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什么一直都在作文

時(shí)間:2025-04-26 03:26:02 曉映 好文 我要投稿

什么一直都在作文25篇(薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的什么一直都在作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

什么一直都在作文25篇(薦)

  什么一直都在作文 1

  離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。癡癡念宇宙之洪荒,歲月之久長(zhǎng)?赡且荒ňG色一直都在。

  春天,草在生長(zhǎng)。一根又一根,筆直的似麥芒,有著破竹之勢(shì)。那種綠十分震撼人心。祖父抱著我,皺著他那和諧的魚(yú)尾紋低下頭來(lái)問(wèn)我。“你喜歡什么花?”我那時(shí)年幼無(wú)知,不知那一抹綠色叫做草。我舉起了我那稚嫩的小手,揮出去指向陽(yáng)臺(tái)外草坪上的小草。祖父看得倍感欣慰摸著我的頭說(shuō)“好!”我看到了祖父的眼瞳中盛滿(mǎn)了綠色的小草。我與祖父搖頭晃腦地朗讀著一首詩(shī)。草便這樣留在了我的心里。

  夏天全不厭其煩地在鳴叫著。太陽(yáng)熱烈地展示熱情。漸漸的蟬的鳴叫,變成了對(duì)太陽(yáng)惡毒的咒罵聲。百花無(wú)可奈何的焉了下去,就連常青的枝頭葉也投降般的卷曲了。我的汗水像豆子一樣,一顆又一顆打落在地上,跟我卻不為此了叫苦,因?yàn)槲铱吹搅诵〔荨K鐟?zhàn)士一樣守衛(wèi)著自己的陣地,保衛(wèi)著自己偉大的祖國(guó)有許多小草,連頭都黃了,已經(jīng)呈焦黃色,可就是彎曲,一直在那。我心中冒起四個(gè)大字:不動(dòng)如山。

  可不是嘛!這樣的小草不是如同山一般的偉岸嗎?可是不僅是什么偉丈夫呢,她更像一位女子。

  小草在我看來(lái)更像是一位身著青色衣裳上的女子,她站在高樓上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'眺望著,盼望著昔日的友人。小草是平凡的,可并不平庸,小草是美麗的珍珠,只要有陽(yáng)光在他便可光彩奪目,越發(fā)的美麗動(dòng)人,只要有泥土栽小草可以一直都在。

  小草可以是偉丈夫,也可以是一位光彩奪目的女子。任由風(fēng)吹雨打,野火橫燒。烈日毒曬,它依然不動(dòng)如山,宇宙之洪荒,歲月之久長(zhǎng)又奈我何?只要有一盆泥土,只要有陽(yáng)光,它就一定在那里。小草一直都在。小草在哪里?在我心里,眼里。到處都有小草,小草一直都在。

  什么一直都在作文 2

  還記得,那是一個(gè)秋天,風(fēng)兒那么纏綿,原本明亮的天空被幾片諾大的烏云遮擋。背上書(shū)包的我,邁著沉重的步伐走去學(xué)校。烏云遲遲不肯消散,壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái),真有種“黑云壓城城欲摧”之勢(shì)。

  “叮鈴鈴……”鈴聲似乎慵懶不堪,有氣無(wú)力地響起。大家都安靜地坐著,今天是個(gè)沉重的日子,要公布成績(jī)了。我緊握雙手,身體一直抖動(dòng)不安,因?yàn)槲抑缹?huì)發(fā)生可怕的事……

  果然,班主任黑著臉走上講臺(tái),全班都無(wú)一人說(shuō)話(huà),靜待卷紙下發(fā)。“砰砰……”心臟好像要跳出來(lái)似的。

  終于卷紙下發(fā),一切都?jí)m埃落定。我皺緊的濃眉也舒展開(kāi)來(lái)。老師叫我去一下,我拿著卷紙高興地去了。本以為老師會(huì)夸我考了第一,但果然“童話(huà)里都是騙人的!

  老師生氣地吼道:“這題你也能錯(cuò)?上課去干什么了?”鼻子一陣酸楚,視線(xiàn)也漸趨模糊,之后鏡片上面都掛滿(mǎn)了水珠!芭尽苯淌野察o了,我只感到后背一陣疼痛,隨之而來(lái)的是一陣火燒火燎的熱。老師仍然用大眼珠瞪著我,我的臉火辣辣的',低垂著頭,眼淚如噴泉般奔涌而出。

  就在那一刻,世界安靜了,仿佛那一瞬被永遠(yuǎn)定格。老師高聲說(shuō)“下去吧!”我被驚得往后退了一步,兩腿發(fā)軟地走下講臺(tái)。

  忍著疼痛,我一人獨(dú)思,才明白,老師就是要教我不要將分?jǐn)?shù)看得比知識(shí)還重,分?jǐn)?shù)說(shuō)明不了一切,我所力求的應(yīng)是知識(shí)之豐實(shí),而不是分?jǐn)?shù)的高低。

  我想那一“巴掌”不僅打在我身體上,它更會(huì)烙在我心里。一巴掌,教會(huì)我為人謙虛;一巴掌,教會(huì)我淡泊名利;一巴掌,教會(huì)我終生學(xué)習(xí)!

  老師,您是那樣一朵花,開(kāi)在我歲月的彼岸;您是那樣一陣風(fēng),揚(yáng)起我夢(mèng)鄉(xiāng)的波瀾;您是那樣一份真,常駐在我心田……

  光陰似箭,歲月如梭,“巴掌”一直都在!

  什么一直都在作文 3

  美的世界一直都在

  天漸漸亮了起來(lái),月亮的光芒黯淡了許多,只可以看到一個(gè)若隱若現(xiàn)的輪廓。蒙蒙的晨霧籠罩在初升的太陽(yáng)上,巧妙地形成一個(gè)“明”字。幾只喜鵲在飄著禁燒小紅旗的楊樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在唱著“東方紅,太陽(yáng)升!钡母枨。爸爸媽媽正帶著我回鄉(xiāng)下的奶奶家。

  即便一路上風(fēng)景十分養(yǎng)眼,而我卻總想著賴(lài)在家城里玩兒,一路上哼哼唧唧,怎么也不想回老家。

  到了老家我就坐在椅子上看書(shū),絲毫不愿出去玩兒。過(guò)了許久,奶奶和媽媽她們?nèi)サ亓耍依镏皇O挛乙粋(gè)人了。奶奶住著的老家是個(gè)土房子,磚瓦破的不像樣子,一共有四間房子,兩層院中有一棵高大的楊樹(shù)。

  后來(lái)我餓了,找不到吃的,只好出門(mén)去找媽媽。

  走在相間的小路上,我猛一抬頭,看到了一幅美麗的圖畫(huà)。前面有一個(gè)小橋,兩排楊樹(shù)分別在小河的`兩岸,仿佛太陽(yáng)是從這樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的。小河水綠的像是被人用油漆涂過(guò)似的。一個(gè)爺爺在小河邊之個(gè)釣竿,不時(shí)還拿彈弓嚇一嚇偷吃麥子的鳥(niǎo)兒。橋邊長(zhǎng)滿(mǎn)了不知名的五彩的小花,花兒被綠葉托住似的緊連在一起。有一排黑色的小螞蟻爬了上去,好像是組了團(tuán)來(lái)旅游似的排著整齊的隊(duì)伍。鳥(niǎo)兒掠過(guò)天空飛得極快。大大的畫(huà)了一條優(yōu)美的曲線(xiàn)。一切是那樣的美妙!我很快陶醉在這美麗的景色之中。

  我回想了一下,在來(lái)這里的路上的景色不也是這么美麗嗎?而我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

  每個(gè)人都應(yīng)該有一顆追求美的心靈和一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,這樣你的生活才一定可以變得更加美好。

  什么一直都在作文 4

  一束陽(yáng)光射下,照出斑駁的影子,那一束光,照到了一個(gè)微小的生命。

  它不知從哪里來(lái),只是默默吸收著天賜的雨水,敞開(kāi)懷抱,擁抱那不常有的些許陽(yáng)光。它——就是那株野花,在墻角默默生長(zhǎng)著。

  在閑逛庭院之時(shí),眼里只有婀娜多姿的蓮花和菜坪上生機(jī)勃勃的景象。我完全沒(méi)有注意到這朵躲在墻角的野花,可有一束陽(yáng)光點(diǎn)亮了它,我發(fā)現(xiàn)了它。

  它不是什么名貴的花種,只是來(lái)歷不明的'野花,可它的氣質(zhì)卻絲毫不輸給任何花。它仰著頭,叉著腰,竟比睡蓮更顯氣質(zhì)。這片地方幾乎已被遺忘,我翻了翻它生活的土壤,里面摻著墻灰,幾乎感覺(jué)不到這片土的水分。它是怎么長(zhǎng)大的?

