踢毽子作文(實(shí)用)

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的踢毽子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

踢毽子作文1

　　星期五下午，我和小伙伴在公園里舉行了一次別開(kāi)生面的踢毽子比賽。

　　比賽的規(guī)則是：“每一個(gè)人都得踢一次，看哪個(gè)人踢的.個(gè)數(shù)最多，每踢一個(gè)毽子記1分，最多的就是冠軍�！�

　　比賽開(kāi)始了，第一號(hào)選手首先來(lái)到臺(tái)前。只見(jiàn)他把毽子往上一扔，當(dāng)毽子落到膝蓋那么高時(shí)，他把右腳一抬，動(dòng)作很別扭，雖然接住了毽子，但毽子彈得不高。他那笨拙的樣子逗得我們哈哈大笑。1號(hào)出師不利，后面沒(méi)有踢好，總共踢了5個(gè)，得5分。

　　2號(hào)和3號(hào)選手，爭(zhēng)奪得很激烈。2號(hào)得了6分，3號(hào)得了8分，我看到了這一幕大吃一驚。輪到我參賽了，我把毽子拋出，瞅準(zhǔn)毽子，跨步上前，抬起右腳輕盈地踢著。選手們都隨著毽子一起一落異口同聲地為我數(shù)著：“1、2、3……”開(kāi)始我還踢得比較順利，后來(lái)有點(diǎn)求勝心切，當(dāng)踢到第五個(gè)時(shí)，毽子突然掉了，我只得了5分。有點(diǎn)遺憾，最后是3號(hào)選手踢得最多，8分，獲得了本次比賽的冠軍，大家熱烈鼓掌，表示祝賀。

　　踢毽子大賽結(jié)束后，人群散了，我還沉浸在歡樂(lè)之中。

踢毽子作文2

　　暑假里，媽媽帶著我去觀看浙江省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)（行業(yè)系統(tǒng)部）的踢毽子比賽。媽媽和三位隊(duì)友代表他們單位參加比賽。

　　剛一到了比賽場(chǎng)地——體育館，就可以感到緊張的氣氛，全場(chǎng)人都在做賽前準(zhǔn)備，紛紛練習(xí)著，就連并不參加比賽的我，也湊起了熱鬧。不一會(huì)兒，比賽就開(kāi)始了。媽媽他們隊(duì)是十幾支參賽隊(duì)伍中第一支開(kāi)始踢的。每三名裁判各圍著一名選手，他們各司其職：看時(shí)間、計(jì)數(shù)、評(píng)姿勢(shì)。只聽(tīng)一聲哨響，四名隊(duì)員立刻腳下生輝，尤其是媽媽?zhuān)�踢得可厲害啦！一�?huì)兒左踢幾個(gè)，一會(huì)兒右踢幾個(gè)，再過(guò)一會(huì)兒用背頂幾個(gè)。媽媽很努力地踢著，那毽子就像一只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞，可美啦！忽然，“蝴蝶”似乎開(kāi)始淘氣了，一會(huì)兒飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一會(huì)兒又飛得特別近，還好媽媽會(huì)把它倒鉤回來(lái)�？墒呛�蝶實(shí)在是太淘氣，再加上媽媽踢的時(shí)間太長(zhǎng)，有點(diǎn)體力不支，不一會(huì)兒，毽子還是落地了。

　　別的.隊(duì)踢時(shí)，雖然每名隊(duì)員都非常努力，但是由于實(shí)力實(shí)在是有點(diǎn)懸殊。我看，想超過(guò)媽媽的隊(duì)，那真是墻上掛門(mén)簾——沒(méi)門(mén)！

　　比賽結(jié)果當(dāng)然是媽媽的隊(duì)獲勝。但是媽媽告訴我，她并沒(méi)發(fā)揮出最好的水平，原因是由于平時(shí)不練，是到了臨近比賽前夕才練的，幸好小時(shí)候的基本功比較扎實(shí)，可以說(shuō)是靠“吃老本”。這次比賽也讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都貴在堅(jiān)持，要有長(zhǎng)性，有恒心，不能臨時(shí)抱佛腳，存僥幸心理，因?yàn)楹眠\(yùn)不可能永遠(yuǎn)降臨在你身上，凡事都要靠實(shí)力。

