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(優(yōu)秀)我的班主任作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的我的班主任作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的班主任作文1
淑麗老師是我低年級的班主任老師,她長得瘦瘦高高的,有一頭長長、烏黑亮麗的秀發(fā),臉上有些許青春痘。她生氣的時(shí)候就像火山爆發(fā)一樣,但老師不生氣的時(shí)候就像一位和藹可親的媽媽,她常常給全班吃點(diǎn)心當(dāng)鼓勵(lì)。我真覺得好幸福喔!
淑麗老師是我最敬愛、最感謝的`老師,也是影響我最大的老師,所以我的心里直到現(xiàn)在還存有淑麗老師的影子。 淑麗老師常告訴班上同學(xué)說:“我們是有緣才會(huì)被編在同一班呀!所以大家要珍惜這得來不易的緣份。”她有時(shí)侯會(huì)讓全班玩她的電腦、玩具,每次上課都會(huì)說故事給全班聽,啟發(fā)大家的想法,每個(gè)星期三都固定帶全班去公園玩。
記得有一次,我被五年級的哥哥欺負(fù)時(shí),淑麗老師好心疼喔!為了幫我把事件處理好,不但親力親為,而且為了怕我心理留下陰影,還請施婷婷老師幫我做心理輔導(dǎo),我們做錯(cuò)事時(shí);淑麗老師就會(huì)叫我們罰寫課文,真是賞罰分明的老師!
淑麗老師教我們做人處事的道理、查字典的方式,我都深記在心里,我一定要更加用功讀書。教師節(jié)雖然過了,但我還是要感謝淑麗老師這二年來的諄諄教誨,祝福老師每天健康快樂、順心圓滿。
我的班主任作文2
我的班主任是田老師,她也是我的語文老師。她是一位年輕漂亮的女老師,眼睛又大又圓,皮膚白皙,頭發(fā)常常披著,說起話來聲音很洪亮。
田老師知識(shí)淵博,同學(xué)們提出的任何問題都難不倒她。她也很有愛心。
有一次,班上的一位同學(xué)在玩的時(shí)候不小心把鼻子碰流血了,田老師知道后立馬從學(xué)校拿了一些醫(yī)療用品幫那位同學(xué)把血止住了,并囑咐他一定要吸取教訓(xùn),注意課間活動(dòng)安全。
田老師對同學(xué)們也非常嚴(yán)厲。有一次下課后,教室里非常哄亂,到了上課時(shí),還有一位同學(xué)在吵鬧,田老師進(jìn)來后給我們講了一個(gè)“程門立雪”的故事,并讓那位同學(xué)談自己的.感想,他慚愧地地下了頭……田老師的嚴(yán)厲還表現(xiàn)在對我們平時(shí)的要求上,作業(yè)要工整、預(yù)習(xí)要及時(shí)、聽課要認(rèn)真……也正是田老師的嚴(yán)厲讓我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
這就是我們的田老師,她既溫和又嚴(yán)厲。她既是我們的老師,又像是我們的媽媽。
我的班主任作文3
我有一個(gè)美麗、端莊,既嚴(yán)格又溫柔的老師,每天見到她都是精神飽滿、面帶微笑,她就是我們208班的班主任彭巧珍老師。
彭老師每天都會(huì)穿得漂漂亮亮。老師很喜歡穿裙子,一穿上裙子就顯得特別漂亮,像仙女一樣美。她告訴我們,穿著整潔漂亮,人會(huì)顯得精神煥發(fā),同時(shí)也是尊重他人的表現(xiàn)。所以彭老師常常要求我們衣服要干凈整潔,紅領(lǐng)巾要佩戴好。
彭老師對我們要求很嚴(yán)格。上課的.坐姿:腳要平,身要正。同學(xué)們誰都不會(huì)在課堂上講小話、開小差,因?yàn)樗钕矚g提問上課不認(rèn)真的孩子。我們班有的同學(xué)做作業(yè)不認(rèn)真,有的同學(xué)爰說謊,彭老師就會(huì)在課間單獨(dú)找他們談心,直到那些同學(xué)心服口服地低頭認(rèn)錯(cuò)。
彭老師有時(shí)候也很溫柔。下課的時(shí)候,只要彭老師有空坐下來,同學(xué)們就喜歡圍著老師,七嘴八舌與老師聊天,彭老師幽默親切的話,經(jīng)常逗得同學(xué)們哈哈大笑,這時(shí)候的彭老師跟上課時(shí)的彭老師可完全是兩個(gè)樣。
