，她在老師沙莉文的幫助下憑著超人的毅力奇跡般地考上了世界一流的哈佛大學(xué)，圓了她兒時(shí)的夢想。她就是海倫凱勒。

　　你是否記得那個(gè)患帕金森病但對(duì)宇宙奧秘不懈追求的`人，他憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力在兩拇指中發(fā)現(xiàn)了宇宙中的夸克、黑洞等，他不斷給人驚喜，不斷開拓新的天地。他就是英國著名的史蒂芬霍金（有“活著的愛因斯坦”的美譽(yù)）。

　　這些不斷創(chuàng)造奇跡的人有著看似神話般的故事，他們卻有著一顆永不放棄的心。

　　一位名人曾說：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球�！比酥挥袘{借耐力、信念才能開創(chuàng)新篇章。

　　東漢末年分三國，當(dāng)年劉備臥薪嘗膽在曹操門下種菜。因?yàn)樗�胸中有大志，一心想要恢�?fù)漢室宗親；因?yàn)樗�懂得“留得青山在，不怕沒柴燒”；因?yàn)樗�體恤百姓，不求急功近利，但要步步為營、運(yùn)籌帷幄。這才有三分天下的一席之地，這不是他永不言棄、胸有大志的成熟表現(xiàn)嗎？

　　古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》……

　　他們是永不言棄的英雄，他們是鞠躬盡瘁的偉人，他們是世人的模范。

　　說永不言棄四個(gè)字真的很難，說永不言棄需要一定勇氣。只要你有信念、毅力、耐力，你就可以超越一切；只要你對(duì)自己說永不言棄，你就會(huì)獲得成功。

永不言棄作文12

　　努力，并不一定會(huì)成功，但放棄，一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的。

　　生活中，我們無法回避挫折，只能面對(duì)。成功的關(guān)鍵是在面對(duì)挫折時(shí)能堅(jiān)持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，愛迪生永不言棄的勇氣……他們都有一個(gè)共同的'特點(diǎn)，那就是堅(jiān)信挫折是人生的考驗(yàn)，這不是看你的技術(shù)如何，而是靠你的毅力，毅力是決定成敗的關(guān)鍵。

　　永不言棄是一種品格，更是逆風(fēng)而行的頑強(qiáng)。

　　自然界中老鷹飛得最高，而這樣的結(jié)果卻是經(jīng)歷殘酷生死得來的。當(dāng)一只雛鷹出生后不久，便要接受一次生與死的考驗(yàn)。為了讓雛鷹學(xué)會(huì)飛翔，雛鷹父母把雛鷹從懸崖上的巢穴中推了出去，為了不摔死，雛鷹拼命地扇動(dòng)翅膀。離崖底越來越低，越來越低，雛鷹更加奮力地扇動(dòng)翅膀，終于，在他將要觸碰到懸崖時(shí)，雛鷹學(xué)會(huì)了飛翔，大張著翅膀沖上藍(lán)天自由自在地翱翔。在雛鷹被父母從懸崖推出去時(shí)，只要雛鷹暫時(shí)的放棄那么一會(huì)兒都可能使雛鷹摔下懸崖而死。雛鷹學(xué)會(huì)飛翔，除了頑強(qiáng)，最主要的還是因?yàn)橛啦谎詶墶?/p>

　　永不言棄，前方等待的是希望，是成功，而輕易放棄，前方等待的只會(huì)是失望，是失敗。

永不言棄作文13

　　你努力不一定會(huì)有回報(bào)，但你放棄就一定會(huì)失敗。

　　記得二年級(jí)那年，我剛剛接觸鋼琴，我到現(xiàn)在還記得第一次觸碰鋼琴那種奇妙的心情，看見那一個(gè)個(gè)小精靈靈活地在老師手上跳動(dòng)時(shí)，我就暗暗發(fā)誓：總有一天，我也會(huì)達(dá)到那個(gè)目際的！

　　于是我開啟了永不言棄這條路，并努力向前走。剛開始練，家里并沒有買鋼琴，只能到老師那里練。一周能練三四回吧每次我都會(huì)拿出最好的自己，全神貫注地去練。

　　后來，家里買了鋼琴，到現(xiàn)在我都記著我看見一臺(tái)鋼琴在那傻乎乎的樂著的表情。一架鋼琴，又為我在永不言棄的路上前近了幾步。

　　有一回，我感覺我不想練琴了，對(duì)鋼琴就像是昔日的.朋友變成了陌生人。這時(shí)，我總會(huì)想起自己的路還沒有停止。我發(fā)現(xiàn)，只要你把你最不想練的那一遍堅(jiān)持下來了，后面的兩遍三遍四道就都能練下來了。于是我又明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。