踢毽子作文3

　　周一下午，劉老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)——踢毽子比賽。她的目的是想豐富我們的學(xué)校生活，同時(shí)，也是想讓我們寫(xiě)下一篇有關(guān)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文。

　　第一場(chǎng)比賽由女生參賽�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”在老師的一聲令下，六名“女將”同時(shí)把毽子拋向空中，踢了起來(lái)。踢得最嫻熟得就數(shù)李思雨了，毽子好像被她施了魔法，很配合她。只見(jiàn)她把毽子往空中一拋，目光隨著毽子移動(dòng)。當(dāng)毽子快落地時(shí)，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把腿一彎，腳一勾，正好命中毽子。這個(gè)動(dòng)作引得大家拍手叫好。第一場(chǎng)比賽結(jié)束了，李思雨以69下的成績(jī)獲得第一名。

　　下一場(chǎng)由男生參賽。比賽開(kāi)始了，男生們由于太過(guò)用力，才踢了一兩個(gè)，毽子就掉了下來(lái)。最有趣的.要數(shù)魏金龍了。他踢一個(gè)，撿一下，毽子一點(diǎn)也不聽(tīng)他的使喚。而且他每次撿毽子回來(lái)時(shí)，臉上總是笑瞇瞇的。他的踢像引得朱宇航笑得五官都錯(cuò)了位，同學(xué)們見(jiàn)他笑，也跟著一齊笑起來(lái)。

　　劉老師見(jiàn)了，童心大發(fā)，也要和男、女生隊(duì)的贏家一決高下。同學(xué)們把場(chǎng)地圍成了一個(gè)圈，生怕錯(cuò)過(guò)了好戲。圍觀的不僅有我們班同學(xué)，還有其他班的。他們都向我們投來(lái)了羨慕的目光。

　　這次的比賽我們大飽眼福。雖然比賽結(jié)束了，但同學(xué)們一直沉浸在快樂(lè)之中。

踢毽子作文4

　　今天天氣格外的晴朗，陽(yáng)光更加的燦爛，我隨著爸爸再一次回到了老家。由于回來(lái)得實(shí)在是太早了，家里又沒(méi)什么新鮮玩意，我靈機(jī)一動(dòng)，得意洋洋地對(duì)父親說(shuō)：“親愛(ài)的老爸，不如我們一起比賽吧！”爸爸二話不說(shuō)便同意了。

　　我從書(shū)包里掏出毽子，拋到空中，接著我們石頭剪子布，決定誰(shuí)先加。我可能是太緊張了，被爸爸贏了去。我只好忍認(rèn)了命。只見(jiàn)爸爸把毽子拋到空中，眼睛全神貫注地盯著毽子，腳微微地向上抬起，一跳一跳地接了一個(gè)又一個(gè)，最后一個(gè)仿佛有些不聽(tīng)話，飛得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的，爸爸由于太專(zhuān)注了，剛想把腳伸出去接，邊落了下來(lái)，不但毽子沒(méi)有接著，還來(lái)了個(gè)大劈叉，差點(diǎn)兒把褲子都扯破了，在他旁邊的.我，可以仔細(xì)得看出他的一舉一動(dòng)，這些動(dòng)作都盡收眼底，惹得我捧腹大笑。

　　輪到我踢了，可我還在那兒咯咯咯笑個(gè)不停，不知情的人，還以為是誰(shuí)家的母子下蛋了哩！我笑完了，像個(gè)變戲法的魔術(shù)師，臉一下子變得僵持。只見(jiàn)毽子在我的腳上上下飛舞，像一只快活的小鳥(niǎo)在翩翩起舞�！耙唬�二，三……”不知不覺(jué)已經(jīng)二十個(gè)了，爸爸不禁大吃一驚，說(shuō)：“我服你了，算你厲害，我認(rèn)輸我認(rèn)輸！”我們都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。

　　今天可真開(kāi)心，我一次就把爸爸贏得落花流水，呵呵！太好了，我一定要在有空的時(shí)候多多練習(xí)練習(xí)，爭(zhēng)取一次踢上50多個(gè)，加油加油加油！

