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取暖的作文（通用29篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的取暖的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
取暖的作文 1
給小魚(yú)取暖這件事，發(fā)生在一個(gè)極其寒冷的冬天。那一年，我剛滿(mǎn)六歲。
那次，媽媽買(mǎi)了幾條魚(yú)，說(shuō)它們的名字叫做孔雀尾，是一種熱帶魚(yú)。媽媽把它們作為新年禮物，送給了我。我經(jīng)常給它們喂食、換水。沒(méi)過(guò)多久，它們竟生出了小魚(yú)兒。小魚(yú)兒從它們媽媽的肚子里一鉆出來(lái)，就迫不及待地游來(lái)游去，快活極了。
沒(méi)想到，有一天，家里停暖氣了。屋外冰天雪地，屋內(nèi)溫度很低。我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)兒都懶懶地躺在魚(yú)缸底下。咦，這是怎么回事呢？我突然想起了媽媽的話：“記住，它們都是熱帶魚(yú)�！迸�，怕不是小魚(yú)兒被凍成這樣了吧？怎樣才能讓它們暖和起來(lái)？
忽然，我眼前一亮，想出了一個(gè)好辦法。我走進(jìn)廚房，拿起裝著熱水的暖瓶，然后搖搖晃晃地來(lái)到了魚(yú)缸前。也不知哪里來(lái)的力氣，我竟然舉起了那么重的暖瓶！“嘩——”我把熱水倒進(jìn)了魚(yú)缸，來(lái)為小魚(yú)兒取暖。我看見(jiàn)小魚(yú)兒迅速地游動(dòng)起來(lái)了，認(rèn)為自己做了一件天大的好事。我放好暖瓶，便歡天喜地回臥室看漫畫(huà)書(shū)了。
聽(tīng)見(jiàn)媽媽回家了，我沖上前去，眉飛色舞地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳医o小魚(yú)兒取暖了！”
媽媽高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，我又飛回屋看書(shū)了。
一會(huì)兒，傳來(lái)媽媽的聲音：“一帆，你看這些魚(yú)怎么都死了？”我吃了一驚，急忙跑到魚(yú)缸前，看見(jiàn)小魚(yú)兒竟然全都死了。我心疼地流下了眼淚。
我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸安粚?duì)呀，我明明往魚(yú)缸里倒進(jìn)了熱水，給它們?nèi)∨税�！怎么�?huì)都死了呢？”
聽(tīng)完我的'話，媽媽嘆了口氣，摸著我的頭，說(shuō)：“兒子，小魚(yú)兒是經(jīng)不起熱水取暖的，這些小魚(yú)是被開(kāi)水燙死的啊！”聽(tīng)了媽媽的話，我傷心極了，后悔極了。
這種把熱水倒進(jìn)魚(yú)缸的傻事，我早已不會(huì)再做了。它將成為我最難忘的回憶。
取暖的作文 2
即使冬天再冷，我也可以獲取心靈的溫暖。
寒冬的夜晚，在燈光下，我?jiàn)^筆疾書(shū)。門(mén)被輕輕的推開(kāi)了，我一看，是父親。我又別過(guò)頭，寫(xiě)起了作業(yè)。父親沒(méi)說(shuō)話，將泡好的奶茶放在桌子上�！拔野涯愕拇参鏌嵩僮�。”父親像小孩似的爬上了床。我不耐煩地說(shuō)：“哦�！本陀致耦^苦干起來(lái)。
暮色漸漸濃重，在城市上方彌漫開(kāi)來(lái)。做不完的作業(yè)仍未消逝在這漫長(zhǎng)的黑夜中。父親卻絮絮叨叨，一本正經(jīng)地教育起我來(lái)。心中積蓄的怒火終于爆發(fā)：“哎呀！別煩啦！我作業(yè)做不完了！”父親像吃了“閉門(mén)羹”，立刻就沒(méi)了聲音。也許是教育累了，十分鐘后，就聽(tīng)到憨厚的呼嚕聲，我看著熟睡的父親，無(wú)奈地?fù)u搖頭。
小鎮(zhèn)的`上方凝聚著稀薄的霧，仿佛一層面紗，在朦朧的意境中，我回憶起了父親。
父親是一個(gè)體貼的人。在我忙碌的時(shí)候，會(huì)送上一杯熱開(kāi)水；在我冷的時(shí)候，會(huì)泡個(gè)熱水袋；在我生病的時(shí)候，會(huì)每天叮囑我吃藥；吃飯的時(shí)候，會(huì)夾菜到我的碗里……父親猶如一個(gè)園丁，無(wú)微不至地照料著溫室里的花朵。
父親是一個(gè)平易近人的人。一見(jiàn)到熟人，就會(huì)開(kāi)始滔滔不絕。即使是陌生人，只要聽(tīng)到他那憨憨的笑聲，兩人便熟悉了。所以，親戚們都喜歡和父親聊天，一聊就可以聊上幾個(gè)小時(shí)。
總覺(jué)得，父親像一棵大樹(shù)，承擔(dān)了太多的責(zé)任�，F(xiàn)在的父親，蒼老了許多。皺紋不知什么時(shí)候已經(jīng)爬上了眼角，仿佛當(dāng)年那棵樹(shù)也漸漸有了年輪線。稀疏的頭發(fā)也有幾根白發(fā)參差在其中。父親，真的老了。
桌上的奶茶已經(jīng)涼了，我捧起它，吸上一口，卻覺(jué)得有股暖意濕潤(rùn)我的喉嚨，滑入心底漸漸溫?zé)帷?/p>
父親醒了，對(duì)我說(shuō)：“都那么晚了，快點(diǎn)，睡覺(jué)了�！边呎f(shuō)邊下了床。
晚上，我的雙腳沒(méi)有變冷，卻越來(lái)越溫暖，還做了個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)里有向日葵、太陽(yáng)和父親，讓我的世界光明而溫暖。
取暖的作文 3
屋外，寒風(fēng)呼嘯，刺骨的冷風(fēng)重重地拍打著木門(mén)。屋內(nèi)，火炕里不時(shí)迸濺出零星的火花，燒紅的炭發(fā)出噼噼啪啪的炸裂聲�；鹂磺耙粡堈拈L(zhǎng)凳上擠著五六個(gè)孩子：有蜷縮在角落的，有背靠稻草堆的，有趴在凳沿上的——不約而同地把紅彤彤的小手?jǐn)n在爐外，就像賣(mài)火柴的小女孩那樣對(duì)火焰有種珍惜而迷戀的情感。正是這赤紅色抖動(dòng)如綢的精靈，給我們以冬天獨(dú)有的溫暖與美妙。
“呀！沒(méi)火了！”不知是誰(shuí)大喊一聲，接著就是一群孩子手忙腳亂的往炕膛里丟枯枝殘葉�；鸸怛v的又躥上來(lái)了，把孩子的臉映得通紅，泛著圓潤(rùn)的.光澤和一層薄薄的細(xì)汗，大家這才舒了口氣。
過(guò)了一會(huì)兒，大家的肚子開(kāi)始發(fā)出咕咕的怪聲。一只只小手飛快伸向大嘛袋的紅薯，如同老鷹在捕捉它瞄準(zhǔn)的小雞，迅速而麻利，接著——一丟，紅薯精準(zhǔn)地進(jìn)了火炕，飛起一抹塵土。
紅薯在火鉗的撥弄下排列得很整齊，一個(gè)接著一個(gè)，緊緊依偎在一塊塊焦黑的炭邊。身下鋪著一層爐灰——安安靜靜的，仿佛一列在酣睡的小動(dòng)物。
孩子們根本不需要鐘表，我們的直覺(jué)是極準(zhǔn)的，到了該夾出紅薯時(shí)，所有孩子都一下子彈起來(lái)，等待年齡最大的頭兒將紅薯一個(gè)個(gè)用火鉗夾出。“這是我的�！薄澳鞘悄愕�。”一人一個(gè)，不多不少。
這時(shí)，風(fēng)忽然不合時(shí)宜地厲害起來(lái)，叫囂著沖進(jìn)了房間，橫沖直撞。幾個(gè)孩子趕緊護(hù)住火炕，頭兒與另個(gè)孩子把房間的木門(mén)費(fèi)力地合上，擔(dān)心冷風(fēng)會(huì)灌進(jìn)來(lái)，又用一張小凳抵著門(mén)，風(fēng)終于收斂了些，不再那么大呼小叫。而后，大家便開(kāi)始安心地坐回原位，手里小心翼翼地捧著微燙的紅薯，脫去紅薯皮，一小口一小口啃著即軟又香的薯，何等愜意與滿(mǎn)足的時(shí)刻！
一群孩子，在冷風(fēng)瑟瑟的冬天，為了抵抗寒風(fēng)，合上木門(mén)，一起擠在房間的一個(gè)角落，圍著大炕，吃著紅薯……幸運(yùn)的我，也是其中的一個(gè)。當(dāng)一個(gè)城市孩子到農(nóng)村親戚家拜訪，竟偶然能碰上這一刻，也真算是奇妙的經(jīng)歷了，以前，我何曾有過(guò)如此圍著火爐過(guò)的冬天？好個(gè)溫暖舒適的冬天！
取暖的作文 4