彭老師是同學(xué)們最喜歡的老師,我們都愿意像黏著媽媽一樣永遠(yuǎn)黏著她。
我的班主任作文4
我的班主任姓王,和我媽媽一個(gè)名字,真是太巧了,我覺得我很幸運(yùn),正如名字一樣,我的老師象媽媽,她是一個(gè)和藹可親的人。她個(gè)子子不高不矮,圓圓的臉蛋,大大的'眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),扎著一個(gè)馬尾辮。她愛笑,笑的樣子很好看。
我喜歡王老師講課的樣子,尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時(shí)可嚴(yán)肅了,如果誰在課堂上做小動(dòng)作,老師看他第一眼表示警告;看第二眼就要喊他的名字了;看他第三眼就要拿小棍敲他的手了,小棍高高地舉起,輕輕地落下,敲的一點(diǎn)也不疼,這樣就把調(diào)皮的同學(xué)給嚇唬住了,所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很遵守紀(jì)律。王老師最愛表揚(yáng)同學(xué)了,你如果寫字寫得好,老師會(huì)說:“你真棒!再努力就成為小書法家了!比绻阕x課文讀得好,她就說:“真不錯(cuò)!象個(gè)小老師了!
我的班主任作文5
有一個(gè)美麗的身影,她很溫暖,時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里。當(dāng)我害怕、孤獨(dú)、無助時(shí)總是用溫暖的聲音,說道:“你要好好愛護(hù)自己!”這個(gè)聲音像我童年里的.金色蝴蝶牽引我走上了光明的大道,在勇敢的舞臺(tái)上翩翩起舞。
她就是我二年級的班主任——葛成美老師。她不僅熱愛運(yùn)動(dòng),也很關(guān)注我們的身體健康。
這得從一節(jié)體育課說起,我和同學(xué)們跑步,突然間一個(gè)身影閃過。我心中的疑問引起了我的好奇心,便偷偷的瞄了一眼,誰知原來是葛老師,原來葛老師陪我們一起來上體育課了!而且不止這一次呢。我隱約記得葛老師說過,在早操后可以帶些水果來,讓自己補(bǔ)充一下維生素?斓蕉炝,老師還主動(dòng)為我們擦唇膏和護(hù)手霜,以免我們凍傷。葛老師還經(jīng)常勸告我們:“要多多愛護(hù)自己。
葛老師的關(guān)愛猶如春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤著我幼小的心田。
我的班主任作文6
我的班主任是李老師。李老師非常嚴(yán)厲,所謂嚴(yán)師出高徒嘛!雖然李老師嚴(yán)厲,但是我還是非常喜歡李老師。每次分班的時(shí)候,我都希望我被分到李老師的那個(gè)班。
李老師很辛苦。不僅要教我們學(xué)習(xí),還得批改我們的作業(yè),有時(shí)候還得熬夜備課。每天晚上很晚才睡。沒有時(shí)間照顧自己。她把最寶貴的的時(shí)間都給了我們。她就像蠟燭一樣照亮了我們。
每天的第一堂課,都是我最喜歡的語文課。我期待著那叮鈴鈴的上課鈴聲。隨著鈴聲的響起,李老師便會(huì)微笑著走上了講臺(tái)。李老師講課的時(shí)候是那么的引人入勝,惟妙惟肖,使我們聽的津津有味,學(xué)在其中。
李老師就像我們的媽媽,我們就像她的孩子。每當(dāng)有同學(xué)受傷她會(huì)像春風(fēng)一般溫暖的關(guān)心我們。每當(dāng)遇見不會(huì)的'難題,她就會(huì)用那和藹的聲音,耐心的輔導(dǎo)我們。李老師就像媽媽一樣,對我們永遠(yuǎn)不撒手,哪怕是生病了,也不愿意請一天假。依然來到班級照顧我們。我知道她心中裝著我們,唯獨(dú)沒有自己。我知道她這是言傳身教?晌疫是想對她說:“老師您辛苦了,您好好照顧自己”。
李老師是辛勤的園丁,是燃燒的蠟燭,是我們成長的扶梯。我們將會(huì)好好學(xué)習(xí),長大以后報(bào)答社會(huì)、建設(shè)祖國。
我愛您,我的班主任李老師!