踢毽子作文5

　　馬上就要三跳比賽了，當(dāng)然少不了我最喜歡的項(xiàng)目——對(duì)踢

　　“預(yù)備，開(kāi)始�！�

　　隨著技術(shù)人員一聲令下，徐？F把毽子發(fā)了過(guò)來(lái)。我看著毽子迅速調(diào)整了位置，眼神與毽子一樣上下移動(dòng)，等毽子落到腳前時(shí)，把腿輕輕一甩踢了過(guò)去。不偏不倚，等徐？F把腿抬起來(lái)時(shí)，剛好落到了她腳的內(nèi)側(cè)，毽子很順利的接了過(guò)來(lái)，速度剛合適。

　　在暢通無(wú)阻的幾個(gè)回合下來(lái)，我出現(xiàn)了失誤，把毽子踢到了鞋邊，毽子飛快的被擊了過(guò)去，由于速度太快，徐？F沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，在我認(rèn)為要在12個(gè)止步時(shí)毽子被徐？F踢得高高的，在我身前一米多的位置快掉了下來(lái)，我趕緊往前走了幾步，瞄準(zhǔn)著毽子就像就像老鷹瞄準(zhǔn)獵物那般聚精會(huì)神，等它到了我最舒服的位置，我輕輕一抬腳，毽子安穩(wěn)的過(guò)去了，到了徐？F的左邊，她的左腳朝外翻起，毽子便像吸鐵石一樣吸到了我面前，又是平穩(wěn)的6個(gè)。每次快要失誤時(shí)，我和徐？F都給救了回來(lái)，毽子似乎跟我的腳很親密，好久都沒(méi)有分開(kāi)。最后我把毽子踢得太用力了，徐？F沒(méi)有接到，就這樣遺憾的'結(jié)束了。

　　當(dāng)技術(shù)人員把成績(jī)報(bào)給我和徐？F時(shí)，我和她都興奮的跳了起來(lái)。23個(gè)！我跟她有史以來(lái)合作最高的一次。

　　等到比賽那天，金牌一定是屬于我們的。

踢毽子作文6

　　踢毽子是我們班女生最熱衷的游戲，按“拼出幾幫就幾幫”的原則拼出幾隊(duì)，按照你欠幾，我還幾的游戲玩法。

　　“�。∠抡n了”，我們幾個(gè)踢毽子的同學(xué)飛一般地沖出教室，聚在一起，開(kāi)始拼隊(duì)。

　　開(kāi)始了，剛開(kāi)始，我們班踢的最好的蔡子慕一下就踢了二十幾個(gè)，我們隊(duì)同學(xué)的心慌了。但她踢著踢著，顯得不行了，一不小心，毽子落到了地上。王藝樣麻利的把毽子撿起來(lái)，繼續(xù)踢了起來(lái)，只見(jiàn)她的辮子像翩翩的蝴蝶一樣繞著她的頭上下飛舞，格外好看。

　　終于輪到我們隊(duì)踢了，“還一，還二，……”，那毽子一踢起來(lái)上下飛舞，就像一朵花瓣纖弱的秋菊在飛騰，又好像一只長(zhǎng)著長(zhǎng)尾巴的小松鼠在跳躍。只見(jiàn)金麟娜右腳一抬，左手一甩，毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w過(guò)頭頂，她輕輕地跳躍著，那姿勢(shì)像一只美麗的`花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　當(dāng)我們正有說(shuō)有笑地踢著時(shí)，時(shí)間卻一分一秒地過(guò)去了，一陣清脆婉轉(zhuǎn)的上課鈴聲才把我們從歡樂(lè)中催醒�？鞓�(lè)的美好時(shí)光結(jié)束了。

