蛤蟆與天鵝作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的蛤蟆與天鵝作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

蛤蟆與天鵝作文1

　　人們常說“癩蛤蟆想吃天鵝肉”來譏諷一個人。這不，人們口中的“蛤蟆”和“天鵝”遇到了一起。

　　一天，蛤蟆來到湖邊散步。湖面在陽光的照耀下波光粼粼，而湖面又倒映著岸邊的綠草紅花。蛤蟆欣賞著這如畫的景色。突然，天空中飛來了一個什么東西，蛤蟆也不知道，他嚇得一下子竄進草叢。那只大鳥還真是漂亮，我還不知道她是誰呢，蛤蟆有些好奇地想。好奇心讓他想去一探究竟，但恐懼又迫使他重新躲了起來。那只大鳥全身雪白，豐滿的羽毛使她看起來精神抖擻。蛤蟆終于忍不住了，輕聲走向前去，問：“嘿，你真漂亮，請問你是誰呀？”那只大鳥低頭看了看又小又丑，渾身還長滿了疙瘩的蛤蟆，不屑一顧地說：“我是天鵝，你是誰?長得真丑�！钡谝淮我娒妫�天鵝就絲毫不留情面地打擊了蛤蟆。蛤蟆并沒有生氣，也沒有反擊天鵝，而是緩解尷尬的氣氛�！敖裉焯鞖庹婧�，我們一起去玩吧！”“好吧，雖然你確實不漂亮，但這樣人們就會覺得我更漂亮了�！�

　　說完，天鵝得意地看了看自己潔白無暇的`羽毛。來到了人頭攢動的街上，蛤蟆左閃又躲，穿過人群，再看看天鵝呢，原本雪白的羽毛根本看不出來，那都是因為天鵝摔倒，人們又沒有注意，甚至踩了上去。蛤蟆看到天鵝的翅膀上受傷了，鮮紅的血霎間染紅了翅膀，宛如一朵盛開的花。蛤蟆扶起天鵝，帶她走向醫(yī)院。一路上，人們在指指點點，天鵝以為那是在夸獎她，把頭昂得更高了。終于到了醫(yī)院，醫(yī)生看到天鵝和蛤蟆一起看病，驚訝得張大了嘴巴。天鵝看到了，連忙解釋：“不是我看病，是他，他會不會得了什么皮膚病啊?我會被傳染嗎？”醫(yī)生對天鵝的問題一一作了回答�！翱墒牵�你的傷……”蛤蟆欲言又止。天鵝看到自己流了那么多血，一下子暈了過去。蛤蟆讓醫(yī)生給她包扎，不然，天鵝可就危險咯。醒來后的天鵝看到蛤蟆，殊不知是蛤蟆救了自己，沖蛤蟆吼道：“你怎么還在這兒?你那么丑會影響我心情的！”蛤蟆不作聲，默默地走了。

　　從那以后，那只天鵝，臭名遠揚，再也沒有人愿意和她一起玩。其實，美與丑，并不是外表而是內(nèi)心。

蛤蟆與天鵝作文2

　　“鵝，鵝。鵝。曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！币皇自催h流長的千古小詩從遠處傳來，回腸蕩氣，余音繞梁。久久，不能散去。

　　當晴空萬里，那正拋瀉的瀑布，翻卷的云騰，怒放的花兒……被純白無暇，宛如天外來客的天鵝所吸引了，天地間的一切瞬間靜止。看！他那俊秀的身段，圓潤的外 貌，優(yōu)美的線條，皎潔的羽毛，在那水晶湖上，婉轉傳神的動作是多么溫文爾雅，攝人心魂。他簡直是大自然的驕子，皇室中的貴族。

　　而一雙炯炯有神的眼睛正目不轉睛，專心致志的瞧著她――癩蛤蟆。

　　癩蛤蟆對天鵝可謂是羨慕已久。此刻，注視著天鵝的他，腦中也不知不覺的彈出些壞念頭:她們這么美，那她們的肉也可想而知，肯定細膩滑嫩，鮮美可口！嘴巴也不自覺的濡了濡。

　　“呱，呱……”在一旁洞悉這一切的烏鴉，對癩蛤蟆感到不屑。

　　烏鴉的不屑傳到癩蛤蟆的耳里，讓他頓時火冒三丈，怒氣沖沖。就這樣，針鋒相對的兩方導火線被點燃了。

　　“你也不照照鏡子，瞧瞧你那惡心的樣子，還想打天鵝的主意，真是異想天開�！睘貘f不屑的說道。而癩蛤蟆也不認輸?shù)恼f道:“惡心又怎樣，我人丑志向高。”烏 鴉譏諷的嘲笑道:“哈！真是笑話，就你還有志向。這可真是自然界的一大新聞啊。”雙方都硝煙不斷，戰(zhàn)火熊熊，互不相讓的爭吵著。

　　在周圍，觀看了這一對場白的.觀眾們，忙做了和事佬，分開爭吵的雙方。雖然這樣，雙方還是各執(zhí)一詞。漸漸的，矛盾加重，戰(zhàn)火重燃，硝煙四起，現(xiàn)場又鬧得不可開交。

　　有志氣的癩蛤蟆知道他這不被世人所看好的遠大志向，一路上，將會困難重重，荊棘不斷，會嘗盡百般滋味。

　　這代表遠大志向、勇氣……的滋味或苦，或甜，或酸，亦或是辣。一路上，我會披荊斬棘，用腳步去嘗盡這滋味的滋味，這不被世人所看好的滋味――癩蛤蟆想吃天鵝肉的滋味。

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