有一種溫暖叫作感動(dòng)，這只是一種平凡的感覺(jué)，卻讓我們倍感溫暖。
其實(shí)，只要我們細(xì)心觀察便會(huì)發(fā)現(xiàn)的許多小事都會(huì)令你感到溫暖，一支樸實(shí)的曲子，一首悲壯的歌，一個(gè)無(wú)意間的問(wèn)候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一次無(wú)言的揮手，一個(gè)溫暖的擁抱……這里面都包停駛了許許多多的感情，正是因?yàn)檫@些感情，使我們的心得到了溫暖。
一個(gè)生活樸素的人，臨終捐出了自己一生的積蓄；一個(gè)身居高位的人，親臨一處寒舍和一位衣衫襤褸的'老人促膝而談；一個(gè)倔強(qiáng)而高傲的人，突然站在你的面前向你誠(chéng)懇的道歉；一個(gè)天真的小朋友，送上來(lái)你遺失的一塊錢(qián)，雖然說(shuō)這一切都只是一些小事，但它們足以讓我們感到溫暖。
在2008年5月汶川發(fā)生了大地震，在地震面前，發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)感人的鏡頭，有一個(gè)人，當(dāng)救援的人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，她已經(jīng)死了，雙膝跪著，整個(gè)上身匍匐著，雙手執(zhí)著地支援著身體，塌下來(lái)的房子，沉重地壓在她的身上，把他的身體壓變了形，她呈現(xiàn)跪伏姿勢(shì)，雕塑一樣，她的身下躺著一個(gè)幾個(gè)月大的孩子，孩子被包在一條小花被里，安靜的熟睡，一旁的手機(jī)里有這樣一條信息：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛(ài)你�！�
在地震發(fā)生后，很多人都在盡自己一份微薄之力去幫助那些需要幫助的人。有的人捐款，有的人捐物，有的人去汶川當(dāng)志愿者……雖然這些都是我們能夠力所能及的一些小事，但卻給他人帶來(lái)莫大的幫助。
其實(shí)，在生活中，當(dāng)你幫助他人的同時(shí)，也在享受著他人的幫助，當(dāng)你考試失利時(shí)，父母給你安慰，當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候，同學(xué)與你聊天。
當(dāng)你落魄的時(shí)候，你的同學(xué)不會(huì)離你而去，而是更加關(guān)心你，幫助你走出失敗的陰影，重新振作；在風(fēng)雨交加的路上，總有些人為我們撐起遮風(fēng)擋雨的傘；在寒冷的嚴(yán)冬，別人給你送來(lái)溫暖，在你心情不好時(shí)，同學(xué)，朋友會(huì)想辦法讓你笑口常開(kāi)……這些又怎能不使我們感動(dòng)呢？
這一切都會(huì)讓我們感到溫暖，感到互相取暖后，即使是在寒冬，也會(huì)讓我們感受到來(lái)自春天的溫暖。
取暖的作文 5
我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：一個(gè)面貌和我相似的人對(duì)我說(shuō)：“哥，我們一起考東中�！蔽夜至耍�？難道是小蔥，以前我與他經(jīng)常在一起玩，面貌如同一個(gè)模子里刻出來(lái)的，讓路人都分辨不出哪一個(gè)是小蔥，哪一個(gè)是小偉！現(xiàn)在由于身高的懸殊，極容易分辨�？上乙巡辉谛W(xué)，不能陪小蔥玩了，不能陪了。他怎么能跳級(jí)呢？在夢(mèng)里，我正在收拾書(shū)包和一張“0”分試卷，我如同行尸走肉，臉上沒(méi)有一絲笑容，也沒(méi)有一絲苦悶。我已經(jīng)麻痹了“0”分的環(huán)境。天兒響晴，在我看來(lái)沒(méi)有了往日的輝煌；青草油綠，在我看來(lái)沒(méi)有了往日的生機(jī)；花兒艷綻，在我看來(lái)沒(méi)有了往日的`艷麗。什么都適應(yīng)了。我抬起頭，看見(jiàn)一位同學(xué)和另一位同學(xué)打斗，我沒(méi)有了以前的銳氣和傲氣，我不想去勸和。
我一甩書(shū)包，小林子和死蚊子說(shuō)：“兄弟，我們回家吧！”一個(gè)面貌與我相似的，身高相同的學(xué)生走過(guò)來(lái)了，揩著淚說(shuō)：“哥，你忘了那些輝煌的歷史了嗎？你從來(lái)沒(méi)有在小學(xué)考到十五名以外的成績(jī)，這是怎么了，哥！當(dāng)你剛?cè)胫袑W(xué)，在入學(xué)考試上你的失利，只得到這學(xué)校的班級(jí)第九名，昨天，老馬讓你玩洛克送你一個(gè)輔助，伱問(wèn)他怎么玩，他說(shuō)：‘我都是自己學(xué)會(huì)的，你那么聰明！肯定會(huì)的�！銓�(duì)我說(shuō)你要努力�？墒怯鷣�(lái)愈多的失利，讓所有老師都冷淡了你，只有英語(yǔ)老師，對(duì)你一往如初。你叫我不要告訴任何人這事……”他的眼已經(jīng)紅腫了，小林子，死蚊子也滿(mǎn)臉橫淚了，唯獨(dú)我，還是行尸走肉一般，面無(wú)表情。“哥，你看看，這是我的試卷，滿(mǎn)分，再看看你的，也滿(mǎn)分。”小蔥的一句話，一個(gè)眼巴巴的眼神打破了禁錮我千年的極域寒冰，我終于從憂郁中沖出來(lái)�！澳阍敢夂臀乙黄鹑タ紪|中嗎？”“十分愿意，小蔥，我不想再成為差生中的一員，我要脫穎而出，拿回昔日的輝煌�！毙判牡幕鸹ū艦R了。我從小蔥身上取暖，取到了自信，取到了信心。取暖永不停息！
取暖的作文 6
人生旅途，少不了風(fēng)吹雨打，人生旅途，也少不了溫暖之物。
何為溫暖之物？過(guò)去，人們?yōu)榱巳∨�，四處尋找火種，保存火種，燧人氏教導(dǎo)了古人取火的方法，溫暖了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。無(wú)私，在這時(shí)溫暖了無(wú)數(shù)人民。
何為溫暖之物？蘇武出始西域，卻被人囚禁，但是他毫不退卻，結(jié)果被流放到冰天雪地下放羊。在如此惡劣的環(huán)境下，為何他還苦苦堅(jiān)持？是氣節(jié)。氣節(jié)溫暖著蘇武，讓他能堅(jiān)持下去，不屈服于單于。
何為溫暖之物？徐有功因敢于嚴(yán)格守法，犯顏直諫，執(zhí)正、平反成百上千冤案，救活人命多達(dá)萬(wàn)人而得罪酷吏、奸臣，頻遭彈劾、推審。他平生被三次控告死罪，二次被罷官又二次付出，在當(dāng)時(shí)，上有武后作亂，下有酷吏網(wǎng)羅，體現(xiàn)了天下皆白，唯我獨(dú)黑的品行。是什么使他堅(jiān)持下去，溫暖著他？正直。
何為溫暖之物？愛(ài)心。愛(ài)心，不在于付出的多少，而在于有沒(méi)有這份心意。愛(ài)心，使無(wú)數(shù)處于危難之中的人們得到幫助，得到支援。愛(ài)心，溫暖著整個(gè)世界，無(wú)論是付出愛(ài)心的.，還是得到愛(ài)心的，都會(huì)感到一陣陣溫暖。
何為溫暖之物？當(dāng)你以真誠(chéng)的心去面對(duì)人們時(shí)，我們才能收獲真在的朋友，才能得到真心的幫助，才能得到別人的真誠(chéng)。因?yàn)椋嬲\(chéng)會(huì)溫暖著面對(duì)著的每一個(gè)人，使他們感受到你的真誠(chéng)，被你的真誠(chéng)所打動(dòng)。古人云：得人心著得天下。因此，當(dāng)你擁有了別人的真誠(chéng)時(shí)，就是你打拼事業(yè)成功時(shí)。
無(wú)私，氣節(jié)，正直，愛(ài)心，真誠(chéng)。五種美好的品質(zhì)，若能陪伴我們行走于人生旅途當(dāng)中，足以溫暖我們一生。
取暖的作文 7
也說(shuō)飛花輕似夢(mèng)，也望冷冬一蓑冰。柳枝干瘦的年華，蕩漾著客愁的淚眸。
天涼又起風(fēng)，疏落了清湖紋波一點(diǎn)暗影，不知在寒冬琴音的冷弦下，蕭索了誰(shuí)的心扉，又惆悵了誰(shuí)的夢(mèng)。舊年醇香，捋過(guò)寸心千層浪，是否還會(huì)有太白微醺的醉步？你也許就是那蓮池爭(zhēng)渡的易安，醉倒在夢(mèng)的深處，在隔岸的渡口，祈盼著歸程，奔赴了這場(chǎng)不知是愛(ài)還是友情的約定。