　　我清楚的知道，這條永不言棄的路沒有盡頭，但每一次的進(jìn)步都會(huì)使我得到回報(bào)。必須堅(jiān)持。因?yàn)槟阋坏╅_始，就已經(jīng)沒有了回頭路。你努力不一定會(huì)有回報(bào)，但你放棄就一定會(huì)關(guān)敗。

永不言棄作文14

　　任何事情。你沒有嘗試過，怎么可以說我不行！記得有一年運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校讓各個(gè)班級(jí)的所有同學(xué)都要參加，我也不得不參加了，但是我很擔(dān)心，我知道自己的體育很差，體質(zhì)也沒有其他人強(qiáng)壯，體力更別提了。之后的很多天內(nèi)，我都在刻苦、認(rèn)真地練習(xí)，無論失敗多少次，受過幾次傷，我依舊不管不顧，站在跑道上揮灑自己的汗水……可是漸漸地，我還是原來的樣子，沒有一點(diǎn)成效，我挫敗地坐在一個(gè)角落，眼睛里有些溫?zé)岬乃�——是淚嗎？

　　不，那一定是我的汗水，我勞動(dòng)的成果！我努力忍住不哭出來，可是越憋越想哭，終于還是忍不住哭了出來。這時(shí)我看到有一個(gè)高大的人影向我走來，淚水模糊了我的雙眼，那個(gè)人是誰？我揉了揉紅腫的眼睛，才看清了眼前的人，體育社社長？我和他不熟，他來找我有什么事嗎？他在我旁邊蹲下來，輕輕地用紙巾擦著我布滿淚痕的臉，微笑著說：“同學(xué)，你很棒，哭什么呀？”我垂下頭，說“真的嗎？你可別騙我，我這么笨�！薄安�！”他接著說，“你一點(diǎn)也不笨，可能是你用的'方法不周到。過度運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致體力下降，長時(shí)間下去身體會(huì)吃不消的，自然就會(huì)感覺這些天的努力沒有成效�！蔽姨�起頭，看到他那漆黑的眼睛里仿佛有個(gè)閃亮亮的東西，是希望之光么？我依著他的方法，和要注意的地方，勞逸結(jié)合。

　　果然，一個(gè)星期后果然有了效果！我眼里再次出現(xiàn)了水，這次我知道，是感動(dòng)，是欣慰，是成功后的喜悅！任何事情你在嘗試之前，一定要找對(duì)方法，再對(duì)自己說：“我能行！”

永不言棄作文15

　　今天下午的陶藝課上，雖然我沒有做出合格的陶器，但是我還是為自己感到驕傲。

　　“叮叮�！鄙险n鈴聲響了，老師把我們領(lǐng)進(jìn)了陶藝教室。一進(jìn)門，同學(xué)們個(gè)個(gè)說說笑笑，打打鬧鬧，還有的干脆爬上了桌子，真是一片混亂。逃逸老師見此情景說：“你們自己做吧，失敗三次可是要被打良的�！庇袔讉�(gè)“小壞蛋”說：“不就是空心蘋果嗎？有什么難的！”老師聽了以后二話不說就把陶土分給了每個(gè)人。

　　我身邊的同學(xué)拿到陶土就把它分成兩份，一份做上半個(gè)蘋果，一份做下半個(gè)蘋果。她兩個(gè)手左右開弓，不一會(huì)兒，一個(gè)精致的小蘋果就做好了。全班同學(xué)干的熱火朝天，好幾個(gè)同學(xué)很快就完成了。我用兩個(gè)手在陶土上面拍錘按砸，但是卻一事無成。二十分鐘過去了，我的陶土依然還是一塊陶土，甚至由于時(shí)間太久，都干裂成渣。而邊上同學(xué)的卻完好無損。她洋洋得意的說：“你就放棄吧！土都沒了，何以成大業(yè)�！蔽一亓怂�一句：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！彼�聽了以后無言以對(duì)，而我繼續(xù)去和一堆陶土奮戰(zhàn)。最后，下課鈴響了，我還是沒有做出滿意的`作品。

　　雖然最后我還是失敗了，但是在面對(duì)失敗的時(shí)候，我依然不放棄，在生活中面對(duì)各種各樣的困難時(shí)，我都應(yīng)該這樣永不言棄！

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