（必備）和諸葛亮聊聊天作文17篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的和諸葛亮聊聊天作文，希望能夠幫助到大家。

　　和諸葛亮聊聊天作文 1

　　一個(gè)風(fēng)高月明的夜晚，爸爸和媽媽都去上夜班了�！斑�，咚咚，咚……”門外傳來(lái)了一陣敲門聲。

　　我打開(kāi)門一看，此人搖著大鵝毛扇，身穿古代服裝，是個(gè)陌生人，我想。我連忙關(guān)上門�！爱�(dāng)！”慢著，我又畢恭畢敬地打開(kāi)門，說(shuō)道：“原來(lái)是諸葛亮老先生呀！請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)�！敝T葛亮受寵若驚，連忙彎腰躹躬，說(shuō)：“不敢，不敢！”我一邊躹躬還禮，一邊說(shuō)：“諸葛亮老先生的智慧無(wú)人能及，在世界已經(jīng)大有名氣了！”

　　我把諸葛亮請(qǐng)進(jìn)客廳，讓他坐在紅木椅上，再泡了一壺上好的烏龍茶，恭恭敬敬地端著一杯遞給他。他嘗了一口，大為贊嘆：“此乃茶中極品，好也。”我問(wèn)道：“老先生走來(lái)也熱了吧，小妹給你開(kāi)開(kāi)空調(diào)�！敝T葛亮疑惑不解：“空調(diào)？”我說(shuō)：“哦，現(xiàn)在科技先進(jìn)了，空調(diào)早就發(fā)明了�！比缓�，我再把空調(diào)的原理簡(jiǎn)要地講了一下。見(jiàn)到老先生皺著眉頭在深思，我就回到書房，打開(kāi)電腦，把網(wǎng)絡(luò)電視系統(tǒng)打開(kāi)了，把《三國(guó)演義》電視連續(xù)劇打開(kāi)，廳里的諸葛亮先生聽(tīng)到從房里傳來(lái)自己的聲音，于是，走進(jìn)來(lái)，瞄瞄。我一看，連忙把他請(qǐng)進(jìn)來(lái)，再把電腦原理告訴他。他說(shuō)：“現(xiàn)在的科技先進(jìn)呀！”

　　看完《三國(guó)演義》后，諸葛亮先生問(wèn)道：“不知現(xiàn)在文學(xué)如何，請(qǐng)給我說(shuō)說(shuō)，并向你請(qǐng)教請(qǐng)教�！蔽疫B忙說(shuō)：“不敢，不敢�！蔽揖秃退�探討了一會(huì)，并給他出了一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒也不難的'問(wèn)題，諸葛亮竟想了很久。后來(lái)我說(shuō)出了解答的方法，他大為感慨：“看來(lái)，我也該向你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了�！蔽艺f(shuō)：“哪里，哪里�！彼�說(shuō)：“那么，我先告辭了�！薄班�，老先生，你想去哪兒？”他說(shuō)：“我要回去多學(xué)習(xí)，學(xué)無(wú)止境呀！”“保重”“保重”

　　和諸葛亮聊聊天作文 2

　　有一天，我正在家里讀《三國(guó)演義》，當(dāng)我看到劉備三請(qǐng)諸葛亮這一情節(jié)時(shí)，心想這個(gè)諸葛亮到底何德何能，能讓劉皇叔親自去請(qǐng)他三次，令我十分疑惑。隨后當(dāng)我讀到《空城計(jì)》這一有驚無(wú)險(xiǎn)的情節(jié)時(shí)，頓時(shí)對(duì)諸葛亮的聰明機(jī)智十分佩服。

　　突然間，我感覺(jué)像是穿越到了亂世爭(zhēng)雄的三國(guó)時(shí)代，不經(jīng)意間來(lái)到了蜀國(guó)的軍營(yíng)里面，只見(jiàn)里面空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有。忽然，一陣優(yōu)雅的琴聲傳入耳中，我隨著琴聲走過(guò)去，只見(jiàn)在不遠(yuǎn)處的城墻上，諸葛先生在悠閑地彈琴，旁邊站著一個(gè)書童。在城外的'空地上，魏國(guó)大將司馬懿帶領(lǐng)十萬(wàn)軍隊(duì)整齊有序的排列著，隨時(shí)準(zhǔn)備著攻城。面對(duì)這一幕，老謀深算的司馬懿也被嚇住了，心想：以諸葛孔明心思縝密，看他淡定地彈琴，肯定是誘我進(jìn)城陷入蜀軍的埋伏。哈哈，我老馬才不上當(dāng)，立即下令撤軍。

　　我就來(lái)到了諸葛先生的身邊問(wèn)道：“你怎么料定司馬懿不會(huì)進(jìn)城，那他萬(wàn)一進(jìn)城怎么辦？你的處境很危險(xiǎn)呀？”聽(tīng)到我的疑問(wèn)，諸葛先生笑了笑說(shuō)：“我太了解司馬懿這個(gè)人了，疑心太重，他看到這一幕，肯定以為我在城里早布下埋伏，等著他往里鉆。他自以為聰明不上我的當(dāng)，就會(huì)下令撤退�！甭�(tīng)到這一席話，我說(shuō)：“您真是神機(jī)妙算呀，令人佩服！”

