這就是我作文優(yōu)秀[11篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的這就是我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這就是我作文1

　　在我的生活中有著許多喜怒哀樂(lè)，但讓我難以忘懷的事情只有憂愁、煩惱。每天圍繞我的只有心事。

　　一、我是一個(gè)多彩的女孩。

　　在小學(xué)我有一位好朋友，我也很喜歡交朋友，無(wú)論男孩還是女孩。我們的朋友關(guān)系超過(guò)一切，就因?yàn)槲覀兪钱愋缘暮门笥�，大家就總在議論我們，說(shuō)我們的關(guān)系，不比平常，不一般。給我們的友誼添加了一些瑣事，給我們帶來(lái)了一些不必要的煩惱，使我很傷心�？墒堑搅顺踔�，我們又分到了一個(gè)班級(jí)共同去創(chuàng)造自己的理想。而我們卻一句話也不說(shuō)，我們從親人的朋友關(guān)系變成了陌生人了，又讓我失去了一個(gè)朋友，這個(gè)實(shí)際的問(wèn)題讓我心痛不堪，我多么不想失去這個(gè)朋友呀！

　　二、我是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的女孩。

　　曾經(jīng)我告訴過(guò)他，我們要互相幫助，這個(gè)時(shí)刻不知是否要向前對(duì)他說(shuō)上一聲：“我能幫助你或你需要我的幫助嗎？”但是我是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的女孩，因此，我一直沒(méi)有說(shuō)出這句話。我如果沒(méi)有什么事情，我絕對(duì)不會(huì)說(shuō)出任何一句話去面對(duì)他。這就是我坦率的性格，自尊勝過(guò)一切。就因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人都有一個(gè)相同點(diǎn)，就是都非常自尊、要尊嚴(yán)，因此一直沒(méi)有說(shuō)話。所以我一直很困擾，我該怎么辦，我更不知如何去做。我是一顆星星，在天空中迷失了方向，朋友是你疲憊時(shí)可以依靠的大樹(shù)，我困惑了，是否要說(shuō)這句話呢？這個(gè)問(wèn)題以在我心中成了一個(gè)結(jié)了，這個(gè)結(jié)讓我無(wú)論如何也解不開(kāi)！

　　三、我是一顆星星，那憂愁的`星星就是我。

　　在我心里，媽媽和其他的親人對(duì)我的渴望都太高了，壓得我透不過(guò)氣來(lái)，他們的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在就讓我為他們完成。媽媽呀，我好孤獨(dú)呀！心里有太多的心事了，有誰(shuí)理解我呀？我希望自己還可以把媽媽與父親的夢(mèng)圓上，我的緊張，我的無(wú)助，我的壓力，但愿可以把他們的夢(mèng)圓上。

　　四、朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地。

　　朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友可以呼風(fēng)喚雨。我的朋友現(xiàn)在去了哪里，我好憂愁，好孤單，有誰(shuí)理解我，誰(shuí)可以感受到我的孤單，有誰(shuí)尊重過(guò)我，尊重過(guò)我的選擇，問(wèn)過(guò)我的心情，理解我的苦衷。媽媽您理解過(guò)嗎？爸爸您有過(guò)嗎？還有……沒(méi)有！憂愁的想法，心情，我要如何去改變這種心情，想法呢？這么長(zhǎng)的小學(xué)六年了，一直伴隨著只有憂愁。所有憂愁、煩惱，成為了我最忠實(shí)的伙伴。

　　多么希望有好多的朋友，讓所有憂愁、煩惱統(tǒng)統(tǒng)都消失，讓快樂(lè)重新出現(xiàn)在我的面前。不知誰(shuí)能給我這樣一種快樂(lè)。憂愁的星星就是我，我可以忘記憂愁么？不過(guò)，有時(shí)感覺(jué)有憂愁伴隨也很好，至少這個(gè)憂愁的朋友不會(huì)離開(kāi)我，不會(huì)棄我而去。

　　我就是一個(gè)孤單、憂愁的星星呀！

這就是我作文2

　　瞧瞧鏡子里那個(gè)其貌不揚(yáng)的女孩子：大餅?zāi)�，兩眼無(wú)神，塌鼻梁又是那么顯眼，肥胖的臉蛋上堆著幾顆褐色的雀斑，整個(gè)像早餐店里賣不出去的“豆沙包”。

　　雖然我深知自己長(zhǎng)得并不可愛(ài)，但是，我仍舊不害怕，也不自卑，還是要為自己豎起大拇指！

　　第一幕——勇敢的我

　　以前我從不敢想象自己能和”勇敢“這個(gè)神圣的字眼沾上邊，但是經(jīng)過(guò)那一次，我相信了。

　　那是一個(gè)周末，我從圖書館看完書，正準(zhǔn)備回家，就在這時(shí)候，我看到對(duì)面馬路上站著一個(gè)看上去只有四五歲的小男孩，他身邊沒(méi)有一個(gè)大人，自己就一個(gè)人準(zhǔn)備橫穿馬路。這可把我嚇壞了，我看著兩邊來(lái)來(lái)往往的車輛，來(lái)不及多想，找準(zhǔn)一個(gè)縫隙一個(gè)箭步跨過(guò)去，緊握著拳頭飛奔到小男孩身邊，緊緊地將他護(hù)在懷中，然后，把他帶到了安全的地方。圍觀的幾個(gè)叔叔阿姨看見(jiàn)了我的壯義之舉，都向我豎起大拇指夸獎(jiǎng)道：“真是個(gè)勇敢的乖小囡！”我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的。

