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掰手腕作文（實用）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的掰手腕作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
掰手腕作文1
今天，我們進行了一個有趣的游戲比賽叫“掰手腕”。
比賽規(guī)則是：三個人一伙，分成兩組，每兩個人一局，三局兩勝。我、由岐、張涵月我們?nèi)齻�人一伙，岳鑫琦、由文和唐新成一伙。我和岳鑫琦是第一局，由文和由岐是第二局，張涵月和唐新成是第三局。
比賽開始了，我和岳鑫琦出場，看著岳鑫琦很自信的走上來，我心里想：“不要高興的'太早，我一定要贏你“。老師一聲令下，我使盡全身力氣，其他的同學也都屏氣凝神的盯著我倆，都忘記為我們喊加油了，我們就這樣一直較著勁，不相上下，持續(xù)了大概一分鐘，我的手腕開始酸了，趁我一溜神的功夫，岳鑫琦猛的使了一把勁，把我掰倒了，我輸了，我很難過呀，但是一想還有兩局那，立刻又來了精神，把希望寄托在下面兩局上了。
第二局由岐和由文出場，比賽開始，我使勁的為由岐喊著加油，同學們也都在為自己的隊友鼓勁，只見由岐的臉通紅，大概也是使了全勁了吧，但是遺憾的是，由岐還是輸給了由文。
第三局是唐新成和張涵月對決，我知道即使這局我們贏了，也拿不到冠軍，可是我還是希望我們隊能贏。比賽開始了，張涵月毫不費力的就掰倒了唐新成，這次我們贏了，我們歡呼起來。
比賽在同學們的吶喊聲和歡呼聲中落下帷幕，雖然我們只贏了一局，但是仍然很開心，通過比賽讓我們學會了團結(jié)、學會了堅持。
掰手腕作文2
“叮鈴鈴……”上課了，本該安靜的教室卻傳來了一陣陣歡笑聲。怎么回事？哦，原來是四（1）班正在舉行掰手腕決賽。
“請王鑫選手登場�！蓖貊巫孕艥M滿，大搖大擺地走上賽臺。“請周博文選手登場。”周博文胸有成竹，滿面春風地走上前去�！澳爿敹耍�。”王鑫仰著頭，絲毫不把對手放在眼里。周博文哼道：“驕兵必敗�！�
最激動人心的總決賽開始了，同學們都很期待：誰會是冠軍呢？“預(yù)備——開始！”隨著裁判老師的一聲令下，王鑫和周博文開始了激烈的對決。
起初，他們用盡了全力，還是不分上下。周博文突然向前傾了一些，想借身體的`力量把王鑫的手腕壓倒，王鑫的臉憋得通紅通紅的，嘴里不停地默念：“堅持就是勝利，堅持就是勝利……”
同學們分成了兩組拉拉隊，有的隨著王鑫陷入緊張，有的看著周博文呼喊著“周博文必勝”。
王鑫沒有什么力氣了，手漸漸地往下落。周博文瞅準時機，“啊”的一聲突然發(fā)力，王鑫的手頓時被壓倒在桌子上。周博文取得了勝利，被同學們封為了“大力士”。
“唉！”王鑫像只落敗的公雞一樣，灰溜溜地走下臺去�？赏貊蔚睦牪⒉粴怵H：“失敗是成功之母……”呼喊的聲音響徹了整個校園。
這以后，王鑫更加努力練習臂力了，希望下次能掰回來。的確就應(yīng)該這樣，在哪里失敗的還要在哪里爬起來。
掰手腕作文3
“加油！加油！”誒，這是怎么回事？原來是課間活動中，圍觀的同學在為參加“掰手腕”比賽的同學吶喊助威呢！
在覃老師的指揮下，數(shù)學組代表黃冠霖和語文組代表林子洋走上了臺，開始了第一輪比賽�？催@情景，我想黃冠霖一定會贏的，別看他瘦瘦的，其實他可是我們班的大力士呀！果然不出所料，不到一分鐘，黃冠霖就把林子洋“打敗”了。