云來(lái)宜清吟，臨水始知深。人生難得，幾次偶然，那個(gè)夜晚，踏進(jìn)你空間的那一刻驚詫了我，輕輕打開(kāi)一篇素墨，你的筆下未有華麗的詞句，但豐滿(mǎn)的意象與精湛的語(yǔ)言技巧，透析更多的卻是你對(duì)人生的.品悟。相識(shí)日久，時(shí)未得遇，看著字里行間充滿(mǎn)智慧的你，瞬間讓我忘記了是該責(zé)怪，還是該欣喜……
責(zé)怪你的謙遜，欣喜亦是如此，卻還是喜歡這樣的你。喜歡徜徉在你用溫暖譜寫(xiě)的墨痕里，閱讀的是文字，品的卻是真情，感受你字斟句酌里所帶來(lái)的每一次心靈的顫動(dòng)。往后的日子里，我總會(huì)輕輕地走進(jìn)你的心靈世界，在你留下的文字里捕捉你的心情，在你溫潤(rùn)的筆觸下感受一份逝去的永恒。
看過(guò)風(fēng)景萬(wàn)千，我深味，有一種緣咫尺亦如天涯遠(yuǎn)，花到艷時(shí)必凋零，向前一步是深淵。也許男女之間沒(méi)有純潔的友誼，但有一種愛(ài)不能說(shuō)，只怕它洶涌，有一種情不能講，害怕各自疼。浮萍浪里風(fēng)冷，幾度飄零，而我們彼此牽引著，不覺(jué)竟亂了心、動(dòng)了情。
沉默的歲月，清冷的時(shí)光，微薄的感懷，那些凌亂的筆墨，透徹訴說(shuō)鋪陳了故事，卻沒(méi)有你的痕跡。凄然鎖眉，垂首淚落，這讓你傷神。往昔的日子，且嘆一聲隨風(fēng)，隨風(fēng)，今生做一對(duì)知心的人也行。
取暖的作文 8
董事長(zhǎng)：各位總裁，本季度我們要以取暖為題材來(lái)開(kāi)設(shè)活動(dòng)。各位有什么想法可以提提！
市場(chǎng)部張總：董事長(zhǎng)我先說(shuō)，前天傍晚，我在公園和家人散步，在夕陽(yáng)的映襯下一對(duì)老夫妻緩步前行。來(lái)，加油，走完這些就可以了！耳邊傳來(lái)的是婦人鼓勵(lì)的言語(yǔ)，眼前是一位老爺爺艱難前行的身影。他低著頭，緩緩地將步伐邁向空中，終于在許久之后，落在前方。停頓許久，又繼續(xù)前進(jìn)。那是個(gè)行動(dòng)不便的，白發(fā)蒼蒼的老爺爺，那是他相信奇跡，不肯放棄的妻子，那是他們?cè)诨ハ喙膭?lì)中取暖，那是殘陽(yáng)的余輝在為他們祈禱。取暖，只是相濡以沫的扶持和堅(jiān)信奇跡的發(fā)生，以及那永不磨滅的希望。取暖，很簡(jiǎn)單，很平淡。
財(cái)務(wù)部李總：張總我挺你，這不最近我兒子要中考了，每天早上都很早到校。有一天，我和他路過(guò)樓下垃圾桶時(shí)，看見(jiàn)兩只相偎的貓咪，窩在角落里，安詳?shù)乃�。在刺骨的寒風(fēng)下，仿佛沒(méi)有半點(diǎn)寒冷。我不禁一震，兩只貓咪相偎著取暖，用自己的體溫溫暖著對(duì)方，這時(shí)就會(huì)從心底產(chǎn)生一種不可比擬的溫暖。動(dòng)物之間的取暖從未消失過(guò)，更何況我們?nèi)四兀?/p>
銷(xiāo)售部王總：各位總裁，你們說(shuō)的都對(duì)，人們之間的取暖從未消失過(guò)。昨天不下雪了嗎。我去市場(chǎng)買(mǎi)菜，有雨雪太大，天太冷，幾乎沒(méi)有幾家攤市了，我好不容易找到了一家，進(jìn)去之后，我看到的不禁讓我反思。一位中年婦女用自己凍得通紅通紅雙手，捂住孩子紅腫的雙耳，母愛(ài)在冰冷的`大棚里，卻上演著令人徹底溫暖人心的一幕，我沒(méi)有寒冷了，有的就是溫暖；有的就是暖暖的春意。雖然那是在零下十幾度的冬日。我相信那位孩子也一樣感受到母愛(ài)的溫暖。
董事長(zhǎng)：是呀！我們都在為他人取暖，同時(shí)也在接受著他人給予我們的溫暖。因?yàn)樯鐣?huì)給予了我們一種權(quán)利。各位本季度讓我們?nèi)∨桑?/p>
取暖也許是母親對(duì)兒子的關(guān)心，取暖也許是老師額頭上的皺紋，取暖取暖讓我們感受人間溫暖！
取暖的作文 9
世上有一種東西，永遠(yuǎn)深藏在每個(gè)人的內(nèi)心深處。每每想起，便有一種莫名而清晰的感動(dòng)和溫暖。
小時(shí)候，最留戀的是母親的手，每每在寒冬臘月，每每我的小手被凍得冰冷時(shí)，總有母親用她那柔和溫暖的大手，將我的小手包裹，或是不停地揉搓著，或是將我的手和她的手一起放入她的口袋。當(dāng)我的手被那火熱的柔軟包圍，當(dāng)深陷在母親關(guān)切溫馨的眼神中的時(shí)候，我的胸膛便熱流涌動(dòng)，再無(wú)寒冬之感，似漫步在春日。我享受這感覺(jué)，這仿佛被母親捧在手心的感覺(jué)，全身心都洋溢著母親手心那恰到好處的溫度。于是那時(shí)，看到在校門(mén)口等我的母親，是我一天中最快樂(lè)的瞬間。
稍大后，開(kāi)始自己上學(xué)放學(xué)，每每走到校門(mén)口，就會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)，仿佛母親還在那個(gè)無(wú)比熟悉的老地方等我，會(huì)握住我的手，會(huì)放入她永遠(yuǎn)溫暖的口袋，而那淡淡的溫馨便氤氳在我的心頭。
記得那天特別冷，我抖抖索索地走出校門(mén)，又看到了那熟悉不過(guò)的身影。照例她微笑著向我伸出她的手，并不斷地搓著。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，歲月的風(fēng)霜已經(jīng)無(wú)情地刮去了它的精致，使它長(zhǎng)上了凍瘡而顯得發(fā)紅，我看著母親這雙伸出的手，怔住了。母親要上前來(lái)握住我的手，我卻瑟縮著將手放入自己的口袋不愿拿出。
“是嫌?jì)寢尩腵手不好看嗎？”母親順著我的眼神低頭看了看自己的手，她微微搖了搖頭，眼里有藏不住的失落，嘴角劃出牽強(qiáng)的弧度。
“不是。”我低著頭像做錯(cuò)事情的孩子，“我是怕我的手冷……”
未等我說(shuō)完，母親用令我詫異的力量將我的手從口袋里拽出。那一刻，我分明看見(jiàn)笑容爬上母親的眼角，眼里漾出的是幸福和欣慰。那一刻，我明白握著的一雙手不僅在溫暖著我，也在同時(shí)溫暖母親的心。
再后來(lái)，也許是長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，很少再有將手放入母親的手中取暖的時(shí)候了，這段溫馨的回憶便被深埋在心底，不再想起。
直到今天，當(dāng)早春的風(fēng)吹開(kāi)我的心扉，當(dāng)這個(gè)“取暖”的字眼出現(xiàn)在我眼前，當(dāng)一串字流淌出我的筆尖，才發(fā)現(xiàn)那回憶是那樣真切，從不曾褪色。
取暖的作文 10
篝火與流浪總是相伴，它們是人類(lèi)自最遙遠(yuǎn)的時(shí)代就擁有的偉大敬畏：未來(lái)、遠(yuǎn)方、世界。在每一個(gè)不眠的夜晚，寂寞的火焰與流浪的火焰一同靜靜地燃燒，行者們把思緒沉浸在火光里，仿佛在那恍惚的光明之中可以望見(jiàn)親人的模樣。
我們無(wú)法想象他們被荊棘劃傷的手，無(wú)法想象歲月是如何給它們描上紋理，但是我們想象得到，當(dāng)行者們坐在篝火前的那一刻，那是怎樣一個(gè)虔誠(chéng)的姿態(tài)。當(dāng)火焰透過(guò)寧?kù)o的夜色傳來(lái)融融的溫暖，當(dāng)寒風(fēng)的咆哮不再，那些疲憊的臉龐或許會(huì)漾起一個(gè)微笑吧。片刻的寧?kù)o卻是實(shí)實(shí)在在的暖暖的安慰，就算是有疼痛也不會(huì)感覺(jué)心酸。
就如流水寄托了游子的思念，星空代表著水手的回憶一樣，篝火見(jiàn)證了行者的足跡，行而止，止而息，那些不滅的火焰牢牢地根植于行者的心中，他們與故土訣別，把鄉(xiāng)愁深藏于心，翻過(guò)了山川原野，直奔前方。他們要在那里生起新的篝火，點(diǎn)亮不知名的世界，那是另外一種比火焰本身更加灼熱的溫暖。