　　第二幕——樂(lè)于助人的我

　　我不僅勇敢，而且也十分樂(lè)于助人。記得剛開(kāi)始進(jìn)入五班的時(shí)候，我沒(méi)有什么朋友，可是就憑著一顆熱情的樂(lè)于助人的心，我就收獲了很多很多。每當(dāng)周圍有同學(xué)找不到筆的時(shí)候，我都會(huì)慷慨地把自己的筆借給他們用；當(dāng)有同學(xué)忙著去做值日的時(shí)候，我也會(huì)挺身而出幫他們抄好一天的作業(yè)，幫他們收拾書包；當(dāng)有好閨蜜有求于我的時(shí)候，不管再苦再難，只要我能辦得到，我都會(huì)盡自己最大的努力幫他們完成任務(wù)。

　　記得那一次，小麗的.一本練習(xí)冊(cè)丟了，恰好那天我做值日，硬是在教室和圖書館前前后后找了一個(gè)多小時(shí)才幫她找回了練習(xí)冊(cè)。所以，大家都說(shuō)我是只樂(lè)于助人的小蜜蜂。

　　第三幕——誠(chéng)實(shí)的我

　　其實(shí)小時(shí)候，我也是一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的孩子，可是經(jīng)過(guò)了爸爸媽媽的深刻教育，我發(fā)誓，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的乖小囡。

　　記得那一天，我不小心把鄰居家的弟弟撞倒在了地上，他大哭起來(lái)，恰好這時(shí)候，小弟弟的爸爸回來(lái)了，他怒氣沖沖地問(wèn)小弟弟是誰(shuí)把他撞到的�？吹绞迨迥敲瓷鷼獾臉幼�，我很害怕，可是，我還是決定站出去，說(shuō)出了真相�！笆迨�，是……是我不小心把小弟弟撞到了……對(duì)不起�！笔迨迓�(tīng)完，并沒(méi)有怎么責(zé)怪我，相反，他還欣賞我的誠(chéng)實(shí)呢！

　　哎，果然還是應(yīng)了一句話“傻人有傻福。”沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我這么厲害，總能靠智慧化險(xiǎn)為夷呢？

這就是我作文3

　　昨晚練完舞蹈八點(diǎn)多到家，今天吃完中午飯又匆匆返回學(xué)校了。無(wú)論是電話、微信還是回來(lái)時(shí)，總是說(shuō)學(xué)校條件太差，在那兒過(guò)得很慘�？墒情_(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，每次來(lái)去匆匆，并沒(méi)在家呆多長(zhǎng)時(shí)間，顯然心已經(jīng)飛離這里了。

　　這就是我的一胎，持有獨(dú)生子女光榮證的女兒。九七年，那正是這三十五年獨(dú)生子女政策的中間點(diǎn)，也就是在“一對(duì)夫妻一個(gè)孩兒”已深植人心，天經(jīng)地義的時(shí)候來(lái)到這個(gè)世上的。記得八十年代初剛開(kāi)始計(jì)劃生育那幾年，人們總有點(diǎn)不適應(yīng)，不理解，有些人就以各種理由超生認(rèn)罰，所以家里2、3個(gè)孩子的還是有的。而我們孩子出生的年代，家長(zhǎng)頭腦中已根本沒(méi)有什么二胎的概念和想法，不圖光榮，只覺(jué)得很自然。孩子呢，也不知道家里除了自己還可能有別的孩子。近幾年，隨著經(jīng)濟(jì)條件的好轉(zhuǎn)，個(gè)別有能力和條件生養(yǎng)的人都蠢蠢欲動(dòng)了，尤其是單獨(dú)二胎政策以來(lái)，家有幾個(gè)孩子的已不足為奇。從現(xiàn)在放開(kāi)二胎政策起，獨(dú)生子女家庭即將成為歷史。某種程度上講，我們這些家庭也成了一定歷史時(shí)期內(nèi)政策的標(biāo)志物，也可以說(shuō)是犧牲品。

　　孩子開(kāi)學(xué)后，我加入了吉林大學(xué)家長(zhǎng)群。沒(méi)事時(shí)常翻看他們的聊天記錄，想了解一些學(xué)校的信息。其實(shí)哪里有什么信息，都是家長(zhǎng)們?cè)诮涣飨肽詈⒆拥母惺堋Ｄ戏郊议L(zhǎng)擔(dān)心孩子冷，擔(dān)心吃不慣北方的飯菜，北方較近省份的家長(zhǎng)就計(jì)劃每月什么時(shí)候來(lái)看孩子，本地家長(zhǎng)就提供一些學(xué)校的實(shí)際情況啊，氣候啊，經(jīng)常聊到深夜，早上又很早來(lái)報(bào)到。有的家長(zhǎng)會(huì)在很晚突然冒出一句“我想孩子了，睡不著”，看了很心酸。每個(gè)家長(zhǎng)都知道，孩子遲早要飛走，應(yīng)該盡快適應(yīng)，可是做起來(lái)很難。如果他們身邊還有二胎的話，這個(gè)過(guò)渡期就不會(huì)這么難挨了。

　　前幾天聽(tīng)北大博士的演講《你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老》，她是父母的獨(dú)生女兒，她在陪媽媽洗澡時(shí)遇到了一位幾近崩潰的失獨(dú)老人。她感慨說(shuō)：“我們的父母承受著世上最大的風(fēng)險(xiǎn)。我真怕我有一天會(huì)離開(kāi)他們�！比绱讼雭�(lái)，感受父母承受風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，他們還獨(dú)自承受著世上最大的壓力，不是贍養(yǎng)父母，而是父母對(duì)他們精神上的依賴和需求，很讓人心疼的。