  它頭頂?shù)臉?shù)霸占了大部分陽(yáng)光,能照下來(lái)的光,少得可憐,最近有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有下雨了。在它的周?chē)挥幸恍╇s草,難道它的生命和雜草一樣頑強(qiáng)?我準(zhǔn)備明天將它拔去。

  那天晚上,天空中飄起了蒙蒙小雨,但一會(huì)兒,風(fēng)忽的刮猛了,發(fā)出凄涼的慘叫聲。墻邊的樹(shù)也被刮得搖擺起來(lái),雨重重地打在窗戶(hù)上,隔著窗戶(hù)都聽(tīng)得一清二楚。水缸中的水也被吹起了陣陣漣漪,睡蓮在水中翻滾。那野花也應(yīng)該已經(jīng)被連根拔起了吧。

  次日,風(fēng)止了、雨停了。再去庭院看看,架子上的盆栽已被打碎,但那株野花還在,這怎么可能!也許,是它身旁的大樹(shù)替它擋住了風(fēng)雨,它依舊在那個(gè)墻角翩翩起舞。我決定放棄傷害它了。

  如今,多年過(guò)去了,它留下了許多后代,那個(gè)墻角已成了一處獨(dú)特的風(fēng)景:綠蔭下的野花叢。

  致敬這朵不知名的野花,也致敬每一個(gè)生命。其實(shí),它們一直都在,一直頑強(qiáng)的活在這個(gè)世界上。

  什么一直都在作文 5

  永遠(yuǎn)記得那張陽(yáng)光下熱情洋溢的臉。

  一一題記

  陌生的老師,沒(méi)有彼此會(huì)心的笑臉,沒(méi)有往日熟悉的氣氛,每個(gè)人的眼角都流露出一份小心翼翼。我仔細(xì)地看著這位新的班主任。身高,嗯,不高吧;長(zhǎng)相,五官甚是標(biāo)致。他時(shí)不時(shí)的.撩一下頭發(fā),那時(shí)常似笑非笑的嘴角露出他的莫名其妙。這就是他留給我的第一印象。

  “濃縮的都是精華”,的確如此,他是個(gè)不折不扣的物理“學(xué)霸”。四十歲出頭的他渾身散發(fā)著活力,用不完的精力讓我沉浸在他打造的物理世界里。慶哥(班上流傳的稱(chēng)呼)對(duì)待物理十分嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)于一些物理題也總會(huì)讓我們認(rèn)真完成,做上好幾遍才肯開(kāi)啟下一問(wèn)題。此乃慶哥特點(diǎn)之最——精力充沛,教學(xué)負(fù)責(zé)。

  歲月還沒(méi)有磨平他那血?dú)夥絼偟幕鸨猓赡苡袝r(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)本班同學(xué)悄然無(wú)聲,沒(méi)錯(cuò),要么是物理課,要么就是班會(huì)。但是,每每這時(shí),慶哥也總會(huì)用他那一口獨(dú)一無(wú)二的陵普話(huà)給我們講笑話(huà),來(lái)緩解那壓抑的課堂氣氛。幽默的語(yǔ)言總能讓我們嘴角上揚(yáng)。哎,慶哥,真讓人琢磨不透。此乃慶哥魅力所在——極具個(gè)性,真實(shí)自在。

  一年時(shí)光,朝夕相處,點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡在不言中。他的舉動(dòng),至今回憶起來(lái)還真是令我感觸良多。還記得他那久穿不膩的淺藍(lán)色外套,五指釘耙的撩頭發(fā)方式,軍訓(xùn)期間的“綠豆米湯”,不拘小節(jié)的生活作風(fēng)……此乃慶哥個(gè)性特征——真我風(fēng)采,無(wú)拘無(wú)束。

  而現(xiàn)在,慶哥去外地交流一年,剛好,他回來(lái)我們也就畢業(yè)了。談及此事,滿(mǎn)是遺憾。也不知慶哥是否還會(huì)記得我們,還記得我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  但是,我們是不會(huì)忘記的,會(huì)永遠(yuǎn)記得那張?jiān)陉?yáng)光下熱情洋溢的臉。

  慶哥,祝你一切順利!

  什么一直都在作文 6

  世界萬(wàn)物,都會(huì)變化,唯獨(dú)他們擁有一顆愛(ài)你的心,永遠(yuǎn)不會(huì)變。

  愛(ài)如春,慢慢萌發(fā);愛(ài)如夏,熱情似火,;愛(ài)如秋,成熟可親;愛(ài)如冬,默默付出。

  我擁有著一個(gè)普通的家庭,我擁有著平凡的父母,但他們給予我的卻是不平凡的愛(ài)。還記得小時(shí)候,由于膽小的原因,每天晚上睡覺(jué),都要媽媽陪著我,我拉著母親的手,漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  可如今,我再也感受不到這樣的愛(ài)。我認(rèn)為他們除了對(duì)我有批評(píng)外,不會(huì)再有別的。當(dāng)我放松時(shí),你們總是在一旁嘮叨,我絲毫看不見(jiàn)你們對(duì)我的關(guān)心。當(dāng)我考試失敗時(shí),憤怒、生氣的你們,讓我看不到安慰,只有一次次沉重的打擊。時(shí)間飛逝,你我變化都很多,我步入青春期,你也邁進(jìn)了更年期,當(dāng)青春期遇見(jiàn)更年期,那真是火藥味十足。

  但是,我漸漸發(fā)現(xiàn),我的想法是錯(cuò)誤的,他們對(duì)我的愛(ài)依舊那樣,絲毫沒(méi)有變。我還清楚記得,當(dāng)那天我肚子疼的滿(mǎn)床打滾時(shí),他們?cè)谖疑磉厙u寒問(wèn)暖,看著疼痛難忍的`我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天,他們都成了熊貓眼。還有許多事令我感動(dòng),我發(fā)現(xiàn),他們對(duì)我的愛(ài)一直都在,從未離開(kāi)過(guò),只是愛(ài)我的方式跟以前有所不同。

  其實(shí),愛(ài)一直在我身邊,只是我缺少了發(fā)現(xiàn),只是我沒(méi)有用心去感受,當(dāng)我考試失敗時(shí),他們的憤怒是為了激勵(lì)我下次努力學(xué)習(xí),考出好成績(jī),他們的嘮叨,是為了讓我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。他們所做的一切,都是出于對(duì)我的愛(ài)。

  愛(ài),原來(lái)一直都在,伴隨我度過(guò)幾度春秋。以最初的懵懂為起點(diǎn),途徑了稍有不解之地,而那一切乏味與不解全然在愛(ài)的詮釋下煙消云散,到達(dá)了如今的如癡如醉。

  什么一直都在作文 7

  生活中有些小事情,總能讓人心頭溫暖。一直都在的感動(dòng),讓我在疲憊時(shí)、彷徨時(shí)、難過(guò)時(shí)充滿(mǎn)力量,更堅(jiān)定前進(jìn)的方向。

  親情給我感動(dòng)

  那是一個(gè)寒冷的冬天,夜己深了,雨滴滴答答地落在窗戶(hù)上,瞌睡的燈光讓整個(gè)夜晚顯得毫無(wú)生機(jī)。而此時(shí)的我正在桌案上奮筆疾書(shū),筆尖在空白的紙張上瘋狂飛舞著。不知不覺(jué),困意悄然襲來(lái),無(wú)法抵制困意的我模糊地閉上眼睛。忽然一個(gè)響雷猛地將我驚醒,卻發(fā)現(xiàn)自己睡在溫暖的床上,母親正躡手躡腳地關(guān)著窗戶(hù)。一陣暖意涌上心頭,無(wú)聲的陪伴一直都在。

  友情給我感動(dòng)

  上課鈴打響了,我急躁不安的抖著雙腿,無(wú)法消除我對(duì)八百米體育測(cè)試的恐懼。一聲哨響,同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭跑遠(yuǎn)了,而我落在大家的身后。時(shí)間一分一秒地流逝,頭上的.冷汗不知何時(shí)已凝聚成股。還剩最后的兩百米時(shí),我像是個(gè)沒(méi)氣的皮球,張著嘴巴貪婪地吸著空氣,雙腿越來(lái)越難邁開(kāi)。此時(shí),已在終點(diǎn)的你奮力向我揮手,喊著我的名字,你的一聲聲“加油”直鉆入心中。望著你,我咬緊牙關(guān)向終點(diǎn)沖去。遇見(jiàn)你,是青春的幸運(yùn),鼓勵(lì)一直都在。