　　接著，我又問(wèn)道：“以您的聰明才智，為什么要隱居山野而不在這亂世之中做一份事呢？”諸葛先生說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題呢，還真是不好回答，我就告訴你吧，其實(shí)我也喜歡清靜，不喜歡這亂世紛爭(zhēng)，老百姓受這戰(zhàn)亂之苦，民不聊生。我出山是因?yàn)楸粍�備的真誠(chéng)所打動(dòng)，他真正關(guān)心老百姓的疾苦�！蔽矣謫�(wèn)他：“那您知道怎么樣才能博學(xué)多才，有一身真本領(lǐng)，有沒(méi)有捷徑可走？”諸葛先生說(shuō)道：“想要博學(xué)多才，沒(méi)有捷徑可走，只有努力勤奮，博覽群書，不停的讀書學(xué)習(xí)才可以�！�

　　我們聊的正高興時(shí)，突然間家里的鬧鐘響了，把我驚醒了，呵呵，原來(lái)我這是做了一個(gè)有趣的夢(mèng)呀！不過(guò)，從這書中，我也明白了一些道理：正當(dāng)學(xué)齡的我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　和諸葛亮聊聊天作文 3

　　大家一定看過(guò)《三國(guó)演義》吧，你們都崇拜誰(shuí)呢？我最崇拜的是大名鼎鼎的諸葛亮先生。

　　利用新時(shí)代的“古代一游”機(jī)器，我轉(zhuǎn)眼已經(jīng)走到諸葛亮先生家。啊，院落里有幾處亭臺(tái)，還有假山裝點(diǎn)著，古代的樓閣真雅致呀！我不禁感嘆道。

　　“哈哈，這和你們現(xiàn)代的高樓大廈還差得遠(yuǎn)呢！”只見(jiàn)一個(gè)搖著鵝毛扇的中年男子從房間里踱步而出。

　　“先生，您就是傳說(shuō)中的諸葛亮吧？”我興奮地問(wèn)道，他微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“我能問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎？”緊接著我又好奇地對(duì)諸葛亮先生說(shuō)。

　　“沒(méi)問(wèn)題�！彼�笑吟吟地回答到。

　　“你小時(shí)候是如何讀書的呢？”我問(wèn)。

　　“我？和平常人一樣啊�！敝T葛亮先生搖了搖手中的扇子。

　　“可為什么你這么聰明呢？”我窮追不舍地問(wèn)。

　　“這個(gè)呀，是因人而異的`，和后天的努力和個(gè)人的思考是息息相關(guān)的。我小時(shí)候非常愛(ài)看書，但這不代表什么，重要的是你想學(xué)，想讀書、想看書，讀懂了，讀明白了，并且善于將書中的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中，這才是真正會(huì)讀書的人�！彼�頓了頓，繼續(xù)說(shuō)到：“例如《三字經(jīng)》里面有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，你別看它僅僅由三個(gè)字組合而成的，里面卻有很多教人做人、教人如何孝順父母的道理；還有《論語(yǔ)》，就拿‘溫故而知新，可以為師矣’這一句來(lái)說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)去復(fù)習(xí)舊的東西，還有‘知之為知之，不知為不知，是知也’，當(dāng)我們有疑惑的時(shí)候，不能不能裝懂，應(yīng)該虛心地向別人請(qǐng)教，這些都需要我們學(xué)會(huì)懂得后就運(yùn)用到我們的生活中去�！�

　　“是啊”，我恍然大悟。首先我們要多讀書，積累好基礎(chǔ)，再學(xué)會(huì)學(xué)以致用，才能把知識(shí)發(fā)揮出它的作用來(lái)。

　　“小朋友，你要多讀書，慢慢的，以后你就能運(yùn)用到書中的知識(shí)了。”

　　“謝謝先生的指點(diǎn)，我一定會(huì)努力的，相信會(huì)變得很聰明，再見(jiàn)！”打開(kāi)“古代一游”的門，我再次向諸葛亮先生道別，并邀請(qǐng)他下次來(lái)現(xiàn)代玩，“嗖”的一下，我又回到了現(xiàn)代。

　　諸葛亮先生說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)�。∥覀円黄鹋�力，長(zhǎng)大后我們也能像諸葛亮先生一樣聰明！

　　和諸葛亮聊聊天作文 4

　　今天早上，我迷迷糊糊地從夢(mèng)中不知被誰(shuí)扯了起來(lái)，我睜開(kāi)眼睛一看，發(fā)現(xiàn)我的床底下出現(xiàn)了一條暗道！我心想：這條暗道會(huì)不會(huì)是加勒比海盜留下的呢？里面會(huì)不會(huì)有寶藏呢？心里想著，我爬進(jìn)了床底下的小洞里。