　　二胎政策的'放開(kāi)，回頭審視我們這些家長(zhǎng)和一胎，我們有一種虧大了的感覺(jué)。相對(duì)于多胎家庭，我們物質(zhì)上或許寬裕了一點(diǎn)，情感上卻缺失很多。 一胎的孩子們，沒(méi)有兄弟姐妹，沒(méi)有兄弟姐妹童年共處并可回顧一生的快樂(lè)記憶。而且有一天，他們要獨(dú)自面對(duì)和承受父母離世的悲傷和之后的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們這些家長(zhǎng)呢，一生能體會(huì)的，只有陪女兒或兒子成長(zhǎng)的快樂(lè)，而不能同時(shí)擁有女兒和兒子，為人父母相當(dāng)于只做了一半。而這些都是無(wú)法彌補(bǔ)和替代的。唯一可以安慰的，就是我們舍小家為大家，曾為社會(huì)為國(guó)家做了貢獻(xiàn)吧！

這就是我作文4

　　每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)相、性格、愛(ài)好。那是我們獨(dú)有的，自然都不一樣�！笆澜缟蠜](méi)有兩片相同的葉子”，她也是薈薈眾生中的一個(gè)，而且是獨(dú)一無(wú)二的。

　　她有充滿問(wèn)號(hào)的眼神，總喜歡歪著頭問(wèn)這問(wèn)那。“這是什么?”“為什么會(huì)這樣呢?”“這應(yīng)該怎么辦呢?”這些都是她喜歡問(wèn)的問(wèn)題。每次出去玩的時(shí)候，遇到什么她不懂的，總喜歡拽著人問(wèn)東問(wèn)西。有時(shí)候問(wèn)得人都煩了，就會(huì)對(duì)她說(shuō)：“你上百度查去!”

　　她有張給人帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣的'小嘴。她的皮膚不白，很多人都會(huì)拿她的膚色開(kāi)玩笑。一日，有個(gè)人對(duì)她說(shuō)：“你的皮膚怎么這么黑啊!”他說(shuō)完以為她會(huì)生氣，不知所措的站在那。她笑道：“哪有，只是白的不明顯而已。哪天晚上等你們家停電了，我穿一身白大褂去嚇嚇你!”一旁的人愣了幾秒后，笑的前仰后翻。

　　她有著“雙重性格”。記得那日她母親的同學(xué)帶著她家孩子，來(lái)找她母親出去玩。那個(gè)阿姨問(wèn)她的母親：“你的孩子性格怎么樣啊?我看她有點(diǎn)不愛(ài)講話的�！彼�的母親說(shuō)：“有一點(diǎn)不愛(ài)說(shuō)話�！笨山�(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，她和那位阿姨的孩子建立了良好的友誼，他對(duì)她說(shuō)：“剛見(jiàn)你的時(shí)候還以為，我在想，你怎么不還說(shuō)話，也不笑，就在那聽(tīng)音樂(lè)，而現(xiàn)在……”“咯咯咯，被我的假象欺騙了吧!”他的話還沒(méi)說(shuō)完，就被她的笑聲打斷了，“而現(xiàn)在就像個(gè)瘋子似的，唉。”他嘆口氣，繼續(xù)說(shuō)“瘋的時(shí)候比誰(shuí)都瘋�！辈贿^(guò)她還是覺(jué)得她母親的說(shuō)法更貼切：剛見(jiàn)生人的時(shí)候，會(huì)有點(diǎn)內(nèi)向，乖得像只小兔子;一旦和你玩熟了之后，她就會(huì)表現(xiàn)出無(wú)限的熱情來(lái)……

　　她喜歡聽(tīng)音樂(lè)。放假后你見(jiàn)到她總是耳朵里放個(gè)耳機(jī)的樣子。她喜歡聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)的不是旋律、不是歌詞，而是故事。她喜歡根據(jù)音樂(lè)的旋律、情感來(lái)想象，來(lái)編故事。她聽(tīng)音樂(lè)，是真的用感情去聽(tīng)音樂(lè)。每每她煩躁的時(shí)候，心情低落的時(shí)候，聽(tīng)一首歌后，心情立馬就平靜了下來(lái)。記得有一次，她和伙伴一起聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)著聽(tīng)著，她突然低下頭去。原來(lái)是聽(tīng)音樂(lè)聽(tīng)哭了……還是個(gè)多愁善感的姑娘。

　　她還是個(gè)古靈精怪的小丫頭。那次和伙伴一起去游泳時(shí)，她看著滿池的水，腦海里蹦出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。“哎呦!”她大叫“怎么了?”伙伴游了過(guò)來(lái)�！拔夷_崴著了。好疼啊!”“你沒(méi)事吧，我看看�！碑�(dāng)她的伙伴正察看她的傷勢(shì)時(shí)，她突然捧一手水向伙伴灑去，說(shuō)“我騙你噠!哈哈哈哈!”一場(chǎng)水戰(zhàn)在此展開(kāi)了。

　　這就是她，一個(gè)活潑頑皮的女孩。

　　這就是她，一個(gè)多愁善感的女孩。

　　這就是她，一個(gè)古靈精怪的女孩。

　　想知道她是誰(shuí)么?可能你們已經(jīng)猜出來(lái)了，她就是我呀!