　　這就是我們的踢毽子！

踢毽子作文7

　　冬天來(lái)臨了，天氣越來(lái)越寒冷了，踢毽子的人逐漸增多。特別在學(xué)校里，踢毽子成了學(xué)生們課后的必鍛煉項(xiàng)目之一。

　　雖然我開(kāi)始時(shí)不會(huì)踢毽子，我只要一踢毽子，毽子就會(huì)自動(dòng)摔下來(lái)，最多也只能踢一個(gè)，但是我沒(méi)有泄氣而是堅(jiān)持，很快就找到了踢毽子的竅門(mén)，一次就能踢好多個(gè)。有一次，我和“踢毽子高手”顧怡婷比賽，我讓顧怡婷先踢，自己在旁邊數(shù)著，“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十…………一百五十五、一百五十六”“哇，竟然踢了那么多個(gè)，這次的冠軍肯定非她莫屬”同學(xué)們?cè)谂赃吀`竊私語(yǔ)。我心里想：啊呀!怎么這么多個(gè)，我踢都踢不了。我一時(shí)間想打退堂鼓，可是我又想到，輸了不會(huì)被同學(xué)們嘲笑，而逃了，肯定會(huì)被同學(xué)們嘲笑。于是，我有了信心，開(kāi)始踢了。我在踢的時(shí)候，一邊數(shù)著有幾個(gè)，一邊瞄著同學(xué)們的表情，他們個(gè)個(gè)向我投來(lái)加油的目光。頓時(shí)，我的`信心增強(qiáng)了，一個(gè)勁的踢沒(méi)有想過(guò)放棄，連我的比賽選手“踢毽子高手”顧怡婷也目瞪口呆，“一百五十五、一百五十六、一百五十七、一百五十八、一百五十九、一百六十�！蔽揖谷灰砸话倭�十的好成績(jī)戰(zhàn)勝了“踢毽子高手”顧怡婷，我十分的開(kāi)心。

　　現(xiàn)在我非常喜歡踢毽子，因?yàn)樗�既能讓我們娛�?lè)，又能強(qiáng)身健體。我建議大家多多踢毽子。

踢毽子作文8

　　要說(shuō)我記憶中最深刻的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，那就算是上次三跳比賽中的踢毽子了。

　　我上場(chǎng)了，當(dāng)然心情異常緊張，怕踢不好給班級(jí)丟面子。我又看了看左右兩側(cè)的對(duì)手，個(gè)個(gè)都是實(shí)力派選手啊。我的心怦怦的跳，我多想時(shí)間慢一點(diǎn)，但是，時(shí)間卻活力四射的小青年，跑得飛快，老師剛吹響哨子，我的毽子便飛速掉下，我又一抬腳，毽子便又往上飛。第一次非常順利，但接下來(lái)，可就不太好了，我一踢，毽子就像淘氣的小孩放開(kāi)了媽媽手，東跑西跑，一下子跳到了我的側(cè)上方，我很著急，以最快的速度跑過(guò)去，拿起毽子，又以最快的速度跑回來(lái)，接著開(kāi)始踢。可能是我太緊張了，平時(shí)能連續(xù)踢五次的.我，現(xiàn)在踢兩次就掉下來(lái)了，我真的好著急��！眼看著老師那只拿著哨子的手離嘴巴越來(lái)越近，我真相時(shí)間在此刻靜止，好讓我多踢幾個(gè)，可是越急踢得越少。終于，老師吹響了哨子，我得了最后一名。

　　雖然這次我失敗了，但卻告訴了我一個(gè)道理：做任何事情，都不能心急，心急就做不好事情，我要總結(jié)這次經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，希望下次我能拿到第一名。

踢毽子作文9

　　這個(gè)學(xué)期要舉行踢毽子比賽，所以一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就要求我們練習(xí)踢毽子。

　　剛開(kāi)始練的時(shí)候，我就像一只剛學(xué)說(shuō)話的鸚鵡一樣笨拙。毽子像個(gè)頑皮的孩子，不是讓我一個(gè)也踢不著，就是飛到我的頭上，讓我哭笑不得。我的協(xié)調(diào)能力不太好，而且因?yàn)殚L(zhǎng)得快，腿經(jīng)常是一打彎就疼�？蛇@絲毫不影響我踢好毽子的決心。于是，我日日練，周周練，月月練，終于，在我的刻苦練習(xí)下，踢毽子的總數(shù)也一個(gè)一個(gè)地增加了。最先是一次只能踢一個(gè)，漸漸變成了一次踢五個(gè)，最后變成了十多個(gè)； 一分鐘踢的總數(shù)就更不用說(shuō)了，先從三十個(gè)到四十個(gè)，再?gòu)乃氖畟�(gè)到現(xiàn)在的五十六個(gè)，用媽媽的話說(shuō)，這就叫芝麻開(kāi)花- 節(jié)節(jié)高啊。現(xiàn)在，毽子已經(jīng)變成了一個(gè)聽(tīng)話的孩子，總能穩(wěn)穩(wěn)地落到我的'腳上，我也克服了身體障礙，腿也能像別人一樣伸縮自如了。下一步，我要以一分鐘七十個(gè)為目標(biāo)，繼續(xù)刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取在比賽中為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的最大力量。

