手紙風(fēng)波的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的手紙風(fēng)波的作文，歡迎閱讀與收藏。

手紙風(fēng)波的作文1

　　每當(dāng)看到一包包手帕紙的時候，我的心就充滿了無奈。說起那件事，真是一言難盡�。�

　　那一天，我們正在語文課上抄作業(yè)，我還不知道一場飛來橫禍即將砸在我的頭上。

　　我們正在認(rèn)真地抄著作文，教室一點(diǎn)聲音都沒有，靜得連掉一根針都能聽到。突然響起的一聲“報告！”把同學(xué)們的目光吸引住了。我轉(zhuǎn)頭一看原來是我的同位鼻子出血了。我剛要伸手從書包里拿紙給她，突然想起來我今天壓根就沒帶。這時老師已經(jīng)向我們走來，還一臉嚴(yán)肅。走到我跟前，他對我說：“你看看，你的同位都流鼻血了，你還這么無動于衷！就不能給她一塊紙嗎？”邊說便讓我同桌出去清洗了。我連忙站起來對老師說：“老師，我沒有帶紙！”老師給了我一個不信任的眼神，似乎在說：“都到了這個時候你還對我撒謊。”我頓時覺得比竇娥還冤，解釋道：“老師，我真的沒有帶紙！”

　　老師似乎被我的“冥頑不靈”給激怒了，一把把我的書包從桌洞里給揪了出來，開始從里面翻找起來，我剛想喊冤，突然，老師從我書包最外面的小兜里找出了一包還沒有用的手紙，然后生氣地說道：“江宗鍵！你下課跟我去辦公室！”我眼珠子都快瞪出來了，這是怎么回事？我簡直百口莫辯！我左思右想，這肯定是我媽怕我上廁所，給我放在里面的！可媽媽的細(xì)心，卻使我陷入了窘境！

　　下課了，老師回到辦公室，把我叫了過去。果然不出我所料，我挨了一頓狠批，老師的`口水都飛到了我的臉上：“江宗鍵，你連這么一包紙都不借給同學(xué)，你給我回去把你的正字都給擦掉！”我知道這下老師怎么也不肯相信我了，垂頭喪氣地回去了。

　　到了放學(xué)的時間，我再也受不了同學(xué)們異樣的目光，迫不及待地跑出教室，跑回了家。一進(jìn)門，我忍不住對媽媽抱怨：“你干嘛往我書包里放衛(wèi)生紙呀！”在媽媽不解的目光中，我跑到床上嚎啕大哭起來……

手紙風(fēng)波的作文2

　　她喜歡看書，她的看書興趣很廣泛。她愛活動，她喜歡打羽毛球、下飛行棋、跑步、跳繩。所以，她是一個有運(yùn)動細(xì)胞的女孩，她體育也很棒噢。

　　她樂于助人，時刻為人著想。我們在街上并肩走著，有一個外國人走過來問路，幸虧那個外國人會說中國話，我們立刻明白了他問的地方。但是，那個地方特別難找。她要我一起帶那個外國人到那個地方。我們拐來拐去，終于找到那個地方了�？墒峭娌怀闪�。不過，我為有一個這樣的好朋友而高興自豪。

　　她的成績也比較好，不在我之上。所以，我們有時還比較分?jǐn)?shù)，把分?jǐn)?shù)當(dāng)作我們學(xué)習(xí)上競爭的武器。

　　她喜歡在雨中漫步，因?yàn)樗�覺得雨能給人被邂逅的自在感覺，而且她認(rèn)為雨是無私、寬容的。因?yàn)橛瓴还軇e人是否稱贊它，它只會把雨落在地球的每一個角落。她喜歡代表愛心與特別的關(guān)懷的`粉紅色玫瑰。這點(diǎn)，她與粉紅色玫瑰的“特點(diǎn)”一樣。她非常有愛心。她也喜歡代表瞬間的永恒和代表美好的事物不長遠(yuǎn)的曇花。不過，她最喜歡粉紅色玫瑰。

　　這就是我的好朋友——鄭春媛。

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