我的班主任作文7
我的班主任姓杜,叫杜粉蓮。她也是我們的語文老師。她個(gè)子不高,身材勻稱,一雙又大又亮的眼睛時(shí)而和藹時(shí)而嚴(yán)厲。
在課堂上杜老師提出問題,讓同學(xué)們回答,正當(dāng)我猶豫不決不敢舉手的時(shí),老師會(huì)用溫和的目光看著我。那目光中帶著一種鼓勵(lì)和信任。于是,我的手就慢慢地舉了起來,從而也是我改掉了上課不敢舉手的毛病。如果在課堂上有同學(xué)做小動(dòng)作,不注意聽講,杜老師會(huì)用嚴(yán)厲的目光看著他,使他能夠馬上全神貫注地聽講。杜老師多才多藝,教學(xué)方法靈活,在課堂上我們有足夠的時(shí)間看書,思考和完成作業(yè)。她很注重培養(yǎng)我們的`自學(xué)能力。
杜老師對我們班的同學(xué)都很關(guān)心,無論成績好壞都能一視同仁,我尊敬杜老師,她教給我很多知識(shí),還使我懂得了做人的道理。我愛杜老師,我為有這樣的老師感到驕傲和幸福。
我的班主任作文8
我的班主任名叫王麗,讓我跟你們大家說一說吧!
王老師長著一雙似水晶球一樣的大眼睛,只要我們一調(diào)皮,那雙大眼睛會(huì)緊緊的盯著我。頭發(fā)短短的,烏黑發(fā)亮,像油漆涂過的一樣。嘴巴小小的',可是你別小看這張小嘴巴,就是這張嘴讓我懂了許多道理和知識(shí)。
王老師對我特別好。有一次,我發(fā)燒了,晚去了一會(huì)兒,沒交作業(yè),去的路上我聽見了一陣鈴聲,嚇得我飛快地跑到辦公室,自言自語地說:“完蛋了,今天來這么遲,老師不會(huì)批評我吧?”把作業(yè)交給老師。我還以為老師會(huì)罰站我,沒想到老師不僅沒說我,還表揚(yáng)我說:“真棒!生病了還來上學(xué)。”夸得我心里美滋滋的!
王老師也非常愛看書,一天我到辦公室搬本子,站在門外喊了聲:“報(bào)告!”便推門進(jìn)來了,只見王老師正手拿一本課外書,津津有味地看著。我發(fā)現(xiàn)我喊“報(bào)告”的時(shí)候王老師一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。于是,我不想打擾王老師看書,輕手輕腳地搬著作業(yè)本離開辦公室。
這就是我的班主任,一個(gè)喜歡我的、愛看書的老師。
我的班主任作文9
有一種愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜;有一種愛,比父愛更嚴(yán)厲,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔,這種愛最偉大,最高潔。這就是老師的愛。
我們班主任白燕霞老師每天早晨早早的來到學(xué)校。當(dāng)我們進(jìn)教室時(shí),她已經(jīng)早早的在教室里迎接我們。她像母親一樣,無微不至的關(guān)心幫助我們。中午,為了有更好的班級紀(jì)律,她經(jīng)常在教室監(jiān)督我們。看看整個(gè)年級,能有幾個(gè)班主任監(jiān)督午寫啊!同學(xué)們總勸她,她卻說:“我是班主任,就要做到稱職。這是我們老師應(yīng)該做的!
