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最后沖刺作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的最后沖刺作文，歡迎閱讀與收藏。
最后沖刺作文1
轉(zhuǎn)眼間，我們現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)下冊(cè)了，而且已經(jīng)開(kāi)始放暑假了，這個(gè)暑假過(guò)完了，我們就是六年級(jí)了，我們就要完成最后的沖刺了。
這必定無(wú)疑是一場(chǎng)對(duì)我們小學(xué)的巨大考驗(yàn)，在六年級(jí)過(guò)后，我們就即將升入初中，展開(kāi)一系列新的生活，在六年級(jí)考試的時(shí)候，那么就是能不能上好初中的重要機(jī)會(huì)，人生中，沒(méi)有很多的'機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)一旦失去，它就便會(huì)不再來(lái)到，正所謂：“機(jī)不可失，機(jī)不可失，失不再來(lái)”機(jī)會(huì)只有一次，要把握好機(jī)會(huì)，就掌握在自己的手里，我們把機(jī)會(huì)利用好了，那么就可以讓我們完成最后的沖刺，并且扭轉(zhuǎn)自己的未來(lái)，重新創(chuàng)作，重頭再來(lái)！
最后的沖刺，就表現(xiàn)著我們6年以來(lái)的認(rèn)真態(tài)度，也就表示這你對(duì)學(xué)習(xí)的努力，最后的沖刺，回想全世界展現(xiàn)你這6年以來(lái)的辛勤，以及努力，沖刺，往往會(huì)留給做好了人準(zhǔn)備的人，也就是說(shuō)：“機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)屬于做好了準(zhǔn)備的人”沖刺，消耗的不是體力，而是6年以來(lái)你所學(xué)到的知識(shí)，所需養(yǎng)的是你的腦細(xì)胞，還有是你的手，你的試卷的整潔就看在你的手，是否可以在最后的沖刺里贏得勝利，也要看你的手，成敗在此一舉！
最后的沖刺，就是六年級(jí)的下次期末考試的考試過(guò)程！
最后沖刺作文2
馬上就要到了畢業(yè)考試了，我一定要考出好的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母報(bào)答老師。
六年級(jí)，這是最具重要性的一年。從一年級(jí)開(kāi)始我就為了考上心中理想的初中而不斷努力，六年級(jí)是做一個(gè)最后的沖刺。這個(gè)沖刺關(guān)系我們能不能邁進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)大門(mén)，所以在六年級(jí)要比五年級(jí)的'學(xué)習(xí)更加刻苦，認(rèn)真。
學(xué)習(xí)好比一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，在最后的關(guān)頭可不能松懈��！因?yàn)榍懊娴奈迦Χ寂艿牟诲e(cuò)，如果最后一圈跑得不好那多可惜啊。
想要考上好的初中，必須比別人付出更多的汗水。上課時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極發(fā)言，不會(huì)就問(wèn)；課間，也不能向以前那樣了追逐打鬧，嘻嘻哈哈，應(yīng)該多看課外書(shū)，作文書(shū)；完成作業(yè)的質(zhì)量一定要高，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，要用心做。
身在畢業(yè)班，空氣也變得沉重了，畢竟我們面臨的是畢業(yè)考試，身上擔(dān)子比升級(jí)考試的五年級(jí)學(xué)子們身上的擔(dān)子重得多，同學(xué)們像是長(zhǎng)大了一歲，變得懂事的了，他們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力以赴迎接“可怕”的畢業(yè)考試。
英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，這個(gè)周末我一定要把這個(gè)“絆腳石”給踢掉！我抓起英語(yǔ)書(shū)就讀了起來(lái)。
不管考好還是壞，我都不會(huì)介意，因?yàn)槲遗α伺率裁矗窟�是那句話(huà)考出好成績(jī)報(bào)答父母和老師！加油！
最后沖刺作文3
一轉(zhuǎn)眼，我們已成為畢業(yè)班的學(xué)生了，就像是田徑場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行最后的沖刺。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，越來(lái)越緊，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重了。六年級(jí)是終點(diǎn)線(xiàn)，你是否能夠考上好的中學(xué)就要靠你的最后沖刺了。
