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重溫昨天作文（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的重溫昨天作文，希望對(duì)大家有所幫助。
重溫昨天作文 1
從小時(shí)候記事起，我家后園就有一棵樹。
五六歲時(shí)，樹還沒有我高，我心里很是得意，也就在這得意中，我被媽媽送進(jìn)了學(xué)前班�？粗敲炊嗟哪吧拿婵祝业谝淮胃械搅撕ε�，哭著要回家。迎面走來了班主任，她滿臉笑容，我被她感染，停止了哭泣。于是，我便開始了我的“學(xué)習(xí)之旅”，小樹也抽出了新芽。
我糊里糊涂地讀到三年級(jí)，考試對(duì)我來說像兒戲，媽媽的“忠言”總被我拋之腦后。直到一天，我又拿著不理想的試卷回到家中，我聽到了媽媽的嘆息。一向不過問我學(xué)習(xí)，沉默寡言的父親第一次和我進(jìn)行了交談，從話里我聽見了爸爸對(duì)我的希望，還有爸爸對(duì)我的關(guān)愛。
從那以后，我開始聽講，開始發(fā)言，開始認(rèn)真做作業(yè)。成績(jī)直線上升。我看到了媽媽臉上欣慰的笑，爸爸接送我上學(xué)的身影，老師對(duì)我豎起的大拇指，還有同學(xué)們對(duì)我敬佩的眼光，我第一次覺得自己是那么幸福。
偶然一天，正當(dāng)我為老師布置的自由作文發(fā)愁時(shí)，想到了后園的那棵伴我成長(zhǎng)的.樹。于是，我便寫了它，還記得其中一句：“小時(shí)，它還只是小樹苗，而現(xiàn)在，它已經(jīng)成長(zhǎng)了，已經(jīng)快長(zhǎng)成了參天大樹……”
樹苗長(zhǎng)大了，我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)最后一次考試，竟然是一次失敗。我心緒雜亂，不知道生活是苦是甜，在后園里散步，想讓風(fēng)寧?kù)o我的心，轉(zhuǎn)身進(jìn)屋時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)那樹的葉都枯落，我更加沮喪，心里酸酸的，不知該怎樣面對(duì)接下來的生活。
上學(xué)前幾天，我又來到樹旁，樹上有幾點(diǎn)新綠，藏在枝杈里，我仿佛從點(diǎn)點(diǎn)新綠中看到了希望。頓時(shí)，我信心倍增，決定更努力，相信“這也會(huì)過去！”
現(xiàn)在，坐在教室里苦斗的我，回首過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起那棵歷經(jīng)風(fēng)雨的“樹”，我看到了彩虹就在前方……
重溫昨天作文 2
回首昨天，早已沒了蹤影，但曾經(jīng)發(fā)生的事，卻停在了記憶里，想抹也抹不掉，想忘也忘不了，它就那樣無(wú)聲無(wú)息地沉淀在了我的心底。
那是報(bào)名的前一天，我到街上去買學(xué)習(xí)用品，在一個(gè)玻璃柜里，我看到了一只特別耀眼的手表，我的注意力全部集中到了這塊手表上，好想立刻就將它買回來。可是，卻沒有得到爸爸的同意。我知道，只要從爸爸嘴里說出了“不”字，這件事就像是板上釘釘，無(wú)法挽回的事了，望著那塊令我心動(dòng)的手表，我的心里有說不出的味道，就這樣，帶著怨被媽媽拉上了車，回家了，一路上，我越想越氣，恨不得讓爸爸出遠(yuǎn)門去，不要再回來了。