這就是我作文5

　　曾經(jīng)以為花開(kāi)花落，鯉魚(yú)浮面，秋風(fēng)散落多都是自然之常情，平淡無(wú)奇。多少次曾經(jīng)幻想像鳥(niǎo)兒在天空中自由的飛翔，少時(shí)無(wú)數(shù)次的幻想，無(wú)數(shù)次的奢望，隨時(shí)間也漸漸的淡忘了，長(zhǎng)大了？不知道，也不清楚，或許吧！呵呵。

　　不知什么時(shí)候，喜歡上獨(dú)自漫步在無(wú)人的小巷或紛紛的雨中，再獲雪中。在別人看來(lái)那是一種寂寞的象征，我并不這樣認(rèn)為，我并不寂寞，也不悲傷，只是想找回童年時(shí)和以前的一種樂(lè)趣罷了，漸漸的我開(kāi)始習(xí)慣這樣，喜歡上這樣的心情，如果有公交車和徒步，我會(huì)毅然選擇徒步。

　　下雪時(shí)，我會(huì)聽(tīng)著歌走在路上，網(wǎng)友說(shuō)那是一種享受，不過(guò)在我看來(lái)也真是這樣，我哥說(shuō)在寂寞時(shí)聽(tīng)歌會(huì)更寂寞，但我不寂寞，所以何來(lái)寂寞之說(shuō)。安靜時(shí)，我會(huì)看著飛舞的雪花，潔白無(wú)瑕，很慢也很靜，抬頭仰望，一片片雪花落入眼睛中，化了。化成水滴從眼中滴落，呵呵，可是又有誰(shuí)知道，那其中也有默默的眼淚，一滴一滴的落在潔白的土地上。

　　下雨時(shí)，我會(huì)站在雨中，用心去體會(huì)這自然的幸福雨滴，它攜帶著滋潤(rùn)，攜帶著幸福，靜默的靠近我，我也分享這幸福的樂(lè)趣，愛(ài)的足跡慢慢地靠近我的心靈，滋潤(rùn)我的心窩，有時(shí)我會(huì)張開(kāi)臂膀，然后閉上眼睛，面露出幸福的微笑，駐足在這一片雨的世界，在別人看來(lái)這也許是落寞的一種表現(xiàn)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那也是一種享受吧！我想那時(shí)候思考問(wèn)題或許可以更好，更細(xì)。甚至像雨絲那般。

　　天晴時(shí)，一縷縷的陽(yáng)光灑在大地上。夏天我會(huì)像魚(yú)一樣在水中穿梭，用我自己的快樂(lè)展現(xiàn)自己的生活；冬天我會(huì)蹲坐在有陽(yáng)光的地方，沐浴陽(yáng)光，感受陽(yáng)光。陽(yáng)光象征著光明，是處在黑暗中的人的方向，放射出照亮未來(lái)路的光芒，偶爾曬曬陽(yáng)光，嘿嘿，也是一種享受吧！

　　夏天的'夜里，我會(huì)躺在籃球場(chǎng)上，兩臂放在頭的下面，眼睛看著天空，滿天的星星閃爍著，銀河兩旁有幾顆很亮的星星，人們都說(shuō)看到流星，許下愿望，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)，我不相信，但那有時(shí)候也是一種自我的安慰，幾顆流星從我眼前掠過(guò)，我也許下了那不太現(xiàn)實(shí)的愿望，但至少內(nèi)心得到了需要的滿足，看流星或許真的是一種享受哦！

　　在做每一件事時(shí)，我都害怕自己孤獨(dú)、寂寞。我不敢想以前的許許多多的事情，有很多愿望、理想、誓言。我都沒(méi)有忘，只是我不得不放棄他們中的一些或幾個(gè)，而選擇另外幾個(gè)，我必須這樣做，因?yàn)槲乙�走的路還很長(zhǎng)，真的是往事不堪回首，我選擇淡淡的憂傷，不去回想那些沉痛的往事，做快樂(lè)的自己，平常心就好。加油�。。。。�！

這就是我作文6

　　喜歡的顏色有很多，紅的、黃的、綠的……因?yàn)橄矚g的顏色偏多了，所以性格也有點(diǎn)五顏六色的了。

　　火紅色

　　蒸爐夏天里，屋外的蟬熱得吱吱叫，可我卻不管不顧，離開(kāi)空調(diào)屋，去找大蒸爐了。

　　拉上幾個(gè)同學(xué)，圖痛快去了游泳館。哇!在這蒸爐里，可能只有這兒還涼快些吧!撲通!我從梯子上滑入水里，濺起一個(gè)大水花。害得還沒(méi)下水的同學(xué)淋了個(gè)落湯雞。她的狼狽相引得我哈哈大笑�？伤齾s說(shuō)：“罷了罷了，反正一會(huì)兒還得下水，沒(méi)事兒!”我說(shuō)：“對(duì)呀!一會(huì)兒你這落湯雞就成燉雞了!”“哈哈哈哈……”我的精彩解答引得周圍人哈哈大笑。

　　火紅色——開(kāi)朗。

　　淡藍(lán)色

　　開(kāi)心地把剛借到的書報(bào)回家，“叮咚叮咚……”我使勁按著門鈴，生怕老爸聽(tīng)不見(jiàn)。不一會(huì)兒，門里傳出一聲抱怨：“誰(shuí)呀?別按門鈴了!!”進(jìn)了家門，我迅速換鞋，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)小屋，跳到床上開(kāi)始看書，一頁(yè)一頁(yè)接一頁(yè)。我貪婪地汲取著書中的營(yíng)養(yǎng)，那優(yōu)美的語(yǔ)言，感人的故事，讓我的鼻子酸酸的。門外的打斗聲(電視上)我也聽(tīng)不見(jiàn)，我已經(jīng)掉到書里了。不久，爸爸叫我吃飯，連喊三遍我連一遍都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，最后還是爸爸把我拉到餐桌上。