  師生情給我感動(dòng)

  本以為你會(huì)嚴(yán)肅地責(zé)怪我考試失利,但你卻安慰我:“不要?dú)怵H,你應(yīng)該重鼓勇氣,我相信你一定可以!北疽詾槟銜(huì)寬容我偶爾的偷懶未完成作業(yè),但你卻嚴(yán)肅地告誡我:“不該荒廢自己的時(shí)間”。本以為你會(huì)批評(píng)因病而不認(rèn)真上課的我,但你卻暖心的為我準(zhǔn)備了一壺溫開(kāi)水。在為理想奮飛的路上,你的愛(ài)一直都在。

  冰心曾說(shuō):愛(ài)在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花。感恩一切不期而遇的美好,感動(dòng)一直都在。

  什么一直都在作文 8

  昏暗的房間里,有一束燈光照射下來(lái)。溫暖了在空間漂浮的空氣,溫暖了冰冷的桌椅,溫暖了不斷吹來(lái)的凜冽寒風(fēng),也溫暖了我的心。

  鐘聲滴答滴答的步伐正朝我靠近,我在爭(zhēng)分奪秒的奮力奔跑。一次午夜,因悶熱而到陽(yáng)臺(tái)透氣,卻見(jiàn)你的背影在黑夜中拉長(zhǎng),一旁是煙蒂散落……這個(gè)孤獨(dú)的背影讓我心頭一酸,想起我那不堪入目的分?jǐn)?shù)。頓時(shí)明了:白日里他的訓(xùn)斥原來(lái)是對(duì)我的希望,是對(duì)我最好的鼓勵(lì)。

  時(shí)間倒流,那時(shí)我還小,他也沒(méi)有現(xiàn)在這般惆悵。他掌心粗糲,卻小心翼翼牽著我一步一步往前走。我蹣跚學(xué)步,他耐心至極。終于,他放開(kāi)我的手,我艱難的要回頭看,卻不受控制,踉蹌了幾步。正迎上身后是那關(guān)切的'目光,一陣溫暖縈繞我的心頭。他,一直在那。

  那天,父親接我來(lái)得晚些,我獨(dú)自一人走在回家的小路上。正遇上幾個(gè)高年級(jí)的大哥哥,攔著路,揪著我不放,讓我拿出些東西來(lái)孝敬。此時(shí)無(wú)助與恐懼讓人瑟瑟發(fā)抖。正不知所措,父親開(kāi)著摩托車(chē)來(lái)接我放學(xué),那群大哥哥便一哄而散了。望著他深邃的眼眸,似旱地里一汪清泉,給我滋潤(rùn);似牢固的大廈,給我以安全感;像攀過(guò)萬(wàn)山之后遇見(jiàn)的美景;像陽(yáng)光一樣溫暖著我。他是我的超級(jí)英雄,我需要的時(shí)候,他一直都在。

  我要為他歌頌一首贊歌:是他用堅(jiān)強(qiáng)的身軀扛起家的重?fù)?dān);是他用自己的青春來(lái)?yè)Q我的成長(zhǎng);是他用自己的疲憊來(lái)?yè)Q我的笑容。他是——父親!

  當(dāng)我陷入迷茫不安,當(dāng)我蜷縮在角落,當(dāng)晴天轉(zhuǎn)為陰天,我都不懼怕!因?yàn),他一直都在我的身后,在我心里最溫柔的地方,一直保護(hù)著我。

  什么一直都在作文 9

  那杯茶的滋味一直都在記憶中翻涌著。

  兒時(shí),瘋玩一天后回到家中,一眼便瞧見(jiàn)茶幾上那壺?zé)岵,整個(gè)客廳彌漫著茶的香氣。我端起一杯茶一飲而盡,皺了皺眉:這茶真苦!不如可樂(lè)好喝?嗟。這便是最初對(duì)茶的印象。

  那次的校園詩(shī)歌比賽,我是全班的倒數(shù)。背著書(shū)包走在回家的路上,我的頭頂上一會(huì)兒刮起風(fēng),一會(huì)兒下起雨。那秋葉像在空中苦苦掙扎著,又掙脫不了被風(fēng)卷到地上的命運(yùn)。我抬頭望向掛著驕陽(yáng)的天空,空氣中似有一股苦澀的茶葉味兒。兒時(shí)品茶的味道,它好似沒(méi)有消退,是苦的;氐郊液,我又用沸水沖泡了一杯茶,茶葉在熱水中翻滾,呡了一口,又是那苦澀的`味道,如我這個(gè)失敗者內(nèi)心的苦楚和煎熬。那茶葉如一面鏡子般,映出我的內(nèi)心,它如我一樣處于痛苦之中。

  思忖片刻,或許人生如茶一般,總要經(jīng)歷痛苦才能成就一杯清香的茶水吧。普希金說(shuō):“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂(yōu)郁的日子里須要鎮(zhèn)靜:相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨!痹俣似鸩,入口還是苦澀,但喝完竟品出了淡淡的甘甜,滿(mǎn)嘴的茶香使人心曠神怡,揪著的心也漸漸松下。不禁又喝了一口,任那茶在舌尖肆意綻放青春的滋味,香氣縈繞,久久不散。我想,也該調(diào)整自己的心態(tài),直面挫折,努力學(xué)習(xí),充實(shí)自己,相信未來(lái)。

  大海如果失去了洶涌的浪花將不復(fù)壯闊;沙漠失去了飛舞的狂沙將不復(fù)雄美;高山失去了陡峭將不復(fù)壯麗。成長(zhǎng)失去曲折和磨難亦將索然無(wú)味。聞著茶溢出的清香,心中升騰起無(wú)限希望。成長(zhǎng)旅程中,茶一直都在,歷久彌香。

  什么一直都在作文 10

  歲月漫漫,人生路長(zhǎng),總有阻途的荊棘,難熬的沼澤,但心若向陽(yáng),何懼陰暗,相信陽(yáng)光一直都在。

  漫漫奮斗期的陽(yáng)光

  人在這個(gè)世界上,無(wú)論選擇哪一條道路,都是鮮花與荊棘同在。我也曾在畢業(yè)班這轉(zhuǎn)折點(diǎn)中徘徊不定,有時(shí)候考慮一件事,時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)亦短。那段時(shí)間有些焦慮、有些彷徨,每次遇到挫折都是因?yàn)橛屑胰嗽诠膭?lì)我,感謝我的至親們雖笨拙,卻包含無(wú)限的愛(ài)意的語(yǔ)言,不斷地鼓勵(lì)我,激勵(lì)我,這些語(yǔ)言如陽(yáng)光一樣,暖暖煦煦地印在心中,激勵(lì)我去乘風(fēng)破浪。

  寸寸拼搏期的陽(yáng)光

  時(shí)光的流逝,淡滌舊跡。陽(yáng)光投射整個(gè)世界,我漸漸地找到目標(biāo),漸漸地愛(ài)上了人生目標(biāo),即使經(jīng)歷過(guò)荊棘的阻攔也不愿放棄,而奔向目標(biāo)才是我永不放棄的追求。心中的陽(yáng)光一直都在,緊緊地跟隨著我的步伐,它閃耀著、溫暖著我。使我不被痛苦抓住尾巴,而我要做的是不忘給人生目標(biāo)點(diǎn)燃一盞名叫陽(yáng)光的燈火。仰望簌簌飄葉的背后,迎面而來(lái)的是一片寸寸耀眼的陽(yáng)光,它會(huì)不變的、不朽的在我身旁照耀著我。

  陽(yáng)光明媚,微風(fēng)不燥,溫煦的言語(yǔ),激情的`擁抱,燦爛的笑臉,所有的這些都溫暖著我的心田,讓我堅(jiān)信陽(yáng)光一直都在,也希望我們都帶著陽(yáng)光生活在世界上。陽(yáng)光,它仿佛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)。它在我們心中的最深處生長(zhǎng)著萌發(fā)著,親朋好友給予我那一束束溫暖的陽(yáng)光。就像陽(yáng)光在指尖跳舞,就像空氣中彌漫著花香,它始終不滅,它會(huì)一直燃燒到人生的盡頭。

  陽(yáng)光一直都在,心中有暖陽(yáng),激情燃燒;眼中有星辰,眺望大千世界。帶著陽(yáng)光走向溫暖的道路吧,帶著最絢爛的驕陽(yáng)迎接多姿多彩的人生。

  什么一直都在作文 11

  時(shí)間模糊了記憶,時(shí)間帶走了過(guò)去,不過(guò)幸好,時(shí)間留下了你們。

  ――題記

  時(shí)間是很神奇的東西。他留下的,是適合的。但他每走過(guò)一輪,會(huì)有春花秋黃,人影凌亂,物是人非。多少人在孩提時(shí)許下了美好的承諾,但最終確是故人已散。時(shí)間對(duì)我很仁慈,它沒(méi)有帶走你們,你們還在。