　　“撲通！”我頭朝下掉進(jìn)了一條大河里，幸虧我會(huì)游泳，雖然變成“落湯雞”，我還是很快就爬上岸。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一位羽扇綸巾的男子正坐在一條草船上。這不是聰明絕頂、大名鼎鼎的諸葛亮嗎？和諸葛亮聊天可是我的夢(mèng)想��！我怎么能放棄這個(gè)機(jī)會(huì)呢？

　　我急忙跑到了草船上，對(duì)諸葛亮說(shuō)：“諸葛亮先生，我能請(qǐng)教您幾個(gè)問(wèn)題嗎”“可以，可以，來(lái)！坐。我們?cè)诖�上慢慢聊。”諸葛亮回答。我?guī)е�好奇心�?wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你為什么就斷定曹操會(huì)對(duì)您的'草船射箭呢？”諸葛亮微笑著搖著羽毛扇說(shuō)：“那是因?yàn)槲以缫阉愠鼋裉煊写箪F。如果有大霧，曹操就看不出我們的計(jì)謀了，他就只能讓弓箭手放箭，我們也就能獲得弓箭了�！�

　　“諸葛亮先生，您真聰明。在三國(guó)的時(shí)候，您都已經(jīng)預(yù)報(bào)氣象很準(zhǔn)確了，那您能教我預(yù)報(bào)地質(zhì)災(zāi)難嗎？”我認(rèn)真地說(shuō)。

　　“好了，你該回去了�！闭f(shuō)完，諸葛亮拿起羽毛扇向我扇了一下，我一下子摔在了床上。

　　我從床上爬起來(lái)，心想：是夢(mèng)還是真的？我來(lái)寫一篇吧！名字叫……叫三國(guó)半日游吧！我立刻跑到書桌旁，“沙沙沙”地寫了起來(lái)……

　　和諸葛亮聊聊天作文 5

　　諸葛亮！你知道嗎？我最欽佩的人是你，你這個(gè)才華橫溢的人。在劉備等人來(lái)邀請(qǐng)你到山寨之前，你已經(jīng)對(duì)這個(gè)世界了解了三分。

　　你的聰明才智在《燃燒的赤壁》中得到了充分發(fā)揮。在曹駿的水鄉(xiāng)放了一把大火，把曹駿燒成了平地，所以他不得不跳進(jìn)水里。然而，曹駿是北方人，不擅長(zhǎng)游泳，所以無(wú)數(shù)人被燒死淹死，從而在83萬(wàn)的曹駿軍隊(duì)中留下兩三千士兵，這大大降低了他的精神。

　　還有一次，你知道司馬懿知道你從不冒險(xiǎn)，就趁此唱了一個(gè)空城計(jì)。你讓你的人開(kāi)城門，讓十幾個(gè)軍職的人編作十幾個(gè)普通人在城里掃地。你坐在塔上，面前放著一把古箏，左右各放著一個(gè)男孩，一把五火七鳥的扇子，一把鵝毛大扇子。你看遠(yuǎn)處塵土飛揚(yáng)，就指望司馬懿帶著他的十五萬(wàn)大軍來(lái)，于是你就趴著開(kāi)始彈古箏。沒(méi)多久，他們來(lái)到大門口，看到大門大開(kāi)著，只有幾個(gè)普通人在掃地。令人驚訝的'是，看到他們那么多，你不變臉，卻不著急，繼續(xù)彈鋼琴，若無(wú)其事。黃旭向司馬懿提議，讓我們沖進(jìn)去。司馬懿很聰明地說(shuō)：“我知道孔明，他不會(huì)做任何不確定的事情�！彼�的下屬異口同聲地喊道：“公主英明�！边@時(shí)，你彈鋼琴的速度越來(lái)越快。當(dāng)你弄斷繩子的時(shí)候，傳來(lái)了一聲殺人的叫喊。司馬懿一邊倒退一邊說(shuō)：“我們被伏擊了�！闭f(shuō)完，便命令大家撤退，最后逃跑了。

　　諸葛亮大師，如果你出生在今天的世界，你一定會(huì)取得偉大的成就，造福全人類！

　　我相信有一天，我會(huì)像你一樣！

　　和諸葛亮聊聊天作文 6

　　有一天我正在上學(xué)的路上，突然樹(shù)旁出現(xiàn)了一個(gè)彩色的大洞，我很好奇， 就過(guò)去看了一眼，沒(méi)想到大洞突然把我吸進(jìn)去了，啊----救命！