　　淡藍(lán)色——文靜。

　　淡紫色

　　“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知……”我最近不僅迷上了月亮，就連月亮的歌也一首都沒(méi)放過(guò)。一到月上弦，我在小屋的窗戶旁，就能看到明亮皎潔的月亮。隨后呢，我就躺倒床上。幻想月亮上各種各樣的.故事，玉兔和嫦娥一起嬉戲時(shí)的樣子，我到“廣寒宮”去拜訪嫦娥的樣子，我都幻想過(guò)不止三遍了。不定哪年哪月，我就又會(huì)編出一個(gè)我在月亮上劃船的故事。那時(shí)，我就要出一本書，把我所有的故事寫出來(lái)。一定會(huì)有人買!我甚至想到賣書當(dāng)天的場(chǎng)面。哇!好熱鬧噢1突然有人推了我一把，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽在，才知道我那時(shí)做的一個(gè)夢(mèng)。這是個(gè)美夢(mèng)啊!我一定要真正成為一個(gè)這樣的人!

　　淡紫色——夢(mèng)想。

　　淡綠色

　　每當(dāng)出外發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)，看見(jiàn)一株小草，就會(huì)知道這是一個(gè)綠色的希望，跟我們一樣是明天的太陽(yáng)，但很多人并不這樣想，他們認(rèn)為小草就是用來(lái)踐踏的，小樹(shù)是用來(lái)摘葉的，這樣想是絕對(duì)錯(cuò)的，小草也有生命，為什么他們要?dú)⒌羲鼈�，難道它們的媽媽不心痛，它們的伙伴不傷心嗎?從思緒中走出，我把一個(gè)寫著“小草有生命，請(qǐng)勿踐踏”的牌子立在了旁邊，希望會(huì)好一點(diǎn)吧。

　　淡綠色——同情。

　　這就是我，五顏六色的我!

這就是我作文7

　　自我介紹一下：我有著一雙炯炯有神的大眼睛，兩條細(xì)長(zhǎng)清晰的小眉毛，一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴，小巧的鼻子，臉蛋兒圓圓的、紅撲撲的，還有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，我長(zhǎng)的有些胖，笑瞇瞇的很可愛(ài)，我生下來(lái)就個(gè)兒大，有10斤重哪，現(xiàn)在在班里也是個(gè)大號(hào)的，嘿嘿！猜猜我是誰(shuí)？

　　春天，我一般穿著鮮艷的毛衣和牛仔褲，像含苞待放的小花朵；夏天來(lái)了，我一般穿背心和短群，像翩翩起舞的蝴蝶；秋天和春天的氣候差不多，我的穿著也和春天差不多；冬天到了，我毛衣外面加上了臃腫暖和的羽絨服，像一只憨態(tài)可鞠的小企鵝。

　　我的性格一直比較外向，舉個(gè)例子吧：我上幼兒園第一天時(shí)，其他孩子因?yàn)榘职謰寢尩碾x開(kāi)都哇哇哭做一團(tuán)，全班只有我一個(gè)人，快快樂(lè)樂(lè)的玩玩具，還一個(gè)勁兒的給身邊的小朋友說(shuō)：別哭了，幼兒園也是家，老師就是媽媽。由于我的表現(xiàn)，從幼兒園起，我就是班里的.小干部，老師的小幫手，我很樂(lè)意為同學(xué)們服務(wù)。平時(shí)在班里，我和同學(xué)們都能友好相處，大家在一起聊一些有趣的話題，非常融洽。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是：活潑、活躍、學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，作為班干部對(duì)工作很負(fù)責(zé)，但是，每個(gè)人都會(huì)有自己的缺點(diǎn)，我的不足我也很清楚：平時(shí)有時(shí)粗心大意、大大咧咧，作為紀(jì)律委員在管理方法上還欠缺方法，這些，我會(huì)一步步改正的，請(qǐng)相信我！

　　我的特長(zhǎng)是：彈電子琴，我是從5歲開(kāi)始學(xué)的，我平時(shí)晚飯后就開(kāi)始練琴，一般1小時(shí)，現(xiàn)在我正在練全國(guó)考級(jí)8級(jí)的曲子，爭(zhēng)取今年夏天拿到8級(jí)證書，對(duì)了，今年班里的元旦聯(lián)歡會(huì)上我還帶去了琴，在班里表演了節(jié)目哪，我彈《歌聲與微笑》的時(shí)候，我感覺(jué)全班同學(xué)都在跟著音樂(lè)唱，那種感覺(jué)好爽啊！我還有一個(gè)特長(zhǎng)是游泳，每周末，爸爸都會(huì)帶我去體育中心游泳館去鍛煉，我會(huì)蛙泳和仰泳，是那里的教練教會(huì)我的，爸爸說(shuō)，在游泳池里，我是一道亮麗的風(fēng)景，因?yàn)槲矣蔚暮芸�，有好些大人都比不過(guò)我，都夸我是個(gè)運(yùn)動(dòng)員的苗子，我覺(jué)得當(dāng)運(yùn)動(dòng)員太苦了，只要身體好就行啊，你說(shuō)呢？