　　其實(shí)，踢好毽子并不難，只要勤奮、刻苦地練習(xí)，不管你的基礎(chǔ)怎樣，總可以踢好的。這真應(yīng)了那句老話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”呀！

踢毽子作文10

　　昨天下午第二節(jié)課是活動(dòng)課，大家都廹不及待地想盡快上這節(jié)活動(dòng)課。為什么呢？因?yàn)檫@節(jié)活動(dòng)課五年級(jí)七個(gè)班要舉行一次踢踺子比賽。比賽場(chǎng)地就在大操場(chǎng)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有自己的一個(gè)小“場(chǎng)地”，那是一個(gè)兩平方米左右的小圓圈，運(yùn)動(dòng)員就只可以在自己的圈內(nèi)踢毽子。下午第一節(jié)是語(yǔ)文課，雖然老師講得非常認(rèn)真，但我們還是心不在焉，幾乎整節(jié)課都想著活動(dòng)課踢踺子比賽的.場(chǎng)面。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上活動(dòng)課的鈴聲使我們異常興奮，我們?cè)缭绲嘏藕昧岁?duì)，等待老師讓我們坐在什么地方。我們?cè)诓賵?chǎng)西邊一條白線邊坐下后，焦急地等著比賽開(kāi)始。

　　比賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們的眼睛緊緊盯著毽子，一絲不茍地踢著。我們這些臺(tái)下的觀眾，扯著嗓子大聲地喊：“加油！加油！”我們都恨不得把他們踢一下數(shù)成兩下。哎呀，不好，武怡君的毽子掉了！只見(jiàn)她趕緊抓起毽子，又有節(jié)奏地踢了起來(lái)。她用右腳一下一下地踢著，同時(shí)，她的右手有節(jié)奏地稍微向后轉(zhuǎn)一下，左手卻正好相反，向前移了一點(diǎn)，好象隨時(shí)都準(zhǔn)備把沒(méi)有踢好的毽子接住。

　　很快比賽結(jié)束了，我們也解散了。解散后，我們都是三人一堆，五人一伙地踢起了毽子。毽子就像翩翩起舞的蝴蝶，圍著我們轉(zhuǎn)。又打鈴了，我們只好依依不舍地回到了教室。

踢毽子作文11

　　昨天，我們班在開(kāi)班隊(duì)會(huì)，班隊(duì)會(huì)的主題是“踢毽子比賽”，主持人是幽默的何兆。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，所以只玩了一個(gè)項(xiàng)目，但是卻讓我們笑得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　班隊(duì)會(huì)在主持人說(shuō)好開(kāi)幕詞后就開(kāi)始了，踢毽子比賽的要求是：一、如果把毽子踢到線外的就算輸。二、如果毽子在中間，那就由主持人來(lái)拋，兩組選手來(lái)?yè)專(zhuān)�誰(shuí)搶到誰(shuí)就踢過(guò)去。三、觀眾不可以前來(lái)幫助。

　　先是女同學(xué)比，第一次上來(lái)的女同學(xué)都是高手，所以比賽也特別緊張和激烈，四個(gè)同學(xué)衣的很友好，可下面的觀眾卻“打”的火熱，加油的聲音一個(gè)比一個(gè)高，好像是他們?cè)诒荣愃频�，兩組比賽下來(lái)，決出了兩個(gè)獲勝者，冠軍的`比賽那可真叫精彩，譚虹用了一個(gè)回馬車(chē)，讓陳越飛不知所措，陳越飛見(jiàn)毽子飛來(lái)，連忙去接，可毽子卻像與她做對(duì)，只差幾厘米就踢到了，下面的觀眾一邊怨聲連連，一邊趾高氣揚(yáng)，好像冠軍就是他們的，陳越飛毫不氣餒，來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，一腳就把毽子踢了過(guò)去，譚虹沒(méi)有防到這一點(diǎn)，沒(méi)接住這一球，就這樣一場(chǎng)一場(chǎng)的比下去，最后到了9：9現(xiàn)在倆人變的嚴(yán)肅了，一局定勝負(fù)，也許是陳越飛還沒(méi)準(zhǔn)備好，才來(lái)拉一個(gè)回合就輸了。