  初一入校剛剛分班時(shí),我看著操場(chǎng)上來(lái)來(lái)往往的人潮,忽然感到了一陣慌亂,如果新的班連一個(gè)之前認(rèn)識(shí)的'人都沒(méi)有,總感覺(jué)是不方便的。找到自己的班號(hào)后,我順著已經(jīng)站好的人群向后走,邊走邊打量著隊(duì)伍里的人,幾乎全是生面孔,我心里有了一點(diǎn)點(diǎn)的焦慮,卻只能故作淡定。

  忽然,熟悉的你就出現(xiàn)在了我的面前,我一下子欣喜若狂,三步并坐兩步的走過(guò)去,抓住你的手就往隊(duì)伍后插?吹搅撕苁煜さ娜耍幌伦痈杏X(jué)很安心,真的很安心。我們互相認(rèn)識(shí)了六年,可是時(shí)間好像不愿意讓我們只認(rèn)識(shí)六年。時(shí)光大好,故人猶在。

  初三月考,看著我那慘不忍睹的成績(jī),我的心里涼了半截,我只能安慰自己:沒(méi)關(guān)系的,都已經(jīng)猜到會(huì)是這樣了,沒(méi)事的。但是我還是不太爭(zhēng)氣的流出了眼淚。真的,考的太差啊。

  這時(shí),有人默默的抱住了我,旁邊也有人溫?zé)岬氖指采狭宋业募珙^。給我打氣說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,下次再考回來(lái)就行了。”晚上,大家都在討論自己的成績(jī)。考試不理想的我并沒(méi)有想說(shuō)太多的話(huà),只是有人突然的一句“下次期中,一起啊”使我心里多了一股溫?zé)。還好啊,還好,你們還陪著我,你們還在。

  時(shí)間很仁慈,它從來(lái)不曾讓你們遠(yuǎn)離,它留下了你們。時(shí)光很好,你們都在,你們還在。

  什么一直都在作文 12

  從小父母就告訴我們“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”;長(zhǎng)大后,老師又教導(dǎo)我們要“與書(shū)為友”,耳濡目染中,我就早已與書(shū)籍結(jié)下了密不可分的關(guān)系。無(wú)論什么時(shí)候,它總一直陪伴于我左右,告訴我許許多多的道理。

  每當(dāng)我遭遇挫折而郁郁寡歡,苦悶憂(yōu)愁時(shí),它總伴在我身邊,用一個(gè)個(gè)方正素雅的文字,無(wú)聲安慰著我。書(shū)籍告訴我:屈原在慘遭流放時(shí),仍能“哀怨托離騷,孤忠報(bào)楚國(guó)”;杜甫在“長(zhǎng)夜沾濕”“布衾似鐵”的苦難境遇中仍“大庇天下寒士”“心憂(yōu)民間疾苦”;司馬遷在慘遭宮刑時(shí),仍能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),作出流芳百世的《史記》。它默默陪伴在我身邊,以一個(gè)又一個(gè)古人苦中求樂(lè)的故事,告訴我人遇挫折應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)不屈的道理。

  每當(dāng)我抱怨人生乏味時(shí),書(shū)籍總引我與文學(xué)家一同漫步,領(lǐng)略大千世界的繽紛多彩。它帶我走進(jìn)《追風(fēng)箏的人》,聆聽(tīng)哈桑對(duì)阿米爾許下的動(dòng)人諾言:“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”;它帶我走進(jìn)余秋雨先生筆下的敦煌,讓我探尋那藏于敦煌的莫高窟奧秘;它帶我走進(jìn)李清照的豐富生活,感受醉酒后“誤入藕花深處”的奇妙與歡樂(lè);它帶我走進(jìn)納蘭容若的悲傷世界中,聽(tīng)他吟詠“我是人間惆悵客,知君何事淚縱橫,斷腸聲里憶平生”,感受他飽嘗人間離愁別苦的惆悵。書(shū)籍,它總陪伴在我的身邊,讓我穿越到各個(gè)朝代,各個(gè)國(guó)家,領(lǐng)略不同的.人情風(fēng)味。

  書(shū)籍與我之間的不解淵源,太深太深。通過(guò)它,我了解了古中國(guó)時(shí)盛唐的繁榮氣象;走進(jìn)它,我知道了林肯,海倫·凱勒等人的生平事跡;讀懂它,我容納了各國(guó)作家筆下的奇妙人物與故事;它在與我的日日夜夜交流中,將它擁有的毫不吝嗇的贈(zèng)送于我。

  書(shū)籍一直都在我身邊,告訴我太多太多。我們之間的不解之緣,還在繼續(xù)……

  什么一直都在作文 13

  陪伴是是寒冬里的一把烈火,也是早春里的一場(chǎng)潤(rùn)雨;

  那個(gè)風(fēng)和麗日的早上,在辦公室門(mén)口,不經(jīng)意映入我眼前的是一位身穿長(zhǎng)裙的年輕女教師。陽(yáng)光照進(jìn)窗戶(hù),輕風(fēng)讓那裙擺飄蕩出一陣陣漣漪,在我的腦海閃現(xiàn)。邁著悠閑的步伐回到班級(jí),班級(jí)里壓抑的氣氛讓人不自覺(jué)壓抑“要換老師了!”同桌的輕語(yǔ)。次日,新老師踏著早晨陽(yáng)光進(jìn)入教室,那陽(yáng)光身影與那刻腦海身影重合。再一次映入我眼前的是那渲染人心而又如沐春風(fēng)的笑容和閃耀光芒的眼睛。時(shí)光流逝,日復(fù)一日的交流和了解中。我們的關(guān)系就像春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物一般,這或許就叫亦師亦友。

  考試中,開(kāi)場(chǎng)就是語(yǔ)文,難免會(huì)有緊張心理。手心不由自主的.濕潤(rùn)了,面上強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。望向窗外,急切搜尋那個(gè)讓我安心的身影。輕微的腳步聲傳入我的耳旁,再抬頭是她,她的手握緊拳頭向我揮了揮,輕聲喊了一句“加油!我在陪伴著你!”那個(gè)笑容和聲音就像寒冬里的烈火,照耀了前方的黑暗道路。定了定心神,照著考試這條“道路”邁進(jìn)。出了考場(chǎng),揚(yáng)起笑容,腦中浮現(xiàn)的是那一句陪伴。成績(jī)出來(lái)了,她笑著拍了拍我的肩膀說(shuō):“時(shí)刻記住我一直在!”頓時(shí)辦公室里充斥著活躍的和諧因子。

  暑假她因一些原因不能繼續(xù)教我們的消息傳入我的耳朵,大腦頓時(shí)停滯,眼睛濕潤(rùn)出一片眼紅。離別在時(shí)光的河流里流下了一道痕跡,又像是一道在我心里埋不完的坑。她和我時(shí)常在網(wǎng)絡(luò)上聯(lián)系,好像兩地相隔并沒(méi)有疏遠(yuǎn)我們之間的關(guān)系。在每一次考試中,腦海中浮現(xiàn)的是那一句“我一直在陪伴你!”給我手中的筆充滿(mǎn)力量一般,陪伴一直都在!

  什么一直都在作文 14

  雨后春筍說(shuō)的是一場(chǎng)春雨過(guò)后,一棵小小的竹筍能夠在一天之內(nèi)長(zhǎng)到五十厘米甚至更高。這時(shí),人們可能會(huì)說(shuō) “竹子長(zhǎng)的真快啊!”。然而,他們不知道是,竹子為了一天長(zhǎng)五十厘米,它的根在地下準(zhǔn)備了四年,而正因?yàn)橛兴诘叵聹?zhǔn)備的四年基礎(chǔ),它才能有一天長(zhǎng)五十厘米的成果。

  不僅僅竹子的生長(zhǎng)是這樣的,任何的成功,也是這樣的,都是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程,只有當(dāng)數(shù)量達(dá)到一定的積累,才能引起質(zhì)量的改變。正如荀子說(shuō)的“不積硅步,無(wú)以至千里;不積小流無(wú)以成江河”。成功需要有一個(gè)過(guò)程,只有付出一定的辛勞和汗水后,才能成功。想一蹴而就,是很困難甚至可以說(shuō)是不可能的,只有腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈,勤奮努力,才能獲得成功。

