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關(guān)于糖果的作文
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于糖果的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于糖果的作文1
大家好,我叫棉花糖,我摸起來(lái)粘粘的,吃在嘴里,一會(huì)兒就化成水了,我穿著一身白白的衣服,我最怕曬太陽(yáng)了。因?yàn)槲視窬昧司蜁?huì)化成水了,而且很粘人。
我生活在加工廠,人們用糖加工成五顏六色的東西,做成了我,人們沒(méi)衣服給我穿,因?yàn)槿绻艺车綎|西,那個(gè)東西就會(huì)被我粘住,人們用一個(gè)有小孔的柜子,把我和伙伴們打包起來(lái),把我們?nèi)拥揭惠v車子上。
扔的我們頭暈了,人們把我們關(guān)在一個(gè)黑乎乎的盒子里,車子抖的我們開(kāi)始害怕起來(lái),“車子要停下來(lái)是到了嗎?”我們說(shuō)道。
有幾個(gè)人把我們帶到了一個(gè)超市,把我們拿了出來(lái),放到了賣東西的'上面。超市人山人海,有老人,有小朋友,還有年輕人。超市里熱鬧非凡,朋友們都賣出去了。只有我一個(gè)人,沒(méi)有人來(lái)買我。我孤單傷心。突然有一個(gè)人把我買走了。
老師帶我來(lái)到收銀臺(tái),給了錢,后面還有很多人,老師走上車,車上有好多人呀!很擁擠,真難受,電梯里快憋壞了,老師吃力的帶著我。
到了教室里,小朋友們看到我們口水直流,一個(gè)個(gè)把我們吞了下去。小朋友們的嘴里都有糖果。糖果們又有好經(jīng)過(guò)了。糖果們又會(huì)有什么好的回憶呢?請(qǐng)看下集。
關(guān)于糖果的作文2
初次接觸糖果屋是在五年級(jí),那時(shí)覺(jué)得它并不喜歡它,只是覺(jué)得很亂。到了七年級(jí)再次與它相遇,意外的覺(jué)得它十分可愛(ài)。于是開(kāi)始收藏關(guān)于它的的小東西。
糖果屋的東西是真的很亂,線條雜亂而隨意,風(fēng)格自由又張揚(yáng),就像小學(xué)時(shí)無(wú)拘無(wú)束的生活,沒(méi)有煩惱?赡苁且?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大了,才會(huì)喜歡上糖果屋吧。
我喜歡糖果,水果糖晶瑩剔透,奶糖香濃味美,酥糖酥,軟糖軟,品位各種糖果是我的'一大樂(lè)趣。以前在我的口袋里總會(huì)有好多好多的糖果,遇到認(rèn)識(shí)的人不管熟不熟總會(huì)分出幾顆,卻總也分不完,這也是我喜歡上糖果屋的一個(gè)原因。
我有很多很多的本子,收藏本子是我從小學(xué)以來(lái)的習(xí)慣,現(xiàn)在在我的收藏品中,有很多糖果屋系列的本子。糖果屋中的小屋子歪七扭八的,每次看到它們,總會(huì)冒出一只風(fēng)箏在那些屋子上面打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的畫面,那是很美的畫面。那風(fēng)箏在空中畫出的弧線像一個(gè)很燦爛的笑容,很快樂(lè)的感覺(jué)。那一刻我在想總有一天我會(huì)建一個(gè)屬于自己的糖果屋。于是,我給自己取了個(gè)名字叫糖果。
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