下一場上臺的'是趙松霖和黃品濤，他倆的手握得緊緊的。黃品濤的臉漲得通紅，只見他閉緊了雙眼，咬緊了牙關(guān)，憋足了氣，好像要把身體里的力氣全都用在手上。趙松霖低著頭，下面的“觀眾”有的坐在椅子上大喊加油！有的站起來握緊了拳頭，真是既緊張又激動。
“啪”的一聲，趙松霖的手腕被掰“倒”了，黃品濤“贏”了！數(shù)學組的成員立刻都歡呼起來，語文組的成員則拉著腦袋唉聲嘆氣。。我想：我們應(yīng)該給趙松霖一點掌聲，因為他已經(jīng)盡力了呀！
在我們緊張復(fù)習迎接期末考試期間，這樣的活動能讓我們的身心得到了很好的放松，我們都很開心！
掰手腕作文4
今天，老師突然說：“我們來玩?zhèn)�游戲，這個游戲你們玩過，但是沒和我玩過，名叫掰手腕兒！”大家都歡呼起來。
老師先選了一個又瘦又小的同學，又選了一個又高又壯的同學，我想比賽一定很激烈，比賽開始了，沒過一分鐘，壯同學吳鑫輝就毫不費力地打敗了瘦同學安禹銘。
老師把優(yōu)勝者吳鑫輝留在了臺上，又說：“我現(xiàn)在重新再選一個同學，再來比一場�！蓖瑢W們一個個爭先恐后地叫我叫我！手指尖都快碰到天花板了。老師選了一個又高又瘦的同學；于昊正。老師宣布比賽開始！同學們齊喊：于昊正加油！于昊正加油！只見于昊正咬著牙，臉上表現(xiàn)出了猙獰的表情，而吳鑫輝的`頭上已經(jīng)滾下了大粒的汗水，臉上也露出了猙獰的表情，雙方都互相瞪著，吳鑫輝的眼珠都快要爆出來了！雙方似乎都在想：想要贏我沒門！由于吳鑫輝有了上一場的比賽，堅持了一會好像沒力氣了，只見于昊正筋一崩手一用力，打敗了吳鑫輝。老師宣布于昊正是勝利者！，他的臉上充滿了驕傲！
掰手腕兒就這樣在我們的歡呼聲中結(jié)束了。
掰手腕作文5
今天，我們班要在教室舉行一次大力士冊手腕比賽，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽前，老師笑著說：“我提議先讓我們班的兩位大力士李浩楠和郭嘉梁上臺比賽，好不好？”同學們異口同聲地說：“好！”只見他們兩個憋足了勁兒，精神抖擻地走上臺，將抨袖子，把右胳膊肘放在桌子上，手有力地握了握，向?qū)Ψ叫麘?zhàn)，接著互相抓住了對方的手。
“開始！”老師發(fā)出了命令，郭嘉梁和李浩楠緊握的兩只手在微微顫動，開始較勁了。一時間誰也壓不倒對方。“加油，郭嘉梁！加油，李浩楠！”同學們一齊助威吶喊，喊聲震耳欲聾，連我都想上去幫他們一把。再一看，他們倆都咬著牙，使出了吃奶的勁兒。臉由粉紅變成了深紅，又變成了紫紅。他倆的手一會兒往李浩楠這邊歪，一會兒往郭嘉梁那邊歪，忽然郭嘉梁瞪起眼睛大喊一聲，猛地一使勁，一下子把李浩楠的手給壓了下去。同學們歡呼著，跳躍著，為能見到如此精彩的比賽而激動著。李浩楠雖然輸了，但他臉上還是掛著不氣餒的`笑容。
老師說大家都可以選自己心中的大力士進行挑戰(zhàn)，教室里頓時沸騰了，男生冊手腕，女生在一旁加油。我也找了一個對手，結(jié)果由于自己平時缺乏鍛煉，輸了。不過我也不氣餒，友誼第一，比賽第二嘛。
掰手腕比賽真有趣。
掰手腕作文6
"加油，加油"，加油聲不絕入耳，教室里熱鬧極了！我們又在舉行掰手腕比賽。
我趕快跑過去，自告奮勇地說：“我來我來！”這回挑戰(zhàn)的是小善，小善比我強壯多了。站在一旁小華拉住我："喂，你行嗎？”我"哼”了一聲說："你別門縫看人——把人看扁了！”我單手握住對方，左手撐著桌子，身子向前傾、腳向后蹬，說實在的，我的心像十五個吊桶打水——七上八下，忐忑不安誰叫我一時沖動，要吵著參加比賽呢？不管了，比就比吧！“準備，開始”同學們大聲地喊道。小善從氣勢就比我優(yōu)勝，我乜不甘示弱，使出吃奶的勁。我們開始難分勝負，小善的臉繃得緊緊的，突然小善一出力，我的手一松，呀，我的手立刻像軟了的柿子一樣攤下來了，終于"砰”的'一聲，我輸了！同學們一陣歡呼，紛紛為小善鼓掌，有的則拍拍我的肩膀，安慰著我。