　　我有很多愛(ài)好：象看書，溜旱冰，看動(dòng)畫片，交朋友，爬山、旅游，還有現(xiàn)在愛(ài)上的寫博客，有動(dòng)有靜，生活豐富多彩。不過(guò)我最喜歡的還是看書，我一看起來(lái)，連要吃飯睡覺(jué)都忘記了，書中告訴了我很多道理：象美不在表面，而在于心靈；象腹有詩(shī)書氣自華；象書中自有黃金屋；當(dāng)然書中還有很多有趣的小故事，告訴我很多生活的奧秘，在讀書中我慢慢長(zhǎng)大，讀書愉悅心靈，好書伴我成長(zhǎng)。

　　好了，介紹完了，這就是我。

這就是我作文8

　　一個(gè)圓腦袋，一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，一張像抹了蜜的嘴巴，哦，還有一個(gè)松鼠似的的尾巴甩在腦后呢！這就是我！我愛(ài)穿一件運(yùn)動(dòng)衫，一條牛仔褲，再加上一雙運(yùn)動(dòng)鞋，湊成了一個(gè)活潑可愛(ài)，聰明伶俐的我，一個(gè)沒(méi)有任何人能夠代替的我。

　　我很愛(ài)笑，不管在哪里，只要聽(tīng)到笑聲，我肯定在里面，所以，同學(xué)找我特好找。不管是什么事，哪怕是一件微不足道的事，我都會(huì)笑起來(lái)。有次下課，同學(xué)們都在玩，我在一旁待著，看著他們玩，（我覺(jué)的有幻想癥，總愛(ài)一個(gè)人在那里想事情，搞不好還會(huì)說(shuō)些誰(shuí)也聽(tīng)不懂的話。）一個(gè)滑稽的風(fēng)景線映入我的眼簾：有些同學(xué)在模仿別人做動(dòng)作，沒(méi)有人注意他，而我看到了，忍不住大笑起來(lái)，他們問(wèn)我怎么了，我笑的說(shuō)不上話來(lái)。上了自習(xí)課，我們正在做題，不知誰(shuí)說(shuō)了一句話，讓我想起了下午看到的事情，又笑起來(lái)，他們都疑惑的看著我，我只好忍住不發(fā)出生聲音，但發(fā)出了很怪的聲音，再次忍不住笑出聲來(lái)。我發(fā)誓不再大笑，可江山易改，本性難移，遇到一些事情我還是會(huì)笑起來(lái)，誰(shuí)讓我是大家的開(kāi)心果呢？我不知道我這樣笑是不是優(yōu)點(diǎn)，但我永遠(yuǎn)是那么快樂(lè)，沒(méi)有什么事情能難得到我！而且，只要誰(shuí)能跟我在一起，他也一定會(huì)快樂(lè)，他不高興時(shí)我會(huì)幫他，說(shuō)一些很有哲理的.話，他一定會(huì)笑出來(lái)。

　　我很像一個(gè)男生，我喜歡男生那不斤斤計(jì)較的心態(tài)，喜歡他們的大方，寬容，瀟灑，豪邁……別看我表面很斯文，其實(shí)我野得很，小時(shí)候，爬山，上樹(shù)，下坡……他們男生都沒(méi)有我做的快，他們還拜我為師呢！記得自從我四歲起，我就開(kāi)始亂跑，衣服沒(méi)一天是干凈的。有一天，我們?cè)诖蠼稚吓�，一邊跑一邊學(xué)別人喲呵，覺(jué)得很好玩，有個(gè)拉煤球的讓我們幫他卸下煤球，我們爽快的答應(yīng)了，太陽(yáng)漸漸的落山了，一車煤球卸了下來(lái)，我們卻成了煤人兒，看著我們狼狽的樣子，再嬉戲聲中，我們迫不及待的跑回家中，因?yàn)槲覀兌瞧ざ假N著脊梁了！現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，再不會(huì)向昔日那樣學(xué)別人喲呵，因?yàn)槲叶�得了如何尊重別人，但我還是擁有男孩子的性格。

　　我手很巧，一教就會(huì)，我會(huì)用繩子編出不同的東西，我會(huì)織五角星，我會(huì)畫畫，書法老第一，還會(huì)疊筆筒……有回，我拿出了我的拿手絕活兒，別人都說(shuō)：“女孩子的手真巧�！蔽姨鹛鸬男α�。

　　我愛(ài)……反正，我優(yōu)點(diǎn)非常多，但缺點(diǎn)也不少，我沒(méi)耐心，而且不尊敬媽媽，還有知名的一個(gè)缺點(diǎn)：我不踏實(shí)。

　　我知道，要想改變我是個(gè)農(nóng)村生命運(yùn)，我要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母養(yǎng)育之恩！

這就是我作文9

　　高個(gè)子，小平頭，大眼睛的一個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生——那就是我，正直的我�？上У氖俏业恼�直并沒(méi)有得到同學(xué)和家長(zhǎng)的理解。

　　“笨蛋組長(zhǎng)”