　　啊，好舒服啊 ，咦 ？我在哪？我往四周看了看，發(fā)現(xiàn)這和剛才大不一樣，四周全是樹(shù)，突然有個(gè)人走到我的面前，看他的穿著好像諸葛亮��？我很好奇，突然這個(gè)人說(shuō)話了，他說(shuō) ：“你是誰(shuí)？ 怎么穿的這么奇怪？”我問(wèn)：“你是演員吧？導(dǎo)演呢？ 編劇呢 ？攝影師呢？”他說(shuō)：“你在說(shuō)什么？”我心想怎么這么奇怪啊 ，他不會(huì)是古代的諸葛亮吧 ？ 難道我穿越到了古代，我問(wèn)道：“你是諸葛亮嗎？”他奇怪的望著我 ：“你怎么知道？”我壞笑一生說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你足智多謀，想出了空城計(jì)、苦肉計(jì)等厲害的計(jì)謀。真是厲害了咦！” 他更奇怪了 ：“ 我什么時(shí)候想過(guò)這些計(jì)謀？”“哦 ，我明白了 ，你還沒(méi)出山吧 ？”他笑著說(shuō) ：“我從來(lái)都沒(méi)有出山， 上次曹操來(lái)請(qǐng)我， 我都沒(méi)出山�！蓖蝗�，我想出了一個(gè)壞點(diǎn)子，我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你足智多謀，深謀遠(yuǎn)慮，我不放妨出道題考考你？”諸葛亮說(shuō)：“好，我正愁無(wú)聊呢！”我問(wèn)道：“3.7+3.7-2.7=？”諸葛亮支支吾吾答不上來(lái)了,哈哈，我笑死了 ！我心里想 那么厲害的`諸葛亮竟然被我的一個(gè)小題目考倒了！ 那我不比他更聰明嗎？正在我得意忘行的時(shí)候，突然沖來(lái)了一頭熊 ，我和諸葛亮嚇得趕緊倒地裝死，我都嚇得暈了過(guò)去，于是我又睡 了一覺(jué) 。醒來(lái)后 ，我發(fā)現(xiàn)我又回到了現(xiàn)在 想起剛才的經(jīng)歷， 可真是難忘��！

　　這真是一場(chǎng)難忘的經(jīng)歷��！

　　和諸葛亮聊聊天作文 7

　　隨著科技的發(fā)展，已經(jīng)發(fā)明了許多有關(guān)時(shí)光的機(jī)器，其中我最喜歡的是時(shí)光電腦.這一天，爸爸終于買了一臺(tái)“時(shí)光電腦”我興喜之余打開(kāi)電腦上網(wǎng)聊天了。

　　"咦!這是誰(shuí)?好大的口氣，竟然自稱“114百事通”。我便與他交談起來(lái)，當(dāng)我問(wèn)他是誰(shuí)時(shí)，他不緊不慢地曰道：“吾乃蜀劉備之臣諸葛亮是也�！蔽腋吲d極了，問(wèn)他：“諸葛先生，請(qǐng)問(wèn)你吃了什么神丹妙藥，讓你料事如神，還有你那次草船借箭，到底是怎么一回事呢?”“哦!原來(lái)是這兩件事，那我告訴你原因吧。我如此聰明是因?yàn)�，我從小刻苦、熱�?ài)學(xué)習(xí)。我想你讀過(guò)《諸葛亮少年時(shí)代的故事》這篇課文吧，這不就可以看出我熱愛(ài)學(xué)習(xí)了嗎，還有過(guò)了N年以后的科學(xué)家愛(ài)迪生，說(shuō)過(guò)一句話:‘天才=1%(天賦)+99%(汗水)�！�所以你必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好的報(bào)答祖國(guó)，才不會(huì)像主公之子不緊樂(lè)不思蜀，還是個(gè)扶不起的阿斗�！�

　　“至于草船借箭是那么一回事，周瑜他嫉妒我的才華比他高，就來(lái)找我麻煩。他讓我在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，我掐指一算知道曹軍營(yíng)所駐地方，對(duì)面的`那條河會(huì)起大霧。于是我就答應(yīng)了下來(lái)。所以，那一天我只向周瑜麾下的一名將軍借了船等。就去用稻草人去引誘曹軍射箭，我才能順利的得到十萬(wàn)支箭�！甭�(tīng)完諸葛亮的話后，真是讓我受益匪淺呀!

　　和諸葛亮聊天以后我又和李白、曹操等等一些著名人物聊了聊天，真是太有趣了，我一定要向古人多了解一些故事呀!

　　和諸葛亮聊聊天作文 8

　　我從上小學(xué)開(kāi)始就已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)諸葛亮的故事，佩服他的聰明才智，所以我非常想和諸葛亮先生聊聊天。

　　“諸葛亮，您好！”我之所以想和你聊天，是因?yàn)槲液芫磁迥�的神機(jī)妙算，我們班剛在前幾天學(xué)習(xí)了一篇有關(guān)您的`課文，叫做《草船借箭》，本來(lái)我在二年級(jí)時(shí)還不太了解您，自我從四年級(jí)起，開(kāi)始讀《三國(guó)演義》時(shí)，我就佩服起您來(lái)了，再加上我前幾天學(xué)習(xí)了《草船借箭》，對(duì)您的佩服又多了幾分�？墒俏矣泻芏嘀i題沒(méi)有解開(kāi)呢！就是在草船借箭中，您為什么知道在第三天時(shí)就會(huì)起大霧呢?難道您是神仙？在我讀到周瑜向您提的要求時(shí)，我想了很久都沒(méi)有想到辦法，您卻利用了天氣的變化無(wú)�！�—第三天有大霧來(lái)向曹操“借箭”。