回到家，我還在為沒有買表的事生氣，爸爸嚴(yán)厲的說：“你到底是愿意讀書，還是去買手表呢？”在這兩個(gè)完全不同概念的事中，我沒法選，也沒得選。就這樣，沉默了好一會(huì)兒，爸爸起身離開了房間，我在傷心之余，在日記本上寫下了這樣一句話：“從今天起，我沒有爸爸�！�
第二天，我就上學(xué)去了，在學(xué)校里，朋友帶給我的快樂讓我漸漸沖淡了那些傷心之事�？墒�，到了星期三，我原來平靜的生活被爸爸掀起了浪花。
那天，爸爸來學(xué)�？次伊�，我知道，如果沒有什么事的話，爸爸和媽媽是從來不會(huì)在學(xué)校里來看我的，我根本不知道發(fā)生了什么事，對(duì)于爸媽的出現(xiàn)，簡(jiǎn)直又驚又喜，見到爸爸，我很不想和他說話，但他向我招手，示意我過去，我才慢吞吞地走了過去，爸爸帶著叮囑的語(yǔ)氣說：“我明天就要出門去了，今后我不在的日子里，你要好好聽話，好好讀書……”后面的我什么也沒聽清，我只知道，淚水模糊了我的視線，我想挽留，可無(wú)力挽留，爸爸決定了的事是不容更改的。
我不想在爸爸面前流淚，給他留下一個(gè)滿臉淚水的形象，我回到了教室里，望著窗外的爸爸，我多么希望，他能在窗前多停留一會(huì)兒，可是，我的希望終將化為了泡影，爸爸就從我的窗前走過，我多想拉住他的手，喊他一聲爸爸。那晚，我很遲才睡，滿腦子里想到的.都是爸爸的好，那些對(duì)我好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化作了一個(gè)美夢(mèng)，安慰我此時(shí)不安的心。
星期五，我回到家，第一件事就是打開日記本，撕下了我曾寫下的那句話，我希望，爸爸在出門前，千萬(wàn)不要看到這句話啊，否則，他一定會(huì)傷心透的。我忽然發(fā)現(xiàn)，我的書桌上放著一張紙條，上面寫著：表我給你買了，就放在你的床角，我這并不是一種彌補(bǔ)，我只希望你能安心學(xué)習(xí)。我知道，這一定是爸爸留的，我掀開被褥，那塊表果然在那里，此時(shí)，我覺得它比放在玻璃柜時(shí)我看到的那塊表更漂亮，更珍貴，因?yàn)樗兄职謱?duì)我的愛，那是無(wú)法用表里的表格來計(jì)算的。
媽媽說：“那天，是你爸爸說要到學(xué)校里去看你的。”我聽了后，還有點(diǎn)不敢相信，一向那么嚴(yán)厲的他，也會(huì)有這等兒女情長(zhǎng)……我后悔極了，為何當(dāng)初要寫下那句傷人的話，我笑自己是不是太愚蠢了。
看著那塊表，我的心里充滿了無(wú)限的歉意與悔恨，我想說：爸爸，對(duì)不起。
我想，隨著那時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)，我們的愛會(huì)更加珍貴，它將會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)駐滿我的心，就讓我們的愛在那時(shí)間里慢慢醞釀吧！
重溫昨天作文 3
與魯迅先生相似，我也曾經(jīng)常在一個(gè)園子里玩，不過不同的是，我玩過的那個(gè)園子無(wú)名，而且這個(gè)園子是學(xué)校的一部分，現(xiàn)在早已推平了。
那個(gè)園子分為兩部分，一部分種著許多野草野花，另一部分里種著兩三排綠樹，也不知道是什么樹。樹與樹之間留出一條通道，日子久了，樹擠在了一起，通道的上方被樹葉遮蓋，像一根大的空心管，于是這里成了遮蔭乘涼、捉迷藏的好場(chǎng)所。兩座小園子之間隔著一堵不算太高的墻，早已飽經(jīng)風(fēng)雨。