　　我可是一個(gè)相當(dāng)負(fù)責(zé)的衛(wèi)生小組長(zhǎng)。一次放學(xué)后，我操起“家伙”便大喊大叫起來(lái)：“二組的，做值日呀！”話未說(shuō)完，便來(lái)了位同學(xué)，指著嘴懇求：“今天，我要去看牙，你瞧……”為了不讓他耽誤看牙，“好吧！”我答應(yīng)了�！敖M長(zhǎng)，我今天有興趣小組，這值日……”緊接著又有一位同學(xué)焦急地望著我�！靶�！”我又同意了。同學(xué)們就像是提前商量好的，找我請(qǐng)假的一個(gè)接一個(gè)。我心一軟就把他們?nèi)�部放走了�？帐幨幍慕淌依镏涣粝铝宋疫@個(gè)左手笤帚，右手簸箕的“光桿兒司令”！唉！只好辛苦我一個(gè)，幸福一組人，全組值日我來(lái)做吧……第二天與同學(xué)聊天時(shí)，同窗都說(shuō)：“告老師不就行啦，還自己一個(gè)勁充好人，笨蛋！”

　　“冷血?jiǎng)游铩边�有一次，老師通知我們寫大作文，要自帶作文稿紙。但我的'幾個(gè)要好的朋友卻沒(méi)帶。自然我又成了他們的“首選目標(biāo)”�！案哐訝q，借幾張稿紙�！薄懊魈炀瓦�你�！薄耙粡�，就一張！”幾位同學(xué)一下把我圍了起來(lái)。我剛想撕下幾張，給他們來(lái)個(gè)雪中送炭“，可老師不是說(shuō)如果次次借別人稿紙，別人就會(huì)養(yǎng)成對(duì)自己事情不上心，什么都不記得的壞習(xí)慣嗎？

　　那時(shí)，我不就成了罪魁禍?zhǔn)�，背上行千古罵名啦。我只得狠狠心，說(shuō)：“不行，不能借�！薄澳憧茨阌小�…”幾個(gè)同學(xué)還想再求點(diǎn)別的，但被我絕情的“不！”打斷了。一位同學(xué)見(jiàn)“大勢(shì)已去”，沒(méi)希望了，就恨恨地說(shuō)了句：“冷血?jiǎng)游�！”轉(zhuǎn)身找別人借去了。

　　“不上進(jìn)”還有一回，因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)復(fù)習(xí)和考場(chǎng)上的嚴(yán)重失誤，我將一張78分的數(shù)學(xué)卷子帶回家中，真是滿腹愁腸，實(shí)在想大哭一場(chǎng)，但我知道就算哭塌了天，78也變不成100的。因此我就用“男兒有淚不輕彈”，“這已過(guò)去，成為歷史，我們只有坦然面對(duì)未來(lái)，才會(huì)有希望！”各種話來(lái)鼓勵(lì)自己，心情才平靜下來(lái)。然而，媽媽看見(jiàn)這張卷子時(shí)卻雷霆大怒，說(shuō)我如何不用功，如何不學(xué)習(xí)，現(xiàn)在到了家，還像沒(méi)事兒人一樣……最后的總結(jié)是：“唉！這個(gè)孩子不上進(jìn)，沒(méi)辦法�！�

　　親愛(ài)的同學(xué)，我恨不得撕下幾十張稿紙送給你；敬愛(ài)的媽媽我又何嘗不想得100分。但你們又是如何地不理解我呢？我問(wèn)心無(wú)愧，但人們卻不明白我的正直。不過(guò)，正直的我，一個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生，會(huì)在這條路上一直走下去。

這就是我作文10

　　我不愿像報(bào)春喜鵲一樣嘰嘰喳喳，張狂肆意；也不愿學(xué)那些整日在陰霾下度日的“老樹(shù)寒鴉”。我就是我—一個(gè)陽(yáng)光上進(jìn)的男孩兒——黃鵬煒。

　　從小，書畫就是我的“伙伴”。上幼兒園的第一年，我有緣跨入了美術(shù)這個(gè)美妙的藝術(shù)花園。猶記得，那天傍晚，教我們畫畫的老師讓班上幾位有繪畫基礎(chǔ)的同學(xué)留下來(lái)單獨(dú)輔導(dǎo)。我也想去，但老師沒(méi)有點(diǎn)到我的名字，于是我就在老師辦公室門外等著，媽媽來(lái)接我了，我硬是不肯走。最后美術(shù)老師看我那么“執(zhí)著”地守在門口，便“放”我進(jìn)去試試。那時(shí)的我真是高興的不得了。為了不讓老師“白收”我這個(gè)弟子，每天晚上我都和外公一起畫些鳥(niǎo)、老虎、飛龍之類的鉛筆畫。過(guò)了兩年，上大班的時(shí)候，我已經(jīng)具有了一定的兒童畫水平，并在全市的幼兒繪畫大賽獲得了一等獎(jiǎng)。上了小學(xué)以后，光是兒童畫已經(jīng)不能滿足我對(duì)畫畫的渴求了，于是我學(xué)會(huì)了中國(guó)畫、素描和工筆畫，可以說(shuō)，畫畫已成為了我生命中的一部分，因?yàn)槲覑?ài)，所以我沒(méi)有怨言。

　　常言道：書畫相通。我覺(jué)得，還真有這么個(gè)理。小學(xué)三年級(jí)，我又接觸了書法這項(xiàng)充滿魅力的藝術(shù)，被老師推薦參加了學(xué)校里的“丑小鴨書法社”，教書法的'是一位溫柔細(xì)致的女老師，姓劉，在她的耐心指導(dǎo)下，我的書法進(jìn)步飛快，取得了不少的榮譽(yù)，當(dāng)然，這些榮譽(yù)不僅僅是我的，更是劉老師的，沒(méi)有她的耐心指導(dǎo)，也不會(huì)有我的點(diǎn)滴成績(jī)。

