關(guān)于回望的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于回望的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于回望的作文1
回首往事，一張張熟悉而又親切的面孔在眼前浮現(xiàn)：幽默風(fēng)趣的班主任，總是笑咪咪的語(yǔ)文老師，淡定優(yōu)雅的數(shù)學(xué)老師，還有親密無(wú)間的同學(xué)……于是不舍便籠罩心間……
瞧！那個(gè)搞笑的老班又在發(fā)揮他的幽默天賦。“一天，面皮看見(jiàn)肉丸在呼救，于是走前問(wèn)：怎么了？肉丸一把拉住面皮的手，面皮老大，快幫我想個(gè)辦法，將我藏起來(lái)。面皮轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，一下將肉丸包了起來(lái)，于是便有了餃子。”“哈哈哈……”同學(xué)們笑了起來(lái)，教室內(nèi)充滿(mǎn)了快活的氣氛，原本因壓力太大而緊繃的神經(jīng)也漸漸舒緩了。
哦，老班，你是我們的調(diào)味劑，有你在，初三的生活不再枯燥。
看！語(yǔ)文老師又在笑瞇瞇地給我們講課，大家聽(tīng)得如癡如醉，不時(shí)有人舉手發(fā)問(wèn)，課堂上同學(xué)們總能放飛那顆青春活躍的心，和語(yǔ)文老師一起遨游書(shū)海，去貼近古人的心靈，與李白杜甫暢談詩(shī)詞和凡爾納去海底探險(xiǎn)，去感受魯賓遜的荒島生活……每個(gè)人都能獲得很多的收獲，師生平等在語(yǔ)文課堂上表現(xiàn)的淋漓盡致！
哦，語(yǔ)文老師，你是我們的指路明燈，有你在，我們就不再迷茫。
聽(tīng)！數(shù)學(xué)老師又在給我們講生活中的哲理，大家在學(xué)到了知識(shí)的同時(shí)又提高了心智，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常用一種極簡(jiǎn)單的思路給我們講題，簡(jiǎn)單明了，通俗易懂，她還將難題比喻成一道道通往成功的關(guān)卡，而其中的`難點(diǎn)就成聯(lián)卡防御的重點(diǎn)，將敏捷的思維化作最有力的武器，快速直接地切入要害，最終通關(guān)。就這樣，原本對(duì)我們來(lái)說(shuō)枯燥無(wú)聊的數(shù)學(xué)題便活了過(guò)來(lái)，我們也充滿(mǎn)了斗志，每解決一題難題，心中便有了一份成就感，仿佛真的打了勝仗。
哦，劉老師！你是我們學(xué)習(xí)生活上的導(dǎo)師，教會(huì)我們?nèi)绾嗡伎迹绾翁幨�，有你在，我們不再彷徨�?/p>
回首三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可愛(ài)的同桌，愛(ài)耍師的物理課代表，總是靜靜做題的學(xué)習(xí)老大……都給我留下了深刻的印象。轉(zhuǎn)眼即將畢業(yè)，面對(duì)分別，心中愈加不舍。
回首往事，我的嘴角掛滿(mǎn)了微笑……
關(guān)于回望的作文2
在你辛苦的泥濘道路上，你是否回頭張望到家中燈光的親切，從而繼續(xù)勇敢向前?在你歡愉的陽(yáng)光大道上，你是否能轉(zhuǎn)首凝視風(fēng)雨中的艱辛困苦，從而激勵(lì)自己冷靜沉著?
我們的成長(zhǎng)需要昂首闊步向著燦爛的朝陽(yáng)，亦需要駐足回望細(xì)數(shù)經(jīng)歷的片段.
誰(shuí)不曾有幸福美好，水不曾有辛霜難過(guò).當(dāng)你身處困境時(shí)，你能清醒地回過(guò)頭去，仔細(xì)觀望你的那一份小幸福，你便會(huì)覺(jué)得冷漠的心中剎那充滿(mǎn)了力量，再?zèng)坝康睦艘矒醪蛔∧隳莾?nèi)在的沖擊.當(dāng)你獲得了成功，你若能細(xì)致的轉(zhuǎn)身?yè)崮δ懔粝伦阚E的土地，你便不會(huì)被沖昏了頭腦，那土地也許貧瘠，也許泥濘，上面留下的是你的血汗結(jié)晶，你視它們珍寶，便明白自己的目標(biāo)是在更遙遠(yuǎn)的地方.這一切的來(lái)之不易，使你想到了什么?
