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守住心中的火焰作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的守住心中的火焰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
守住心中的火焰作文 1
一位畫家嘔心瀝血之作，卻被無(wú)數(shù)人涂滿“欠佳”之處；畫家不甘心再次作畫，結(jié)局恰恰相反——原先被指責(zé)的地方變成了贊揚(yáng)。這個(gè)故事給我留下的第一印象是畫家強(qiáng)大的內(nèi)心。且不說(shuō)得意之作被貶的一文不值而未沮喪，單單再次作畫就足以令人欽佩。我不知道更不愿去想象：當(dāng)我們?cè)馐苜|(zhì)疑或廣受贊譽(yù)時(shí)，還能否繼續(xù)相信自己？
“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”，就像蒙娜麗莎的微笑之所以神秘，正是因?yàn)槿藗兌嘣囊暯撬尸F(xiàn)的不同感覺(jué)。因此，好壞標(biāo)準(zhǔn)的相對(duì)性顯得尤為重要，而畫家那副褒貶不一的畫正是最完美的'詮釋。丑陋的東西不是因?yàn)榕c眾不同，而是因?yàn)樗宦�。要追尋更加美好的世界，我們就�?yīng)該像畫家一樣：守住心中的火焰。
構(gòu)建多元世界需要百家爭(zhēng)鳴。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“讀《紅樓夢(mèng)》，經(jīng)學(xué)家看見(jiàn)《易》，道學(xué)家看見(jiàn)淫，才子看見(jiàn)纏綿，革命家看見(jiàn)排滿�！币槐尽都t樓夢(mèng)》，千萬(wàn)種解讀，世間萬(wàn)物皆是如此。就像有人認(rèn)為劉嘉玲不美，或許他把劉亦菲當(dāng)做了標(biāo)準(zhǔn)；有人卻認(rèn)為鳳姐很美，或許他把小月月當(dāng)做了標(biāo)準(zhǔn)。假如人們對(duì)一切事物都有一致的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，那世界就仿佛被上了發(fā)條，人人都成了沒(méi)有思想的木偶。羅迦曾畫出四個(gè)圖形問(wèn)學(xué)生們哪一個(gè)與眾不同，不少人遲疑不決。事實(shí)上四個(gè)圖形中的任何一個(gè)都可以作為正確的答案，只是回答的角度和標(biāo)準(zhǔn)不同罷了。畫家的那副畫也是如此，不論是哪個(gè)做記號(hào)的人，都有著自己的思維。簡(jiǎn)單的問(wèn)題，多彩的答案，告訴我們一個(gè)值得深思的哲理：唯有守一己之本心，才能創(chuàng)斑斕之世界。
盲目隨波逐流只會(huì)束縛自己。試想畫家第一次受到指責(zé)后把畫全部記號(hào)處做修改，第二次他還能得到那么多贊揚(yáng)嗎？當(dāng)然堅(jiān)持自我并非閉門造車，目不窺園；而是不要邯鄲學(xué)步，東施效顰。
對(duì)待任何事都不應(yīng)該人云亦云，守住心中的火焰，燃燒屬于自己的思維，才能不被他人想法束縛。西諺云：不要讓“更好”成為“最好”的敵人。在現(xiàn)實(shí)中，當(dāng)我們滿心歡喜地拿出自認(rèn)為最好的作品時(shí)，往往會(huì)有人不合時(shí)宜地來(lái)一句“沒(méi)有最好只有更好”之類的話。我們無(wú)需為這樣的話而沮喪，因?yàn)檫@的確是自己所能拿出的最好水平。相反，往往是完美主義者的火焰更容易隨風(fēng)搖曳。屠格涅夫曾說(shuō)過(guò)：“我相信自己，然后別人才會(huì)相信你。”多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)肯定，多一點(diǎn)對(duì)“不求完美”的寬容，這樣才能更好守住內(nèi)心的火焰。
抬頭看看屬于自己的月亮吧，縱使有滿地的六便士。也只有這樣，才能像畫家一樣，守住內(nèi)心的火焰。