如果說(shuō)漫漫長(zhǎng)夜里有什么無(wú)法承受的煎熬，那便是孤獨(dú)——被龐大的靜謐包圍的滋味，它如同一塊由一路風(fēng)霜雨雪凝結(jié)而成的寒冰，而這塊寒冰并不是眼前這異鄉(xiāng)火焰所能融化�！拔覀児陋�(dú)，是因?yàn)檎也坏椒较��！币坏┱业搅肆骼怂x予他們的神圣使命——追尋理想足跡，追尋自由真諦，他們便不再迷惘了，心中的'寒冰終將化成溪流，他們用智慧和思想燃燒起新的篝火，暗夜中的火焰照亮了他們整個(gè)的生命，也溫暖著了世界上孤獨(dú)的人們。
先輩們留下的篝火，千百年后還留有淡淡的余溫，我們靜靜地走過(guò)，那些燒灼過(guò)的土壤與荊棘，警示著我們前方有更多的路要走。也許他們把這些溫暖的篝火留在了生命的終端，是為了點(diǎn)燃我們心中的一種信念——薪火相傳，生生不息。
取暖的作文 11
雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)取暖……
四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略
“進(jìn)去一點(diǎn)，我和你擠一下。”半夜三更的不知是做夢(mèng)還是外出的同學(xué)回來(lái)了。
白天宿舍里的人各有任務(wù)都出去了，徐進(jìn)閑著無(wú)聊整整打了半天籃球，回來(lái)洗了澡躺下就不想動(dòng)了。聽(tīng)到這個(gè)聲音他連應(yīng)聲的力氣也沒(méi)有，身子一歪就滾到了里側(cè)。
快天亮的時(shí)候徐進(jìn)被冷醒了。他剛翻一個(gè)身就感到背脊一陣冰涼，伸手一摸床單像撒了水一樣濕。反正冬天就這個(gè)樣，徐進(jìn)沒(méi)心思管這些，卷了被子繼續(xù)睡。不過(guò)他有些納悶：剛才誰(shuí)不是叫我進(jìn)去一點(diǎn)嗎，人呢？或許回自己的床了吧！
第二天一早醒來(lái)他發(fā)現(xiàn)床單濕漉漉的，心里奇怪：連宿舍里的床單也打了露水！這是什么天！疑惑使他去摸了摸別人的床，可其他人的床單卻是干燥的。
他正發(fā)愣，宿舍門(mén)卻被推開(kāi)了，來(lái)人是宿管，神色疑惑說(shuō)：“你沒(méi)事吧？昨晚還睡得好嗎？”
“奇了怪了！我的床是濕的！不知道是誰(shuí)洗了澡就往我被窩里鉆！”說(shuō)著他瞅了瞅其他床，突然頓住了：宿舍里的床全空著！
“你看見(jiàn)他了？”
“誰(shuí)�。俊�
“昨晚和你擠在一起的那人�！彼薰艿�'話很神秘，“你沒(méi)看到就好�！�
徐進(jìn)沒(méi)聽(tīng)明白，追問(wèn)宿管，宿管轉(zhuǎn)身走出門(mén)外才說(shuō)：“你下來(lái)，我給你看看監(jiān)控錄像。”
到宿管值班室的時(shí)候宿管回放了錄像資料：半夜的時(shí)候一個(gè)渾身濕漉漉的人走近了徐進(jìn)所住的宿舍，而這個(gè)人徐進(jìn)根本不認(rèn)識(shí)。
“他是誰(shuí)？”
“昨晚他是和你取暖的�！彼薰芤荒橁幊琳f(shuō)，“五年前他就住你那間宿舍。因?yàn)槌撩噪娔X經(jīng)常半夜三更才回來(lái)，有一次翻墻失足跌進(jìn)噴水池里淹死了�！�
徐進(jìn)想到昨晚的冰凍似的床單，當(dāng)即一身冷汗。
取暖的作文 12
“誰(shuí)終將聲震人間，長(zhǎng)久深自緘默，誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊�！蓖高^(guò)尼采的短章，我清晰地看見(jiàn)了歷史上的強(qiáng)者形象，孤獨(dú)而英勇，憂郁而執(zhí)著。難以想象，當(dāng)才華橫溢的大師們?cè)诓槐皇廊怂J(rèn)的同時(shí)，面對(duì)身后沉沉落下的夜幕，他們是怎樣依舊堅(jiān)持著，固執(zhí)地等待著屬于自己的藝術(shù)春天。我想，那一定是朋友、親人的支持吧。大師與朋友、親人，就好比薪與火。生命之路一旦交叉，黑暗中，一道火焰燃燒起來(lái)了，他們相互取暖，相互依偎，彼此扶持，終于，黑暗里的火焰中，大師們堅(jiān)持了下來(lái)。
曾經(jīng)的尼采，是憂傷的`追隨者。年輕的他發(fā)出了“生命猶如一陣飄風(fēng)”的悲情感嘆，那時(shí)的他舞蹈著，歌吟著，尋求友誼的滋潤(rùn)。當(dāng)朋友查拉圖斯特來(lái)到他們身邊時(shí)，寂寞的尼采把最熱烈最美好的情感獻(xiàn)給了友誼女神，“現(xiàn)在世界笑了，可怕的帷幕已扯去，光明與黑暗舉行了婚禮。”這來(lái)之不易的溫暖令尼采動(dòng)情歌頌，也鼓勵(lì)著他在哲學(xué)之路上繼續(xù)行走。火焰的光芒，就如他本人的哲學(xué)觀，既給了他抗?fàn)幦松谋瘎〉挠職猓肿屗l(fā)現(xiàn)了人生的熱烈與美麗。
金黃的麥浪中，少年梵高牽著弟弟的手愉快地奔跑著，鄉(xiāng)村清新的空氣與自由的空間給予了梵高獨(dú)特的創(chuàng)作思想。躊躇滿(mǎn)志的他來(lái)到了巴黎，可是迷失在繁弦急管中的上流社會(huì)卻對(duì)那支熠熠生輝的畫(huà)筆嗤之以鼻，一連串的挫折使他如墮冰窟。他想過(guò)放棄，他終其一生都沒(méi)賣(mài)出過(guò)一副畫(huà)，但弟弟一直支持著他，不離不棄。在人生的最低谷，兩顆心之間的火焰，愈發(fā)光芒四射。那溫暖足以讓一位天才的大師選擇為理想而奮斗。而最后，那以生命為代價(jià)的槍聲，不正是火焰燃燒最盛的爆鳴嗎？黑暗中，遠(yuǎn)望那團(tuán)美麗的火焰，大師含笑魂歸。
有句話說(shuō)，你是一撇，我是一捺，合起來(lái)是個(gè)大寫(xiě)的“人”字。我們之中，無(wú)論平凡還是卓越，我們都會(huì)經(jīng)歷人生的低谷。
取暖的作文 13
冬天，寒風(fēng)刺骨。樹(shù)木干禿禿的，有氣無(wú)力地站在路邊。小草變得干枯枯的，風(fēng)在大地上掃蕩著。小狗躲在屋里不出來(lái)，人走在大路上瑟瑟發(fā)抖。在這樣的天氣里，我媽媽買(mǎi)了一盆臘梅花。
我媽媽愛(ài)花，愛(ài)養(yǎng)花，尤其愛(ài)臘梅。在剛買(mǎi)的幾天，我對(duì)它充滿(mǎn)好奇，小小的花朵剛剛綻開(kāi)粉嫩的花朵，傲立在枝干上，像一個(gè)個(gè)嬌羞的小姑娘，散發(fā)著淡淡清香。買(mǎi)了沒(méi)過(guò)幾天便下雪啦，臘梅花被放在門(mén)外的草地上。有一天，我去看看臘梅花，卻發(fā)現(xiàn)雪已把花掩著啦。我害怕極了，怕雪把臘梅花給淹死了。于是我著急了。用小鏟子把雪鏟開(kāi)，終于發(fā)現(xiàn)了臘梅花。啊，臘梅的生命真頑強(qiáng)！在這么冷的天氣里，還開(kāi)放著。這時(shí)，我想起了媽媽說(shuō)的話：“花要有陽(yáng)光才能活�！笨墒乾F(xiàn)在沒(méi)有陽(yáng)光，花會(huì)不會(huì)冷呢？我只知道陽(yáng)光是熱的，那我給花兒澆熱水吧，而且熱水可以取暖。說(shuō)干就干，我燒了一壺白開(kāi)水，然后把一整壺都倒了下去。我邊倒邊得意，心想這個(gè)方法太好了，可是后來(lái)我慌了，花在一點(diǎn)點(diǎn)枯萎。我哭著去喊媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)了，看見(jiàn)我這樣哭笑不得說(shuō)：“你這個(gè)小壞蛋把花害了�！蔽乙荒樏Ｈ�，媽媽又說(shuō)：“那沒(méi)耐冷，耐寒。只怕熱�！蔽液眯膸退∨�，卻害了他。唉，我真是好心幫倒忙��！
臘梅在冬天生長(zhǎng)，它傲立在雪中，是冬的.驕子。我想每一種花兒的生存，都有它適合的環(huán)境和規(guī)律。人也是一樣，只有在適合自己的環(huán)境中，才能夠健康的成長(zhǎng)。
取暖的作文 14
寒冷的冬天又張牙舞爪地來(lái)了，我不慌不忙地打開(kāi)了記憶的盒子，頓時(shí)一縷和煦的陽(yáng)光照在我的身上，在明媚的陽(yáng)光中，我又看見(jiàn)了那高高的、瘦瘦的、微微的駝背的身影……