六年級(jí)，這是最具重要性的一年。從一年級(jí)開(kāi)始我就為了考上心中理想的中學(xué)而不斷努力著，六年級(jí)是做一個(gè)最后的沖刺。這個(gè)沖刺關(guān)系著我們能不能邁進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)大門(mén)，所以在六年級(jí)要比五年級(jí)的學(xué)習(xí)更加刻苦，認(rèn)真。
學(xué)習(xí)好比一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，在最后的關(guān)頭可不能松懈��！因?yàn)榍懊娴奈迦Χ寂艿牟诲e(cuò)，如果最后一圈跑得不好那多可惜啊。
想要考上好的`中學(xué)，必須比別人付出更多的汗水。上課時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極發(fā)言，不會(huì)就問(wèn)；課間，也不能向以前那樣了——追逐打鬧，嘻嘻哈哈，應(yīng)該多看課外書(shū)，作文書(shū)；完成作業(yè)的質(zhì)量一定要高，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，要用心做。
在學(xué)習(xí)上光靠我們自己也不行，還得靠敬愛(ài)的老師教導(dǎo)我們，為我們點(diǎn)亮一盞盞明亮的燈火，指引我們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上一步步的先進(jìn)著。
最后沖刺作文4
時(shí)光如流水,匆匆而過(guò)。一眨眼,離升學(xué)考試只有15天了,在這短暫的時(shí)間里,有人還在嘻哈玩耍,有人正埋頭復(fù)習(xí)功課,15天后,我們何去何從,無(wú)人知曉！
15天呀,可不是一個(gè)巨大的數(shù)字,15天后你是接到重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū)還是普通中學(xué)的錄取通知書(shū)就要看看你這15天里的努力了。假設(shè)這15天里你努力復(fù)習(xí),那么15天后,你就會(huì)因你取得好成績(jī)而露出欣慰的笑臉,感嘆你在這15天里的努力;若你在這最后的15天里還是依然那樣悠哉,那樣嘻哈,15天后你可能就會(huì)后悔你為什么不在這15天里努力學(xué)習(xí),而換來(lái)這樣的結(jié)果。所以,同學(xué)們,時(shí)間是不等人的`,今天就是今天,今天過(guò)了就再也沒(méi)有今天了！
成功的花朵要用努力的汗水來(lái)澆灌,只要你努力就會(huì)有好的收獲！
最后沖刺作文5
悠閑地時(shí)光過(guò)得真快啊，馬上就要期末考了，我們不得不被迫“自愿”接受老師嚴(yán)格的考查，并進(jìn)行緊張的期末沖刺。
在這串用彎彎曲曲的腳印構(gòu)成的生命曲線(xiàn)中，有一個(gè)突兀下墜和上挺的一環(huán)，那就是每個(gè)峰前的最后一步。
此刻，弱小的生靈背負(fù)長(zhǎng)途結(jié)累的憔悴，困境和險(xiǎn)阻筑起了最后的堡壘，而饑渴的征服欲則進(jìn)入了最動(dòng)蕩的一瞬。它會(huì)使你感到，路在無(wú)窮盡地延伸而目標(biāo)遙不可及，也會(huì)令你爆現(xiàn)出強(qiáng)電荷的火花，突現(xiàn)輝煌的最后沖擊！
我們?cè)勄锬ルy的鐵樹(shù)花枯萎苞中，也曾目睹運(yùn)行于凍土的嫩竹來(lái)春頂開(kāi)巨石……
呵呵！一樣的憧憬，一樣的`熱忱，一樣的艱辛，僅這一步就把兩者區(qū)分為成者和敗者，并把鮮花和眼淚分送給不同抉擇的人。勝者也許從此鯤鵬萬(wàn)里；敗者則愈加步履艱難。
人生若有無(wú)數(shù)個(gè)突起的山峰，就有無(wú)數(shù)個(gè)“最后的一步”。這無(wú)數(shù)次的抉擇，便決定了每個(gè)人一生的價(jià)值。
我們都會(huì)有這樣的時(shí)刻：自信心的低谷和外界阻力高峰的對(duì)峙。我們應(yīng)該歡呼這個(gè)時(shí)刻的到來(lái)，因?yàn)檫@一刻已告訴你，你已走到了峰前的最后一道隘口！為了超越人生每一個(gè)階梯，朋友，請(qǐng)?jiān)僮咭徊剑?/p>
最后沖刺作文6
轉(zhuǎn)眼間，短暫的一學(xué)期馬上就要過(guò)去了。期末考試的腳步已漸漸向我們逼近。每當(dāng)這時(shí)，我們的老師會(huì)加倍的傳授我們知識(shí)，讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期有所收獲，考出好的成績(jī)來(lái)�，F(xiàn)在，電腦玩不成，電視看不了。所剩的時(shí)間全部都用于復(fù)習(xí)功課上，誰(shuí)都在為這次的期中考試做沖刺的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取自己理想的成績(jī)。
這最后的沖刺，不僅系，我們升向初中的命運(yùn)，還代表我們家長(zhǎng)的臉面，老師的期望。所以，且拋開(kāi)我們自己的'成績(jī)不說(shuō)，為了老師，為了家長(zhǎng)，我們都要努力一把，加把勁。
我們要知道，期末考試僅剩十幾天了。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，細(xì)細(xì)心心做好每一道練習(xí)，一絲不茍完成每一次作業(yè)，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，聚精會(huì)神地投入到總復(fù)習(xí)中去。千萬(wàn)不要抱有僥幸心理，不要等拿了不理想的成績(jī)單時(shí)才追悔莫及。