守住心中的火焰作文 2
深秋的夜晚，我站在物理實(shí)驗(yàn)室里，望著第五次失敗的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。窗外寒風(fēng)呼嘯，試管中的液體卻固執(zhí)地不肯變色。指尖還殘留著硫酸銅溶液的灼熱感，我?guī)缀跻艞夁@個(gè)折磨我三周的課題。
"還在做實(shí)驗(yàn)？"張老師不知何時(shí)站在了門口，手里捧著一杯冒著熱氣的茶。他沒(méi)有評(píng)價(jià)我的失敗，只是指著墻上愛(ài)因斯坦的名言："我從未失敗，只是找到了一萬(wàn)種不行的方法。"茶水的熱氣在鏡片上凝結(jié)成霧，我看見(jiàn)他身后櫥窗里陳列著往屆學(xué)生的發(fā)明——那些粗糙的手工模型，每一件都貼著泛黃的.標(biāo)簽，記錄著當(dāng)年的執(zhí)著。
第二天清晨，我早早來(lái)到實(shí)驗(yàn)室。陽(yáng)光透過(guò)百葉窗在地板上投下金色的條紋，像一格格等待填寫的答題卡。我重新調(diào)整了試劑比例，記錄本上密密麻麻的批注像一群沉默的哨兵。當(dāng)溶液終于呈現(xiàn)出理想的蔚藍(lán)色時(shí)，燒杯壁上的氣泡歡快地上升，仿佛在演奏莫扎特的小步舞曲。
放學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)校史館，櫥窗里1958屆校友捐贈(zèng)的煤油燈突然吸引了我。說(shuō)明牌上寫著："此燈曾陪伴地質(zhì)小組完成32次夜間勘探。"玻璃罩內(nèi)的燈芯早已干涸，但我似乎看見(jiàn)那些年輕人在寒夜里圍坐燈下整理標(biāo)本的身影。原來(lái)每個(gè)時(shí)代都有需要守護(hù)的火焰，不同的是煤油燈還是LED燈，相同的是眼里的光。
回到家，我在臺(tái)燈下翻看實(shí)驗(yàn)筆記。燈光照在那些被橡皮擦反復(fù)修改的數(shù)據(jù)上，忽然明白了：所謂堅(jiān)持，不過(guò)是讓心火持續(xù)燃燒的勇氣。就像校園里那盞長(zhǎng)明燈，無(wú)論風(fēng)雨，永遠(yuǎn)亮著橙黃的光。
守住心中的火焰作文 3
夕陽(yáng)西下，我獨(dú)自坐在書桌前，望著窗外漸暗的天色。桌角那盞昏黃的臺(tái)燈，在暮色中倔強(qiáng)地亮著，像極了我心中那簇不肯熄滅的火焰。
記得初二那年，我的物理成績(jī)一落千丈。連續(xù)三次月考不及格的紅色數(shù)字，像一盆盆冷水澆在頭上。那天放學(xué)后，我躲在空教室里，把試卷揉成一團(tuán)。物理老師推門進(jìn)來(lái)，輕輕展開皺巴巴的試卷："你看這道題，思路其實(shí)是對(duì)的。"
她指著臺(tái)燈說(shuō)："電流要克服電阻才能發(fā)光，學(xué)習(xí)不也是這樣？"燈罩下的鎢絲正泛著橙紅的光，那么微弱，卻又那么執(zhí)著。從那天起，我每天放學(xué)都留下來(lái)做三道物理題。臺(tái)燈的光暈里，草稿紙漸漸摞成小山，而試卷上的'紅叉，終于開始變成對(duì)勾。
今年春天，當(dāng)我站在物理競(jìng)賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，突然想起那個(gè)暮色中的傍晚。原來(lái)每個(gè)人心里都有一簇火苗，可能是對(duì)知識(shí)的渴望，可能是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。就像實(shí)驗(yàn)室里的酒精燈，即便蓋上燈帽，那一星藍(lán)焰仍在靜靜等待重新燃燒的時(shí)機(jī)。
此刻臺(tái)燈的光映在窗玻璃上，與遠(yuǎn)處人家的燈火連成一片。我忽然明白，生命中最珍貴的不是永遠(yuǎn)熾熱的火焰，而是在風(fēng)雨中守護(hù)火種的那份堅(jiān)持。只要心中的光不滅，再長(zhǎng)的夜，也終會(huì)等到黎明。
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