長(zhǎng)野草的園子我去的不多，因?yàn)椴輩仓锌赡軙?huì)有蛇，這是高年級(jí)學(xué)生說的，自幼膽小的我也就相信了。我大部分時(shí)間都在淺草叢中玩。這里面的花草確實(shí)很多，但我有些想不通的是為什么花草都喜歡在春天從土中竄出來？
當(dāng)桃花燦爛時(shí)，我喜歡到這個(gè)園子來摘花、捉蟲。每到這時(shí)園子里到處是野花綻放，我都無(wú)法叫出名來。我喜歡拿小瓶子裝一點(diǎn)水，然后在淺草叢中摘花，然后把花瓣扯下來放進(jìn)瓶中，不過一會(huì)兒，瓶子里便會(huì)裝滿五顏六色的花瓣了。接著就順手往背上的帽子里一放，然后又從書包中找出另一個(gè)小瓶子，這個(gè)小瓶子是我專門做的，瓶蓋上有一個(gè)我費(fèi)了大半天勁才破壞出來的小洞。擰開瓶蓋，然后趴在地上，等待蟲子的出現(xiàn)。一般第一個(gè)捉到的往往都是螞蟻，而且每次都能捉十幾只，看著瓶底黑黑的一層，總是為自己的“功績(jī)”而沾沾自喜。其次便是一些綠蝗蟲，不過比較少，一則是因?yàn)槲遗逻@些小家伙吐難看的液體在我手上，二則是這些小家伙全身皆綠，每次一飛入別的草叢中便無(wú)處尋其蹤跡了。如果膽子大還可捉蜈蚣、蜜蜂……靠墻邊還有三棵芭蕉樹，長(zhǎng)了許多芭蕉葉，到了一定的時(shí)期還會(huì)結(jié)許多芭蕉果子，外形很像香蕉，只不過比較微小，將果子扳開，里面會(huì)有許多黏黏的汁。有的人說，這種汁可以當(dāng)膠水，但我用它粘了幾次紙都沒有成功，還弄得衣服上滿是；結(jié)果洗不掉了。還有那些將長(zhǎng)成芭蕉果的果皮中，這種果皮像白菜一般，需一層一層的`剝，而其中的小芽扳開便會(huì)流出一種甜汁來。有時(shí)我偶爾也進(jìn)入深一點(diǎn)的草叢中，這些地方有一種紅色果子，一旦皮破了，便會(huì)流出一股桃紅的鮮汁，這種鮮汁也可以畫畫，不過容易弄濕紙張。
在另一個(gè)園子里，我們喜歡三五成群的在園中躲躲藏藏。累了便坐在通道中休息，然后又開始追逐起來。這個(gè)園子最好玩的時(shí)候是在夏天，當(dāng)在夏天時(shí)，雖然天氣煩悶，但卻也有許多趣味。我們幾個(gè)人一約，然后躲到林中談天論地，好像這與外面的艷陽(yáng)光照是兩個(gè)世界似的。童年逝去了，那兩個(gè)園子的故事也無(wú)法繼續(xù)了，但童年在園子的那些事卻無(wú)法淡忘了……。
重溫昨天作文 4
馬上就要開始入學(xué)考試了，這次考試意義著七下學(xué)期的開始，我不停地念叨著：“七年級(jí)還有半學(xué)期。”可不知怎的，忽然想起了我的好朋友。
他以前可是我們學(xué)校打乒乓球最棒的。我們都稱贊他，可他總說：“一般一般，世界第三而已�！蔽乙娙绱似滟t，便拜他為師，他便“收”下了我，他讓我每天在家里對(duì)墻打，慢慢加快速度。我乒乓球技術(shù)漸漸增高，有一天終于讓他敗在我的手下。本以為他不服，不料，他說：“沒關(guān)系，誰(shuí)讓咱們交情好呢！”
又有一天，他跑來告訴我，他的手會(huì)發(fā)出響聲。說完，他將手腕伸出，用另一只手去掐手腕上畫的一個(gè)綠點(diǎn)，只聽見“嘀嘀”的聲音。于是，我也在手腕上畫個(gè)綠點(diǎn)，使勁一掐，“哎呀！疼死我了�！蔽业氖滞笃t了，也沒聽見響聲。他見我這樣，便說：“不響吧！我是‘神手’。”我氣極了，吼道：“切！你是‘瘟神手’，我才是‘神手’呢！”后來，他見我一竅不通，便告訴我是用指甲弄響的，我為我的手腕心疼，對(duì)他說：“好哇！你犯詐騙罪，我要告你！”于是我們又“抓犯人”了。