楊老師是我小學(xué)五年級(jí)的新任班主任，他是個(gè)五十開(kāi)外的老頭兒，身材高高的。這樣一個(gè)老頭與生性頑劣的我——班里公認(rèn)的“胡蘿卜”，哪會(huì)把他放在眼里。楊老師的第一節(jié)課，我就故意遲到。不料，校門(mén)鎖了，我只好翻墻進(jìn)來(lái)，卻被值日老師逮了個(gè)正著。他把我揪到了教室門(mén)口，跟楊老師耳語(yǔ)了一陣，當(dāng)時(shí)的我滿(mǎn)不在乎。而老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“明明同學(xué)，你的過(guò)去我略有耳聞，我認(rèn)為你的本質(zhì)并不壞，只是個(gè)有個(gè)性的同學(xué)而已�！苯又�，拉著我的手進(jìn)了教室，便當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)：“今天，明明又翻墻了，但這不是簡(jiǎn)單的`重復(fù)過(guò)去的錯(cuò)誤——逃學(xué)、玩游戲。今天他是向里翻，是為了不缺功課。這是多大的進(jìn)步呀！我相信，明明同學(xué)一定會(huì)把不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣改正過(guò)來(lái)，成為一名名副其實(shí)的好學(xué)生�！碧靺�！我真不敢相信自己的耳朵，老師居然像爸爸媽媽一樣叫我“明明”，頓時(shí)我的心涌上了一股股暖流。同學(xué)們也都用羨慕的目光看著我。這第一堂課，就給我留下了深刻的烙印。
從這以后，我暗暗的下定決心：要徹底改掉一切不良的壞習(xí)慣，發(fā)奮學(xué)習(xí)，奮力追趕。
又起風(fēng)了，但我絲毫不覺(jué)得冷。楊老師留給我的記憶就是冬天里的一把火。有了它，我心里永遠(yuǎn)不會(huì)冷。
取暖的作文 15
冬天到了，小動(dòng)物們家家戶(hù)戶(hù)都準(zhǔn)備著過(guò)冬，糧食、衣服都準(zhǔn)備好了，可家里一點(diǎn)也不暖和。小兔子白白對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液美浒?你去找獅子大王說(shuō)一下，我們供暖吧!”兔媽媽答應(yīng)了。兔媽媽對(duì)獅子大王說(shuō)：“大王，大家的家里都很冷，你看，能不能供暖啦?”獅子大王考慮了一會(huì)，說(shuō)：“好吧，你先回去吧!”
第二天，外面下著鵝毛大雪。獅子大王對(duì)這喇叭向動(dòng)物們說(shuō)：大家，穿好棉襖，到會(huì)議廳開(kāi)會(huì)。一會(huì)時(shí)間，動(dòng)物們?nèi)嫉烬R了。獅子大王開(kāi)始講話了：“大家，現(xiàn)在天氣越來(lái)越冷了，我決定，從現(xiàn)在在開(kāi)始供暖，讓你們家里暖和和的!”動(dòng)物們歡呼起來(lái)，獅子大王拍了拍桌子，繼續(xù)說(shuō)道：“費(fèi)用很貴哦!把你們過(guò)冬糧食的一半交上來(lái)�！眲�(dòng)物們的'心情一落千丈。動(dòng)物們回到家后，都在討論供暖費(fèi)用的問(wèn)題，太貴了!但有一些過(guò)冬糧食多的，就交上去了�？瑟{子大王又在喇叭上對(duì)動(dòng)物們說(shuō)：供暖費(fèi)用改變了，因管子太貴，所以請(qǐng)大家交上自己過(guò)冬事物的三分之一才行。馬先生非常生氣，去找獅子大王評(píng)理去，可獅子大王卻說(shuō)：“管子實(shí)在太貴了，跟你們要三分之二的過(guò)冬食物，已經(jīng)夠便宜你們了!”動(dòng)物們像熱鍋上的螞蟻一樣，說(shuō)費(fèi)用太高，交不起。但是少數(shù)富有的人家還是交上了，就這樣大部分的動(dòng)物都凍死在家了。
取暖的作文 16
如今的人們?cè)絹?lái)越現(xiàn)實(shí)，而那曾經(jīng)的善良已經(jīng)漸漸過(guò)時(shí)。當(dāng)遇到需要幫助的人時(shí)，更多的人選擇袖手旁觀，將那善良拋到九霄云外去。如今的社會(huì)是寒冷的，人心也是寒冷的。什么時(shí)候人們才能學(xué)會(huì)給自己取暖，溫暖那顆已經(jīng)凍結(jié)的心呢？
不知大家是否還記得2014年的一個(gè)小品，叫做《扶不扶》。男主角名叫郝建，被一個(gè)摔倒的'老太太誤認(rèn)為郝建撞倒了她，正巧攝像頭也壞掉了，老太太更是咬定了就是郝建撞倒了她。后來(lái)出現(xiàn)了兩個(gè)路人，路人甲只會(huì)光說(shuō)不做，拍了一張照片說(shuō)是要發(fā)到網(wǎng)上，刻意博網(wǎng)民的眼球，都沒(méi)有扶老太太一下就走了。騎自行車(chē)的路人乙的話，也讓人們感到一陣陣的心酸：“快跑！我以前扶過(guò)仨，這么跟你說(shuō)吧，哥以前開(kāi)的是大奔�！焙迷谧詈缶斐鰣�(chǎng)，才查清楚了這次烏龍，還了郝建的清白。
小品中有一句經(jīng)典的臺(tái)詞：“人倒了還可以扶起來(lái)，可人心倒了就再也扶不起來(lái)了！”，相信這句話也深深地震撼了觀眾們的心靈。這句話的意思很淺顯，人倒了還可以扶起來(lái)，但是一個(gè)人，若是連善心都沒(méi)有了，那這個(gè)人就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
現(xiàn)在的人們，漸漸遺忘了善良是什么，遺忘了祖祖輩輩傳下來(lái)的美好品質(zhì)，人們的心也就漸漸被黑暗酷寒所侵蝕。身為新一代的我們，應(yīng)該重新拾起祖輩們留下來(lái)的好的東西，留下一些些真誠(chéng)給自己取暖，留下一些些友好給自己取暖，留下一些些無(wú)私給自己取暖，留下一些些善良給自己取暖，把社會(huì)帶向一個(gè)更加溫暖的明天。
取暖的作文 17
寒冷的冬天張牙舞爪。我不慌不忙的打開(kāi)了記憶的盒子。瞬間，一縷和煦的陽(yáng)光暖暖地照在我的身上。明媚的陽(yáng)光中，我又看見(jiàn)了那高高的、瘦瘦的、擁有無(wú)比的背影……
第一次爬在爸爸的背上也不知是什么時(shí)候的事了。只記得爸爸的背好溫暖、好寬廣。長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)爸爸的背不禁溫暖、寬廣，還有責(zé)任的重?fù)?dān)，家庭各種花銷(xiāo)，我們姐弟三人的'學(xué)費(fèi)，還要每月給姥姥寄錢(qián)。這種種的重?fù)?dān)都?jí)涸诹税职值募缟�。爸爸他挺住了。他用他寬廣的背撐住了這一切。我不想成為他的負(fù)擔(dān)，所以我就要努力再努力，想辦法從爸爸身上跳下，和他一起承受這一切，老爸很愛(ài)笑很堅(jiān)強(qiáng)，我從沒(méi)見(jiàn)他笑過(guò)，可那一次他哭了。
爸爸有一次去朋友家吃飯，因?yàn)槌缘锰獺igh，又喝了酒，到最后醉醺醺的回來(lái)了。我扶他休息，但爸爸不想休息。坐
在床上開(kāi)始說(shuō)教了，我和弟弟在旁邊聽(tīng)著，爸爸說(shuō)讓我都爭(zhēng)氣點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)。但他是哭著說(shuō)的，我真的很震撼，爸爸竟然哭了。為了我們的學(xué)習(xí)。爸爸講了前幾年的事情以及姐姐小時(shí)候的事。他越來(lái)越傷心，話語(yǔ)都打顫�？梢�(jiàn)爸爸真的很累很累，但又要堅(jiān)持。他把所有希望寄托在我們身上，希望我們將來(lái)能過(guò)好，不用吃苦受累。話語(yǔ)中我真的感受到了一個(gè)父親對(duì)子女的愛(ài)。這種愛(ài)。深深打動(dòng)了我，影響了我。在晶瑩的淚水中我仿佛看到了一份成績(jī)單，第一：鄧文萍……
又起風(fēng)了，但我絲毫不覺(jué)得冷。爸爸給我的教誨就是冬天里的里的一把烈火。有了他，我的心永遠(yuǎn)不會(huì)冷……
取暖的作文 18
唉，冬婆婆踏上了旅游之路，同學(xué)們課間活動(dòng)也越來(lái)越單調(diào)了！不是跳繩、踢毽子，就是乒乓球與溜溜球了！每天重復(fù)著這些玩法，多枯燥乏味呀。
教你幾招！
可你們有沒(méi)有想過(guò)，讓快樂(lè)、創(chuàng)意與取暖三合一！嘿，聽(tīng)起來(lái)新鮮吧，其實(shí)操作起來(lái)也挺簡(jiǎn)單的。是不是眼饞了，那就傳你一招“功夫”吧！