　　下面是男生了，男生們的動(dòng)作很可笑，踢毽子的腳都是直，接也接不住。女生中最好看的要算錢(qián)佳燕了，動(dòng)作特別夸張，有時(shí)還會(huì)跳起來(lái)，有時(shí)還會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)，動(dòng)作千奇百怪。

　　同學(xué)們比賽有趣嗎？

踢毽子作文12

　　不知什么時(shí)候，我們學(xué)校的師生都踢起了毽子。一下課，無(wú)論是教學(xué)樓的走廊上，還是操場(chǎng)上，到處都能看到一只只彩色的蝴蝶在飛舞。

　　看到同學(xué)們踢得那么起勁，我也心里癢癢的。于是，我找個(gè)角落，偷偷地練起來(lái)。我深吸一口氣，把毽子用力拋向空中，希望毽子在空中多停留一會(huì)兒。接著，我又以迅雷不及掩耳之勢(shì)抬起腳，可毽子半天也沒(méi)有落下來(lái)。我很奇怪：難道毽子不翼而飛了？一轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)毽子靜靜地躺在地上，原來(lái)我拋得太高，毽子飛到背后去了。

　　忽然，身后傳來(lái)一陣喝彩，原來(lái)是楊老師在給同學(xué)們示范踢毽子呢！只見(jiàn)她右手食指和中指夾著毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子便飛到了空中，楊老師迅速抬起右腳，往里一拐，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。

　　就這樣，毽子時(shí)而忽上忽下，時(shí)而忽左忽右，時(shí)而忽前忽后地變著花樣，像有魔力一樣，每一次都準(zhǔn)確無(wú)誤地落到楊老師的腳上。毽子和鞋子碰撞在一起，有節(jié)奏的'發(fā)出“啪啪”的聲響。

　　忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，毽子被吹向了一邊，我想：這回楊老師可沒(méi)救了。誰(shuí)知楊老師向前邁了一大步，伸長(zhǎng)腿一勾，毽子在一片驚呼聲中又回到了楊老師的腳上。

　　我拿起毽子回到角落，心里想著老師的動(dòng)作，嘗試著踢起來(lái)。嘿！“我踢著了！”我不禁歡呼起來(lái)。相信不久，我也會(huì)成為學(xué)校里亮麗風(fēng)景線中的一絲美麗的色彩。

踢毽子作文13

　　一、二、三操場(chǎng)上又響起踢毽數(shù)數(shù)的聲音!

　　毽子主要有兩種。一種是塑料繩做的，它有一頭亂蓬蓬頭發(fā)，一根根緊貼著小腦袋，色彩各異真是漂亮極了!另一種是羽毛毽，它們有的像綻開(kāi)的花朵，有的像濺起的'水花，形態(tài)不一，各展其美!

　　現(xiàn)在正是隆冬季節(jié)。一下課，同學(xué)們不怕風(fēng)寒，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地走出教室，來(lái)到場(chǎng)地上，參加各自喜愛(ài)的活動(dòng)。寂靜的操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。平時(shí)那些追跑打鬧的情景，現(xiàn)在都被一個(gè)個(gè)轟轟烈烈的踢毽子場(chǎng)面代替了 。瞧，操場(chǎng)上這兒一伙，那兒一群，玩得多開(kāi)心。同學(xué)們踢紅了臉蛋，踢盲了汗。大家你追我趕，綻開(kāi)了競(jìng)賽。看，這位同學(xué)踢得不錯(cuò)，一口氣踢了三十四個(gè)。呵，真棒!