記得那一次考試后,我們班的成績很差,同學(xué)們個(gè)個(gè)心灰意冷。白老師也心急火燎。班會(huì)課上,白老師意味深長地說:“同學(xué)們,大家要振作起來,一次的失敗并不可怕,可怕的是大家屈服于失敗。大家好好努力,爭取取得更大的.進(jìn)步,加油!”同學(xué)們聽了,汲取了教訓(xùn),奮起拼搏,有了很大的進(jìn)步。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),為了班級,她與同學(xué)們一起商量對策。運(yùn)動(dòng)場上,她為運(yùn)動(dòng)健兒們鼓勵(lì)加油。運(yùn)動(dòng)員們聽到班主任的加油聲,產(chǎn)生了無窮的動(dòng)力,堅(jiān)持奔向終點(diǎn),取得了優(yōu)異的成績。
啊!老師!你是不滅的紅燭,照亮了我們班;你用自己高尚的人格影響著我們。老師,謝謝你,我們永遠(yuǎn)都忘不了您!
我的班主任作文10
我的班主任王老師是一位非常年輕,美麗的老師。她有一頭瀑布般的披肩長發(fā),還有一雙會(huì)笑、會(huì)生氣的眼睛。
她非常的和藹可親,常常利用課間和中午休息的時(shí)間,帶領(lǐng)我們一起做游戲,跳長繩,教室里操場上時(shí)時(shí)回蕩著我們的歡聲笑語。所以她不僅是我們的老師,還是我們的好朋友,好姐姐。
在學(xué)習(xí)上王老師要求嚴(yán)格,一絲不茍,對待全班同學(xué)一視同仁,不管好學(xué)生還是壞學(xué)生,只要犯了錯(cuò)誤都要加以批評。還記得有一次,她布置我們回家聽寫生字,但是我卻忘記了,第二天老師抽查,我有一個(gè)字寫錯(cuò)了,王老師便教育我:“竇夢涵,你一定要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,下次可不能再這樣了!蔽腋袆(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在生活上王老師一直給我們無微不至的關(guān)懷。有一次,我感冒了,吐在了教室里,她不但沒有責(zé)怪我,而且還親自去把吐的.臟物打掃干凈了。又關(guān)心的問我,哪里不舒服,給我倒溫水喝,像媽媽般地照顧著我。
這就是我的班主任王老師,她用她的知識(shí)哺育著我們,她用她的關(guān)心呵護(hù)著我們,我相信在她的庇護(hù)下我們一定會(huì)茁壯的成長。
我的班主任作文11
我的班主任是個(gè)非常有責(zé)任心的人,而且算是知識(shí)淵博,他的每一堂課在我看來都非常的精彩。他向來都是一身西裝,不過他不太講究,他的個(gè)子算是很高的了,籃球也打的不錯(cuò)。
他的毛筆字寫的特別好,特別是草書更勝一籌,雖然他寫的我們從來也看不懂。每天的早自習(xí)他都會(huì)拿來讓我們練習(xí)毛筆字,以前從來也沒有寫過毛筆字的我,現(xiàn)在毛筆字的.功底也是相當(dāng)不錯(cuò)的,閑暇時(shí)總愛寫一會(huì),他說不管是寫字還是學(xué)習(xí)都要靜下心來用心學(xué),所以在寫字的時(shí)候心里就特別放松,我愛上了毛筆字。
他上課時(shí)真的很認(rèn)真
他的脾氣不太好,總愛罵我們,可能是很鐵不成鋼吧,我們班的男生都很不聽話,跟他說話的時(shí)候總是很隨便,可他好像并不在乎,也許在他認(rèn)為這樣相處會(huì)很愉快吧,這樣他又多了一分平易近人。
他講課給我們的感覺是很深?yuàn)W的那種,對于學(xué)習(xí)并不好的我們來說,幾乎是聽的一頭霧水,每一堂課都有特別多的板書,光抄就把人累個(gè)半死,我們真的很佩服他的精神,每天不厭其煩的抄。
這就是我們的班主任,一個(gè)有責(zé)任心的男人,一個(gè)脾氣不大好的男人,一個(gè)德才兼?zhèn)涞哪腥,一個(gè)我們都尊敬的男人。
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