編號(hào)：1
準(zhǔn)備器材：繩子、毽子
人數(shù)：1個(gè)
玩法：先將毽子踢向高空，趁毽子在高空跳舞時(shí)，馬上跳一個(gè)繩，再踢，再跳……如果想增加一定的難度，自然可以調(diào)節(jié)嘍！
調(diào)節(jié)難度：可以將毽子踢得低些，來(lái)難倒自己的跳繩“功力”！
編號(hào)：2
準(zhǔn)備器材：繩子、毽子
人數(shù)：2個(gè)（或2個(gè)以上）
玩法：先將毽子踢給其他的人，跳一下（或幾下）……
調(diào)節(jié)難度：可以在跳繩一個(gè)跳過(guò)后，你踢給另一個(gè)（或幾個(gè)）人，他們?cè)谔呓o你，你在踢給他們后，再跳一個(gè)……（注：繩跳一個(gè)后不能停頓。）這樣，你就可以壓倒自己踢毽的成績(jī)了！
實(shí)施效果
這幾天，同學(xué)們的'課間活動(dòng)似乎豐富起來(lái)了嘛！他們像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符跳動(dòng)在走廊里，為這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的學(xué)校又增添了幾分活力！
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹后，是不是心動(dòng)了，那就趕快試一試快樂(lè)+創(chuàng)意+取暖的繩毽合一吧！
取暖的作文 19
武漢森林野生動(dòng)物園最近引進(jìn)了一群草原狼，其中兩只小狼因無(wú)處可安置，被暫時(shí)關(guān)進(jìn)了猴子的大籠子里。起初，猴子看到尖牙利齒的狼，嚇得尖聲叫著爬到籠子頂上躲避。小狼雖然跳來(lái)跳去，卻始終無(wú)法咬到猴子。聰明的猴子發(fā)現(xiàn)了狼的弱點(diǎn)，開(kāi)始主動(dòng)向狼發(fā)動(dòng)攻擊，一有機(jī)會(huì)就猛跳下來(lái)，對(duì)著狼咬上幾口，然后迅速跳到籠頂躲開(kāi)。這樣反復(fù)多次，導(dǎo)致狼束手無(wú)策，猴子也變得膽大起來(lái)，讓狼無(wú)法安心進(jìn)食或休息。最終，兩只狼只好向猴子低頭認(rèn)輸。從那以后，狼再也無(wú)法從游客那里得到食物；而猴子在心情煩躁時(shí)，會(huì)拿狼出氣。有趣的.是，當(dāng)天氣變冷時(shí)，猴子甚至?xí)蕾嗽诶巧砼匀∨�，如果狼不從，就�?huì)遭到猴子的毒打。據(jù)說(shuō)，其中一只狼的耳朵甚至被揪裂了。
猴子原本害怕狼，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)了狼的弱點(diǎn)，并且避開(kāi)了自己的弱點(diǎn)。狼卻無(wú)法改變自己的弱點(diǎn)，只好在猴子面前裝作溫順的樣子，變得軟弱可欺，甚至在天冷的時(shí)候，猴子竟然可以鉆到狼的懷里取暖。這就是狼怕猴子的秘密所在。
許多人，最后之所以敗在自己的對(duì)手面前，就是因?yàn)樗麄兡米约旱娜觞c(diǎn)沒(méi)有辦法。
一個(gè)人如果無(wú)法克服自己的弱點(diǎn)，那么即使擁有種種優(yōu)勢(shì)也會(huì)變得無(wú)足輕重。因此，真正的強(qiáng)者需要學(xué)會(huì)在特定環(huán)境下克服自身的弱點(diǎn)，并且能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)對(duì)方的短板。這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
取暖的作文 20
“咻——”火柴劃破了夜的寂靜，一簇小火苗燃得正旺，兩人團(tuán)坐在熊熊燃燒的火焰旁打著哆嗦，一陣凜冽的風(fēng)劃過(guò)，像刀子一般割著兩人的臉，火也變得顫顫巍巍，似乎隨時(shí)那一點(diǎn)兒亮光就會(huì)滅。
兩人眼巴巴地看著那一團(tuán)火，都想要獨(dú)占，一人打起了小算盤(pán)：是我要生火的，他憑什么也要取暖，他總不能蠻橫搶走吧，到時(shí)候以理壓他，看他走不走開(kāi)！于是，他輕蔑地說(shuō)道：“喂！這火是我生的，你取暖也有好一會(huì)了吧，怎么還不走？”另一人瞟了他一眼，兩排牙齒左右不停摩擦著：“火柴是我的，再說(shuō)我不叫‘喂’！”那人似一把燒開(kāi)的'水壺，眉毛擰作一條麻繩，憤憤地瞪著他，隨即氣勢(shì)洶洶地叫來(lái)了同行的伙伴，那人氣急敗壞，拼命跺著腳吼道：“你……你們太過(guò)分了！”可那群人齊聲叫著：“是你不講理，你蠻橫在先！”空氣中充滿(mǎn)著濃濃的火藥味，他也被逼地走投無(wú)路，緊緊地攥著衣角，嘴唇緊繃著，大步流星地去找來(lái)他的同伴。
愈發(fā)吵得激烈，鬧得不可開(kāi)交，場(chǎng)面一發(fā)不可收拾，兩群人都蠢蠢欲動(dòng)，又經(jīng)過(guò)這么一火上澆油后，都開(kāi)始動(dòng)手動(dòng)腳起來(lái)，個(gè)個(gè)都以牙還牙，憤怒地回?fù)糁?/p>
忽然，一聲“�！贝蚱屏顺臭[，那人說(shuō)道：“你們其實(shí)可以生兩團(tuán)伙取暖��！沒(méi)有必要鬧成現(xiàn)在這個(gè)場(chǎng)面吧！”其他人愣了一會(huì)兒，隨即恍惚大悟，臉上都充滿(mǎn)了歉意，拉著手，火光映在每一人的臉上，綻放著燦爛的笑容，靜謐的夜中回響著人們歡悅的談笑聲。
取暖的作文 21
靜夜，一切都困了。
疲憊的月光凝在窗外沉悶的空氣，皎潔又疲憊的月光將那點(diǎn)點(diǎn)余輝不情愿的灑在寫(xiě)字臺(tái)上，為這家庭又蒙上了一層薄薄的細(xì)紗。
此是此刻，周?chē)黄澎o。忽然，一陣打擊樂(lè)似的噴嚏從我的鼻中噴了出來(lái)——“啊嚏！”
“啪！”是電燈開(kāi)關(guān)的聲音，緊接著，爸爸媽媽臥室亮了起來(lái)，隱約傳來(lái)一陣急促的拖鞋聲。突然，我的臥室的門(mén)被打開(kāi)了，擠進(jìn)一陣刺眼的光茫。
這陣光茫刺得我睜不開(kāi)眼睛，我連忙用被子捂住了頭。只聽(tīng)見(jiàn)一陣柔和的聲音：“兒子，冷了吧？媽媽幫你把被子蓋好�！蔽胰讨鴱�(qiáng)光看了一下媽媽?zhuān)匆?jiàn)媽媽只穿了一件睡衣。又輕輕幫我掖了一下被子，就像土壤以身呵護(hù)懷中的`幼苗，輕得讓我察覺(jué)不到。在媽媽關(guān)電燈的瞬間，我看到了媽媽的衣角抖動(dòng)了一下，散發(fā)出冬夜的縷縷寒意。
在媽媽的腳步聲過(guò)后，我的又一個(gè)噴嚏也快要噴發(fā)了，但是我并不想讓剛才的那一幕再發(fā)生，于是，我在黑夜中進(jìn)行了“氣功療法”，克制住了這個(gè)噴嚏。過(guò)了一會(huì)兒，又一個(gè)噴嚏噴發(fā)了，那不是我的噴嚏，而是媽媽的。
頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。
在生活中，母親為兒女們無(wú)私奉獻(xiàn)著，但是，她們卻是很容易滿(mǎn)足。
記得那次我給媽媽洗腳，一洗完腳后，媽媽就激動(dòng)地滿(mǎn)臉通紅，還小聲的說(shuō)：“我的兒啊，終于會(huì)疼媽了�！边�有一次我給媽媽說(shuō)了一聲“我愛(ài)你�！眿寢屢簿图�(dòng)地漲紅了臉。
取暖的作文 22
今年令人又喜愛(ài)又討厭的冬天終于來(lái)了，家家戶(hù)戶(hù)不約而同的關(guān)緊門(mén)窗，風(fēng)就像一個(gè)大惡魔，一家一家來(lái)“拜訪”，害得我每天咳嗽咳不停，都快把五臟六腑咳出來(lái)了。
當(dāng)我每次奄奄一息時(shí)，都會(huì)想起我的救星──喝熱巧克力牛奶，一喝，濃濃的巧克力味道在嘴中散開(kāi)，化成一股股暖流，流向我身體里的各部位，好像一大早漫步 在夏天的大草原上，那種舒暢和溫暖，真是無(wú)與倫比！可是，媽媽不喜歡喝巧克力牛奶，所以，我還有個(gè)法寶，那就是先用電熱毯把被窩里暖得暖呼，再快馬加鞭 的跳進(jìn)被窩里，哇！好暖喔！我現(xiàn)在迫不及待想跑進(jìn)舒服暖和的被窩里！