　　我還從《三國(guó)演義》中知道您是個(gè)富有個(gè)性人，我也非常佩服。在一次準(zhǔn)備要和曹操交戰(zhàn)時(shí)，您向劉備，關(guān)羽，張飛等人說(shuō)出自己的意見(jiàn)后，張飛和關(guān)羽兩人不同意，是您堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)才取得了那場(chǎng)勝利——張飛他們對(duì)您刮目相看。雖然那時(shí)我也很喜歡關(guān)羽這個(gè)人物，但我在心里也不由自主地責(zé)怪起關(guān)羽當(dāng)時(shí)對(duì)您的態(tài)度，好在您堅(jiān)持著您的看法，不然他們就會(huì)打敗仗，當(dāng)我們班有同學(xué)說(shuō)您的方法太差時(shí)，我會(huì)在心里為您打抱不平。諸葛亮先生，我是多么的佩服您的神機(jī)妙算、您那優(yōu)秀的品質(zhì)。

　　和諸葛亮聊聊天作文 9

　　自從拜讀《三國(guó)演義》以后，我突發(fā)奇想：如果能和諸葛亮一起談天說(shuō)地，一起探討文學(xué)，研究戰(zhàn)術(shù)，那該有多好！哎！只嘆自己生不逢時(shí)，沒(méi)這個(gè)福氣，天意既已決，那咱也不能穿越時(shí)光隧道去三國(guó)那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。

　　但是，既然咱有想象力，那時(shí)的場(chǎng)景我也能想象出來(lái)。這時(shí)候，耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音：你一個(gè)小毛孩子，不好好學(xué)習(xí)，在這里干什么呢？循聲望去，只見(jiàn)一人，手持鵝毛扇，頭頂綸巾，身穿八卦袍，想必此人就是傳說(shuō)中蜀國(guó)的軍師——諸葛亮。我狂喜，忙呼：“孔明先生，學(xué)生想請(qǐng)教幾個(gè)問(wèn)題，不知先生能否作答？”“可以，可以，但說(shuō)無(wú)妨�！敝T葛亮笑答。我忙問(wèn)：“先生是如何知曉天氣變化？又如何運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外？后人說(shuō)先生您能上知天文，下知地理，您是如何做到的？”我連珠炮式的提問(wèn)，不知諸葛先生能否作答？

　　只見(jiàn)諸葛亮摸了摸三縷清髯，笑答道：第一個(gè)問(wèn)題，我非神人，并不能未卜先知，只是本人平時(shí)好觀察，我是根據(jù)自然萬(wàn)象的規(guī)律得出的.結(jié)論，俗話說(shuō)得好，大自然是最好的老師；第二個(gè)問(wèn)題，我是先摸清對(duì)方的底細(xì)，再布置戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，有一個(gè)成語(yǔ)叫“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”就是這個(gè)意思；第三嗎？只要多讀書，你也一定會(huì)做得到。說(shuō)完，轉(zhuǎn)身走進(jìn)云霧中，我去追，卻怎么也沒(méi)追到，不過(guò)他的話還回繞在我的耳邊：只要多讀書，你也一定會(huì)做得到。

　　我恍然大悟：對(duì)呀，書本是最好的老師，我一定多讀書，讀好書，成為當(dāng)代的一名“小諸葛”。

　　和諸葛亮聊聊天作文 10

　　我喜歡的書有很多，但是，我最喜歡看《三國(guó)演義》。每當(dāng)我看到“空城計(jì)”這篇文章時(shí)，就會(huì)想：“諸葛亮是怎樣利用空城計(jì)來(lái)嚇退司馬懿的呢？”我疑惑不解。這時(shí)，書里走出一位身長(zhǎng)八尺、羽扇綸巾、神采奕奕的人，他就是大名鼎鼎的諸葛亮。

　　我走過(guò)去，激動(dòng)地說(shuō)：“諸葛亮先生，你好！我十分敬佩你打勝的每一仗，特別是擺的空城計(jì)�！敝T葛亮感慨地說(shuō):“說(shuō)實(shí)話我也不想冒險(xiǎn)，當(dāng)時(shí)街亭蜀軍剛剛打敗，曹軍有十五萬(wàn)兵馬，而我們只有幾千老弱殘兵，所以迫不得已才使出這個(gè)計(jì)�！蔽衣�(tīng)后，問(wèn)道：“那司馬懿怎會(huì)不戰(zhàn)而退呢？”“哈哈，小朋友這就是 ‘知己知彼百戰(zhàn)不殆’。司馬懿認(rèn)為我這個(gè)人一向謹(jǐn)慎小心，從不做沒(méi)有把握的事，他看到我打開(kāi)城門，老兵掃地，而我在城頭悠閑的撫琴，遠(yuǎn)處又有塵煙四起的援兵，以為城中必定有埋伏，所以他便撤軍了�！�

　　我接著又問(wèn)，“諸葛亮先生，你一定看了很多的書才懂得這么多的.知識(shí)吧？”他自豪地說(shuō)：“當(dāng)然了，書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽倚南耄骸霸瓉�(lái)是這樣，我以后也要多讀書，跟他懂得一樣多的知識(shí)�！�

　　說(shuō)完，諸葛亮就悄悄地走了。我漸漸地醒了，原來(lái)這是我趴在書上睡著了，做得一個(gè)夢(mèng)。

　　和諸葛亮聊聊天作文 11

　　如果有誰(shuí)問(wèn)我，最想和誰(shuí)聊聊天的話，我會(huì)毫不猶豫的告訴他，我最想和諸葛亮聊天。他是我心目中的偶像，他是我最崇拜和最欣賞的人物。

　　認(rèn)識(shí)諸葛亮是在劉備的.三顧茅廬里，劉備三請(qǐng)臥龍，才把他請(qǐng)出山。諸葛亮，有人說(shuō)你是恃才自傲，可我覺(jué)得你不是，你是個(gè)真正有才華的人物，自然要有真正懂你的人與你并肩作戰(zhàn)，你并不是像人們說(shuō)的那樣。

　　認(rèn)識(shí)諸葛亮是在火燒新野中，大家開(kāi)始都不信任你，就是通過(guò)這次與曹仁的較量中，你讓所有的大將心服口服。

　　認(rèn)識(shí)諸葛亮是在空城計(jì)中，剛看到空城計(jì)退敵一章時(shí)，我并不覺(jué)得精彩，但是讀到“魏軍兵分兩路正向西城蜂擁而來(lái)時(shí)，諸葛亮十分鎮(zhèn)定，對(duì)隨從的官員說(shuō)‘大家不用驚慌，我自有退兵之計(jì)’。諸葛亮命令所有的士兵都藏起來(lái)，大開(kāi)四門，每門派二十名軍士扮成百姓，打掃街道。一切都安排好后，諸葛亮來(lái)到城樓上彈琴”時(shí)，我恍然大悟，才明白什么是空城計(jì)，諸葛亮，你的鎮(zhèn)定和從容深深地印在了我的腦海里。

　　認(rèn)識(shí)諸葛亮是在揮淚斬馬謖中，他是那么堅(jiān)定地要處決馬謖，我真搞不懂，既然你那么傷心，為什么還要斬他呢？

　　諸葛亮，你的聰明才智是我最渴望的，今天晚上你能到我的夢(mèng)里來(lái)，和我繼續(xù)聊聊怎樣得到聰明才智的辦法嗎？

　　和諸葛亮聊聊天作文 12

　　一翻開(kāi)《三國(guó)演義》，我就會(huì)想起足智多謀的諸葛亮。我常常想著：要是能和諸葛亮伯伯說(shuō)說(shuō)話，那該多好啊……

　　不知不覺(jué)中，我來(lái)到了公元234年蜀國(guó)伐魏的丞相大營(yíng)里。諸葛亮正在辦公文呢�！爸T葛丞相，您好。”我彬彬有禮地說(shuō)道�！斑祝�你是誰(shuí)？來(lái)找我干什么？”諸葛亮嚇了一跳。我忙不迭地把自己的身份、來(lái)歷說(shuō)了一遍，諸葛亮高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，請(qǐng)我下坐。

　　我打開(kāi)了話匣子：“諸葛亮伯伯，我們都知道你”揮淚斬馬謖“的故事。您為什么要忍痛割愛(ài)呢？”諸葛亮傷感地說(shuō)：“是啊，馬謖是一員大將，我也舍不得�？墒侨绻�我不把他以正軍法，軍心就會(huì)大亂哪！”“您為什么不聽(tīng)從魏延的`”子午谷奇謀“呢？我覺(jué)得，這個(gè)計(jì)劃很好啊�！薄鞍Γ�這你就不知道了。目前我國(guó)的軍事實(shí)力很薄弱，不能走冒險(xiǎn)的一步棋�！薄安�伯，我還有一個(gè)問(wèn)題，你擺空城計(jì)時(shí)，當(dāng)司馬懿來(lái)到城下時(shí)，你害不害怕？”“我心里當(dāng)然緊張，但我決不能表現(xiàn)出慌張的神情，連琴聲也要流暢自如，司馬懿這老滑頭可不簡(jiǎn)單！不過(guò)還是被我蒙住了！哈哈！”說(shuō)完，諸葛亮又晃起他的鵝毛扇了……

