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文字之旅作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的文字之旅作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文字之旅作文1
七點(diǎn)半，暖色的曙光早已染亮了魚(yú)肚白的畫(huà)布，躁動(dòng)的踏步聲，已慢慢回響于人來(lái)人往的街巷。在悠閑的早晨，望著手中的入場(chǎng)卷，心滿意足的按下鬧鐘，期待一天的展開(kāi)。
猶憶起某個(gè)周休二日，和家人一同前往美術(shù)館，欣賞“文字、起源、傳承”的特展，猶如踏上時(shí)光長(zhǎng)廊，在展內(nèi)的作品，記在千年古人的智慧。一筆一墨，盡情揮灑的姿態(tài)，書(shū)生、詩(shī)人似乎在我面前忘情的展出。隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)……， 那曾在課桌前幻想的瑰寶，那一日，我拾起了歷史，重新探究文字的奧妙。 若沒(méi)文字，生活是否依舊光彩？先人的智慧在象形文字中發(fā)揮極致，后生再慢慢改良。文字記載歷史傷痕、歡樂(lè)、興盛、墮落，生命的色彩因文字多一份記憶的`顏色，生活的便利、光彩是過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)所拼合而成，而“文字”是其重要的橋梁。
那一日，我望見(jiàn)先人的智慧；那一刻，我瞥見(jiàn)古人的背影；那一秒，我似乎體驗(yàn)歷史的洪流。一趟文字之旅，在古典國(guó)樂(lè)的伴奏，巧妙的搭配，呈現(xiàn)于我心的是無(wú)與倫比的歷史饗宴，壯盛的智慧巨流，在不隸屬我曾守望的荒原，降下知識(shí)的甘霖，喜悅的心存在于異次元般的永恒。
傍晚七點(diǎn)半，暮色的落日早已染澄了天際，疲倦的姿態(tài)，已慢慢浮現(xiàn)在家門(mén)口，在悠哉的傍晚，想著一日豐富的收獲，心滿意足的在一次按下鬧鐘，開(kāi)啟下一個(gè)夢(mèng)。
文字之旅作文2
泰安作為一個(gè)文化城市，不僅有著引人入勝的風(fēng)景，更因語(yǔ)文報(bào)杯作文大賽的舉辦增添了語(yǔ)言文字的魅力，在這里，我和我的伙伴開(kāi)啟了文字之旅。
千人的作文比賽場(chǎng)景，我是首次經(jīng)歷。幾個(gè)專業(yè)的語(yǔ)文講座，更似一滴滴仙露滋潤(rùn)著我們對(duì)文字無(wú)限饑渴的心靈。原北京四中高級(jí)教師、北京市教研員連中國(guó)老師，對(duì)高考的閱讀做了指導(dǎo)，知道我們進(jìn)行創(chuàng)造性閱讀，進(jìn)入作品和構(gòu)建作品的同時(shí)，也進(jìn)入自己和構(gòu)建自己，傳達(dá)自己內(nèi)心的感動(dòng)�！案呖肌笔前训叮铱释盟虚_(kāi)生命的禁錮，展示我生命中新鮮的站在枝頭踮著腳尖眺望的陽(yáng)光。山師大附中的首席語(yǔ)文教師李國(guó)峰，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣”的紳士風(fēng)度，感受“菡萏香銷翠葉殘”的凋零之殤，嘆“游梁同在陳”的灑脫，讓我們構(gòu)建思維的橋梁，優(yōu)化我們的背景知識(shí)。
特級(jí)教師黃榮華老師和知名作家蔡天新先生，為我們展示讀寫(xiě)的.魅力。寫(xiě)作要表達(dá)自己的欲求、自我發(fā)現(xiàn)、自我情感和自我思想。增強(qiáng)生命的感知，傾聽(tīng)內(nèi)心世界真實(shí)的聲音。
我明白了“積學(xué)以儲(chǔ)積學(xué)以儲(chǔ)寶，酌理以富才”，學(xué)會(huì)怎樣了“百煉鋼化為繞指柔”，以大智大勇穿越人生的沙漠。
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