試卷發(fā)下來了，考試開始了。剛開始，一切順利，忽然一只攔路虎擋住了我的去路，我剛想抄抄別人的，又想起了一件發(fā)生在考場(chǎng)上的事。
四年級(jí)一次考試之前，便與他約定，考試時(shí)“打打電話”。他點(diǎn)了點(diǎn)頭�？荚囘^程中，有一題我不會(huì)，便按事先約定的`暗號(hào)“咳”了一聲�？伤麤]有動(dòng)，我又大聲“咳”了一聲，監(jiān)考老師回頭又看了一眼，我心想這回他應(yīng)聽見了吧，可他依然保持姿勢(shì)，我氣極了，當(dāng)下發(fā)誓下課后數(shù)落他。
下課了，我找到他，罵了他一頓，他聽完后對(duì)我說：“雖然我們是朋友，但我們是真正的朋友，如果那樣，就是酒肉朋友，你愿作酒肉朋友嗎”……
想到他的話，我迅速收回，埋頭潛心鉆研怎樣打退這只攔路虎。
考試結(jié)束后，我立即去找他，沒等我開口，他又對(duì)我說：“我的手會(huì)發(fā)出響聲，你信不？”我立刻笑著說：“你還要詐騙��！”“哈哈，騙得就是你�！�
重溫昨天的那些事，重溫昨天的他，真是親切而美好。
重溫昨天作文 5
走著，走著，不知怎的，就走到了小時(shí)候經(jīng)常來玩耍的小河邊。心情平靜的我慢慢的坐在柔軟的草地上，明亮的眼睛快速的掃視了一下四周。
這里什么都沒有改變。還是青青的草坪，清澈的河水，藍(lán)藍(lán)的`天空，還有我身后這棵高大的柳樹。但是，人變了。以前，我和小朋友們玩的是多么快樂，可現(xiàn)在……
這時(shí)，眼前情不自禁浮現(xiàn)出那難忘的畫面。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，太陽(yáng)公公一大早就喊我起床，因?yàn)榻裉�，我和朋友們約定好去河邊野炊。我們的野炊很簡(jiǎn)單，只需要一把鋤頭，一個(gè)裝有佐料的杯子。
我剛出門，他們就來了。一路上，我們商量著怎么做，路旁的野花野草也傾聽著我們快樂的講述。到了河邊后，我和“葉子”去山坡上挖草根，“小城”則在看“家”和拌佐料。在山坡上，我們邊尋找“獵物”，邊傾聽著大自然的歌聲。一會(huì)兒過后，我們挖到一大堆草根，快樂的跑進(jìn)水里幫他們洗滌。離開水晶城的他們，從土里脫穎而出，換了一身白服。我們把草根弄成小節(jié)節(jié)放進(jìn)杯中拌。色味香俱全，拿起竹節(jié)的筷子品嘗自己的勞動(dòng)成果，不到三分鐘，菜就被我們吃了。由于我們很勞累，躺在柳樹媽媽的遮陰下睡著了。
坐在回家的小路上，我們唱起了歌謠。
夏天一晃，過去了，秋天來了。我和伙伴們又玩在了一起�！叭~子”說：“我們?nèi)チ鴺漤斏习涯侵μ傧聛怼！蔽覀兌纪吓溃陕斆鞯摹叭~子”是個(gè)高個(gè)子，她往上一跳，一手抓住藤，把它扯了下來。結(jié)果，“葉子”是冠軍，我們只能是失敗者�！叭~子”用藤編了草環(huán)給我們，我們又開心了起來，去河里與水花跳舞……
又是黃昏日落了，我們?cè)摶丶伊�。這小路上留下了我們輕快的足跡，小河邊留下了我們美好的回憶。
一下子，我又回到了現(xiàn)實(shí)，雖然這一切已過去很久了，但重溫昨天那些事，卻成為今日生活里幸福的收藏，閑暇之余的點(diǎn)擊就是在復(fù)制快樂。
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