有一句格言說(shuō)得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。”讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。親愛(ài)的同學(xué)捫，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來(lái)吧！
最后沖刺作文7
馬上就要小考了，學(xué)了三個(gè)月，復(fù)習(xí)好長(zhǎng)時(shí)光就等小考了。從一年級(jí)到六年級(jí)，學(xué)了六年了，就是為了讓小考時(shí)基礎(chǔ)好，不要錯(cuò)太多，最后的沖刺終于到了，好好學(xué)這一會(huì)，就要面臨這最后的沖刺。
學(xué)了三個(gè)月考試終于到了 倒計(jì)時(shí)階段，面臨小考，我們必須在這段時(shí)光中認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，考上理想的中學(xué)是每個(gè)同學(xué)的愿望，可是中學(xué)有那麼好考嗎、，所以我們必須努力了，我們要拿最好的精神準(zhǔn)備來(lái)迎接這最后的.沖刺，要是考不上的話(huà)，再后悔就來(lái)不及了，我們必須心無(wú)雜，利用一切時(shí)光來(lái)好好學(xué)習(xí)，把自己學(xué)的時(shí)候不會(huì)、生疏、或者還是有問(wèn)題的補(bǔ)好，要把這一冊(cè)書(shū)上的內(nèi)容，會(huì)背、會(huì)默寫(xiě)、而且多音字形近字會(huì) 背、再考也不會(huì)有問(wèn)題、作文口語(yǔ)交際遇上也不會(huì)發(fā)難了。
再遇上考試時(shí)，還要有良好的心態(tài)，不要怯考，不要對(duì)考試產(chǎn)生畏懼心理，因?yàn)榭荚囍皇羌埨匣�，并沒(méi)有什么令人畏懼的如果怕考題太難，只能證明你平時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。還要有充足的睡眠，不要每天熬上幾個(gè)鐘頭，在狂補(bǔ)沒(méi)學(xué)好的這樣只會(huì)是考試成績(jī)更差，最好在白天認(rèn)真，不要搞得上課打瞌睡。
最后的沖刺就要到了，要一百倍的精神學(xué)習(xí)。只要自己竭盡全力的付出過(guò)，就算沒(méi)有考上理想的中學(xué)，生活偶對(duì)會(huì)給你回報(bào)的。
最后沖刺作文8
此刻我是初三生，中考一天一天的像我逼近，一天一天的施予我壓力，寒假的我沒(méi)得放假。
我沒(méi)參加過(guò)中考，所以我不懂它的可怕，雨過(guò)天晴的那天我將了解到，我正在努力讀書(shū)，為了一百多天后的中考努力讀書(shū)。我很害怕從考場(chǎng)出來(lái)的那刻我會(huì)哭、我會(huì)后悔不多讀點(diǎn)書(shū)，不想讓自我懊悔，所以我要努力，歲月如梭，我能掌握住的每一刻，我只能將它好好利用。
我的未來(lái)是一大片浩瀚的海，正坐在船上的我，擁有的是掌舵的權(quán)利，我的人生第一個(gè)轉(zhuǎn)彎處船就將到達(dá)，我能做的就是選擇出拿條航道才是對(duì)我有利的`，駛向那方，我的未來(lái)會(huì)是美麗的那一方嗎？每個(gè)人的父母、師長(zhǎng)都會(huì)盼望自我的孩子、學(xué)生能有出人頭地的一天，我也是期望我能夠不負(fù)眾望，把握時(shí)光，真的是件重要的事情，做對(duì)于自我真正有利的事情，才是對(duì)的選擇。
雖然此刻是寒假，但我依然得上課，我并沒(méi)有時(shí)間抱怨太多，課很多也很累，但我只要撐完這一百多天就行了，累完一百多天就簡(jiǎn)便，未來(lái)也會(huì)比較簡(jiǎn)便，中考讓我好害怕，我只能夠加油，等到它結(jié)束，躲不了就只能直走。
最后沖刺作文9
啊!這就代表我現(xiàn)在的心情。作業(yè)好多啊!我又沒(méi)辦法違抗，只有讓吶喊聲來(lái)釋放我的壓力了。
按理說(shuō)，我們?nèi)蚀鹊睦蠋熓遣粫?huì)留這么多作業(yè)的，可是因?yàn)楝F(xiàn)在是“非常時(shí)期”，這些作業(yè)也不算多了。過(guò)幾天我們就要進(jìn)行期末考試了，現(xiàn)在就是緊張的復(fù)習(xí)階段，所以，我把它稱(chēng)為“非常時(shí)期”。
看著發(fā)下來(lái)的卷啊，報(bào)紙啊，我的頭皮直發(fā)麻�？梢幌氲今R上就要進(jìn)行期末考試了，頭皮發(fā)麻也得好好復(fù)習(xí)啊!所以我便開(kāi)始奮筆疾書(shū)了�？刹恢醯模瑢�(xiě)的越多，腦子越糊涂。不行!現(xiàn)在不能糊涂，要馬上清醒!我喝了一大杯水，讓我的腦袋清醒起來(lái)，恢復(fù)良好的狀態(tài)，之后便又開(kāi)始背啊、寫(xiě)啊的。
加油吧，再忍幾天就過(guò)去了。我開(kāi)始望梅止渴，用美好的.假期帶動(dòng)起我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。希望在期末考試中我可以考出一個(gè)好的成績(jī)。
不說(shuō)了，要去復(fù)習(xí)了。不管怎樣，在這次比賽中，我要最后沖刺一番，獲得屬于我的勝利光環(huán)!
