- 相關(guān)推薦
北風(fēng)之戀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的北風(fēng)之戀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
北方的風(fēng)總是帶著微微凄冷，似乎又隱藏著溫柔。
一一題記
小閔很小的時(shí)候，是住在爺爺家的，那是鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下不比城市繁榮，卻很干凈，小閔在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，7歲那年，才離開(kāi)鄉(xiāng)下去往了城市。
離開(kāi)鄉(xiāng)下那一天，爺爺緊握著小閔的手，很用力，眼眶有一點(diǎn)微微的紅，嘴巴微微動(dòng)了動(dòng)似乎有許多話要講，最后只說(shuō)了一句“小閔啊，要聽(tīng)媽媽的話。”小閔小，對(duì)離別沒(méi)有很深的感覺(jué)，只是點(diǎn)頭答應(yīng)，城市是真的很繁榮，高大的樓，五顏六色的花，人來(lái)人往的人群，許許多多的車(chē)以及各種好吃的，從此小閔愛(ài)上這一座城。
可小閔永遠(yuǎn)不知道他的爺爺終離他而去，都是這個(gè)消息，小閔淚崩了，聽(tīng)說(shuō)爺爺是病死的，治不好的那種，小閔跟隨父母趕回了老家，依舊是熟悉的院子，卻又感覺(jué)已成陌路，一花一樹(shù)，皆有感情，爺爺沒(méi)有看到了，小閔也沒(méi)有看到爺爺了。小閔在發(fā)呆，風(fēng)吹起院子里的那棵老樹(shù)，葉子落在樹(shù)下的秋千上，記憶的碎片灑在這片院子里，一點(diǎn)一點(diǎn)的回憶起。
猶記的小時(shí)候很皮，但皮的也很有理，畢竟人小嘛，玩性也大，今天去隔壁二娃子家玩，明天就去樹(shù)上抓蟲(chóng)玩，玩性大，對(duì)學(xué)業(yè)也不太重視。老師成天打小報(bào)告，爺爺就成天追在小閔后面一邊叫小崽子，一邊叫快去寫(xiě)作業(yè)，別讓老師操心。
“小崽子，快去寫(xiě)作業(yè)。”
“不嘛不嘛，我還沒(méi)玩夠�！�
落葉的位置，是秋千，小閔看向秋千，又一陣眼酸……
到了夏天，喜歡待在老樹(shù)下乘涼，老樹(shù)挺大，老樹(shù)與秋千似乎撐起了小閔一整個(gè)夏天的盛情，小閔經(jīng)常在蕩秋千玩，一玩就可以玩很長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)常可以玩到吃飯，爺爺就催著他吃小米飯，很厭倦米飯，爺爺就一遍又一遍，不厭其煩都哄看小閔吃。
“吃了，爺爺就給你買(mǎi)糖吃�！�
“好好好。”
小閔也挺好哄的，乖乖吃著米飯，再聽(tīng)爺爺講故事，
“惡龍最終傷害了公主嗎？”
“騎士為什么要救公主啊？”
“因?yàn)橥捳娴暮苊篮冒��！?/p>
記憶里都是爺爺?shù)臏厝�，可永遠(yuǎn)留不住爺爺，因?yàn)檫@不是童話，這個(gè)曾經(jīng)的院子，撐起童年的秋千，那碗熱騰騰的米飯，一個(gè)個(gè)美麗的童話，永遠(yuǎn)都是說(shuō)不出口的溫柔。
爺爺畢竟年齡大了，越來(lái)越寡淡，記憶越來(lái)越模糊，就像枯瘦的蝴蝶，在歌唱最后的美麗……
“出門(mén)玩要注意安全�！�
“知道了知道了。”
可鄉(xiāng)下也不是他的歸宿，他得跟父母一起走向城市，只能回憶曾經(jīng)的每一分每一秒……
北風(fēng)吹過(guò)，在院子里重拾回憶，重重復(fù)復(fù)，也不及那曾的溫柔歲月，對(duì)院子，以及院子里的每一個(gè)角落，對(duì)爺爺?shù)木鞈佟?/p>
【北風(fēng)之戀作文】相關(guān)文章：
我與作文作文01-14
作文05-30
有趣的作文課作文10-15
難忘的作文課作文05-27
我的自畫(huà)像作文作文02-15
有趣的作文課作文[集合]06-05
拜年作文02-17
小鳥(niǎo)作文02-25
哭泣的作文02-14