　　合上《三國(guó)演義》，我如夢(mèng)初醒。真高興能和諸葛亮聊一通哪！

　　和諸葛亮聊聊天作文 13

　　一天，我正愁著沒(méi)事干的時(shí)候，突然我眼前一亮，就直接被傳從到了三國(guó)時(shí)期的蜀軍營(yíng)地。

　　我不禁被嚇了一跳，想到：”來(lái)了就來(lái)了，去訪問(wèn)一下我的偶像孔明先生吧。“走著走著，一個(gè)士兵把我攔住了：”你去干什么？“我回答道：”我是來(lái)自未來(lái)的人類，我是來(lái)拜訪你們的軍師孔明先生的.�！坝谑撬�押著我把我押到了營(yíng)里。諸葛亮問(wèn)：”汝來(lái)這里作甚？“我給諸葛亮說(shuō)明了經(jīng)過(guò)后，就開(kāi)始問(wèn)他問(wèn)題了：”孔明先生你為什么愿意離開(kāi)您的家“臥龍崗”而來(lái)幫助劉備主公呢？“諸葛亮對(duì)我說(shuō)：”因?yàn)槲岜恢鞴�的一種不罷休的精神所感動(dòng)了，所以吾才決定去幫助劉備，和他一起去拯救天下的黎民百姓�！罢f(shuō)著說(shuō)著，只見(jiàn)一位身長(zhǎng)八尺多高，面如冠玉，唇似蠟的關(guān)羽來(lái)到了營(yíng)前說(shuō)：”軍師，魏國(guó)的某某來(lái)攻啦！這該怎么辦呢？“諸葛亮不慌不忙的說(shuō)了計(jì)謀后，關(guān)公就去迎敵了。不大一會(huì)兒，關(guān)公就提著某某的項(xiàng)上人頭進(jìn)來(lái)了。我又對(duì)諸葛亮說(shuō)：”您為何如此聰明？“孔明說(shuō)：：”這都要?dú)w功于書籍呀！是書記告訴了吾很多知識(shí)給予了吾智慧。

　　猛然間，我又被傳送回來(lái)了，我領(lǐng)悟到了一點(diǎn)：我們要好好讀書，將來(lái)成為像諸葛亮那樣的有用之才。

　　和諸葛亮聊聊天作文 14

　　啊，今天天氣真晴朗，空氣暖暖的，使人感到輕飄飄、醉醺醺的。放學(xué)后，我飛奔到家中，寫完作業(yè)剛趴在桌之上休息一下，忽然感到有人在叫我的名字……

　　我抬起頭來(lái)，看到了一個(gè)人站在我旁邊，他手里拿著一把羽毛扇�！澳�，你是諸葛亮吧？”“正是！”那人笑道。于是我問(wèn)他：“諸葛亮叔叔，聽(tīng)說(shuō)你有膽有識(shí)、足智多謀、才智超群、神機(jī)妙算，而且還知天文、曉地理、識(shí)人心，你是怎么做到的呢？”

　　諸葛亮叔叔開(kāi)始給我傳授秘籍：“你要多看書，多讀書，好好學(xué)習(xí)，凡事要敢于嘗試。要想知天文、曉地理就要善于觀察，當(dāng)燕子低飛就說(shuō)明天氣會(huì)發(fā)生變化，可能要下雨了。而識(shí)人心，和一個(gè)人在一起的時(shí)間的'久了，看他做事就會(huì)知道他是善良的紅心還是邪惡的黑心了�！薄爸T葛亮叔叔，你給我傳授的秘訣我都記住了。我以后在生活中一定善于觀察，用心體會(huì)�？晌疫�有一個(gè)問(wèn)題，刮東風(fēng)還是西風(fēng)這個(gè)你是怎么知道的呢？”

　　正當(dāng)諸葛亮叔叔要告訴我答案的時(shí)候，突聽(tīng)到媽媽叫到：“哎，寶貝，你怎么趴在桌上睡著了？”我揉了揉惺忪的睡眼，“哦，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊！”我睜開(kāi)眼睛自言自語(yǔ)道。雖然這是一個(gè)夢(mèng)，但在夢(mèng)中諸葛亮叔叔給我傳授的那些秘籍我會(huì)永遠(yuǎn)記住的！

　　和諸葛亮聊聊天作文 15

　　我特別喜歡《三國(guó)演義》里的諸葛亮，他神機(jī)妙算，我很想面對(duì)面的和他聊一會(huì)兒，哪怕是一分鐘也可以，我本以為不可能的事，沒(méi)想到今天居然實(shí)現(xiàn)了，我給你講講吧。

