和諸葛亮聊聊天作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的和諸葛亮聊聊天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

和諸葛亮聊聊天作文1

　　諸葛亮啊！你知道嗎？我最崇拜的人就是你了，你才高八斗，未等劉備等一行人來請你出茅廬，天下之事你就已經(jīng)知曉了三分。

　　你的聰明才智在《火燒赤壁》時充分的`發(fā)揮了。在曹軍水寨放一把大火，把曹軍燒得焦頭爛額，只能跳下水去。可是曹軍都是北方人，不擅長游泳，所以，被燒死的，淹死的不計其數(shù)，從而使曹軍的八十三萬大軍，剩下兩三千兵，使曹軍銳氣大減。

　　還有一次，你知道司馬懿了解你從不冒險，就專門利用這一點，唱了一出空城計。你讓手下的部下把城門打開，讓十幾個軍仆化妝成為十幾個老百姓在城里掃地。你坐在城樓上，面前放了一臺古箏，左右一位童子，一個手持五火七禽扇，一個手持鵝毛大扇，你看遠方的塵土飛揚，料到是司馬懿帶著他的十五萬大軍來了，便俯臥著身子，開始彈奏起古箏來了。不久，他們便來到了城門下，他們看見城門大開，里面只有幾個老百姓在那里掃地。令人驚訝的是，你看到他們那么多人，卻面不改色，心不驚，繼續(xù)若無其事地彈琴，徐晃向司馬懿提議，我們沖進去吧，司馬懿卻自作聰明地說：“我了解孔明，他不會做沒有把握的事情�！彼�的部下都齊聲高呼：“公主英明。”這時，你把琴彈得越來越快，當(dāng)你把弦彈斷時，頓時響起一片喊殺聲，司馬懿一邊倒退一邊說：“我們果然中埋伏了�！闭f完，便命令所有人撤退，最后狼狽逃竄。

　　諸葛亮大師，如果你生在我們當(dāng)今這個世界，一定會成就一番大事業(yè)，造福全人類！

　　我相信，終有一日，我會成為你那樣的人！

和諸葛亮聊聊天作文2

　　晚上，我看完《三國演義》后正準(zhǔn)備睡覺。忽然一道金光閃過，一個衣著古怪，手里拿著朱雀羽扇的家伙站在床邊。我定睛一看，八卦裝，朱雀羽扇……這不是諸葛亮嘛，我就叫他：“諸葛亮！”他看著我，我又叫：“諸葛亮，你給我講講劉備找到你后的故事吧！”

　　于是，諸葛亮就這么和我聊起來了�！爸T葛亮，你是怎么料到曹軍不敢輕易出兵，而不停地放箭呢？”諸葛亮右手搖著朱雀羽扇，左手背向身后，緩緩道來：“曹軍不善水戰(zhàn)，與我軍交鋒，必然不利，且又遇大霧，曹操生性多疑，豈敢輕易出兵？”“不愧是臥龍！那又是怎么料到會有大霧的？”諸葛亮嘴角微微一揚，“身為軍師，如果不懂“奇門”陣法，豈能行的'通？”我暗忖道：“‘奇門’？那是古代迷信說法。原來，軍師也不是那么神呀�！�

　　軍師又感慨道：“本來漢室能夠恢復(fù)，只因關(guān)公疏忽大意，我們沒有及時救援啊！”“我看，諸葛亮，你也不用太自責(zé)�！薄榜R謖是馬良弟弟，我認定他是當(dāng)世英才，再加他已立下軍令狀，沒想到，糧草貯存地就此被奪了……”

　　這時，刺眼的金光又閃了一下。我睜眼一看，天已大亮。原來，只是一場夢呀！不過我也長了不少知識。

和諸葛亮聊聊天作文3

　　有一天我正在上學(xué)的路上，突然樹旁出現(xiàn)了一個彩色的大洞，我很好奇， 就過去看了一眼，沒想到大洞突然把我吸進去了，啊----救命！

　　啊，好舒服啊 ，咦 ？我在哪？我往四周看了看，發(fā)現(xiàn)這和剛才大不一樣，四周全是樹，突然有個人走到我的'面前，看他的穿著好像諸葛亮��？我很好奇，突然這個人說話了，他說 ：“你是誰？ 怎么穿的這么奇怪？”我問：“你是演員吧？導(dǎo)演呢？ 編劇呢 ？攝影師呢？”他說：“你在說什么？”我心想怎么這么奇怪啊 ，他不會是古代的諸葛亮吧 ？ 難道我穿越到了古代，我問道：“你是諸葛亮嗎？”他奇怪的望著我 ：“你怎么知道？”我壞笑一生說：“聽說你足智多謀，想出了空城計、苦肉計等厲害的計謀。真是厲害了咦！” 他更奇怪了 ：“ 我什么時候想過這些計謀？”“哦 ，我明白了 ，你還沒出山吧 ？”他笑著說 ：“我從來都沒有出山， 上次曹操來請我， 我都沒出山�！蓖蝗�，我想出了一個壞點子，我說：“聽說你足智多謀，深謀遠慮，我不放妨出道題考考你？”諸葛亮說：“好，我正愁無聊呢！”我問道：“3.7+3.7-2.7=？”諸葛亮支支吾吾答不上來了,哈哈，我笑死了 ！我心里想 那么厲害的諸葛亮竟然被我的一個小題目考倒了！ 那我不比他更聰明嗎？正在我得意忘行的時候，突然沖來了一頭熊 ，我和諸葛亮嚇得趕緊倒地裝死，我都嚇得暈了過去，于是我又睡 了一覺 。醒來后 ，我發(fā)現(xiàn)我又回到了現(xiàn)在 想起剛才的經(jīng)歷， 可真是難忘�。�

　　這真是一場難忘的經(jīng)歷��！

和諸葛亮聊聊天作文4

　　我從上小學(xué)開始就已經(jīng)聽說過諸葛亮的故事，佩服他的聰明才智，所以我非常想和諸葛亮先生聊聊天。

　　“諸葛亮，您好！”我之所以想和你聊天，是因為我很敬佩您的神機妙算，我們班剛在前幾天學(xué)習(xí)了一篇有關(guān)您的課文，叫做《草船借箭》，本來我在二年級時還不太了解您，自我從四年級起，開始讀《三國演義》時，我就佩服起您來了，再加上我前幾天學(xué)習(xí)了《草船借箭》，對您的佩服又多了幾分。可是我有很多謎題沒有解開呢！就是在草船借箭中，您為什么知道在第三天時就會起大霧呢?難道您是神仙？在我讀到周瑜向您提的要求時，我想了很久都沒有想到辦法，您卻利用了天氣的變化無�！�—第三天有大霧來向曹操“借箭”。

　　我還從《三國演義》中知道您是個富有個性人，我也非常佩服。在一次準(zhǔn)備要和曹操交戰(zhàn)時，您向劉備，關(guān)羽，張飛等人說出自己的.意見后，張飛和關(guān)羽兩人不同意，是您堅持自己的觀點才取得了那場勝利——張飛他們對您刮目相看。雖然那時我也很喜歡關(guān)羽這個人物，但我在心里也不由自主地責(zé)怪起關(guān)羽當(dāng)時對您的態(tài)度，好在您堅持著您的看法，不然他們就會打敗仗，當(dāng)我們班有同學(xué)說您的方法太差時，我會在心里為您打抱不平。諸葛亮先生，我是多么的佩服您的神機妙算、您那優(yōu)秀的品質(zhì)。

和諸葛亮聊聊天作文5

　　啊，今天天氣真晴朗，空氣暖暖的，使人感到輕飄飄、醉醺醺的。放學(xué)后，我飛奔到家中，寫完作業(yè)剛趴在桌之上休息一下，忽然感到有人在叫我的名字……

　　我抬起頭來，看到了一個人站在我旁邊，他手里拿著一把羽毛扇�！澳�，你是諸葛亮吧？”“正是！”那人笑道。于是我問他：“諸葛亮叔叔，聽說你有膽有識、足智多謀、才智超群、神機妙算，而且還知天文、曉地理、識人心，你是怎么做到的呢？”

　　諸葛亮叔叔開始給我傳授秘籍：“你要多看書，多讀書，好好學(xué)習(xí)，凡事要敢于嘗試。要想知天文、曉地理就要善于觀察，當(dāng)燕子低飛就說明天氣會發(fā)生變化，可能要下雨了。而識人心，和一個人在一起的時間的久了，看他做事就會知道他是善良的紅心還是邪惡的黑心了�！薄爸T葛亮叔叔，你給我傳授的秘訣我都記住了。我以后在生活中一定善于觀察，用心體會�？晌疫�有一個問題，刮東風(fēng)還是西風(fēng)這個你是怎么知道的呢？”

　　正當(dāng)諸葛亮叔叔要告訴我答案的時候，突聽到媽媽叫到：“哎，寶貝，你怎么趴在桌上睡著了？”我揉了揉惺忪的.睡眼，“哦，原來是一個夢�。　蔽冶犻_眼睛自言自語道。雖然這是一個夢，但在夢中諸葛亮叔叔給我傳授的那些秘籍我會永遠記住的！

和諸葛亮聊聊天作文6

　　自從拜讀《三國演義》以后，我突發(fā)奇想：如果能和諸葛亮一起談天說地，一起探討文學(xué)，研究戰(zhàn)術(shù)，那該有多好！哎！只嘆自己生不逢時，沒這個福氣，天意既已決，那咱也不能穿越時光隧道去三國那個戰(zhàn)火紛飛的年代。

　　但是，既然咱有想象力，那時的場景我也能想象出來。這時候，耳邊傳來一個聲音：你一個小毛孩子，不好好學(xué)習(xí)，在這里干什么呢？循聲望去，只見一人，手持鵝毛扇，頭頂綸巾，身穿八卦袍，想必此人就是傳說中蜀國的軍師——諸葛亮。我狂喜，忙呼：“孔明先生，學(xué)生想請教幾個問題，不知先生能否作答？”“可以，可以，但說無妨�！敝T葛亮笑答。我忙問：“先生是如何知曉天氣變化？又如何運籌帷幄，決勝千里之外？后人說先生您能上知天文，下知地理，您是如何做到的？”我連珠炮式的提問，不知諸葛先生能否作答？

　　只見諸葛亮摸了摸三縷清髯，笑答道：第一個問題，我非神人，并不能未卜先知，只是本人平時好觀察，我是根據(jù)自然萬象的規(guī)律得出的結(jié)論，俗話說得好，大自然是最好的老師；第二個問題，我是先摸清對方的底細，再布置戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，有一個成語叫“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”就是這個意思；第三嗎？只要多讀書，你也一定會做得到。說完，轉(zhuǎn)身走進云霧中，我去追，卻怎么也沒追到，不過他的話還回繞在我的`耳邊：只要多讀書，你也一定會做得到。

　　我恍然大悟：對呀，書本是最好的老師，我一定多讀書，讀好書，成為當(dāng)代的一名“小諸葛”。

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