  古今中外,那一位偉人不是靠勤奮和刻苦而成功的呢?愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。是的,愛(ài)迪生曾經(jīng)花了整整十年去研制蓄電池,其間不斷遭受失敗的他一直堅(jiān)持,經(jīng)過(guò)了五萬(wàn)次左右的試驗(yàn),終于發(fā)明了蓄電池;他曾經(jīng)選了1500多種材料做電燈絲,只要能找到的,他幾乎都做了試驗(yàn),經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,終于選定了鎢。正是靠勤奮的積累,堅(jiān)持不懈的探索,愛(ài)迪生才有了成功,他一生有1500多項(xiàng)發(fā)明,被人們尊稱(chēng)為“發(fā)明大王”,事跡也流傳至今。

  如果沒(méi)有愛(ài)迪生的勤奮,又哪來(lái)的電燈,我們又那來(lái)的光明呢?如果沒(méi)有司馬遷的勤奮,又哪來(lái)的.《史記》?如果沒(méi)有馬克思多年的勤奮,又怎么會(huì)有影響至今的《資本論》問(wèn)世?他們的成功并不是偶然的,而是認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)為之努力,為之堅(jiān)持的結(jié)果,所以他們的成功也是必然的。

  只要堅(jiān)持勤奮,沒(méi)有攻不下的難題。在我們成長(zhǎng)的道路上,勤奮與成功相伴相生,一直同在。

  什么一直都在作文 15

  當(dāng)答題卡下發(fā),看到“一直都在”四字,我的心里泛起陣陣暖意。

  一直都在的,除了您,還會(huì)有誰(shuí)?

  七歲

  您雙腳蹬著自行車(chē),載著我行走在夜色里,輕松前行。風(fēng)吹散了您的頭發(fā),烏黑透亮。也許是我不懂事,也許是您還年輕。到達(dá)樓門(mén)口,您開(kāi)門(mén)時(shí),我站在了門(mén)后,您一向外拉門(mén),我差點(diǎn)被撞倒。您一把將我拖開(kāi),緊皺眉頭,黑著臉對(duì)我說(shuō):“你在那兒干什么?這么大人了,一點(diǎn)眼色都沒(méi)有!”被撞的我委屈的眼淚打轉(zhuǎn),仍記得“兇狠”的您是我的整個(gè)童年。長(zhǎng)大后,我懂了。您的話(huà)是告訴我:自己要時(shí)刻注意不能妨礙別人,更要保護(hù)好自己,對(duì)嗎?這份愛(ài),我收下。

  十四歲

  情竇初開(kāi)的年紀(jì),我也如很多人一樣,有了喜歡的人。一下課就跑到他的教室偷看,成了我堅(jiān)持最好、沒(méi)有怨言的必修課。后來(lái),您發(fā)現(xiàn)了我日記本里的.小紙條,笑著講:“寶貝,有喜歡的人很正常,被他的優(yōu)點(diǎn)吸引,這感覺(jué)媽媽也有過(guò)。但你不能只被他吸引,要努力豐富自己,直到有一天,優(yōu)秀的你用光環(huán)照耀到他,你的喜歡才有意義啊!”從那以后,我專(zhuān)心對(duì)待生活、學(xué)習(xí),再也沒(méi)有去看過(guò)他。這份愛(ài),我收下。

  昨夜

  就要踏上中考考場(chǎng)的我輾轉(zhuǎn)反側(cè),好不容易入睡,卻又被不速之客——蚊子折磨醒。迷迷糊糊地,我來(lái)到您的臥室,趴在床上,說(shuō):“蚊子!蹦雇蝗恍褋(lái),從被窩出來(lái),讓我在您床上睡。我知道,那下意識(shí)的言語(yǔ)和動(dòng)作,最能表達(dá)您的愛(ài)。您又一次,把最好的留給我,痛苦獨(dú)自承受。早上,我看到您昏黑的眼圈和胳膊上的大包,我真不是滋味。媽媽?zhuān)@份愛(ài)太沉重,我要怎么還給您?

  從責(zé)怪到耐心溝通,從嚴(yán)肅到無(wú)私奉獻(xiàn),您的愛(ài)一直都在。就像這整篇文章的“您”,都一直向我訴說(shuō)著:心上有你。

  什么一直都在作文 16

  每個(gè)人都有回憶,其中,回憶中有美好的,有令人難過(guò)的,總之人不可能一帆風(fēng)順,如果能明白這個(gè)道理那么不樂(lè)觀的人也會(huì)樂(lè)觀起來(lái)。

  我記得小時(shí)候?qū)W習(xí)直行車(chē)是既美好友心酸,可能會(huì)有人不相信,但是確實(shí)是真的。事情的經(jīng)過(guò)是的這樣的。首先我爸爸給我買(mǎi)了一輛四個(gè)輪子的小自行車(chē),會(huì)騎之后那輛自行車(chē)也快磕壞了,然后我就到我奶奶家把后面的兩個(gè)輪子給卸了下來(lái),然后才學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。

  我本來(lái)就不會(huì)騎,然后因?yàn)槲覍?duì)騎兩輪自行車(chē)沒(méi)太有經(jīng)驗(yàn),所以我開(kāi)始重重的摔了幾跤,記得好疼啊,我還記得我哭了,膝蓋也磕出了血,那時(shí)的.我才5歲,沒(méi)有記得很清楚,第二天我獨(dú)自一人趕著我的自行車(chē)到一個(gè)廣場(chǎng)上去學(xué)習(xí),真困難啊,沒(méi)有個(gè)伴給我一起來(lái)練習(xí),我的車(chē)子很小,而且沒(méi)有鈴鐺所以我不會(huì)騎時(shí)只能兩只腳蹬地車(chē)子向前滑行,后來(lái)我干脆一只腳放在凳子上,一只腳蹬地,這樣走。結(jié)果我被絆了一下有磕倒在地上真是倒霉,一個(gè)地方被磕了兩次,疼死了,我又爬上車(chē),一邊哭一邊騎,為什么我非要學(xué)會(huì)呢,那是因?yàn)槲蚁朐谂笥衙媲昂煤玫撵乓淮。到了第三天,我終于找到了一個(gè)竅門(mén),如果自行車(chē)向右歪那么車(chē)把就向左拐,自行車(chē)向右歪,那么車(chē)把向左拐。終于在我一次次堅(jiān)持不懈的努力之下,我終于會(huì)騎自行車(chē)了!雖然我磕的鼻青臉腫,但是我也高興,畢竟是我第一次因堅(jiān)持不懈而成功的。

  這一次,我在朋友們面前好好的炫耀了一次,畢竟我是在同齡人中我是第一個(gè)會(huì)騎自行車(chē)的。這個(gè)記憶我是不會(huì)忘掉的,不是因?yàn)槟菚r(shí)的傷疤還在,而是這是一次非凡的經(jīng)歷,是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的對(duì)待事情。

  每個(gè)人的回憶是不同的,別人認(rèn)為我的回憶心酸,而我卻認(rèn)為美好。

  什么一直都在作文 17

  長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。是唐代浪漫主義詩(shī)仙李白對(duì)仕途的美好憧憬,長(zhǎng)風(fēng)則是憧憬的基石,助力飛翔,助力孤帆遠(yuǎn)航未來(lái)。

  現(xiàn)如今,我已是一名面臨中考的初中生,心中有萬(wàn)千感慨都無(wú)法舒展,這是因?yàn)闀r(shí)間的風(fēng)將我推向成熟,幼年的單純已蕩然無(wú)存被扼殺了,這也是生存下去必然的經(jīng)途,是一條小河――長(zhǎng)江的支流。

  面對(duì)學(xué)習(xí),我自然有點(diǎn)困頓,但也算樂(lè)在其中上進(jìn)拼搏,但仍舊力不從心,以至于有好幾次的落第。我真的'很懊悔,有時(shí)候,我甚至在想,學(xué)業(yè)有成與我真的有關(guān)嗎?