　　我們班只有女生在踢毽子，男生根本不理睬。后來(lái)開(kāi)始有少數(shù)幾個(gè)男同學(xué)也踢起毽子。就連平時(shí)一本正經(jīng)的老師也忍不住露一手呢!踢毽子把老師學(xué)生的友誼之手緊緊連在一 起。

　　叮鈴鈴!上課鈴響了，同學(xué)們收起毽子，精神抖擻地向教室走去，準(zhǔn)備全神貫注聆聽(tīng)老師的教誨。

踢毽子作文14

　　最近學(xué)校要求加強(qiáng)體育鍛煉，每個(gè)星期四下午放學(xué)后是我們班活動(dòng)的時(shí)間，主要是跳繩子、踢毽子或跑步等活動(dòng)。前幾天我買(mǎi)了一個(gè)雞毛毽子，開(kāi)始學(xué)習(xí)踢毽子，起初毽子不聽(tīng)使喚，一時(shí)東一時(shí)西，踢了二、三下就滿頭大汗，踢了一場(chǎng)下來(lái)便全身酸軟，晚上睡覺(jué)都很疲軟。

　　經(jīng)過(guò)媽媽的指點(diǎn)，慢慢地掌握了一些要領(lǐng)，可以踢到十多下了，我決心要練好這門(mén)技術(shù)，因此，我每天下午回家后都練習(xí)半個(gè)小時(shí)，還與妹妹一起練，越練越有勁，起初妹妹比我強(qiáng)，她一次可以踢40多下了，我才能踢20多下，我很不服氣，認(rèn)為她可以踢那么多，我也可以，一定要超過(guò)她。因此，有時(shí)我晚上睡覺(jué)前堅(jiān)還練習(xí)15分鐘才上床。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的勤學(xué)苦練，奇跡真的出現(xiàn)了，今天下午自己與妹妹再次比賽時(shí)，我這次連續(xù)踢了52個(gè)而沒(méi)有讓毽子落地，超越了自己以前45個(gè)的紀(jì)錄。而妹妹還是停在原來(lái)的48下，我用自己的行動(dòng)超過(guò)了妹妹，真有一種勝利感、成就感。呵呵，我喜歡上了踢毽子。而且發(fā)現(xiàn)一個(gè)小竅門(mén)，要想一次踢得久，就要盡量保持一個(gè)姿勢(shì)，胯、臀部以及腰部的運(yùn)動(dòng)是要與雙臂擺動(dòng)進(jìn)行協(xié)調(diào)的.。這樣的好處是能保持動(dòng)作平穩(wěn)，并且因?yàn)榻栌昧松现�的力量，可以省力，而不�?huì)踢幾個(gè)就會(huì)導(dǎo)致腿腰部很累。我真的發(fā)現(xiàn)踢毽子已能鍛煉身體又可以讓人變得聰明起來(lái)，我將繼續(xù)努力爭(zhēng)取踢得更多更好。

　　通過(guò)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓我想到一個(gè)道理，凡事只要有奮斗目標(biāo)，又能有積極的行動(dòng)，就會(huì)取得進(jìn)步和成果。

踢毽子作文15

　　我的愛(ài)好非常廣泛：彈古箏、口風(fēng)琴、舞蹈……在諸多的愛(ài)好中，毽子是我的`最最?lèi)?ài)！

　　記得我第一次接觸毽子是在上二年級(jí)時(shí)的一個(gè)中午。那一天我剛吃完午飯，在回教室時(shí)的路上遇見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)，她的手上有一個(gè)奇怪的東西。這個(gè)東西有著許多的“頭發(fā)”，而且竟然都是紫色的�？次乙荒樏Ｈ�，同學(xué)告訴我，這是一個(gè)毽子，很好玩的呢！我們邊走邊聊，她還告訴我這毽子怎么踢。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)走到教室門(mén)口了，因?yàn)楹闷�，我也加入了這個(gè)毽子小隊(duì)。

　　這個(gè)毽子好像因?yàn)槲沂悄吧�人，不愿意接近我——每次輪到我踢的時(shí)候，它總是躲到一邊去，不是太遠(yuǎn)，就是掉到我的腳邊，一旦沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就會(huì)失敗�？粗�同學(xué)們一個(gè)個(gè)都踢得那么熟練，身子都那么靈敏，我思來(lái)想去，決定自己也買(mǎi)一個(gè)毽子，多加練習(xí)，就一定會(huì)趕上她們的！

　　買(mǎi)來(lái)毽子以后，我堅(jiān)持每天練習(xí)半小時(shí)以上。到了學(xué)期期末，我們班舉行了踢毽子比賽，我以全班第二名的好成績(jī)結(jié)束了這場(chǎng)“毽子風(fēng)波”。作文

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