第二回合，我在旁邊看著，這回是男生小胖對小明，我叫道："我賭小明贏，”我騎驢看唱本——走著瞧，一上場小明用氣勢壓倒對方，小胖馬上活動一下骨頭，開始，小明咬緊牙關(guān)，小胖得意洋洋地笑了一笑，難分勝負，小胖臉漲地通紅，準備結(jié)束了，小明后發(fā)制人一用力，小胖輸了。
掰手腕可真好玩呀！
掰手腕作文7
"胡睿洋，加油，喬博涵，加油"也不知道什么時候，哪個同學，在我們五一班掀起了一陣掰手腕風波，這不，一下課，我們同學就開始比力量了。
比賽就在這三位同學之間進行。第一場是趙梓潤對喬博涵，我們給加油鼓勁，沒想到，喬博涵一下就敗在了趙梓潤的手上，我們不禁感到可惜�？墒牵嬲实氖峭跽軐罱饎P的比賽。他們都練過武，王哲和李敬凱一起走上講臺，握住對方的手，擺掰好手腕的姿勢。"預(yù)備，開始！"同學一聲令下，比賽開始，只見、王哲和李敬凱使出吃奶的力氣，都想姍倒對方，李敬凱漲紅了臉，原本胖胖的臉現(xiàn)在就更胖了，豆大的汗珠從他臉上流下來，他顧不得擦，繼續(xù)堅持。而王哲咬緊牙關(guān)，紅紅的臉漸漸變成紫色的，還不時發(fā)出吼叫聲。大約過了五分鐘，李敬凱有點支持不住了，王哲把握機會，猛地將李敬凱的手按在桌面上，成了名副其實的"大力士"。他興奮得拼命敲桌子，還向大家做出表示勝利的"v"手勢。
我在網(wǎng)上查到掰手腕技巧，主要是用的小臂和手腕的力量大胳膊基本上用處不大起支撐的`做用， 所以樓住你想練習掰手腕要多練習小胳膊 手腕不好練見效不快 ，練彎舉和上舉都是不錯的練習方法 不過推薦你不要用啞鈴 有種更好的方法器材很簡單可以自己做 用磚頭做重物當然你的啞鈴也可以的用繩子栓到木棒上雙手把栓有重物的繩子通過木棒卷起在放下 堅持一個月。
掰手腕作文8
轉(zhuǎn)眼又一周過去了，我懷著高興的心情來到了作文班，老師說今天玩掰手腕的游戲。游戲規(guī)則是兩個人把手握在一起，如果一個人把另一個人的手摁下去，那他就贏了。
老師話音剛落，同學們有的高興的跳了起來，有的害怕地叫了起來，有的興奮的好像要沖破了屋頂，我害怕地想：我的力氣大概只能打敗比我小的'，但是有些比我小的還能打敗我呢，更別說那些比我大的了，老師啊，你這是明顯跟我作對呀！
老師選了兩個男生上臺來，第一個同學大步流星地走上臺，搓了搓手，一副勢在必得的樣子，第二個同學掃視了一下對手好像在說：我比他高，一定能戰(zhàn)勝他！
比賽正在準備中，他們都做好了心理準備，終于，老師說開始了，第一個同學半跪著，把胳膊放在了凳子上，眼睛里充滿了殺氣，第二個同學在鼓勵自己，真是太快了，第二個同學還沒準備好，第一個同學已經(jīng)把他的手便摁下去了。
第二場是兩個女生，她們比賽時僵持了很久，手上的青筋都露出來了，好不容易才決出勝負。
我和王嘉懿在一組，她一點也不讓我，大概才兩秒，她就打敗我了。
要是我力氣大，我一定能贏她，可次次她都打敗我，但是我有收獲和歡樂我就已經(jīng)很滿足了。
這一次我又有收獲了，真是太開心了！
掰手腕作文9
今天，我們作文班的老師利用了下課時間，演示了一場精彩的掰手腕大戲，讓我們大家都興奮不已。
老師先把“擂臺”擺好，并宣布了規(guī)則：一。不能用另一只手幫忙；二。不能挪動身子；三。不能抬胳膊。一切就緒，比賽大幕在同學們期待的目光中拉開了。