  并不是所有人都生活在隨和的家庭中。當(dāng)我每次考試成績(jī)不好時(shí),便是我的好日子到頭了。我的老姨嘲諷我道:你看你臉上的肉,是三頓餃子飯錢(qián)了,你再看看你的學(xué)習(xí)成績(jī)!還不夠你三頓餃子的飯錢(qián)。由恨轉(zhuǎn)為譏笑,我不能不難受。我記得第一次下決心的場(chǎng)景,那時(shí)我已下定決心要復(fù)習(xí)了,可是每次一看到書(shū)我就想睡覺(jué),最后只得呼呼大睡,半夜醒來(lái)的時(shí)候恨不得抽幾下自己;第二天我摸清困頓時(shí)間,將鈴聲定到那個(gè)時(shí)間,盡管鈴響了,但是我還想睡,突然一陣風(fēng)吹到了我的腦,吹散了我心中的倦意--頭懸梁,錐刺股,我不是覺(jué)得容易嗎?在這陣風(fēng)的吹刮下,終于把我吹得精神了起來(lái),終于把成績(jī)提了上來(lái),封住了我姨的嘴。

  可是風(fēng)吹多了也終究是會(huì)中風(fēng)的,多日的熬夜使得我精神萎靡不振,也就有了好幾次上課都昏昏欲睡的糗事。因此,又進(jìn)行了一次徹頭徹尾的整改。

  這不是我想要的效果。說(shuō)實(shí)話(huà),對(duì)于未來(lái)我也迷茫過(guò),不過(guò)我在后來(lái)立了目標(biāo)也就是在為自己的航路規(guī)劃了路線(xiàn)。自立便是我揚(yáng)帆時(shí)的大風(fēng),航途的小風(fēng)都會(huì)助我行駛一段路途,最終我堅(jiān)信我在各科的大海上都會(huì)名列前茅。

  傍晚,我已是群鷹中的佼佼者。經(jīng)過(guò)風(fēng)的洗煉,意志的堅(jiān)強(qiáng)考驗(yàn),乘著助力國(guó)旗之風(fēng),我翾于成功未來(lái),并夾和著熱血!

  風(fēng)吹谷底帶我翾,翾于未來(lái)鑄輝煌!

  風(fēng)小風(fēng)大永不朽,任小任大任我秀!

  什么一直都在作文 18

  人生正如《詩(shī)經(jīng)》中所言,道阻且長(zhǎng),道阻且躋,道阻且右。生命幾多坎坷,人生幾多曲折。當(dāng)人生偶遇狂風(fēng)暴雨,怎能不打濕心靈?不過(guò),雨后便是彩虹,終會(huì)撥云見(jiàn)日,逆境終會(huì)成就人生。

  依稀記得那年,你剛被園丁栽種不久。那時(shí)的你纖細(xì)柔弱,我曾以為你不可能變得挺拔高大。然而,并不是這樣。

  那一年,素描考級(jí)。我本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn),可中途卻有幾個(gè)細(xì)節(jié)畫(huà)得太灰,使整個(gè)畫(huà)面看著有些飄浮,盡管老師和父母一致建議我重新畫(huà)一幅,但我依舊堅(jiān)持。

  一個(gè)月后,我得意洋洋地交給老師,認(rèn)為自己一定能過(guò),結(jié)果卻令我大失所望。

  我考級(jí)失敗了!

  那是我第一次考級(jí)失敗,它就像一把利刃,刺破了我驕傲浮躁的心,碾碎了我眼中的光。嚴(yán)冬,雪花飄落,寒風(fēng)刺骨,我獨(dú)自漫步在雪中,雪像一把把鹽一般從空中飄落,撒在我的傷口上。

  突然,一抹深綠的`挺拔的身姿闖入我的眼簾,在一些不起眼的雜樹(shù)中,我看到了你——一棵筆直挺拔的松柏。你那棕褐樹(shù)皮上的溝壑,是歲月流逝的痕跡;你那蒼翠深綠的枝葉,是歷經(jīng)磨難的結(jié)果;你那挺拔高大的身軀,是逆境成長(zhǎng)的收獲;你絲毫不懼寒風(fēng),傲然挺立在皚皚白雪之中,你那么不畏艱難!你那么蒼翠,那么鮮活!在寒風(fēng)暴雪中,你不畏嚴(yán)寒,獨(dú)自挺立,你一絲不茍地做著冬天那一道頑強(qiáng)不屈的風(fēng)景!這正是你從一棵柔弱的小樹(shù)變得高大挺拔的原因啊!

  如果一棵柏樹(shù)可以,那我又怎么不行?

  我陷入思考:不經(jīng)歷一番徹骨寒,怎能悟出其中的道理呢?當(dāng)時(shí)的我驕傲自大,沒(méi)有聽(tīng)取父母與老師的建議,導(dǎo)致現(xiàn)在追悔莫及。自此,我勤加練習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一幅畫(huà),做好每一件事。這件事告訴我,人生考驗(yàn)難免,但不要心浮氣躁。無(wú)論什么時(shí)候,都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待。

  雨后便是彩虹,撥云將會(huì)見(jiàn)日,逆境如詩(shī),人生如畫(huà)。

  什么一直都在作文 19

  柜子一直都在。

  一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉飄灑而下,落在了奶奶的身上,而奶奶卻一動(dòng)不動(dòng)的坐在一把老藤椅上,雙眼注視著那個(gè)地方。

  那里原來(lái)放了一個(gè)柜子,那柜子是爺爺用斧頭砍倒了好幾棵樹(shù)后做成的,他打磨得十分光滑,深黃色的木板閃著非常威嚴(yán)的光澤,空氣中彌漫著一股香味兒,也許是柜子的香味兒吧。那柜子很老了,老得和那老藤椅一樣。很多時(shí)候,奶奶也像這樣,坐在藤椅上望著它。秋天的時(shí)候,還會(huì)有一大叢菊花,靠著它長(zhǎng)了起來(lái)。

  記得小時(shí)候,那柜子就有一種神秘的氣息吸引著我,好像里面似乎包含了所有的東西。有一次,貪玩的我把小皮球弄丟了,于是,我哭著吵著向奶奶要,她則神秘的走向柜子,叫我轉(zhuǎn)過(guò)去。不一會(huì)兒,一個(gè)神秘的皮球就映入了我的眼簾,我一把搶過(guò)去,跑走了。只隱約聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō):“小心點(diǎn)兒,早點(diǎn)回來(lái)呀!”欣喜的我一點(diǎn)兒也沒(méi)有看到奶奶背后的擔(dān)憂(yōu)。那柜子還是我小時(shí)候的玩伴,每每和小伙伴捉迷藏時(shí),我總會(huì)躲在柜子旁,而且總不會(huì)被發(fā)現(xiàn),為此我有一種說(shuō)不清的自豪。有時(shí)好奇的我總想把柜子打開(kāi)看里面有些什么,卻總被奶奶發(fā)現(xiàn)。

  柜子還是我童年的玩伴和樂(lè)趣。有時(shí)我餓了找奶奶要吃的,她卻有目的似的把我哄走,隨后她卻往柜子走去。不用說(shuō),我回來(lái)時(shí)吃大的`蘋(píng)果定是柜子里的。那蘋(píng)果真甜!又紅又甜,甜的把人心都化在心窩里頭去了。我經(jīng)常謊稱(chēng)自己餓,然后去找奶奶要蘋(píng)果吃,即使奶奶看穿了我,也會(huì)給我從柜子里掏蘋(píng)果,從此以后,柜子里的蘋(píng)果就是我的最?lèi)?ài),長(zhǎng)大后才知道,讓柜子是奶奶對(duì)我的愛(ài)。

  時(shí)光流逝,那柜子,那蘋(píng)果,都不復(fù)存在了。只留下你爺爺、奶奶和那老藤椅。現(xiàn)在想來(lái),那柜子便是爺爺奶奶對(duì)我深深的關(guān)愛(ài)了。

  “奶奶。”我輕輕叫了叫,奶奶忽然離開(kāi)藤椅,站了起來(lái),走向那柜子的方向,嘴里還喃喃道:“餓了吧,我去拿蘋(píng)果。”我鼻子一酸,扭過(guò)頭去。

  柜子一直都在,一直都在我們的心里。

  什么一直都在作文 20

  一葉飄零而知秋,一枝勃發(fā)而見(jiàn)春,于平淡中,于微小中,讓夢(mèng)想萌芽,舒展,無(wú)論夢(mèng)想是多么的遙不可及,但我要奔跑在逐夢(mèng)的路上,迎來(lái)春意盎然。夢(mèng)想一直都在。

  夢(mèng)想的萌芽

  古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。讓夢(mèng)想萌芽,因?yàn)閴?mèng)想,是放飛自由的風(fēng)箏;夢(mèng)想,是照亮成才之路的燈塔;夢(mèng)想,是決定未來(lái)的關(guān)鍵。

  小時(shí)候,在夏夜的月光下,媽媽常常一邊拿著故事書(shū),一邊給我講《牛郎織女》、《司馬光砸缸》、《女?huà)z補(bǔ)天》、《夸父追日》等故事。我總是頗有興趣,也常常問(wèn)一些稀奇古怪的`問(wèn)題。媽媽總是對(duì)我說(shuō):“孩子,到書(shū)里探索吧”!在那一刻,我就迫不及待地奔進(jìn)書(shū)的懷抱,如饑似渴地尋找我那夢(mèng)寐以求的答案。于是,一顆叫做“為夢(mèng)想而奮斗”的種子悄然無(wú)聲地落在我的心上,它讓我發(fā)憤圖強(qiáng),促使我一直努力奮斗著。