　　書畫是我的強(qiáng)項(xiàng)，看書更是我的一大樂(lè)趣。不信？那就瞧瞧我的書柜，上面全是密密麻麻的書本，琳瑯滿目：有沈石溪的全套動(dòng)物小說(shuō)，有J·K羅琳的《哈利·波特》，有果戈里的《死魂靈》……每一本我看過(guò)的書上都有我自己的摘記和心得，我愛(ài)讀書，但更要善讀書。吳晗先生說(shuō)過(guò)：并不是所有認(rèn)得漢字的人都善于讀書，能和善，相差只有一個(gè)字，實(shí)際距離卻不可以道里計(jì)。所以，我就暗下決心，一定要朝著“善讀書”這個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

　　我善字畫，愛(ài)讀書，還很喜歡運(yùn)動(dòng)。游泳跑步不說(shuō)，籃球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球我都有涉略，但又僅是摸著皮毛而已。即使如此，我對(duì)體育的熱愛(ài)卻不會(huì)減少一絲一毫。

　　每個(gè)人從出生起，他（她）的人生就是一張毫無(wú)雜色的白紙，看你如何用絢爛之筆在紙上勾勒出五彩繽紛的圖樣。我們年紀(jì)尚小，抓緊時(shí)間，趁這花樣年華，學(xué)好本領(lǐng)，強(qiáng)健體魄——

　　讓我們的生活更加燦爛，

　　讓我們的閱歷更加豐富，

　　讓我們迎著初升的朝陽(yáng)，進(jìn)發(fā)！

這就是我作文11

　　Hollow！我叫李金書，我今年十二歲了。

　　我長(zhǎng)了一個(gè)胖成皮球似的身子，也不知道里面有多少好吃的東西，我有一個(gè)裝滿知識(shí)的大腦，雖然別人都說(shuō)四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單。但是我就不這么認(rèn)為，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)例子，我就是四肢發(fā)達(dá)，腦力更強(qiáng)的一個(gè)小孩。我有一雙明亮的眼睛，但每一次都看不遠(yuǎn)。我還有一個(gè)如北極熊一樣的鼻子，記得有一次我在家里沒(méi)吃飯，就餓了，突然我就聞到牛肉蘿卜的味，結(jié)果我剛打開(kāi)門，就看見(jiàn)我媽拿著飯菜過(guò)來(lái)。

　　我是一個(gè)助人為樂(lè)的小孩子。

　　記得有一次放學(xué)，一個(gè)六、七歲穿著一個(gè)藍(lán)色衣服的'小孩，他先跑過(guò)來(lái)，然后快速地伸出右腿來(lái)將一位六十五歲左右，穿著紅色衣服的老奶奶絆倒在地上，那個(gè)小孩還笑著：“你個(gè)老太婆可真笨�！蔽蚁耄哼@個(gè)小孩可真壞，一點(diǎn)也沒(méi)家教，我還是去扶老奶奶。剛把老奶奶扶起來(lái)，結(jié)果還被老奶奶罵了一頓。她罵我說(shuō)：“你個(gè)小犢子，我認(rèn)識(shí)你嗎，你就絆我，你是人嗎？把你家長(zhǎng)電話給我，要不給你送進(jìn)公安局�！�

　　我說(shuō)：“不要�。�剛才不是我絆的，那個(gè)小孩早跑了�！�

　　“趕緊給我號(hào)碼，另外，你叫什么名字？”

　　“好吧！1594591××××，我叫他李金書�！�

　　“喂喂！是李金書家長(zhǎng)嗎，事情是這樣的，你家孩子不知死活絆我，讓我給抓住了�！蓖ㄍ觌娫�，她對(duì)我說(shuō)：

　　“你可以回去了！下次不允許再這樣了！”

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到。好了，不要再傷心了，我們吃飯吧，”

　　雖然最后的結(jié)果是不好的，但是我以后還會(huì)去做這樣的好事的。

　　除了助人為樂(lè)之外，我還有一個(gè)愛(ài)好，就是打籃球。

　　記得有一次我參加了一個(gè)籃球俱樂(lè)部，而俱樂(lè)部有一個(gè)參加“小夢(mèng)想，大籃球”的名額。要想奪得這個(gè)名額，就得參加一對(duì)一的籃球淘汰賽。第一場(chǎng)是我和二十三號(hào)的一場(chǎng)淘汰賽，我先用一個(gè)后馬步，一個(gè)胯下蹲，安全三分上藍(lán)，就這樣我淘汰了所有剩下的人。最后我加入五人的籃球隊(duì)。我們的隊(duì)名是“魯人隊(duì)”。就這樣我們一步又一步踏上終點(diǎn)之路。在和“飛熊隊(duì)”的比賽中，我們擺開(kāi)“三角陣”，我在三角陣中間拿球投籃，就這樣我們領(lǐng)先了。比賽上半場(chǎng)結(jié)束比分是六比零。下半場(chǎng)開(kāi)始，飛熊隊(duì)破解了我們的陣形，我看情況有變，就直接一個(gè)三分投籃，進(jìn)了！我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮��?/p>

　　這就是我，一個(gè)既善良又熱愛(ài)籃球的陽(yáng)光男孩兒。

【這就是我作文】相關(guān)文章：

就是這感覺(jué)作文02-15

這,讓我信服作文04-07

我這鼠膽作文08-13

我就是我作文[經(jīng)典]05-04

我就是我的作文08-12

【精選】我就是我作文09-13

我就是我作文(經(jīng)典)01-18

我就是我作文07-08

我，就是我作文12-31

（精選）我就是我作文05-21