爸爸還教我一個(gè)驅(qū)寒法寶，就是關(guān)緊房門(mén)，打開(kāi)暖氣，在里面享用驅(qū)寒暖身的蜂蜜水，那暖呼呼的氣息充滿(mǎn)整間屋子，配上那喝在嘴里，甜在心里的蜂蜜水，爸爸總是贊嘆的說(shuō)：“真是人間第一享受！”
不過(guò)，我覺(jué)得泡溫泉才是首屈一指，坐進(jìn)熱氣彌漫的溫泉池里，閉上眼睛，聆聽(tīng)一陣陣的風(fēng)聲，感受一波波的'暖流，并且和媽媽談天說(shuō)地，把惱人的冰冷寒流忘得一干二凈，好似徜徉溫暖的春天中。
但是，不管是任何的驅(qū)寒法寶，都比不過(guò)家人的愛(ài)，因?yàn)榧胰说膼?ài)才是最溫暖的，有了家人的愛(ài)，再冷的天氣也不怕，再大的雨也不退縮，因?yàn)槲矣辛思胰说墓膭?lì) 與關(guān)懷，使得我對(duì)生命有了信心，有了希望，他們讓我豐衣足食，擁有快樂(lè)和幸福。所以，和藹可親的家人才是我最棒的驅(qū)寒法寶��！
取暖的作文 23
果再見(jiàn)不能紅著眼，是否還能紅著臉，就像那年匆促刻下那樣美麗的謠言。如果過(guò)去還值得眷戀，就別太快冰釋前嫌，誰(shuí)甘心就這樣，彼此無(wú)掛也牽�！}記
盡管每天都能和她見(jiàn)面，但是那些隨意調(diào)侃的日子已不再，見(jiàn)了面，只剩下一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候。全都怪我，如果當(dāng)時(shí)不受情緒挑撥， 沒(méi)把一切說(shuō)破，那一場(chǎng)小風(fēng)波，將一笑帶過(guò)。后悔在感情面前，講什么自我，又在不該沉默時(shí)沉默，該勇敢時(shí)軟弱。最后結(jié)局是讓我們都難過(guò)……
倘若那天，把該說(shuō)的話好好說(shuō)，該體諒的不執(zhí)著。就可以讓我們不必兩處閑愁�？匆�(jiàn)你臉上的笑容不再，驀然回首，發(fā)現(xiàn)也許真是我的錯(cuò)， 有些事知道了就好，真的不必多說(shuō)。藏心里，靜無(wú)言，化作美好回憶。珍藏著，珍藏著……
不得不感慨， 人生若只如初見(jiàn)，何事悲風(fēng)秋畫(huà)扇，不過(guò)可惜沒(méi)如果。 錯(cuò)過(guò)了太多，曾經(jīng)滄海，除去巫山，也不過(guò)，為曾經(jīng)落一聲輕嘆，也緊此而已。雖然仍舊眷戀那無(wú)緣的`她， 但那些年，那些月，那些時(shí)光，已悄然流逝。只有那片山，那棵樹(shù)，那夕陽(yáng)，倩影依舊。在遠(yuǎn)處看著她的身影，唯愿她快樂(lè)安好。
人生總是在不停的相遇和告別中漸行漸遠(yuǎn)，那些身影，那些面容，那些久遠(yuǎn)而深刻的記憶，都刻進(jìn)腦海的底層，滲入每一寸肌膚。在某個(gè)該回憶和懷念的時(shí)候，我們重新喚醒那些心底的珍藏，就像回味一部能夠讓你體會(huì)人生百態(tài)的電影。
既相逢，卻無(wú)緣，更匆匆。喜歡她，也僅僅是喜歡她……
取暖的作文 24
走在回家的路上，平坦的路變得坎坷，眼前的美景變得迷離——因?yàn)槲业难劬餄M(mǎn)是淚水
公園門(mén)口早已站著許許多多的游客，我費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)人群，去尋找我的朋友。轟隆隆，打雷了，天，下起了雨，人們都躲到公園里去了，只剩下我一個(gè)人孤零零地打著傘，站在公園門(mén)口等待我的`朋友。5分鐘、7分鐘、10分鐘、1小時(shí)將近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了，她依然沒(méi)有出現(xiàn)。記得當(dāng)時(shí)我們說(shuō)好，風(fēng)雨無(wú)阻，絕對(duì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。我仍然沒(méi)有等到我的那份欣喜，失望地走回家。
我的眼淚像斷了線的珠子，不斷落下。我嘴里小聲地罵她不守信用，和我約定時(shí)并沒(méi)有誠(chéng)意，說(shuō)出來(lái)的話并不真誠(chéng)。
回到家，我接到了朋友的電話，她說(shuō)今天的暴風(fēng)雨太大了，所以我掛了電話，其實(shí)，我想說(shuō)，如果你是因?yàn)轱L(fēng)雨而沒(méi)來(lái)的話，那當(dāng)時(shí)又何必說(shuō)風(fēng)雨無(wú)阻呢，區(qū)區(qū)風(fēng)雨又有什么好畏懼的呢？我再也不想去搭理她，這個(gè)不守承諾的人。
交友須帶三分俠氣，做人應(yīng)有一片誠(chéng)心。古老的詩(shī)句中蘊(yùn)含著耐人尋味的道理。信用是難得易失的。費(fèi)十年功夫積累的信用，往往由于一時(shí)一事的言行而失掉。
冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)照明；前途渺茫的時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)導(dǎo)航四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，我們又能用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己呢？朋友，留些真誠(chéng)給自己取暖吧！
取暖的作文 25
今天是2013年的圣誕夜，讓所有的快樂(lè)與我們同行，讓所有的痛苦與我們?cè)E別，感謝歲月讓我們?cè)诩t塵深處重逢，感謝你的名字在寒冬里為我取暖�！}記
不知從何時(shí)起，在安然的歲月里，用你溫馨的名字取暖，時(shí)時(shí)會(huì)有一股暖流連綿不斷地向我涌來(lái)。紅塵一笑，只為你繾綣的名字，讓我身不由己地沉醉在文字的愛(ài)河里，為你癡迷，為你駐足。涂一行墨跡，與你的名字擁抱在一起，捻一縷心音；與你的.靈魂雕刻在一起。在時(shí)光水岸，花開(kāi)無(wú)聲，你是我默然相望的風(fēng)景；在靜好歲月，落花無(wú)息，我愿是你懷抱里低眉淺笑的女子。
不知從何時(shí)起，念念不忘你的名字。想你，眷戀。我的港灣，是你的名字溫暖了我生命一季又一季；豐潤(rùn)了我人生一程又一程。讓我的心靠近你的溫暖，于是我的愛(ài)不在流向遠(yuǎn)方。淺淺的思念，讓墨海深情，與我的文字?jǐn)y手相牽；淡淡的心田，讓思緒飄飛，與我的情感不離不棄。用你溫暖的名字，把我的靈魂安寧到淡泊的港灣，只有如雪的心思，才能穿越滄海桑田到達(dá)人生彼岸。
時(shí)光流逝，回眸，我是你用泥濘的身軀托起的一只蓮，你情愿為她低矮到泥濘里微笑向暖，深藏起的是我看不到的疼痛。在如水的日子里，依著你給我明媚的驕陽(yáng)，擁在恬淡的月光中，為你靜靜地綻放，安然之素雅。
那些鑲嵌在荷心上一顆一顆晶瑩的珍珠，仿佛是溫潤(rùn)在我心底默默的情愫。想你，在我望不到的阡陌，內(nèi)心有一隅桃園，花開(kāi)為你，落花不哀。夜微寒，靜塵心，從一只蓮解讀淡雅之美，讀出深蘊(yùn)之遐。你托起的是一池碧波，渲染了流年的焰火。你的名字——港灣，給了我一世的溫暖。
取暖的作文 26
冰雪覆蓋的時(shí)候，需要一團(tuán)火來(lái)取暖；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖；前途茫茫時(shí)，需要一盞航燈來(lái)取暖……四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。