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。這是媽媽教我的第一首古詩(shī),她常常對(duì)我說(shuō):“孩子,生活不容易,一定要好好學(xué)習(xí),要有夢(mèng)想,努力奮斗啊”!這是我總是似非似懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,心里想著樹(shù)立一個(gè)小目標(biāo),一步一個(gè)腳印走上來(lái)。

  夢(mèng)想的舒展

  我一直堅(jiān)信:唯努力學(xué)習(xí),才能成就夢(mèng)想。因此,我總是孜孜不倦地讀,焚膏繼晷地寫(xiě),渴望讓我的夢(mèng)想舒展。

  “讓刻苦成為習(xí)慣,用汗水澆灌未來(lái)”。引用這句名言激勵(lì)我學(xué)習(xí),讓我持續(xù)進(jìn)步。我愛(ài)那古典優(yōu)雅的唐詩(shī)宋詞,我沉醉于那“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)的”的清新,纏綿的雨絲,撩撥人的心弦。我要努力學(xué)習(xí),我要堅(jiān)持穿過(guò)風(fēng)吹雨打,我想要擁有一個(gè)美好的未來(lái)。這些夢(mèng)想堅(jiān)定著我的行動(dòng),使我更加刻苦,我要讓夢(mèng)想舒展,實(shí)現(xiàn)。

  學(xué)習(xí)正如走路一樣,追夢(mèng)之路漫漫無(wú)際,走得越多,感悟越多。學(xué)習(xí)亦是如此,唯有學(xué)的越多,夢(mèng)想才會(huì)更加堅(jiān)定,才會(huì)一直存在我的心中。

  什么一直都在作文 21

  寒冬的夜晚,北風(fēng)呼嘯,帶著一股凜冽沖向行人,沖散好不容易聚在一起的溫暖。馬路上一片寂寥,只有路燈還在喧鬧,村子的小道更是沒(méi)有一絲煙火氣。但仔細(xì)一看,遠(yuǎn)處角落一幢不起眼的屋落卻散發(fā)著微弱的光。

  爺爺他是一位在任何事上都將節(jié)儉表現(xiàn)的淋漓盡致的人,可卻每晚都堅(jiān)持將門(mén)外的小燈泡開(kāi)著,依著拐杖駐足在微弱的燈光之下等待著我,用一雙經(jīng)歷萬(wàn)般風(fēng)霜磨難的但依然飽含慈祥的雙眸凝視著路口的轉(zhuǎn)角處,直到我的身影出現(xiàn)。然后轉(zhuǎn)身步入黑暗的廚房,將正在鍋里冒著熱氣的面條舀起,用那雙被歲月摧殘而布滿(mǎn)傷痕的手捧來(lái),催促我趕緊趁熱吃。無(wú)論是風(fēng)還是雨,爺爺始終像守衛(wèi)在邊境的軍人一樣,堅(jiān)定的守在燈光之下。而那亮著的小燈泡,也前所未有的溫暖了起來(lái)。

  那是一個(gè)平凡的夜晚,風(fēng)還是那么的刺骨,小道上依然沒(méi)有一絲生氣。走過(guò)轉(zhuǎn)角往深處望去,一片漆黑,卻不見(jiàn)那微弱的燈光。心里泛起一絲不安,我開(kāi)始奔跑起來(lái),冷風(fēng)刮過(guò)我的臉帶來(lái)一陣陣的刺痛,內(nèi)心的不安開(kāi)始放大成為一只魔鬼吞噬我的理智。推開(kāi)年份已久的大門(mén),屋內(nèi)一片漆黑與冷寂。我害怕地抓起玄關(guān)的電話(huà)急切地打給父親,父親失真的聲音從電話(huà)那頭傳來(lái):爺爺因常年的疾病倒下了。

  雙手再也抓不住電話(huà),與我一同跌坐在了冰冷的地板上,淚水像決堤而噴涌的江水一般。腦中開(kāi)始像走馬燈一樣回放著從前,滾燙的湯面,溫暖的`燈光……

  從爺爺離開(kāi)的那天起,我厭惡起了那間屋子,就像它才是奪走爺爺?shù)膬词帧.?dāng)又一個(gè)夜晚降臨,我終于耐不住思念,走進(jìn)這間屋子,它已不再有顏色,變成了黑白。不知在床上翻來(lái)覆去了多久,我終于疲憊的睡去。夢(mèng)中,爺爺在那溫暖的燈光下?lián)崦业念^,用慈愛(ài)的目光鼓勵(lì)著我。似在告訴我,死不是可怕的事,可怕的是遺忘。將那盞燈記在心里,我的余生還要自己堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地走過(guò)那黑暗的小巷子,活得從容無(wú)憂(yōu)。

  爺爺與燈光沒(méi)有走,我懂,那是爺爺?shù)膼?ài),一直溫暖著我。

  什么一直都在作文 22

  又是一聲南歸的雁鳴聲,清晨破曉的太陽(yáng)才剛升起。雖然已是冬末,但凌晨的寒風(fēng)依舊刺骨,大街上,田野里,看不到一絲春的蹤跡。

  我披衣出門(mén),沿著河岸走,旁邊的樹(shù)依舊是光禿禿的,皺巴巴的樹(shù)皮像極了嚴(yán)重缺水而干裂的大地,少了春雨的滋潤(rùn)丟失了春的生機(jī)。我不禁嘆了口氣,“春什么時(shí)候才肯來(lái)呢?”我自言自語(yǔ)道。又是一陣刺骨的寒風(fēng),凌晨微弱陽(yáng)光好似被這寒風(fēng)吹散了,這一束,那一撮地散落著。而就在微弱的晨光之下,刺骨的寒風(fēng)之中,我忽然望見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一抹零零落落的黃色,跑過(guò)去一看,才發(fā)現(xiàn)是幾朵無(wú)名的黃色小花。它那嬌小的身子被凸起的石頭擋住了大半,很難讓人發(fā)現(xiàn),也很少有人去看過(guò)渺小的它。它黃綠色的莖貼著石頭邊,輕輕地拐了一個(gè)彎,然后直起身子,盡力伸展,擎起兩片薄嫩的綠葉。就這樣,它們?cè)谑^后邊的冷清世界里,創(chuàng)造除了屬于自己的天地。它們沒(méi)有欣賞的觀眾,沒(méi)有滋潤(rùn)的'甘露,更沒(méi)有蝴蝶和蜜蜂的光顧,但它們依然在盡情地展現(xiàn)自己的光彩,等待著春天的來(lái)臨。

  站在那幾朵小花旁,我似乎明白了什么。那一朵朵的小花不就是春的使者嗎?它那絲絲黃色的花蕊,如孩子的小手掌給石頭后面的冷清世界帶來(lái)了一絲春的暖意,充滿(mǎn)了活力和朝氣。它們不求名利,不求高貴,不求被精心養(yǎng)育著,不求被作家贊頌,它只求展現(xiàn)小小的春意。即使在寒風(fēng)中,即使無(wú)人欣賞,那又何妨?其實(shí)春天,一直都在我們的身邊。

  我們周?chē)囊徊菀荒荆换ㄒ圾B(niǎo),都在迎接這春天,它一直都在我們身邊的角落,只是我們因?yàn)槟穷w焦躁不安的心從未發(fā)現(xiàn)過(guò)而已。

  所以,請(qǐng)放慢一些腳步,去留心身邊一切吧。不要因?yàn)榇煺鄱г勾禾鞆牟唤蹬R,因?yàn),春天一直都在,只是你從未留心去觀察。

  我又踏上了回家的歸途,心中的孤獨(dú)早已蕩然無(wú)存,心中堅(jiān)信著:春天一直都在。

  什么一直都在作文 23

  逝去的,是不能挽回,F(xiàn)在的,請(qǐng)你抓緊,因?yàn)槟銊e無(wú)選擇。

  每一天,埋首于書(shū)山題海中,連呼吸聲也被掀書(shū)的聲音所淹沒(méi)。即使是這樣,也沒(méi)法讓我真正靜下心來(lái),因?yàn)椋瑹o(wú)形的壓力又開(kāi)始一步一步地迫近。何為分?jǐn)?shù),就是文科生的死記硬背而來(lái)的。開(kāi)始有點(diǎn)厭倦了,白開(kāi)水一樣的生活,淡而無(wú)味;貞涍^(guò)往,總讓我揚(yáng)起嘴角的弧度,懷念過(guò)去無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子?上,時(shí)間的漏斗是永遠(yuǎn)沒(méi)法回頭的,F(xiàn)在,只能靜靜地傾聽(tīng)那不斷令人憂(yōu)傷的歌曲了。因?yàn)橹挥羞@樣,才能讓我有前進(jìn)的勇氣