最后沖刺作文10
悠閑地時(shí)光過(guò)得真快啊，馬上就要期末考了，我們不得不被迫“自愿”接受老師嚴(yán)格的考查，并進(jìn)行緊張的期末沖刺。
下課了，老師清了清嗓子繼續(xù)講，絲毫沒(méi)有要下課的意思，我也習(xí)慣了，只要是這緊張的階段，老師是不會(huì)讓我們下課休息的。臨近上課了，老師“毫不留情”地布置了一大堆作業(yè)，其中，就有一張卷子。我雖然成績(jī)不錯(cuò)，但也不是很好的'，不禁暗暗叫苦。語(yǔ)文老師前腳剛出，數(shù)學(xué)老師就從后門(mén)進(jìn)來(lái)了，開(kāi)始了他令人昏昏欲睡的“催眠曲”……數(shù)學(xué)老師的作業(yè)可謂不少，雖然沒(méi)有語(yǔ)文老師來(lái)的這么猛，但那“柔柔”的也讓人非�！巴纯唷卑�。
下午第一節(jié)課是體育，我們本以為可以放松下了，興沖沖地往門(mén)口奔，誰(shuí)知，就在門(mén)口給英語(yǔ)老師堵住了。我們只好乖乖的坐回位置上，跟著老師念單詞。由于英語(yǔ)我們還是初學(xué)的，所以就沒(méi)什么寫(xiě)的作業(yè)，大部分都是背書(shū)。我記憶力好，自然不怕，但是竟然要被Rearand那什么，我暈。
一下課，好多同學(xué)就圍成一堆，在埋怨作業(yè)之多，聽(tīng)說(shuō)他們還評(píng)出了“最狠老師獎(jiǎng)”等。我呢？沒(méi)辦法，面對(duì)這么多作業(yè)我只好拼了小命去做，誰(shuí)叫我在家有一個(gè)魔鬼媽媽在管我的學(xué)習(xí)呢？
最后沖刺作文11
時(shí)光飛逝，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了，到了期末階段，我準(zhǔn)備好沖刺了嗎?
答案是：沒(méi)有，直到現(xiàn)在為止，我仍無(wú)法很好的規(guī)劃自己的時(shí)間。每天都在假努力，讓別人覺(jué)得自己很努力，然后自己再麻痹自己，每天學(xué)習(xí)學(xué)的都很累，和別人付出同樣的時(shí)間，然而成效卻沒(méi)有想象中那樣好。
到現(xiàn)在為止，我仍不緊不慢，沒(méi)有一絲一毫緊迫感，沒(méi)有產(chǎn)生復(fù)習(xí)意識(shí)，每天仍在夢(mèng)里活著。不知何時(shí)能夠醒來(lái)，同樣因?yàn)椴幌胄褋?lái)。有人說(shuō)：“你永遠(yuǎn)不能把裝睡的人叫醒。”所以期末沖刺能否成功。我自己能否打破眼作文前的夢(mèng)境，是至關(guān)重要的.。
直到現(xiàn)在為止，我的手懶仍沒(méi)有消失。盡管我已努力使自己變得勤奮，這是事實(shí)。但懶惰還是不想離開(kāi)，有時(shí)想起它淚水盈眶的離開(kāi)時(shí)候，我卻又把它帶回了家。
還有最后一點(diǎn)，直到現(xiàn)在為止，我仍然不太認(rèn)真。有些錯(cuò)誤本身都可以避免的。但一時(shí)疏忽，便總會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，每次考試扣分最多的都是因?yàn)轳R虎，總是因?yàn)椴徽J(rèn)真讓自己后悔。
俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽蚁胄旁谶@最后的一個(gè)月。只要我能夠付出足夠的努力，終會(huì)收獲相應(yīng)的回報(bào)。
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