老師再把我們分成三組，一組五個同學，第一戰(zhàn)上場的是一位女生，她擁有一個“大彪妹”的稱號；老師又喊到我的'名字，要我跟她較量，我們面對面坐著，雖然我們表面看似平靜，但內(nèi)心已經(jīng)明確有一場激勵的戰(zhàn)斗。老師“一二三”喊完，我們互不信讓，像兩匹餓狼在搶食物，時間一分一秒地過去，我的身體漸漸支撐不住了，手也漸漸下降。我瞄了下她的眼神，頓時我醒悟了，原來她用了僵持法，先不把對手壓下去，而是用自己的力氣形成平衡，讓她的力氣逐漸消失。正因為我的智慧，她的手已經(jīng)失去了平衡被我壓倒了桌底……
�。∵@小小的掰手腕大戲，卻讓我悟出了小小的道理，這場比賽，不光是靠力氣，還得靠智慧，這才能取得勝利。
掰手腕作文10
今天陽光明媚，我興高采烈的來到小桔燈作文班里。
上課了，李老師精神抖擻的來到教室里，對我們說:“今天我們來進行“大力士”比賽�！崩罾蠋熛刃家�(guī)則，然后再點人上來比賽掰手腕。沒想到的是，李老師竟然第一個點了我，我的對手是向科中。
比賽要開始了。我心里怦怦的跳個不停，有點緊張，生怕我贏不了他，然后我又想我這么胖，他比我還瘦一些，我一定能贏過他的。
比賽開始了，我們倆先做好比賽姿勢，只聽老師一聲開始，我們倆就掰了起來，我們倆的手腕緊貼在一起，誰也舍不的誰，這時臺下響起了同學們的.吶喊聲， “陳施羽加油！”“向科中加油！”助威中都有自己一份子，我們倆個誰也不‘照顧’誰，使出全身的力氣，我們倆的手腕，好像是不穩(wěn)定的氣壓表針晃來晃去，我 咬緊牙關(guān)，臉漲的通紅，時間一分一分的過去，我堅持不住了，晃動也慢了，我被向科中掰下了。接下來的幾局中他都贏了，我心里很失望，我埋怨自己，真笨，連 比我瘦的人我就掰不過，我心里很傷心，我想“向科中贏了，他心里一定比吃了蜜還甜。”
不過從這次掰手腕比賽中，我明白了堅持就是勝利，多多鍛煉，下次再比的話，我一定要勝過他。
掰手腕作文11
今天班隊會上，我班舉行了一次別開生面的掰手腕比賽。
在這次比賽中，平時力氣大的同學可有用武之地了，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。掰手腕時，同學們有的憋锝滿臉通紅，最后占锝優(yōu)勢；有的輕松一掰就占了優(yōu)勢；有的'咬著牙，使出渾身的勁，結(jié)果還是被別人壓在下面；還有的在對方占優(yōu)勢后力挽狂瀾……
這次比賽競爭最激烈的要屬女生毛湛瑞VS王辰雨。一聲“開始”過后，雙方由于勢均力敵，陷入僵局。同學們有的喊：“毛湛瑞加油”，有的給王辰雨助威。大約僵持了半分鐘，毛湛瑞突然發(fā)力，王辰雨差點被壓到桌子上，她使勁地掰回。同學們的口號聲更大了。這時，毛湛瑞咬牙一使勁，王辰雨一下子被壓到在桌子上。支持毛湛瑞的同學“嗷”地歡呼起來。
老師示意同學們安靜下來說：“三局兩勝，讓她們再來一局”。宣布開始后，這次她們整整僵持了一分鐘，還是毛湛瑞先發(fā)制人，又主動攻擊，王辰雨陷入被動。這時王辰雨憋足勁使勁一掰，掰回了原來僵持時的狀況，她松了一口氣。毛湛瑞瞅準這個機會，使出渾身解數(shù)一壓，王辰雨又被壓在桌子上。同學們有為毛湛瑞高興的，也有為王辰雨惋惜的。
我覺得王辰雨失敗的原因有兩條：一是每次不主動攻擊，總是被動挨打；二是關(guān)鍵時刻精神放松了。在日常生活中，大家是否有過類似的毛病呢？我們應(yīng)從中吸取教訓。
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