只需輕輕轉(zhuǎn)個(gè)身，你便會(huì)得到你奮起的'動(dòng)力，便會(huì)尋到你潮濕的鼻息，當(dāng)你鼓起勇氣向后轉(zhuǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的路上許是一路荊棘，是你賴(lài)以存活的一個(gè)呼喚，你擁有他們，于是他們是你以無(wú)窮盡的力量.
成長(zhǎng)，需要駐足回望
也許那年的希奇已被埋藏在暗灰的塵埃里，也許那念的漣漪已被撫得波平浪靜.你去尋找他們，用你成長(zhǎng)路上仍然稚嫩的雙眼沒(méi)，去懵懂中掘出希冀.你用柔弱的雙手翻動(dòng)了陳年的土灰，企圖救出你那卑微的呻吟.在這之中，你的雙眼尖銳了，你的雙手有力，你成熟在對(duì)你自己的反復(fù)咀嚼中，你從回憶中牽出無(wú)盡深思.也許青春打馬而過(guò)，也許童年稍縱即過(guò)，你能透過(guò)漫天的迷霧，頂住來(lái)自云端泰山壓頂般的稀薄空氣，在天地渾濁中找到光明，你在轉(zhuǎn)頭是，身后便應(yīng)該是一件件瑰麗的契機(jī)。
成長(zhǎng)中，請(qǐng)你駐足回望.你將看到的餓是那藹人的笑容，那那一片竹林中擦身而過(guò)的風(fēng)。
關(guān)于回望的作文3
又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，時(shí)間過(guò)得真快，還沒(méi)真正意識(shí)到，我的初中生活已經(jīng)過(guò)半了。
總覺(jué)得自己還是剛剛走進(jìn)花園一樣，這一年半來(lái)的一切一切還歷歷在目。回望這些抹不去的或深或淺的腳印時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的每一步，都在告別幼稚，走向成熟。新的學(xué)期，這種感覺(jué)愈發(fā)強(qiáng)烈。
我總會(huì)提醒自己，要理解他人，善待他人，還要拒絕虛度年華，要努力學(xué)習(xí)才是。最重要的是，希望自己能更加快樂(lè)與幸福，不能像以前一樣為雞毛蒜皮般的小事生悶氣。總而言之，我告訴自己要用一種良好的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活。
這不同尋常的一年半，我真的學(xué)到了很多。不僅是知識(shí)，還有更多做人的道理。如第一次真正領(lǐng)悟到寬容與理解的重要性，還有就是善待他人，包容他人。
洪老師無(wú)疑是幫助我成長(zhǎng)的人中非常重要的一個(gè)。我曾不理解她，埋怨她，但我最后發(fā)現(xiàn)她做的一切都是為我好，她教會(huì)了我很多：理解、寬容、誠(chéng)信、禮貌等。而在溝通中理解他人，是讓自己釋?xiě)巡⒖鞓?lè)的做法。
我在初中遇到的都是非常好的老師，這也讓我愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè)。以后要當(dāng)一名中學(xué)教師，這也是我這么多年來(lái)正式認(rèn)定的夢(mèng)想。好的老師也許能使一個(gè)學(xué)生改掉缺點(diǎn)，慢慢優(yōu)秀起來(lái)，甚至因此改變學(xué)生的'一生。所以，如果我成為了老師，就要當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的、為學(xué)生著想的好老師。
而夢(mèng)想的樹(shù)立又讓我鼓起了奮斗的決心，我要腳踏實(shí)地地努力學(xué)習(xí)，找回曾經(jīng)充滿(mǎn)斗志的那個(gè)董xx。
現(xiàn)在真的很愛(ài)學(xué)校的生活，很愛(ài)一個(gè)個(gè)快樂(lè)而富有朝氣的同學(xué)，很愛(ài)一個(gè)個(gè)辛勤工作的老師，還有始終充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)習(xí)氛圍。有這一切，真的很快樂(lè)，很幸福。
司令臺(tái)前的花又開(kāi)了，我也要開(kāi)始嶄新的學(xué)期了。
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