  “命運(yùn)就是曲折離奇,命運(yùn)就算顛沛流離,我不放棄……”每一次,仰望蒼穹時(shí),總有說(shuō)不出的感覺(jué),那一份靜謐,讓我遠(yuǎn)離塵囂。那一份閑適,讓我短暫地忘記生活的痛楚。那一種自由,讓我渴望?上В瑫r(shí)間永遠(yuǎn)是向前走的,而我,也終會(huì)被拉扯回那不屬于我的世界。離離合合,每一次都讓我有一種鉻心的痛。同桌的毅然離去,使我枯燥的生活更顯乏味了。她,釋放了自己,她,讀懂了自己,她,擁有了自己的理想與幸福,而我,依然一無(wú)所有。

  捫心自問(wèn),大學(xué)真的是自己所追求的嗎?此刻,我真的不知道,什么是理想?我不知道,我只知道,家人永遠(yuǎn)是最重要的,他們的快樂(lè),便是我生存的動(dòng)力。選擇,我們總是在選擇……在迷惘的`人生中選擇一條不可回頭的人生之路。路上或許荊棘滿(mǎn)布,可我卻不能停止前進(jìn)的腳步,只能拖著傷痕累累的軀殼繼續(xù)前進(jìn)。

  有時(shí),我常想,為什么司馬遷能忍受那生不如死的宮刑并寫(xiě)下了受世人所傳頌的《史記》,而項(xiàng)羽卻過(guò)不了江東?或許,這就是人的不同命運(yùn)吧!而我,完全不同于他們的命運(yùn),可卻在這里無(wú)聲呻吟。沒(méi)有災(zāi)難的困擾,沒(méi)有生活的艱苦,沒(méi)有情感的束縛,卻依然感受到了那一份不惑之痛。

  路,永遠(yuǎn)是崎嶇的,只要你能勇敢地邁起前進(jìn)的步伐,真正的困難也不過(guò)是一縷青煙而已。沒(méi)有走不出的路,只有不去走的路,所以,請(qǐng)你勇敢地邁步吧。

  什么一直都在作文 24

  時(shí)而晴天,時(shí)而陰天,我喜愛(ài)的是那晴天。大多數(shù)人會(huì)因晴天而心情變得愉悅,所有難過(guò)的事都隨著那束陽(yáng)光的到來(lái)而消逝,我也因這陽(yáng)光的照耀變得溫暖起來(lái)。

  上學(xué)路上

  這一天,我因晴朗的天氣而感到開(kāi)心,在路上見(jiàn)到許多花花草草仿佛都在與我打招呼,連走路的腳步都變得輕快起來(lái),快到學(xué)校時(shí),我摸摸自己的口袋,發(fā)現(xiàn)自己的校卡不翼而飛的我頓時(shí)慌張起來(lái),心想一定是掉在路上了?墒强煲P(guān)校門(mén)了,再回去拿也就來(lái)不及了。這時(shí)有一位老爺爺肩上背著兩筐水果,步伐蹣跚的向我走來(lái),邊走邊說(shuō):丫頭,你的?ㄔ谖疫@!蔽冶慵泵ο蛩苓^(guò)去連忙說(shuō):“謝謝爺爺,謝謝爺爺。于是我拿著校卡便跑進(jìn)學(xué)校去了爺爺還關(guān)心說(shuō)道:“小心,別摔了!蔽覀兌贾狸(yáng)光是無(wú)比溫暖的,就像老爺爺背著他那沉重的.水果還給我送校卡的行為,就像那一抹陽(yáng)光溜進(jìn)了我的心中。陽(yáng)光,我們都知道它是金色的,它是能使我們感到暖意的。

  暮時(shí)回家

  這件事一直映在我的心中,老爺爺關(guān)心的話(huà)還懷繞在我的腦海中。這時(shí),已是傍晚,金色的陽(yáng)先灑在大地上,人們的臉上洋溢著笑意這一種種都形成數(shù)不盡的陽(yáng)光照進(jìn)我的身體。陽(yáng)光一直都在,就像你在別人有難時(shí)伸出援手,就像你在別人堅(jiān)持不住時(shí)的一句加油,就像你在別人膽怯的時(shí)候的一句鼓勵(lì),你的一個(gè)眼神都化作陽(yáng)光溫暖著我們的身心。

  夜入夢(mèng)鄉(xiāng)

  在夢(mèng)里,那里繁花似錦、萬(wàn)木爭(zhēng)榮,一大片陽(yáng)光直直的灑在草地上、高山上、天上飛著的鳥(niǎo)兒的叫聲娓娓動(dòng)聽(tīng),實(shí)在是讓人歡喜。在農(nóng)田耕作的人們也感受不到累,手上的動(dòng)作熟練,嘴里還跟山那頭的農(nóng)民談話(huà)呢!如果我所生活的地方像我夢(mèng)境如此,人們的生活將會(huì)變得更加富有色彩。

  但是我相信,人間中總有一些溫暖的陽(yáng)光照亮著我前進(jìn)的道路。因?yàn)闇嘏恢倍荚,如同幸福一般的?yáng)光,暖洋洋的照在身上。無(wú)論遇到什么困難我們都要勇敢的面對(duì),屬于你的那束陽(yáng)光總會(huì)到來(lái)。在字里行間之中,在天空之上,在心靈之中。

  什么一直都在作文 25

  奶奶家門(mén)旁的那棵棗樹(shù)從記事起就已經(jīng)在那里了。每天奶奶拿著蒲葵扇,坐在農(nóng)村特有的小木凳上,笑盈盈地對(duì)我:“這棵棗樹(shù)呀,從你爸爸出生的時(shí)候就有了!背燃t色的余暉照在她的臉上,寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的痕跡。在我那稚嫩的記憶里,木門(mén)旁大樹(shù)上一片翠綠一直都在。

  小時(shí)候摘棗吃是我最大的樂(lè)趣。棗樹(shù)足有兩層樓那么高,主干又高又挺,每條枝干都給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。每年都會(huì)結(jié)很多很多又大又肥的'棗子。“奶奶,我想吃棗了!薄昂,好,奶奶從地里回來(lái)就給你去摘!

  可我哪里會(huì)這么聽(tīng)話(huà)乖乖等奶奶回來(lái),自己悄悄了去找雜物房拿了摘棗用的竿子,那竿子的頭是用鐵做的,桿是實(shí)木。足有那個(gè)棗樹(shù)那么高?芍乩!陽(yáng)光從大大小小的樹(shù)葉穿過(guò),印在我的眼里全是青綠的光,哪里還見(jiàn)什么棗。這時(shí)奶奶回來(lái)了,拍拍我的腦袋:“哪有你這么摘的,奶奶給你打下來(lái)。”我在奶奶旁邊歡快地?fù)斓厣系臈,那些棗啊,沾上了泥土的清香,更透人了…?/p>

  夕陽(yáng)西下,奶奶早就般著小木凳,坐在棗樹(shù)下,給我講父親小時(shí)候的故事。一聽(tīng)到父親挨爺爺?shù)淖崃,我就咯咯地笑,奶奶總是?huì)刮一下我鼻子,我們一起開(kāi)懷大笑。那笑聲,如銀鈴般,和奶奶的愛(ài)交織在一起,充滿(mǎn)了我的童年。那棵在奶奶家古老的木門(mén)旁的大樹(shù),一直是我童年最美好的回憶。

  時(shí)間的年輪一圈圈地被刻畫(huà)著。當(dāng)我再次回到奶奶家時(shí),那棵大樹(shù)已經(jīng)不在了。只留下了一節(jié)樹(shù)干,我問(wèn)奶奶,他說(shuō)是樹(shù)老了慢慢枯死了。爺爺就把它給鋸了,我不相信還總呆呆地望著那棵只剩一點(diǎn)樹(shù)干的棗樹(shù)出神。奶奶摘了大西瓜逗我開(kāi)心,我看著那個(gè)大西瓜,心里卻酸酸的。

  又過(guò)了幾年,家里房子蓋新,木門(mén)換成了堅(jiān)實(shí)的鐵門(mén),旁的泥土路也被水里給覆蓋了。連棗樹(shù)的根的痕跡也不見(jiàn)了。那天傍晚我和奶奶對(duì)著相坐,她老了,頭發(fā)白了,手粗糙了不少,奶奶看著我又開(kāi)始講述以前的故事。我聽(tīng)她講到那棵門(mén)旁的棗樹(shù),我抬頭一望,!那滿(mǎn)樹(shù)的翠綠,原來(lái)一直都在呀……

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