寒天冷日，讓用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己？留些真誠(chéng)給自己取暖吧！人類(lèi)沒(méi)有了真誠(chéng)，生活便沒(méi)有了分量。讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的畏懼，在真誠(chéng)中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。留住真誠(chéng)，生命便有了前進(jìn)的依托；留住真誠(chéng)，你我便有了心靈的共鳴。留些信用給自己取暖吧！樹(shù)不直，無(wú)以成棟梁。讓我們?cè)诒舜说?信任中開(kāi)啟合作的大門(mén)，在彼此的信任中放飛心中的喜愉。留住信用，我們的眼睛便成了忘記的“監(jiān)視儀”；留住信用，我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。
人間紛繁蕪雜，留些信用給自己，才能日不怕雨淋，夜不怕霜打。留些誠(chéng)信給自己取暖吧！誠(chéng)信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們?cè)谏暮┻�，拾取誠(chéng)信的五彩貝殼，讓我們?cè)谀阄业慕涣髦�，留些誠(chéng)信做友誼的基座。商海浮沉，留些誠(chéng)信，回報(bào)你的將是一片春光。然而，面對(duì)篝火，我們需要自己帶上火柴才能取暖，走進(jìn)暗夜，需要撥開(kāi)心頭的云霧才能望見(jiàn)滿(mǎn)天星斗；身陷迷惘，需要航船啟航前就將航燈高高掛起！同樣，誠(chéng)信需要每個(gè)人的支撐。
眾人拾柴火焰高，真誠(chéng)的相待，才能煥發(fā)出生命的霞彩！無(wú)須感嘆世態(tài)炎涼，不必埋怨人心不古，美好的一切就在你我手中，正如誠(chéng)信的期盼同樣在你我心中一樣！太陽(yáng)每天都不辭辛勞地升起，點(diǎn)點(diǎn)跳躍的焰火仿佛也為你我而感動(dòng)，真誠(chéng)的，令你我更加坦然。讓我們?cè)谡\(chéng)信里感受溫暖，在誠(chéng)信中憧憬明天。
取暖的作文 27
冬天，北風(fēng)怒吼，黑熊凍得渾身發(fā)抖。它想生爐子烤火，可是沒(méi)有干柴，怎么辦呢？
正當(dāng)它沒(méi)有辦法的時(shí)候，抬頭看見(jiàn)房子上蓋的木頭，頓時(shí)有了主意：“我為什么不拆下一根木頭來(lái)呢！房子的洞以后可以再補(bǔ)呀！”于是，黑熊找來(lái)一架梯子，小心翼翼地爬上屋頂，拆下了一根木頭。它用斧子把木頭砍成幾段，生起了爐子。啊，火爐發(fā)出亮亮的火光，照在身上暖烘烘的，多舒服��！這一夜，黑熊睡得又香又甜！
第二天，天氣晴朗，太陽(yáng)笑瞇瞇地照著大地，好像又到了春天。黑熊本來(lái)想好要去樹(shù)林里砍木料，既可以修房頂，又要當(dāng)柴燒，可是一走到樹(shù)林，看到溫煦的陽(yáng)光，奔跑的小鹿，它就忘了自己的任務(wù)，和小動(dòng)物們玩到天黑才回家。它看看漏了一條縫的屋頂，撓撓頭皮說(shuō)：“還是明天再補(bǔ)吧！”
黑夜又來(lái)臨了，寒風(fēng)夾雜著雪花從縫隙里直灌進(jìn)來(lái)，黑熊凍得縮成了一團(tuán)：“要是有只火爐該多好呀！”可是因?yàn)樽约喊滋熵澩�，又沒(méi)砍好木柴，所以沒(méi)法生爐子�。 斑�是再上屋頂取根木頭吧，反正我明天一定會(huì)補(bǔ)好的�！庇谑�，黑熊又搬來(lái)梯子，小心翼翼地爬上屋頂，拆下了一根木頭。它三兩下就把木頭砍成了幾段，生起了爐子。啊，火爐又發(fā)出明亮的`火光，照在身上暖烘烘的，別提有多舒服啦！這一夜，黑熊做了個(gè)又香又甜的好夢(mèng)！
可是，黑熊總是忘了修屋頂?shù)氖�。終于有一天，黑熊把屋頂上的木料全用完了，仍然凍得難受，它干脆把房子四周都點(diǎn)燃了，整座房子突然暖和起來(lái)，比以前還要暖一百倍。黑熊心想：哈哈，看我多聰明！今天晚上又不用挨凍了！
正當(dāng)它高興的時(shí)候，忽然“嘩啦“一聲，房子塌了下來(lái)，黑熊被壓在里面了。
取暖的作文 28
綠綺鬢影已遠(yuǎn)，紅拂云釵也斷。曾以為歲月遷流會(huì)把一切都帶走，當(dāng)歷經(jīng)人世滄桑，沙啞退卻清音，回首遙望時(shí)，彼岸那盞微弱的蓮燈依舊是飛蛾借以取暖的唯一奢望……
素錦流年里，一直以為與你的相遇，是我人生情感里最溫暖的一段際遇。
在歲月的脈搏里，他細(xì)細(xì)地尋覓，那些曾有的旖旎，泛著絕然的美麗，飄進(jìn)年輪的罅隙，徒留一地失意的缺憾。直至在我彷徨失措低迷的日子里遇見(jiàn)了你，才明白這世界還有一份溫暖的情懷縈繞在身旁，那充滿(mǎn)溫婉與真情的呢喃，輕柔一如耳語(yǔ)，那直抵內(nèi)心的溫情也足以寬慰這塵世遺落的所有涼薄……
午后時(shí)分，收集一串失落的溫情，靜靜的遙想初心。仿佛一切都在眼前，仿佛故事正在重演。相遇你，那是五月的昏夕，天涯的兩端，臨屏對(duì)晚。思緒之外，一抹紅衣飄落，恰是風(fēng)中婉約的嬌客。衣袂沾香，頷首微笑，嬌羞的眼波幾許清澈，說(shuō)且愿做個(gè)慕名的`看客，任流年在他感懷的筆墨中零零落落。
小心翼翼，試探著靠近，那一刻，我曾是你眼里風(fēng)霜履跡的蒼涼者，筆下流轉(zhuǎn)的風(fēng)情唱盡了漫漫悲歌。入了那斷章的城，便再也走不出水墨臨箋的悸動(dòng)。當(dāng)世事風(fēng)塵掠過(guò)逝如風(fēng)景，當(dāng)生命風(fēng)雨歷經(jīng)淡了心境，不知還有沒(méi)有這份善感的執(zhí)著？流年碎事，在文字間起起落落，想起是否還會(huì)有些許的冷疼。
循著古老的歲月深巷，展開(kāi)一卷柔情水橋的荷苑，即使筆下蓮子已枯，你溫柔話語(yǔ)所縈繞的地方，依舊是花香滿(mǎn)徑。幾行腳印串起的足音訴說(shuō)著嫣然女子的雅姿盈盈，只一回身便讓西子失色，飛燕成哀，一路穿越唐宋煙雨的古香飄落在紫檀香跡的窗臺(tái)，淡成一幀清韻流轉(zhuǎn)的畫(huà)屏，讓氤氳的情思，綻放出一曲余情不盡的詩(shī)篇。
取暖的作文 29
羅曼·羅蘭曾說(shuō)：“生命里只有一種英雄主義，那便是在認(rèn)清事實(shí)后依舊熱愛(ài)生活�！�
一如冰對(duì)水的勸誡。
也許，我們更樂(lè)意活在一片安詳?shù)耐恋兀S遇而安；也許我們更愿湮沒(méi)于一群像我們一樣平凡的人群里，就此屈于命運(yùn)；也許很多人都贊許“寧為鳳頭不為雞尾”的生存方式……
不過(guò)，且慢！我卻要說(shuō)，人生的意義絕不在于駐足安適的風(fēng)景，人生需要?dú)v練，才能迸發(fā)出自我價(jià)值的光芒。
就像那塊在沙漠被融化的冰，他的確應(yīng)當(dāng)感謝沙漠和太陽(yáng)，正是這地獄般的淬煉，才成就了他在沙漠里非凡的價(jià)值。固然，他的生命在沙漠與太陽(yáng)的炙烤下，終有蒸發(fā)消亡的一天。然而，冰卻是在烤著生命之火取暖吶，他的自我價(jià)值在這融化到蒸發(fā)的液態(tài)跨越到另一個(gè)生命的高度。
這不免又讓我想起一群人——西部貧困地區(qū)的教育工作者們。他們中或許有人是被調(diào)遣的，抑或有人出自自愿。無(wú)論怎樣，西部支教都是對(duì)他們?nèi)松械囊淮未銦�。我們不難想象，這群青年在東部時(shí)不乏有較高的學(xué)識(shí)水平，甚或有著較優(yōu)越的家庭背景，但他們不甘愿沉落于平凡，在自身價(jià)值尚未抵達(dá)限度時(shí)，他們?cè)附邮苌鸬腵烤煉，汲取生命燃燒的熾熱。
有多少人安然躺在歲月的刀筆里得過(guò)且過(guò)？有多少人甘于平庸拒絕開(kāi)拓人生的價(jià)值？的確，他們和北極的冰一樣是無(wú)可厚非的。然而，人生真的就這么荒蕪下去嗎？
汪國(guó)真說(shuō)：“我若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)一片堅(jiān)實(shí)的土地�！比松拿總�(gè)罅隙都埋藏著未知的寶藏。不經(jīng)歷涅盤(pán)的鳳凰，何以獲得新生！
我們應(yīng)當(dāng)像史鐵生，像霍金，即使身處火焰萬(wàn)丈的地獄，依然樂(lè)于接受生命之火的烤炙。
生命，若不求生如夏花，但求以熾熱作結(jié)�？局�，綻放價(jià)值之花。
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