　　我自己成了科學(xué)家，發(fā)明一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，這種機(jī)器可以穿梭時(shí)空，我就用這臺(tái)機(jī)器把時(shí)空調(diào)到三國(guó)時(shí)期。我一小會(huì)兒就到了三國(guó)時(shí)期，這時(shí)候，諸葛亮還沒(méi)有出山，我想：“沒(méi)出山更好�！蔽覄傄贿M(jìn)門，就看見(jiàn)劉備、關(guān)羽和張飛正在請(qǐng)諸葛亮出山。我就走上前去說(shuō)：“孔明先生，人家三個(gè)人請(qǐng)你一個(gè)人，你要是不去可有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去呀�！蔽矣终f(shuō)：“劉備先生可是當(dāng)今的`皇叔，他現(xiàn)在來(lái)這里就是為了請(qǐng)你，你應(yīng)該為皇上想一想，曹操現(xiàn)在挾天子以令諸侯，皇叔是為了解救天子，現(xiàn)在已是三顧茅廬，你還不出山嗎?”孔明先生聽(tīng)了，立刻哈哈大笑說(shuō)：“好嘴，好嘴!我臥龍不能在臥了，也該出山了�！闭f(shuō)完便動(dòng)身前往劉備現(xiàn)在的城市。路上，我說(shuō)：“孔明先生，如果曹操聽(tīng)說(shuō)你出山了，會(huì)不會(huì)派兵攻打我們?”諸葛亮說(shuō)：“我想曹操一定會(huì)派一員猛將來(lái)攻打我們，我已經(jīng)想好對(duì)付的辦法了。”

　　我正和諸葛亮談得津津有味的時(shí)候，外面的聲音將我從夢(mèng)中驚醒，我忽然明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)我真想和諸葛亮再聊幾句話。

　　和諸葛亮聊聊天作文 16

　　晚上，我看完《三國(guó)演義》后正準(zhǔn)備睡覺(jué)。忽然一道金光閃過(guò)，一個(gè)衣著古怪，手里拿著朱雀羽扇的家伙站在床邊。我定睛一看，八卦裝，朱雀羽扇……這不是諸葛亮嘛，我就叫他：“諸葛亮！”他看著我，我又叫：“諸葛亮，你給我講講劉備找到你后的故事吧！”

　　于是，諸葛亮就這么和我聊起來(lái)了�！爸T葛亮，你是怎么料到曹軍不敢輕易出兵，而不停地放箭呢？”諸葛亮右手搖著朱雀羽扇，左手背向身后，緩緩道來(lái)：“曹軍不善水戰(zhàn)，與我軍交鋒，必然不利，且又遇大霧，曹操生性多疑，豈敢輕易出兵？”“不愧是臥龍！那又是怎么料到會(huì)有大霧的？”諸葛亮嘴角微微一揚(yáng)，“身為軍師，如果不懂“奇門”陣法，豈能行的'通？”我暗忖道：“‘奇門’？那是古代迷信說(shuō)法。原來(lái)，軍師也不是那么神呀�！�

　　軍師又感慨道：“本來(lái)漢室能夠恢復(fù)，只因關(guān)公疏忽大意，我們沒(méi)有及時(shí)救援�。　薄拔铱�，諸葛亮，你也不用太自責(zé)�！薄榜R謖是馬良弟弟，我認(rèn)定他是當(dāng)世英才，再加他已立下軍令狀，沒(méi)想到，糧草貯存地就此被奪了……”

　　這時(shí)，刺眼的金光又閃了一下。我睜眼一看，天已大亮。原來(lái)，只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！不過(guò)我也長(zhǎng)了不少知識(shí)。

　　和諸葛亮聊聊天作文 17

　　星期六的晚上，我做了個(gè)有趣而且又能讓我終身受益的夢(mèng)。

　　就在那一晚，我回到了一千八百年前三國(guó)時(shí)代的一個(gè)早上，我剛剛光顧時(shí)正值午夜時(shí)分，當(dāng)時(shí)的我還想繼續(xù)睡覺(jué)，而他們的士兵早已做好了向敵人發(fā)起進(jìn)攻的準(zhǔn)備。無(wú)奈之下，也許我被當(dāng)時(shí)所在的蜀國(guó)將士準(zhǔn)備奮力一搏所震撼，猛然間醒來(lái)，急忙跑出去想看個(gè)究竟。

　　忽然，遠(yuǎn)處一個(gè)手持羽毛扇的一個(gè)人引起了我的注意。定睛一瞧，那可不就是聰明過(guò)人、料事如神、才華橫溢的、令我仰慕已久的諸葛孔明嗎？

　　我趕緊跑步前行，幾步之后，我又停止了腳步。我突發(fā)奇想：起了一個(gè)問(wèn)題——要是諸葛先生問(wèn)我是從哪里來(lái)的.小孩，那我可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，卻不知怎么辦好。

　　可是，這么鼎鼎大名的諸葛亮出現(xiàn)，我怎么可以錯(cuò)過(guò)向他討教的機(jī)會(huì)呢？機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，我管不了那么多了，便疾奔山頂。

　　果然不出我所料，諸葛先生對(duì)我：“你是哪里來(lái)的小孩��？”“我，我是從，從家……里來(lái)，來(lái)的。”我吞吞吐吐地說(shuō)。

　　諸葛先生似乎看懂了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“小孩子可不要說(shuō)謊哦�！薄澳鸀槭裁茨苊看味即驍〔苘娔�？”我急切地問(wèn)。

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